6 класс Контрольная работа №1 Вариант 1

6 класс
Контрольная работа №1 Вариант 1
Необходимый уровень
Задание 1
Соедини даты и события
Даты
События
1. 800 г.
А) Падение Рима
2. 410 г.
Б) Создание франкского королевства
3. 829 г.
В) Провозглашение империи Карла Великого
4. 500 г.
Г) Образование Англосаксонского королевства
Задание 2
Объясни понятие «барщина».
Задание 3
Заполни таблицу
Деятель
Карл Великий
Область деятельности
Чем прославился
Программный уровень
Задание 1
Соотнеси понятия с соответствующими им явлениями и определи недостающее
понятие к оставшемуся явлению. Запиши его.
Понятие
Явление
1. Цивилизация
А) В 8 веке в Западной Европе между людьми
(как ступень
складываются такие общественно – хозяйственные
развития)
связи, при которых вассалы служат сеньорам, а
феодалы собирают оброки с крестьян
2. Феодальные
Б) К 10 веку сложились границы
отношения
западноевропейского мира, где всё чаще писали
книги на латыни, верили в Христа и вступали в
феодальные отношения
3.
В) В 8-9 веках «люди севера» делали записи рунами,
позднее освоили латынь. К 10 веку в Скандинавии
появились города, первые королевства
Задание 2
Посчитай, сколько времени прошло от начала до окончания средних веков?
Задание 3
Согласен ли ты с утверждением: « Установившиеся феодальные отношения в
империи Карла великого были справедливыми». Своё мнение аргументируй.
1
6 класс
Контрольная работа №1 Вариант 2
Необходимый уровень
Задание 1
Соедини даты и события
Даты
События
1. 843 г.
А) Падение Римской империи
2. 479 г.
Б) Образование Священной Римской империи
3. Ок. 1000 г.
В) Распад империи Карла Великого
4. 962 г.
Г) Образование норвежских королевств (Дания,
Норвегия, Швеция)
Задание 2
Объясни понятие «оброк»
Задание 3
Заполни таблицу
Деятель
Хлодвиг
Область деятельности
Чем прославился
Программный уровень
Задание 1
Соотнеси понятия с соответствующими им явлениями и определи недостающее понятие к
оставшемуся явлению. Запиши его.
Понятие
1. Цивилизация
(как
общность
людей)
2. Барщина
3.
Явление
А) В Западной Европе крестьяне бесплатно работали
на земле господина
Б) В Западной Европе преобладали феодальные
отношения и феодальные хозяйства, ценились личные
заслуги и достижения людей в обществе.
В) В 14-15 веках в Европе росло количество городов,
каждое сословие имело свои права и обязанности, в
каждом государстве велись хроники (летописи)
Задание 2
Посчитай, сколько времени прошло от образования до распада империи карла
Великого?
Задание 3
Согласен ли ты с утверждением: « Установившиеся феодальные отношения в
империи Карла великого были несправедливыми». Своё мнение аргументируй.
2
6 класс
Контрольная работа №2 Вариант 1
Необходимый уровень
Задание 1 Соедини даты и события
Деятель
Деятельность
1. 1265
А) Жакерия
2. 1358
Б) Созыв первого парламента в Англии
3. 1453
В) Падение Византии
Задание 2 Объясни понятие «Натуральное хозяйство».
Задание 3 Заполни таблицу «Деятели Всемирной истории»
Деятель
Область деятельности
Чем прославился
Уотт Тайлер
Программный уровень
Задание 1
Соотнеси представителей социальных групп с соответствующими им фразами.
Впиши недостающую группу понятие к оставшейся фразе.
Понятие
1. Купец
2. Крестьянин
3.
Явление
А) «Куплю сукно в Англии, продам на ярмарке в
Германии. А оттуда по морю на Восток, за пряностями»
Б) «Наконец - то удалось собрать неплохой оброк с этих
грубых мужиков! Можно приглашать гостей на пир!»
В) «С утра отправляюсь в поле, жена уйдёт помогать по
хозяйству в замок господина, детям накажу за гусями
приглядывать, да ягод в лесу набрать».
Ответ: 1- , 2Ответ: 3 __________
Задание 2 Посчитай, сколько времени прошло от начала Столетней войны до
восстания Уотта Талера?
Задание 3 Выпиши Верные утверждения
А) Основным занятием горожан является земледелие и торговля.
Б) Если человек прожил в вольном средневековом городе год и один день, он
считается свободным.
В) Для борьбы с еретиками в католической церкви был создан суд инквизиции.
3
6 класс
Контрольная работа №2 Вариант 2
Необходимый уровень
Задание 1 Соедини даты и события
Деятель
Деятельность
1. 1381
А) Грюнвальдская битва
2. 1410
Б) Восстание в Англии под предводительством Уотта Тайлера
3. 1455
В) Начало книгопечатания
Задание 2 Объясни понятие «Феодальные отношения».
Задание 3 Заполни таблицу «Деятели Всемирной истории»
Деятель
Область деятельности
Чем прославился
Жанна д Арк
Программный уровень
Задание 1
Соотнеси представителей социальных групп с соответствующими им фразами.
Впиши недостающую группу понятие к оставшейся фразе.
Понятие
1. Феодал
2. Ремесленник
3.
Явление
А) «С утра открою мастерскую. Буду ковать доспехи
рыцарю Оскольду. Он придёт на примерку».
Б) «Наконец - то удалось собрать неплохой оброк с этих
грубых мужиков! Можно приглашать гостей на пир!»
В) «С утра отправляюсь в поле, жена уйдёт помогать по
хозяйству в замок господина, детям накажу за гусями
приглядывать, да ягод в лесу набрать».
Ответ: 1- , 2Ответ: 3 __________
Задание 2 Посчитай, сколько времени прошло от начала Столетней войны до
Жакерии?
Задание 3 Выпиши верные утверждения
А) Весной 1215 года англичане добиваются от короля подписания «Великой хартии
вольностей»
Б) Парламент – собрание представителей разных сословий во Франции
В) Генеральные штаты - собрание представителей разных сословий во Франции
4
Проверочная работа №3 Вариант I
Необходимый уровень
Задание 1
Соедини даты и события
Даты
1. 882
2. 988
3. 1113-1125
4. 1097
События
А) Крещение Руси
Б) Правление Владимира Мономаха
В) Любечский съезд
Г) Образование Древнерусского государства «Киевская
Русь».
Задание 2
Объясни понятие «вотчина».
Задание 3
Заполни таблицу «Деятели Киевской Руси»
Деятель
Область деятельности
Чем прославился
Программный уровень
Задание 1
Найди неверное утверждение и запиши его так, что бы оно стало верным.
А) Восточные славяне — потомки современного русского народа.
Б) Князь Ярослав Мудрый крестил Русь.
В) Культура Древней Руси развивалась под влиянием Византийской культуры.
Задание 2
Расставь события в правильной последовательности. (Причина — следствие).
A) Повышение международного авторитета Руси.
B) Необходимость приобщения Руси к общеевропейским политическим реалиям,
духовным и культурны ценностям.
C) Крещение Руси.
Ответ: (запиши буквы в правильной последовательности)
Задание 6.
Сколько лет прошло между образованием Древнерусского государства и крещением
Руси?
5
Проверочная работа №3 Вариант I I
Необходимый уровень
Задание 1
Соедини даты и события
Даты
1. 862
2. 1072
3. 1019-1054
4. 882
События
А) Составление «Русской Правды» сыновьями Ярослава
Мудрого
Б) Образование Древнерусского государства «Киевская
Русь»
В) Призвание Рюрика на княжение в Новгород
Г) Правление Ярослава Мудрого
Задание 2
Объясни понятие «бояре»?
Задание 3
Заполни таблицу «Деятели Руси периода феодальной раздробленности»
Деятель
Область деятельности
Чем прославился
Программный уровень
Задание 1
Найди неверное утверждение и запиши его так, что бы оно стало верным.
А) Княгиня Ольга провела налоговую реформу.
Б) Древнерусское государство достигло своего расцвета при князе Владимире.
В) Общество Древней Руси делилось на несколько слоёв.
Задание 2
Расставь события в правильной последовательности. (Причина — следствие).
А) Ослабление обороноспособности и политического единства страны
В) Развитие феодальной собственности на землю и рост удельного, княжескобоярского землевладения.
В) Распад Руси
Ответ: (запиши буквы в правильной последовательности)
Задание 6.
Сколько лет прошло между крещением Руси и Любечским съездом князей?
6
6 класс
Контрольная работа № 4 Вариант 1
Необходимый уровень
Задание 1
Соедини даты и события
Даты
1. 1240
2. 1380
3. 1497
Ответ :
1-
События
А) Судебник Ивана III
Б) Невская битва
Г) Куликовская битва
;
2-
;
3-
; 4-____
Задание 2
Объясни понятие «вотчина»?
Задание 3
Заполни таблицу «Деятели Московской Руси»
Деятель
Область деятельности
Открытия, изобретения…
Программный уровень
Задание 1
Выпиши букву верного утверждения
А) Русские земли после феодальной раздробленности объединились вокруг
Тверского княжества.
Б) В Российском государстве переплелись обычаи Древней Руси, Византии и других
государств.
В) Русская культура 14-15 веков переживала период упадка.
Задание 2
Исправь неверное утверждение.
(Запиши утверждение так, что бы оно стало верным)
«В середине 12 века произошёл распад Золотой Орды на несколько самостоятельных
государств исламского мира».
Задание 3
Дай оценку деятельности Дмитрия Донского.
7
6 класс
Контрольная работа № 4 Вариант 2
Необходимый уровень
Задание 1
Соедини даты и события
Даты
1. 1242
2. 1480
3. 1497
Ответ :
1-
События
А) Судебник Ивана III
Б) Ледовое побоище
В) Свержение монгольского ига
;
2-
;
3-
; 4-____
Задание 2
Объясни понятие «поместье»?
Задание 3
Заполни таблицу «Деятели Московской Руси»
Деятель
Область деятельности
Открытия, изобретения…
Программный уровень
Задание 1
Выпиши букву верного утверждения
А) В 14 веке белорусский, украинский и русский народ сливаются и образуют
единую древнерусскую народность.
Б) В Российском государстве постепенно формировалось несколько сословий: бояр
и дворян, посадских людей, крестьян и казаков.
В) В 14 веке Русь освободилась от зависимости от Золотой Орды.
Задание 2
Исправь неверное утверждение. (Запиши утверждение так, что бы оно стало
верным)
«Свергнув в 12 веке ордынское владычество, Московское государство стало
независимым».
Задание 3
Дай оценку деятельности Ивана III
8
9