Материалы контрольного тестирования подготовлены методистом

КОНТРОЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК. 2015 г.
Материалы контрольного тестирования подготовлены методистом
кафедры филологического образования факультета основного общего и
среднего общего образования ГАОУ ДПО «Ленинградский областной
институт развития образования» В.Ю. Попковой
Общие замечания по проверке
1. Обучающихся до проведения контрольно-педагогического тестирования
необходимо ознакомить с требованиями к проверке части 1 (задания 1−24)
(приложение).
2. По итогам проведённой работы в образовательных учреждениях следует
провести с обучающимися глубокий анализ результатов – общий и
индивидуальный.
3. Рекомендуемая шкала уровней первичных
тестирования по русскому языку в 2015 году
баллов
контрольного
0 - 14 баллов – «неудовлетворительный»
15 - 36 баллов – «минимальный»
1
ПРИЛОЖЕНИЕ
Рекомендации по проверке заданий части 1 с кратким ответом (задания 1−24)
1.
Проверка идёт строго по предложенным ключам.
Проверку заданий следует начать с проверки поля «Замена ошибочных
ответов на задания с КРАТКИМ ОТВЕТОМ». При наличии ответов по заданиям
1–24 в данном поле ответы по этим номерам заданий в верхней части не
проверяются. Максимальное число замен ошибочных ответов – 10.
2.
Правильным ответом считается полная точная запись в соответствии
с ключами ответов.
3.
Задание считается неверно выполненным и ответ не засчитывается (0
баллов), если:
 ответ неполный, то есть из двух-трёх и так далее слов или цифр
называется только часть;
 нарушается порядок символов там, где это не предусматривается веером
ответов;
 в записи ответа буквами (воспроизведение слова) содержатся
орфографические ошибки, то есть неверные символы;
 ответы смещены по строчкам;
 даже при правильном ответе запись отдельных символов не совпадает с
образцами в бланке.
4.
При
оценивании
следует
руководствоваться
«Спецификацией
контрольных
измерительных
материалов
для
проведения
единого
государственного экзамена 2015 года по РУССКОМУ ЯЗЫКУ»:
5.
«7. Система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы
в целом
 За верное выполнение каждого задания части 1 (кроме заданий 1, 7, 15 и
24) выпускник получает по 1 баллу. За неверный ответ или его отсутствие
выставляется 0 баллов.
 За выполнение заданий 1 и 15 может быть выставлено от 0 до 2 баллов.
Верным считается ответ, в котором есть все цифры из эталона и
отсутствуют другие цифры.
 1 балл ставится, если: одна из цифр, указанных в ответе, не соответствует
эталону; отсутствует одна из цифр, указанных в эталоне ответа.
 Во всех других случаях выставляется 0 баллов. Порядок записи цифр в
ответе не имеет значения.
 За выполнение задания 7 может быть выставлено от 0 до 5-и баллов. За
каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру из списка,
экзаменуемый получает по 1 баллу (5 баллов: нет ошибок; 4 балла:
2
допущена 1 ошибка; 3 балла: допущено 2 ошибки; 2 балла: верно указаны 2
цифры; 1 балл: верно указана только одна цифра; 0 баллов: полностью
неверный ответ, т.е. неверная последовательность цифр или её отсутствие).
Порядок записи цифр в ответе имеет значение.
 За выполнение задания 24 может быть выставлено от 0 до 4-х баллов.
Верным считается ответ, в котором есть все цифры из эталона и
отсутствуют другие цифры.
За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру термина из
списка, экзаменуемый получает по 1 баллу (4 балла: нет ошибок; 3 балла:
допущена 1 ошибка; 2 балла: допущено 2 ошибки; 1 балл: верно указана
только одна цифра; 0 баллов: полностью неверный ответ, т.е. неверная
последовательность цифр или её отсутствие). Порядок записи цифр
в ответе имеет значение.»
3
Рекомендации по проверке задания с развёрнутым ответом (часть 2)
1. Опираясь на критерии*, первую и вторую проверки осуществляют
независимо друг от друга два кандидата в региональную предметную комиссию
(далее РПК) ЕГЭ-2015 по русскому языку, имеющие опыт работы экспертами по
проверке задания с развёрнутым ответом; третий эксперт назначается в районе из
числа членов предметной комиссии прежних лет.
2. К проверке в качестве стажёров привлекаются новые кандидаты в РПК и
учителя, преподающие русский язык в 10 и 11 классах.
3. При
оценивании
следует
руководствоваться
«Спецификацией
контрольных
измерительных
материалов
для
проведения
единого
государственного экзамена 2015 года по РУССКОМУ ЯЗЫКУ»:
«7. Система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы
в целом
«Максимальное количество баллов, которое может получить учащийся,
правильно выполнивший задание части 2, составляет 23 балла.
<…>
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой
аттестации по образовательным программам среднего общего образования
(приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 г. №1400 зарегистрирован Минюстом
России 03.02.2014 г. № 31205):
«61. По результатам первой и второй проверок эксперты независимо друг от
друга выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменационной работы
ЕГЭ с развёрнутым ответом...
62. В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя
экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах
определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.
Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется информация
о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную
работу».
Существенным расхождением считается расхождение в 8 и более первичных
баллов между суммами баллов, выставленных первым и вторым экспертом за
выполнение задания 25 (по всем 12 позициям оценивания).
В этом случае третий эксперт должен выставить баллы только по тем
позициям оценивания, по которым баллы, выставленные первым и вторым
экспертом, различаются.»
*Определяющими документами для экспертов по критериальному оцениванию развёрнутого
ответа (сочинения по прочитанному тексту) до появления материалов 2015 г. являются Учебнометодические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий
по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2014 г.,
а также
МЕТОДИЧЕСКИЕ
РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО
НЕКОТОРЫМ
АСПЕКТАМ
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА (на основе анализа
типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ 2014 года), размещённые
на сайте ФИПИ.
4