Рабочий лист группы № 1. Состав группы: _____________________________________________________________________

Рабочий лист группы № 1.
Состав группы:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Руководитель группы:______________________________________________
Начало маршрута: метро «Китай-город», ул. Варварка, 14.
Ознакомьтесь с планом улицы Варварки.
Справка: в 2014 г. улице исполнилось 580 лет, ее длина - 550 м. Это одна из
древнейших улиц Москвы. Впервые Варварка упоминается в документах конца
XIV века под названием Всехсвятской. В разные годы улица Варварка носила
названия: Знаменская, Большая Покровка, улица С. Разина.
«Архитектор»
Задание 1. Улица Варварка находится в самом центре города Москвы.
Внимательно рассмотрите фотографии района Китай-город начала XX и XXI
века. Сравните их.
На чертеже улицы (рис.1) нарисуйте отсутствующие сейчас строения. Подпишите
название этого проезда, прочитав табличку на крепостной стене.
(рис.1)
«Историк»
Задание 2. Промежуточная точка маршрута – ул. Варварка, 12.
Внимательно прочитайте текст мемориальной доски на здании и запишите эту
информацию:
1.Когда построен храм?______________________________________________
2.Во имя какого святого воздвигнут храм?__________________________________
3.Подумайте, на каком официальном символе города Москвы есть изображение
этого святого?______________________________________________________
«Искусствовед»
Задание 3. Внимательно осмотрите внешнее убранство храма Георгия
Победоносца на Псковской горке.
1.Обратите внимание на детали отделки декора фасада храма. Найдите в
экстерьере собора: многорядный карниз с кокошниками и глухими барабанами,
окна с наличниками. Подумайте, являются ли данные детали характерными для
русского зодчества. Ответ запишите.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2.В русской храмовой архитектуре большое значение имеет символика куполов.
Определите количество куполов на храме Георгия Победоносца и объясните
символический смысл их формы. Ответ запишите.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
«Художник»
Задание 4. Обратите внимание на колористическое решение храма Георгия
Победоносца на Псковской горке. Сделайте зарисовку храма, используя цвет.
«Историк»
Задание 5. Следующая точка маршрута – дом, изображенный на представленной
фотографии. Так он выглядел в конце XIX веке. Со временем надпись о доме на
фото стерлась.
Найдите этот дом. Внимательно прочитайте текст таблички на здании и запишите
информацию об этом доме:
1.Когда построено здание?_____________________________________________
2.Какому знатному московскому роду принадлежал дом?____________________
3.Что сейчас располагается в этих палатах?_________________________________
«Искусствовед»
Задание 6. Внимательно осмотрите внешнее убранство палат бояр Романовых.
Найдите во внешнем облике палат отличительные черты самобытного русского
зодчества. Перечислите их. Ответ оформите письменно.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
«Художник»
Задание 7. В 2008 году на свое место вернулся один из утраченных элементов
внешнего декора палат – красивый лепной грифон на стене дома. Восстановить
эту деталь помогли потомки Романовых.
1.Найдите эту декоративную деталь. Зарисуйте ее (рис.1).
Рис. 1
Рис. 2
2.Посмотрите внимательно на здание. Найдите, где еще располагается такой же
символ. Зарисуйте этот архитектурный фрагмент (рис. 2).
«Историк»
Задание 8. Вы прибыли к заключительной точке маршрута (ул. Варварка, 8).
Ваша команда подходит к собору Иконы Божьей Матери «Знаменье», который
входил в состав Знаменского монастыря (1631 г.) на Старом Государевом дворе.
Внимательно прочитайте текст мемориальной доски на здании и запишите
следующую информацию:
1.Когда построено здание? ____________________________________________
2.Во имя какой иконы воздвигнут храм?___________________________________
3.Что, кроме дерева, служило строительным материалом на Руси?______________
Основываясь на ваших знаниях по истории России, запишите имя основателя
монастыря, первого русского царя, принадлежавшего династии, правившей
Россией 300 лет_________________________________________________________
«Искусствовед»
Задание 9. Внимательно осмотрите внешнее убранство собора Иконы Божьей
Матери «Знаменье». Обратите внимание на детали отделки декора фасада храма.
Найдите эти детали и перечислите их. Ответ запишите.
___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Фото XIX в.
Фото XX в.
«Художник»
Задание 10. Зарисуйте и подпишите названия архитектурных элементов собора
Иконы Божьей Матери «Знаменье».
________________
______________
______________
______________
Задание 11. Архитектура несет уникальную информацию о жизни людей в давно
прошедшие эпохи, поэтому ее называют каменной летописью истории.
Выявите общие и индивидуальные черты исследуемых архитектурных
объектов и заполните таблицу.
№ Название объекта
1
2
3
Время
строительства.
Стиль
Архитектурны
й тип здания
Художественные
особенности
Строительный
материал