Предтекстовое задание 1. Какие книги сказок вы читали в

Предтекстовое задание
1. Какие книги сказок вы читали в детстве, или какие книги читали вам родители?
2. Посмотрите картинки и скажите, знакомо ли вам это лицо.
Работа с текстом
1. Ознакомьтесь с новыми словами в нижеприведённом словаре. Прочитайте их вслух.
Словарь
– trpaslík
– sedmikráska
– heřmánek
– pampeliška
– zvoneček
василёк – chrpa
р
– potok
– bobule, plod
– maličký
куст – keř
– vláčet
– rozdílný
м
– maličký
– maličká
– volně, nezastrčené
– šle
– šatičky
– pachtit se, dělat se (s něčím)
– pas
причёска – účes
– cop
– stužka
тик – mašlička
2. Быстро прочитайте весь текст и скажите, всё ли вы поняли.
Николай Носов - Приключения Незнайки и его друзей
(отрывок)
Глава первая.- КОРОТЫШКИ ИЗ ЦВЕТОЧНОГО ГОРОДА
В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их называли потому,
что они были очень маленькие. Каждый коротышка был ростом с небольшой
огурец. В городе у них было очень красиво. Вокруг каждого дома росли цветы:
маргаритки, ромашки, одуванчики. Там даже улицы назывались именами цветов:
улица Колокольчиков, аллея Ромашек, бульвар Васильков. А сам город назывался
Цветочным городом. Он стоял на берегу ручья. Этот ручей коротышки называли
Огурцовой рекой, потому что по берегам ручья росло много огурцов.
За рекой был лес. Коротышки делали из березовой коры лодочки, переплывали
через реку и ходили в лес за ягодами, за грибами, за орехами. Собирать ягоды
было трудно, потому что коротышки ведь были крошечные, а за орехами и вовсе
приходилось лазить на высокий куст да еще тащить с собой пилу. Ни один
коротышка не смог бы сорвать орех руками – их надо было пилить пилой. Грибы
тоже пилили пилой. Спилят гриб под самый корень, потом распилят его на части
и тащат по кусочкам домой.
Коротышки были неодинаковые: одни из них назывались малышами, а другие –
малышками. Малыши всегда ходили либо в длинных брюках навыпуск, либо в
коротеньких штанишках на помочах, а малышки любили носить платьица из
пестренькой, яркой материи. Малыши не любили возиться со своими прическами,
и поэтому волосы у них были короткие, а у малышек волосы были длинные, чуть
не до пояса. Малышки очень любили делать разные красивые прически, волосы
заплетали в длинные косы и в косы вплетали ленточки, а на голове носили
бантики. Многие малыши очень гордились тем, что они малыши, и совсем почти
не дружили с малышками. А малышки гордились тем, что они малышки, и тоже не
хотели дружить с малышами.
3. Прочтите текст и ответьте на вопросы.
1. Кто такие коротышки?
2. Какого они роста?
3. В каком городе они жили?
4. Почему у них в городе было очень красиво?
5. Где стоял город?
6. Как они называли этот ручей?
7. За чем коротышки ходили в лес?
8. Почему для них было трудно собирать ягоды?
9. Как они собирали орехи и грибы?
10. Что надевали малыши?
11. Что надевали малышки?
12. Почему были у малышей короткие волосы?
13. Какие волосы и какие причёски были у малышек?
14. Как дружили малыши и малышки?
4. Прочтите отрывок ещё раз, заменив прошедшее время глаголов в местах пропусков на
настоящее.
В одном сказочном городе ..................коротышки. Коротышками их ..........................потому,
что они ..................... очень маленькие. Каждый коротышка ............... ростом с небольшой
огурец. В городе у них …………… очень красиво. Вокруг каждого дома ……………. цветы:
маргаритки, ромашки, одуванчики. Там даже улицы ....................................... именами цветов:
улица Колокольчиков, аллея Ромашек, бульвар Васильков. А сам город ...................................
Цветочным городом. Он ……………… на берегу ручья. Этот ручей коротышки ……………..
Огурцовой рекой, потому что по берегам ручья …………………… много огурцов.
За рекой …………. лес. Коротышки ………… из березовой коры лодочки, .............................
через реку и …………………… в лес за ягодами, за грибами, за орехами. Собирать ягоды
.................... трудно, потому что коротышки ведь ……………крошечные, а за орехами и вовсе
..................................... лазить на высокий куст да еще тащить с собой пилу. Ни один
коротышка не смог бы сорвать орех руками – их надо............................пилить пилой. Грибы
тоже …………………… пилой. Спилят гриб под самый корень, потом распилят его на части
и тащат по кусочкам домой.
Коротышки ……………. неодинаковые: одни из них .......................... малышами, а другие –
малышками. Малыши всегда ………………….. либо в длинных брюках навыпуск, либо в
коротеньких штанишках на помочах, а малышки ................................ носить платьица из
пестренькой, яркой материи. Малыши не ........................... возиться со своими прическами,
и поэтому волосы у них .................... короткие, а у малышек волосы …………. длинные, чуть
не до пояса. Малышки очень ................................ делать разные красивые прически, волосы
........................... в длинные косы и в косы ……………….. ленточки, а на голове .....................
бантики. Многие малыши очень ................................... тем, что они малыши, и совсем почти
не ............................. с малышками. А малышки ..................... тем, что они малышки, и тоже не
........................................ дружить с малышами.
Послетексовое задание
1. Придумайте, что могло бы случиться такое, из-за чего малыши и малышки начали бы
дружить.