Равные возможности: обучение незрячих английскому языку

Инклюзивное обучение незрячих английскому языку и расширение
их возможностей в глобальной образовательной среде
“Teaching English to Blind and Visually Impaired Students in Russia”
ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет»
Автор и руководитель проекта –
зав. каф. ЛиМК, к.ф.н., доцент - Минина О.Г. – [email protected]
Соруководитель –
старший преподаватель кафедры ЛиМК - Данилова Е.А.
The project was initiated in 2010 by Komi Association of teachers of English and English
Language Officers David Fay and Elena Lubnina. Nowadays the team of participants involves teachers
from 10 regions of Russia (Komi, Moscow, Udmurtiya, Stavropol, Arkhangelsk, Lipetsk, Rostov-on theDon, Samara, Saint -Petersburg and Chelyabinsk) and Schools for the BVI in the USA. The project’s
goal is to develop a framework through which students with visual impairment can better access
English language learning opportunities in Russia and acquire opportunities to study abroad (mostly
online). The project focuses on developing and describing methods of teaching BVI students,
identifying online resources and making an internet guide for teachers, parents and BVI students,
collecting didactic materials for teaching BVI English and making a manual for teachers and parents
of such students.
В России более 213 000 незрячих. Половина – это дети и молодежь. Часть
из них обучается в специализированных школах интернатах, часть – на дому,
часть – до сих пор получает частичное и фрагментарное образование. Система
инклюзии в России находится на начальном этапе развития и ориентирована
прежде всего на инвалидов с нарушением опорно-двигательной системы,
поскольку они не требуют особой методики обучения. Целостной методики
обучения незрячих в инклюзивной школе нет ни в России, ни в США. Российская
инклюзия на 100% не обеспечена ни учебными материалами ни методикой
преподавания английского языка для незрячих
Цели и задачи проекта 2010 – 2012гг.
 Изучить ситуацию с преподаванием английского языка незрячим в России и
Коми республике, а также опыт работы с незрячими в США
 Провести исследование психологических особенностей и особенностей
обучения незрячих
 Создать он-лайн сообщество учителей, родителей и незрячих, изучающих
английский язык
 Разработать методы обучения и дидактические материалы по английскому
языку для незрячих
 Обучить преподавателей английского языка, работающих с незрячими
География проекта
В состав рабочей группы волонтеров на 2013г. вошли представители 9 регионов
России: Сыктывкар, Москва, Липецк, Ставрополь, Санкт-Петербург, Ижевск,
Архангельск, Ростов-на-Дону, Челябинск, представитель дистанционной школы
Хэдли (США)
Формы реализации проекта
Проект реализуется под эгидой Отдела Языка и Культуры при посольстве США в
Москве с 2010г., имеет статус Всероссийского и международного
Виды деятельности в рамках проекта:
 обучение преподавателей в США и взаимообучение
 создание и поддержка сайтов проекта
 участие в конференциях и семинарах
 научные исследования
 разработка учебных материалов
 инклюзивное и индивидуальное обучение незрячих английскому языку,
отработка методики
Степень реализованности и полученные результаты
 организованы 4 рабочие встречи группы в Москве и Липецке
 участие в 8 международных конференциях на территории России и в
международной конференции TESOL в Филадельфии (США) в 2012г.
 осуществлены 3 стажировки участников проекта в США (март 2011, 2012,
2013 гг) для обмена опытом
 закуплена специализированная литература в регионы
 созданы
3
сайта:
http://bvi.syktsu.ru
www.english4blind.ru,
 В рамках летних языковых школ прошел
«Тактильная книга на английском языке»
www.bviproject.syktsu.ru,
Всероссийский
проект
 Пилотное преподавание английского языка незрячим школьникам и
студентам в рамках инклюзии.
 Ведется адаптация учебника английского языка Forward для незрячих
школьников начального уровня обучения
 Ведется подготовка он-лайн курса английского языка для незрячих
Цели и задачи проекта 2013 – 2015гг
в Коми республике
 Завершение адаптации учебника английского языка Forward и включение
его в учебный процесс
 Разработка он-лайн курса английского языка начального уровня для
незрячих и его запуск
 Создание интегрированной инклюзивной среды обучения незрячих:
объединение усилий всех заинтересованных организаций Коми республики
 Системное преподавание английского языка незрячим школьникам и
студентам в рамках инклюзии.
 Обеспечение участия незрячих РК в зарубежных образовательных проектах
на английском языке и расширение их образовательных возможностей в
целом.