Содержание - Образовательный портал Республики Марий Эл
реклама
Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Республики Марий Эл «Профессиональное училище № 15» И.А.Куприянова ИСТОРИЯ РОССИИ IX-XVIII ВЕКОВ Рабочая тетрадь Волжск 2012 1 Рецензенты: Черкасова Л.А., кандидат экономических наук, доцент кафедры УиП Поволжского государственного технологического университета; Мухаметзянова Л.П., преподаватель общеобразовательных дисциплин высшей квалификационной категории ГБОУ НПО РМЭ «ПУ № 15» Куприянова И.А. История России IX-XVIII веков. Рабочая тетрадь: учеб. пособие для нач. проф.образования / И.А.Куприянова. – Волжск, 2012. – 58 с. Сборник содержит изложенный в сжатой и доступной форме основной материал учебного курса История России IX-XVIII веков. Задания, включённые в рабочую тетрадь, оформлены в виде таблиц и схем, а также вопросов и тестов. В конце каждой темы помещены контрольные вопросы к ней, которые требуют знание фактического материала и одновременно умение обобщать изученное. Рекомендуется для обучающихся, осваивающих курс истории Отечества. Для обучающихся учреждений начального профессионального образования. © ГБОУ НПО РМЭ «Профессиональное училище № 15», 2012 2 Введение Цель данной рабочей тетради – помощь обучающимся в освоении материала рабочей программы учебной дисциплины «История», выработке навыков самостоятельной работы, помощь преподавателю в проверке знаниий обучающихся, как во время урока, так и в ходе выполнения домашнего задания. Задания, включенные в рабочую тетрадь, сгруппированы по темам, которые соответствуют разделам рабочей программы дисциплины. Количество заданий по каждой теме варьируется в зависимости от сложности материала. Основной тип заданий – таблицы и схемы, а также тесты и различные по характеру вопросы. Рабочая тетрадь помогает осваивать программу обучения по истории Отечества. Представленные в рабочей тетради задания помогают закреплять материал, изученный на уроках, прививают умение самостоятельно получать необходимые знания с помощью справочной литературы. Рабочая тетрадь предназначена для организации самостоятельной работы обучающихся, проведения контроля со стороны преподавателя и самоконтроля. 3 Тема 1. Восточные славяне в VIII-IX веках Территория От Онежского и Ладожского озер на севере до устьев рек Прут и Днестр на юге, от предгорьев Карпат на западе до междуречья рек Оки и Волги на востоке. Занятия Социально-политический строй VIII-IX вв. – период перехода от военной демократии к феодальным отношениям. Военнодружинная и родоплеменная знать начинают играть определяющее положение в обществе. Феодальные отношения Феодалы крестьяне Формы ренты повоз полюдье Какие из названных признаков относятся к характеристике древней дани, какие к полюдью, существовавшему в Х веке, а какие – общие для дани и полюдья? сбор использовался на раздачу дружине и 4 членам племени сбор использовался в качестве товара в торговле с Византией размеры сбора устанавливались князем размеры сбора регулировались обычаем сбор взимался с соплеменников князя сбор взимался с соплеменников и покоренных племен 5 Тема 2. Древнерусское государство в Х-начале ХII веков Русь в IX-XII веках была раннефеодальной монархией, в основе которой лежало генеалогическое начало: верховная власть в стране принадлежала роду Рюриковичей (IX-конец XVI вв.). Основные теории образования Древнерусского государства Норманнская (Байер, Шлейцер, Миллер) Антинорманнская (М.Ломоносов) Социально-политический строй Князь бояре, дружина крестьяне холопы Князья и бояре – Вотчина Смерды Холопы – 6 Система управления Великий князь традиционно считался верховным правителем и собственником земли на Руси. Но его власть не была единоличной, она ограничивалась боярством и вече. 882 г. – объединение князем Олегом Новгородской и Киевской Руси. Принятие христианства Причины Значение 988 г. – крещение Руси великим князем Владимиром Святославовичем (9801015) 1. Каким образом сумел Владимир укрепить южные границы Руси? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2. За что сын Владимира Святополк получил прозвище «Окаянный»? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3. Кем и когда основан город Юрьев?_________________________________ 7 4. Назовите имена братьев князя Ярослава, с которыми он воевал. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. Как звали автора «Слова о законе и благодати»? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6. Чем еще знаменит в истории автор этого произведения? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7. Что такое «закон русский»? __________________________________________________________________ 8. Когда создавалась Русская правда? __________________________________________________________________ 9. Что такое вира, кому ее выплачивали? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 10. Как называются свободные общинники в Русской правде? __________________________________________________________________ 11. Что такое вотчина? __________________________________________________________________ 12. Какие земельные владения появились раньше – княжеские села или боярские вотчины? (подчеркните) 13. Кто из перечисленных людей был свободным, а кто – зависимым? Тиун - ________________________________________________ Огнищанин - __________________________________________ Сельский староста - ___________________________________ Боярин - ______________________________________________ 14. Отметьте, у кого было свое хозяйство: ________у холопа_______у закупа 15. Чем отличается смерд от холопа? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8 Тема 3. Феодальная раздробленность на Руси Феодальная раздробленность – закономерный этап исторического развития человеческого общества. Характеризуется Положительное Отрицательное Причины феодальной раздробленности 1134 г. – смерть Мстислава Великого, последнего великого князя, державшего Русь в единстве. Распад государства на самостоятельные и полусамостоятельные княжества. Основные центры феодальной раздробленности Особенности ВладимироГалицкоНовгородской Суздальского Волынского земли княжества княжества Территориальные Экономические СоциальноПолитические 9 Управление в Новгородской республике Вече Верховная власть принадлежала вече, которое призывало князя на время для защиты земель от врага 1. Какие отрасли хозяйства развивались в Новгороде более успешно? ____земледелие ____скотоводство ____охота ____рыболовство ____торговля 2. Кого называли в Новгороде «черными» людьми? _______________________________________________________________ 3. Перечислите товары, которые новгородцы ввозили из Европы и которые вывозили за границу: Ввоз Вывоз 4. Из каких частей состояла территория Новгорода? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. Кто обладал наибольшей властью в Новгороде? ___князь ___бояре___купцы 6. Как в Новгороде назывались землевладельцы, не обладавшие привилегиями боярства? ________________________________________________________________ 7. Какую роль в Новгороде играло вече? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 8. Из кого состояло вече? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 9. В Новгороде было одно вече или несколько? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10.Как назывались руководители новгородского управления, которых избирали на городском вече? ________________________________________________________________ 10 ________________________________________________________________ 11.С какого времени должность архиепископа в Новгороде стала выборной? ________________________________________________________________ 12.С какого времени новгородцы стали сами приглашать на правление князей и заключать с ними договоры? ________________________________________________________________ 11 Контрольные вопросы по теме 1, 2, 3 Княжеские усобицы во второй половине XI – начале XII вв. Переход Руси к политической раздробленности 1. Внимательно посмотрите на карту в учебнике и ответьте на вопрос: какое из русских княжеств XI века не имело границ с другими землями? ________________________________________________________________ 2. Чьим сыном и чьим внуком был Владимир Мономах? ________________________________________________________________ 3. Где и когда был провозглашен принцип княжеских взаимоотношений: «Каждый держит отчину свою»? ________________________________________________________________ 4. Когда наступила феодальная раздробленность на Руси? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. Какие явления мешали установлению раздробленности русских земель, какие способствовали раздробленности? Отметьте плюсами и минусами: - дружина существует за счет дани и полюдья - дружинники получают во владения землю - установлен порядок продвижения князей к киевскому престолу - князья нарушают установленный порядок - в экономике господствует натуральное хозяйство - сохраняются остатки племенной обособленности - во всех землях действуют законы Русской Правды 12 Культура Руси в IX-XIII вв. 1. Как называлась самая древняя каменная церковь в Киеве? _____________________________________________________________ 2. Где еще, кроме Киева, был храм святой Софии? _____________________________________________________________ 3. Кто был, согласно преданию, создателем иконы Владимирской Богоматери? _____________________________________________________________ 4. В каком месте существовала первая русская библиотека? ______________________________________________________________ 5. Что значит слово «кузнь»? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 6. Назовите знак, который носил на одежде княжеские слуги ______________________________________________________________ 7. Какие элементы одежды выделяли князя из числа других людей? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 8. Среди перечисленных предметов подчеркните те, которые существовали в Древней Руси: ножницы, гребень, табакерка, пинцет, булавка, рубаха, юбка, бармы, галоши, кубок, чайник, сапоги, тулуп, часы, ожерелье. 9. Поясните, что означают эти слова: Алтарь - ___________________________________________ Апокриф - _________________________________________ Братчина - _________________________________________ Закомара - _________________________________________ Зернь - ____________________________________________ Пилястра - _________________________________________ Скань - ____________________________________________ Смальта - __________________________________________ Фреска - ___________________________________________ 10.Ниже перечислены имена князей и политических деятелей Древней Руси. Напишите, кто из них носил календарное имя, а у кого имя некалендарное: Святослав_____________________________________________ Добрыня_______________________________________________ Юрий Долгорукий_______________________________________ Свенельд_______________________________________________ Всеволод Большое Гнездо________________________________ Ярополк_______________________________________________ Путята_______________________________________________ Андрей Боголюбский____________________________________ 13 Тема 4. Борьба народов в Руси с монголо-татарским нашествием Нашествие монголо-татар на Русь Монгольские кочевые племена находились на стадии разложения родоплеменного строя. К началу VIII в. были объединены Чингисханом. В ходе завоевательных походов Чингисхану удалось создать огромную степную империю, размерам которой не было равной в истории. Причины завоевательных походов К 1211 г. К 1217 г. Завоевания и походы монголов 1219-1221 1220-1222 1236-1242 14 1223 г. – поражение русских войск в битве с монголо-татарами на реке Калке Причины поражения Руси в борьбе с монголо-татарами Последствия монголотатарского ига Ярлык - __________________________________________________________ Система управления Золотой Ордой Хан 15 Русские земли находились в вассальной зависимости от Орды Борьба Руси с агрессией шведских и немецких рыцарей в XIII в. Цели походов рыцарей Направление агрессии Победа русских войск во главе с князем Александром Невским В 1240 г. В 1242 г. Победы русских войск предотвратили попытки навязать Руси католицизм. Тевтонский и Ливонский Ордена отказались от агрессивных замыслов по отношению к русским землям. 16 Контрольные вопросы по теме 4. 1. Какие государства завоевал Чингисхан в Азии? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. Какие природные условия нужны для ведения хозяйства кочевниковскотоводов? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. Что составляло главную цель существования монгольской державы? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4. Когда русские люди впервые узнали о монголах? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5. Было ли совместное выступление русских князей с половецкими ханами против монголов редким случаем в их политике? _____________________________________________________________ 6. Почему монголы сразу после битвы на Калке не стали завоевывать Русь? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 7. Каковы были завоевательные планы Чингисхана? _____________________________________________________________ 8. Какие народы Европы были завоеваны монголами до походов на Русь? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 9. Назовите русские города, которые оказали сопротивление завоевателям: _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 10.Почему монголы не стали осаждать Новгород? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 11.Почему монголы не продолжили завоевательные походы в Западную Европу? _____________________________________________________________ 17 _____________________________________________________________ 12.Назовите племена, говорившие на языках балтской языковой семьи: Латышские племена Литовские племена 13.Какие народы Прибалтики раньше других подвергались нападению Ордена меченосцев? ____________________________________________________________ 14.Кто из русских князей до Александра Невского успешно воевал в Прибалтике? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 15.Когда Литва объединилась под властью одного правителя? Как его звали? ____________________________________________________________ 16.Почему победа Александра Невского на Неве считается важным событием для Руси? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 17.Какие русские города захватили крестоносцы в 1240 г.? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 18.Почему русская церковь прославляла подвиги Александра Невского? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 18 Тема 5. Образование единого Российского государства в XIV - начале XVI веков. Особенности В Европе В России Формирование самодержавно- крепостнического государства Поместье - Дворяне - 1. Назовите даты основных событий, которые произошли в период подчинения Новгорода Москве: Поход Ивана III на Новгород - ________________________________ Прибытие Ивана III в Новгород - ______________________________ Новгородские послы назвали Ивана III «государем» - _____________ Конфискация земель новгородских бояр - _______________________ 2. Почему Марфа Борецкая и ее сторонники стремились к разрыву связей с Москвой? ______________________________________________________________ 3. Что означал отказ Ивана III выплачивать дань Орде? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 19 4. Какие события внутри Русского государства позволяли надеяться хану Ахмеду на победу в борьбе с Иваном III? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5. Какие политические силы в Москве выступали сторонниками активных военных действий против татар? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 6. Почему Иван III только после присоединения Твери к Московскому княжеству принял титул «государя всея Руси»? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Этапы объединения 1-ый этап (конец XIII80-е гг. XIVвв.) Объединение Руси Основные Характеристика центры Основные события 2-ой этап (80-е гг.XIV в.1462 г.) 3-ий этап (1462-1533 гг.) В результате объединения северо-Восточных русских земель образовалось единое Русское государство, которое с конца XVв. стало называться Россией Местничество - Кормление - 20 Культура Руси XIII-XV вв. 1. Укажите, в чем состояли основные отличия в устройстве богатого и бедного жилья ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. Какую пищу нельзя было есть в Великий пост? ______________________________________________________________ 3. Какие сладости были в XIII-XV вв.? ______________________________________________________________ 4. Какая еда считалась ритуальной? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5. Каковы характерные черты русского семейного быта XIV-XV вв.? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 6. Назовите произведения русской литературы, в которых отразилась идея борьбы против завоевателей ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 7. Чем знаменит Афанасий Никитин? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 8. Из названных имен вычеркните лишнее: ____Феофан Грек ____ Андрей Рублев ____Епифаний Премудрый ____ Даниил Черный 9. Перечислите персонажей следующих произведений живописи: Композиция «Деисус» Феофана Грека – ___________________________________________________________ Икона «Троица» Андрея Рублева – ___________________________________________________________ 10. С какой целью Иван III предпринял обновление церквей в Кремле? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 11. Укажите имена архитекторов, которые построили в Кремле: Успенский собор Грановитую палату Архангельский собор 12. Из названных дат отметьте год завершения строительства укреплений Кремля, существующих ныне: ___1367 г. ___1479 г. ___1491 г. ___1509 г. ___1516 г. 21 Тема 6. Россия в XVI в. Правление Ивана IV (1533-1584) 1-ый период. Реформы царя и «Избранной рады» (конец 40-ых – начало 50-ых гг. XVI в.) Цели реформ Усиление центральной государственной власти и ее социальной опоры - дворянства 2-ой период. Опричнина Ивана IV Опричнина («оприч» - кроме) – политика Ивана Грозного, которая привела к разделу земель Русского государства на земские под управлением Боярской думы и опричные (государев удел) с «государевым двором» и особым войском. Сопровождались террором и репрессиями как средствами достижения политических целей. Цели опричнины Последствия опричнины 22 Органы власти и управления (в середине XVI-XVII веков) Царь В России сложилась сословно-представительная монархия 1. Назовите приказы, существовавшие в середине XVI в., и укажите их функции: а) _________________________________________________________ _________________________________________________________ б) _________________________________________________________ _________________________________________________________ в) _________________________________________________________ _________________________________________________________ г) _________________________________________________________ __________________________________________________________ 2. Какие изменения произошли в системе местного управления вследствие отмены кормлений? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. Укажите, какая категория служилых людей получала за службу вотчины и поместья - ________________________________________ денежное и земельное жалованье - _____________________________ 4. Чем отличалось стрелецкое войско от постоянной армии? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Чем оно напоминало армию? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 23 5. Какие новшества были введены правительством Избранной Рады В 1550 г. - ________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ В 1555-1556 гг. - __________________________________________ _________________________________________________________ 6. Поясните первоначальный смысл термина «опричнина» ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 7. Как назывались территории, не вошедшие в опричнину Ивана Грозного? ___________________________________________________________ 8. Входила ли Москва в состав опричных территорий? ___________________________________________________________ 9. Из перечисленных лиц отметьте тех, кто входил в опричнину: ___боярин Василий Юрьев ___боярин Алексей Басманов ___боярин Иван Федоров ___князь Владимир Старицкий ___ князь Михаил Черкасский 10. Назовите имя человека, который отважился, открыто, в присутствии самого Ивана IV, осудить опричнину и казни. ____________________________________________________________ 11. Почему Новгород вызывал гнев царя, и какова истинная причина новгородского погрома? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 12. Какие события показали неспособность опричного войска защищать страну от врагов? ____________________________________________________________ 13. Какие слои земледельцев больше всего пострадали от опричнины? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 14. Представители каких слоев феодалов служили в опричном дворе Ивана IV? ____________________________________________________________ 15. Почему Иван IV стремился ликвидировать то, что сохранялось от прежних веков: удел князя Старицкого, остатки новгородских вольностей и самостоятельность церкви? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 16. Зачем в конце царствования Ивана Грозного был введен запрет крестьянам уходить от феодалов даже в Юрьев день? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 24 17. Каковы были последствия укрепления царской власти в России: для государства в целом?_____________________________________ __________________________________________________________ для феодалов?_____________________________________________ __________________________________________________________ для простого народа?_______________________________________ __________________________________________________________ 18. Каковы были последствия деятельности Ивана IV для внешней торговли России? __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 18. Можно ли отметить какие-либо положительные результаты правления Ивана Грозного для экономики России? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 25 Внешняя политика Задачи внешней политики на востоке 1.Борьба с Казанским, Астраханским, Крымским ханствами на западе 2.Достижение выхода к Балтийскому морю 3.Объединение земель, входивших в Древнерусское государство Неудача в ливонской войне была следствием отставания экономики России, опричнины и набегов крымских татар (за годы войны 21 год отмечен вторжением крымцев) К концу XVI века Россия реализовала свои внешнеполитические планы только на восточном направлении, присоединив Казанское и Астраханское ханства и начав покорение Сибири 26 Становление крепостного права в России Причины Характерные черты крепостного права Основные вехи закрепощения крестьян 1581 г. – 1592 г. – 1597 г. – 1607 г. – 1649 г. Крепостное право в России – один из важнейших социально – экономических институтов. Оформилось в XVI – XVII вв. и получило дальнейшее развитие в XVII веке. 27 Контрольные вопросы по теме 6 1. Что представляла собой Избранная Рада? ____традиционное учреждение ____совет лиц, приближенных к царю по его собственной воле 2. Назовите имена деятелей Избранной Рады: ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. Какие события показали необходимость создания нового Судебника? ___________________________________________________________ 4. Поясните значение слов: думный дьяк -_______________________________________________ регентство - _______________________________________________ ____________________________________________________________ синодик - __________________________________________________ стихира - __________________________________________________ пищаль - ___________________________________________________ 5. Какое государство возникло в ходе Ливонской войны? Когда это произошло? ____________________________________________________________ 6. К какой форме правления стремился Иван IV? ____________________________________________________________ 7. Какие политические события стали причиной возникновения города Архангельска? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 8. Поясните, каким образом возникновение крепостнических порядков было связано с опричниной: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 9. Кто из русских писателей создал сочинения о турецком Магметесултане и о молдавском воеводе Петре? ____________________________________________________________ 10.Отметьте, кому из названных лиц принадлежат слова: «Бог любит правду сильнее всего»? ____Матвей Башкин ____ Феодосий Косой ____Иван Пересветов ____ Андрей Курбский 11.Когда и где был напечатан первый русский букварь? ____________________________________________________________ 12.Чем знамениты эти люди? Максим Грек________________________________________________ Иван Шуйский______________________________________________ Петр Мстиславец___________________________________________ 28 Вассиан Патрикеев_________________________________________ Ермак Тимофеев____________________________________________ Дионисий__________________________________________________ 29 Тема 7. Россия на рубеже XVI – XVII веков. Смутное время. Смутное время (1598-1613) в истории Отечества характеризуется слабостью государственной власти и неподчинением окраин центру, самозванством, гражданской войной и интервенцией, «великой разрухой Московского государства» Причины Смуты Условия, способствовавшие развитию Смуты Борьба боярства за ограничение власти царя Падение нравственности (по мнению современников) Боярские опалы, неурожаи, голод и мор в период правления царя Бориса Годунова (1598-1605) Активность казачества Вмешательство Польши и католической церкви во внутренние дела России. Краткий хронограф Смутного времени 1598 – 1601-1603 – 1605 – 1606-1610 – 1606-1607 – 1607 – 1609 – 1610-1613 – 1611-1612 – 1613 – 30 Последствия Смуты 31 Контрольные вопросы по теме 7 1. Какое значение имела смерть царевича Дмитрия для карьеры Бориса Годунова? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. Какие события послужили причиной восстания под предводительством Хлопка? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. Почему польские феодалы поддержали Отрепьева? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. Назовите причины недовольства политикой Лжедмитрия со стороны: русской церкви - _____________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ крестьян - __________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ русских дворян - _____________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 5. Что послужило причинами гражданской войны в России в начале XVII в.? а) __________________________________________________________ _____________________________________________________________ б) __________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5. Представители каких общественных групп были в армии Болотникова? ____________________________________________________________ 6. Какова причина поражения Болотникова под Москвой? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 7. Какие соседние с Россией страны оказались втянутыми в ее внутренний конфликт? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 8. Почему московские бояре впустили в столицу польские войска в сентябре 1610 г.? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 32 9. Какие силы объединились в Первом ополчении? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 10. Укажите, в чем проявилась поддержка со стороны русского общества второму ополчению _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 11. Почему бояре согласились с кандидатурой Михаила Романова на русский престол? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 12. Какова была судьба земских соборов после избрания Михаила? ___ прекратили свое существование ___ собирались, но не играли никакой роли ___ собирались регулярно и несколько ограничивали царское единовластие 13. Поясните, что значат слова и выражения: Белые слободы - ______________________________________________ Вор - _______________________________________________________ Казачья станица - ____________________________________________ Тянуть тягло - _______________________________________________ 14. Почему русское общество стремилось к восстановлению сильной центральной власти? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 15. Назовите имена участников событий 1611-1613 гг., чьи образы прославлены в произведениях искусства ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 33 Тема 8. Россия в XVII веке Социально-экономическое развитие Отрасли экономики Сельское хозяйство (основное) Ремесло Торговля Особенности русской мануфактуры Тормозило рост производства Россия оставалась феодальной страной, но появились зачатки промышленного развития, усиливается обмен между областями и начинается складывание всероссийского рынка. Основные категории населения I. «Служилые люди» «Думные чины» «Чины городовые» «Чины Московски» «Служилые люди по прибору» «Служилые люди» находились на государственной службе, за которую получали земельные, денежные и хлебные «оклады» 34 II. «Тяглые люди» - категория населения страны, обязанная натуральные повинности и платить налоги государству. Формы ренты 1649 г. – III. Холопы – категория людей, которые несли обязанности только перед своим господином Холопство Полное Кабальное Особый разряд населения России представляло духовенство. К концу XVII века на Дону сложилось казачество. 35 Народные движения «бунташного» века Дата события Очаг восстания Причины Участники Итоги 1648 г. «Соляной бунт» 1662 г. «Медный бунт» 1670-1671 гг. восстание под руководством С.Разина 1668-1676 гг. Соловецкое восстание 36 Освоение Сибири Цели освоения Сибири Покорители Сибири Имя С.И.Дежнев В.Д.Поярков Е.П.Хабаров Русские землепроходцы Открытие У народов Сибири в основном господствовали патриархально-родовые отношения. Основные занятия: охота, скотоводство, рыболовство. Ясак – Освоение Сибири способствовало ускорению социально-экономического развития коренных народов. 37 Политическое развитие России Во второй половине XVII века политический строй России эволюционирует от сословно-представительской монархии к абсолютной монархии. Усиление власти царя Основные проблемы политического развития России в конце XVII в. 1. Назовите законодательный акт, по которому крестьяне были окончательно закреплены за их владельцами _____________________________________________________________ 2. Чем отличалось положение украинских запорожских казаков от реестровых? Запорожские Реестровые Жалованье Место проживания Отношения с правительством 38 3. Где и когда был оформлен переход Украины под покровительством России? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. Укажите причину Московского восстания 1662 г. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 5. Куда ходил Степан Разин «за зипунами»? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 6. Какие изменения в богослужебных книгах предлагали ввести? Патриарх традиция Ревнители древнего благочестия 7. Назовите изменения в обрядах, которые ввел патриарх Никон Старая традиция Нововведение 8. В чем состояло решение церковного собора 1666 г. О взаимоотношениях между церковью и государством? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 9. Каким церковным собором было проклято «староверие» и узаконены преследования старообрядцев? ___________________________________________________________ 10.Представители каких социальных слоев России уходили в раскол? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 39 Культура России XVII в. 1. Укажите, какие события соответствуют этим датам: 1621 г. - ______________________________________________________ ______________________________________________________________ 1685 г. - ______________________________________________________ ______________________________________________________________ 1694 г. - ______________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. Назовите имя автора сочинения «Думы политичны» ______________________________________________________________ 3. В чем сущность Новоторгового устава 1667 г.? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4. Назовите имя автора первого автобиографического произведения русской литературы ______________________________________________________________ 5. Назовите самую последнюю из московских церквей, украшенную шатровыми завершениями ______________________________________________________________ 6. Назовите памятник архитектуры, который претендовал на сходство с храмом Гроба Господня в Иерусалим ______________________________________________________________ 7. Назовите самые ранние произведения портретного искусства в России ______________________________________________________________ 8. В чем состоит главное направление развития русской культуры в XVII в.? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 40 Контрольные вопросы по теме 8. 1. С каким государством Россия подписала договор в феврале 1617 г., какое название он носит? ____________________________________________________________ 2. Какое событие повлияло на Содержание Соборного уложения 1649 г.? ____________________________________________________________ 3. В чем сущность единого всероссийского рынка? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. Поясните значения слов и выражений: Беспоповцы - ________________________________________________ Воровские деньги - ___________________________________________ Зипун - _____________________________________________________ Парсуна - ___________________________________________________ Прелестные письма - _________________________________________ Соха - ______________________________________________________ 5. Где находились: Макарьевская ярмарка - ______________________________________ Ирбитская ярмарка - ________________________________________ 6. Какими вопросами ведали московские приказы: Большого дворца - ____________________________________________ Поместный - ________________________________________________ Казенный - __________________________________________________ Тайных дел - _________________________________________________ 7. Каковы были последствия названных ниже событий: Истечение срока Деулинского перемирия - _______________________ ____________________________________________________________ Закупка хлеба для поставок в Швецию - _________________________ ____________________________________________________________ Приезд в Москву иерусалимского патриарха Паисия - ______________ ____________________________________________________________ 8. Что такое «мусковит»? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 9. Какое сооружение XVII века в России называли «Восьмым чудом света»? ____________________________________________________________ 10.Чем известны названные здесь люди? Василий Ус - _________________________________________________ Карион Истомин - ____________________________________________ Марселис - ___________________________________________________ Стефан Вонифатьев - _________________________________________ Симон Ушаков - ______________________________________________ 41 Тема 9. Россия в XVIII веке Эпоха петровских преобразований Причины реформ Особенности преобразований В России Петровские преобразования были направлены на европеизацию внутренней жизни российского общества и модернизацию социально- экономического и государственного строя России. 42 Российская экономика при Петре I Цели экономических преобразований Организующей силой в создании отечественной промышленности было Государство. Значительная часть мануфактур и заводов были государственными. Труд на мануфактурах 43 Особенности государственных мануфактур В ходе реформ произошел переход к преимущественному использованию принудительного труда крестьян на мануфактурах и заводах. Развитие торговли Торговая политика государства Последствия и значения I период (1700-1719) II период (1719-1725) 44 Реформы государственного аппарата управления Исходные идеи Преобразований Петра I Эти идеи европейских философов во многом определили активное вмешательство государства во все сферы жизни и деятельности общества. Цели реформ Петра I Основные принципы деятельности новых органов власти 1.Функциональность и жесткая регламентация деятельности 2.Строгая иерархия органов власти 45 1722 г. – «Табель о рангах», согласно которому продвижение по службе всецело зависело от личных заслуг и выслуги лет. Причины наступления государства на церковь Оппозиционное настроение части духовенства реформам Петра I Установление абсолютной монархии сопровождалось утратой православной церковью самостоятельности и подчинением духовной власти светской. Органы власти и управления Российской империи в 20-е–70-е гг. XVIII в. Император 1721 г. – по решению Сената царь получил титул – Император Всероссийский; за ним утвердилось почетное имя Петр Великий, Отец Отечества. Реформы Петра I привели к установлению в России абсолютной монархии – Формы правления, при которой законодательная, судебная и исполнительная власть в стране принадлежит всецело главе государства (императору). Власть царя никем и ничем не ограничена. 46 Последствия и значения преобразований Петра I 1696-1725 гг. – единодержавие Петра I 1703 г. – основание Петербурга Внешняя политика Петра I Задачи внешней политики На Юге На Западе и Северо-Западе 47 Южное направление 1695 г. - 1696 г. - Военно-морское могущество Турции, экономическая отсталость и отсутствие флота у России, неудача «Великого посольства» в создании антитурецкого союза заставили Петра I отказаться от идеи борьбы за выход в Черное море и сосредоточить усилия на северо-западном направлении. 1700 г. – заключение мира с Турцией. Начало Северной войны. Северная война (1700-1721) Цели войны «Северный союз» против Швеции 48 Этапы Северной войны Основные события Результаты и значения I этап (1700-1709) 1703 г. 1704 г. 1706 г. 1708 г. 1709 г. II этап (1709-1721) 1711 г. 1714 г. 1720 г. 1721 г. - 49 Каспийский поход Петра I (1721-1724) Цели похода Результаты похода Россия при Петре I (1696-1725) добилась выхода к Балтийскому морю и стала морской державой. Возвысился международный статус страны. Решение остальных внешнеполитических задач надлежало выполнить преемникам Петра Великого. 1. Когда и в связи с какими событиями построены первые русские боевые корабли? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. Какие государства вошли в Северный союз? ______________________________________________________________ 3. С помощью какой акции русскому правительству удалось добиться перемирия с Турцией в 1700 г.? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4. Укажите, в чем разница в действиях русских войск под Нарвой в 1700 г. И под Нотебургом в 1702 г.? 1700 г._______________________ 1702 г.__________________________ 5. Назовите крепости в Прибалтике, которыми овладела Россия в первый период Северной войны ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 50 6. Объясните, каким образом Прусский поход Петра I связан с его завоеваниями в Прибалтике. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 7. Каковы были территориальные приобретения России в результате русскоиранского договора 1723 г.? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 8. Назовите коллегии, которые ведали Торговлей - ____________________________________________________ Горным делом и металлургией - ___________________________________ Поземельными отношениями - ____________________________________ 9. Кем осуществлялось наблюдение за деятельностью Синода? ______________________________________________________________ 10. Назовите металлургические центры России в начале XVIII века ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 11. Каким образом русское правительство сумело защитить свою промышленность от европейских конкурентов? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 12. Какие специальные учебные заведения появились в начале XVIII века? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 13. Представители каких сословий могли в эпоху Петра обучать своих детей в школах? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 14. Какие новшества в области культуры, введенные при Петре I, «дожили» до наших дней? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 51 Народные волнения в начале XVIII в. Причины Участники Восстание 1705-1706 гг. в Астрахани Итоги Восстание на Дону под руководством Кондратия Булавина (1706-1708) 52 Контрольные вопросы по теме 9. 1. Назовите первые русские боевые корабли. В каких военных событиях они принимали участие? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. Когда и в связи с чем русский царь стал именоваться императором? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. Назовите территориальные приобретения России в результате Ништадского мира. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. Поясните значение слов и выражений: Консилия министров - ____________________________________________ Кунсткамера - __________________________________________________ Юстиция - _____________________________________________________ 5. Объясните, почему Петр I решил ликвидировать патриаршество. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 6. Укажите, чем занимались названные коллегии, и что объединяло их деятельность: Камер-коллегия - ________________________________________________ Штатс-коллегия - _______________________________________________ Ревизион-коллегия - ______________________________________________ 7. Каким образом прекратила свое существование Боярская Дума? (правильное отметьте) ___ была распущена ___ все члены Думы получили новые назначения ___ в Думу не назначали новых членов вместо умерших 8. Укажите, какие даты соответствуют названным событиям: Каспийский поход Петра - ________________________________________ Победа русского флота у острова Гренгам - _________________________ Восстание под предводительством Булавина - _______________________ 9. Назовите самый знаменитый учебник XVIII века _______________________________________________________________ 53 Список литературы 1. Артемов В.В. История: учебник для студ.сред.проф.учеб.заведений/ В.В. Артемов, Ю.Н.Лубченков. – 4-е изд.; стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 448 с. 2. Буганов В.И. История России: Конец XVII – XIX век: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений / В.И.Буганов, П.Н.Зырянов; Под. Ред. А.Н.Сахарова. – 9-е изд. – М.: «Просвещение», 2008. – 304 с. 3. История: 3000 тестов т проверочных работ для школьников и поступающих в вузы/ А.Э.Безносов, А.А.Данилов, Л.В.Жукова и др.М.: Дрофа, 2009. – 592 с. 4. Сахаров А.Н. История России: с древнейших времен до конца XVII века: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений / В.И. Буганов, А.Н. Сахаров; Под. Ред. А.Н.Сахарова. – 9-е изд. – М.: «Просвещение», 2008. – 302 с. 54 Содержание Введение........................................................................................................................3 Тема 1. Восточные славяне в VIII-IX вв. …………………………………………..5 Тема 2. Древнерусское государство в X-начале XII вв. …………………………..6 Тема 3. Феодальная раздробленность на Руси……………………………………..9 Тема 4. Борьба народов Руси с монголо-татарским нашествием………………..13 Тема 5. Образование единого Российского государства в XIV- начале XVI вв..18 Тема 6. Россия в XVI веке………………………………………………………….21 Тема 7. Россия на рубеже XVI-XVII вв. Смутное время………………………...29 Тема 8. Россия в XVII веке………………………………………………………...33 Тема 9. Россия в XVIII веке………………………………………………………..41 Список литературы…………………………………………………………………53 55