`ty

Sprawdzian
od roku szkolnego 2014/2015
Część 2.
Język rosyjski
Przykładowy zestaw zadań (S6)
Czas pracy: 45 minut
(Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014 r.
Komunikatem Dyrektora CKE.)
Grudzień 2013
Zadanie 1. (0-3)
Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu
zdecyduj, czy podane zdania 1-3 są prawdziwe - tak, czy fałszywe - nie.
Napisz na karcie odpowiedzi numer tekstu i odpowiednią literę, np. 0.A
1. Mama gratuluje synowi wygranej w meczu.
A. tak
B. nie
2. Dziewczynka opowiada o swoim hobby.
A. tak
B. nie
3. Chłopiec zaprasza koleżankę na imprezę.
A. tak
B. nie
Zadanie 2. (0-3)
Usłyszysz dwukrotnie trzy dialogi 1-3. Do każdego z nich dopasuj miejsce, w którym
się on odbywa A-D.
Uwaga: jedno miejsce zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego dialogu.
Napisz na karcie odpowiedzi numer dialogu i odpowiednią literę, np. 0.A
A. kawiarnia
B. sklep z komputerami
C. sala informatyczna
D. biblioteka
Zadanie 3. (0-4)
Usłyszysz dwukrotnie dialog. Na podstawie informacji w nim zawartych dopasuj do
każdej osoby 1-4 odpowiedni opis postaci A-E.
Uwaga: Jeden opis postaci został podany dodatkowo.
Napisz na karcie odpowiedzi numer osoby i odpowiednią literę, np. 0.A
1. Ирина Петровна
2. Марина
3. Катя
4. Тамара
A. młoda kobieta pływa na łódce
B. młoda kobieta pływa w wodzie, obok łódki
C. młoda kobieta na kocu rozmawia przez telefon
D. młoda kobieta w sukience gra w siatkówkę plażową
E. młoda kobieta w szortach i koszulce gra w siatkówkę plażową
Zadanie 4. (0-5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Odpowiedz na pytania 1-5, wybierając
odpowiedź A-C zgodną z treścią nagrania.
Napisz na karcie odpowiedzi numer pytania i odpowiednią literę, np. 0.A
1. Który chłopiec wykonał wszystkie polecenia nauczycielki?
A. chłopiec siedzi przy stoliku z książką
B. chłopiec stoi przy tablicy bez książki
C. chłopiec stoi przy tablicy z książką
2. Co ma kupić Anton?
A. jabłka
B. banany
C. pomarańcze
3. O której godzinie kładzie się spać brat dziewczynki?
A. o 6.00
B. o 10.00
C. o 12.00
4. Jaki sport uprawia Borys?
A. narciarstwo
B. koszykówka
C. tenis
5. Który z chłopców to Piotr?
A. blondyn bez okularów
B. szatyn bez okularów z piłką
C. blondyn w okularach
Zadanie 5. (0-3)
Uzupełnij każdą rozmowę 1-3 brakującą wypowiedzią.
Napisz na karcie odpowiedzi numer rozmowy i odpowiednią literę, np. 0.A
1. Przystanek autobusowy. Dziewczynka pyta:
- Какой автобус идёт в центр?
Chłopiec odpowiada:
A. Пятнадцать рублей.
B. Пятнадцатый.
C. Пятнадцать часов.
2. Kasa biletowa w kinie. Chłopiec mówi:
- Дайте, пожалуйста, два билета на «Гарри Поттера» на 15.00.
Kasjerka odpowiada:
A. Вот, пожалуйста.
B. Извините, пожалуйста.
C. Спасибо большое.
3. Sklep odzieżowy. Chłopiec pyta:
- У Вас есть другой цвет?
Sprzedawczyni odpowiada:
A. Люблю жёлтые цветы.
B. Да, высокий.
C. Могу показать Вам синий.
Zadanie 6.
Dla każdej z sytuacji 1-5 wybierz właściwą reakcję A-F.
Uwaga: jedna reakcja nie pasuje do żadnej sytuacji.
Napisz na karcie odpowiedzi numer sytuacji i odpowiednią literę, np. 0.A
1. Kolega pyta Cię, kiedy idziesz do dentysty. Co mu odpowiesz?
2. Masz gorączkę. Prosisz koleżankę o zakup leku. Co jej powiesz?
3. Koleżanka pyta Cię, co robisz dziś po południu. Co jej odpowiesz?
4. Kolega pyta Cię, kim jest z zawodu Twoja mama. Co mu odpowiesz?
5. Rosyjski turysta pyta Cię, gdzie jest najbliższa apteka. Co mu odpowiesz?
A. Купи мне, пожалуйста, лекарство в аптеке.
B. Аспирин лежит в кухне на полке.
C. Иду с мамой к зубному врачу.
D. Работает врачом в больнице.
E. Там, напротив больницы.
F. В четверг после обеда.
Zadanie 7. (0-3)
W każdej kategorii 1-3 znajdź wyraz, który do niej nie pasuje.
Napisz na karcie odpowiedzi numer kategorii i odpowiednią literę, np. 0.A
1. elementy krajobrazu:
A. море
B. рука
C. озеро
2. zawody:
A. полицейский
B. журналист
C. музыка
3. członkowie rodziny:
A. дядя
B. ученик
C. дедушка
Zadanie 8. (0-3)
Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów A-F wybierz te, które poprawnie uzupełniają luki
1-3.
Uwaga: trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.
Napisz na karcie odpowiedzi numer luki i odpowiednią literę, np. 0.A
A. работали
B. неделю
C. сделали
D. короткие
E. светлые
F. субботу
Привет, Маша!
У меня отличная новость! Мои родители ----1. в моей комнате ремонт! Теперь
у меня ----2. стены и тёмная дверь. А мебель мы поставили так, как я тебе
нарисовала. Приезжай ко мне в ----3. , сама увидишь!
Нина
Zadanie 9. (0-4)
Przeczytaj tekst. Odpowiedz na pytania 1-4, wybierając odpowiedź A-C zgodną z
treścią tekstu. Napisz na karcie odpowiedzi numer pytania i odpowiednią literę, np.
0.A
Aня!
Мой день не похож на твой. Я не езжу в школу на автобусе или машине. Я
сажусь на велосипед, пять минут - и я на месте!
Обычно у меня шесть уроков. Я обедаю в школе в половине первого. У нас
тогда большая переменка, целых полчаса. На обед часто ем суп или курицу, но
я их не очень люблю. Моё любимое блюдо - спагетти!
Уроки заканчиваются пятнадцать минут третьего. После школы мои друзья
ходят в бассейн, но я не умею плавать. Я люблю музыку. Когда я прихожу
домой, сразу сажусь за пианино и играю. У меня здорово получается! Ещё хочу
научиться играть в теннис.
Рита
1. На чём Рита ездит в школу?
A. autobus
B. samochód
C. rower
2. В котором часу Рита обедает?
A. 12.30
B. 13.30
C. 14.15
3. Что Рита любит есть?
A. kurczak z ziemniakami
B. spaghetti
C. zupa
4. Что делает Рита после уроков?
A. gra w tenisa
B. pływa
C. gra na pianinie
Zadanie 10. (0-4)
Przeczytaj pytania 1-4 oraz teksty A-E. W którym tekście znajdziesz odpowiedź na
każde z pytań?
Uwaga: jeden tekst pozostanie niewykorzystany.
Napisz na karcie odpowiedzi numer pytania i odpowiednią literę, np. 0.A
1. Сколько стоит урок игры на гитаре?
2. Где можно недорого купить гитару?
3. Когда будет концерт?
4. Кто победил в конкурсе?
A. Миша, извини, не смогу прийти к тебе сегодня. В пять у меня урок игры на
гитаре, потом иду с мамой за покупками. Может, увидимся завтра?
Коля
B. Любите хорошую музыку?
Приходите!
Только в нашей школе!
Джаз-группа
«Браво»
Антон Петров - гитара
Кирилл Носов - саксофон
Ольга Кирова - фортепиано
Пятница, 26 мая, 16.00
Актовый зал
Цена билета: 50 руб.
C. У меня тоже была такая проблема. В обычных музыкальных магазинах они
очень дорогие. Ищи в интернет-магазинах. Я там купил гитару всего за 7000.
Присылаю адрес www.gitary.ru
D. Привет, Миша!
У меня новость! Я заняла первое место в школьном шоу «Молодые таланты»! В
награду получила билет на концерт моей любимой группы «Шок»! Я так
счастлива!
Оля
E. Хочешь научиться играть на гитаре?
Приходи в нашу музыкальную школу!
Увидишь, что это просто, интересно и недорого.
45 минут - всего 550 руб.
Запись по тел. 576.900.600
Zadanie 11. (0-3)
Przeczytaj teksty 1-3. Do każdego z nich dobierz odpowiednie zdanie A-D.
Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego tekstu.
Napisz na karcie odpowiedzi numer tekstu i odpowiednią literę, np. 0.A
1. Я встречаю её каждое утро. Она гуляет во дворе со своей собакой. Она
учится в моей школе. Она мне очень нравится. Но она старше меня на два
года, и я боюсь с ней заговорить. А, может, купить ей цветы?
2. Мой новый телефон просто замечательный. Я могу разговаривать, слушать
музыку и делать фотографии. Я давно мечтала о таком мобильнике и очень
обрадовалась, когда родители купили мне его на день рождения!
3. В июле я еду в горы. Наконец-то отдохну от уроков и учителей! Днём буду
ходить на прогулки и фотографировать горные пейзажи. Вечером - читать книги
и играть в шахматы. Будет здорово!
A. Этот текст о подарке.
B. Этот текст о девочке.
C. Этот текст о школе.
D. Этот текст о каникулах.