Расцвет и кризис западноевропейского христианского мира

Расцвет и кризис западно-­‐европейского христианского мира творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com Средневековый город •  Первые века средневековья – период абсолютного господства деревни •  Сохранившиеся от Античности города влачили жалкое существование •  Даже центральная площадь Рима стала местом для выпаса скота •  Но с X – XI вв. начинается подъем хозяйственной жизни творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com •  Феодальные города возникали как центры ремесла и торговли •  Очень быстро они становились административными и культурными центрами •  Раньше всего с VIII в. возникновение новых городов происходило в Италии, на юге Франции, там, где еще живы были римские традиции •  В X – XI вв. стали подниматься города в Северной Франции, Нидерландах, Англии и Германии творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com •  Размеры западноевропейских городов были невелики •  Большими считались города с населением 20 -­‐30 тыс. человек •  Париж, Флоренция, Венеция – 100 тыс. человек •  Основное население – ремесленники, торговцы, строители, содержатели постоялых дворов, слуги творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com •  Купцы – богатая часть горожан •  Ремесленники объединялись в цехи, торговцы – в гильдии •  В крупных городах жили феодалы •  Города были центрами религиозной жизни заметную роль играло духовенство •  С развитием школ и университетов в городах появилось много школяров и студентов (ваганты) творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com •  Население городов постоянно пополнялось за счет бежавших из деревень крестьян («Воздух города делает свободным») •  Человек, проживший в городе один год и один день, утрачивал статус зависимого творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com •  Города были обнесены мощными стенами •  Горожане несли сторожевую службу и составляли ополчение •  Улицы – узкие •  Водопровода и канализации не было творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com •  Многие города возникали на земле феодалов, которые стремились подчинить себе город, получая большие доходы •  Сопротивление горожан феодалам привело к появлению коммунального движения •  В результате – городское самоуправление •  Некоторые города переходили под контроль королевских чиновников творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com •  В городах стало складываться третье сословие – бюргерство •  Высшее положение занимали состоятельные торговцы, мастера цехов, горожане-­‐землевладельцы •  Из них формировались органы городского самоуправления •  Остальные жители – городские плебеи творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com Средневековая культура В основе средневековой культуры: -­‐  Античное наследие -­‐  Христианство -­‐  Культура варварских народов творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com •  Цементирующее начало культуры – мировоззрение •  В средневековой Европе оно – христианское •  Церковь монополизировала: -­‐  Образование -­‐  Философию -­‐  Все области знания творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com •  Главный вопрос средневекового мировоззрения – вопрос взаимоотношения веры и разума •  Религия – основа знаний о мире и человеке •  Христианство определило единство культуры творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com Уровни культуры: -­‐  Официальная культура (связана с церковью; включала теологию, философию, литературу) -­‐  Светская культура -­‐  Рыцарская культура -­‐  Городская -­‐  Народная культура творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com Развивалось образование под воздействием: -­‐  Знакомства с культурой Востока -­‐  Общее расширение кругозора творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com •  Кафедральные школы превратились во всеобщие школы •  Появились университеты (в XII – XIII вв. – в Болонье, Париже, Салерно, Оксфорде) •  К XIV веку их насчитывалось около 60 •  Университет обладал юридической, административной, материальной автономией творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com •  Университет подразделялся на факультеты •  Младший факультет – факультет свободных искусств •  Высшие – юридический, медицинский, богословский •  Студенты объединялись в землячества и нации творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com •  Средневековые университеты стали центрами развития схоластики (школьной философии) – высшего синтеза интеллектуальных исканий Средневековья •  В схоластике – попытка примирить разум и веру •  В ней была разработана философская терминология творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com Рыцарство создало свою культуру: -­‐  В XII в. появился рыцарский роман -­‐  Поэзия трубадуров (поэты-­‐певцы или менестрели), труверов (французские поэты), миннезингеров (немецкие поэты) -­‐  Складывается кодекс рыцарского поведения -­‐  Культ поклонения Прекрасной даме творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com •  В архитектуре – время соборов, представленных романским и готическим стилями •  Собор – «каменная библия» для людей средневековья •  Из средневековья пришло слово «шедевр» -­‐ вещь, которую должен был сделать подмастерье, чтобы получить звание мастера творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com Народная культура: -­‐  В ней сохранялись пережитки язычества, древних верований, культов -­‐  Из поколения в поколение передавались сказки древних времен, песни и танцы, традиции быта, поведения, суеверия творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com Картина мира средневековья: -­‐  Земное существование связано с временным пребыванием души в теле -­‐  Высший мир – это мир небесный, где царит Божья справедливость, которая не может быть достигнута на земле Отсюда – двойственность ментальности средневекового человека творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com •  Крестьянин видел в земле свое продолжение, поэтому она описывается через человека – числом шагов или временем труда, вложенного в ее обработку •  Отношение к возрасту: 40 -­‐ старик •  Не было особого отношения и к детству: детей считали маленькими взрослыми и требовали с них так же, как и с взрослых (даже младенца Христа изображали как мужчину с бородой в пеленках, только маленького роста) творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com Городская культура: -­‐  Литература с антицерковной направленностью -­‐  В городском эпосе – герои неунывающие, плутоватые, смышленые -­‐  Городское театральное искусство: представления на площадях, карнавалы творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com Кризис XIV – XV вв. •  Это – время грандиозных потрясений в жизни средневекового общества •  Шло становление новых государств •  Формировалась сильная центральная власть •  Приобретался государственный суверенитет творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com •  Выяснение отношений между государствами выливалось в военные конфликты •  Самая длительная – Столетняя война (1337-­‐1453 гг.) -­‐  Началась как выяснение династических притязаний между французской и английской коронами -­‐  Превратилась в межгосударственную -­‐  Итог – оформление Англии и Франции как национальных государств творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com Влияние Столетней войны на весь мир: -­‐  Беспрецедентный демографический кризис -­‐  Военные потери -­‐  Эпидемия чумы (унесла более половины населения Европы) -­‐  Опустошение целых областей -­‐  Сократилась запашка -­‐  Начался голод -­‐  Сокращалась феодальная рента: крестьяне не хотели обрабатывать землю на прежних условиях творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com -­‐  Возрастала роль денег -­‐  Усиление эксплуатации приводило к восстаниям крестьян (Жакерия во Франции в 1358г., Уота Тайлера в в Англии в 1381 г.) -­‐  Деньги начали играть огромную роль -­‐  Менялась социальная структура общества: рыцарство утрачивало свои позиции -­‐  Нарастало религиозное напряжение: народ обращался к магии и чародейству -­‐  Это привело к инквизиции творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com Однако: •  Кризис – не свидетельство гибели общества •  Часто – это признак зарождения нового общества •  Уходило в прошлое то, что было связано с феодализмом •  Зарождалось предчувствие большой свободы •  Прологом этого стала эпоха Возрождения творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com Задание: -­‐  Охарактеризуйте средневековую европейскую цивилизацию с точки зрения исторической антропологии (наука о становлении и развитии общества) -­‐  Можно ли считать XIV – XV вв. временем окончания поступательного развития европейской цивилизации? творческая группа "Светочь -­‐ М" effdokim@gmail.com