Карточки для самостоятельной дифференцированной работы на обобщающем уроке по теме «Тригонометрические уравнения, неравенства и системы уравнений» Дурнина Светлана Владимировна, преподаватель математики ГБОУ НПО ПУ №11 г.Краснознаменск Московской области I уровень – учащиеся с хорошим уровнем знаний и умений; II уровень - учащиеся с минимальным уровнем знаний и умений; III уровень – учащиеся, которые не достигли минимального уровня. I уровень 1 вариант №1. Решите уравнение: 2 cos ²x+2sinx=2,5. №2. Решите неравенство: cos (3π/2 + x) < - 3 /2. №3. Решите систему уравнений: 2 вариант №1. Решите уравнение: 5 cos ²x+6sinx=6. №2. Решите неравенство: cos (π + 2x) – 1 ≥ 0. №3. Решите систему уравнений: II уровень 1 вариант №1. Решите уравнение: 2 cos ²x-cosx-1=0 Алгоритм: 1. Замена переменной. 2. Решение квадратного уравнения. 3. Решение простейших тригонометрических уравнений. 4. Ответ. №2. Решите неравенство: Алгоритм решения неравенства : 1. 2. 3. 4. Отметить на оси ординат (Oy) интервал . Выделить дугу окружности, соответствующую интервалу Записать числовые значения граничных точек дуги. Записать общее решение неравенства. . №3. Решите систему уравнений: 1. 2. 3. 4. Алгоритм: В системе уравнений выбрать наиболее простое, в котором одну переменную выразить через другую. Результат подставить во второе уравнение, преобразовать его в более простое уравнение с одной переменной. Вычислить это уравнение и получить значение одной из переменных. Подставить его в первое уравнение и получить значение второй переменной. Записать ответ. 2 вариант №1. Решите уравнение: 6 cos ²x+cosx-1=0 Алгоритм: 1. Замена переменной. 2. Решение квадратного уравнения. 3. Решение простейших тригонометрических уравнений. 4. Ответ. №2. Решите неравенство: 1. 2. 3. 4. Алгоритм решения неравенства : Отметить на оси абсцисс (Ox) интервал . Выделить дугу окружности, соответствующую интервалу Записать числовые значения граничных точек дуги. Записать общее решение неравенства. №3. Решите систему уравнений: Алгоритм: 1. В системе уравнений выбрать наиболее простое, в котором одну переменную выразить через другую. . 2. Результат подставить во второе уравнение, преобразовать его в более простое уравнение с одной переменной. Вычислить это уравнение и получить значение одной из переменных. 3. Подставить его в первое уравнение и получить значение второй переменной. 4. Записать ответ. III уровень №1. Заполните пропуски в решении уравнения: 3sin2x – 5sinx – 2 = 0. Пусть sinx= у, тогда 3__2 – 5__ – 2 = 0 D = 25+24=__ и sinx=___ sinx=2 →__________________ x=(-1)__arcsin__+πn, nϵZ Ответ: ___________________________ №2. Заполните пропуски в решении неравенства: 1) sin x 1 2 Ответ : x ___ 2т; ___ 2n, n