документ Word - Кафедра информатики и проектирования систем

Цели образовательной программы
Общей целью подготовки бакалавров по направлению 230100 «Информатика и
вычислительная техника» является формирование личности, обладающей системой
компетенций, знаний и умений, профессионально необходимых и достаточных для
самостоятельного решения задач разработки, производства, сбыта и применения новых
товаров и услуг, определяемых текущим и прогнозируемым состоянием рынка.
Целями образовательной программы является подготовка выпускника:
 Ц1: к производственно-технологической и проектно-конструкторской деятельности в
области информационно-телекоммуникационных технологий;
 Ц2: к научно-исследовательской и творческой инновационной деятельности в области
информационно-телекоммуникационных технологий;
 Ц3: к поиску и получению новой информации, необходимой для решения задач в
области интеграции знаний применительно к своей области деятельности, к осознанию
ответственности за принятие своих профессиональных решений;
 Ц4: к умению обосновывать и отстаивать собственные заключения и выводы в
аудиториях разной степени профессиональной подготовленности, к организационноуправленческой деятельности в междисциплинарных областях производства;
 Ц5: к самообучению и постоянному профессиональному самосовершенствованию в
условиях автономии и самоуправления.
Результаты обучения
Выпускники по направлению подготовки бакалавра по направлению «Информатика и
вычислительная техника» подготовлены к выполнению следующих видов профессиональной
деятельности:

проектно-конструкторская;

производственно-управленческая;

экспериментально-исследовательская.
Выпускник должен обладать профессиональными знаниями и умениями, которые
необходимы ему при решении задач, соответствующих требованиям, указанным в п. 2.2.
государственного образовательного стандарта и стандарте ТПУ.
В частности,
Бакалавр по направлению «Информатика и вычислительная техника» должен:
иметь представление:
Р1: - о тенденциях развития архитектур ЭВМ, систем, комплексов и сетей;
- об автоматизации моделирования информационно-вычислительных систем с
помощью имитационного подхода с использованием диалоговых режимов и баз данных
моделирования;
- о проблемах и направлениях развития системных программных средств;
- о проблемах и направлениях развития технологии программирования, об основных
методах и средствах автоматизации проектирования программного обеспечения, о методах
организации работы в коллективах разработчиков программного обеспечения;
- об использовании дополнительных пакетов и библиотек при программировании, о
современных алгоритмических языках, их области применения и особенностях;
- о тенденциях развития микроэлектроники, о перспективных схемотехнических
решениях в области цифровой и аналоговой техники;
Р2: - об использовании основных положений теории управления в различных областях
науки и техники;
Р3: - о методах качественного и количественного анализа особо опасных, опасных и
вредных антропогенных факторов;
- о научных и организационных основах мер ликвидации последствий аварий,
катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций;
знать:
Р4: - этапы производства программного продукта, методы и средства тестирования
программ, способы эффективной реализации абстрактных структур данных, организацию
файловых систем, основные приемы сборочного программирования, методы организации
работы в коллективах разработчиков, принципы построения, структуры и приемы работы с
инструментальными средствами, поддерживающими разработку программного обеспечения;
- принципы организации, структуры технических и программных средств систем
компьютерной графики, основные методы и алгоритмы формирования и преобразования
изображений, методы графического диалога, функции графических контроллеров и
процессоров;
- основные принципы организации операционных систем, трансляторов, загрузчиков,
отладчиков, способы построения баз данных, баз знаний и экспертных систем;
- основные классы моделей и методы моделирования, принципы построения моделей
процессов, методы формализации, алгоритмизации и реализации моделей на ЭВМ;
- основные положения теории управления, основные методы анализа и синтеза
линейных непрерывных и дискретных систем управления;
- фундаментальные положения электротехники, важнейшие свойства и характеристики
электрических цепей, методы расчета цепей во временной и частотной областях,
характеристики и параметры полупроводниковых приборов, схемотехнику транзисторных
усилительных каскадов;
- современную аналоговую и цифровую элементную базу средств вычислительной
техники, методы проектирования и расчета элементов и узлов электронных устройств
обработки информации;
- основные принципы организации и функционирования отдельных устройств и ЭВМ в
целом, а также систем, комплексов и сетей ЭВМ; характеристики, возможности и области
применения наиболее распространенных классов и типов ЭВМ;
- принципы обеспечения условий безопасности жизнедеятельности при разработке и
эксплуатации аппаратуры и систем различного назначения;
уметь использовать:
Р5: - современные методы системного анализа объектов и процессов, исследования
операций и принятия решений;
- основные модели, методы и средства информационных технологий и способы их
применения для решения задач в предметных областях;
- современные методы и средства разработки алгоритмов и программ, приемы
структурного программирования, способы записи алгоритма на языке высокого уровня,
способы отладки, испытания и документирования программ;
- математические модели и методы для
детерминированных и случайных явлений и процессов;
анализа,
расчетов,
оптимизации
- инструментальные средства компьютерной графики и графического диалога;
- современные системные программные средства:
операционные оболочки, обслуживающие сервисные программы;
операционные
системы,
- методы системного моделирования при исследовании и проектировании систем,
разрабатывать схемы моделирующих алгоритмов и реализовывать их на базе языков
моделирования и пакетов прикладных программ моделирования;
Р6: - формулировать основные технико-экономические требования к изучаемым
техническим объектам и знать существующие научно-технические средства их реализации;
иметь опыт:
Р7: - выбора технологии и инструментальных средства, на их основе разработки,
составления, отладки, тестирования и документирования программы на языках высокого
уровня для задач обработки числовой и символьной информации;
- составления линейных математических моделей элементов систем управления,
расчетов систем управления при заданных внешних воздействиях и описании их линейными
непрерывными и дискретными моделями;
- анализа электрических цепей при разнообразных воздействиях во временной и
частотной областях аналитически и численно на ЭВМ;
- выполнения схемотехнических расчетов электронных элементов и устройств ЭВМ;
- выбора архитектуры и комплексирования современных ЭВМ, систем, комплексов и
сетей;
- анализа условий безопасности и выбора технические и организационные мероприятия
по безопасности на стадии проектирования, изготовления и эксплуатации средств
вычислительной техники.
Р8: принятия управленческих решений в условиях различных мнений, понимание
вопросов безопасности и здравоохранения, юридических аспектов, ответственности за
инженерную деятельность, влияния инженерных решений на социальный контекст и
окружающую среду;
Р9: владения иностранным языком на уровне, позволяющем работать в
интернациональной среде с пониманием культурных, языковых и социально – экономических
различий;
Р10: понимание необходимости и умение самостоятельно учиться и повышать
квалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности.
Краткое описание программы для публикации
Название ВУЗа
Томский политехнический университет
Страна
Россия
Город
Томск
Наименование программы
Информатика и вычислительная техника
Присуждаемая степень
Уровень квалификации
(первый/второй цикл)
Бакалавр техники и технологий
Бакалавр техники и технологий
Цели программы;
Профиль (если указан)
Общей целью подготовки бакалавров по направлению
230100 «Информатика и вычислительная техника»
является
формирование
личности,
обладающей
системой
компетенций,
знаний
и
умений,
профессионально необходимых и достаточных для
самостоятельного
решения
задач
разработки,
производства, сбыта и применения новых товаров и
услуг, определяемых текущим и прогнозируемым
состоянием рынка.
Целями
образовательной
программы
является
подготовка выпускника:
 к производственно-технологической и проектноконструкторской
деятельности
в
области
информационно-телекоммуникационных
технологий;
 к
научно-исследовательской
и
творческой
инновационной
деятельности
в
области
информационно-телекоммуникационных
технологий;
 к поиску и получению новой информации,
необходимой для решения задач в области
интеграции знаний применительно к своей области
деятельности, к осознанию ответственности за
принятие своих профессиональных решений;
 к умению обосновывать и отстаивать собственные
заключения и выводы в аудиториях разной степени
профессиональной
подготовленности,
к
организационно-управленческой деятельности в
междисциплинарных областях производства;
 к самообучению и постоянному
профессиональному самосовершенствованию в
условиях автономии и самоуправления.
Продолжительность программы
(в семестрах; в случае если
академический год имеет другое
деление, указать его
продолжительность и эквивалент в
семестрах)
8 cеместров
Общее число присуждаемых
ECTS кредитов
Кредиты ECTS – 240
Анализ учебного плана
(% и в кредитах ECTS):
 инженерные дисциплины
 углубленные инженерные
дисциплины (включая ВКР)
 математика / естественные науки
 междисциплинарные курсы
Краткое описание программы
27%, 64 ECTS
10%, 24 ECTS
33%, 80 ECTS
30%, 73 ECTS
Информатика и вычислительная техника - это область
науки и техники, которая включает в себя совокупность
средств, способов и методов человеческой
деятельности, направленных на создание и применение:
 ЭВМ, систем и сетей;
 автоматизированных систем обработки информации
и управления;
 систем автоматизированного проектирования;
 программного обеспечения вычислительной
техники и автоматизированных систем.
Бакалавр, успешно освоивший представляемую
программу, получает компетенции в следующих
областях профессиональной деятельности:
 вычислительные машины, комплексы, системы и
сети;
 автоматизированные системы обработки
информации и управления;
 системы автоматизированного проектирования;
 программное обеспечение средств вычислительной
техники и автоматизированных систем (программы,
программные комплексы и системы);
 математическое, информационное, техническое,
эргономическое, организационное и правовое
обеспечение перечисленных систем.
Краткое описание программы для публикации
(на английском языке)
Higher Education
Institution
Country
City
Programme Title
Programme Duration
(Semesters; in case of
“terms” of different length,
indicate them and the
equivalent in semesters)
Total number of ECTS
Credits awarded
Degree awarded
Qualification Level (First
Cycle / Second Cycle)
Programme objectives;
Profile (where applicable)
Brief description of the
programme
Tomsk Polytechnic University
Russia
Tomsk
Computer Engineering
8 Semesters
240 ECTS
Bachelor of technique and technologies
Bachelor of technique and technologies
The common objective of bachelors preparation on a
direction 230100 «The Computer Engineering» is person formation
which has competence system, knowledge and the skills
professionally necessary and sufficient for the independent
decision of development tasks, manufacture, selling and
application of the new goods and the services determined by the
current and predicted condition of the market.
The purposes of educational program is preparation of the
graduate:
 To industrial - technological and design activity in the field of
information-telecommunication technologies;
 To research and creative innovative activity in the field of
information-telecommunication technologies;
 To search and reception of the new information necessary for
the problems decision in the field of knowledge integration
with reference to the sphere of activity, to comprehension of
the responsibility for acceptance of the professional decisions;
 To skill to prove and assert own conclusions and conclusions in
audiences of a different degree of professional readiness, to
organizational - administrative activity in interdisciplinary
areas of manufacture;
 To self-training and constant professional self-improvement in
conditions of an autonomy and self-management.
Computer Engineering is area of a science and techniques which
includes set of methods of human activity directed on creation and
application:
o The computers, systems and networks;
o The automated systems of the information processing and
management;
o CAD system;
o The software of computer facilities and the automated
systems.
The bachelor who has successfully graduated the
represented program, receives the competence of the following
areas of professional work:
o Computers, complexes, systems and networks;
o The automated systems of the information processing and
management;
o CAD systems;
o The computer software and software of the automated
systems (the program, program complexes and systems);
Mathematical, information, technical, ergonomic,
organizational and legal maintenance of the listed systems.
Curriculum analysis (%
and credits):
◦ engineering fundamentals
◦ advanced engineering
subjects (including final
thesis)
◦ mathematics / natural
sciences fundamentals
◦ interdisciplinary contents
27%, 64 ECTS
10%, 24 ECTS
33%, 80 ECTS
30%, 73 ECTS
TPU's mission
Founded in 1896, Tomsk Polytechnic University (TPU) is the oldest technical educational establishment
in the Asian part of Russia. It has made a great contribution to the development of Russian science,
education, industry, and culture. This has been achieved by the common efforts of the scientists,
teachers, students, and over 100,000 alumni. TPU is dedicated to providing its students with an education
that combines diverse traditions and innovations in the sphere of higher technical education. This
particular feature distinguishes TPU from other educational establishments. The leading role of TPU and
its significant influence on the Russian culture is shown by the inclusion of TPU into the "List of the most
valued objects of the Russian cultural heritage" by the order of the President of the Russian Federation of
April 2nd, 1997.
Great emphasis is placed on the following traditions established throughout the centennial history of TPU:
combination of research and training that provides specialists with profound academic
knowledge;
substantial engineering and practical training of specialists ensuring their better adjustment to the
current industrial environment;
the great demands on students and teachers that guarantee a high quality of training;
commitment to innovation, urging students, teachers, scientists, and managers to find the most
effective ways of performance improvement.
The university creates an environment motivating self-expression and effective problem solving; it
worships knowledge and strives for success. That is why the motto of TPU is: "Knowledge. Liberty.
Prosperity."
The mission of TPU is to advance knowledge and experience, allowing any individual, society, and
Russia as a whole to assess and introduce the best methods of training for the highly qualified specialists
and to bring about innovations in the sphere of science and university education.
The major strategies of the university are as follows:
development of fundamental and applied research;
formation and development of research and educational institutions;
collaboration with the leading scientific, educational, and industrial centres;
motivation of students, teachers, and other employees to integrate traditional academic values
and entrepreneurial ideas;
harmonious development of an individual and training of specialists capable of leadership and
effective teamwork, ready to succeed in the conditions of today's competitive environment;
providing life-long training and showing the pathway to a successful business career.
The accomplishment of the mission is aimed at TPU receiving world recognition as a centre for
professional training and innovations in the sphere of university education comparable with top
international standards.