Задания теоретического тура 10 класс. Демонстрационный вариант

Задания теоретического тура 10 класс. Демонстрационный вариант
(максимальное количество баллов – 100)
Время выполнения 90 минут
1. Выбрать один ответ(одно задание -один балл) Максимальное количество баллов,
которое можно набрать – 45 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).
1) Инвазионная для человека стадия жизненного цикла эхинококка называется:
i)
яйцо
ii)
онкосфера
iii)
финна типа цистицерк
iv)
финна типа эхинококк
2) Исходя из особенностей строения организма человека, его зрительный анализатор
следует отнести к следующему уровню организации:
i)
анатомо-молекулярному;
ii)
тканевому;
iii)
организменному;
iv)
системному.
3) Целлюлоза, попавшая в желудочно-кишечный тракт человека:
i)
не расщепляется из-за отсутствия специфического фермента;
ii)
частично расщепляется бактериями в толстом кишечнике(+);
iii)
расщепляется альфа – амилазой слюны;
iv)
расщепляется панкреатической альфа – амилазой.
4) Какая реакция среды в желудке:
i)
слабощелочная;
ii)
кислая;
iii)
нейтральная;
iv)
щелочная.
5) В плазме крови человека больше всего солей:
i)
калия;
ii)
натрия;
iii)
кальция;
iv)
железа.
6) К облигатным паразитам относятся возбудитель:
i)
мучнистой росы крыжовника;
ii)
пыльной головни овса;
iii)
серой гнили моркови;
iv)
ложной мучнистой росы.
7) Смена поколений в жизненном цикле
встречается у:
i)
зеленой водоросли хлореллы;
ii)
бурой водоросли ламинарии;
iii)
красной водоросли порфиры;
iv)
бурой водоросли саргассума.
с преобладанием диплоидного спорофита
8) В состав кожно-мускульного мешка аскариды входит кутикула, гиподерма и один слой
… мышц.
i)
ii)
iii)
iv)
продольных
поперечных
диагональных
кольцевых
9) Органы выделения кольчатых червей называются
i)
протонефридиями
ii)
метанефридиями
iii)
мальпигиевыми сосудами
iv)
почками
10) Поджелудочная железа является смешенной железой, выполняет функции – экскреции
и инкреции. Укажите какое вещество характеризует инкреторную функцию
поджелудочной железы:
i)
желчь;
ii)
глюкагон,
iii)
тироксин;
iv)
альдостерон.
11) В каком отделе головного мозга лежат нейроны, управляющие глазодвигательными
мышцами:
i)
средний мозг;
ii)
мозжечок;
iii)
таламус;
iv)
базальные ганглии
12) В плодовом теле белого гриба образуются споры:
только аскоспоры;
i)
только базидиоспоры;
ii)
только конидии;
iii)
конидии и базидиоспоры.
13) Вторичногоморизная
корневая
плауна и хвоща;
i)
картофеля и хвоща;
ii)
мать-и-мачехи и папоротника;
iii)
картофеля и земляники.
система
имеется
у:
14) Жабры речного рака представляют собой перистые выросты покровов боковых стенок
тела и :
i)
брюшных ног
ii)
грудных ног
iii)
челюстей
iv)
усиков
15) Самая крупная железа внешней секреции человека:
i)
околоушная;
ii)
селезенка;
iii)
печень;
iv)
щитовидная
16) В формировании гематоэнцефалического барьера принимают участие:
i)
ii)
iii)
iv)
микроглиоциты;
астроциты;
эпендимоциты
олигодендроциты.
17) В состав первичной коры корня ириса (Iris germanica) не входят:
i)
экзодерма и эндодерма;
ii)
мезодерма и эндодерма;
iii)
перидерма и перицикл;
iv)
эндодерма.
18) Многосемянные невскрывающиеся плоды у:
i)
мака и фасоли;
ii)
груши и дикой редьки;
iii)
дикой редьки и капусты;
iv)
томата и мака.
19) У паука-крестовика ядовитые железы находятся:
i)
в хелицерах
ii)
в педипальпах
iii)
в ротовой полости
iv)
на конце брюшка
20) Поступление энергии в большинство пищевых цепей зависит главным образом от:
i)
пищевой активности первичных консументов;
ii)
степени эффективности круговорота веществ экосистемы в целом;
iii)
уровня эффективности продуцентов, превращающих энергию солнечного света
в химическую;
iv)
тепловых потерь в процессе дыхания на каждом трофическом уровне.
21) В настоящее время пестициды не рекомендуются для уничтожения вредителей
сельского хозяйства, потому что они:
i)
очень дорогостоящие;
ii)
разрушают структуру почвы;
iii)
обладают малой избирательностью действия; снижают продукцию агроценоза.
22) Эпигеогенное формирование корневищ можно наблюдать у:
i)
фиалки и земляники;
ii)
гравилата и пырея ползучего;
iii)
земляники и вероники длиннолистной;
iv)
копытня и ландыша.
23) При прорастании пыльцевого зерна пыльцевая трубка образуется из:
i)
экзины;
ii)
интины; вегетативной клетки;
iv)
генеративной клетки.
24) Органы выделения насекомых представлены:
i)
почками
ii)
метанефридиями
iii)
коксальными железами
iv)
мальпигиевыми сосудами и жировым телом.
25) Наблюдая в школьном зимнем саду за растениями, пораженными паутинным клещом,
учащиеся столкнулись с явлением «локального» листопада – пораженные вредителем
листья опадают с растения вместе с вредителем. Учитель биологии объяснил, что причина
этого явления:
i)
активизация феллогена в основании листа за счет выделения этилена;
(+)формирование отделительного слоя листа благодаря синтезу цитокининов;
iii)
негативное воздействие на интеркалярную меристему листа образовавшимися
гиббереллинами;
iv)
растяжение клеток в основании листа, вызванное влиянием синтеза ауксинов.
26) Реликтовое голосеменное растение гинкго имеет легко узнаваемые двулопастные
листья. Оно имеет одну уникальную особенность – осенью дерево сбрасывает за один
день все свои листья. В основе наблюдаемого явления лежит:
i)
резкое изменение температурного режима;
ii)
фотопериодизм,
обеспечиваемый
фитохромом;
(+)фотопериодизм,
обеспечиваемый рецепторами голубого света;
iv)
фотопериодизм, обеспечиваемый каротиноидами.
27) Личинка беззубки называется:
i)
трохофорой
ii)
велигером
iii)
науплиусом
iv)
глохидием
28) Рост культуры микроорганизма в анаэробных условиях сопровождался подкислением
среды без газообразования. Можно предположить, что эти микроорганизмы
осуществляют:
i)
гомоферментативное молочнокислое брожение;
ii)
анаэробное дыхание;
iii)
маслянокислое брожение;
iv)
спиртовое брожение.
29) Из перечисленных веществ в прокариотах отсутствуют:
i)
фруктоза;
ii)
аргинин;
iii)
тимин;
iv)
холестерин.
30) У ланцетника глазки Гессе расположены
i)
по бокам нервной трубки
ii)
по передней части тела
iii)
на спинной части тела
iv)
по верхней поверхности тела
31) Параподии имеются у:
i)
дождевого червя
ii)
трубочника
iii)
нереиды
iv)
пескожила
32) Партеногенез характерен для:
i)
речного рака
ii)
iii)
iv)
камчатского краба
дафнии
мокрицы
33) У насекомых полость тела
i)
отсутствует
ii)
первичная
iii)
целом
iv)
миксоцель
34) Органы выделения беззубки называются:
i)
протонефридии
ii)
метанефридии
iii)
мальпигиевы сосуды
iv)
боянусовы органы
35) Не является характерной особенностью зубов млекопитающих:
i)
гетеродонтность
ii)
наличие двух генераций
iii)
нахождение в ячейках челюстей
iv)
срастание с челюстями
36) Характерным признаком агроценозов не является
i)
монокультура продуцентов
ii)
небольшое видовое разнообразие консументов
iii)
саморегуляция
iv)
неполный круговорот веществ
37) Организмы, которые не являются продуцентами, это:
i)
фотоавтотрофы
ii)
цианобактерии
iii)
хемоавтотрофы
iv)
детритофаги
38) Синэкология изучает:
i)
экологию видов
ii)
глобальные процессы на Земле
iii)
экологию микроорганизмов
iv)
экологию сообществ
39) Воздействия, вызывающие морфологические и анатомические изменения организмов,
называются:
i)
ограничивающими
ii)
модификационными
iii)
сигнальными
iv)
раздражителями
40) Какой из перечисленных ниже факторов относится к биотическим:
i)
антропогенный
ii)
эдафический
iii)
орографический
iv)
комменсализм
41) В каком отделе спинного мозга находятся тела парасимпатических нейронов:
i)
шейном;
ii)
грудном;
iii)
поясничном;
iv)
крестцовом.
42) Что из указанного ниже не является характерным признаком стресс-реакции:
i)
повышение секреции кортикотропина;
ii)
повышение секреции адреналина;
iii)
увеличение массы лимфоидной ткани;
iv)
увеличение массы коры надпочечников.
43) Какое событие скорее всего произойдет вследствие повышения напряжения
углекислого газа в крови человека?
i)
уменьшение частоты дыхания;
ii)
уменьшение глубины дыхания;
iii)
уменьшение частоты сокращения сердца;
iv)
повышение артериального давления крови.
44) Какие клетки используют находящуюся в крови глюкозу без помощи инсулина:
i)
клетки печени;
ii)
клетки соединительной ткани;
iii)
нервные клетки;
iv)
любые клетки получают глюкозу только при посредничестве инсулина.
45) Клетки слизистой оболочки имеют ворсинки в:
i)
желудке;
ii)
тонком кишечнике;
iii)
толстом кишечнике;
iv)
во всех указанных отделах
Часть 2. Выбрать несколько ответов. (По каждому из 5 вариантов ответов – «+» на
правильном – 0,5 балла, «-» на неправильном – 0,5 балла; «-» на правильном или «+»
на неправильном – 0 баллов). Максимальное количество баллов, которое можно набрать
– 25 (по 2,5 балла за каждое задание).
1.
Из перечисленных болезней простейшие вызывают:
дизентерию;
холеру;
малярию;
сонную болезнь;
лямблиоз.
2.
Весь жизненный цикл в гаплоидном состоянии (диплоидна только зигота)
проводит:
бурая водоросль фукус.
зеленая водоросль хламидомонада.
диатомовая водоросль навикула.
зеленая водоросль кладофора.
харовая водоросль спирогира.
3.
Из названных млекопитающих молочные железы не имеют сосков у:
кенгуру,
утконоса,
ехидны,
опоссума,
ленивца:
4.
Трутовики могут встречаться на:
живых деревьях (паразиты).
мертвых деревьях (сапротрофы).
травянистых растениях (паразиты).
обработанной древесине (сапротрофы).
каменных постройках.
5.
К мохообразным не относятся:
дубовый мох.
мох сфагнум.
олений мох.
исландский мох.
мох ирландский.
6.
Среди брюхоногих моллюсков есть:
фильтраторы;
детритофаги;
фитофаги;
паразиты.
хищники.
7.
Какое утверждение о гемоглобине человека верно:
гемоглобин участвует в транспорте углекислого газа;
гемоглобин может в норме присутствовать в межклеточном веществе;
гемоглобин в норме содержит Fe 3;
образование оксигемоглобина связано с изменением валентности железа;
сродство гемоглобина к кислороду зависит от pH.
8.
При увеличении громкости звука меняются следующие характеристики улиткового
нерва:
растет частота импульсации;
увеличивается амплитуда импульсов;
увеличивается количество активных нейронов;
возбуждаются более толстые волокна;
возбуждаются только волокна расположенные в глубине улитки.
9.
Какие структуры мозга человека наиболее чувствительны к гипоксии:
гиппокамп;
кора мозжечка;
мотонейроны;
спинальные ганглии;
оливы продолговатого мозга.
10.
В почечном клубочке в норме практически не фильтруются:
вода;
глюкоза;
альбумины плазмы;
мочевина;
гемоглобин.
Часть 3
Верно ли утверждение (Да или Нет, в случае правильного выбора «да-нет» – один балл).
Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 1 баллу за каждый
правильный ответ).
1. Бурые водоросли не могут размножаться вегетативно.
2. Один гриб может входить в состав нескольких видов лишайников.
3. У плаунов, хвощей и однодольных растений камбий отсутствует.
4. Веламен у эпифитных орхидей всасывает воду капиллярным путём. Радиальный тип
пучка сохраняется в корнях однодольных и двудольных растений до конца жизни.
5. Как и у других млекопитающих, у жирафа всего семь шейных позвонков.
6. Сердечный ритм человека формируют сами клетки сердечной мышцы, а нервная
система только ускоряет или тормозит работу сердца в зависимости от потребностей
организма.
7. И кислород, и углекислый газ транспортируются кровью, главным образом, в виде
обратимых соединений с гемоглобином.
8. Земноводные являются низшими позвоночными животными
9. Не имеют ног личинки насекомых отряда жесткокрылых
Часть 4 (Соответствие, 1 совпадение – 1 балл)
Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 5 баллов за каждое
задание).
1. Установите соответствие между классами позвоночных животных и биологическими
особенностями их представителей:
1.
Земноводные
2.
Пресмыкающиеся
А) в желудочке сердца имеется неполная перегородка
Б) имеется грудная клетка
В) имеется атлант и эпистрофей
Г) имеется уростиль
Д) в процессе зародышевого развития формируется амниотическая оболочка
Ответ:
Биологические а
особенности
Классы
2
позвоночных
б
в
г
д
2
2
1
2
2. В 2010 году научный мир отметил юбилеи выдающихся ученых-биологов.
Соотнесите их имена с открытиями, совершенными в генетике и теории эволюции.
Ученые:
1.
Сергей
Четвериков
(Россия);
2.
Герман
Мёллер
(США);
3.
Николай
Тимофеев-Ресовский
(Россия);
4.
Иосиф
Рапопорт
(Россия).
Открытия:
А.
Генетический
механизм
микроэволюции;
Б.
Химический
мутагенез;
В.
Радиационный
мутагенез;
Г.
Популяционные
волны
как
фактор
эволюции;
1
Биолог
Открытие
2
3
5
3. Для украшения сада в грунт высадили рассаду однолетников бальзамина и астры.
Несмотря на регулярный полив растений, через некоторое время появились
признаки их увядания. Вскоре большая часть их погибла. Анализ почвы, взятой с
участка, показал высокую концентрацию в ней ионов Na+ и Clˉ. Используя коды
(01–05), составьте логическую цепочку (А–Е), описывающую последовательность
возникновения нарушений в функционировании растительного организма и их
причину:
01.
Пассивный
транспорт
солей
с
током
воды
в
клетки
растения;
02.
Плазмолиз
в
клетках
корня;
03.
Общий
дефицит
воды
в
условиях
интенсивной
транспирации;
04.
В
почве
создается
резко
отрицательный
осмотический
потенциал;
05.
Гибель
растения;
Цепочка
Код
А
Б
В
Г
Д
4.
На рисунке представлена проводящая система сердца. Соотнесите обозначения рисунку (1
– 6) их возможными подписями (А – Е)
Обозначения
Подпись
1
а
2
б
3
в
4
г
5
д
6
е
А - предсердно-желудочковый; Б – синопредсердный; В – пучок Гиса; Г – ножки Гиса;
Д - волокна Пуркинье; Е – межпредсердный пучок.
Список рекомендуемой литературы
1. Биология: Большой справочник для школьников и поступающих в вузы./ –М.; Дрофа,
1998 и другие переиздания.
2. Дмитриева Т.А., Кучменко B.C. и др. Биология: Сборник тестов, задач и заданий. 9 -11
кл. -М.: Мнемозина, 1999 и другие переиздания;
3. Драгомилов В.Н., Маш Р. Д. "Биология. VIII класс. Человек", –М.: Вентана-Граф, 1997 и
другие переиздания;
4. Захаров В. Б., Сонин Н. И. "Биология. Многообразие живых организмов. 7класс", М.:
Дрофа, 1998 и другие переиздания;
5. Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И. Общая биология. 10-11кл.–М.; Дрофа, 2001 и
другие переиздания;
6. Каменский А. А.. Криксунов Е. А., Пасечник В. В. "Введение в общую биологию и
экологию. 9 класс", –М.: Дрофа, 2000 и другие переиздания;
7. Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Общая биология 10–11 классы, –М:
Дрофа, 2006 и другие переиздания;
8. Колесов Д. В. и др. "Биология. Человек. 8 класс", –М.: Дрофа, 1997 и другие
переиздания;
9. Константинов В. М. и др. "Биология. Животные. 7 класс", –М.; Вентана-Граф, 1999 и
другие переиздания;
10. Латюшин В. В., Шапкин В. А. "Животные. 7 класс". –М.: Дрофа, 2000 и другие
переиздания;
11. Мамонтов С. Г., Захаров Б. Н., Сонин Н. И. "Биология. Общие закономерности. 9
класс", –М.: Дрофа, 2000 и другие переиздания;
12. Общая биология. 10-11 кл. / Д.К.Беляев, Н.Н.Воронцов, Г.М.Дымшиц и др. Под ред.
Д.К.Беляева. –М.: Просвещение, 1998-2002 и другие переиздания;
Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального
этапов
всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2012/2013 учебном году
13. Общая биология. 10-11 кл. для шк. углуб. изуч. биол. Под ред. А.О. Рувинского. –М:
Посвещение, 1997 – 2001 и другие переиздания;
14. Пасечник В. В. "Биология. Бактерии. Грибы. Растения. 6 класс", –М.: Дрофа, 1997 и
другие переиздания;
15. Пономарева И. Н. и др. "Биология, 6 класс. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники,
М.: Вентана-Граф, 1999 и другие переиздания;
16. Пономарева И. Н., Корнилова О.А., Чернова Н. М. "Основы общей биологии. 9 класс",
–М.: Вентана-Граф, 2000 и другие переиздания.
17. Сонин Н. И. "Биология. Живой организм. 6 класс", –М.: Дрофа, 1997 и другие
переиздания;
18. Сонин Н. И., Сапин М. Р. "Биология. Человек. 8 класс", –М.: Дрофа, 2000 и другие
переиздания;
19. Хрипкова А. Г., Колесов Д. В. "Биология. Человек и его здоровье. 9 класс", М.:
Просвещение, 1997 и другие переиздания.
20. Пасечник В.В., Калинова Г.С., Суматохин С.В. Биология 6 класс. Учебник для
общеобразовательных учреждений. –М.: Просвещение, 2008.
21. Пасечник В.В., Калинова Г.С., Суматохин С.В. Биология 7 класс. Учебник для
общеобразовательных учреждений. –М.: Просвещение, 2009.
22. Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. Биология 8 класс. Учебник для
общеобразовательных учреждений. –М.: Просвещение, 2010.__