Стрижка волос на пальцах».

План урока
Тема программы: Операции стрижки.
Тема урока: Операция стрижки «Стрижка волос на пальцах», на основе
ступенчатой формы стрижки.
Цели урока: Обучающая – сформировать знания учащихся по теме урока.
Развивающая – развитие профессиональных навыков и
умений по выполнению операции « Стрижка волос на
пальцах».
Воспитательная – любовь к профессии, ответственность за
выполняемую работу.
Тип урока : Урок усвоения знаний.
Вид урока : Комбинированный.
Метод проведения: По источникам информации (словесный, наглядный),
объяснительно – иллюстративный.
Уровень усвоения знаний : Ознакомление, воспроизведение.
Место проведения: Учебный класс.
Межпредметные связи: с производственным обучением, « Основы
физиологии кожи и волос».
Ход урока
Структура урока
1)Организационный
момент (3 мин).
2)Проверка домашнего
задания (10 мин).
Деятельность мастера
Деятельность учащихся
Приветствие. Проверка
готовности к уроку.
Приветствуют
преподавателя.
Фронтальный опрос:
Вопросы:
1.Что такое стрижка
волос?
2.Фасон стрижки?
3.Вид стрижки?
4.Какие виды стрижек
вы знаете?
5.Дать определение
операциям стрижки?
6.Перечислить операции
стрижки?
7.Какие инструменты и
приспособления
применяются при
стрижке?
8.Техника безопасности
при выполнении
стрижки?
3)Мотивация учебнопознавательной
деятельности (2-3 мин)
Подготовка учащихся к
восприятию нового
материала,
обосновываю тему
урока, её обучающую
цель.
Отвечают на вопросы.
Слушают, записывают.
План:
Изложение нового
материала (20 мин).
1)Определение
операции «Стрижка
волос на пальцах».
2)Рассказываю и
показываю на муляже
операцию стрижки, её
технологический
процесс.
Слушают, записывают
схемы.
3)Объясняю и
показываю выполнение
операции
непосредственно на
базовой стрижке
«Дебют».
4)Оформление
конспектов.
Закрепление материала
(8 мин)
Подведение итогов
урока
Предлагаю выполнить
задание: « Продолжить
фразу, вставить
пропущенные термины,
определения», в
предложенном тексте.
Выполняют задание
- Краткий анализ урока.
- Оценки.
- Тема следующего
урока.
- Домашнее задание.
Слушают ,записывают.
Опорный конспект.
Технологический процесс операции: « Стрижка волос на пальцах».
Определение: Стрижка волос на пальцах – это укорачивание волос над
пальцами по всему волосяному покрову головы или на
отдельных её участках.
Прядь прочесывают вертикально.
Операцию выполняю только ножницами. Волосы срезают над
указательным и средним пальцами левой руки.
Расческу вынуть из волос и поместить за большой палец левой руки.
Ножницы переводим в рабочее положение, вставляем в кольцо большой
палец и срезаем волосы над пальцами. Тем самым определяем линию среза.
После этого ножницы переводим в закрытое нерабочее положение, берем
расческу в правую руку, хвостиком выделяем следующую прядь ,
прочесываем её вверх, зажимаем волосы на уровне концов волос первой
пряди и срезаем их до длины первой пряди.
Первая прядь волос является контрольной прядью по длине.
Длину волос каждой новой пряди контролируют по длине предыдущей
подрезанной пряди. Стрижку можно выполнять очень точно, если каждую
прядь отделять пробором. Остальные волосы закалывают зажимами, чтобы
не мешали. Каждую прядь отчесывают через 1 см. по коже головы, причем
оттяжку волос выполняют только для срезаемой пряди. Переходим с пряди
на прядь и получится одинаковая длина волос. При густых волосах ширину
пряди можно уменьшить.
Технология выполнения стрижки ступенчатой
формы.
Стрижка женская. Выполняется на чистых, влажных волосах.
Рекомендуется женщинам как молодого, так и среднего возраста.
Выполняется операцией «Стрижка волос на пальцах».
1.Выделяют П-образным пробором среднюю затылочную зону. На
макушке, ниже П-образного пробора, горизонтальным пробором выделяем
прядь, захватываем её указательным и средним пальцами левой руки,
оттягиваем перпендикулярно голове и стрижем с внешней стороны пальцев
по длине 8 – 10 см. Это прядь контрольная.
2.Ниже контрольной пряди горизонтальным пробором выделяем вторую
прядь подтягиваем её вверх, захватываем с контрольной прядью и стрижем
на её длине. Так попрядно простригают среднюю затылочную зону,
боковые затылочные.
3.Переходим к стрижке теменной зоны.
Параллельно базовой пряди на макушке горизонтальным пробором
вперед к лицу, выделяем прядь, оттягиваем перпендикулярно голове,
подтягиваем к контрольной пряди и стрижем на её уровне с внешней
стороны пальцев. Далее приемом положения пряди на прядь стрижем всю
теменную зону.
4.Переходим к стрижке височных зон.
Все волосы височной зоны одним взмахом подчесываем вверх к прядям
теменной зоны и стрижем на их уровне с внешней стороны пальцев.
5.Стрижка челки.
6.Окантовка полукругом.
Контрольное задание: Продолжить фразу, вставить пропущенные
термины, определения.
1) «…………» - это самый ответственный вид работы парикмахера.
( стрижка)
2) Для стрижки применяются следующие инструменты и приспособления
- …………… .
(ножницы простые, филировочные, бритва опасная и филировочная,
набор расчесок, эл.машинка, зажимы.)
3) ……….. – это совокупность приемов обработки волос.
(вид)
4) ……….. – конечная цель , которая стоит перед мастером в процессе
работы.
(фасон)
5) Этот вид стрижек характеризуется резкими переходами в длине
волос - …………..
(контрольный)
6) ……….. – такие стрижки не имеют резких переходов в длине волос
между различными участками.
(не контрольный)
7) Срез внутренней стороны пальцев, это прием называется ………….
(градуеровка)
8) Плавное, постепенное изменение длины волос от коротких к длинным,
это …………..
(сведение волос на нет)
9) ………… - операция, в результате которой происходит равномерное
укорачивание волос методом подхвата ножниц и расчески.
(тушевка)
10) Укорачивание волос как по всей поверхности волосяного покрова
головы, так и на отдельных её участках - ……………..
(стрижка волос на пальцах)
11) Операция в результате которой происходит прореживание густых
волос ……………
(филировка)
12) …………. – операция стрижки в результате которой волосам
придается окончательный контур.
(окантовка)