Программа дисциплины Христианская антропология 033400.68

Программа дисциплины "Христианская антропология"; 033400.68 Теология; заместитель директора по научной деятельности
Астахова Л.С.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное учреждение
высшего профессионального образования
"Казанский (Приволжский) федеральный университет"
Отделение философии и религиоведения
подписано электронно-цифровой подписью
Программа дисциплины
Христианская антропология М2.ДВ.4
Направление подготовки: 033400.68 - Теология
Профиль подготовки: Наука и религия
Квалификация выпускника: магистр
Форма обучения: очное
Язык обучения: русский
Автор(ы):
Астахова Л.С.
Рецензент(ы):
Силаева З.В.
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий(ая) кафедрой: Астахова Л. С.
Протокол заседания кафедры No ___ от "____" ___________ 201__г
Учебно-методическая комиссия Института социально-философских наук и массовых
коммуникаций (отделение философии и религиоведения):
Протокол заседания УМК No ____ от "____" ___________ 201__г
Регистрационный No 941517114
Казань
2014
Регистрационный номер 941517114
Программа дисциплины "Христианская антропология"; 033400.68 Теология; заместитель директора по научной деятельности
Астахова Л.С.
Содержание
1. Цели освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины /модуля
4. Структура и содержание дисциплины/ модуля
5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по
итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов
7. Литература
8. Интернет-ресурсы
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины/модуля согласно утвержденному
учебному плану
Регистрационный номер 941517114
Страница 2 из 15.
Программа дисциплины "Христианская антропология"; 033400.68 Теология; заместитель директора по научной деятельности
Астахова Л.С.
Программу дисциплины разработал(а)(и) заместитель директора по научной деятельности
Астахова Л.С. Директорат Института социально-философских наук и МК Институт
социально-философских наук и массовых коммуникаций , Larisa.Astahova@kpfu.ru
1. Цели освоения дисциплины
Данная программа разработана на отделении теологии кафедры религиоведения
философского факультета. Курс предназначен для студентов, обучающихся по направлению
033400.68 "Теология".
Студенты, обучающиеся по направлению "Теология" в Казанском (Приволжском)
Федеральном Университете изучают широкий круг дисциплин по истории Церкви.
Деятельность христианских Церквей развивалась в ходе непрерывных контактов с иными
конфессиями, поэтому без достаточно глубоких знаний Общей церковной истории
невозможно достаточно полное понимание проблем и миссии христианских Церквей и
мусульманства. В условиях современного мира знания по Общей церковной истории имеют
прикладное значение, и специалистам-теологам постоянно приходится иметь дело с
представителями иных конфессий, в том числе вместе решать многие административные и
бытовые вопросы. Поэтому важно иметь представление и об основных этапах развития и
отличительных чертах присутствующих здесь конфессий и сект и место Византийской церкви
в этих процессах.
Дисциплина призвана обучить студентов специальности "Теология" истории образования и
развития Византийской Христианской Церкви в годы ее формирования, и расцвета;
формирования церковных административных институтов, догматических и канонических
начал; взаимоотношений с государством и другими религиозными объединениями, и тем
самым углубить их подготовку в сфере истории и философии религии.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего
профессионального образования
Данная учебная дисциплина включена в раздел " М2.ДВ.4 Профессиональный" основной
образовательной программы 033400.68 Теология и относится к дисциплинам по выбору.
Осваивается на 2 курсе, 3 семестр.
Курс "Общая церковная история" предшествует курсу "Византология" и во многом уточняется и
развивается в нем. Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции,
сформированные в средней (полной) общеобразовательной школе, и формируемые у
обучающихся в вузе в процессе освоения гуманитарных дисциплин: "Всемирная история",
"История Отечества". В результате освоения дисциплины обучающиеся приобретают
теоретические знания в области истории Христианской Церкви.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
/модуля
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
Шифр компетенции
ОК-1
(общекультурные
компетенции)
ОК-6
(общекультурные
компетенции)
ПК-3
(профессиональные
компетенции)
Регистрационный номер 941517114
Страница 3 из 15.
Расшифровка
приобретаемой компетенции
способностью приобретать и использовать в
профессиональной деятельности углубленные знания в
области гуманитарных наук
способностью адаптироваться к изменению научного
профиля своей профессиональной деятельности, к
изменению социокультурных и социальных условия
деятельности
способностью адаптировать и применять общие методы к
решению нестандартных теологических проблем
Программа дисциплины "Христианская антропология"; 033400.68 Теология; заместитель директора по научной деятельности
Астахова Л.С.
Расшифровка
приобретаемой компетенции
Шифр компетенции
ПК-8
(профессиональные
компетенции)
готовностью к критической оценке больших массивов
информации по широкому спектру теологических вопросов,
к самостоятельной экспертной деятельности по вопросам,
связанным с теологической проблематикой, и руководству
экспертно-консультационными группами
В результате освоения дисциплины студент:
1. должен знать:
Основные этапы и факты Общей церковной истории с древнейших времён до начала XXI века.
2. должен уметь:
Использовать полученные знания в учебной, научной и практической деятельности.
3. должен владеть:
: основной литературой по Общей церковной истории
4. должен демонстрировать способность и готовность:
к практическому применению полученных знаний в учебной, профессиональной и
исследовательской деятельности.
4. Структура и содержание дисциплины/ модуля
Общая трудоемкость дисциплины составляет зачетных(ые) единиц(ы) 72 часа(ов).
Форма промежуточного контроля дисциплины зачет в 3 семестре.
Суммарно по дисциплине можно получить 100 баллов, из них текущая работа оценивается в 50
баллов, итоговая форма контроля - в 50 баллов. Минимальное количество для допуска к зачету
28 баллов.
86 баллов и более - "отлично" (отл.);
71-85 баллов - "хорошо" (хор.);
55-70 баллов - "удовлетворительно" (удов.);
54 балла и менее - "неудовлетворительно" (неуд.).
4.1 Структура и содержание аудиторной работы по дисциплине/ модулю
Тематический план дисциплины/модуля
N
Раздел
Дисциплины/
Модуля
Виды и часы
аудиторной работы,
их трудоемкость
Неделя
Текущие формы
Семестр
(в часах)
семестра
контроля
Практические Лабораторные
Лекции
занятия
работы
Тема 1. Вводная
3
лекция
Тема 2. Предпосылки
разделения церквей:
историко-канонический
2. аспект Предпосылки
3
разделения церквей:
догматико-литургический
аспект
1.
Регистрационный номер 941517114
Страница 4 из 15.
1
2
2
0
устный опрос
2
2
2
0
устный опрос
Программа дисциплины "Христианская антропология"; 033400.68 Теология; заместитель директора по научной деятельности
Астахова Л.С.
N
Раздел
Дисциплины/
Модуля
Виды и часы
аудиторной работы,
их трудоемкость
Неделя
Текущие формы
Семестр
(в часах)
семестра
контроля
Практические Лабораторные
Лекции
занятия
работы
Тема 3. История
раскола церквей
Тема 4. Папство и
4.
папоцезаризм
3.
5.
Тема 5. Униатская
политика Византии
Тема 6. Иерархия и
6. церковное управление
11-15 вв.
Тема 7. Духовное
просвещение и ереси в
7. век Палеологов
Богослужение и
христианская жизнь
Тема 8. Восточная
8. церковь под турецким
владычеством
Тема 9. Иерархия и
9. церковное управление
18-19 вв.
Тема 10. Духовное
просвещение
10.
Восточной церкви 15 ?
19 вв.
Тема 11.
Богослужение и
11. христианская жизнь в
условиях Турецкого
ига.
Тема 12. Сношения
русской церковной
12. власти с восточными
иерархами в XVI-XX
вв.
Тема . Итоговая
.
форма контроля
Итого
3
2
4
0
3
4
0
4
0
3
5
0
4
0
3
6
0
2
0
устный опрос
3
7
0
2
0
устный опрос
3
8
0
2
0
устный опрос
3
9
0
2
0
устный опрос
3
10
0
2
0
устный опрос
3
11
0
2
0
устный опрос
3
12
0
2
0
эссе
0
0
0
зачет
6
30
0
3
устный опрос
устный опрос
контрольная
точка
3
4.2 Содержание дисциплины
Тема 1. Вводная лекция
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Предпосылки разделения церквей: историко-канонический аспект Анализ предпосылок
разделения церквей.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Краткая история создания в Западной Церкви теории главенства римского епископа во
Вселенской Церкви. Стремление римского епископа к светской власти. ?Вено Константина? и
?Лжеисидоровы декреталии?. Папа Николай I.
Регистрационный номер 941517114
Страница 5 из 15.
Программа дисциплины "Христианская антропология"; 033400.68 Теология; заместитель директора по научной деятельности
Астахова Л.С.
Тема 2. Предпосылки разделения церквей: историко-канонический аспект
Предпосылки разделения церквей: догматико-литургический аспект
лекционное занятие (2 часа(ов)):
Предпосылки разделения церквей: догматико-литургический аспект История догмата Filioque
в Западной Церкви и введение его в Никеоцареградский символ веры.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Литургические нововведения: пост в субботу, употребление опресноков в Евхаристии.
Осуждение этих новаций Восточной церковью на соборах: 867 и 879 г. в Константинополе.
Тема 3. История раскола церквей
лекционное занятие (2 часа(ов)):
История разделения Западной и Восточной Церкв. Анализ дела патриархов Фотия и Игнатия
и оценка последствий вмешательства папы Николая I. Рассмотрение вопроса о юрисдикции
над Болгарской Церковью, и обострения отношений между Восточной и Западной Церквами.
Спор об опресноках и окончательное отпадение Западной Церкви.
практическое занятие (4 часа(ов)):
Пересмотр отношений между Римско-Католической и Константинопольской Церквами на
Втором Ватиканском соборе. Упразднение анафематств 1054
Тема 4. Папство и папоцезаризм
практическое занятие (4 часа(ов)):
Папство и папоцезаризм Светское могущество пап. Борьба их за независимость в церковных
делах и преобладание в делах светских. Папа Григорий VII, Гильдебранд и Иннокентий III.
Крестовые походы и их последствия для Греко-Восточной Церкви. ?Авиньонское пленение
пап?. Великий раскол в Римской Церкви: двоевластие пап и антипап. Попытки стабилизации
церковной жизни на Пизанском и Констанском соборах. Орден иезуитов. Определения
Тридентского собора относительно реформации на Западе
Тема 5. Униатская политика Византии
практическое занятие (4 часа(ов)):
Униатская политика Византии Нашествие на империю турок-сельджуков и османов. Искание
помощи на Западе. Попытки к соединению Церквей. Лионская уния. Причины краха унии в
Греко-Восточной Церкви.Формальное заключение союза Церквей. Провал унии в
Константинополе. Осуждение унии восточными патриархами на Иерусалимском и
Константинопольском соборах. Позиция Русской Церкви и афонского монашества в
отношении к унии.
Тема 6. Иерархия и церковное управление 11-15 вв.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Иерархия и церковное управление 11-15 вв. Взаимные отношения восточных патриархов на
основе равенства по достоинству и власти. Деятельность Поместных Соборов. Выдающиеся
восточные патриархи XI?XV вв. Материальное состояние Восточной Церкви.
Тема 7. Духовное просвещение и ереси в век Палеологов Богослужение и христианская
жизнь
практическое занятие (2 часа(ов)):
Духовное просвещение. Ереси в век Палеологов Выдающиеся писатели в век Комнинов:
Михаил Пселл, Феофилакт, архиепископ Охридский, Евфимий Зигабен, Евстафий,
архиепископ Солунский, Николай, епископ Метонийский, Иоанн Зонара и Феодор Вальсамон.
Никифор Влеммид, Никифор Каллист, архиепископы Солунские: Григорий Палама, Николай
Кавасила и Симеон, Марк, архиепископ Ефесский. Богомильская ересь. Ее происхождение и
учение. Исихазм на Афоне. Полемика варлаамитов и паламитов.
Тема 8. Восточная церковь под турецким владычеством
практическое занятие (2 часа(ов)):
Регистрационный номер 941517114
Страница 6 из 15.
Программа дисциплины "Христианская антропология"; 033400.68 Теология; заместитель директора по научной деятельности
Астахова Л.С.
Богослужение и христианская жизнь Сохранение богослужения и совершение таинств по
древней традиции. Установление новых праздников и составление новых церковных
песнопений. Причины общего упадка религиозно-нравственного состояния общества и
духовенства. Светлые стороны жизни восточных христиан. Строгость иноческой жизни в
студийских и Афонских монастырях.
Тема 9. Иерархия и церковное управление 18-19 вв.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Восточная церковь под турецким владычеством Возникновение Османской империи. Падение
Константинополя в 1453 г. Отношение Турецкого правительства к Церкви при Мехмете II.
Церковные и гражданские права Константинопольского патриарха по фирману Мехмета II.
Репрессивные меры против Церкви и христианского населения в ХII?ХVIII вв. Выдающиеся
Константинопольские патриархи в XV?XVIII столетиях. Геннадий Схоларий, Максим Философ,
Иеремия I, Иеремия II и Кирилл Лукарис. Икономос.
Тема 10. Духовное просвещение Восточной церкви 15 ? 19 вв.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Иерархия и церковное управление 18-19 вв. Патриарх Самуил I (XVIII в.) и его реформы в
патриаршем управлении. Патриарх Григорий V. Борьба греков за национальную
независимость в XIX веке, Гатти-Гумаюн. Новый порядок избра?ния Константинопольского
патриарха, его значение в нормализации церковной жизни.
Тема 11. Богослужение и христианская жизнь в условиях Турецкого ига.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Духовное просвещение Восточной церкви 15 ? 19 вв. Влияние турецкого ига на упадок
духовного просвещения. Низшие и высшие школы у греков. Духовные учебные заведения в
Греко-Восточной Церкви в XIX веке
Тема 12. Сношения русской церковной власти с восточными иерархами в XVI-XX вв.
практическое занятие (2 часа(ов)):
Богослужение и христианская жизнь в условиях Турецкого ига. Патриархи: Геннадий
Схоларий, Мелетий Пигас, Нектарий, Досифей и Констанций I; Мелетий, митрополит
Афинский, Илья Минятий, еп. Кернинскй. Проявление религиозно-нравственного
индифферентизма у греков. Насильственное обраще?ние христиан в ислам. Мученики и
исповедники данного периода
4.3 Структура и содержание самостоятельной работы дисциплины (модуля)
N
Раздел
Дисциплины
Виды
Формы контроля
Неделя самостоятельной Трудоемкость
Семестр
самостоятельной
семестра
работы
(в часах)
работы
студентов
Тема 1. Вводная
лекция
Тема 2. Предпосылки
разделения церквей:
историко-канонический
2. аспект Предпосылки
разделения церквей:
догматико-литургический
аспект
Тема 3. История
3.
раскола церквей
Тема 4. Папство и
4.
папоцезаризм
1.
5.
Тема 5. Униатская
политика Византии
Регистрационный номер 941517114
Страница 7 из 15.
3
1
подготовка к
устному опросу
4
устный опрос
3
2
подготовка к
устному опросу
4
устный опрос
3
3
4
устный опрос
3
4
4
устный опрос
3
5
4
контрольная
точка
подготовка к
устному опросу
подготовка к
устному опросу
подготовка к
контрольной
точке
Программа дисциплины "Христианская антропология"; 033400.68 Теология; заместитель директора по научной деятельности
Астахова Л.С.
N
Раздел
Дисциплины
Виды
Формы контроля
Неделя самостоятельной Трудоемкость
Семестр
самостоятельной
семестра
работы
(в часах)
работы
студентов
Тема 6. Иерархия и
6. церковное управление
11-15 вв.
Тема 7. Духовное
просвещение и ереси в
7. век Палеологов
Богослужение и
христианская жизнь
Тема 8. Восточная
8. церковь под турецким
владычеством
Тема 9. Иерархия и
9. церковное управление
18-19 вв.
Тема 10. Духовное
просвещение
10.
Восточной церкви 15 ?
19 вв.
Тема 11.
Богослужение и
11. христианская жизнь в
условиях Турецкого
ига.
Тема 12. Сношения
русской церковной
12. власти с восточными
иерархами в XVI-XX
вв.
Итого
3
6
подготовка к
устному опросу
4
устный опрос
3
7
подготовка к
устному опросу
2
устный опрос
3
8
подготовка к
устному опросу
2
устный опрос
3
9
подготовка к
устному опросу
2
устный опрос
3
10
подготовка к
устному опросу
2
устный опрос
3
11
подготовка к
устному опросу
2
устный опрос
3
12
подготовка к
эссе
2
эссе
36
5. Образовательные технологии, включая интерактивные формы обучения
При проведении занятий используются их активные и интерактивные формы:
 проблемная лекция, которая начинается с вопросов, с постановки проблемы, которую в ходе
изложения материала необходимо решить. При этом выдвигаемая проблема требует не
однотипного решения, готовой схемы которого нет. Данный тип лекции строится таким
образом, что деятельность студента по ее усвоению приближается к поисковой,
исследовательской. На подобных лекциях обязателен диалог преподавателя и студентов.
 лекция-визуализация, которая учит студента преобразовывать устную и письменную
информацию в визуальную форму, выделяя при этом наиболее значимые и существенные
элементы. На лекции используются схемы, рисунки, чертежи и т.п., к подготовке которых
привлекаются обучающиеся. Проведение лекции сводится к связному развернутому
комментированию преподавателем подготовленных наглядных пособий. При этом важна
логика и ритм подачи учебного материала. Данный тип лекции хорошо использовать на этапе
введения студентов в новый раздел, тему, дисциплину.
 лекция-беседа, лекция-дискуссия
Предполагается также проведение семинаров в традиционном виде (опрос); работа в группах,
проведение дискуссий по наиболее значимым проблемам курса.
Регистрационный номер 941517114
Страница 8 из 15.
Программа дисциплины "Христианская антропология"; 033400.68 Теология; заместитель директора по научной деятельности
Астахова Л.С.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
Тема 1. Вводная лекция
устный опрос , примерные вопросы:
Предпосылки разделения церквей: историко-канонический аспект Анализ предпосылок
разделения церквей.
Тема 2. Предпосылки разделения церквей: историко-канонический аспект Предпосылки
разделения церквей: догматико-литургический аспект
устный опрос , примерные вопросы:
1. История догмата filioque. 2. Распространение догмата filioque и деятельность Карла
Великого. 3. Происхождение и распространение евхаристии на опресноках. 4. Вопрос о
субботнем посте.
Тема 3. История раскола церквей
устный опрос , примерные вопросы:
1. Акакианская схизма: создание прецедента раскола и его значение. 2. Цели и задачи
Римско-католической церкви при провоцировании конфликта церквей 1054 г.: религиозный
аспект. 3. Цели и задачи Римско-католической церкви при провоцировании конфликта церквей
1054 г.: политико-экономический мирской аспект
Тема 4. Папство и папоцезаризм
устный опрос , примерные вопросы:
1. "Авиньонское пленение пап". Великий раскол в Римской Церкви: двоевластие пап и антипап.
2. Попытки стабилизации церковной жизни на Пизанском и Констанском соборах 3. Орден
иезуитов.
Тема 5. Униатская политика Византии
контрольная точка , примерные вопросы:
1. Формальное заключение союза Церквей. Провал унии в Константинополе. 2. Осуждение
унии восточными патриархами на Иерусалимском и Константинопольском соборах. 3. Позиция
Русской Церкви и афонского монашества в отношении к унии.
Тема 6. Иерархия и церковное управление 11-15 вв.
устный опрос , примерные вопросы:
1. Выдающиеся патриархи Православной церкви XI-XV вв. 2. Материальное положение
Православной церкви XI-XIV вв. 3. Изменения в управлении Православной церковью после
падения Константинополя и завоевания Византийской Империи сельджуками.
Тема 7. Духовное просвещение и ереси в век Палеологов Богослужение и христианская
жизнь
устный опрос , примерные вопросы:
1. Духовное образование в Византийской империи в эпоху Палеологов. 2. Просвещение для
мирян, организуемое Православной церковью в Византийской империи в эпоху Палеологов, 3.
Основные ереси в Византийской империи в эпоху Палеологов. Методы и результаты борьбы с
ними.
Тема 8. Восточная церковь под турецким владычеством
устный опрос , примерные вопросы:
1. Церковные и гражданские права Константинопольского патриарха по фирману Мехмета II.
2. Репрессивные меры против Церкви и христианского населения.
Тема 9. Иерархия и церковное управление 18-19 вв.
устный опрос , примерные вопросы:
Регистрационный номер 941517114
Страница 9 из 15.
Программа дисциплины "Христианская антропология"; 033400.68 Теология; заместитель директора по научной деятельности
Астахова Л.С.
Восточная церковь под турецким владычеством Возникновение Османской империи. Падение
Константинополя в 1453 г. Отношение Турецкого правительства к Церкви при Мехмете II.
Церковные и гражданские права Константинопольского патриарха по фирману Мехмета II.
Репрессивные меры против Церкви и христианского населения в ХII?ХVIII вв. Выдающиеся
Константинопольские патриархи в XV?XVIII столетиях. Геннадий Схоларий, Максим Философ,
Иеремия I, Иеремия II и Кирилл Лукарис. Икономос.
Тема 10. Духовное просвещение Восточной церкви 15 ? 19 вв.
устный опрос , примерные вопросы:
1. Влияние турецкого ига на упадок духовного просвещения. 2. Низшие и высшие школы у
греков. 3. Духовные учебные заведения в Греко-Восточной Церкви в XIX веке.
Тема 11. Богослужение и христианская жизнь в условиях Турецкого ига.
устный опрос , примерные вопросы:
1. Фирман Мехмеда II. Права и возможности Православной церкви на территории Османской
империи. 2. Султан Баязет и его ?реформы? в отношении христиан. 3. Сравнительный анализ
положения латинян и православных на территории Османской Порты.
Тема 12. Сношения русской церковной власти с восточными иерархами в XVI-XX вв.
эссе , примерные темы:
1. Деятельность Патриарха Кирилла Лукариса. Её значение. 2. Помощь Русской Православной
Церкви и Московского государства восточным патриархатам во времена Фёдора Иоанновича и
первых Романовых. 3. Переход Российской империи к военной помощи христианам на
территории Османской Порты.
Тема . Итоговая форма контроля
Примерные вопросы к зачету:
Примерные вопросы к зачету и экзамену.
Экзаменационный билет 1
1. Создание в Западной Церкви теории главенства римского епископа во Вселенской Церкви.
2. Репрессивные меры османской администрации против Церкви и христианского населения в
ХII-ХVIII вв.
3. патр. Фотий
Экзаменационный билет 2
1. "Вено Константина" и "Лжеисидоровы декреталии"
2. Выдающиеся Константинопольские патриархи в XV-XVIII столетиях. Геннадий Схоларий,
Максим Философ, Иеремия I,
3. патр. Константинопольский Игнатий
Экзаменационный билет 3
1. Папа Николай I и его политика папоцезаризма
2. Патриарх Самуил I (XVIII в.) и его реформы в патриаршем управлении
3. Султан Баязет
Экзаменационный билет 4
1. История догмата Filioque в Западной Церкви и введение его в символ веры.
2. Патриарх Григорий V и его деятельность.
3. Михаил Керулларий
Экзаменационный билет 5
1. Анализ дела патриархов Фотия и Игнатия и оценка последствий вмешательства папы
Николая I.
2. Борьба греков за национальную независимость в XIX веке
3. Михаил VIII Палеолог
Регистрационный номер 941517114
Страница 10 из 15.
Программа дисциплины "Христианская антропология"; 033400.68 Теология; заместитель директора по научной деятельности
Астахова Л.С.
Экзаменационный билет 6
1. Рассмотрение вопроса о юрисдикции над Болгарской Церковью, и обострения отношений
между Восточной и Западной Церквами X-XI вв.
2. Гатти-Гумаюн. Новый порядок избра?ния Константинопольского патриарха, его значение в
нормализации церковной жизни
3. Робер Шампанский
Экзаменационный билет 7
1. Разделение Церкв 1054 г.
2. Патриархи эпохи турецкого владычества: Геннадий Схоларий, Мелетий Пигас, Досифей и
Констанций I;
3. Филлипп IV Красивый
Экзаменационный билет 8
1. Пересмотр отношений между Римско-Католической и Константинопольской Церквами на
Втором Ватиканском соборе. Упразднение анафематств 1054 г.
2. Братская помощь Русской Церкви Православным Церквам востока в патриарший и
синодальный периоды. Открытие подворий православных восточных Церквей в Москве и
Одессе.
3. Игнатий Лойола
Экзаменационный билет 9
1. Светское могущество пап. Борьба их за независимость в церковных делах и преобладание в
делах светских (Папа Григорий VII Гильдебранд и Иннокентий III).
2. Константинопольский патриархат. Его положение в турецком государстве.
3. Антонио Поссевино
Экзаменационный билет 10
1. Крестовые походы и их последствия для Греко-Восточной Церкви
2. Александрийский патриархат. Наиболее известные патриархи: Мелетий Пигас, Иерофей I и
Иерофей II
3. Григорий Двоеслов
Экзаменационный билет 11
1. "Авиньонское пленение пап"
2. Антиохийский патриархат. Периоды расцвета и упадка церковной жизни: захват
мусульманами (VII в.), порабощение крестоносцами (XII-XIII вв). Бедствия от мусульман в XIX в.
Выдающиеся патриархи
3. Папа Лев IX
Экзаменационный билет 12
1. Великий раскол в Римской Церкви: двоевластие пап и антипап. Попытки стабилизации
церковной жизни на Пизанском и Констанском соборах
2. Иерусалимский патриархат. Видные патриархи XVII-XIX вв.: Досифей, Парфений, Кирилл II.
Святыни Иерусалима и монастыри
3. Папа Климент V
Экзаменационный билет 13
1. Попытки к соединению Церквей. Лионская уния. Причины краха унии в Греко-Восточной
Церкви
2. Латинская пропаганда на Востоке в XVI-XVII вв. Методы и средства католического
прозелитизма среди греков
3. Кардинал Гумберт
Экзаменационный билет 14
Регистрационный номер 941517114
Страница 11 из 15.
Программа дисциплины "Христианская антропология"; 033400.68 Теология; заместитель директора по научной деятельности
Астахова Л.С.
1. Флорентийская уния. Причины её провала
2. Борьба патриарха Кирилла Лукариса с иезуитами. Деятельность католических
монахов-миссионеров разных орденов. Попытки захвата римо-католиками святых мест,
принадлежащих Иерусалимской Церкви
3. император Роман Диоген
Экзаменационный билет 15
1. Выдающиеся восточные патриархи XI-XV вв.
2. Монашеские ордена католической церкви.
3. император Иоанн Комнин
Экзаменационный билет 16
1. Материальное состояние Восточной Церкви XI-XV вв.
2. Патриархи эпохи турецкого владычества: Мелетий, митрополит Афинский, Илья Минятий,
еп. Кернинскй
3. Константин Икономос
Экзаменационный билет 17
1. Выдающиеся писатели эпохи Комнинов и Палеологов (Григорий Палама, Николай Кавасила
и др.).
2. Попытки объединения Церкв: Лионская уния
3. Папа Иоанн XXIII
Экзаменационный билет 18
1. Богомильская ересь. Ее происхождение и учение. Исихазм на Афоне. Полемика
варлаамитов и паламитов.
2. Предпосылки разделения Церкв: литургические нововведения в Западной церкви - пост в
субботу, употребление опресноков в Евхаристии.
3. Султан Саллах-ад-Дин (Саладдин)
Экзаменационный билет 19
1. Возникновение Османской империи. Падение Константинополя в 1453 г.
2. Выдающиеся Константинопольские патриархи в XV-XVIII столетиях. Иеремия II и Кирилл
Лукарис
3. Исаак II Ангел
Экзаменационный билет 20
1. Отношение Турецкого правительства к Церкви при Мехмете II. Церковные и гражданские
права Константинопольского патриарха по фирману Мехмета II
2. Анализ дела патриархов Фотия и Игнатия и оценка последствий вмешательства папы
Николая I.
3. Папа Иннокентий III
Экзаменационный билет 21
1. Создание в Западной Церкви теории главенства римского епископа во Вселенской Церкви.
2. Гатти-Гумаюн. Новый порядок избра?ния Константинопольского патриарха, его значение в
нормализации церковной жизни.
3. Исидор Севильский
Экзаменационный билет 22
1. "Вено Константина" и "Лжеисидоровы декреталии".
2. Флорентийская уния. Причины её провала
3. Андроник III Палеолог
Регистрационный номер 941517114
Страница 12 из 15.
Программа дисциплины "Христианская антропология"; 033400.68 Теология; заместитель директора по научной деятельности
Астахова Л.С.
7.1. Основная литература:
История религий: Учебное пособие / Е.Б. Ерина. - М.: ИЦ РИОР: ИНФРА-М, 2011. - 176 с.:
60x90 1/16. - (Профессиональное образование). (переплет) ISBN 978-5-369-00570-5, 1000
экз.//http://znanium.com/bookread.php?book=211564
Введение в философию религии / В.К. Шохин. - М.: Альфа-М, 2010. - 288 с.: 60x90 1/16.
(переплет) ISBN 978-5-98281-215-5, 1000 экз.//http://znanium.com/bookread.php?book=190818
Социология религии: Учеб. пособие для студентов и аспирантов гуманитарных
специальностей / В.И. Гараджа. - 4-e изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 304 с.:
60x90 1/16. - (Высшее образование). (переплет) ISBN 978-5-16-003765-3, 1000
экз.//http://znanium.com/bookread.php?book=196386
7.2. Дополнительная литература:
Поснов, Михаил Эммануилович.
История христианской церкви : (до разделения Церквей 1054 г.) / М. Э. Поснов ; [пер. цитат.
материала с древнегреч. и латыни В. Г. Артемьевой ; коммент., сост. пресв. Д. Г. Артемьев] .?
М. : Высш. шк., 2005 .? 647, [1] с.
Тальберг, Н. История христианской церкви / Н. Тальберг .? [Репринт. воспроизведение] .? М. :
СП "Интербук" : Астра, 1991 .? 142,[1] с.
7.3. Интернет-ресурсы:
Семинарская и святоотеческая православные библиотеки. - http://www.pravlib.ru/istxrist.html
Библейские тексты в подлинниках - http://ihtys.narod.ru/
Калужская Духовная семинария - http://klikovo.ru/db/sect/20
Православная энциклопедия - http://www.pravenc.ru/
Сайт православного свято-тихоновского гуманитарного университета - http://pstgu.ru/
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины(модуля)
Освоение дисциплины "Христианская антропология" предполагает использование следующего
материально-технического обеспечения:
Компьютерный класс, представляющий собой рабочее место преподавателя и не менее 15
рабочих мест студентов, включающих компьютерный стол, стул, персональный компьютер,
лицензионное программное обеспечение. Каждый компьютер имеет широкополосный доступ в
сеть Интернет. Все компьютеры подключены к корпоративной компьютерной сети КФУ и
находятся в едином домене.
Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в
электронно-библиотечной системе " БиблиоРоссика", доступ к которой предоставлен
студентам. В ЭБС " БиблиоРоссика " представлены коллекции актуальной научной и учебной
литературы по гуманитарным наукам, включающие в себя публикации ведущих российских
издательств гуманитарной литературы, издания на английском языке ведущих американских и
европейских издательств, а также редкие и малотиражные издания российских региональных
вузов. ЭБС "БиблиоРоссика" обеспечивает широкий законный доступ к необходимым для
образовательного процесса изданиям с использованием инновационных технологий и
соответствует всем требованиям федеральных государственных образовательных стандартов
высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) нового поколения.
Регистрационный номер 941517114
Страница 13 из 15.
Программа дисциплины "Христианская антропология"; 033400.68 Теология; заместитель директора по научной деятельности
Астахова Л.С.
Учебно-методическая литература для данной дисциплины имеется в наличии в
электронно-библиотечной системе "ZNANIUM.COM", доступ к которой предоставлен студентам.
ЭБС "ZNANIUM.COM" содержит произведения крупнейших российских учёных, руководителей
государственных органов, преподавателей ведущих вузов страны, высококвалифицированных
специалистов в различных сферах бизнеса. Фонд библиотеки сформирован с учетом всех
изменений образовательных стандартов и включает учебники, учебные пособия, УМК,
монографии, авторефераты, диссертации, энциклопедии, словари и справочники,
законодательно-нормативные документы, специальные периодические издания и издания,
выпускаемые издательствами вузов. В настоящее время ЭБС ZNANIUM.COM соответствует
всем требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего
профессионального образования (ФГОС ВПО) нового поколения.
Проектор с экраном, принтер и копировальный аппарат для распечатки текстов.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и учебным планом по
направлению 033400.68 "Теология" и магистерской программе Наука и религия .
Регистрационный номер 941517114
Страница 14 из 15.
Программа дисциплины "Христианская антропология"; 033400.68 Теология; заместитель директора по научной деятельности
Астахова Л.С.
Автор(ы):
Астахова Л.С. ____________________
"__" _________ 201 __ г.
Рецензент(ы):
Силаева З.В. ____________________
"__" _________ 201 __ г.
Регистрационный номер 941517114
Страница 15 из 15.