РЕГЛАМЕНТ проведения VII Межрегиональной олимпиады по

РЕГЛАМЕНТ
проведения VII Межрегиональной олимпиады по регионоведению стран Дальнего Востока
1.
Общие положения
1.1. Регламент VII Межрегиональной олимпиады по регионоведению стран Дальнего
Востока (далее – Регламент) определяет порядок проведения VII Межрегиональной
олимпиады по регионоведению стран Дальнего Востока, еѐ организационнометодического обеспечения, отбора победителей и призѐров.
1.2. Настоящий Регламент разработан на основании Положения о VII Межрегиональной
олимпиаде по регионоведению стран Дальнего Востока (далее – Олимпиада).
1.3. Олимпиада проводится в период с 27 октября 2015 г. по 27 ноября 2015 г. в режиме
личного первенства и включает два обязательных этапа:
- заочный (отборочный) этап, который проводится в заочной форме с применением
дистанционных технологий в период с 27 октября 2015 г. по 10 ноября.2015 г.;
- очный (заключительный) этап, который состоится 27 ноября 2015 г. К участию в
заключительном этапе допускаются победители и призѐры отборочного этапа.
1.4. В Олимпиаде на добровольной основе принимают участие студенты-востоковеды I –
V курсов гуманитарных специальностей и направлений подготовки, с уровнем владения
языком выше среднего, а также школьники г. Иркутска, изучающие восточные языки и
культуры.
1.5. Организационный взнос за участие в Олимпиаде не взимается.
1.6. На время проведения очного (заключительного) этапа Олимпиады иногородним
участникам предлагается проживание в общежитии МГЛУ ЕАЛИ.
1.7. Расходы, связанные с проездом и питанием иногородних участников заключительного
этапа, несет направляющая сторона.
1.8. Информация о сроках проведения Олимпиады и еѐ результатах размещается на
официальном сайте МГЛУ ЕАЛИ в разделе «Олимпиады» по адресу:
http://islu.ru/ru/mezhvuzovskie-studencheskie-olimpiady .
2. Отборочный этап
2.1. Отборочный этап проводится в заочной форме с применением дистанционных
технологий с 27 октября 2015 г. по 10 ноября.2015 г.
2.2. Для участия в отборочном этапе необходимо оформить заявку (см. Приложение 1) и
выслать на адрес оргкомитета: [email protected] не позднее 10.11.2015 г.
вместе с выполненным заданием отборочного этапа. К письму необходимо прикрепить
два отдельных файла, указав в поле «Тема письма»: «Олимпиада по регионоведению
стран Дальнего Востока». После окончания отборочного этапа регистрация закрывается.
2.3. Заочный этап проводится по единой для всех участников модели по каждому из
языков.
2.4. Задание отборочного этапа для студентов-китаеведов заключается в написании эссе
лингвострановедческой тематики на китайском языке на заданную тему объемом 1000
знаков. Для написания эссе предлагаются следующие темы на выбор:
 Наиболее интересный для меня факт в истории Китая.
 Мой любимый герой китайской мифологии.
 Мой любимый китайский праздник.
 Мое любимое блюдо китайской кухни.
 Мое любимое место в Китае.
 Мое любимое китайское стихотворение.
 Моя любимая китайская традиция.
 Мой любимый персонаж в китайской художественной литературе.
2.5. Школьники выполняют задание отборочного этапа на русском языке относительно
изучаемых восточных языков и культур.
2.6. Результаты отборочного этапа публикуются на официальном сайте МГЛУ ЕАЛИ в
разделе «Олимпиады» по адресу: http://islu.ru/ru/mezhvuzovskie-studencheskie-olimpiady не
позднее 17 ноября 2015 г.
2.7.
Работы участников отборочного этапа не рецензируются.
3. Заключительный (очный) этап
3.1. К участию в заключительном этапе Олимпиады, который проводится в очном
режиме 27 ноября 2015 г., допускаются только победители и призѐры отборочного этапа,
набравшие наибольшее количество баллов.
3.2. Победители отборочного этапа оповещаются по электронной почте о допуске к
очному этапу не позднее 15 ноября 2015 г.
3.3. Заключительный этап Олимпиады проводится 27 ноября 2015 г. по адресу: г.
Иркутск, ул. Ленина, 8, МГЛУ ЕАЛИ, ауд. А-41 с 10:00 до 17:00 (секция студентовкитаеведов), ауд. А-46, с 10:00 до 14:00 (секция школьников).
3.4. Заключительный этап Олимпиады для студентов-китаеведов состоит из трех
испытаний: презентации эссе, написанного в отборочном этапе, участия в викторине по
регионоведению страны изучаемого языка и культуры, участия в дискуссии на тему:
«Современные проблемы китайского общества». Школьники в заключительном этапе
проходят только первые два испытания.
Участники секции студентов-китаеведов выполняют задания заключительного этапа
на китайском языке, а школьники – на русском языке относительно изучаемых восточных
языков и культур.
3.4.1. Презентация продолжительностью до 5 минут готовится участниками заранее. В
основу презентации ложится эссе, написанное участником для заочного этапа. Для
презентации участник может использовать различные технические средства: видео,
музыку, мультимедиа, презентацию Power Point, а также собственные таланты.
3.4.2. Викторина проводится в форме состязания по нескольким тематическим модулям.
Участникам предлагается ответить на вопросы по регионоведению стран изучаемых
языков и культур, связанные с общей тематикой Олимпиады. Вопросы викторины
задаются ведущим секции студентов-китаеведов на китайском языке, ведущим секции
школьников – на русском языке. На каждого участника отводится равное количество
вопросов. Вопросы могут сопровождаться изображениями и аудиозаписями. Ответ на
заданный вопрос необходимо дать в течение 30 секунд. Засчитывается только точный и
полный ответ.
Очерѐдность при выборе категории вопроса (например, география, история и т.д.)
определяется на основе количества баллов, набранных во время отборочного этапа.
Участник, набравший наибольшее количество баллов во время отборочного этапа,
получает первоочередное право выбора вопроса (из любого модуля). Следующий вопрос
выбирает участник, занявший второе место в отборочном этапе, и так далее.
Викторина проводится по такой схеме до момента, когда все вопросы будут
исчерпаны.
3.5. Дискуссия на тему: «Современные проблемы китайского общества» для участников
студенческой секции проходит с участием членов жюри на китайском языке. Участникам
дискуссии предлагается общая тема для обсуждения, связанная с социальноэкономическим или социально-политическим развитием Китая, а затем каждый
высказывается по данной теме.
Очерѐдность высказываний определяется баллами, набранными участниками во
время отборочного этапа: первоочередное право выступления получает участник,
набравший наибольшее количество баллов в отборочном этапе. Во время дискуссии
участники могут поднимать руку и задавать друг другу вопросы, высказывать своѐ
мнение, аргументировано оспаривать мнение других участников.
Участникам добавляются баллы за активное ведение дискуссии, умение адекватно
реагировать на вопросы и формулировать высказывания по заданной теме.
Критерии оценивания олимпиадных заданий
При выполнении олимпиадных заданий оцениваются план содержания и план
языкового оформления.
4.1. Критерии оценивания эссе (отборочный этап)
Максимально по каждому пункту участник может набрать 3 балла.
Оценка содержания:
- целостность композиции и логика изложения;
- соответствие темы содержанию;
- глубина знаний по соответствующей теме;
- оригинальность;
Оценка языкового оформления:
- грамотность;
- аутентичность.
Итого за задание участник может максимально набрать 18 баллов.
4.2. Критерии оценивания презентации эссе (заключительный этап)
Максимально по каждому пункту участник может набрать 3 балла.
Оценка содержания:
- целостность композиции и логика изложения;
- соответствие темы содержанию;
- глубина знаний по соответствующей теме;
- качество презентации материала.
Оценка языкового оформления:
- грамотность;
- аутентичность.
Итого за задание участник может максимально набрать 18 баллов.
4.3. Критерии оценивания ответов на вопросы викторины (заключительный этап)
Максимально по каждому пункту участник может набрать 1 балл.
Оценка содержания:
- точность ответа;
- полнота ответа.
Оценка языкового оформления:
- грамотность;
- аутентичность.
Итого за ответ на 1 вопрос данного задания участник может максимально набрать 4
балла.
4.4. Критерии оценивания дискуссии (заключительный этап)
Максимально по каждому пункту участник может набрать 3 балла.
Оценка содержания:
- глубина анализа;
- глубина знаний по соответствующей теме;
- логичность изложения материала;
- представление собственной позиции по проблеме.
Оценка языкового оформления:
- грамотность.
Итого за задание участник может максимально набрать 15 баллов.
4.
5. Подведение итогов Олимпиады
5.1. Апелляция на результаты отборочного и заключительного этапов проводится в
соответствии с Положением об апелляции.
5.2. После проведения апелляций по итогам отборочного и заключительного этапов
апелляционная комиссия оформляет своѐ решение протоколами.
5.3. Жюри Олимпиады принимает решение о победителях и призѐрах Олимпиады не
позднее 30 ноября 2015 г. и оформляет его протоколом.
5.4. Победители и призѐры очного этапа Олимпиады определяются в рамках каждой
секции по количеству набранных ими баллов. Участник, показавший первый результат,
занимает, соответственно, первое место и объявляется победителем Олимпиады.
Участники, показавшие второй и третий результаты – второе и третье места и
объявляются призѐрами Олимпиады.
5.5. Победители и призѐры награждаются дипломами 1-й, 2-й и 3-й степени.
5.6. Участники, не ставшие победителями и призѐрами Олимпиады, но показавшие
достаточно высокие результаты выполнения отдельных заданий, награждаются
почѐтными грамотами.
5.7. Информация о победителях и призѐрах очного этапа Олимпиады размещается на
официальном сайте МГЛУ ЕАЛИ в разделе «Олимпиады» http://islu.ru/ru/mezhvuzovskiestudencheskie-olimpiady не позднее 4 декабря 2015 г.