Оценка «2

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
курса ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ.
История Средних веков.
6 КЛАСС
Рабочая программа по истории средних веков для 6 класса составлена на основе:
-БУП-2004, утвержденного приказом Минобразования РФ № 1312 от 09.03.2004г.
- Закона Российской Федерации «Об образовании» (в действующей редакции);
- Федерального базисного учебного плана и примерного учебного плана для общеобразовательных учреждений РФ,
реализующих программы среднего (полного) общего образования, утвержденные Приказом Министерства образования РФ от 05
марта 2004 года №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального
общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
Типового положения «Об общеобразовательном учреждении» (утверждено постановлением Правительства Российской
Федерации от 19 марта 2001 г. № 196);
приказа Министерства образования и науки РФ от 31.01.2012г. № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент
государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего среднего (полного) общего образования»;
приказа Министерства образования и науки РФ от 01.01.2012г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный
учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»;
письмо Минобрнауки РТ «О методических рекомендациях по курсу история»
федеральных перечней учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе в
образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную
аккредитацию;
- Федеральной примерной программы основного общего образования по истории, созданной на основе федерального компонента
государственного образовательного стандарта;
- Закона Республики Татарстан «Об образовании» (в действующей редакции);
- приказа МО и Н РТ №4165/12, от 10.07.2012г «Об утверждении базисного учебного плана образовательных учреждений РТ»;
- - устава МБОУ «Трехозерская сош»;
- учебного плана МБОУ «Трехозерская сош»;
- положения «Рабочая программа педагога МБОУ «Трехозерская сош»;
Программа составлена исходя из следующих целей обучения истории в основной школе:
- ознакомление учащихся с совокупностью знаний об основных этапах исторического пути развития человечества, многообразии
форм исторического бытия и деятельности людей в среднее века;
- выработка у школьников представлений об основных источниках знаний о прошлом, о неоднозначности восприятия, отражения
и объяснения событий истории и современности;
- развитие у учащихся способностей рассматривать события и явления прошлого и настоящего, пользуясь приемами
исторического анализа (сопоставление и обобщение фактов, раскрытие причинно-следственных связей, целей и результатов
деятельности людей в средние века), применять исторические знания при рассмотрении и оценке современных событий;
- формирования ценностных ориентаций и убеждений школьников на основе личностного осмысления социального, духовного,
нравственного опыта людей в среднее века, восприятие идей гуманизма, уважения прав человека и демократических ценностей,
патриотизма и взаимопонимания между народами;
-развитие гуманитарной культуры школьников, приобщение к ценностям национальной и мировой культуры, воспитание
уважения к истории средних веков, культуре народов средневековой Европы.
Программа предусматривает организовывать работу на разных уровнях познавательной деятельности учащихся с учетом их
индивидуальных способностей и потребностей.
Учитель имеет возможность выбрать ту форму урока, которая является наиболее целесообразной для данного класса:
традиционный урок, урок изучения нового материала; урок-практикум, урок-семинар, комбинированный урок, интегрированный
урок, урок-игру и т.д.
В программе предусмотрены вводные и повторительно-обобщающие уроки, которые способствуют формированию у
учащихся целостных исторических представлений, установлению преемственности в изучении всеобщей истории, лучшей
познавательной деятельности учащихся.
Для преподавания истории средних веков в 6 классе применяется следующая учебно-методическая литература:
1. История средних веков. Р.В.Агибалов, Г.М.Донской. Учебник Москва, «Просвещение», 2010г.
В основу преподавания курса истории средних веков положена Программа для общеобразовательных учреждений. «История
Обществознание 5-11 класс» автор ВА Ведюшкин, допущено Министерством образования и науки РФ., издательство
«Просвещение»2007.
Программа соответствует образовательному минимуму содержания основных образовательных программ и требованиям к
уровню подготовки учащихся.
Используемые исторические понятия не выходят за рамки школьной программы, и
соответствует уровню исторических знаний у учащихся данного возраста.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Основные блоки курса истории средних веков для 6 класса
№
Разд.
1.
Название раздела
По программе
Западная и Центральная Европа в V-XIII вв.
4ч
2.
Средневековое европейское общество
3ч
3.
Византия и арабский мир. Крестовые походы
5ч
4.
Страны Азии и Америки в эпоху средневековья (V-XV вв.)
4ч
5.
Государства Европы в XIV-XV вв.
6ч
6.
Культурное наследие Средневековья
2ч
Итого
24ч.
ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ
Понятие «средние века». Хронологические рамки средневековья.
Западная и Центральная Европа в V-XIII вв.
Великое переселение народов. Кельты, германцы, славяне, тюрки. Образование варварских королевств. Расселение франков,
занятия, общественное устройство.
Роль христианства в раннем средневековье. Христианизация Европы. Аврелий Августин. Иоанн Златоуст.
Создание и распад империи Карла Великого. Образование государств в Западной Европе. Политическая раздробленность.
Норманнские завоевания. Ранние славянские государства. Просветители славян – Кирилл и Мефодий.
Средневековое европейское общество
Сословное общество в средневековой Европе. Феодализм. Власть духовная и светская.
Образование двух ветвей христианства – православия и католицизма. Римско-католическая церковь в средневековье. Фома
Аквинский. Монастыри и монахи. Ереси и борьба церкви против их распространения.
Феодальное землевладение. Сеньоры и вассалы. Европейское рыцарство: образ жизни и правила поведения.
Особенности хозяйственной жизни. Феодалы и крестьянская община. Феодальные повинности. Жизнь, быт и труд крестьян.
Средневековый город. Жизнь и быт горожан. Цехи и гильдии.
Византия и арабский мир. Крестовые походы
Византийская империя: территория, хозяйство, государственное устройство. Императоры Византии.
Арабские племена: расселение, занятия. Возникновение ислама. Мухаммед. Коран. Арабские завоевания в Азии, Северной
Африке, Европе.
Крестовые походы и их влияние на жизнь европейского общества. Католицизм, православие и ислам в эпоху крестовых
походов. Начало Реконкисты на Пиренейском полуострове.
Завоевания сельджуков и османов. Падение Византии. Османская империя.
Страны Азии и Америки в эпоху средневековья (V-XV вв.)
Китай: распад и восстановление единой державы. Империи Тан и Сун. Крестьянские восстания, нашествия кочевников.
Создание империи Мин. Индийские княжества. Создание государства Великих Моголов. Делийский султанат. Средневековая
Япония.
Государства Центральной Азии в средние века. Государство Хорезм и его покорение монголами. Походы Тимура
(Тамерлана).
Доколумбовы цивилизации Америки. Майя, атцеки и инки: государства, верования, особенности хозяйственной жизни.
Государства Европы в XIV-XV вв.
Возникновение сословно-представительных монархий в европейских странах. Генеральные штаты во Франции.
Особенности сословно-представительной монархии в Англии. Великая хартия вольностей. Парламент. Священная Римская
империя германской нации. Германские государства в XIV-XV вв.
Кризис европейского сословного общества в XIV-XV вв. Столетняя война: причины и итоги. Жанна д’Арк. Война Алой и
Белой розы. Крестьянские и городские восстания. Жакерия. Восстание Уота Тайлера. Кризис католической церкви. Папы и
императоры. Гуситское движение в Чехии. Ян Гус.
Культурное наследие Средневековья
Духовный мир средневекового человека. Быт и праздники. Средневековый эпос. Рыцарская литература. Городской и
крестьянский фольклор. Романский и готический стили в архитектуре, скульптуре и декоративном искусстве.
Развитие науки и техники. Появление университетов. Схоластика. Начало книгопечатания в Европе.
Культурное наследие Византии.
Особенности средневековой культуры народов Востока. Архитектура и поэзия.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
В результате изучения Истории средних веков
Учащиеся должны:
Называть хронологические рамки средневековья.
Называть:
- имена наиболее известных правителей; общественных и религиозных деятелей; первооткрывателей, ученых, представителей
духовной, художественной культуры средневековья;
- участников и результаты наиболее значительных социальных, религиозных движений в средние века.
Показывать на исторической карте местоположение государств средневекового мира.
Описывать занятия и образ жизни людей в средневековых обществах Европы и Востока.
Составлять описание средневековых памятников: жилых и общественных зданий, храмов; предметов быта; произведений
искусства.
Называть характерные, существенные черты:
- политического устройства средневековых обществ в Европе и на Востоке;
- социального положения людей в средние века (правителей, знати, подданных, свободных и зависимых);
- представлений средневекового человека о мире; религиозных воззрений, ценностей, господствовавших в средневековых
обществах.
Объяснять значение понятий: аграрное общество, натуральное хозяйство, община, феодальные отношения, сословие, иерархия
(феодальная, церковная), монархия, политическая раздробленность, централизованное государство, Возрождение, гуманизм.
минимум
Основные понятия
РАЗДЕЛ 1. Западная и Центральная Европа в V- XIII вв.
3
1
Древние
германцы и
Римская
империя
Великое переселение народов.
1 ч Кельты, германцы, славяне,
тюрки. Жизнь, занятия,
управление германцев. Религия.
Формы
урока
Д/З
Дата
проведе- ния
(4 часа)
Родовая община,
соседская община,
знать, вожди,
религия, миграция.
Презент..
Беседа.
П.1,
с.15-17
02.09
факт
Обязательный
содержания
план
Тема раздела,
тема урока
Кол.часов.
2
№ урока
1
Календарно-тематическое планирование
курса ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ.
История Средних веков.
6 КЛАСС
4
2
Образование варварских
королевств. Завоевание
Королевство
1 ч франками Галлии. Образование
франков и
государства франков, занятие ,
христианская
общественное устройство
церковь в 6-7
Хлодвиг и его управление
веках
государством. Христинизация
Европы. Церковь, Духовенство и
миряне. Монастыри,
Династия, титул,
Презент.
зависимые крестьяне, Комбпнпр.
майор-дом , феодал,
феодализм, папская
область, духовенство,
миряне, проповедь,
приход, трапеза,
монастырь, аббат.
П.2
07.09
3
Возникновен 1 ч
ие и распад
империи
Карла
Великого.
Феодальная
раздробленно
сть.
Образование 1ч
славянских
государств
Империя, феодальная Презент.
лестница,
Комбпнпр.
раздробленность,
сеньор, вассал, граф,
герцог,
междоусобицы
П.3
П-ф4
Стр3943.
09.09
Презент.
Комбпнпр.
П-ф 8.
14.09
Презент.
Комбпнпр.
П-ф 15.
16.09
5
6
7
4
5
Создание и распад империи
Карла Великого Образование
государств в ЗЕ .Полит.
раздробленность. Завоевание
Норманов. Сеньоры и вассалы.
Ранние славянские государства.
Занятие и образ жизни славян.
Болгарское государство.
Великоморавская держава.
Просветители славян – Кирилл и
Мефодий.
РАЗДЕЛ 2. Средневековое европейское общество.
(3 часа)
Могущество 1ч Сословное общество. Феодализм. Религия,
Православие и католицизм.
духовенство,
папской
Римско-католическая церковь.
католицизм, еретики,
власти.
Монастыри и монахи. Еретики.
инквизиция
Католич.
6
церковь и
еретики.
В рыцарском 1ч Европейское рыцарство. Замок
феодала, снаряжение рыцаря.
замке.
Образ жизни. Развлечения
Средневеков
рыцарей. Деятельность рыцарей.
ая деревня и
Феодалы и крестьянские наделы.
ее обитатели
Феодал и зависимые крестьяне.
Крестьянская община. Жизнь
крестьян и их труд. Натуральное
хозяйство.
Замок, донжон,
палица, кольчуга,
латы, забрало,
оруженосец, турнир,
герольд, герб, девиз,
кодекс рыцарской
чести
Ремесло, город,
1ч Средневековый город Быт
горожан. Цехи и гильдии.
самоуправление, мэр,
Развитие ремесла. Отделение
коммуна, цех, мастер,
ремесла от сельского хозяйства. подмастерье.
Борьба городов с сеньорами.
Купцы,биржа
Цеховые объединения
ремесленников.
Ярмарки и банки.
РАЗДЕЛ 3. Византия и арабский мир. Крестовые походы .
(5 часов)
Реформа, император
8
Византия при 1ч Византийская империя, Власть
императора. Юстиниан и его
Икона, фреска,
Юстиниане.
реформы. Войны Юстиниана.
мозаика, смальты,
Борьба
Вторжение славян и арабов,
крещение, канон,
империи с
Борьба с внешними врагами в 8-9 пророк ,апостол
внешними
веках
врагами
Образование. Научные знания.
Культурное
Византийская храмовая
наследие
архитектура. Живопись.
Византии.
7
Формирова ние
средневеков
ых городов.
Горожане и
их
образ жизни
П-ф 1112
21.09
Презент.
Комбпнпр.
П-ф 1314
23.09
Презент.
Комбпнпр.
П-ф 6-7.
28.09
Презент.
Комбпнпр.
9
Возникновен 1ч Арабские племена. Природа и
занятия населения Аравии.
ие ислама.
Племена бедуинов .
Арабский
Возникновекие ислама.
халифат и его
Мухаммед. Коран . Завоевания
распад.
арабов.
Культура
Образование. Наука. Литература.
стран
Искусство. Значение культуры
халифата
халифата.
Бедуины, ислам,
Презент.
мусульмане, шариат, Комбпнпр.
кади, халифы, эмират
Мечеть, медресе,
фарси
10
Крестовые
походы.
1ч Крестовый поход бедняков,
крестовых поход феодалов,
духовно-рыцарские ордены.
Борьба народов Востока против
крестоносцев. 3-4 крестовые
походы. Крестовые походы
детей.
Реконкиста и 1ч Мусульманская Испания.
Реконкиста. Жизнь евреев в
образование
Испании. Образование
централизова
испанского государства.
нных
Введение инквизиции в Испании.
государств на
Пиренейском
полуострове.
Завоевание
1ч Балканские страны перед
завоеванием, Битва на Косовом
туркамиполе. Гибель Византии.
османами
Османская империя.
Балканского
Крестовый поход,
орден, магистр
Презент.
Комбпнпр.
Реконкиста,
инквизиция
Презент.
Комбпнпр.
П-ф 22
12.10
Сербия. Осман.
Баязит 1. Битва на
Косовом поле.
Презент.
Комбпнпр.
П-ф 26
14.10
11
12
П-ф 9
05.10
07.10
полуострова.
13
14
15
16
17
РАЗДЕЛ 4. Страны Азии и Америки в эпоху средневековья . (4 часа)
Презент.
Средневеков 1ч Распад и восстановление единой Великий шелковый
державы. Империя Тан.
путь, улусы,
Комбпнпр.
ый Китай и
Крестьянская война в конце 9
восстание красных
Япония.
века. Империя Сунн. Завоевания повязок
монголов. Освобожд. Китая от
власти монголов. Империя Мин.
Изобретения. Худ. ремесла.
Образование и науч. знания.
Лит-ра и искусство.
Раджа, брахманы,
Презент.
Индия.
1ч Индийские княжества.
Вторжение мусульман. Культура каста, индуизм.
Комбпнпр.
Государства
Индии. Делийский султанат.
и культура.
Презент.
Государства 1ч Государство Хорезм и его
покорение монголами. Походы
Комбпнпр.
Центральной
Тимура.
Азии в
средние века.
Майя, ацтеки, инки
Презент.
Государства 1ч Занятия. Жизнь майя. Ацтеки.
Государство, верования,
Комбпнпр.
и народы
особенности хозяйственной
доколумбово
жизни.
й Америки.
РАЗДЕЛ 5.
Государства Европы в 14-15вв . (6 часов)
Централизованное
Презент.
Как
1ч Возникновение сословнопредставительных монархий в
государство,
Комбпнпр.
происходило
европейских странах.
генеральные штаты, Тест.
объединение
Генеральные штаты во Франции. парламент, сословная
Франции.
монархия.
П-ф31.
Интерне
тресурс.
19.10
П-ф 32
21.10
26.10
П-ф 33.
28.10
1ч Возникновение сословнопредставительных монархий в
Англии. Генрих 2 и его
реформы. Великая хартия
вольностей. Созыв парламента.
18
Что
англичане
считают
началом
своих свобод.
19
Германские
1ч Усиление власти князей в
германии. Лев и медведь. Упадок
государства в
власти императора.
14-15вв.
Священная римская империя
Священная
германской нации.
римская
империя
германской
нации.
Столетняя
1ч Кризис европейского сословного
общества 14-15вв. Причины и
война.
итоги столетней войны. Жанна
д* Арк.
20
21
Крестьянски
е восстания
1ч Крестьянские и городские
восстания. Война Алой и Белой
Великая хартия
вольностей,
парламент
Презент.
Комбпнпр.
П.18, 21
п.4-5
Лев, Медведь.
Бранибор.
Презент.
Комбпнпр.
П- ф23 11.11
.Интерне
тресурс.
П-ф4
Стр 3738.
Столетняя война,
партизанская война
Презент.
Комбпнпр.
Тест.
П-ф19.
16.11
Восстание, жакерия.
Презент.
Комбпнпр.
П-ф 20.
21 стр
18.11
02.11
22
23
24
во Франции
и Англии.
розы. Жакерия. Восстание Уота
Тайлера.
Гуситские
движения в
Чехии
1ч Кризис католической церкви.
Чехия в 14 в. Ян Гус. Начало
вооруженной борьбы. Гуситы.
Крестовые походы против
гуситов. Ян Жижка. Значение и
последствия гуситского
движения.
181182.
Империя,
индульгенция,
гуситские войны,
табориты,
умеренные. Папы и
императоры.
РАЗДЕЛ 6. Культурное наследие Средневековья. (2 часа)
Трубадуры,
Средневеков 1ч Духовный мир средневекового
человека. Средневековый эпос.
труверами,
ая
Рыцарская литература.
рыцарские романы,
литература и
Городской и крестьянский
«Божественная
искусство.
фольклор. Архитектура,
комедия». Стили
Образование
скульптура, декоративное
романовский,
и философия.
искусство. Появление
Готический.
университетов. Схолистика.
Порталы. Витражи.
1 ч Развитие практических знаний.
астрология, алхимия,
Научные
Усовершенствование водяного
домна,
открытия и
Презент.
Комбпнпр.
П-ф25.
23.11
Презент.
Комбпнпр.
П-ф 2728
25.11
Презент.
Комбпнпр.
П.30
30.11
Презент.
Комбпнпр.
изобретения.
Культурное
наследие
Средних
веков.
двигателя. Новое в металлургии книгопечатание.
и кораблестроении.. Изобретение
книгопечатания.
Тест.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ
1. Поурочные разработки. История средних веков. 6 класс. По учебнику Е.В.Агибаловой, Г.М.Донского. Н.Ю.Колесниченко
Москва Издательство «Вако-2007»
2. Дидактический материалы. История Древнего мира и Средних веков 5-6 классы Москва «Дрофа» 2000.
3. Методический справочник учителя истории. Степанищев. А.Т. Москва «Владос» 2001
4.История средних веков. В.Е.Степанов. Хрестоматия в 2 частях. Москва, «Просвещение», 1999г.
5.Рабочая тетрадь по истории средних веков. Р.В.Агибалова. Москва, «Просвещение».2010г.
Картины по истории (Средние века)
1. В хижине бедного крестьянина.
2. Сдача оброка феодалу.
3.Право охоты феодала.
4. Прием иностранных послов императором Византии
5. В Альгамбре.
6. В мастерской оружейника.
7. Средневековый город.
8. Штурм города 14 век.
9. Средневековая ярмарка.
10. Жакерия.
11. Вступление Жанны Д-Арк в Орлеан.
12. Восстание Уота Тайлера 1381г.
13. Ян Гус на Констанцком Соборе.
14.В средневековом университете.
15. Вступление Кортеса в Мехико.
16. Торговля неграми- рабами.
17. Английская мануфактура 16 век.
18. Мюнцер у Франкенхаузена.
19. Осада Лейдена.
20. Сожжение Джордано Бруно.
21. Сооружение канала в Урарту
22. В Бухаре в конце 10 века.
23. В хижине средневекового крестьянина.
24. Шота Руставели читает стихи.
Карты по истории Средних веков
1. Франкское государство 5-8 вв.
2. Арабы в 7-11 вв.
3. Византийская империя и славяне.
4. Народы и их передвижение по Европе.
5. Европа в 14 – 15вв.
6. Китай в средние века.
7. Западная Европа в 11-н.13 вв.
8. Европа в 16- п.п.17 вв.
Компьютерные средства обучения
1.Компьютер
2. Энциклопедия «История Древнего мира»
3. Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства.
4.Цоры 4 поколения по истории Древнего мира.
5. Презентации по различным по всем темам курса История Древнего мира.
Формы урочной организации работы учащихся:
- уроки изучения нового материала и контроля знаний учащихся;
- уроки повторения и закрепления изученного;
- комбинированные уроки;
-уроки- игры;
-урок взаимообучения;
-урок творчества;
-смотр знаний
Формы контроля
1. Исторические диктанты
2. Тесты
3. Контрольные работы
4. Практические работы
5.Индивидуальный опрос
6.Самостоятельная работа
7.Взаимоконтроль
8.Творческие домашние задания
9.Зачет
КОНТРОЛЬ УРОВНЯ ОБУЧЕННОСТИ
Оценка «5» - ответ не требует дополнений, весь материал изложен в полном объеме. Речь хорошая.
Оценка «4» - в изложении материала допущены незначительные ошибки и неточности.
Оценка «3» - в усвоении и изложении материала имеются существенные пробелы, изложение не самостоятельное
(наводящие вопросы учителя, помощь учащихся), в ответе имеются существенные ошибки.
Оценка «2» - основное содержание материала по вопросу не раскрыто.
Литература
1. Арасланова О.В., Соловьев К.А. История средних веков. 6 класс: поурочные разработки к учебникам Е.В.Агибаловой,
В.А.Ведюшкина.–М.:ВАКО, 2004.– 416 с.
2. Девятайкина Н.И. Тесты по истории средних веков.– Саратов:лицей, 2002.–96 с.
3. История в таблицах. 5-11 кл.: справочное пособие/А.Т.Степанищев, Д.И.Олейников и др.–М.: Дрофа, 2001.–64 с.
4. История России с древнейших времен до конца XVI века. 6 класс: дидактический материал (контрольные задания, тесты,
кроссворды) / авт.-сост. Н.Ю.Бухарева. – Волгоград: Учитель, 2009. – 207 с.
5. Крючкова Е.А. История Средних веков. Рабочая тетрадь. 6 класс: пособие для учащихся общеобразов. учреждений.- М.:
Просвещение, 2009. – 112 с.
6. Степанько С.Н. Всеобщая история. Средние века. 6 класс: тесты, контрольные вопросы и задания. – Волгоград: Учитель,
2009. – 153 с.