Критерии оценки работы классного
advertisement
Рейтинговая система оценки деятельности классного руководителя Введенная в рамках национального проекта "Образование" система материального стимулирования классных руководителей позволила говорить об усилении их роли в воспитательной системе школы, повышении требований к воспитательной составляющей образовательного процесса. При этом современное образование требует отказа от авторитарных форм побуждения к работе. Поиск новых способов стимулирования труда классного руководителя определяет иные подходы, заставляет дифференцированно оценивать работу специалиста. Введение рейтинговой системы оценки деятельности классных руководителей позволяет решить следующие задачи: стимулировать повседневную системную работу классных руководителей; повысить их мотивацию к успешной деятельности; определить объективные критерии для выбора кандидатов на материальное стимулирование и поощрение, что актуально в рамках введения новой системы оплаты труда. Рейтинг классных руководителей – это числовая персонифицированная характеристика труда воспитателя, отражающая, прежде всего, практический результат его работы и личный вклад в суммарный уровень образовательной подготовки ученика-выпускника. Для чего нужен рейтинг? Это способ показать специалисту, что ему уже удалось, и над чем еще требуется работать. Администрация ОУ с помощью этой методики, подсчитывая баллы по каждому критерию, может выявить самые успешные и самые проблемные направления работы классных руководителей. При составлении рейтинга мы используем критерии оценки деятельности классного руководителя, принятые в рамках конкурса лучших учителей национального проекта "Образование" и скорректированные с учетом целей и задач школьной воспитательной системы. В основу анализа эффективности деятельности классного руководителя положены критерии факта и критерии качества, разработанные в рамках реализации программы развития школы. Их можно конкретизировать, используя при анализе показатели результативности деятельности классного руководителя. По каждому критерию можно набрать определенное количество баллов в зависимости от наличия или отсутствия каждого из их показателей. Например, критерий "освоение учащимися образовательных стандартов" имеет три показателя. Соответственно по данному критерию можно набрать от 0 до 3 баллов. А критерий "сохранение здоровья школьников" имеет шесть показателей. Здесь педагог может набрать максимум 6 баллов. Оценка производится с разной периодичностью, и не только административно: некоторые критерии оценивают ученики – члены органа ученического соуправления. При этом оценивают они не учителя, а результативность участия класса в традиционных конкурсах. Самооценка по основным критериям осуществляется классным руководителем в рамках ведения портфолио педагога. Критерии оценки эффективности деятельности классного руководителя Критерий Показатель Метод оценки Периодичнос Ответственн ть ый Отсутствие фактов Анализ отчета по В конце Заместитель Освоение выбытия учащихся итогам учебного учебного года директора по учащимися года УВР образовательных класса до получения стандартов Критерии оценки эффективности деятельности классного руководителя основного общего образования Отсутствие Анализ отчета по В конце Заместитель условного перевода итогам учебного учебного года директора по и второгодничества года УВР Отсутствие Анализ отчета по В конце Заместитель неуспевающих итогам учебной четверти директора по по итогам четверти четверти УВР Сохранность Сравнительный В конце Заместитель Высокий "отличников" анализ учебного года директора по уровень результатов УВР обученности промежуточной аттестации Положительная Сравнительный В конце Заместитель динамика доли анализ учебного года директора по учащихся, результатов УВР аттестованных на промежуточной "4" аттестации и "5" Отсутствие Анализ отчета по В конце Заместитель учащихся с одной- итогам учебного учебного года директора по двумя "3" и "4" года УВР Стопроцентная Итоги В начале Заведующий Учебнообеспеченность административн учебного года библиотекой методическая ого контроля поддержка УВП учебниками Стопроцентная Анализ отчета В начале Социальный обеспеченность заведующего учебного года педагог бесплатными библиотекой учебниками учащихся льготных категорий Отсутствие Анализ отчета В конце Заведующий задолженностей заведующего учебного года библиотекой по библиотечному библиотекой фонду Анализ Два раза Заместитель Включенность в Процент охвата учащихся системой журналов в год директора по систему дополнительного ВР дополнительного дополнительного образования на образования, образования уровне контроль среднешкольного посещаемости показателя и выше Результативное Анализ В конце Социальный участие в воспитательной учебного года педагог школьных и работы за год городских мероприятиях Организация Наличие В конце Заместитель экскурсий, приказов учебного года директора по походов, поездок ВР Критерии оценки эффективности деятельности классного руководителя Отсутствие Анализ отчетов Ежемесячно Социальный Профилактика педагог безнадзорности, учащихся, беспризорности систематически пропускающих и правонарушений учебные занятия Снижение Сравнительный Один раз Социальный количества анализ данных в четверть педагог пропусков учебных отчетов занятий по итогам четвертей Отсутствие Данные ПДН Ежемесячно Социальный учащихся, педагог состоящих на внутришкольном учете, в ПДН, правонарушителей Отсутствие фактов Анализ актов В конце Социальный безнадзорности, обследования учебного года педагог беспризорности социально опасных семей Организация Анализ отчетов о В конце Начальник отдыха социально работе смены лагеря незащищенных оздоровительног детей и детей о лагеря на базе категории школы "трудные" Охват системой Контроль Постоянно Заместитель дополнительного посещаемости директора по образования ВР учащихся категории "трудные" Использование в Анализ Ежегодно Заместитель Сохранение воспитательном проводимых директора по здоровья процессе мероприятий ВР школьников здоровьесберегаю щих технологий Соблюдение Анализ Один раз Заместитель требований результатов в четверть директора по СанПиН, охраны административн ВР труда и норм ого контроля безопасности при организации воспитательного процесса Отсутствие случаев Акты По факту Заместитель травматизма несчастных директора по случаев ВР Отсутствие фактов Наблюдение за Постоянно Заместитель табакокурения, учащимися директора по Критерии оценки эффективности деятельности классного руководителя алкогольной и ВР наркотической зависимости среди учащихся Охват детей Сравнительный Ежемесячно Социальный горячим питанием анализ данных педагог на уровне по охвату среднешкольного питанием показателя и выше при стабильной или положительной динамике Своевременность Анализ По итогам Социальный постановки приказов года педагог нуждающихся по постановке на детей на бесплатное бесплатное питание питание Увеличение доли Наблюдения В конце Заместитель Уровень детей в активах учебного года директора по общественной классов, в "Активе ВР активности учащихся" школы воспитанников Участие в Анализ В конце Педагогреализации воспитательной учебного года организатор социально работы за год значимых проектов Наличие учащихся Анализ В конце Педагог– победителей воспитательной учебного года организатор различных работы за год конкурсов Результативное Анализ итогов В конце Актив участие конкурса учебного года учащихся в конкурсе "Класс года" Результативное Анализ итогов В конце Актив участие конкурса учебного года учащихся в конкурсе "Наш пришкольный участок" Качество Анализ журнала Один раз Актив дежурства класса дежурства в полугодие учащихся по школе Средний процент Сравнительный По итогам Заместитель Развитие посещаемости анализ данных года директора по системы ВР взаимодействия родительских собраний с родителями на уровне среднешкольного показателя и выше Реализация Анализ планов По итогам Заместитель Критерии оценки эффективности деятельности классного руководителя программы воспитательной года директора по родительского работы ВР всеобуча Проведение Анализ планов По итогам Заместитель открытых воспитательной года директора по классных часов, работы ВР совместных мероприятий Своевременность Анализ отчетов По итогам Заместитель Качество сдачи по результатам четверти директора по работы проверки УВР с документацией документации Отсутствие Анализ отчетов По итогам Заместители замечаний по по результатам проверок директора по ведению журналов, проверки УВР и по ВР личных дел, дневников Соответствие Анализ планов 2 раза в год Заместитель Качество плана воспитательной директора по программноработы классных ВР методического и воспитательной технологическог работы в классном коллективов коллективе о обеспечения воспитательного требованиям планирования процесса Целесообразность Собеседование с В течение Заместитель применения классными года директора по педагогических руководителями ВР технологий Один раз Заместитель Удовлетвореннос Удовлетворенность Анкетирование качеством родителей в год директора по ть учащихся и образовательных (методика УВР родителей услуг Андреевой А.А.) Отсутствие оттока Анкетирование При выбытии Заместитель учащихся выбывающих директора по по причинам семей УВР неудовлетвореннос ти образовательным процессом Наличие Анализ анкет, Ежегодно Заместитель позитивных гостевой книги директора по отзывов родителей, на сайте, ВР воспитанников и публикаций в выпускников СМИ школы Снижение Анализ По мере Директор количества жалоб поступающих поступления в администрацию замечаний и школы, отсутствие предложений жалоб в вышестоящие организации Критерии оценки эффективности деятельности классного руководителя Выступления на Изучение По итогам Заместитель Презентация педагогических портфолио года директора по и обобщение учителя ВР педагогического советах по вопросам опыта воспитания, МО классных руководителей; наличие публикаций Проведение Анализ недель По итогам Заместитель открытых взаимопосещени проведения директора по мероприятий для й, программ ВР коллег, участие семинаров, в семинарах, конференций конференциях Участие классного Анализ По итогам Заместитель руководителя в воспитательной года директора по конкурсах работы ВР профессионального мастерства различного уровня В.А. Биткина, директор МОУ СОШ № 4, г. Гусь-Хрустальный Владимирской области
