Контрольные вопросы по темам занятий

Контрольные вопросы по темам занятий
Организация здравоохранения (X семестр)
Первичная медико-санитарная помощь. Организация амбулаторно-поликлинической помощи
населению.
1. Как ВОЗ определяет понятие здоровья населения?
2. Что такое первичная медико-санитарная помощь?
3. Каковы основные цели политики ВОЗ «Здоровье-21» в Европейском регионе?
4. Укажите причины, по которым в нашей стране не были реализованы принципы
организации ПМСП, провозглашенные в Алма-Атинской декларации.
5. Укажите причины, по которым в нашей стране не были реализованы принципы
организации ПМСП, провозглашенные в Алма-Атинской декларации. Дайте определение
понятия врача общей практики.
6. Какие модели организации работы врачей общей практики (семейных врачей) существуют
в мире?
7. Перечислите основные принципы организации лечебно-профилактической деятельности в
городской поликлинике.
8. Какие структурные подразделения включает типовая городская поликлиника?
9. Назовите функции кабинета медицинской статистики.
10. Каковы задачи и функции регистратуры?
11. Какие задачи решает участковый врач (врач общей практики)?
12. Перечислите основные функции участкового врача-терапевта.
13. Дайте определение преемственности в деятельности лечебно-профилактических
учреждений.
14. Назовите конченую цель преемственности и взаимодействия в организации лечебнопрофилактической помощи населению.
15. Какие мероприятия следует осуществлять в работе АПУ и стационаров с целью
обеспечения четкой преемственности между ними?
16. Перечислите основные показатели, характеризующие взаимодействие в работе скорой
медицинской помощи и амбулаторно-поликлинических учреждений.
Организация стационарной и стационарзамещающей медицинской помощи населению.
1. Приведите классификацию больничных учреждений в РФ.
2. Перечислите основные задачи стационара многопрофильной объединенной больницы.
3. Какова структура стационара?
4. Перечислите каналы поступления больных в стационар.
5. По каким группам показателей проводится анализ деятельности стационара?
6. Перечислите основные показатели, оценивающие уровень преемственности в деятельности
поликлиники и стационара.
Организация акушерско-гинекологической помощи.
1. Перечислите элементы государственной системы охраны материнства и детства в Российской Федерации.
2. Какие важнейшие законодательные документы составляют правовую основу охраны
материнства?
3. Перечислите основные федеральные целевые программы в области охраны материнства.
4. Перечислите основные направления охраны здоровья матери.
5. Какие задачи и организационные принципы оказания медицинской помощи женщинам вы
знаете?
6. Перечислите типы лечебно-профилактических учреждений, оказывающие медицинскую
помощь женщинам.
7. Каковы задачи, направления работы и структура женской консультации?
8. Что собой представляет акушерско-гинекологический участок?
9. Перечислите функции участкового врача акушера-гинеколога.
10. Назовите основные контингенты дифференцированного обслуживания акушерамигинекологами.
11. Какая документация ведется участковыми акушерами-гинекологами в женской
консультации?
12. Как часто должна посещать женскую консультацию здоровая женщина?
13. Какие особенности имеет санитарно-просветительная работа в женской консультации и
стационаре родильного дома?
14. Какие показатели деятельности женской консультации и стационара родильного дома
можно отнести к показателям, характеризующим организацию обслуживания?
15. Назовите показатели, которые вычисляются женской консультацией по отчету-вкладышу и
основной годовой отчетной форме.
16. При каком сроке беременности выдается женщине обменная карта?
17. Как вычисляется и оценивается показатель «материнская смертность»?
18. Как вычисляется и оценивается показатель «перинатальная смертность»?
19. Каковы факторы риска перинатальной и материнской смертности?
20. Перечислите задачи, направления работы и структуру родильного дома.
21. Какие особенности имеет приемное отделение стационара родильного дома?
22. Кто подлежит госпитализации в обсервационное отделение стационара родильного дома?
23. Какая документация ведется акушерами-гинекологами в стационаре родильного дома?
24. На какие уровни распределены акушерские стационары в зависимости от степени риска
перинатальной патологии?
25. Как обеспечивается приемственность в деятельности женской консультации, родильного
дома, детской поликлиники?
26. Какова охрана здоровья женщин в современных условиях, приоритетность, динамика
основных показателей здоровья женщин.
Организация лечебно-профилактической помощи детям.
1. Какую этапность оказания профилактической и лечебной помощи предусматривает
система охраны материнства и детства?
2. Какие особенности в педиатрической практике имеет диспансерное наблюдение,
осуществляемое врачом и медицинской сестрой?
3. Перечислите основные показатели деятельности детской поликлиники.
4. Какие ЛПУ осуществляют амбулаторно-поликлиническое обслуживание детей?
5. Какова структура детской поликлиники?
6. В чем состоят принципиальные различия в структурах детской поликлиники и
поликлиники для взрослых?
7. Какое значение имеет организация фильтров в детской поликлинике?
8. Что собой представляет школьно-дошкольное отделение детской поликлиники?
9. Что представляет собой педиатрический участок, из каких элементов складывается
лечебная работа участкового педиатра и как она организована?
10. С какими учреждениями осуществляет связь участковый педиатр детской поликлиники?
11. Как должно быть организовано профилактическое наблюдение за состоянием здоровья и
развитием детей на педиатрическом участке?
12. Что представляет собой активный патронаж в детской поликлинике?
13. Какие контингенты детей должны находиться под диспансерным наблюдением и как
осуществляется это наблюдение в детской поликлинике?
14. Назовите основные виды документации, которые заполняются в детской поликлинике.
15. Какие показатели деятельности детской поликлиники можно отнести к показателям,
характеризующим эффективность медицинского обслуживания?
16. Какова структура объединенной детской больницы? Что является основным структурным
подразделением стационара?
17. Каковы принципы формирования специализированных отделений детской больницы?
18. Какие в зависимости от возраста детей отделения имеются в детской больнице?
19. Какие в зависимости от характера заболевания отделения имеются в детской больнице?
20. Чем отличается приемное отделение детской больницы от приемного отделения больницы
для взрослых?
21. Каковы основные пути поступления ребенка в стационар? Каковы задачи врача
приемного отделения?
22. Какие сведения о ребенке необходимо иметь при его госпитализации?
23. Какие мероприятия с целью предупреждения заноса инфекционных заболеваний в
отделение проводятся в стационаре детской больницы?
24. Какие мероприятия проводятся с целью предупреждения распространения инфекционных
заболеваний внутри детской больницы?
25. Назовите меры по созданию лечебно-охранительного режима в детской больнице.
26. Какая система обслуживания детей должна быть в стационаре детской больницы и каковы
ее преимущества?
27. В каких случаях мать может быть госпитализирована вместе с ребенком с правом
получения листка нетрудоспособности?
28. Назовите основные показатели деятельности стационара детской больницы.
29. Какие показатели деятельности стационара детской больницы могут свидетельствовать о
качестве лечения?
30. От каких факторов могут зависеть уровни показателей «средняя продолжительность
пребывания больного на койке»?
31. От каких факторов могут зависеть уровни показателей «больничная летальность»?
32. С какими учреждениями осуществляет связь стационар детской больницы?
Организация медицинской помощи рабочим промышленных предприятий.
1. Какие факторы обусловили создание специальной сети ЛПУ по обслуживанию рабочих
промышленных предприятий.
2. Назовите условия образования МСЧ, врачебного здравпункта, фельдшерского здравпункта.
3. Что включает в себя цеховый принцип медицинского обслуживания рабочих
промышленных предприятий?
4. Перечислите функции цехового врача-терапевта.
5. Перечислите задачи врачебного здравпункта.
6. По каким показателям анализируется деятельность МСЧ и цехового врача-терапевта?
Организация медицинской помощи сельским жителям.
1. Какая система организации медицинской помощи сельскому населению используется в
современных условиях?
2. Какие типы медицинских учреждений включает в себя первый этап оказания медицинской
помощи сельским жителям?
3. Перечислите основные задачи сельского врачебного участка.
4. Перечислите основные функции фельдшерско-акушерского пункта.
5. Какие типы медицинских учреждений включает в себя второй этап оказания медицинской
помощи сельским жителям?
6. Перечислите основные разделы работы ЦРБ.
7. По каким показателям деятельности анализируется ЦРБ?
8. Каковы функции управления главного врача ЦРБ?
9. Какие типы медицинских учреждений включает в себя третий этап оказания медицинской
помощи сельским жителям?
10. Перечислите основные направления развития медицинской помощи сельским жителям.
Экспертиза нетрудоспособности
1. Кто занимается экспертизой временной нетрудоспособности?
2. Каковы функции лечащего врача по экспертизе трудоспособности?
3. Каковы функции заведующего отделением по экспертизе трудоспособности?
4. Каковы функции, клинико-экспертной комиссии (КЭК) по экспертизе трудоспособности?
5. Перечислить виды временной нетрудоспособности.
6. Каковы функции главного врача по вопросам экспертизы трудоспособности?
7. Какие документы удостоверяют временную нетрудоспособность и их функции?
8. Кому и на каком основании выдается листок нетрудоспособности?
9. Какие медицинские учреждения не имеют права на выдачу листка нетрудоспособности?
10. Как осуществляется процедура выдачи листка нетрудоспособности?
11. Как выдается листок нетрудоспособности гражданам, находящимся вне постоянного места
жительства?
12. Каков порядок выдачи листка нетрудоспособности при заболеваниях и травмах?
13. В каких случаях средний медицинский работник имеет право проводить самостоятельно
экспертизу временной нетрудоспособности?
14. Каков порядок выдачи листка нетрудоспособности частнопрактикующими врачами?
15. Как продлевается листок нетрудоспособности КЭК?
16. Каковы функции здравпунктов в экспертизе трудоспособности?
17. Как оформляется направление на консультацию или лечение в другой город?
18. Каковы показания к направлению больных на медико-социальную экспертизу (МСЭК)?
19. Как оформляется листок нетрудоспособности на период санаторно-курортного лечения и в
центрах медицинской реадаптации?
20. В каких случаях и на какой срок оформляется временная нетрудоспособность в связи с
уходом за больным членом семьи (за взрослым, за ребенком)?
21. Кем и как оформляется листок нетрудоспособности в случае карантина?
22. На какой срок выдается листок нетрудоспособности при протезировании: в амбулаторных
условиях и при помещении в протезно-ортопедический стационар?
23. Кем и как оформляется временная нетрудоспособность в связи с беременностью и родами?
24. На какой срок оформляется временная нетрудоспособность в связи с операцией аборта?
25. Как оформляется нетрудоспособность в связи с усыновлением непосредственно из
родильного дома?
Организация деятельности учреждений Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав
потребителей и благополучия человека.
1. Чем определяются приоритеты деятельности Роспотребнадзора?
2. Что предусматривает совершенствование управления в Роспотребнадзоре?
3. От чего зависит успех внедрения системы управления по результатам?
4. Что является основой организации совершенствования бюджетного процесса?
5. Что является основополагающим принципом Роспотребнадзора?
6. Что необходимо разработать при переходе на БОР (бюджетирование, ориентированное на
результат)?
7. Что позволит переход на БОР при сохранении существующего уровня финансирования?
8. Назовите виды отчетов органов и учреждений Роспотребнадзора, требования к
составлению отчетов.
9. Перечислите примерные нормативы деятельности при переходе на бюджетирование,
ориентированное на результат.
10. Что определяют, где используются, что обеспечивают методические рекомендации
«Система оценки деятельности органов и учреждений федеральной службы при переходе
на бюджетирование, ориентированное на результат?
11. Что учитывает предложенная система оценки Роспотребнадзора в рамках БОР?
12. Назовите
требования,
предъявляемые
к
показателям
оценки
деятельности
Роспотребнадзора.
13. Назовите основные задачи для дальнейшего совершенствования деятельности органов и
учреждений Роспотребнадзора.
14. На какие две группы разделены показатели деятельности органов и учреждений
Роспотребнадзора.
15. Назовите ведомственные целевые программы (ВЦП) и показатели их выполнения.
16. Какую роль для достижения результатов играет повышение эффективности организации и
осуществления контроля за соблюдением законодательства Российской Федерации в сфере
защиты прав потребителей?
17. Какие факторы повышают эффективность контрольно-надзорной деятельности в сфере
защиты прав потребителей?
18. Что представляют показатели конечного результата?
19. Укажите два уровня оценки показателей непосредственного результата.
20. Из чего складывается структура показателей непосредственного результата, где
используются?
21. Что отражают показатели непосредственного результата Роспотребнадзора?
22. Что отражают показатели конечного результата? Назовите уровни оценки показателей.
23. С какой целью разработаны методические рекомендации «Примерные нормативы
деятельности территориальных органов и организаций Ропотребнадзора при переходе на
бюджетирование, ориентированное на конечный результат»?
24. Что имеет своей целью регламентация, стандартизация деятельности государственных
органов, учреждений, организаций?
25. Что содержат рекомендуемые нормативы в сфере деятельности органов и организаций
Роспотребнадзора?
26. Что имеет своей целью регламентация производства по делам об административных
правонарушениях?
27. Назовите мероприятия по контролю в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического
благополучия и защиты прав потребителей субъектом, осуществляющим хозяйственную и
иную деятельность.
28. Какой из критериев санитарно-эпидемиологической значимости объекта является одним из
оценочных показателей результата деятельности органа и организации Роспотребнадзора?
29. В чем заключается расчет стоимости единицы рабочего времени специалиста, расчет
стоимости единицы лабораторных исследований, испытаний?
30. Назовите три субъекта, принимающих участие в формировании санитарноэпидемиологического благополучия.
31. Какие подходы позволили унифицировать развитие системы социально-гигиенического
мониторинга?
32. Назовите, что является основой для формирования цели и задач ВЦП.
33. С какими целями, что предлагают, определяют, для чего предназначены методические
рекомендации «О порядке использования социально-гигиенического мониторинга в целях
бюджетирования, ориентированного на результат»?
34. Назовите показатели, характеризующие состояние факторов среды обитания и достижения
конечных, общественно значимых результатов.
35. Назовите индикаторные показатели, характеризующие условия труда и профессиональную
заболеваемость, условия воспитания и обучения детей и подростков.
36. Назовите показатели, характеризующие состояние здоровья населения.
37. Назовите основные разделы Государственного доклада «О санитарно-эпидемиологической
обстановке в Российской Федерации».
Контрольные вопросы к зачету по разделу «Охрана здоровья населения».
1. Первичная медико-санитарная помощь, определение, цели и задачи.
2. Модели организации работы врачей общей практики (семейных врачей), существующие в
мире и в РФ.
3. Основные принципы организации лечебно-профилактической помощи, оказываемой
городской поликлиникой.
4. Задачи и функции участкового врача-терапевта.
5. Основные показатели, характеризующие взаимодействие в работе скорой медицинской
помощи и амбулаторно-поликлинических учреждений.
6. Структура и показатели деятельности стационара многопрофильной больницы.
7. Основные показатели, оценивающие уровень преемственности в деятельности
поликлиники и стационара.
8. Типы лечебно-профилактических учреждений, оказывающих медицинскую помощь
женщинам.
9. Каковы задачи, направления работы и структура женской консультации?
10. Задачи и функции участкового врача акушера-гинеколога.
11. Учетно-отчетная документация женской консультации и родильного дома.
12. Показатели деятельности женской консультации и стационара родильного дома.
13. Структура и функции детской поликлиники.
14. Основные показатели деятельности детской поликлиники.
15. Педиатрический участок, задачи и функции участкового педиатра.
16. Структура и показатели деятельности объединенной детской больницы.
17. Условия образования МСЧ, врачебного здравпункта, фельдшерского здравпункта.
18. Цеховый принцип медицинского обслуживания рабочих промышленных предприятий.
19. Задачи и функции цехового врача-терапевта.
20. Показатели деятельности МСЧ.
21. Этапная система организации медицинской помощи сельскому населению.
22. Основные задачи сельского врачебного участка.
23. Основные разделы работы и показатели деятельности ЦРБ.
24. Виды нетрудоспособности.
25. Функции лечащего врача по экспертизе трудоспособности.
26. Какие документы удостоверяют временную нетрудоспособность и их функции?
27. Порядок выдачи листка нетрудоспособности при заболеваниях и травмах.
28. Оформление временной нетрудоспособности в связи с беременностью и родами.
29. Показания к направлению больных на медико-социальную экспертизу.
30. Основные направления деятельности Роспотребнадзора.
31. Что представляет собой бюджетирование, ориентированное на результат?
32. Требования, предъявляемые к показателям оценки деятельности Роспотребнадзора.
33. Мероприятия по контролю в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического
благополучия и защиты прав потребителей субъектом, осуществляющим хозяйственную и
иную деятельность.
34. Субъекты, принимающие участие в формировании санитарно-эпидемиологического
благополучия.
35. Показатели, характеризующие состояние факторов среды обитания и достижения
конечных, общественно значимых результатов.
36. Основные разделы Государственного доклада «О санитарно-эпидемиологической
обстановке в Российской Федерации».
Контрольные вопросы к зачету по разделу «Важнейшие неинфекционные и инфекционные
заболевания как медико-социальная проблема: эпидемиология, организация медикосоциальной помощи, профилактика».
1. Перечислите важнейшие неэпидемические болезни.
2. Через систему каких показателей характеризуется медико-социальное значение важнейших
неэпидемических болезней?
3. Какой класс болезней является ведущим в формировании показателя смертности и
инвалидности взрослого населения?
4. Каковы тенденции заболеваемости, смертности и инвалидности населения в связи с
болезнями системы кровообращения?
5. Какими нозологическими формами определяется показатель структуры смертности по
классу болезней системы кровообращения?
6. Какой экономический ущерб наносят обществу болезни системы кровообращения?
7. Что лежит в основе стратегии первичной профилактики болезней системы
кровообращения?
8. Какова динамика показателей заболеваемости, смертности и инвалидности от
злокачественных новообразований?
9. Какова структура причин смерти от злокачественных новообразований мужского женского
населения?
10. Какие стратегические направления выделяют в профилактике онкологической
заболеваемости?
11. Какова динамика показателей заболеваемости и смертности от туберкулеза?
12. Что включают в себя профилактические мероприятия по раннему выявлению туберкулеза
среди населения?
13. Перечислите, какие нозологические формы составляют группу болезней – «заболевания,
передающиеся половым путем» (ЗППП).
14. С какими факторами связан рост заболеваемости ЗППП?
15. Перечислите факторы риска у несовершеннолетних, которые коррелируют с ростом
заболеваемости ЗППП.
16. Охарактеризуйте по показателям заболеваемости и путям передачи инфекции этапы
развития эпидемии ВИЧ-СПИД человека в мире.
17. Какова динамика показателей заболеваемости СПИДом в РФ?
18. Почему психические расстройства являются актуальной проблемой медицинской науки и
здравоохранения?
19. Каков уровень распространенности психических расстройств в мире?
20. Какова заболеваемость, распространенность психических расстройств в Российской
Федерации?
21. Какие факторы способствуют развитию психических расстройств?
22. К каким последствиям приводит низкий уровень состояния психического здоровья детей и
подростков?
23. Что следует понимать под алкоголизмом?
24. Какова динамика распространения пьянства и алкоголизма в различных странах мира?
25. С чем связан рост алкоголизации населения РФ в 90-е годы?
26. Какова динамика показателей заболеваемости наркоманией в РФ?
27. Охарактеризуйте динамику показателей смертности от отравлений наркотиками среди
детей и подростков.
Контрольные вопросы к итоговому зачетному занятию по разделу «Организация
медицинской помощи различным категориям населения»
1. Участковый принцип медицинского обслуживания, показатели, их
значение.
Особенности профилактической работы участкового врача в современных условиях,
показатели.
2. Организация стационарной и стационарзамещающей помощи. Учетно-отчетная
документация, показатели деятельности.
3. Женская консультация, структура и функции, качественные показатели деятельности. Роль
врача акушера-гинеколога в профилактики заболеваний беременных.
4. Охрана материнства и детства. Организация лечебно-профилактической помощи детям.
Структура детской поликлиники, формы и методы работы.
5. Медико-санитарное обслуживание рабочих промышленных предприятий, структура,
задача и функции МСЧ. Особенности финансирования МСЧ в современных условиях.
6. Особенности организации сельского здравоохранения, состояние, задачи, этапность.
Показатели деятельности ЦРБ.
7. Экспертиза нетрудоспособности. Задачи врачебно-трудовой экспертизы. Порядок
оформления документов, удостоверяющих временную нетрудоспособность. Учет, методика
расчета, анализ заболеваемости с временной утратой трудоспособности.
8. Территориальное управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав
потребителей и благополучия человека субъекта Федерации, его организационная
структура, права, основные функции, задачи.
9. Социально-гигиеническое значение важнейших неэпидемических заболеваний и
организация лечебно-профилактической помощи при них (болезни системы
кровообращения, злокачественные новообразования, психических расстройств и др.).
Медицинское страхование, история, виды, цели, задачи, субъекты медицинского страхования и их
взаимодействие.
1. Охарактеризуйте сущность и виды медицинского страхования.
2. Дайте характеристику основным понятиям, используемым в страховании, в том числе
медицинском.
3. Назовите субъекты ОМС, права гражданина в системе ОМС.
4. Кто является страхователем при ОМС? Каковы его права и обязанности?
5. Кто имеет право осуществления функции страховщика при, ОМС, каковы права и
обязанности этого субъекта?
6. Что необходимо медицинскому учреждению для участия в системе медицинского
страхования?
7. В чем заключаются взаимоотношения страхователя и фонда ОМС?
8. Чем непосредственно определяется и в чем состоит взаимодействие фонда ОМС и
страховщика?
9. Чем непосредственно регламентируются взаимоотношения страховщика и страхователя?
Охарактеризуйте их.
10. Каковы взаимоотношения медицинского учреждения и страховщика?
Федеральный и территориальный фонды ОМС, задачи, функции. Федеральная и территориальная
программы ОМС.
1. Раскройте цели, задачи и функции фондов ОМС.
2. Назовите предпосылки разработки и утверждения ФПГГ.
3. Назовите основные нормативные правовые акты, регламентирующие разработку,
утверждение и исполнение ФПГГ и ТПГГ на федеральном и региональном уровнях ?
4. Каковы цели разработки ТПГГ?
5. Перечислите основные принципы формирования ТПГГ?
6. Назовите составные части ТПГГ.
7. Какие виды медицинской помощи оказываются в рамках ТПГГ?
8. Перечислите виды заболеваний, предоставляемых в рамках территориальной программы
ОМС.
9. Укажите виды медицинской помощи, оплачиваемые в рамках ТПГГ за счет средств
бюджетов различного уровня.
10. Назовите основные этапы разработки ТПГГ.
11. Изложите алгоритм расчета нормативов объемов бесплатной медицинской помощи для
формирования ТПГГ.
12. Изложите алгоритм расчета нормативов стоимости бесплатной медицинской помощи для
формирования ТПГГ.
13. Как проводится анализ затрат на единицу объема оказанной медицинской помощи по
ТПГГ?
14. Назовите последовательность действий по согласованию и утверждению ТПГГ.
15. Какие параметры и показатели могут быть уточнены и скорректированы для достижения
баланса между объемами и стоимостью ТПГГ?
16. Что может включать в себя понятие «оптимизация системы организации медицинской
помощи» на региональном уровне?
17. Дайте развернутое определение понятия «муниципальный заказ».
18. Какие элементы порядка и условий оказания медицинской помощи должны
регламентироваться в рамках ТППТ?
Контрольные вопросы к зачету по разделу «Медицинское страхование. Оценка качества и
эффективности медицинской помощи в условиях ОМС».
1. Социальное и медицинское страхование граждан. Основные понятия страхования.
Социальная защита. Медицинское страхование (определение, виды). Системы
медицинского страхования в России сегодня. Закон «О медицинском страховании граждан
Российской Федерации».
2. Сущность и виды медицинского страхования.
3. Субъекты ОМС и их взаимодействие.
4. Цели, задачи и функции фондов ОМС.
5. Основные нормативные правовые акты, регламентирующие разработку, утверждение и
исполнение ФПГГ и ТПГГ на федеральном и региональном уровнях.
6. Основные принципы формирования ТПГГ.
7. Понятия «качество», «качество медицинской услуги», признаки и компоненты качества.
Существующие подходы в оценке.
8. Нормативно-правовые акты, которые регламентируют отношения, возникающие при
контроле качества медицинской помощи.
9. Субъекты контроля качества медицинской помощи,
10. Основные подходы к оценке эффективности здравоохранения.
11. Виды эффективности в здравоохранении.
12. Интегральная оценка эффективности медицинской помощи.