электронного мобильного модуля «личный кабинет - G
реклама
УДК 1082. 004 ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО МОБИЛЬНОГО МОДУЛЯ «ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ СТУДЕНТА» Силаева Т.О. Силаева О.В., к.э.н., доцент, (научный руководитель) Кафедра «Экономика и финансы» РГП «Карагандинский государственный индустриальный университет», г. Темиртау Аннотация В данной статье обоснована актуальность проблемы повышения эффективности применения электроники в области категории информационных ресурсов. Озвучена также проблема повышения эффективности использования ресурса времени студента. Описана операционная система процесса самоорганизации самостоятельной работы и организации досуга студента. Предложена информационная модель электронного мобильного модуля «Личный кабинет студента вуза». Ключевые слова: Эффективность использования электроники, информационные ресурсы, ресурс времени студента, информационная модель, операционная система процесса самоорганизации работы студента. Нашему поколению предстоит освоить науку именно эффективного применения электроники. Для студента это означает стремление эффективно использовать электронные технологии для повышения эффективности использования своего времени, чтобы добиться поставленной цели в учёбе и в жизни. Данное стремление и послужило целью для информационного моделирования электронного мобильного модуля «Личный кабинет студента». Совершенство и повышение эффективности используемых электронных технологий возможно осуществляется и по их форме и по их содержанию [5]. Под формой понимается техническая оснащённость и программное обеспечение. Электронная техника и программное обеспечение это форма, инструментарий, задействованные для обучения, для общения людей, для производства, для создания и хранения необходимой обществу информации. Самый современный инструментарий не может эффективно использоваться, если не несут достаточно оптимального количественного и качественного содержания, то есть, не несут оптимальные необходимые данные и оптимальную качественную информацию. Следует отметить, что сегодня электронная техника и программное обеспечение в своём развитии опережают информатизацию[4]. Самые современные форма и инструментарий - техника и программное обеспечение не могут эффективно использоваться, если они не имеют качественного содержания, то есть не несут необходимые данные и необходимой качественной информации. Электронные информационно коммуникационные технологии широко вошли в жизнь общества и продолжают совершенствоваться[3]. К классическому перечню ресурсов, необходимых предприятию – финансовых, природных, материальных, технических и трудовых на современном этапе добавилась ещё одна важная экономическая категория – категория информационных ресурсов Информатизация – это процесс создания, развития и всеобщего применения информационных средств и технологий, обеспечивающих кардинальное улучшение качества труда, учёбы и условий жизни в обществе. Разработка информационных моделей направлена на развитие информатизации. В своей деятельности человек повсеместно использует модели, то есть создаёт образ, копию того объекта, с которым ему приходится иметь дело. Продумывая план действий, представляя результат своих действий, человек строит модель на уровне мысли. Модель – это искусственно созданный объект, дающий упрощенное представление о реальном объекте, процессе или явлении, отражающий существенные стороны изучаемого объекта с точки зрения цели моделирования[1]. Компьютерная, а вернее электронная модель - это созданный за счет ресурсов электронной техники виртуальный образ, качественно и количественно отражающий внутренние свойства и связи моделируемого объекта, иногда передающий и его внешние характеристики. Электронная модель представляет собой материальную модель, воспроизводящую внешний вид, строение или действие моделируемого объекта посредством электромагнитных сигналов. Компьютерная модель представляет собой материальную модель, воспроизводящую внешний вид, строение или действие моделируемого объекта посредством электромагнитных сигналов. Моделирование же – это построение моделей, предназначенных для изучения и исследования объектов, процессов или явлений. Объект, для которого создаётся модель, называют оригиналом или прототипом. Любая модель не является абсолютной копией своего оригинала, она лишь отражает некоторые его качества и свойства, наиболее существенные для цели исследования. Компетентность, мобильность и конкурентоспособность специалистов любого профиля зависят и от их умения эффективно работать с информационными ресурсами, с новой электронной информацией, от способности специалистов постоянно обновлять свои знания, в том числе и в области электронных информационно коммуникационных технологий. Но, проблема заключается ещё и в том, что эффективность использования электронных информационно коммуникационных технологий специалистами сегодня у нас не достаточно высокая. С другой стороны, у современного активного человека остро стоит проблема повышения эффективности использования ресурса времени. Время – это тот личный ресурс, которого часто не хватает, тем более, всегда не хватает его студенту, как уже было сказано выше. Данный ресурс невозможно увеличить ни за какие деньги. Время можно только экономить и рационально использовать, чтобы добиться своей цели в учёбе и в жизни. Изучение опыта вузов показало, что с целью электронизации самостоятельной работы обучающихся целесообразно применение электронного мобильного модуля «Личный кабинет обучающегося». Так, в Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники разработали и применяют на практике информационную модель и программу электронного мобильного модуля «Личный кабинет аспиранта». В нашем случае, информационная модель - это структурированная база данных, несущих информацию, необходимую для рационального использования времени студента при его самоорганизации и отражающая, по возможности, все виды затрат личного времени. База данных, отражающая условия, связи, ограничения и справочные приложения внешние характеристики по видам затрат. Данные в общепринятом понимании – это факты, идеи, сведения, представленные в знаковой символьной форме, позволяющей производить их передачу, обработку и интерпретацию. Информация – это смысл, который человек приписывает данным на основании известных ему правил представлений в них фактов, идей, сообщений. Структурированная информация, - информация, связанная причинно-следственными и иными отношениями и образующая систему, составляет знания. Прежде чем попытаться разработать необходимую информационную модель, пригодную для преобразования её в компьютерную или электронную информационную модель, выполним общее описание операционной системы процесса самоорганизации самостоятельной учебной работы и организации досуга студента вуза в целом. Операционная система должна способствовать созданию информационной модели, обеспечивающей наличие нужной информации для процесса самоорганизации студента в нужном месте, в нужное для него время, для принятия необходимых решений с минимальными затратами. Основные направления деятельности и необходимые документы .по самоорганизации в области самостоятельной учебной работы студента следующие: - учебный план специальности, как основной путеводитель по пути к заветному диплому бакалавра или магистра; -отслеживание расписания занятий и возможных изменений в нём; -подготовка письменных и устных работ по плану учебного процесса; -формирование папок изучаемых в текущем семестре предметов дисциплин; - контакт с преподавателями – очный и виртуальный; - контакт со старостой академической группы; - самоконтроль собственной текущей успеваемости; - самоконтроль собственной посещаемости занятий; - виртуальный доступ в электронную библиотеку вуза; - график учебного процесса, который необходим студенту, для своевременной подготовки к текущему, промежуточному и рубежному контролю его знаний со стороны вуза. К основным направлениям по самоорганизации вне учебной деятельности студента можно отнести: - график учебного процесса, который необходим студенту при планировании мероприятий досуга во время каникул; -общение с друзьями и одногрупниками; -контроль за финансами; -формирование личного справочника; - список научных трудов; - портфолио; - резюме; Выполненная нами информационная модель электронного мобильного модуля «Личный кабинет студента» представлена в виде разработанных форм таблиц. Все таблицы имеют номера в соответствии разделами, подразделами и параграфами в существующей в модели сисистематизацией. Ниже представлены некоторые из них. Информационная модель мобильного электронного модуля «Личный кабинет студента» содержит первую страницу – титульный лист таблицу Т1. Т1 ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ СТУДЕНТА фИО Силаева Татьяна Олеговна ВУЗ КГИУ факультет Экономический групп Э-15 порядковый номер в группе 10 реквизиты Адрес, индекс, телефон, E-mail: Путеводителем по «Кабинету» является его содержание – таблица Т 2 Т2 СОДЕРЖАНИЕ 1.ОБЩЕЕ 1.1 Календарь текущего года 1.2 Календарь текущего месяца 1.3 Расписание недели 1.4 Справочник 2. УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2.1 Учебный план специальности 2.2 Расписание занятий группы на текущий семестр 2.3 Предметы 2.3.1 математика 2.3.2 экономическая теория 2.3.3 политология 2.3.4 казахский язык … 2.4 Преподаватели 2.5 Староста группы 2.6 Текущая успеваемость 2.7 Посещаемость занятий 2.8 Библиотека … 3. ДОСУГ 3.1 Друзья 3.2 Одногруппники 3.3 Спорт – танцы в «Ронде» 3.4 Работа 3.5 4. ФИНАНСЫ 4.1 5. ДОСТИЖЕНИЯ 5.1 Выписка из зачётной книжки (систематизированная по циклам дисциплин) 5.1.1 Расчёт среднего балла 5.2 Систематизированная выписка из зачётной книжки 5.3 Список научных трудов 5.4 Портфолио 5.5 Резюме 1. 2. Для уточнения содержания разработанной модели далее приведём некоторые таблицы модуля Т 2,3,4,5,6,7. Т3 1.3 Расписание недели Часы \ дни недели Пон Вт Ср Четв Пятн Суб Воскр 8-45 --- 16-00 У У У У У Р 16-00 ---17-30 Р 17-30 --- 18-00 18-00 --- 19-00 19-00 --- 21-00 22-00 ---7-00 Р Р Т Р Т Р Т У - занятия в университете, Т – тенировки – танцы, Р – работа за оплату труда, О -отдых Т4 5.3 Список научных трудов студентки гр. Э-15 КГИУ Силаевой Татьяны Олеговны Наименование Характер Выходные данные Объем, Соавторы работы п.л. 1.Источники Материалы IV Республиканской Индиви Печатный, 0,4 человеческой студенческой научно дуально энергии и (Грамота) практической конференции рекомендации по «Современные проблемы их формирования здорового образа рациональному жизни среди молодёжи»использованию Темиртау:МНиО РК.2013. с.228233 2.The economic Доклад, aspect of the Грамота, development of the 1-е Место tourist business in the Republic of Kazakhstan ХLIII Научно-техническая конференция ППС , сотрудников и студентов/Научное творчество молодых – инновационному развитию Казахстана. 29-30 марта. – Темиртау: РГП «КГИУ», 2013г. Фурсов К., Андрюще нко А. 3.… Т5 5.1 Выписка из зачётной книжки Название дисциплины 1 2 3 4 5 6 7 8 Экз Первый семестр Б1.ДВ.Русский язык и культура речи Б1.Б.Иностранный язык (ангийский) Б2.Б. Информатика Б3.Б. Программирование Б2.Б. Физика (108) Б3.Б Инженерная графика Отличн Б1.Б. История России Хорошо Б2.Б Высшая математика Хорошо Второый семестр … Зач Курс Пр. Зач Зач Зач Зач Зач (Зач ед), часов (2) 72 (3,5) 126 (3) 108 (3) 108 (3) 108 (4) 144 (5) 180 (4) 144 Т6 оценка 5 4 3 5.1.1 Расчёт среднего балла Количество баллы штук 1 5 2 8 Средний Итого 3 13 4,33 Т7 2.6 Текущая успеваемость Плановые и выполненные самостоятельные работы Текущий Контроль Контроль ная точка Дисциплина Число лаб., контр. раб. План Выпол Первая Вторая нено 6 – ой семестр (февраль - июнь 2015 г.) Б2.В Технология 6 6 5 5 программирования***(6зет) 216 ч. Б2.В Системы реального времени 7 6 4 4 (3) 108 Б3.Б Компьютерная и инженерная 5 5 4 4 графика (5) 180 Б3.В Математические методы 4 3 5 4 исследования систем (7)252 Б2.ДВ Теория систем и системный 3 3 4 5 анализ/ Технология разработки программных систем (2) 72 Б1.ДВ Финансовый менеджмент 3 3 5 для инженеров/ Финансовая математика (5) 180 Физ-ра н/а 5 Долг 1) Б1.ДВ Психология и педагогика (2) 72 3)Б2.В Инновационные технологии (5) 180 Экз./зач. Оценка Экз. отл Зач. Экз. хор Экз хор Зач зач Экз отл Зач Зач. Экз Интерпретация программного обеспечения электронного мобильного модуля «Личный кабинет студента» может быть различной по виду и по сложности и должна постоянно совершенствоваться. Начинать можно с вложенных папок и документов Microsoft Word. Вход в электронный мобильный модуль .«Личный кабинет студента содержит конфиденциальную информацию, и вход в него должен быть студентом закодирован.Безусловно, направления деятельности по самоорганизации в области самостоятельной учебной работы и вне учебной деятельности конкретного студента могут и должны изменяться, дополняться и расширяться. Думается информационная модель электронного мобильного модуля «Личный кабинет студента вуза» должна быть предложена первокурснику при изучении им дисциплины «Введение в специальность» с заданием дальнейшего совершенствования. Таким образом, информационная модель электронного мобильного модуля «Личный кабинет студента» разрабатывается для более рационального использования ресурса времени студента и повышения эффективности использования электронных информационно коммуникационных технологий при организации самостоятельной работы и досуга студента. Кроме того, следует отметить, что реализация предлагаемой модели целесообразна, поскольку, способствует развитию информатизации, совершенствует культуру работы с электронной техникой, учит постепенно отходить от дублирования электронных и бумажных носителей информации. Литература 1.Гост Р 54623 – 2011. Национальный стандарт Российской Федерации. Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Системы зданий образовательного назначения. Термины и определения. Дата введения – 2012-07-01. - М: Стандартинформ.2012. 2.Денисов В.Ф., Чекин В.И. Опыт использования промышленных и государственных образовательных стандартов при разработке базовых профилей информационных систем/ cборн. трудов III Всерос. практ. конф. «Стандарты в проектах современных информационных систем» - М.: Фостас, изд-во «Открытые системы», 2003 г. 3. Поднеев Б.М. Международная и национальная стандартизация информационно коммунникационных технологий в образовании / Труды второй международной конф. "Стандартизация информационных технологий и интероперабельность"(СИТОП-2008)- М.: ОИТ и ВС РАН, ФАИТ и др. с.63-67. 4.Силаева О.В. Вопросы использования электронных технологий в процессе образования в высшей школе. Материалы МНМК: ТУСУР. – 29-31 янв. 2014 г. с. 110-111. 5. Силаева О.В., Бельц А.Н., Силаев К.О. Повышение эффективности электронных технологий при подготовке специалистов. …. ? ЭЛ,ЖУРНАЛ? 6.Тимошенко, Г.А. Информационно-коммуникационная среда как фактор инновационного развития вуза [Текст] / Г.А. Тимошенко // Инновации и инвестиции. – 2013. – № 3. – с. 48–53. 7. Тимошенко, Г.А. Система электронного документооборота как ключевой фактор формирования информационно-коммуникационной среды вуза [Текст] / Г.А. Тимошенко // Новые реалии России: экономика, право, общество : Научные труды ИМПЭ им. А.С. Грибоедова. Выпуск 2013. – М. : ИМПЭ им.А.С. Грибоедова, 2013. Силаева Ольга Викторовна. Карагандинский государственный индустриальный университет, г. Темиртау. Контактный телефон. +77016491280, е-mail: [email protected] Силаева Татьяна Олеговна. Студентка бакалавриата очной формы обучения кафедры экономикиа и финансы, экономический факультет, Карагандинский государственный индустриальный университет. Контактный телефон. +77056296233, еmail: [email protected] INFORMATION MODELING ELECTRONIC MOBILE MODULE "PERSONAL CABINET STUDENT" Silaeva T. O. Silaeva O. V., candidate of Economics, associate Professor, (supervisor) The Department "Economy and Finance" of Karaganda state industrial University Annotation In this article the urgency of problems of increase of efficiency of use of electronics in the field of information resources category. Dubbed also the problem of increase of efficiency of use of resource-time student. Describes the operating system of the process of self-organization of independent work and leisure activities of the student. The information model mobile module "Personal Cabinet student of the University." Keywords: Efficiency of electronics, information resources, resource-time student, the information model, the operating system of the process of self-organization of student work. Silaeva Olga. Candidate of economic Sciences, head of Department of Economy and Finance of the Karaganda State Industrial University. Contact phone: +77016491280, Email: [email protected] Silaeva Tatiana Olegovna. 1st year student of economic faculty of the Karaganda State Industrial University. Contact phone: +77056296233, E-mail: [email protected]