ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
реклама
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кафедра организации здравоохранения, экономики и социальной работы УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе, профессор ________________________ А.Б. Ходжаян «____» _________________ 2014 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Современные теории социального благополучия» направление подготовки 040400.62 – социальная работа профиль – Социальная работа в системе здравоохранения квалификация – бакалавр форма обучения – заочная нормированный срок обучения – 5 лет Ставрополь, 2014 Методические указания составлены в соответствии: ФГОС ВПО по направлению подготовки 040400 социальная работа (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденным приказом Минобрнауки РФ от «08» декабря 2009 № 709; рабочим учебным планом по направлению подготовки 040400.62 – социальная работа, утвержденным Ученым советом академии от «26» июня 2013 г. протокол № 11. Составитель: доцент кафедры организации здравоохранения, экономики и социальной работы, к.п.н. Савченко В.В. Оглавление Общие положения .........................................................................................................................4 Цели и задачи контрольной работы по дисциплине «Современные теории социального благополучия»................................................................................................................................4 Тематика контрольных работ .......................................................................................................5 Выбор варианта и алгоритм работы ............................................................................................6 Требования к оформлению контрольной работе ........................................................................7 Требования к оформлению списка использованных источников.............................................8 Порядок оценки контрольной работы .........................................................................................8 Список рекомендуемой литературы ............................................................................................9 Общие положения Важной формой активизации процесса усвоения знаний студентами является написание обучающимися различных видов письменных работ. К письменным работам в структуре текущего учебного процесса относятся: реферат на актуальную тему, контрольная работа, курсовая работа, выпускная квалификационная работа. Письменные работы направлены на закрепление теоретических знаний, формирование навыков самостоятельного анализа процессов и явлений, происходящих социальной сфере, овладение алгоритмом работы с источниками, закрепление умений правильно оформлять научный текст. Контрольная работа является как формой обучения, так и формой контроля знаний, умений и навыков обучаемых. Цели выполнения работы: систематизация, закрепление и углубление теоретических знаний и умений применять их для решения конкретных практических задач; развитие навыков самостоятельной научной работы (планирование и проведение исследования, работа с научной и справочной литературой, нормативными правовыми актами, интерпретация полученных результатов, их правильное изложение и оформление). Работа должна отвечать следующим требованиям: самостоятельность исследования; формирование авторской позиции по основным теоретическим и проблемным вопросам; анализ научной и учебной литературы по теме исследования; связь предмета исследования с актуальными проблемами современной науки и практики социальной работы; логичность изложения, аргументированность выводов и обобщений; научно-практическая актуальность работы. Цели и задачи контрольной работы по дисциплине «Современные теории социального благополучия» Основной целью изучения данного курса является изучения теоретических представлений о феномене социального благополучия, формирование способности к критериальному анализу и оценке социального благополучия отдельных групп населения в культурно-историческом и региональном контексте. Задачами изучения данного курса являются: 1. Дать представления об основных принципах построения моделей общества социального благополучия, теоретических и практических подходах к определению источников и механизмов достижения социального благополучия в обществе. 2. Сформировать умение выявлять ключевые элементы общества и государства, оценивать их влияние на формирование общества социального благополучия, а также обеспечения социального благополучия отдельных категорий граждан. 3. Способствовать овладению методами формулирования и реализации стратегий построения общества социального благополучия, анализа и социального прогнозирования в сфере социального благополучия Тематика контрольных работ Вариант 1. 1. Содержание понятий «благополучие», «социальное благополучие». 2. Эффективность и справедливость как критерии благосостояния. 3. Уровень и качество жизни населения в Ставропольском крае. Вариант 2. 1. Индивидуальное и коллективное благополучие: понятие, содержание. 2. Неравенство и социальная стратификация общества. 3. Состояние социального здоровья населения в современном российском обществе. Вариант 3. 1. Теория государства всеобщего благосостояния. 2. Основные направления совершенствования системы социальной защиты населения в области обеспечения социального благополучия населения. 3. Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) как показатель благосостояния. Вариант 4. 1. Теория социального неравенства. 2. Социальное партнерство как механизм формирования социального благополучия населения. 3. Социальное самочувствие россиян в современном обществе. Вариант 5. 1. Социальная безопасность: понятие, структура, особенности. 2. Критерии и показатели оценки социального благополучия. 3. Качество жизни населения в современной России. Вариант 6. 1. Социальное здоровье: сущность, содержание. 2. Представление и счастье и благополучии в народном фольклоре и российском менталитете. 3. Состояние занятости и безработицы в современной России Вариант 7. 1. Уровень и качество жизни: понятие, сравнительная характеристика, система показателей. 2. Подходы к проблеме социального благополучия в философии. 3. Состояние и уровень бедности в современной России. Вариант 8. 1. Социальная ответственность бизнеса. 2. Подходы к проблеме социального благополучия в экономике. 3. Уровень развития Индекса развития человеческого потенциала (ИРЧП) в современной России Вариант 9. 1. Социальная защита как основа гарантии социального благополучия населения. 2. Теории социального благополучия в психологии. 3. Уровень доходов и прожиточный минимум населения в Ставропольском крае. Вариант 10. 1. Теория бедности. Основные подходы к оценке бедности. 2. Службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. 3. Расходы и потребление домашних хозяйств в современной России. Выбор варианта и алгоритм работы Общий список вариантов и перечень вопросов контрольных работ, утверждённый кафедрой, предлагается студентам для ознакомления заранее. Вариант контрольной работы закрепляется за студентом по последней цифре номера его зачетной книжки. Обобщенная практика подготовки контрольных работ показывает полезность соблюдения следующей логической последовательности: 1. Осмысление избранной темы (проблемы) для освещения в письменной работе и формирование соответствующего замысла. 2. Поиск информационных и литературных источников, научных материалов по теме. 3. Систематизация материалов и выработка плана написания работы. 4. Написание текста работы. 5. Оформление работы в соответствии с требованиями для ее сдачи к защите. Основное содержание контрольной работы Контрольная работа должна содержать: 1. План. 2. Развернутые ответы на вопросы контрольной работы. 3. Список использованных источников. План – включает в себя перечень вопросов, рассматриваемые в данном варианте контрольной работы, с указанием страниц расположения вопросов в тексте. Ответ на первый вопрос предполагает изложение теоретических аспектов проблемы социального благополучия. Необходимо раскрыть сущность и содержание основных категорий и понятий. Целесообразно использовать различные словари, справочники, энциклопедии. Ответ на второй вопрос предполагает описание различных прикладных аспектов концепции формирования социального благополучия. Ответ на третий вопрос предполагает обязательное использование при характеристики различных параметров социального благополучия статистических данных и экономических показателей. Рекомендуется придерживаться следующего плана при ответе на данный вопрос: Дать определение понятиям, используемым при ответе на данный вопрос контрольной работы. Описать критерии и показатели, характеризующее состояние данного явления. Привести статистические данные, характеризующие состояние данного явления в современной России Сделать выводы о состоянии данного явления в современной России. Статические данные должны соответствовать следующим требованиям: Быть не позднее 4 лет (т.е. не позже 2010 г.). Должна быть ссылка на источник использования данных. Рекомендуется ответ на данный вопрос сопровождать таблицами, графиками. Требования к оформлению контрольной работе Контрольная работа должна быть грамотно написана и правильно оформлена. Работа сшивается в папке-скоросшивателе. Общий объем работы должен быть не более 20 страниц печатного текста. В тексте курсовой работы не должно быть сокращений за исключением общепринятых. К основным рекомендациям следует отнести: 1. Текст выпускной квалификационной работы печатается на одной стороне стандартной белой бумаги формата А-4 (размер – 210х297). 2. При компьютерной печати используется 14 шрифт, через полуторный интервала (28-30 строк на одной странице), язык Times New Roman, выравнивание «по ширине». 3. Размер полей страницы: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – 20 мм. 4. Размер абзацного отступа (на компьютере табулятор красной строки стоит на первом штрихе после 1 отступ 1,25 см). 5. Формулировка каждого вопроса печатается в тексте, выравнивается по центру и выделяется жирным шрифтом. 6. Ответ на каждый вопрос от предыдущего текста отделяют сверху тремя интервалами, снизу – двумя интервалами. 7. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в правом углу верхнего поля страницы; 8. Титульный лист не нумеруются. Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные при оформлении работы, должны быть исправлены чернилами соответствующего цвета после аккуратной подчистки или закрашивания штрихом. Требования к оформлению списка использованных источников Список литературы включает в себя источники, используемые при написании курсовой работы: научные, учебные, периодические издания (статьи из журналов и газет), законодательные и инструктивные материалы, статистические сборники и другие отчетные и учетные документы, Интернет-сайты. Построение списка использованных источников осуществляется в алфавитном порядке, т.е. фамилии авторов и заглавий произведений (если автор не указан) размещаются строго по алфавиту. В одном списке разные алфавиты не смешиваются, иностранные источники размещают в конце перечня всех материалов. Ссылки на Интернет-ресурсы размещаются в конце перечня всех (как русском, так и на иностранном языке) печатных источников. Принцип расположения в алфавитном списке – «слово за словом», т.е. при совпадении первых слов - по алфавиту вторых и т.д., при нескольких работах одного автора - по алфавиту заглавий, при авторах-однофамильцах - по идентифицирующим признакам (младший, старший, отец, сын - от старших к младшим), при нескольких работах авторов, написанных им в соавторстве с другими - по алфавиту фамилий соавторов. Список использованных источников имеет сквозную единую нумерацию. Связь ссылок и библиографического списка устанавливается по номеру источника или произведения в списке, заключенного в квадратные скобки. При оформлении списка литературы указываются все основные сведения об издании: фамилия и инициалы автора, название книги, место издания, название издательства и количество страниц. Для статей, опубликованных в периодических изданиях необходимо указывать наименование издания, номер, год, а также занимаемые страницы. Порядок оценки контрольной работы Критериями оценки контрольной работы являются: степень разработанности темы исследования; определение понятийного аппарата исследования; полнота обзора научной литературы; творческий подход к написанию контрольной работы; соответствие названий пунктов плана их содержанию; правильность и научная обоснованность выводов; наличие выводов; аккуратное и правильное оформление контрольной работы. Оценку «отлично» получают те работы, в которых отмечено высокое качество по указанным выше критериям, содержатся элементы творчества, делаются грамотные самостоятельные выводы и обобщения, приводится аргументированный критический анализ теоретической литературы на основе глубоких знаний в области изучения закономерностей явлений и процессов, происходящих в практике социальной работы. Оценка «хорошо» ставится тогда, когда в работе полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но нет должной степени творчества, есть незначительные замечания по оформлению работы. Оценку «удовлетворительно» студент получает в случае, когда работа не полностью отвечает требованиям, а студент не может ответить на замечания и вопросы преподавателя, не владеет материалом работы, не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям данной проблемы. Оценку «неудовлетворительно», студент получает, когда контрольная работа полностью не отвечает требованиям её выполнения, студент не может ответить на вопросы преподавателя, не владеет материалом работы. В этом случае научный руководитель устанавливает дату дополнительных консультаций и срок повторной защиты контрольной работы с доработкой представленных материалов. Список рекомендуемой литературы 1. Беглова Е.И. Социальная защита и преодоление бедности социально уязвимых групп населения//Вопросы экономики и права. 2011. №5. С.71-75. 2. Беляева Л.А. Уровень и качество жизни. Проблемы измерения и интерпретации // Социологические исследования. 2009. № 1. 3. Корчагина И.И. Измерение человеческого потенциала в аспекте ограничения доступа к ресурсам его развития // Journal of Institutional Studies (Журнал институциональных исследований). 2012. Т. 4. № 1. С. 68-78. 4. Латова Н.В. Человеческий потенциал россиян и перспективы модернизации страны // Journal of Institutional Studies (Журнал институциональных исследований). 2012. Т. 4. № 1. С. 65-67. 5. Самыгин, С.И. Социальная безопасность: учеб. пособие / С. И. Самыгин, А. В.Верещагина, Г. И. Колесникова. - М. :Дашков и К, 2012. - 360 с. 6. Смирнов С.Н. Сидорина Т.Ю. Социальная политика. Учебное пособие. – М.: ГУ ВШЭ, 2010. – 432 с. 7. Социальная политика и социальная работа в регионе: структура и функции: учеб. пособие для вузов /И.В.Новикова, С.В.Митрофанова, Е.В.Смирнова [и др.]. Ставрополь: Изд-во СГУ, 2006. - 141 с. 8. Социальная работа: учеб. пособие / под ред. Н.Ф. Басова. - 2-е изд., перераб. и доп. М. : ИТК "Дашков и К", 2011. - 364 с. 9. Социальная сфера общества: инновационные тенденции развития.: сб. материалов Всероссийского Форума с международным участием "Социальная сфера общества: инновационные тенденции развития" (2 ноября 2010 г.) / гл. ред. В. В. Янова. Краснодар : Изд-во ИЭиУ МиСС, 2010. - 352 с. 10. Тарасова С.В. Экономическая теория благосостояния. Учебное пособие для экономических вузов. 2011 г., 239 с. 11. Холостова, Е.И. Социальная работа: учеб. пособие / Е.И. Холостова. - 7-е изд.- М. : ИТК "Дашков и К", 2010. – 800 с. Интернет-ресурсы: 1. http:// www.gks.ru Федеральная служба государственной статистики: 2. http://allpravo.ru/library/ Электронная библиотека «Право в России» 3. http://ecsocman.edu.ru Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент 4. http://ecsocman.edu.ru/ Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент." 5. http://eup.ru/ Электронная библиотека по экономике 6. http://lib.socio.msu.ru/l/library Электронная библиотека Социологического факультета МГУ 7. http://ngo.org.ru/ngoss/ Электронная библиотека некоммерческих организаций - НКО 8. http://portal.gersen.ru/ Гуманитарные технологии в социальной сфере 9. http://rels.obninsk.com/ Энциклопедия Местного Самоуправления 10. http://soc.lib.ru/ Социология, психология, управление 11. http://ssopir.ru/ Союз социальных педагогов и социальных работников 12. http://window.edu.ru/window/library Единое окно доступа к образовательным ресурсам 13. http://www.aup.ru/ AUP.Ru: Портал по менеджменту, маркетингу, экономике, финансам 14. http://www.coopdev.ngoschool.ru Третий сектор – академическому сообществу 15. http://www.hro.org/editions/ Библиотека по правам человека 16. http://www.law.edu.ru/ Федеральный правовой портал "Юридическая Россия" 17. http://www.mintrudsk.ru/Министерство труда и социальной защиты населения Ставропольского края: 18. http://www.obchestvo.ru/ Фонд «Общество» 19. http://www.socpol.ru/ Независимый институт социальной политики 20. http://www.socpolitika.ru Информационно-аналитический портал: 21. http://www.soc-work.ru/ Социальная работа. Социальным работникам о социальной работе 22. http://www.stavstat.ru Территориальный орган федеральной службы государственной статистики по Ставропольскому краю 23. http://www.valeo.edu.ru/ Здоровье и образование Образец оформления титульного листа контрольной работы ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кафедра организации здравоохранения, экономики и социальной работы КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине: «Современные теории социального благополучия» Вариант ______________ Выполнил: студент _____________________ (ФИО) ________ курса, ______группы Проверил : ________________ __________________________ (ФИО) дата проверки _______ оценка _________ ___________________ подпись научного руководителя Ставрополь 2014