ПОЛОЖЕНИЕ о Правилах поведения учащихся

объявит об окончании занятий, учащийся вправе покинуть класс. При выходе учителя или
другого взрослого из класса учащиеся встают.
3. Поведение до начала, в перерывах и после окончания занятий
3.1. Во время перерывов (перемен) учащийся обязан: навести чистоту и порядок на своем
рабочем месте; выйти из класса; подчиняться требованиям педагога и работников школы;
помочь подготовить класс по просьбе педагога к следующему уроку; учащимся запрещается:
бегать по лестницам, вблизи оконных проемов и в других местах, не приспособленных для игр;
толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу;
употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать другим отдыхать.
3.2. Дежурный по классу находится в классе во время перемены; обеспечивает порядок в
классе; помогает педагогу подготовить класс следующему уроку; после окончания занятий
производит
посильную
уборку
класса.
3.3. Учащиеся, находясь в столовой: подчиняются требованиям педагога и работников
столовой; соблюдают очередь при получении еды; проявляют внимание и осторожность при
получении и употреблении горячих и жидких блюд;
употребляют еду и напитки,
приобретенные в столовой и принесенные с собой, только в столовой; убирают стол после
принятия пищи.
4. Правила поведения учащихся в столовой
4.1. Находясь в столовой, всегда помни, что ты здесь не один. Рядом с тобой - твои
товарищи, учителя и гости школы. Веди себя так, чтобы не мешать им.
4.2. Когда ешь, не откусывай сразу больших кусков - это некрасиво.
4.3. Не разговаривай с полным ртом. Если тебе задали вопрос, сначала проглоти пищу, а
потом ответь.
4.4. Во время еды не прихлёбывай громко, не дуй на слишком горячее блюдо, не стучи
ложкой по тарелке. Старайся есть беззвучно.
4.5. Мясо отрезай небольшими кусочками. Когда съешь один кусок, отрежь следующий.
Не нарезай на кусочки всю порцию сразу: от этого твоя тарелка будет выглядеть неряшливо, а
еда быстро остынет.
4.6. Косточки из рыбы тоже разрешается вынимать не только вилкой, но и пальцами,
придерживая корочкой хлеба. Пальцы при этом вытирают салфеткой. Гарнир: овощи,
картошку, макароны, вермишель - набирай на вилку также с помощью хлебной корочки.
4.7. Не ешь ложкой то, что можно есть вилкой.
4.8. Рыбу, сырники, котлеты, яичницу, заливное, словом, любые мягкие блюда ножом
резать не надо. Их легко разломить вилкой.
4.9. Косточки из компота не выплёвывай прямо на блюдце. Поднеси ложку ко рту,
выплюнь на неё косточку и положи на блюдце.
4.10. Если тебе нужно что-нибудь взять с блюда - не тянись через весь стол, а тихонько
попроси соседа передать.
4.11. Не подбирай хлебом остатки соуса с тарелки.
4.12. Окончив еду, ложку не облизывай, положи на свою тарелку, а не на стол.
4.13. Не ставь, не спросив разрешения, свою грязную тарелку на грязную тарелку
соседа.
4.14. Когда пьёшь чай, не оставляй чайную ложку в чашке или стакане - он может
опрокинуться. Размешав сахар, положи ложку на блюдце.
4.15. Не сиди боком к столу или положив ногу на ногу - это некрасиво и невежливо.
4.16. За едой не читай - это не только невежливо по отношению к окружающим, но и
вредно.
4.17. Не катай шариков из хлеба, не кроши его зря, доедай все корки. Помни всегда,
сколько людей трудилось, чтобы вырастить и убрать урожай и испечь хлеб. Не забывай и о том,
что для миллионов людей на земле крошка хлеба еще драгоценность. Помни о них!
5. Заключительные положения
5.1. Учащиеся не имеют права во время нахождения на территории школы и при
проведении школьных мероприятий совершать действия опасные для жизни и здоровья самого
себя и окружающих.
5.2. Настоящие правила действуют на территории школы, а также распространяются на
все мероприятия, проводимые школой.
5.3. За нарушение настоящих Правил и Устава Школы учащиеся привлекаются к
ответственности по Правилам для взыскания.
Настоящие Правила вывешиваются в Школе на видном месте для всеобщего
ознакомления.
Данное Положение утверждается на педагогическом совете образовательного
учреждения, срок его действия не ограничен.