2 Проектирование СУБД - Российский экономический

Министерство образования инауки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Факультет: Математической экономики и информатики
Кафедра:
Информационные технологии
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Проектирование СУБД
Направление подготовки 010400.62 – «Прикладная математика и информатика»
Профиль подготовки – общий
Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр
Москва, 2012
1
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Цель дисциплины
Целью учебной дисциплины «Проектирование СУБД» является овладение студентами
профессиональными приемами и практическими умениями в реализации информационных
технологий при решении задач по созданию и поддержке приложений экономического
характера.
Учебные задачи дисциплины
Учебной задачей дисциплины является формирование у студентов необходимых
теоретических знаний и практических навыков применения баз данных при разработке
интерактивных экономических приложений.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы
высшего профессионального образования)
Дисциплина «Проектирование СУБД»,относится к блоку дисциплин по выборублока ЕН (Б2),
код УГСН – 010000, направление «Прикладная математика и информатика» Для успешного
освоения дисциплины «Проектирование СУБД»,студент должен:
1. знать понятие и сущность информационных процессов;
2. знать основные приемы обработки экономической информации, используемые в
современных информационных технологиях;
3. знать основные приемы управления и использования программ в операционной
системе Windows.
4. уметь использовать ресурсы глобальной сети Интернет для поиска необходимой
информации.
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
ПК-1 - способность демонстрации общенаучных базовых знаний естественных наук,
математики и информатики, понимание основных фактов, концепций, принципов теорий,
связанных с прикладной математикой и информатикой;
ПК-3 - способность понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности
современный математический аппарат;
ПК-9 - способность решать задачи производственной и технологической деятельности на
профессиональном уровне, включая: разработку алгоритмических и программных решений в
области системного и прикладного программирования
ПК-10 - способность применять в профессиональной деятельности современные языки
программирования и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и
пакеты программ, сетевые технологии
ПК-12 - способностью составлять и контролировать план выполняемой работы, планировать
необходимые для выполнения работы ресурсы, оценивать результаты собственной работы.
В результате освоения компетенций студент должен:
1. Знать:
1.1. Понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный
математический аппарат (ПК-3);
1.2. Основные факты, концепции, принципы теорий, связанных с прикладной математикой
и информатикой (ПК-1).
2. Уметь:
2.1. Понимать и применять в исследовательской и прикладной деятельности современный
математический аппарат (ПК-3);
2
2.2. Применять в профессиональной деятельности современные языки программирования
и языки баз данных, операционные системы, электронные библиотеки и пакеты
программ, сетевые технологии (ПК-10);
2.3. Составлять и контролировать план выполняемой работы, планировать необходимые
для выполнения работы ресурсы, оценивать результаты собственной работы (ПК-12).
3. Владеть:
3.1. Способностью решать задачи производственной и технологической деятельности на
профессиональном уровне, включая: разработку алгоритмических и программных
решений в области системного и прикладного программирования (ПК-9);
3.2. Способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
икорпоративных информационных системах (ПК-10);
3.3. Способностью использовать в научной и познавательной деятельности, а также в
социальной сфере профессиональные навыки работы с информационными и
компьютерными технологиями (ПК-12).
Формы контроля
Контроль за освоением дисциплины осуществляется в каждом дисциплинарном разделе
отдельно.
Рубежный контроль: тестирования по отдельным разделам дисциплины.
Промежуточная аттестация в 8 семестре– зачет
Результаты текущего контроля и промежуточной аттестации формируют рейтинговую
оценку работы студента. Распределение баллов при формировании рейтинговой оценки
работы студента осуществляется в соответствии с «Положением о рейтинговой системе
оценки успеваемости и качества знаний студентов в федеральном государственном
бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова». Распределение баллов по
отдельным видам работ в процессе освоения дисциплины «Статистика: теория статистики и
экономическая статистика» осуществляется в соответствии с Приложением 1.
3
II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Содержание разделов дисциплины
№
п/п
Наименовани
е
раздела
дисциплины
(темы)
1.
Общие
положения
2.
Язык SQL
3.
Системы
управления
базами
данных
и
Delphi
4.
Управление
данными
с
использовани
ем MS Office
Содержание
Формируем Результаты освоения (знать, уметь, владеть,
ые
понимать)
компетенци
и
Раздел 1. Теория статистика
Понятие баз данных. Архитектура систем баз данных. ОК-11, ОК- Знать:
методы
разработки
и
сферы
Данные и метаданные. Внешний, концептуальный и 12, ОК-14, применения баз данных.
внутренний уровни архитектуры баз данных. Модели ОК-15
Уметь:использовать технологии подготовки,
данных. Сетевые, иерархические, реляционные,
создания и применения баз данных.
объектные, объектно-реляционные, многомерные базы
данных. Реляционная модель данных. Виды
отношений. Свойства отношений. Целостность
реляционных
данных.
Потенциальные
ключи.
Внешние ключи. Первичные и альтернативные ключи.
Ссылочная целостность.
Назначение SQL. Операторы SQL: Data ПК-1, ПК-3 Знать: возможности языка SQL в процессе
Definition Language (DDL), Data Manipulation Language
работы с базами данных.
(DML). Работа с операторами SQL. Выбор данных.
Уметь:применять операторы SQL при работе
Модификация данных.
с базами данных.
Владеть:основными
приемами
создания
запросов с использованием языка SQL/
Использование Delphi для работы с базами данных. ПК-9, ПК- Знать:
возможностей
языка
Классыбиблиотеки VCL (Data Access, Data Controls, 10, ПК-12
программирования Delphi при работе с базами
BDE, dbExpress). Технология BDE. Разработка
данных..
приложений для работы с базами данных на языке
Уметь:применять стандартные компоненты
Delphi
с
использованием
библиотеки
VCL.
Delphi при работе с базами данных.
Использование технологий ODBC, ADO.
Владеть: навыками создания форм и
диалоговых окон при работы с базами данных.
Реализация
объектно-ориентированного ПК-9, ПК- Знать: технологии управления данными в MS
подхода в MS Office. Классы и объекты в MS Office. 10, ПК-12
Office.
ОбъектыApplication, Range, Selection. Основные
Уметь:применять возможности MS Office для
коллекции объектов в MS Office. Модель объектов
анализа данных.
Excel.. Модели объектов Access. Создание интерфейса
Владеть:навыками создания пользовательских
в MS Office. Использование свойств и методов.
интерфейсов при решении задач, связанных с
Создание и использование форм. Использование
управлением данными.
элементов управления. Создание меню. Ввод данных.
Запросы. Средства создания отчетов.
Образовательные
технологии
Лекции,
практические занятия,
самостоятельная работа
с
литературой
и
Интернет-ресурсами.
Лекции,
практические занятия,
самостоятельная работа
с
литературой
и
Интернет-ресурсами.
Лекции,
практические занятия,
самостоятельная работа
с
литературой
и
Интернет-ресурсами.
Лекции,
практические занятия,
самостоятельная работа
с
литературой
и
Интернет-ресурсами.
4
Составитель: доцент кафедры информационных технологий, к. т. н., доцент
Коваль П. Е.
Рецензенты: д.ф.-м.н., профессор, действительный член РАЕН, профессор кафедры
национальной безопасности Российской академии народного хозяйства и
государственной службы при Президенте РФ Харченко С.Г.
к.э.н., начальник управления по информатизации РЭУ им. Г.В. Плеханова
Лебедев С. А.
5