исторический фон, событие и текст

Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
Факультет филологии и искусств
Регистрационный номер
рабочей программы учебной дисциплины:
код года
код факультета
Б3.2
/
/
утверждения
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Прокопий из Кесарии Палестинской: исторический фон, событие и текст
Основной образовательной программы высшего профессионального образования
Подготовки по направлению
по профилю
031000 Филология
Византинистика и неоэллинистика: византинистика
для получения квалификации (степени)
Магистр
регистр. номер
код дисциплины М2В29 по учебному плану
1
виды промежуточной аттестации:
зачётов
Трудоёмкость учебной дисциплины
Санкт-Петербург
2010
5
форма обучения
экзаменов
зачётных единиц
очная
0
2
Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
1.1. Цели и результаты изучения дисциплины.
Цель курса состоит в том, чтобы познакомить студентов с классическим аттицизирующим
автором ранней Византии и углубить их познания в греческом.
1.2. Язык обучения — русский.
1.3. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной
дисциплины (пререквизиты) — магистратура
1.4. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины (с указанием
кодов):
ОК–1 – способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень;
ПК-2 – демонстрация углубленных знаний в избранной конкретной области филологии;
ПК-6 – владение навыками квалифицированного анализа, комментирования,
реферирования и обобщения результатов научных исследований, проведенных иными
специалистами, с использованием современных методик и методологий, передового
отечественного и зарубежного опыта;
ПК-15 – владение навыками организации и управления научно-исследовательскими и
производственными работами при решении конкретных задач в соответствии с профилем
магистерской программы.
1.5. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся при изучении дисциплины.
- Знание лексики из прочитанных отрывков
- Знакомство с основными методами анализа текста
- Умение разобрать и прокомментировать любой отрывок.
1.6. Перечень и объём активных форм учебной работы по дисциплине
— Лекционные занятия
1.7. Организация изучения дисциплины, текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации
Трудоёмкость
без участия
преподавателя
в присутствии
преподавателя
-
12
-
-
-
-
-
50
3
5
20
-
-
12
-
-
-
-
-
50
3
5
коллоквиумы
-
контрольные
работы
консультации
лабораторные
работы
семинары
20
практические
занятия
Лекции
Код
модуля
под руководством
преподавателя
Самостоятельная
работа
Аудиторная учебная работа обучающихся
Объём активных форм
учебной работы
Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся
по формам обучения
М2В29
ИТОГО:
Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Код
модуля
Период
по учебному
графику
Промежуточная аттестация
Виды
Сроки
Всего
зачётов и
экзаменов
по формам обучения
Текущий контроль
Формы
Сроки
3
М2В29
02-05
зачет
25.05-31.05
1
1.8. Структура и содержание учебной дисциплины
I. Разделы курса:
1. Прокопий из Кесарии. Жизнь, эпоха, сочинения.
2. Комментированное чтение греческого текста и перевод.
II. Краткое содержание тем
I. Прокопий из Кесарии. Жизнь, эпоха, сочинения. Эпоха Юстиниана. Биография
Прокопия. История изучения его сочинений и вопрос авторства. Традиция рукописей.
II. Комментированное чтение греческого текста и перевод. Перевод по-возможности
ближе к тексту, т.с. рабочий первод. Комментирование, как филологическое, так и
историческое.
Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплин
2.1. Методическое обеспечение учебной дисциплины
2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы
См. п. 2.4.1.
2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы
См. п. 2.4.1.
2.1.3. Методические материалы для проведения тек ущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации по
дисциплине (контрольно-измерительные материалы)
В течение семестра слушатели готовят определённые отрывки текста (перевод и
разбор).
2.2. Кадровое обеспечение учебной дисциплины
2.2.1. Требования к образованию и (или) квалификации
штатных преподавателей и иных лиц, доп ущенных к
преподаванию дисциплины
Преподаватели должны иметь базовое образование и/или ученую степень,
соответствующие профилю преподаваемой дисциплины.
2.2.2. Требования к обеспеченности уч ебно-вспомогательным и
(или) иным персоналом
Отсутствуют.
2.2.3. Методические материалы для оценки обучающимися
содержания и качества учебного процесса
Отсутствуют.
2.3. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
2.3.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для
проведения занятий
Для проведения лекционных занятий – аудитория, соответствующая числу
слушателей.
4
2.3.2. Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к
неспециализированному компьютерному оборудованию и
программному обеспечению общего пользования
Отсутствуют
2.3.3. Требования к специализированному оборудованию
Отсутствуют.
2.3.4. Требования к специализированному программному
обеспечению
Отсутствуют
2.3.5. Требования к перечню и объёму расходных материалов
Отсутствуют
2.4. Информационное обеспечение учебной дисциплины
2.4.1. Список обязательной литерат уры
1. Procopii Caesariensis opera omnia \ ed. J.Haury, G.Wirth. Lpz.
2.4.2. Список дополнительной литературы
1. Прокопий из Кесарии. Война с готами \ пер. С.П.Когндратьева. М., 1950.
2. Прокопий Кесарийский. Война с персами... \ пер. и комм. А.А.Чекаловой. М.
1993.
3. Культура Византии, 4-втор.пол.7 вв. М., 1984.
4. Удальцова, З.В. Идейно-политическая борьба в ранней Византии (по данным
историков 4-7 вв.). М., 1974.
5. Cameron A. Procopius. Cambridge.
6. Вольфрам, Х. Готы. От истоков до сер. 6 в. Опыт исторической этнографии \
Пер. с нем. под ред. Н.А.Бондарко, П.В.Шувалова и М.Б.Щукина. СПб., 2003.
Rubin, B. Prokopios von Kaisareia \ RE s.v
2.4.3. Перечень иных информационных источник ов
отсутствует
Раздел 3. Процедура разработки и утверждение рабочей программы
учебной дисциплины
Разработчик(и) рабочей программы учебной дисциплины
Фамилия,
имя, отчество
П.В. Шувалов
Учёна
я
степен
ь
к.и.н.
Учен
ое
звани
е
доц.
Должность
доцент кафедры общего
языкознания
Контактная информация
(служебный адрес
электронной почты,
служебный телефон)
[email protected]
321-70-49
В соответствии с порядком организации внутренней и внешней экспертизы
образовательных программ, установленных приказом первого проректора по учебной
работе от 18.02.2009 № 195/1, проведена двухуровневая экспертиза:
первый уровень
(оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий)
Наименование кафедры
Дата заседания
№ протокола
второй уровень
(соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы)
5
Экспертиза второго уровня выполнена в порядке, установленном приказом
должностное лицо, дата приказа, № приказа
Уполномоченный орган
(должностное лицо)
Дата принятия решения
№ документа
Иные документы об оценке качества рабочей программы учебной дисциплины
Документ об оценке качества
Дата документа
№ документа
Утверждение рабочей программы учебной дисциплины
Уполномоченный орган
(должностное лицо)
Дата принятия решения
№ документа
Внесение изменений в рабочую программу учебной дисциплины
Уполномоченный орган
(должностное лицо)