Программа конгресса - Портал психологических новостей

Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa
de la Infancia, Adolescencia, Mayores y Discapacidad
(INFAD de Psicología)
Urbanización Universitaria nº 36 06006. Badajoz
E-mail: asociacioninfad@gmail.com
Registro Nacional de Asociaciones nº 111.414
CIF: G/06173967
XX международный конгресс ассоциации психологов
ИНФАД
“Позитивная психология, обучение в семье: психология, развитие,
воспитание и образование”
Москва 25 – 27 апреля 2013 г.
организует:
Ассоциация возрастной и образовательно-педагогической психологии детства,
подросткового и пожилого возраста и людей с ограниченными возможностями
здоровья
(ИНФАД, Испания)
При поддержке:
Российской академии образования
Федерации психологов образования России
Московского городского психолого-педагогического университета
Российского государственного гуманитарного университета
Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова
Института психологии российской академии наук
Российского психологического общества
Национальная Ассоциация Возрастной и Образовательно-Педагогической
психологии детства, подросткового и пожилого возраста и людей с
ограниченными возможностями здоровья (ИНФАД) представляет собой
международную организацию преподавателей, исследователей и профессионалов
в области психологии и образования, которые осознают новую социальную
реальность, переживаемую нашим обществом, новые культурные проявления,
привносимые различными поколениями, и тот вклад, который психологическая
наука может предложить современному миру.
ХХ конгресс ИНФАД – это место встреч, размышлений и научных
обсуждений самых злободневных тем нашего времени с тем, чтобы наметить
будущие перспективы. Это форум, на который мы все можем представить свои
размышления и вклад в психологическую науку в виде профессиональных
исследований; мы можем поделиться с друзьями и коллегами своими знаниями,
результатами и выводами исследований, занимающих наши умы. Взаимно
обогащаясь знаниями, мы ищем также наилучшие пути для развития нашего
общества.
На ХХ международном конгрессе ИНФАД учёные почти всех испанских и
многих европейских (в том числе и российских) университетов и
исследовательских центров представляют не только результаты своих работ, но и
новые направления исследований, свои мечты и надежды, и, в особенности, свою
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de la Infancia, Adolescencia, Mayores y Discapacidad
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CIF: G/06173967
энергию и энтузиазм. Наш ХХ конгресс способствует сближению и установлению
связей между профессионалами в области психологии, образования и смежных
наук.
Тематика конгресса, отражённая в его названии - «ПОЗИТИВНАЯ
ПСИХОЛОГИЯ, ОБУЧЕНИЕ В СЕМЬЕ: ПСИХОЛОГИЯ, РАЗВИТИЕ, ВОСПИТАНИЕ
И ОБРАЗОВАНИЕ», - весьма красноречива.
Основными целями ХХ Международного конгресса ИНФАД являются
следующие:
- Способствовать развитию и поддержанию научного и профессионального
обмена между исследователями, психологами, и исследовательскими группами,
объединяющими тех, кто работают в области психологии, образования,
медицинско-санитарных профессиях, а также в смежных областях с тем, чтобы
обменяться мыслями по поводу наиболее значимых иследований, представленых
на конгресс.
- Представить и обсудить результаты исследований, проведённых в области
психологии, педагогики и образования, медицины и здравоохранения и т.д. по
самым различным темам, в особенности свзяанным с темами детства,
подросткового и пожилого возраста, ограниченных возможностей здоровья и т.д.
- Углубить обмен научно-практическими предложениями в отношении форм
организации и развития воспитательно-образовательного процесса, обращая
особое внимание на положение позитивной психологии в каждодневных
проблемах нашей жизнедеятельности, на которые психология должна дать
ответы.
- Обдумать конкретные вопросы, которые будут вынесены на обсуждение на
секциях.
- Способствовать расширению взглядов исследователей и профессионалов,
участвующих в конгрессе.
- Стимулировать развитие науки и распространение научных знаний, связанных с
тематикой конгресса в любом из своих проявлений.
- Проводить кампании, адресованные соответствующим представителем власти и
общественному мнению с тем, чтобы обратить их внимание на необходимость
организации психологических служб.
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E-mail: asociacioninfad@gmail.com
Registro Nacional de Asociaciones nº 111.414
CIF: G/06173967
- Всемерно способствовать улучшению психологической подготовки тех, кто
прямым образом участвует в мероприятиях, связанных с психологической
проблематикой.
- Внести научно обоснованные предложения по действиям и мероприятиям,
необходимым в нашем мире кризиса и перемен.
Большое всем спасибо. Москва. Апрель 2013 г.
Флоренсио Висенте Кастро
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XX МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНГРЕСС АССОЦИАЦИИ
ПСИХОЛОГОВ ИНФАД:
“ПОЗИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ОБУЧЕНИЕ В СЕМЬЕ:
ПСИХОЛОГИЯ, РАЗВИТИЕ, ВОСПИТАНИЕ И
ОБРАЗОВАНИЕ”
Москва 25 – 27 апреля 2013 г.
ПОЧЁТНЫЙ КОМИТЕТ:
ПРЕЗИДЕНТ ПОЧЁТНОГО КОМИТЕТА
Excmo. Sr. D. José Ignacio Carvajal. Embajador de España en Rusia
Посол Испании в Российской Федерации г-н Хосе Игнасио Карвахаль
ЧЛЕНЫ ПОЧЁТНОГО КОМИТЕТА
Excmo. Sr. Gianni Pittela Vicepresidente primero del Parlamento Europeo/ Первый
вице-президент Европарламента
Excmo. Sr. Dr. David Feldshtein – Vicepresidente de la Academia Rusa de la
Educación
Excmo. Sr. Dr. Efim Pivovar – Rector de la Universidad Estatal de Humanidades de
Rusia
Excmo. Sr. Dr. Vitaly Rubtsov – Rector de la Universidad Psicológico-Pedagógica de
Moscú; Presidente de la Federación de Psicólogos de la Educación
Excmo. Sr. Dr. D. Segundo Píriz Durán. Rector Magnífico Univ. de Extremadura
(España).
Excmo. Sr. Dr. Yury Zinchenko – Decano de la Facultad de Psicología de la
Universidad Estatal de Moscú M. V. Lomonosov; Presidente de la Sociedad
Rusa de Psicología
Excmo. Sr. Dr. Anatoly Zhuravlev – Director del Instituto de Psicología de la
Academia de las Ciencias de Rusia.
Excmo. Sr. Dr. D. Julio Iglesias Dúsel. Catedrático de Sociología de la Universidad
Complutense de Madrid,
Excmo. Sr. Dr. D. Helio Carpintero. Catedrático de Psicología
Excmo. Sr. Dr. D. Marcelino Oreja Aguirre I marqués de Oreja, jurista, político y
diplomático español
Ilmo. Sr. D. José L. Gurría Gascón. Vicerrector de Docencia y Relaciones
Institucionales. Universidad de Extremadura, (España)
Ilma. Srª. Mª del Mar Guerrero Manzano. Vicerrectora de Relaciones
Internacionales. Univ. de Extremadura (España)
Ilmo. Sr. D. Zacarías Calzado Almodóvar. Decano Facultad de Educación,. UEx.
Badajoz (España)
Ilmo. Sr. D. Víctor López Ramos. Decano Facultad de Formación del Profesorado.
UEx. Cáceres. (España)
Ilmo. Sr. Dr. D. Arrigo Pedon. Past Preside. Universita’ degli Studi Università
LUMSA. Italia
Ilmo. Sr. D. Antonio Sánchez Cabaco. Vicerrector Universidad Pontificia de
Salamanca. España
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E-mail: asociacioninfad@gmail.com
Registro Nacional de Asociaciones nº 111.414
CIF: G/06173967
Ilmo. Sr. D. Eduardo Montes Velasco. Decano-Presidente Col. Psicólogos Castilla y
León. España.
Ilmo. Sr. D. Juan Donoso Valdivielso Pastor. Vicedecano 1º del Ilustre Colegio Oficial
de Psicólogos de Castilla-León. España
Ilmo. Sr. D. Luis Melero Marcos. Vicedecano 2º del Ilustre Colegio Oficial de
Psicólogos de Castilla-León. España
ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ КОМИТЕТ АССОЦИАЦИИ ИНФАД
Prof. Dr. D. Florencio Vicente Castro. Президент ИНФАД
Prof. Dr. D. Fernando Lara Ortega. Секретарь ИНФАД
Profª. Dra. Dª. Pilar Domínguez Rodríguez. Казначей ИНФАД
ГЕНЕРАЛЬНЫЕ ПРЕЗИДЕНТЫ КОНГРЕССА:
Ilmo. Sr. Dr. D. Florencio Vicente Castro. Президент Международной
ассоциации возрастной и педагогической психологии и психологии образования
(ИНФАД)
Ilmo Sr. Dr. Vitaly Rubtsov. Ректор московского городского психологопедагогического университета (МГППУ); президент федерации психологов
образования
ГЕНЕРАЛЬНЫЙ СЕКРЕТАРЬ КОНГРЕССА
Drª. Dñª María Isabel Fajardo Caldera. Университет Экстремадуры
ВИЦЕ-СЕКРЕТАРЬ КОНГРЕССА
Drª. Dñª. Elena Van Povedskaya, Университет Сантьяго-де-Компостелы
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ:
ПРЕЗИДИУМ ОРГАНИЗАЦИОННОГО КОМИТЕТА
Prof. Dr. D. Florencio Vicente Castro. Президент Международной ассоциации
возрастной и педагогической психологии и психологии образования (ИНФАД)
Excmo. Sr. D
Bronyus Aysmontas. Профессор, декан факультета
дистанционного обучения Московского городского психолого-педагогического
университета МГППУ
Excma Srª. Dñª. Marina Mokhnacheva:
государственного гуманитарного университета (РГГУ)
Профессор
Российского
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Urbanización Universitaria nº 36 06006. Badajoz
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Registro Nacional de Asociaciones nº 111.414
CIF: G/06173967
ЧЛЕНЫ ОРГКОМИТЕТА
Prof. Dr. D. José Labajos Alonso (Univ. de Salamanca)
Prof. Dr. D. Juan Luis Castejón Costa (Univ. de Alicante)
Profª. Drª. Dñª. Maria Isabel Fajardo Caldera. (Univ. de Extremadura)
Prof. Dr. D. Manuel García Cabero (Univ. de León)
Prof. Dr. D. Agustín Dosil Maceira (Univ. de Santiago de Compostela)
Prof. Dr. D. Manuel Marín Sánchez (Univ. de Sevilla)
Prof. Dr. D. Francisco Martín del Buey (Univ. de Oviedo)
Profª. Dr. D. María Reyes Fiz (Univ. de Navarra)
Prof. Dr. D. José I. Navarro Guzman (Univ. de Cadiz)
Prof. Dr. D. Juan Antonio Julve Moreno (Univ. de Zaragoza)
Prof. Dr. D. José Antonio del Barrio del Campo. (Univ. de Cantabria)
Prof. Dr. D. Fernando Bacaicoa Ganuza (Univ. de País Vasco)
Prof. Dr. D. Jorge Gómez Guden (Univ. de Pontevedra
Prof. Dr. D. Vitor Franco (Univ. de Evora)
Prof. Dr. D. Rocco Quaglia (Univ. de Torino. Italia)
Prof. Dr. D. Giorgio Soro. (Univ. de Torino, Italia)
Profª. Drª. Dñª María Isabel Ruiz Fernández. (Univ. de Extremadura)
Prof. Dr. D. Antonio Sánchez Cabaco. (Univ. Pontificia de Salamanca)
Prof. Dr. D. José Carlos Sánchez García (Univ. Salamanca)
Ilmo. Sr. D. Eduardo Montes Velasco. Decano-Presidente Col. Psicólogos
Ilmo. Sr. Dr. D. Francesco Mattei. Ordinario. Univ. degli Studi Roma TRE
Ilmo. Sr. Dr. D. Arrigo Pedon. Past Preside. Università LUMSA. Roma. Italia
Ilmo Sr. Dr. D. Carlos Poiares. Decano F. Psicología. Univ.Lusófona de Lisboa
ЧЛЕНЫ РОССИЙСКОГО ОРГАНИЗАЦИОННОГО КОМИТЕТА
D. Elfar Azizov, Vicerector de Asuntos de Administración y Gestión. Universidad
Psicológico-Pedagógica de la ciudad de Moscú, MGPPU.
Dña. Nadezhda Kapitonova, Universidad Psicológico-Pedagógica de la ciudad de
Moscú
D. Arkady Margolis, Primer Vicerector. Universidad Psicológico-Pedagógica de la
ciudad de Moscú, MGPPU
Dra. Olga Reshetnikova Universidad Estatal de Moscú M. Lomonosov (MGU)
Dra. Vera Zabotkina, Vicerrectora de Asuntos Internacionales de la Universidad
Estatal de Humanidades de Rusia
Dña. Elena Zadorina, Vicerrectora de Investigación. Universidad PsicológicoPedagógica de la ciudad de Moscú. MGPPU
ЧЛЕНЫ ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ
ОРГКОМИТЕТА:
ГРУППЫ
РОССИЙСКОГО
D. Simon Y. Ignashev Universidad Psicológico Pedagógica de la ciudad de Moscú
D. Boris A. Ivanov, Universidad Psicológico Pedagógica de la ciudad de Moscú
Dña. Irina V. Bystrova, Universidad Psicológico Pedagógica de la ciudad de
Moscú
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(INFAD de Psicología)
Urbanización Universitaria nº 36 06006. Badajoz
E-mail: asociacioninfad@gmail.com
Registro Nacional de Asociaciones nº 111.414
CIF: G/06173967
Dña. Emilia Legetskaya, Universidad Psicológico Pedagógica de la ciudad de
Moscú
Dña. Aliona Esipenko, Universidad Psicológico Pedagógica de la ciudad de Moscú
Dña. Svetlana Mashoshina, Universidad Psicológico Pedagógica de la ciudad de
Moscú
Dña. Svetlana Tsygankova, Universidad Psicológico Pedagógica de la ciudad de
Moscú
Dña. Anna Tukbaeva, Universidad Psicológico Pedagógica de la ciudad de Moscú
Dña. Atturina Yukhanova, Universidad Psicológico Pedagógica de la ciudad de
Moscú
Dña. Natalia Shuvalova, Universidad Psicológico Pedagógica de la ciudad de
Moscú
D. Oleg Komolov, Universidad Psicológico Pedagógica de la ciudad de Moscú
Dña. Maria Alexandrova, Universidad Psicológico Pedagógica de la ciudad de
Moscú
Dña. Oxana Dzhabarova, Universidad Psicológico Pedagógica de la ciudad de Moscú
Dña. Yulia Yaroshenko, Universidad Psicológico Pedagógica de la ciudad de Moscú
Dña. Tatyana Tukbaeva, Universidad Psicológico Pedagógica de la ciudad de Moscú;
colegio Nº 1181 de Moscú
D. Y. Mednikov, Director del Centro Ibérico de la Universidad Estatal de Humanidades de
Rusia
ГРУППА ПЕРЕВОДА:
Dña. Tatiana Mashkova
Dña. María Tolstaya
Dña. Anna Shkolnik
Dña Elena Bogusheva
Dña. María Lyahovskaya
СЕКРЕТАРЬ
КОМИТЕТА:
НАУЧНОГО
И
ОРГАНИЗАЦИОННОГО
Profª. Drª. Dª. María Isabel Ruiz Fernández. Университет Экстремадуры
НАУЧНЫЙ КОМИТЕТ:
ПРЕЗИДЕНТ НАУЧНОГО КОМИТЕТА
Drª. Dñª. Elena Van Povedskaya, Profesora Univ. de Santiago de Compostela
РОССИЙСКИЙ НАУЧНЫЙ КОМИТЕТ:
Dr. Bronyus Aysmontas – Universidad Psicológico Pedagógica de la ciudad de
Moscú (MGPPU)
Dra. Svetlana Bondyreva – Universidad Psicológico-Social de Moscú
Dr. Boris Bratus – Universidad Estatal de Moscú M. Lomonosov
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de la Infancia, Adolescencia, Mayores y Discapacidad
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Urbanización Universitaria nº 36 06006. Badajoz
E-mail: asociacioninfad@gmail.com
Registro Nacional de Asociaciones nº 111.414
CIF: G/06173967
Dra. Rada Granovskaya –Centro de Emergencia Médica y Radiológica
Nikoforov, San Petersburgo
Dr. Víctor Guruzhapov – Universidad Psicológico-Pedagógica de la ciudad de
Moscú
Dr. Edmond Eidemiller – Universidad de Ciencias Médicas de Noroeste
Mechnikov. San Petersburgo.
Dra. Olga Karabanova – Universidad Estatal de Moscú M. Lomonosov
Dr. Dmitry Leontiev – Universidad Psicológico-Pedagógica de la ciudad de
Moscú
Dra. Irina Nikolskaya - Universidad de Ciencias Médicas de Noroeste
Mechnikov. San Petersburgo.
Dra. Ludmila Obujova – Universidad Psicológico-Pedagógica de la ciudad de
Moscú
Dr. Andrey Podolsky – Universidad Estatal de Moscú M. Lomonosov
Dr. Vladimir Shadrikov – Escuela Superior de Economía
Dr. Sergey Smirnov – Universidad Estatal de Moscú M. Lomonosov
Dr. Alexandr Suvorov – Universidad Psicológico-Pedagógica de la ciudad de
Moscú.
Dr. Dmitry Ushakov – Instituto de Psicología de la Academia Rusa de Ciencias
Dr. Andrey Yurevich – Instituto de Psicología de la Academia Rusa de Ciencias
ЧЛЕНЫ НАУЧНОГО КОМИТЕТА:
Dr. D. Alfonso Barca Lozano (Univ. de la Coruña)
Dr. D. Agustín Dosil Maceira. (Univ. de Santiago de Compostela)
Drª. Dª. Ana Maria Batista Oliveira Dias Malva Vas (IP.Castelo Branco)
Drª. Dª. Anabela Costa Pereira (Univ. de Aveiro. Portugal)
Drª. Dª Antonia Amez Rodriguez. (Univ. País Vasco)
Dr. D. Antonio García Correa. (Univ de Murcia)
Dr. D. Antonio Mesonero Balhondo (Univ. de Oviedo)
Dr. D. Antonio Ricardo Mira (Univ de Evora. Portugal)
Dr. D. Antonio Sánchez Cabaco (Univ. de Pontificia de Salamanca)
Dr. D. Arrigo Pedon. (Univ. LUMSA. Roma Italia)
Drª. Dª. Ascensión Antón Nuño (Univ de Burgos)
Dr. D. Benito León del Barco. (Univ. de Extremadura)
Drª. Dª. Bianca Dapelo Pellerano, Univ. Estatal, Valparaiso, Chile
Dr. D. Carlos Augusto Amaral Dias. (Univ. de Coimbra. Portugal)
Dr. D. Celedonio Pérez de las Vacas (Univ. de Extremadura)
Dr. D. Claudio Longobardi. (Univ. de Torino. Italia)
Dr. D. David Padilla Góngora (Univ. de Almería)
Drª. D. Elena del Campo Adrían (UNED)
Drª. Dª. Elena García Alcañiz. Univ Complutense. Madrid
Drª. Dª. Esther María Secanilla Campos. Universidad Autónoma. Barcelona
Dr. D. Fernando Bacaicoa Ganuza (Univ. Pais Vasco)
Dr. D. Ferando Fajardo Bullón. Univ de Extremadura)
Dr. D. Fernando Justicia Justicia. Univ de Granada.
Dr. D. Fernando Lara Ortega (Univ. de Burgos)
Drª. Dª Francisca Lucas Acien (Univ. de Almeria)
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Registro Nacional de Asociaciones nº 111.414
CIF: G/06173967
Dr. D. Francisco Alcantud (Univ. de Valencia)
Dr. D. Francisco Casanova Arias (Univ. de Jaén)
Dr. D. Francisco González Calleja (Univ. Complutense)
Dr. D. Francisco Mateos Claros (Univ. de Granada)
Dr. D. Francisco Martín del Buey. Univ. de Oviedo
Dr. D. Francisco Miras Martínez (Univ. de Almería)
Dr. D. Francisco Ramos Campos (Univ. de Salamanca)
Dr. D. Francisco Rivas Martínez (Univ. de Valencia)
Sr. D. Francisco Sevillano Sevillano (Secretario COP C y L.)
Dr. D. Fulvio Giardina (Univ. de Catania. Italia)
Dr. D. Giorgio Soro. (Univ. de Torino. Italia)
Dr. D. Gonzalo Sampascual Maícas (UNED)
Dr. D. Ignacio González Almagro (Univ. de Murcia)
Drª. Dª. Inês Jongenelen. Professor da Univ. Lusófona. Lisboa
Drª. Dª Inmaculada Sánchez Casado. (Univ. de Extremadura)
Drª. Dª Isabel Gastón Barrenetxea. Univ País Vasco
Drª. Dª. Isabel Mª. Luján Henríquez (Univ. de las Palmas de Gran Canaria)
Dr. D. Jerónimo González Bernal (Univ. de Burgos)
Dr. D. Jesús Beltrán Llera (Univ. Complutense)
Dr. D. João Manuel Rosado de Miranda Justo ( Univ. de Lisboa. Portugal)
Dr. D. José Antonio del Barrio del Campo (Univ. de Cantabria)
Dr. D. José Carlos Sánchez García (Univ. de Salamanca)
Dr. D. José Ferronha. (Univ. de Porto. Portugal)
Dr. D. José Jesús Gázquez Linares (Univ. de Almería)
Dr. D. José Ignacio Moraza Herranz (Univ. de Burgos)
Dr. D. José Luis Linaza Iglesias. (Univ. Autónoma de Madrid)
Dr. D. José Labajos Alonso (Univ. de Salamanca)
Dr. D. José María Román Sánchez (Univ. de Valladolid)
Dr. D. José Manuel Gil Beltrán (Univ. de Castellón)
Dr. D. José Serrano Serrano (Univ. de Extremadura)
Dr. D. Jorge Ferreira. Professor da Univ. Lusófona. Lisboa
Dr. D. Jorge Gómez Guden (Univ. de Pontevedra)
Dr. D. Juan Alfredo Jiménez Eguizábal (Univ. de Burgos)
Dr. D. Juan de Dios Uriarte (Univ. del País Vasco)
Dr. D. Juan Luis Castejón Costa. Univ. de Alicante
Drª. Dª. Julia Alonso García (Univ. de la Rioja)
Dr. D. Julio Antonio González Pienda (Univ. de Asturias)
Dr. D. Julio Machargó Salvador (Univ. de Las Palmas)
Dr. D. Leandro Navas Martínez (Univ. de Alicante)
Dr. D. Luís Bigotte de Almeida. Professor da Univ. Lusófona. Lisboa
Drª. Dª. Livia Graciano (Univ. de Torino. Italia)
Drª. Dª. Luz Pérez Sánchez (Univ. Complutense)
Drª. Dª. Małgorzata Kiwior-Filo (Universytet Jagellonski (Polonia),
Dr. D. Manuel Acosta Contreras (Univ. de Huelva)
Sr. D. Manuel Andrés Corral (Tesorero COP C y L.)
Dr. D. Manuel Deaño Deaño ( Univ. de Pontevedra)
Dr. D. Manuel López Risco (Univ. de Extremadura)
Dª. María Alcalá Cerrillo. Univ. Extremadura. Cáceres.
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(INFAD de Psicología)
Urbanización Universitaria nº 36 06006. Badajoz
E-mail: asociacioninfad@gmail.com
Registro Nacional de Asociaciones nº 111.414
CIF: G/06173967
Drª. Dª María Ángeles Echevarría Martínez. Univ Pais Vasco
Drª. Dª. María Cruz Bilbao León (Univ. de Burgos)
Drª. Dª. María del Carmen Pérez Fuentes (Univ. de Almería)
Drª. Dª. María Elvira De Caroli. (Univ. de Catania Italia)
Drª. Dª. María Isabel Fajardo Caldera (Univ. de Extremadura)
Drª. Dª. María Isabel García Alonso (Univ. de Burgos)
Drª. Dª. María Isabel Ruiz Fernández (Univ. de Extremadura)
Drª. Dª. María José Criado del Pozo (Univ. de Alcalá)
Drª. Dª. María José das Dores Martíns (Inst. Politécnico. Portalegre. Portugal )
Drª. Dª. María Josefa Lafuente Benaches (Univ. de Valencia)
Drª. Dª María José Rabazo Méndez (Univ. de Extremadura)
Drª. Dª. María Luisa Bermejo García (Univ. de Extremadura)
Drª. Dª. Marina Carvalho. Professor da Universidade Lusófona. Lisboa
Dr. D. Maximiano del Caño Sánchez (Univ. de Valladolid)
Drª. Dª. Mercedes Gómez Acuñas (Univ. de Extremadura)
Dr. D. Miguel Ángel Verdugo Alonso (Univ. de Salamanca)
Drª. Dª. Mónica Barisone (Univ. de Torino. Italia)
Dr. D. Nazario Yuste Rossell (Univ. de Almería)
Dr. D. Nuno Colaço. Professor da Universidade Lusófona. Lisboa
Dr. D. Pedro Gamito. Professor da Universidade Lusófona. Lisboa
Dr. D. Orazio Licciardello. (Univ. de Catania .Italia)
Dr. D. Paulo Joaquín Pina Quirós (Esc. De Enf. de Coimbra)
Drª. Dª. Pilar Domínguez Rodríguez (Univ. Complutense)
Drª. Dª. Pilar Oñate (Univ. Complutense)
Profª. Dª Rafaela Díaz Villalobos (Univ. de Extremadura)
Drª. Dª. Ramona Rubio Herrera (Univ. de Granada)
Drª. Dª. Raquel de la Fuente Anuncibay (Univ. de Burgos)
Drª. Dª Rosana Clemente Esteva, (Univ. de Castellón)
Dr. D. Dr. Rodolfo Marcone Trigo. (Univ. Estatal, Valparaiso, Chile)
Dr. D. Rufino González Blanco (Univ. Complutense)
Drª. Dª, Sara Ibérico Nogueira, Professor da Universidade Lusófona. Lisboa
Dr. D. Silvio Brito. (Instituto Politécnico de Tomar. Portugal)
Drª. Dª. Susana Sánchez Herrera (Univ. de Extremadura)
Dr. D. Victor Santiuste Bermejo. Univ. Complutense. Madrid.
Dr. D. Vitor Daniel Ferreira Franco. (Univ. de Évora. Portugal
МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ КОМИТЕТ
ПРЕЗИДИУМ МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНОГО КОМИТЕТА
Prof. Dr. D. Bronyus Aysmontas: Московский городской психологопедагогический университет
Profª. Drª. Dñª. María Isabel Fajardo Caldera. Университет Экстремадуры
Profª Drª Dñª. Marina Mokhnacheva: Российский государственный гуманитарный
университет
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de la Infancia, Adolescencia, Mayores y Discapacidad
(INFAD de Psicología)
Urbanización Universitaria nº 36 06006. Badajoz
E-mail: asociacioninfad@gmail.com
Registro Nacional de Asociaciones nº 111.414
CIF: G/06173967
ВИЦЕ-ПРЕЗИДЕНТ МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНОГО КОМИТЕТА
Ilmo. Sr. Dr. D. Arrigo Pedon. Экс-президент Римского университета ЛУМСА.
Италия
ЧЛЕНЫ МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНОГО КОМИТЕТА:
Drª. Dª. Adelma Pimentel (Universidad Federal de Pará, Brasil)
Dr. D.- Alex Lopez-Rolon (Technical University of Munich, Germany)
Drª. Dª. Anabela Costa Pereira (Univ. de Aveiro. Portugal)
Dr. D. Andrea Ciampani. (Universidad LUMSA. Roma. Italia)
Drª. Dª. Angela María Di Vita. Univ di Palermo (Italia)
Dr. D. Antonio Ricardo Mira (Univ de Evora. Portugal)
Dr. D. Arrigo Pedon. (Univ. LUMSA. Roma Italia)
Dra. Bianca Dapelo Pellerano, (Univ. Estatal, Valparaiso, Chile)
Dr. D. Carlos Augusto Amaral Dias. (Univ de Coimbra. Portugal)
Dª. Dª. Caterina Fiorilli. Univ LUMSA. Roma
Dr. D. Claudio Longobardi. (Univ. de Torino. Italia)
Drª. Dª. Cledy Vazquez de Riesen (SENADIS), Panamá
Drª. Dª. Daniela Aquadro (Univ. de Torino. Italia)
Drª. Dª. Evy Eden Martins Prola (Portugal)
Profª. Dr. D Lucia Chiappetta Cajola (Univ. Roma III. Roma. Italia)
Drª. Dª. Fatima Esteves (I.S.M.T. Portugal)
Dr. D. Fulvio Giardina (Univ. de Catania. Italia)
Dr. D. Giorgio Soro (Univ. de Torino. Italia)
Dr. D. João Manuel Rosado de Miranda Justo ( Univ. de Lisboa. Portugal)
Profª. Dr. D. Gabriella Pravettoni (Univ.di Milano, Italia)
Dr. D. Leandro S. Aleida. Universida de Minho. Braga. Portugal
Drª. Dª. Lidia Weber (Univ de Paraná. Brasil)
Drª. Dª. Livia Graciano (Univ. de Torino. Italia)
Dr. D. Dr. D. Luigi Aprile. Università di Firenze. Italia.
Drª. Dª. María Elvira De Caroli. (Univ. de Palermo Italia)
Drª. Dª. María José das Dores Martíns (Inst. Politécnico. Portalegre )
Profª. Dr. D Merete Amann (Univ. Roma III. Roma. Italia)
Drª. Dª. Małgorzata Kiwior-Filo (Universytet Jagellonski (Polonia),
Drª. Dª. Mónica Barisone (Univ. de Torino. Italia)
Dr. D, Orazio Licciardello. (Univ. de Palermo .Italia)
Dª. Dª. Paula Benevene. Univ. LUMSA. Roma
Drª. Dª. Piera Brustía (Univ de Torino. Italia)
Dr. D. Quintino Aires (Univ. ISPA. Lisboa. Portugal
Dr. D. Cristiano Casalini (Univ. di Parma. Roma. Italia)
Dr. D. Reinhard Schmitz-Scherzer. Universidade de Kassel (Alemania)
Profª. Dr. D. Gabriella Pravettoni (Univ.di Milano, Italia)
Dr. D. Rocco Quaglia. (Univ. de Torino. Italia)
Drª. Dª. Silvana Contento (Univ. de Bolonia)
Drª. Dª. Valeria Caggiano. (Univ. Roma III. Roma. Italia)
Dr. D. Vitor Franco (Univ, de Evora. Portugal)
Profª. Dr. D Isabella Poggi (Univ. Roma III. Roma. Italia)
Drª. Dª. Xanthaki Karamanou Georgia (Universidad del Peloponeso, Grecia)
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ПОМОЩНИКИ ОРГАНИЗАЦИОННОГО КОМИТЕТА:
КООРДИНАТОР
Prof. Drª. María Isabel Ruiz Fernández. Университет Экстремадуры
ПОМОЩНИКИ ОРГАНИЗАЦИОННОГО КОМИТЕТА:
Dñª. María Luisa Pérez Ruiz. Técnico de Apoyo. Univ. de Extremadura
Dª. Dª. María Gordillo Gordillo. Especialista. Univ. de Extremadura
D. Francisco Javier Aguilar Pache. Técnico de Apoyo. Univ. de Extremadura
D. Virgilio García Aparicio. Técnico de Apoyo. Univ. de Extremadura.
ПОМОЩНИКИ-СОПРОВОЖДАЮЩИЕ:
Калинина Ксения
Овчинникова Вероника
Шишкина Ксения
Бурдиашвили Теона
Гамурзиева Алима
Гасанова Айгюн
Саагян Лили
Короткова Татьяна
Ksenia Kalinina
Veronica Ovchinnikova
Ksenia Shishkina
Teona Burdiashvili
Alima Gamurzieva
Aygun Gasanova
Lili Saagian
Tatiana Korotkova
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ГЕНЕРАЛЬНАЯ ПРОГРАММА КОНГРЕССА
ХХ КОНГРЕССА ИНФАД
18´00 h. ОФИЦИАЛЬНОЕ ОТКРЫТИЕ ХХ КОНГРЕССА ИНФАД И IV
ФОРУМА ФОНДА "Familias Mundi"
Место проведения: Институт Сервантеса.
Новинский бульвар, 20 А, стр. 1.2
метро: Краснопресненская, Баррикадная, Смоленская
ВЫСТУПЛЕНИЯ И ПРИВЕТСТВЕННЫЕ ОБРАЩЕНИЯ:
Excmo. Sr. D. José Ignacio Carvajal. Embajador de la Embajada de España en Rusia
Excmo. Sr. Dr. David Feldshtein – Vicepresidente de la Academia Rusa de la
Educación (Russian Academy of Education)
Excmo. Sr. Dr. Vitaly Rubtsov – Rector de la Universidad Psicológico-Pedagógica de
Moscú; Presidente de la Federación de Psicólogos de la Educación
Excmo. Sr. Dr. Yuri Zinchenko – Decano de la Facultad de Psicología de la
Universidad Estatal de Moscú M. V. Lomonosov
Excmo. Sr. Dr. Andrey Yurevich – Vicedirector del Instituto de Psicología de la
Academia de las Ciencias de Rusia.
Ilmo. Sr. Prof. Dr. D. Florencio Vicente Castro. Presidente INFAD
Ilma. Sra Dª Irina Zorina. Unión de Escritores de Rusia. Hispanista. Traductora del
castellano.
Ilmo. Sr. Dr. D. Agustín Dosil, Presidente de la Fundación Familias Mundi
20´00 h. ГИМН ИНФАД
20.00 - 20.40 – КОНЦЕРТ
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26 АПРЕЛЯ 2013 Г.
Место проведения конгресса:
Московский городской психолого-педагогический университет
Ул. Сретенка, 29
м. Сухаревская
10’00 - 10’45
ОСНОВНОЙ ДОКЛАД КОНГРЕССА
Тема : Психолого-педагогическое образование как фундаментальная научнометодологическая и практическая база подготовки профессионалов
Выступает: Excmo. Sr. Dr. D. Vitaly Rubtsov, Ректор Московского городского
психолого-педагогического университета
Vitaly Rubtsov holds a Ph.D in Psychology, and holds the position of Rector of the Moscow
State University of Psychology and Education since 1997. He is Professor and Full Member of
the Russian Academy of Education, and Honorary Professor of the University of Wisconsin,
Madison, USA. Professor Vitaly Rubtsov is a specialist in general psychology, pedagogical
and age psychology. His works concerning the issues of joint activity, group teaching/learning
and, recently, developmental education are widely known in Russia and abroad. His scientific
activity is closely connected with the Psychological Institute of Russian Academy of Science,
where he was a fellow since 1972 and became its head in 1992 (and still holds the position
today)
10’45 - 12’15
Выступления экспертов:
Тематика: Психология и обраование в России
Ведущий: др. проф. Рубцов Виталий Владимирович, Ректор МГППУ
Выступающий: др. проф. Зинченко Юрий Петрович. Декан факультета
психологии МГУ им. М.В.Ломоносова, Президент Российского
психологического общества, Москва
TEMA: Российское психологическое общество
Выступающий : Др. Проф. Шадриков Владимир Дмитриевич. Научный
рукововодитель факультета психологии национального исследовательского
университета «Высшая школа экономики», Москва
TEMA: Мысль как предмет психологии
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Выступающий: Др. Проф. Грановская Рада Михайловна Центр
Медицинской и Радиологической Защиты им. Никифорова, СанктПетербург
TEMA: La educación y la psicología en la actualidad
Выступающий: Др. Проф. Ушаков Дмитрий, Институт психологии РАН,
Москва
TEMA: Структурно-динамическая теория интеллекта
12.15 - - 12.30 Coffee Break
12´30. – 14´00.
Выступления экспертов:
Тематика: Психология стран средиземноморского бассейна
Ведущий:
Выступающий: Dr. D. Vitor Daniel Ferreira Franco. Univ. de Evora. (Portugal)
TEMA: Современная психология в Португалии
Выступающий: Prof. Dr. D. Arrigo Pedón. Univ. LUMSA. Roma. (Italia)
TEMA: Современная психология в Италии
Выступающий: Manuel Deaño Deaño. Univ. de Vigo (España)
TEMA: Современная психология в Испании
Выступающий: Lidia Natalia Dobriansyj Weber. y Mª de Fátima Minetto.
Federal University of Parana - Department of Psychology Curitiba - PR - BRAZIL
(Brasil).
TEMA: Современная психология в Латинской Америке
Выступающий: Juan Donoso Valdivieso Pastor. Colegio Oficial. Psicólogos.
Valladolid. (España)
TEMA: Психология и организации
Выступающий: Prof. Dr. D. Alfredo Jiménez Eguizábal. Univ, de Burgos
(España).
TEMA: Evaluación de la investigación en Europa. Los meritos académicos
Европейские исследования. Академические заслуги.
Представление постеров
Выставка фотографий Испании
14´00 Обед
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27 апреля 2013 года
9’45 -10’45. Основной доклад конгресса
Выступает: Др. проф. Элио Карпинтеро
Профессор психологии Мадридского университета Комплутенсе. Основные
линии исследования: библиометрия, школьная психология и история психологии.
Президент испанской федерации психологических ассоциаций и член Executive
Committee de la International Associa-tion of Applied Psychology. Академик
Испанской королевской академии моральных и политических наук, академик
Academie Royale Belge. Член редакционных советов многих изданий, основатель и
директор журнала История психологии.
Тема: Позитивная психология. Исторические заметки об истоках и
развитии позиьивной психологии
Представляет: Prof. Dr. D. Agustín Dosil Maceira
Представляет: Агустин Досиль
10.45 - 12.00 Заседание секций. Сообщения и постеры
12’00 a 12’15
Перерыв
12.15 - 14.00 Продолжение работы секций. Сообщения и постеры.
14´00 Обед
14´45 Закрытие конгресса. Ассамблея ИНФАД
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10´45 h.
ФОРУМ ФОНДА “FAMILIAS MUNDI”
Sala: 7
Ponente: Dr. D. Agustin Dosil Maceira
Intervenciones: CELEBRACIÓN DEL FORO:
1015 a 1145 – I Parte:
− Presentación de los participantes
− Informe del Presidente
− Informe de representantes de regiones e instituciones vinculadas a Familias
Mundi
1145 – 1215 – Pausa-café
1215 – 1310 – II Parte:
− Presentación y constitución del Directorio de Familias Mundi de la Federación
Rusa. Intervención de autoridades.
− Presentación de la Colección “Científicos del Mundo” y del Primer Tomo de la
misma, realizado por intelectuales de Rusia y de España.
13.10 – 14.00 – III Parte:
− Líneas de actuación a seguir hasta la celebración del V Foro
− Firma de Protocolos con distintas entidades de Europa, América y África
− Designación de la sede del V Foro: presentación de la candidatura de Santiago
de Chile
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ПРОГРАММА: ТЕМЫ И АВТОРЫ СООБЩЕНИЙ
Sala 1. Hall 1
MESA 1/ TABLE 1
ÁREA TEMÁTICA: FAMILIA
THEMATIC AREA: FAMILY
СЕМЬЯ
MESA 6/ TABLE 6
ÁREA TEMÁTICA: FAMILIA Y EDUCACIÓN
THEMATIC AREA: FAMILY AND EDUCATION
СЕМЬЯ И ВОСПИТАНИЕ
Председатель: Dr. D. A. A. Avdeeva (Universidad Psicológico-Pedagógica de la
Ciudad de Moscú)
Секретари: Dr. D. Luca Rollé. Univeritá di Torino (Italia)
Drª. Dñª. María Isabel Fajardo Caldera (Univ Extremadura)
COMUNICACIONES: TÍTULO Y AUTORES/ COMUNICATIONS: TITLE AND AUTHORS
MESA 1.- ÁREA TEMÁTICA FAMILIA
СЕКЦИЯ 1 - СЕМЬЯ
1.-APOYOS, SENTIDO DE COHERENCIA Y CALIDAD DE VIDA ANTE LA
ENFERMEDAD MENTAL
Mª del Carmen García Pérez; Cristina Jenaro Río; Noelia Flores Robaina
2.-EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA Y PROVISIÓN DE APOYOS EN LA
ENFERMEDAD MENTAL
Mª del Carmen García Pérez; Cristina Jenaro Río; Noelia Flores Robaina
3.-PARTICULARIDADES DE FAMILIAS QUE TEM FILHOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Maria de Fatima Minetto; Maria aparecida crepaldi; Marlon martins
4.-¿SON POBRES LAS FAMILIAS QUE VIVEN EN CONDICIONES DE POBREZA?
Angelina Dois Castellón; Carolina Salinas Suárez; Daniela Fuentes Olavarría; Carmen
Domínguez Hidalgo
5.-THE USE OF PERSONAL ARCHIVES FOR SCIENTIFIC AND
EDUCATIONAL PURPOSES IN THE FIELD OF PSYCHOLOGY.
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Elena Burova
6.-QUALITÀ DELLA RELAZIONE FRATERNA E GEMELLARE COME
FATTORE PROTETTIVO RISPETTO ALLA SOLITUDINE.
Eva Gerino; Luca Rollè; Elisa Marino; Piera Brustia
7.-POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORTALECER EL MATRIMONIO: EL
CASO PARTICULAR DE LA PREPARACIÓN PREMATRIMONIAL
Carme Domínguez Hidalgo; Diana Rivera; Carmen Gloria Hidalgo
8.-THE PSYCHOSOCIAL INTERVENTION TO FAMILY DEPRIVATION
AND/OR SOCIAL DISABILITIES
María Isabel Ruíz Fernández; Florencio Vicente Castro; María Isabel Fajardo Caldera;
María Luisa Bermejo
9. LA FAMILIA COMO HERRAMIENTA PARA EDUCAR DESDE LA
AUTORIDAD Y NO DESDE EL AUTORITARISMO. LA CAPACIDAD DE
ELEGIR
Isaac Encinas; María Isabel Fajardo Caldera
10.-THE PROBLEM OF ORPHANS AND THE SOLUTION IN MODERN
RUSSIA: THE INSTITUTIONAL DIMENSION
ПРОБЛЕМА СИРОТСТВА И ЕЕ РЕШЕНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ:
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ.
Tatyana Arkhipova
11.- PROBLEM OF FAMILY AND HEALTH VALUES FORMATION AT THE
SENIOR PUPILS
ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТЕЙ СЕМЬИ И ЗДОРОВЬЯ
У СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Lazurenko Svetlana Borisovna; Sviridova Tatyana Vasilyevna
12.- INFLUENCE OF EMOTIONAL ASPECTS OF PARENTS ATTITUDE TO
CHILDREN DEVELOPMENT
ВЛИЯНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО АСПЕКТА ОТНОШЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ
НА ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
Mahmudova Maksuda Mahmudovna; Kalligul Dlimbetovna Tleumbetova
13.- DEVELOPMENT OF MARRIAGE AND FAMILY IN MODERN
CONDITIONS
РАЗВИТИЕ БРАКА И СЕМЬИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Mayorova Olga Valentinovna; Artemyeva Anna Sergeevna; Agalakova Ekaterina
Gennadyevna
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14.- PERSONAL CHARACTERISTICS OF THE PREGNANT WOMEN AS A
FACTOR OF RELATION TO PREGNANCY AND UNBORN CHILD
ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН КАК
ФАКТОР ОТНОШЕНИЯ
К БЕРЕМЕННОСТИ И БУДУЩЕМУ РЕБЕНКУ
Savenysheva Svetlana Stanislavovna
15.- MANIFESTATIONS OF THE «SEVEN YEAR OLD CHILD’S CRISIS»
AND FAMILY CHARACTERISTICS
ПРОЯВЛЕНИЯ КРИЗИСА СЕМИ ЛЕТ В СВЯЗИ С ОСОБЕННОСТЯМИ
СЕМЬИ
Vasilenko Viktoria Evgenievna ; Zubkovа Marina Vladimirovna
16.-(*)OS AVÓS COMO REDE SOCIAL DE APOIO DAS FAMÍLIAS DE SEUS FILHOS
Maria Auxiliadora Dessen
17.-(*) VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR
Anabela da Silva Coutinho; Aldina Maria Santos Ribeiro Cruz e Silva
18.-(*) FAMÍLIAS DENUNCIADAS POR VIOLÊNCIA FÍSICA CONTRA A
CRIANÇA: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL
Ana Carolina Villares Barral Villas Boas; Maria Auxiliadora Dessen
MESA 6/ TABLE 6
СЕКЦИЯ 6
ÁREA TEMÁTICA: FAMILIA Y EDUCACIÓN
THEMATIC AREA: FAMILY AND EDUCATION
СЕМЬЯ И ВОСПИТАНИЕ
COMUNICACIONES: TÍTULO Y AUTORES/ COMUNICATIONS: TITLE AND AUTHORS
1.-EL ROL DE LOS PADRES EN LA TRANSMISIÓN DE VALORES: LA VIGENCIA DEL
VALOR DEL RESPETO
Paz Valverde Forttes; Carmen Domínguez HidalgO; Carolina Salinas Suárez Abogada;
María Soledad Herrera Ponce; José Tomás Alvarado Marambio
2.-ESTILOS E PRÁTICAS PARENTAIS E SINAIS DE DEPRESSÃO EM
ADOLESCENTES BRASILEIROS
Lidia Natalia Dobriansyj Weber
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3.-LA LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICAS: UNA APROXIMACIÓN A LO QUE PIENSAN
Y HACEN LOS PROFESORES Y LOS ESTUDIANTES DE RECIENTE ACCESO A LA
UNIVERSIDAD
Mª Angeles Echevarría Martínez; Isabel Gastón Barrenetxea
4.-MAUS-TRATOS CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Amanda Cristina Drabecki Moreira; Lidia Natalia Dobriansyj Weber
5.-PARENTS AND SCHOOL LEARNING
Patricia Robledo-Ramón; Jesús Nicasio García-Sánchez
6.-TDAH: INTERVENIR EN EL FOMENTO DEL APEGO
Estefanía Santurde del Arco; José Antonio Del Barrio del Campo
7.-ESTILOS EDUCATIVOS PARENTALES: PROPUESTA
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARENTAL.
Alicia María Mendoza Cerpa; María del Pilar Etopa Bitata
DE
UN
8.-LAS METÁFORAS EMOCIONALES DE LOS ESTUDIANTES
EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN INFANTIL
Lucía Mellado; Mª Luisa Bermejo; Mª Isabel Fajardo; Ana Belén Borrachero
DE
9.-LOS PROGRAMAS DE MEDIACIÓN
CONSTRUCCIÓN DE LA CONVIVENCIA
María José Rabazo Méndez; José Castillo Vaquera
LA
ENRE
IGUALES
EN
10.-BUSQUEDA DE EMPLEO: EVALUACIÓN DE LAS ACTITUDES DE LOS
ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA
Sixto Cubo Delgado; Virginia González Cañón; M. Carmen Torres Medina
11.-(*) GÉNERO, PRÁTICAS DE SAÚDE E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS EM
ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
Júlia Maria Guilherme Ribeiro Antunes
12. EMERGENCIES MINISTRY PSYCHOLOGICAL SUPPORT OF THE
POPULATION, AS A BASIS A CULTURE OF SAFE BEHAVIOR
Eliseeva Irina Nikolaevna
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА НАСЕЛЕНИЯ, КАК ОСНОВА
ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Елисеева Ирина Николаевна
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13. ORGANIZATION OF PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL
ASSISTANCE TO CHILDREN WITH HIA IN HEALTH FACILITIES
Lazurenko Svetlana Borisovna, Venger Alexsandr L., Mazurova Nadezhda V., Spivak
Igor M.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ
С ОВЗ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Лазуренко Светлана Венгер Александр Леонидович, Мазурова Надежда
Владимировна, Спивак Игорь Маратович
14. PSYCHOLOGICAL REGULARITIES AND UPBRINGING PRINCIPLES
Тokareva Yulya A.
ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТЦА В СЕМЬЕ
Токарева Юлия Александровна
15. INFLUENCE OF ESTHETIC EDUCATION ON FORMATION OF THE
PERSONALITY. MORAL AND PSYCHOLOGICAL ASPECT
Sharendo Elena Anatolievna
ВЛИЯНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ
ЛИЧНОСТИ. НРАВСТВЕННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Шарендо Елена Анатольевна
Sala 2.- Hall 2
MESA 2/ TABLE 2
СЕКЦИЯ 2
ÁREA TEMÁTICA: INFANCIA
THEMATIC AREA: CHILDREN
ДЕТСТВО
MESA 3/TABLE 3
СЕКЦИЯ 3
- ÁREA TEMÁTICA ADOLESCENCIA
THEMATIC AREA: ADOLESCENCE
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ
Председатель: Ludmila F. Obuhova (Universidad PsicológicoPedagógica de la ciudad de Moscú)
Секретари: Drª. Dñª. Evy Eden Batista Martins. Univ de Angola (Angola)
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CIF: G/06173967
Drª. Dñª. Mª. Consuelo Morán Astorga. Univ.
de León (España)
COMUNICACIONES: TÍTULO Y AUTORES/ COMUNICATIONS: TITLE AND AUTHORS
MESA 2/ TABLE 2
СЕКЦИЯ 2
ÁREA TEMÁTICA: INFANCIA
THEMATIC AREA: CHILDREN
ДЕТСТВО
1.-EFECTIVIDAD DE LA EDUCACIÓN BILINGÜE EN ESPAÑA:
PROPUESTAS PARA SU EVALUACIÓN
Alba Gutiérrez Martínez; José Antonio del Barrio del Campo
2.-ESTUDIO SOBRE DISGRAFÍA EN LA ESCRITURA Y EL DIBUJO
INFANTIL.
José María Cid Rodríguez
3.- METHODS OF CRISIS COUNSELING FOR CHILDREN WITH POSTTRAUMATIC STRESS DISORDER
МЕТОДЫ ОКАЗАНИЯ КРИЗИСНОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
ДЕТЯМ
С
ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИМИ
СТРЕССОВЫМИ
РАССТРОЙСТВАМИ
Dobryakov Igor; Nikolskaya Irina
4.-UM OLHAR SOBRE O RECÉM-NASCIDO ANGOLANO
Evy Eden Batista Martins; Florencio Vicente Castro
5.- THE SPECIAL FEATURES OF THE PERCEPTION OF URBAN
ENVIRONMENT IN THE SYSTEM OF THE SOCIAL ADAPTATION OF
ADOLESCENTS AS THE CONDITION FOR PROFESSIONAL SELFDETERMINATION AND FORMATION OF PROFESSIONAL SELFCONSCIOUSNESS
Elena Pryazhnikova; Oksana
6.-(*)COMUNICAÇÃO NÃO-VERBAL NO SETTING DA CONSULTA EM
ODONTOPEDIATRIA
Maria do Rosário de Fátima Martins Dias
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MESA 3/TABLE 3
СЕКЦИЯ 3
- ÁREA TEMÁTICA ADOLESCENCIA
THEMATIC AREA: ADOLESCENCE
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ
COMUNICACIONES: TÍTULO Y AUTORES/ COMUNICATIONS: TITLE AND AUTHORS
1.-APROXIMACIÓN A LOS VALORES Y ESTILOS DE VIDA DE NIÑOS Y
NIÑAS DE 10 AÑOS.
Blanca Eugenia Galleguillos Guiñez
2.-BARREIRAS E DETERMINANTES DA INTENÇÃO DE PROCURA DE
AJUDA INFORMAL NA DEPRESSÃO
Luís Manuel de Jesus Loureiro
3.-DE LOS TIEMPOS EDUCATIVOS A LOS TIEMPOS SOCIALES.
EDUCACIÓN Y EMPRENDIMIENTO EN EL USO DEL TIEMPO DE LOS
JÓVENES EN LA UNIÓN EUROPEA.
Alfredo Jiménez Eguizábal; Carmen Palmero Cámara; M. Isabel Luis Rico
4.-EL ACOSO ESCOLAR Y SU RELACIÓN CON EL APOYO DE PADRES Y
AMIGOS
Consuelo morán Astorga
5.-PERCEPCIÓN DEL ORIENTADOR ESCOLAR POR LA COMUNIDAD
EDUCATIVA
María Aurelia Ramírez Castillo; Juana María Torres Calles.
6.-RELACIÓN DE LA PERCEPCIÓN ADOLESCENTE SOBRE EL ESTILO DE
SOCIALIZACIÓN PARENTAL Y LA CONSTRUCCIÓN DE SU IDENTIDAD.
Consuelo Cerviño Vázquez; Nancy Beltrán O´higgins
7.- “SEXTING: NUEVOS USOS DE LA TECNOLOGÍA Y LA SEXUALIDAD
EN ADOLESCENTES”.
Mª Isabel Fajardo Caldera; Marta Gordillo Hernández; Ana Belén Regalado Cuenca
8.-“EMBARAZO ADOLESCENTE Y DESARROLLO PSICOSOCIAL: UN
CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN PRENATAL”
Mª Luisa Bermejo García; Noelia Casanueva Carmona;Mª Isabel Fajardo Caldera
9.-DIMENSIONES SIMBÓLICAS ENTORNO A LOS GRUPOS JUVENILES
VIOLENTOS EN ESPAÑA
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Florencio Vicente Castro; María Luisa Pérez Ruíz; Virgilio García Aparicio
10.- FORMATION OF THE PRIMARY SCHOOL CHILDREN OF MIGRANT
FAMILIES, BEHAVIORAL COPING SKILLS AND COMMUNICATION
BARRIERS IN INTERACTION WITH PEERS
Kyprianova Vera Nikolaevna
ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ИЗ СЕМЕЙ
МИГРАНТОВ НАВЫКОВ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ И
КОММУНИКАТИВНЫХ БАРЬЕРОВ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ СО
СВЕРСТНИКАМИ
Куприянова Вера Николаевна
11.- ORPHAN ASYLUMS IN THE RUSSIAN FEDERATION AND THEIR
EDUCATION PROGRAMMES IN VIEW OF THE PROBLEMS OF
TEENAGER’S DEVIANT BEHAVIOUR
ДЕТСКИЕ ПРИЮТЫ В РОССИИ И ИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ПРОГРАММЫ В СВЕТЕ ПРОБЛЕМ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
ПОДРОСТКОВ
Safronova Marina Nickolayevna
12.- REVIEW OF RESEARCHES ABOUT PROBLEMS WITH ANIMAL
HOOKED TEENAGERS
ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С АНИМАЛИСТИЧЕСКИМ УВЛЕЧЕНИЯМИ
ПОДРОСТКОВ
Sotskaya Maria Nikolaevna
13.- PROBLEMS OF PROFESSIONAL-PERSONAL SELF-DETERMINATION
OF ADOLESCENTS FROM MIGRANT FAMILIES
ПРОБЛЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО
САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ ИЗ СЕМЕЙ-МИГРАНТОВ
Natalia Kovaleva
14.- (*) ANTISOCIAL BEHAVIOURS IN
DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY: A REVIEW
Alice Murteira Morgado; Maria da Luz Vale-Dias
ADOLESCENCE
AND
15.-(*) COMPORTAMENTOS E ATITUDES DOS JOVENS FACE ÀS
INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSIVEIS
Sara Monteiro Morgado Dias Nunes; Ana Maria Baptista Oliveira Dias Malva Vaz
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16- (*) CONHECIMENTOS E ATITUDES DOS ESTUDANTES DO ENSINO
SUPERIOR SOBRE SEXUALIDADE E CONTRACEPÇÃO
Ana Maria Baptista Oliveira Dias Malva Vaz; Sara Monteiro Morgado Dias Nunes
17.-(*)ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS NA ESCOLA: ELABORAÇÃO DE
UMA NOVA ESCALA DE AVALIAÇÃO
Feliciano H Veiga
18.-(*) IDENTIDAD DE GÉNERO Y SEXISMO EN ESTUDIANTES DE
SEGUNDO DE BACHILLERATO DEL NORTE DE GRAN CANARIA
Miriam Morales Santana; Gabriel Díaz Jiménez; María Pilar Etopa Bitata
19.-(*) L’ADATTAMENTO, L’IMMAGINE DI SÉ E LE DIFESE NELLA FASE
EVOLUTIVA DELL’ADOLESCENZA
Irene Ortuso
20.-(*) ¿PERCIBEN LA MISMA MOTIVACIÓN DE LOS NIÑOS DE
EDUCACIÓN INFANTIL SUS PADRES Y PROFESORES?
Ana María de Caso; Jana Blanco; Gloria Navas; Ramón Álvarez
21.-(*) REVISIÓN Y ANÁLISIS DE INSTRUMENTOS DE MEDIDA DE LA
MOTIVACIÓN HACIA EL APRENDIZAJE
Gloria Navas; Ana María de Caso; Jana Blanco
22.-(*) VARIABLES PERSONALES IMPLICADAS EN EL APRENDIZAJE: ¿MOTIVACIÓN
Y/O EMOCIÓN?
Jana Blanco; Ana María de Caso; Gloria Navas.
Sala 3/Hall 3
MESA 4/TABLE 4
СЕКЦИЯ 4
ÁREA TEMÁTICA: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, N.E.E. Y DIFICULTADES DE
APRENDIZAJE
THEMATIC AREA: ATTENTION TO DIVERSITY, SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND
LEARNING DIFFICULTIES
MESA 5/TABLE 5
СЕКЦИЯ 5
ÁREA TEMÁTICA: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN E INSTRUCCIÓN
THEMATIC AREA: EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL PSYCHOLOGY
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Registro Nacional de Asociaciones nº 111.414
CIF: G/06173967
Председатель. V. A. Guruzhapov (Universidad Psicológico-Pedagógica
de la ciudad de Moscú)
Секретари: Dr. D. David Padilla Góngora. Univ de Almería (España)
Dr. D. Victor Santuiste Bermejo. Univ Complutense de Madrid. (España)
Drª. Dñª. Inmaculada Sánchez Casado. Univ de Extremadura (España)
MESA 4/TABLE 4
СЕКЦИЯ 4
COMUNICACIONES: TÍTULO Y AUTORES/ COMUNICATIONS: TITLE AND AUTHORS
ÁREA TEMÁTICA: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, N.E.E. Y DIFICULTADES DE
APRENDIZAJE
THEMATIC AREA: ATTENTION TO DIVERSITY, SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND
LEARNING DIFFICULTIES
1.-COMUNICACIÓN ALTERNATIVA AUMENTATIVA (C.A.A.): análisis de
este nuevo escenario inclusivo.
Sánchez Casado, j. Inmaculada; Benítez Merino, José Miguel.
2.-ESTADO EMOCIONAL MATERNO E SUPORTE SOCIAL NA SÍNDROME
DO X FRÁGIL
Vitor Franco; Célia Velhinho
3.-INDICADORES DE CALIDAD PARA ORIENTAR LA FORMACIÓN DEL
PROFESORADO HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Dra. María José Navarro Montaña; María Dolores Gordillo Gordillo; Antonia Navarro
Montaño; Dña. Teresa Gordillo Solanes
4.-INTERVENCIÓN TEMPRANA EN DISCAPACIDAD AUDITIVA: DISEÑO
CONCEPTUAL DE “BUENAS PRÁCTICAS”.
Benítez Merino, José Miguel; Sánchez casado, j. Inmaculada.
5.-LA INCIDENCIA DEL NISTAGMUS EN LA EFICIENCIA LECTORA DE
ALUMNOS CON BAJA VISIÓN
Carlos Manuel Santos plaza; María Elena Del Campo Adrián
6.-AUTONOMÍA Y DISCAPACIDAD: HABILIDADES EN EL CUIDADO
PERSONAL
27
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CIF: G/06173967
Virgilio García Aparicio; María Luisa Pérez Ruiz; Elena Guillén; María José Gordillo;
Francisco Javier Aguilar Pache
7.-ANÁLISIS DE LA INFLUENCIA DE VARIABLES PSICOPATOLÓGICAS Y DE
PERSONALIDAD EN LA INFERTILIDAD. Un estudio piloto
Lourdes López López; Javier Alarcón Domingo; Sixto Cubo Delgado
8.- SPECIAL FEATURES OF THE MEZHETNICHESKOGO COOPERATION
OF THE SUBJECTS OF THE POLY-ETHNIC EDUCATIONAL MEDIUM
ОСОБЕННОСТИ МЕЖЭТНИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
СУБЪЕКТОВ ПОЛИЭТНИЧЕСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Pryazhnikova Elena; Kovaleva Natalia
9.-(*) ESTUDIO LONGITUDINAL DE LA EVOLUCIÓN DEL TDAH Y
PROBLEMAS ASOCIADOS EN LA VIDA ADULTA
Ana Miranda Casas; Carla Colomer Diago; Mª Inmaculada Fernández Andrés; Rocío
Roselló Miranda
10.-(*) COMPARACIÓN DEL PERFIL MATEMÁTICO DE ESTUDIANTES
CON Y SIN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN MATEMÁTICAS Y EN
LA LECTURA
Mª Inmaculada Fernández Andrés; Raúl Tárraga Mínguez; Gabriela Acosta Escarreño;
Carla Colomer Diago
11.-(*) FUNCIONAMIENTO EJECUTIVO Y TEA: ESTUDIO PRELIMINAR
DE LA INHIBICIÓN EN UNA MUESTRA DE ALUMNOS CON TEA
Mª Inmaculada Fernández Andrés; Gemma Pastor Cerezuela; Raúl Tárraga Mínguez
12.-(*) ANÁLISIS DEL CAMBIO HORMONAL EN UNA POBLACIÓN DE
NIÑOS AUTISTAS POR EL EFECTO DE LA TERAPIA ASISTIDA CON
CABALLOS
Carmen Tabares Sánchez, Florencio Vicente Castro, Susana Sánchez Herrera
MESA 5/TABLE 5
СЕКЦИЯ 5
ÁREA TEMÁTICA: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN E INSTRUCCIÓN
THEMATIC AREA: EDUCATIONAL AND INSTRUCTIONAL PSYCHOLOGY
COMUNICACIONES: TÍTULO Y AUTORES/ COMUNICATIONS: TITLE AND AUTHORS
28
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1.-EMOCIONES ANTE LAS CIENCIAS Y SUS POSIBLES CAUSAS. ESTUDIO
REALIZADO A LOS FUTUROS PROFESORES DE CIENCIAS DE
SECUNDARIA
Borrachero Cortes, Ana Belen1; Gómez Del Amo, Rosa1; Bermejo García, Mª Luisa
2.-LOS TRASTORNOS GRAVES DE CONDUCTA: VALOR PREDICTIVO
DEL CIPEC DENTRO DEL ÁMBITO ESCOLAR
Heriberto Rodríguez-Mateo; Isabel Luján Henríquez
3.-PSYCHOLOGICAL CONDITIONS OF CONTINUING EDUCATION FROM
SCHOOL TO UNIVERSITY
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ НЕПРЕРЫВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ
ПРИ ПЕРЕХОДЕ ОТ ШКОЛЫ К ВУЗУ
Elena V. Leonova
4. IMPACT OF TEACHING KITS ON THE FUNCTIONAL DEVELOPMENT
OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN
Aristova Tatyana Alekseevna
ВЛИЯНИЕ РАЗЛИЧНЫХ УЧЕБНЫХ КОМПЛЕКТОВ НА
ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Аристова Татьяна Алексеевна
5. FEATURES OF ETHNIC IDENTITY AND TOLERANCE OF RUSSIAN
STUDENTS
Boyko Zlata Victorovna
ОСОБЕННОСТИ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ И ТОЛЕРАНТНОСТИ
РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ (LAS PARTICULARIDADES DE LA IDENTIDAD
Y TOLERANCIA ÉTNICA DE LOS ESTUDIANTES RUSOS)
Бойко Злата Викторовна
6. OVER-DISCIPLINARY CONTENT OF EDUCATION (SCHOOL
MATHEMATICS
Borovskih Alexey Vladislavovich, Rozov Nikolai Hristovic
НАДПРЕДМЕТНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ (ШКОЛЬНАЯ
ТЕМАТИКА
Боровских Алексей Владиславович, Розов Николай Христович
7.- SCHOOL TRAINING AS ADDITION TO THE FAMILY INFLUENCE ON
THE CHILD
29
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ШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ДОПОЛНЕНИЕ К СЕМЕЙНОМУ
ВЛИЯНИЮ НА РЕБЕНКА
Urvant Tatiana Nikolaevna
8.- CHILD INTELLECTUAL DEVELOPMENT
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
Kislov Alexander; Pchelkina Ekaterina
9. FEATURES OF PROFESSIONAL IDENTITY OF MODERN STUDENTSFUTURE PSYCHOLOGISTS
Igumnova Galina Vitalievna
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ
Игумнова Галина Витальевна
10.- THE INFLUENCE OF WATCHING FILMS ON HIGH SCHOOL
STUDENT’S ATTITUDE TO PEOPLE WITH DIFFERENT PHYSICAL
DISABILITIES
ВЛИЯНИЕ ПРОСМОТРА КИНОФИЛЬМА НА ОТНОШЕНИЕ
СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ЛЮДЯМ С ОСОБЕННОСТЯМИ
ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Kozhukhar Galina; Arapov Vadim
11.- PSYCHOLOGICAL SAFETY OF EDUCATION ENVIRONMENT
AND DEVELOPMENT OF TOLERANCE IN INCLUSIVE PRESCHOOL
STUDENTS
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
И РАЗВИТИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ В ИНКЛЮЗИВНОМ ДОУ
Mirimanova Maria Surenovna
12.- ORGANIZATIONAL CULTURE OF MODERN SCHOOL AS SOCIALIZATION’S
CONDITION OF THE GROWING HUMAN
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ КАК УСЛОВИЕ
СОЦИАЛИЗАЦИИ РАСТУЩЕГО ЧЕЛОВЕКА
Ushnitckaia Aleksandra Egorovna
13.-TRAINING OF STUDENTS WITH THE LIMITED POSSIBILITIES OF
HEALTH: EXPERIENCE, PROBLEMS, PROSPECTS
Aismontas Bronuis Bronevich
14.-STUDENTS’ DEVELOPMENT IN DIFFERENT EDUCATIONAL SYSTEMS
Shadrikov Vladimir D; Kuznetsova Maria D.
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15.-PSYCHOLOGICAL IMPACT OF DISTANCE EDUCATION
TECHNOLOGIES IN STUDENTS’ PERSONAL DEVELOPMENT
Uddin Md. Akther
16.- THE USE OF SIMMETRY PRINCIPLES IN STUDENTS METASUBJECT
COMPETENCE DIAGNOSTICS
Viktor A. Guruzhapov
17.-(*) AUTOEFICACIA, ENFOQUE DE APRENDIZAJE PROFUNDO Y
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Alejandro Díaz Mujica * Ma Victoria Pérez Villalobos *
18.-(*) AUTORREGULACIÓN, METAS Y ATRIBUCIONES CAUSALES EN
ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA
Ma Victoria Pérez Villalobos* Alejandro Díaz Mujica
19.-(*) EL DIÁLOGO COMO INSTRUMENTO PARA LA RESOLUCIÓN DE
CONFLICTOS EN ESCOLARES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Eloy R. Pérez-Gallardo, Joaquín Álvarez Hernández, José M. Aguilar Parra, Juan
Miguel Fernández Campoy y Darío Salguero García
20.-(*) EL ESTRÉS ANTE LOS EXÁMENES EN LOS ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN.
Joaquín Álvarez Hernández, José M. Aguilar Parra, Juan Miguel Fernández Campoy y
Darío Salguero García, Eloy R. Pérez-Gallardo
21.-(*) EXPECTATIVAS DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
SEGÚN NACIONALIDAD Y GÉNERO
Sonia Alfonso Gil1, Ángeles Conde Rodríguez2, Mar García-Señorán3, Fernando
Tellado González4, Manuel Deaño Deaño5
22.-(*) INVESTIGACIÓN SOBRE ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y OCUPACIÓN
COMO FUENTE DE SALUD Y CALIDAD DE VIDA.
José Manuel Aguilar Parra, Joaquín Álvarez Hernández Juan Miguel Fernández Campoy,
Darío Salguero García, Eloy R. Pérez-Gallardo
23.-(*) PROPUESTA DE EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE : “JUEGOS
PARA ESTIMULAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES de Celso Antunes
(2006)
Darío Salguero García, Joaquín Álvarez Hernández, José M. Aguilar Parra, Juan Miguel
Fernández Campoy y Eloy R. Pérez-Gallardo
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24.-(*) VIOLENCIA ESCOLAR: RASGOS DEFINITORIOS Y PRÁCTICAS
ENCAMINADAS A LA PREVENCIÓN DEL FENÓMENO
Juan Miguel Fernández Campoy, José Manuel Aguilar Parra, Joaquín Álvarez Hernández,
Eloy R. Pérez-Gallardo, Darío Salguero García
Sala 4/ Hall 4
MESA 7/TABLE 7
СЕКЦИЯ 7
AREA TEMÁTICA: MAYORES: EDUCACIÓN Y OCIO
THEMATIC AREA: ELDERS: EDUCATION AND LEISURE
MESA 8/TABLE 8
СЕКЦИЯ 8
ÁREA TEMÁTICA: PSICOLOGÍA POSITIVA, PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN.
THEMATIC AREA: POSITIVE PSYCHOLOGY, PROPOSALS FOR INTERVENTION
Председатель. D. A. Leontiev (Universidad Psicológico-Pedagógica de la
ciudad de Moscú)
Секретари: Prof. Dr. Antonio Mesonero Valhondo. Catedrático. Univ. de
Oviedo.
Prof. Dr. D. Alfredo Jiménez Eguizábal. Univ, de Burgos (España)
MESA 7/TABLE 7
СЕКЦИЯ 7
AREA TEMÁTICA: MAYORES: EDUCACIÓN Y OCIO
THEMATIC AREA: ELDERS: EDUCATION AND LEISURE
COMUNICACIONES: TÍTULO Y AUTORES/ COMUNICATIONS: TITLE AND AUTHORS
1.-“EMPOWERING MARGINALIZED ELDERS”: PROYECTO GRUNDTVIG
David Padilla-Góngora; Victor Santiuste Bermejo; Mª Isabel Ruiz Fernández
2.-ENVEJECIMIENTO Y POBREZA: VINCULACIONES Y SOLUCIONES
PROPUESTAS
Luis MeleroMarcos; Alejandra Melero Ventola; Juan Donoso Valdivieso Pastor;
Eduardo Montes Velasco
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CIF: G/06173967
3.-ENVEJECIMIENTO Y FUNCIONES COGNITIVAS: LAS PÉRDIDAS DE
MEMORIA Y LOS OLVIDOS FRECUENTES
Antonio Mesonero Valhondo; Javier Fombona Cadavieco
4.-GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LOS PROGRAMAS UNIVERSITARIOS DE
PERSONAS MAYORES. IMPLICACIONES PARA EL ALUMNADO.
Alfredo JIMÉNEZ EGUIZÁBAL; Carmen PALMERO CÁMARA; M. Isabel LUIS
RICO
5.-LAS PERSONAS MAYORES, SALUD, DEPENDENCIA Y ACTIVIDADES
M. Isabel García Alonso; Fernando Lara Ortega
6.-TERAPIAS CORPORALES: ESTUDIO DE CASO EN EL PROGRAMA
INTERUNIVERSITARIO DE LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSIDAD DE
BURGOS
M. Isabel LUIS RICO; Alfredo JIMÉNEZ EGUIZÁBAL; Carmen PALMERO
CÁMARA
7.-APOYO DE LA FAMILIA EN EL TRÁNSITO A LA JUBILACIÓN
Isabel Luján Henríquez; Estefanía González Cintado
8.-ARTE Y MAYORES: PROPUESTA PARA UN ENVEJECIMIENTO ACTIVO
Zacarias Calzado Almodóvar; Mª Isabel Ruiz Fernández; Rodrigo Espada Belmonte;
María Gordillo Gordillo
9.- OPPORTUNITIES OF PEDAGOGICAL UNIVERSITY IN TRAINING
SPECIALISTS ON SOCIAL AND CULTURAL ACTIVITIES WITH THE
ELDERLY
ВОЗМОЖНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА В ПОДГОТОВКЕ
СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С
ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ
Galaguzova Minnenur Akhmethanovna; Plehanova Olga Evgenyevna
10.- PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF PRESERVATION OF HEALTH OF
MANAGERS AT THE "EXIT" STAGE FROM THE PROFESSION
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
АСПЕКТЫ
СОХРАНЕНИЯ
МЕНЕДЖЕРОВ НА ЭТАПЕ «ВЫХОДА» ИЗ ПРОФЕССИИ
Shingayev Sergey Mikhaylovich
ЗДОРОВЬЯ
11.- Estado Nutricional de Ancianos con Deterioro Cognitivo
Nutritional Status of Elderly with cognitive impairment
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CIF: G/06173967
Dosil, A.; Dosil, C.; Leal, C. y Neto, S.
Grupo de investigación del Complejo Terapéutico Gerontológico “A Veiga”
Lugo - España
MESA 8/TABLE 8
СЕКЦИЯ 8
ÁREA TEMÁTICA: PSICOLOGÍA POSITIVA, PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN.
THEMATIC AREA: POSITIVE PSYCHOLOGY, PROPOSALS FOR INTERVENTION
COMUNICACIONES: TÍTULO Y AUTORES/ COMUNICATIONS: TITLE AND AUTHORS
1.-EL HUMOR DE DIOS
Nazario Yuste Rossell; Mª Isabel Ruiz Fernández
2.-EMOCIONES DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS EN LA RELACIÓN
CON LOS ALUMNOS Y SUS FAMILIAS
Rosa Gómez del Amo; Ana Belén Borrachero Cortés
3.-INTELLIGENZA EMOTIVA E AUTOEFFICACIA IN UN GRUPPO DI
INSEGNANTI
Piera Brustia; Luca Rollè; Eva Gerino; Elisa Marino
4.-ESTUDIO SOBRE VARIABLES EMOCIONALES EN ESTUDIANTES DEL
ÁMBITO DE CIENCIAS DE LA SALUD
Mercedes Gómez Acuña; Susana Sánchez Herrera; María Gordillo Gordillo; Marta
Gordillo Hernández
5.-ESTUDIO DE PARTES DE DISCIPLINA DURANTE UN CURSO ESCOLAR
EN EL I.E.S “SAN ROQUE” (BADAJOZ)
María Dolores Gordillo Gordillo; María José Navarro Montaño; María José Gordillo
Montaño; Teresa Gordillo Solanes; Antonia Navarro Montaño
6. PERSONAL ACTIVITY INTERNAL MOTIVATION IN YOUNG
ADULTHOOD
Pilishvili Tatiana Sergeevna
ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ В
ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
Пилишвили Татьяна Сергеевна
7. THE ROLE OF CORPORALITY IN THE SEARCH FOR "OPTIMAL
EXPERIENCE" AS THE BACKGROUND OF EVERYDAY LIFE
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Pugacheva Liudmila Gennadievna
РОЛЬ ТЕЛЕСНОСТИ В ПОИСКАХ "ОПТИМАЛЬНОГО
ПЕРЕЖИВАНИЯ" КАК ФОНА ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ
Пугачева Людмила Геннадиевна
8.-ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ САНОГЕННОГО
МЫШЛЕНИЯ
THE BASIC PRINCIPLES OF THE THEORY AND PRACTICE OF
SANOGENIC (HEALTHYGENIC) THINKING
Morozyuk Svetlana Nickolaevna
9.-СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА САНОГЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ С
ПОЗИЦИИ ОНТОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ
THE ESSENCE AND THE STRUCTURE OF BEHAVIOR SANOGENNYKH
FROM THE POSITION OF THE ONTOLOGICAL APPROACH TO
LEARNING
Spivack Idor Maratovich
10.-(*)LA PRINCIPESSA DEGLI SPECCHI: Tecnica psicoanimatoria graficoproiettiva
Maria Rita Parsi
11.-(*)ROADS TO POSITIVE SELF-DEVELOPMENT: STYLES OF COPING
THAT PREDICT WELL-BEING
Mariana Portocarrero Maia de Carvalho; Maria da Luz Bernardes Rodrigues Vale-Dias
Sala 5/Hall 5
MESA 9/TABLE 9
СЕКЦИЯ 9
ÁREA TEMÁTICA: PSICOLOGÍA EN UN MUNDO EN CAMBIO Y CRISIS
THEMATIC AREA: PSYCHOLOGY IN A WORLD OF CHANGE AND CRISIS
MESA 10/TABLE 10
СЕКЦИЯ 10
Área: TEMÁTICA LIBRE
AREA: FREE THEMATIC
Председатель. Elena Van Povedskaya, Univ. de Santiago de
Compostela; Vladimir Tripolsky, Escuela Superior de Economía, Moscú
Секретарь: Dr.ª Dñ.ª Elena del Campo Adrian (UNED Madrid (España)
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MESA 9/TABLE 9
СЕКЦИЯ 9
ÁREA TEMÁTICA: PSICOLOGÍA EN UN MUNDO EN CAMBIO Y CRISIS
THEMATIC AREA: PSYCHOLOGY IN A WORLD OF CHANGE AND CRISIS
COMUNICACIONES: TÍTULO Y AUTORES/ COMUNICATIONS: TITLE AND AUTHORS
1.-“CRECER CON LA PÉRDIDA: EL DUELO EN LA INFANCIA Y
ADOLESCENCIA”
Elena Guillén Guillén; Teresa Gordillo Solanes; Mª Dolores Gordillo Gordillo; Isabel
Ruiz Fernández; Mª José Gordillo Montaño
2.-¿DEPRESIÓN O EVOLUCIÓN?: REVISIÓN HISTÓRICA Y
FENOMENOLÓGICA DEL CONCEPTO APLICADO A LA INFANCIA Y
ADOLESCENCIA.”
Elena Guillén Guillén; Teresa Gordillo Solanes; Isabel Ruiz Fernández; Mª Dolores
Gordillo Gordillo; Mª José Gordillo Montaño
3.-EL ALMA DE UNA SOCIEDAD: TRATAMIENTO INTEGRAL EN LA
INFANCIA-ADOLESCENCIA
María José Gordillo Montaño; Elena Guillén Guillén; Teresa Gordillo Solanes; Isabel
Ruiz Fernández; María Dolores Gordillo Gordillo
4.- “LA RUPTURA DEL EQUILIBRIO”
María José Gordillo Montaño; Elena Guillén Guillén; Isabel Ruiz Fernández; María
Dolores Gordillo Gordillo; Teresa Gordillo Solanes
5. PSICOLOGÍA Y ACTUALIDAD: NUEVAS PROPUESTAS. PSICOLOGÍA
INFO-VECTORIAL
ПСИХОЛОГИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ: НОВЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
ИНФОРМАЦИОННО-ВЕКТОРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Elena Van Povedskaya
6.- СИСТЕМНО-ВЕКТОРНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ПРИНЦИПОВ
И ЗАКОНОВ СТРОЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СИСТЕМ
THE
SYSTEMIC-VECTOR
APPROACH
TO
THE
STUDY
OF
CONSTRUCTION AND DEVELOPMENT PRINCIPLES OF SYSTEMS
Junev Viacheslav
7-ИСТОРИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ИСТОРИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ
НАУКИ: ПРОБЛЕМЫ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
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HISTORICAL PSYCHOLOGY AND THE HISTORY OF HISTORICAL
SCIENCE: PROBLEMS OF INTERDISCIPLINARY INTERACTION AT THE
MODERN STAGE
Mokhnacheva Marina Petrovna
8.-CAMBIO DE VALORES DE LA PERSONA EN EL PROCESO DE
ADAPTACIÓN INTERCULTURAL
O. V. Maslova; J.M.Tapia López
9.-INTERNET-COUNSELLING IN RUSSIA
Menovshchikov Victor Yuryevich
10.-PROBLEM OF A VICTIM PERSONALITY TYPE IN PSYCHOLOGY
Odintsova Maria Antonovna
11.-(*)LA EVALUACIÓN DE CENTROS Y SERVICIOS DE PRIMERA
INFANCIA EN UN MUNDO DE CAMBIO
Esther Secanilla Campo
12.-(*)CATÁRTESE: DESENHO DE UMA TÉCNICA TERAPÊUTICA
Maria Lapa Esteves; Florencio Vicente Castro; Sofia Nobre
13.-(*)ESTUDO EXPLORATÓRIO EM DESENVOLVIMENTOA
RESILIENCIA E SATISFAÇÃO COM A VIDA NA ADVERSIDADE: AS
CATECOLAMINAS DO NOVO PARADIGMA
Sofia Nobre; Florencio Vicente Castro; Maria Lapa Esteves
14.-(*)CONTRATO PSICOLÓGICO EM TEMPO
AUSTERA
Isabel Maria Paraíso Faria Lopes; Florencio Vicente Castro
DE
GOVERNAÇÃO
15.- REVIEW OF RESEARCHES ABOUT MISOGYNY IN A FAMILY AND
SOCIETY
Mokhova Svetlana Borisovna
ИССЛЕДОВАНИЯ МИЗОГИННЫХ УСТАНОВОК В СЕМЬЕ И В
ОБЩЕСТВЕ
Мохова Светлана Борисовна
16. THE OVERCOMING STRESS STRATEGIES OF SOCIAL CHANGES BY
BELARUSIANS AND RUSSIANS
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Odintsova Maria Antonovna, Semyonova Yelena Mihailovna
СТРАТЕГИИ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРЕССОВ СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ
БЕЛ ОРУСАМИ И РОССИЯНАМИ
Одинцова Мария Антоновна, Семенова Елена
17. ABOUT COGNITIVE "DEVIATIONS" IN DECISION-MAKING IN
ECONOMICS» («SESGOS COGNITIVOS EN EL PROCESO DE TOMA DE
DECISIONES ECONÒMICAS
Tripolsky Vladimir Semenovich
О КОГНИТИВНЫХ "ОТКЛОНЕНИЯХ" ПРИ ПРИНЯТИИ
ЭКОНОМИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ
Трипольский Владимир Семенович
MESA 10/TABLE 10
СЕКЦИЯ 10
Área: TEMÁTICA LIBRE
AREA: FREE THEMATIC
COMUNICACIONES: TÍTULO Y AUTORES/ COMUNICATIONS: TITLE AND AUTHORS
18.-DECISÃO NO PARTO POR CESARIANA: ESTUDO QUALITATIVO
EXPLORATÓRIO
Maria da Luz Ferreira Barros; Vitor Franco
19.-LAS REDES EDUCATIVAS DE CENTROS ESCOLARES: PLATAFORMAS
PARA LA MEJORA EDUCATIVA
Elena Hernández de la Torre; María José Navarro Montaño
20.-THE REFLECTIVE PRACTICE OF HELPING A PERSON TO MAINTAIN
ADEQUATE SELF-RELATION
Kurginyan Sergey S.
21.-PSYCHOLOGIST WITH DISABILITY – STEP IN THE PROFESSION OR
A WAY OF REHABILITATION?
Zakharova Vera Yurievna
22.-SYSTEM STUDY OF THE SUBJECT I-CONCEPT IN THE RUSSIAN
PSYCHOLOGY
Agapov Valery Sergeevich
23.- IMPLICIT
ADDICTION
ATTITUDE
MEASUREMENTS
TOWARD GAMBLING
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ИМПЛИЦИТНЫЕ
ЗАВИСИМОСТИ
Plotka Irina
ИЗМЕРЕНИЯ
АТТИТЮДОВ
К
ИГРОВОЙ
24.- PERSONAL DEVELOPMENT AND THE FORMATION OF A SENSE OF
PATRIOTISM AMONG YOUNG PEOPLE IN THE MILITARY-PATRIOTIC
CLUB "VOIUNTEER"
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА И ФОРМИРОВАНИЕ
ЧУВСТВА
ПАТРИОТИЗМА
У
ПОДРОСТКОВ
В
ВОЕННОПАТРИОТИЧЕСКОМ КЛУБЕ "ДОБРОВОЛЕЦ"
Popov Sergey Alexandrovich
СИМПОЗИУМЫ И МАСТЕР-КЛАССЫ
Ауд. 6
ДЛЯ УЧАСТИЯ В МАСТЕРСКОЙ ЗАПИСЬ В СЕКРЕТАРИАТЕ
Ауд. 7
ФОРУМ ФАМИЛИАС МУНДИ
MESA 11 SYMPOSIUM
СЕКЦИЯ 11 СИМПОЗИУМЫ
1er SYMPOSIUM
1 СИМПОЗИУМ
WEB КАК ПРОСТРАНСТВО ОБУЧЕНИЯ
Координатор: Dr. D. Jesús Nicasio García Sánchez
1.- CONOCIMIENTO DIFERENCIAL QUE
ESPAÑOLES SOBRE LA WEB 2.0
Judit García Martín y Jesús Nicasio García Sánchez
TIENEN
LOS
JÓVENES
2.- DIFICULTADES EN EL ANÁLISIS AUTOMÁTICO DE TEXTOS
ESCRITOS
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CIF: G/06173967
Héctor Díez Caso y Jesús-Nicasio García-Sánchez
3.- ILUSTRACIÓN DEL USO DE LA PLATAFORMA MOODLE COMO
PORTFOLIO VIRTUAL Y SEGUIMIENTO EN EL PROCESO DE
INSTRUCCIÓN
Deilis I Pacheco; Jesús Nicasio García
4.- LA WEB 2.0 Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA EDUCACIÓN
PORTUGUESA
Judit García Martín; Jesús Nicasio García Sánchez
5.- POSIBILIDADES DE LA WEB PARA EL DESPLIEGUE
INTERVENCIONES INTEGRALES CON PERSONAS MAYORES
Cristina Díaz Prieto; Jesús Nicasio García Sánchez
DE
2 СИМПОЗИУМ
TÍTULO: EMOTIONAL INTELLIGENCE, ATTITUDES, AND SOCIAL
REPRESENTATION
Координатор: Drª. Lisete dos Santos Mendes Mónico
1.-SOCIAL REPRESENTATIONS AND ATTITUDES TOWARDS CLONING:
PROPOSAL OF AN EMPIRICAL STUDY
Lisete dos Santos Mendes Mónico
2.-WORKAHOLISM AND PSYCHOLOGICAL CAPITAL: REPERCUSSIONS
ON WORKPLACE SPIRITUALITY
Luanda Pedreira; Lisete Mónico
3.-THE RELATION BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE AND
PSYCHOLOGICAL CAPITAL OF EMPLOYEES
Nathalia Mellão; Lisete dos Santos Mendes Mónico
4.-EMOTIONAL INTELLIGENCE AND THE PROTECTION OF
ORGANIZATIONAL STRESS
Hugo Manuel de Oliveira Lucas; Lisete dos Santos Mendes Mónico
5.- ATTITUDES TOWARDS THE INCLUSION OF STUDENTS WITH
SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES
Susana Raquel Branco Mónica Filipe; Lisete dos Santos Mendes Mónico
40
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CIF: G/06173967
6.- ATTITUDES TOWARDS THE ADOPTION OF CHILDREN FOR
HOMOSEXUAL COUPLES
Hélder Meireles Cardeira; António Antunes Frazão; Lisete dos Santos Mendes Mónico
МАСТЕР-КЛАСС
Título: LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS GRÁFICAS
ГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЕКЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ
Dirige: Dr. D. José Mª Cid Rodríguez
Duración: 2 horas
Todos los participantes que quieran asistir al taller, deberán inscribirse en la
Secretaría del Congreso.
ПОСТЕРЫ:
1.-DIFERENCIAS DE GÉNERO EN EL NIVEL DE AUTO-EFICACIA
LECTORA EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA.
Fátima OlivareS; Raquel Fidalgo
2.-ESTILOS EDUCATIVOS PARENTALES: PROPUESTA DE UN
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARENTAL.
PARENTAL EDUCATION STYLES:
PROPOSAL OF A PARENTAL
EDUCATION PROGRAM.
Alicia María Mendoza Cerpa; María del Pilar Etopa Bitata
3.- ORQUESTACIÓN DEL PROCESO ESCRITOR EN LA ESCUELA
Mª Lourdes Álvarez-Fernández & Jesús Nicasio García-Sánchez
4.- FELICIDADE: AMOR E ARTE
Sandra Reis; Sofia Nobre; Florencio Vicente Castro; Maria Lapa Esteves
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ И МОРАЛЬНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ
УЧИТЕЛЕЙ
Мариола Хомчинская-Рубаха, Кшиштоф Рубаха
ESTARTEGIAS EDUCATIVAS Y ORIENTACIONES MORALES DE LOS
DOCENTES
Mariola Chomczynska-Rubacha, Krzysztof Rubacha
6. В ПОИСКЕ НОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ
Ханна Солярчик-Швец
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de la Infancia, Adolescencia, Mayores y Discapacidad
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Registro Nacional de Asociaciones nº 111.414
CIF: G/06173967
EN BUSCA DE NUEVAS ORIENTACIONES EN LA EDUCACIÓN DE LOS
ADULTOS
Hanna Soliarczyk-Szwec
7. ПРОБЛЕМА НОРМАЛИЗАЦИИ ЖИЗНИ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ
РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ПОЛЬСКОЙ СПЕЦИАЛЬНОЙ
ПЕДАГОГИКЕ
Маженна Заорская
PROBLEMA DE LA MNORMALIZACIÓN DE LA VIDA DE LAS PERSONAS
CON TRASTORNOS DE DESARROLLO EN LA PEDAGOGÍA ACTUAL
POLACA
Marzenna Zaorska
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СЛОВА ГИМНА ИНФАД
(Sección musical A)
Ciencia y conciencia
arte y saber
pensar, investigar
y al hombre conocer
Compañeros, profesores,
científicos, investigadores
de ciencia portadores
del saber difundidores
(Sección musical recurrente)
INFAD,INFAD, INFAD Asociación
de Psicología y de Investigación
(Sección musical A)
A la ciencia en conocer
a madurar la humanidad
de Psicología esfuerzo es
el colectivo INFAD
Infancia, adolescencia
mayores, discapacidad
temas del hombre son
y de INFAD Asociación.
(Otra vez la sección repetitiva)
NFAD, INFAD, INFAD Asociación
de Psicología y de Investigación
(Sección musical B, contrastante)
Posters, conferencias
foros y ponencias
psicología en congresos
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presentación de la ciencia
En la Universidad, es profesión
en el trabajo, es el tesón
clínica, docencia, investigación
amistad, amistad, amistad con efusión
(Sección rep. en fragmentación)
NFAD, INFAD, INFAD Asociación
(Sección musical A, en versión conclusiva)
Científica en experiencia
rica ciencia del psiquismo
aporta gran conciencia
INFAD ciencia del sí mismo
(Sección final)
INFAD, INFAD Asociación
de Psicología y Educación
de Psicología e Investigación
Cantemos, cantemos: INFAD Asociación.
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