Ко мне как к психологу часто обращаются родители с вопросом о том, можно ли мальчику ходить в школу с сережками и почему педагоги против, как им быть? Из истории сережек. Мужские серьги известны с 3-го тысячелетия до н.э. Серьги появились именно как мужское, а не как женское украшение. У ассирийцев они были в форме жезла или копья покровителя Вавилона бога Мардука. Сохранились серьги сложной конфигурации египетского фараона Рамсеса ХII - длиной 16 см. До XII в. витязи прокалывали себе одно ухо. В ту пору украшение называлось «одинец», а мужчина, его носивший, — «серьгач» А древние римляне серьгу в ухе мужчины считали знаком рабства. Зато во Франции король Генрих II Валуа носил в правом ухе грушевидную жемчужину. Древние греки, носившие серьги, зарабатывали себе на жизнь проституцией. Цыгане, продевали в ухо серьгу мальчику, родившемуся после смерти предыдущего ребенка. Воры серьгой демонстрировали бесстрашие перед церковным судом и принадлежность к социальному «дну». У пиратов серьга означала захваченный им корабль. Мореходы надевали серьгу после пересечения экватора. Такой моряк имел право в портовых кабаках безнаказанно класть ноги на стол. У русских солдат обычай носить в ухе серьгу возродился во время кавказских войн: грузины и армяне нередко протыкали мальчикам уши из суеверия, чтоб защититься от некоторых болезней, а наши переняли у них этот обычай. Особенно модно это было у кавалеристов. Первым восстал против "глупой моды" генерал Кульнев, командир Павлоградского полка, и издал приказ: сдать серьги в 24 часа! События происходили во времена императора Павла I - борца с тем, что нынче называют "унисекс": кружевами, побрякушками, завивками и пр. Конечно, серьга не была признаком женственности у офицеров, а, скорее, указывала на принадлежность ее хозяев к славному кавалерийскому воинству. Особый смысл в серьгу вкладывали казаки. В левом ухе ее носил единственный сын матери-одиночки. В правом — единственный сын у родителей. В обоих ушах — последний в роду, кормилец и продолжатель рода. По казачьей традиции, атаман или есаул был обязан оберегать такого, особенного человека. Во время войны, например, его не имели права подвергать смертельному риску, не отсылали на верную гибель в самое пекло. В Петровскую эпоху мужские серьги красовались в ушах слоев непривилегированных. Ими вовсю «щеголяли» холопы. Серьга в ухе для них была символом принадлежности хозяину. В наше время, как педагоги, так и врачи негативно относятся к серьгам, даже в отношении девочек. Однако мы все имеем свои слабости, зная, что нельзя, все равно делаем. Почему врачи против? Это часто связано с рецепторными точками в области уха, где можно попасть туда, после чего начнутся проблемы со здоровьем, но так же это могут проблемы гормонального плана, особенно у мальчиков. Научно доказано, что мальчики, желающие носить серьги и пирсинги подвержены гормональным сдвигам. У педагогов свои взгляды на этот вопрос, они считают, что ребенок отвлекается и других отвлекает этой своей «новой забавой ». Дети же часто думают, что если им купят то, о чем они мечтают, то они обязательно, и учиться будут лучше, и вести себя будут так, как взрослые от них требуют. На деле же временный интерес к занятиям может остыть, так же быстро, как и вспыхнул, как только он наиграется своим новым приобретением и оно станет для него привычным. А желания приобретать знания, как не было выработано, так не будет, что в дальнейшем, может привести к поиску новых стимулов. Стимулы будут на время возбуждать его нервную систему и не более и снова будут заверения: « вот если купишь, или сделаешь, то я буду хорошо учиться, вести себя достойно и прочее». А это уже может перерасти в психологическую зависимость. Бывает и так, что неопытные педагоги все запреты и претензии, высказывают детям, думая, что так проще решить проблему взаимоотношений. Не оставляйте своего ребенка один на один со своей проблемой. Сходите в школу, пообщайтесь с педагогом, спросите его мнение, пусть он объяснит вам свою позицию. Может быть, там есть проблема более глубокая и серьезная в педагогическом плане. Может быть у ребенка занижена самооценка, и он таким способом ее поднимает, добиваясь внимания сверстников. У подростков часто сильно выражена эмоциональная зависимость и чувствительность ко всяким воздействиям на личность, особенно со стороны значимых для них людей. Чаще всего они подражают своим кумирам или делают как все, чтобы не выделяться в коллективе. В любом случае родителям необходимо сохранять душевное спокойствие и не идти на поводу у эмоций, выяснить все за и против, а только потом уже делать выводы как поступать в этой ситуации. ВЫВОДЫ 1. Не оставляйте своего ребенка один на один со своей проблемой, а вместе решать вопросы взаимоотношений. 2. Учить ребенка владеть своими желаниями и эмоциями. 3. Учить ребенка приобретать знания, чтобы в дальнейшем он мог ими владеть, а не искать новых стимулов, которые будут на время возбуждать его нервную систему и не более, которые в дальнейшем могут перерасти в психологическую зависимость. 4. В любом случае необходимо сохранять душевное спокойствие и не идти на поводу у эмоций, взвесить все за и против, а только потом уже делать выводы.