III Международная научно-практическая конференция 28

Реклама
Новейшие исследования
в современной науке: опыт, традиции,
инновации
Сборник научных статей
III международной научно-практической
конференции
28-29 апреля 2015 года
г. Москва
УДК 001.8
ББК 10
Научно-издательский центр «Открытие»
otkritieinfo.ru
Новейшие исследования в современной науке: опыт, традиции, инновации:
Сборник научных статей III Международной научно-практической
конференции 28-29 апреля 2015 г., г. Москва. – North Charleston, SC, USA:
CreateSpace, 2015. – 193 с.
The latest research in modern science: experience, traditions and innovations:
Collected scientific articles of the III International scientific-practical conference
on April 28-29, 2015, Moscow. - North Charleston, SC, USA: CreateSpace,
2014. – 193 р.
В сборнике представлены результаты новейших исследований в различных
областях современной науки.
This volume presented the latest research in various fields of modern science.
ISBN-13: 978-1512279092
ISBN-10: 1512279099
Your book has been assigned a CreateSpace ISBN.
@ Авторы научных статей
@ Научно-издательский центр «Открытие»
2
СОДЕРЖАНИЕ
СЕКЦИЯ 1. Математические науки
Бештоков М.Х.
СХОДИМОСТЬ МЕТОДА РОТЭ ДЛЯ РЕШЕНИЯ НЕЛОКАЛЬНОЙ
КРАЕВОЙ ЗАДАЧИ ДЛЯ ВЫРОЖДАЮЩЕГОСЯ УРАВНЕНИЯ
ВЛАГОПЕРЕНОСА ..................................................................................... 8
СЕКЦИЯ 2. Информационные технологии
Веселицкий О.И.
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ УСЛУГ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ ................ 11
Кошелев С.О.
РАЗРАБОТКА ОПТИМАЛЬНОГО АЛГОРИТМА
ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ
В ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ .......................................... 21
Южаков А.А., Верещагина Е.А.
ИССЛЕДОВАНИЕ БИБЛИОТЕК И ФРЕЙМВОРКОВ ПРЯМОГО
ДОСТУПА К ПЕРИФЕРИЙНЫМ USB УСТРОЙСТВАМ С ЦЕЛЬЮ
РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ УНИВЕРСАЛЬНОГО ТОКЕН-КЛЮЧА .. 25
СЕКЦИЯ 3. Биологические науки
Кохановская Е.Ю.
АНАЛИЗ ФЕРМЕНТАТИВНОЙ АКТИВНОСТИ
ЛАКТОПЕРОКСИДАЗЫ СЫВОРОТКИ МОЛОКА КОЗЫ .................. 28
СЕКЦИЯ 4. Науки о Земле
Чернова И.Ю., Лунева О.В., Сайфутдинова Г.М., Нуриева М.Р.
НЕОТЕКТОНИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ
СОВРЕМЕННОГО РЕЛЬЕФА РАВНИННЫХ СТРАН ......................... 32
СЕКЦИЯ 5. Экология и природопользование
Абсатаров Р. Р.
ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ УСТОЙЧИВОСТИ УЛИЧНЫХ ПОСАДОК
JUNIPERUS VIRGINIANA L. к ЗАГРЯЗНЕНИЯМ АТМОСФЕРЫ
В УРБАНИЗИРОВАННОЙ СРЕДЕ ГОРОДА ОШ................................. 38
Исаков А. Е.
НЕГАТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ЛИТОСФЕРУ
В МЕГАПОЛИСАХ…………………………………………………….. 42
3
Исаков А. Е.
ОСОБЕННОСТИ АНТРОПОГЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
НА ПОЧВЫ В МЕГАПОЛИСАХ…………………………………….....46
Коробицына М. А., Исаков А. Е.
ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКИ
В МЕГАПОЛИСАХ……………………………………………………...51
СЕКЦИЯ 6. Технические науки
Бадогина А. И., Третьяков С. И., Кутакова Н. А., Коптелова Е. Н.
КОМПЛЕКСНАЯ ХИМИЧЕСКАЯ ПЕРЕРАБОТКА
БЕРЕЗОВОЙ КОРЫ ................................................................................... 55
Варфоломеев В.В., Гонов А.Н.
ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ ЭЛЕКТРОСТАТИЧЕСКОГО
РАЗРЯДА НА ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА НА ОСНОВЕ
КОМПЬЮТЕРНОЙ МОДЕЛИ.................................................................. 58
Глуханов А.А., Третьяков С.И.
ПОВЫШЕНИЕ ВЫХОДА ТАЛЛОВОГО МАСЛА
В УЛЬТРАЗВУКОВОМ ПОЛЕ ................................................................. 61
Егиазарян А.С.
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОМЫШЛЕННОГО ЭЛЕКТРОНАГРЕВА ...... 65
Клочкова Н. Н., Обухова А. В., Обухова Ю. В.
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДУКЦИОННОГО НАГРЕВАТЕЛЯ
ДЛЯ НАГРЕВА ОСЕСИММЕТРИЧНОЙ ЗАГОТОВКИ ....................... 68
Лавров Ю.А., Кадырова А.Р.
О ТЕМПЕРАТУРНОМ ПОЛЕ ВБЛИЗИ Т-ОБРАЗНОГО
СОЧЛЕНЕНИЯ НАРУЖНОЙ И ВНУТРЕННЕЙ
СТЕН ЖИЛОГО ЗДАНИЯ ........................................................................ 71
Лавров Ю.А., Идрисова С.Р.
О ТЕПЛОВЫХ ПОТЕРЯХ МНОГОСЛОЙНОЙ ТРУБЫ
ОТОПЛЕНИЯ ЗДАНИЯ ............................................................................ 75
Осадчий И. С., Трещалин А. П.
КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО
ОБНАРУЖЕНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЙ ЗВЕЗД ДЛЯ ПРИБОРОВ
АСТРООРИЕНТАЦИИ КОСМИЧЕСКОГО БАЗИРОВАНИЯ ............. 77
Хуршудов А. А., Марков В. Н.
ВИЗУАЛЬНЫЙ ТРЕКИНГ ОБЪЕКТОВ
ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЛОКАЛЬНЫМ ПРИЗНАКАМ .................................. 80
4
Щукина Н.А.
ЛИНЕАРИЗАЦИЯ ПЛОСКИХ ЗАДАЧ НЕЛИНЕЙНОЙ
ТЕОРИИ УПРУГОСТИ ............................................................................. 84
СЕКЦИЯ 7. Медицинские науки
Бокач О.М., Савинов П.А.
ОСОБЕННОСТИ КОЛЬПОСКОПИЧЕСКИХ КАРТИН
ПРИ ХРОНИЧЕСКИХ ЦЕРВИЦИТАХ
РАЗЛИЧНОЙ ЭТИОЛОГИИ .................................................................... 87
Цивьян Б.Л., Троик Е.Б., Мекошвили К.В.
ОРГАНОСОХРАНЯЮЩИЕ ОПЕРАЦИИ НА МАТКЕ
ЛАПАРОСКОПИЧЕСКИМ ДОСТУПОМ ............................................... 89
Ярыгина М.В., Кику П.Ф., Гамова С.В., Завьялова Я.С., Богданова В.Д.
СОЦИАЛЬНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ РИСКА
ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЭКОЛОГОЗАВИСИМЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
В УСЛОВИЯХ ПРИМОРСКОГО КРАЯ ................................................. 91
СЕКЦИЯ 8. Фармакология, фармация
А.И. Крестьянинова, О.С. Петрова
ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕТИОНИНА В ТАБЛЕТКАХ .................................. 94
СЕКЦИЯ 9. Сельскохозяйственные науки
И.М. Киреев, З.М. Коваль
ЗАЩИТА РАСТЕНИЙ ОТ ВРЕДИТЕЛЕЙ, БОЛЕЗНЕЙ
И СОРНЯКОВ ПНЕВМОТРАНСПОРТИРОВАНИЕМ
И ОСАЖДЕНИЕМ НА НИХ КАПЕЛЬ РАБОЧЕЙ ЖИДКОСТИ ........ 97
СЕКЦИЯ 10. Экономические науки
Байканова А.Б., Берикболова Б.Ш., Умаргали Д.Р., Азатбек Т.А.
ЕАЭС – СОЮЗ НОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
ДЛЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА КАЗАХСТАНА .............................. 107
Далибожко А.И.
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА
РОССИЙСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА ..................................................... 113
Дубошей А. Ю.
ГЛОБАЛЬНЫЙ КРИЗИС И ФУНДАМЕНТ
НОВОЙ ЭКОНОМИКИ ........................................................................... 115
Прокофьев С. Е., Павлюкова О. В.
ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМЫ СБАЛАНСИРОВАННЫХ
ПОКАЗАТЕЛЕЙ В ГОСУДАРСТВЕННОМ УПРАВЛЕНИИ ............ 119
5
Чаадаева В.В.
ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССОВ ПРОИЗВОДСТВА
И ПОТРЕБЛЕНИЯ КОММУНАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И УСЛУГ....... 121
СЕКЦИЯ 11. Философские науки
Макарихина О.А.
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ТЕЗАУРУС КАК СРЕДСТВО
ОТРАЖЕНИЯ СИСТЕМНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ ............................. 124
СЕКЦИЯ 12. Филологические науки
Абдрахманова Т. М.
К ВОПРОСУ О ЛОКАЛЬНОЙ ТОПОНИМИКЕ .................................. 129
Абилмажинова А.Б., Тлеубердинова К.Т.
ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА НАЦИОНАЛЬНОЙ
КОЛОРИТНОСТИ.................................................................................... 133
Гладкова А. С.
ЗНАЧЕНИЕ ЛИРИЧЕСКИХ РЕМИНИСЦЕНЦИЙ В РОМАНЕ
М. Ю. ЛЕРМОНТОВА «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ»
(НА ПРИМЕРЕ ПОВЕСТИ «МАКСИМ МАКСИМЫЧ») ................... 136
Дюсенгалиева А. А.
THE REASONS OF USING LOANWORDS IN EVERYDAY LIFE ..... 139
Ережепова С.К.
О МОТИВАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ ....................................................................... 141
Чикваидзе А. А.
ПРОБЛЕМЫ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕНИЯ
(ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ) ........................................................................ 144
Юнаева Е. Г.
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ТЕРМИНА ........ 149
СЕКЦИЯ 13. Юридические науки
Белякова А.А., Компазова З. Э.
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАССЛЕДОВАНИЯ
КИБЕРПРЕСТУПЛЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ................. 153
Изюмова Е. С.
ПРОБЛЕМА ПРИМЕНЕНИЯ КАТЕГОРИИ
МАЛОЗНАЧИТЕЛЬНОСТИ К ПРАВОНАРУШЕНИЯМ
В СФЕРЕ АЗАРТНЫХ ИГР И ПАРИ .................................................... 155
6
Шайкенова А. Б.
ПРИОБРЕТЕНИЕ СЕРВИТУТА:
СРАВНИТЕЛЬНО-ПРАВОВОЙ АСПЕКТ............................................ 160
Секция 14. Педагогические науки
Ней Е.Ф.
ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНСТРУКЦИИ
КАК РАЗНОВИДНОСТИ ТЕКСТА ПРИ ОБУЧЕНИИ
ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ................................................................... 163
Путинцева В. А., Шавернева Е. В.
ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ
НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ............................................................. 166
Степанова Л. Ф.
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА ............................................................................................... 170
СЕКЦИЯ 15. Искусствоведение
Говорова А.А.
СВОЕОБРАЗИЕ ЖИВОПИСИ А.ТЫШЛЕРА
НА ПРИМЕРЕ ЖЕНСКИХ ПОРТРЕТОВ ХУДОЖНИКА .................. 172
СЕКЦИЯ 16. Архитектура и строительство
Лопаткина А. С............................................................................................. 175
АРХИТЕКТУРНОЕ ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ЖИЛИЩА
В ГОРОДАХ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ .............................................. 175
СЕКЦИЯ 17. Психологические науки
Шейнис Г.В.
ЭКОЛОГО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
ЛИЧНОСТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
СТАРШЕКЛАССНИКОВ ........................................................................ 183
СЕКЦИЯ 18. Социологические науки
Алексеевский А.А.
МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ КАК СПЕЦИФИЧЕСКАЯ
КАТЕГОРИЯ ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ................................................ 186
СЕКЦИЯ 19. Политические науки
Чебаненко А. В., Федорова С. И.
ЕВРАЗИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СОЮЗ
И РАЗВОРОТ НА ВОСТОК: СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ
И ВОЗМОЖНОСТИ РОССИИ ............................................................... 189
7
СЕКЦИЯ 1. Математические науки
УДК 519.635
Бештоков М.Х.
360004, г.Нальчик, ул.Чернышевского, 173
Кабардино-Балкарский государственный университет,
е-mail: beshtokov_murat@rambler.ru
СХОДИМОСТЬ МЕТОДА РОТЭ ДЛЯ РЕШЕНИЯ НЕЛОКАЛЬНОЙ
КРАЕВОЙ ЗАДАЧИ ДЛЯ ВЫРОЖДАЮЩЕГОСЯ УРАВНЕНИЯ
ВЛАГОПЕРЕНОСА
В данной работе исследуется метод Ротэ для решения нелокальной
краевой задачи для вырождающегося псевдопараболического уравнения
третьего порядка. Получена оценка скорости сходимости приближенного
решения, построенного по методу Ротэ, к точному решению
дифференциальной задачи. Из полученной оценки следует сходимость
метода Ротэ со скоростью O( 2 ) .
1. Постановка задачи.
В замкнутом цилиндре QT  {( x, t ) : 0  x  l, 0  t  T }
следующую нелокальную краевую задачу



рассмотрим

1
1
m
m
ut 
x k ( x, t )u x x  m x  ( x, t )u x xt  ru x  q ( x, t )u  f ( x, t ) ,
m
x
x
0  x  l , 0  t  T , (1)
m
lim x П ( x, t )  0 , x  0 , 0  t  T ,
x 0
(2)
 l m
(3)
 x u( x ,t )dx  ( t ) , x  l , 0  t  T ,
t 0
u ( x,0)  u0 ( x) , 0  x  l , t  0 ,
(4)
где
заданные в уравнении (1) и граничных условиях (2) – (4)
коэффициенты удовлетворяют следующим условиям:
0  c0   ( x, t ), k ( x, t )  c1 , t , r , q  c2 , u ( x, t )  C 4,3 (QT ) ,  ( x, t )  C 3,3 (QT ) ,
(5)
k ( x, t )  C 3, 2 (QT ) , q, r  C 2, 2 (QT ) , f ( x, t )  C 2,1 (QT ) , 0  m  2 ,
c0, c1 , c2  0  постоянные числа,  (t ) – функция, непрерывная на [0,T],
QT  {( x, t ) : 0  x  l , 0  t  T} , П ( x, t )  k ( x, t )ux   ( x, t )ux t .
Вместо условия (3) можно рассматривать следующее условие
l
 П (l , t )   x m (ru x  qu)dx   (t ) ,
0
8
x  l , t   ,
(3*)
l
где  (t )   x m f ( x, t )dx   (t ) . Условие по существу выражает поток влаги
0
(расход) на глубине l в зависимости от общего количества воды.
Для решения задачи (1) – (4) рассмотрим метод Ротэ, с помощью
которого можно приблизить решение исходной краевой задачи решениями
краевых задач для обыкновенных дифференциальных уравнений на слоях
t  t j , j  1,2,..., j0 . Получим оценку быстроты сходимости приближенного
решения в узлах сетки и покажем, что если выполнены условия (5), то
приближенное решение, построенного по методу Ротэ, сходится к точному
решению дифференциальной задачи со скоростью O( 2 ) . Для этого на
отрезке [0, T ] введем сетку   {t j  j , j  1,2,..., j0 , T  j0 } и поставим
задаче (1) – (4) в соответствие следующую схему Ротэ.
1
1
yt  m x m k ( x, t ) yx x  m x m ( x, t ) yx xt `r ( x, t ) yx  q( x, t ) y  f ( x, t ) ,
x
x
t   , 0  x  l , (6)




m
lim x П ( x, t )  0 , x  0 , t    ,
(7)
 x yt dx   (t ) ,
x  l , t   ,
(8)
y ( x ,0 )  u 0 ( x ) , 0  x  l , t  0 ,
(9)
x 0
l
m
0

где yt 
yj  y


, y  y j 1 , k  k ( x, t * ) ,    ( x, t * ) , q  q ( x, t * ) , t *  t j  0,5 ,
y
, П ( x, t )  k ( x, t ) y x   ( x, t ) y x t .
x
Для получения априорной оценки умножим уравнение (6) скалярно
на Y  2 x m y :
yt ,Y    1m xmkyx x ,Y    1m xmyx xt ,Y   ru x ,Y   qy,Y    f ,Y  , (10)
x
 x

yx 



l
l
0
0

где (u , v)   uvdx , || u || 02 =  u 2 dx .
В предположении существования регулярного решения методом
энергетических неравенств получена априорная оценка
m
m
m
m
m

j 


j
2
j
2
j
2
j
2
|| x 2 y || 0  || x 2 y x || 0    || x 2 y x ||  || x 2 yt ||  || x 2 y xjt || 2  

j 1 


m
m
m
 j 

2
 M    || x 2 f j || 02   j   || x 2 y 0 || 02  || x 2 y x0 || 02  .
(11)

 j 1 


 

где M – положительная постоянная, не зависящая от  .
9
Итак, справедлива следующая
Теорема. Пусть выполнены условия (5), тогда при    0 для решения
задачи (1) – (4) справедлива априорная оценка (11).
Пусть u ( x, t ) - решение задачи (1) – (4), y ij - решение разностной
задачи (6) – (9). Обозначим через z  y  u - погрешность.
Тогда, подставляя y  z  u в (6) – (9), считая u ( x, t ) заданной
функцией, получим задачу для z :
1
1
zt  m x m k ( x, t ) z x x  m x m ( x, t ) z x xt `rz x  qz   , t   , 0  x  l ,
x
x
(12)
m
(13)
lim x k ( x, t ) z x   ( x, t ) z x t   0 , x  0 , t    ,




x 0
l
m
 x zt dx  v(t ) ,
0
x  l , t   ,
z ( x,0)  0 , 0  x  l ,
t  0,
(14)
(15)
где   O( 2 ) ,   O( 2 ) – погрешности аппроксимации на решении
u
j1
исходной задачи при каждом фиксированном t * , ut 2 
( x, t * )  O( 2 ) .
t
Применяя априорную оценку (11) к задаче для погрешности, получим
априорную оценку
m
m
m
m
m
j 

j 2
j 2
j 2
j 2
2
2
2
2

|| x z ||0  || x z x ||0   || x z x ||  || x zt ||  || x 2 z xjt || 2  

j  1 


m
j 


(16)
 M  || x 2 ||02  2 

j1 


где M - положительная постоянная, не зависящая от .
Из полученной априорной оценки следует сходимость метода Ротэ со
скоростью O( 2 ) при    0 в сеточной норме
m
m
m
m
m
m
j 

2
j 2
j 2
j 2
j 2
2
2
2
2
2

|| x z ||(1) || x z ||0  || x z x ||0   || x z x ||  || x zt ||  || x 2 z xjt || 2  .

j  1 


Работа выполнена при финансовой поддержке Российского Фонда
Фундаментальных Исследований (проект 14-01-31246)
Список литературы
1. Баренблатт Г.И., Желтов Ю.П. Об основных уравнениях
фильтрации однородных жидкостей в трещиноватых породах. ДАН СССР.
1960, Т. 132, №3, с. 545-548.
2. Hallaire M. L’eau et la production vegetable. // Institut National de la
Recherche Agronomique. 1964. №9.
3. Чудновский А.Ф. Теплофизика почв. М.: Наука. 1976. 352 с.
10
4. Rothe E. Warmeleiturgsgleichung mit nichtconstanten Koeffizienten //
Math.Ann. – 1931. – №104. S. 340-362.
5. Самарский А.А. Однородные разностные схемы на неравномерных
сетках для уравнений параболического типа. // ЖВМ и МФ. 1963. Т.3. №2.
С. 266-298.
6. Бештоков М.Х. О скорости сходимости метода Ротэ для
нелокальной краевой задачи для вырождающегося псевдопараболического
уравнения. // Материалы VI Международной научно-технической
конференции «Микро- и нанотехнологии в электронике». 2014. Нальчик.
С.67-72.
СЕКЦИЯ 2. Информационные технологии
Веселицкий О.И.
Доцент кафедры «Экономика городского хозяйства» Московского
городского университета управления Правительства Москвы
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ УСЛУГ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ
В данной статье рассмотрены проблемы оценки эффективности и
качества предоставления государственных услуг в электронном виде.
Рассмотрены основные методы оценки, используемые органами
государственной власти, приведены примеры привлечения к оценке
конечного пользователя – получателя государственных услуг. Рассмотрен
зарубежный опыт мониторинга качества госуслуг. Также, предложены
варианты дальнейшего улучшения качества оказания услуг в электронной
форме на основе компьютерных интеллектуальных разработок в области
мониторинга качества обслуживания вызовов и организаций эффективных
голосовых интерфейсов.
Эффективность электронного правительства характеризуется
уровнем проникновения государственных услуг в жизнь общества и
качеством их предоставления. Вопросы улучшения государственного
управления занимают существенные позиции в современной политике
многих государств, которая направлена на скорейшее достижение более
эффективной работы органов государственной власти и органов местного
самоуправления. Обыденными стали информационные порталы,
мобильные приложения позволяющие пользователю получать требуемую
услугу. При этом актуальной остается тема сохранения и улучшения
качества и эффективности услуг, предоставляемых в электронной форме.
11
Под эффективностью услуги следует понимать конечный результат
получения услуги, его полнота и актуальность. Качество же услуги
предоставляемой в электронном виде во многом зависит от условий ее
получения и состоит из нескольких, объективных и субъективных
факторов: насколько пользователю удобен интерфейс, насколько доступен
ресурс по времени или по условиям физического доступа с помощью
средств коммуникации, и т.д.
Интересен зарубежный опыт проведения исследований в данном
направлении, прежде всего, в странах, где высок уровень технологического
развития и предоставляющие подобные услуги уже значительное время.
Характерным примером может послужить Франция. Основной структурой,
занимающейся мониторингом качества оказания этих услуг и
удовлетворенности пользователей, является Инновационная служба. В
качестве метода мониторинга Служба использует опросы целевых групп
пользователей, потребности которых ей изучаются. На основе
взаимодействия с этими целевыми группами принимаются решения о
совершенствовании и развитии административных процедур. В качестве
инструмента взаимодействия с пользователями Инновационной службой
создан специальный сайт www.ensemble-simplifions.fr. Государство
принимает на себя обязательства по срокам ответа государственными
органами и рассмотрения обращений. Внутренняя организация
деятельности государственных органов должна соответствовать
оптимизации имеющихся в его распоряжении ресурсов и времени
предоставления услуги. Каждые два года по заказу Инновационной
службы проводятся опросы общественного мнения о качестве оказания
услуг в электронном виде. При создании портала service-public.fr была
принята «концепция качества», основной принцип которой заключается в
том что, пользователю должна предоставляться качественная информация
- ясная, достаточно понятная и точная. Пользователи на порталах могут
оставлять свои предложения по любым улучшениям, связанным с
повышением качества предоставления государственных и муниципальных
услуг (в комментариях и предложениях). Пользователи оценивают портал
service-public.fr (портал предоставления госуслуг) ежегодно через опросы в
режиме онлайн. Уже в 2008 г. удовлетворенность пользователей работой
портала составила 96%.
В Малайзии вопросами повышению качества государственных услуг,
в том числе и электронном виде, занимается «Отдел административной
модернизации и управленческого планирования». Чтобы понять, насколько
важна эта структура в правительстве, достаточно пояснить, что Отдел
функционирует качестве подразделения канцелярии премьер-министра.
В Соединенных Штатах ответственность за мониторинг и выработку
рекомендаций по повышению качества государственных услуг возложена
на Межведомственную Комиссию по пересмотру деятельности
государственных учреждений. Комиссия состоит из высокопоставленных
12
государственных чиновников федерального и регионального уровни
власти, Очень характерно, что в комиссию помимо представителей
госструктур привлекают и независимых консультантов, что значительно
усиливает значение рекомендации комиссии.
Таким образом, становится понятным основное направление, по
которому идет мировое сообщество – создание специализированных
центров
обработки
информации
удовлетворенности
граждан
государственными услугами. Устанавливается активная прямая и обратная
связь органов системы публичной власти с населением повышает уровень
их сотрудничества и эффективность деятельности оказания услуг,
улучшает качество его деятельности. С помощью современных
информационно-коммуникационных технологий в виде информационных
порталов качества, прямого диалога через колл-центры, sms рассылок
осуществляется направленный мониторинг. В этом контексте следует
выделить активное применение краудсорсинга и функционирование в его
рамках принятой в настоящее время системы общественных петиций. При
этом,
общественное
обсуждение
качества
и
эффективности
предоставления услуг становится возможным расширить за счет
использования интернет-площадок социальных сетей.
Российский опыт оценки эффективности и качества госуслуг в
электронной форме несмотря на свою относительную молодость тоже
весьма интересен ввиду разнообразия средств и методов оценки на разных
уровнях управления. Понимание государственным менеджментом того
факта, что сам по себе рост использования различных интернет-ресурсов,
где расположены средства доступа к услугам, напрямую не связан с
оценкой эффективности и качества самих услуг. Так, министр связи и
массовых коммуникаций РФ Николай Никифоров в июне 2014г. заявил,
что эффективность "электронного правительства" должна определяться
долей оказанных в электронном виде госуслуг, и намерен выступить с
предложением узаконить этот критерий. В качестве примера господин
Никифоров привел республику Татарстан. Сейчас в республике в
электронном виде оформляется 32% штрафов ГИБДД, 59% записей в
детские сады, 78% записей на регистрацию брака.
Если рассматривать ситуацию на федеральном уровне, на данный
момент количество зарегистрированных пользователей портала госуслуг
gosuslugi.ru уже составляет более 2 миллионов человек. На портале
ежемесячно регистрируются более 150 тысяч новых пользователей.
Причем количество регистраций растет в геометрической прогрессии. За
время существования сервиса было обработано около 150 млн. разного
рода обращений граждан. Авторизованные пользователи портала имеют
доступ почти к 1500 государственных и муниципальных услуг, а также к
справочной информации о предоставлении около 40 000 услуг органами
государственной власти разных уровней. Для мониторинга качества
работы портала и эффективности получения услуги на портале
13
производится опрос пользователей. Опрос производится в добровольной
форме, в инициативном со стороны пользователя порядке. Пользователь
заполняет стандартную анкету (Рис.1а), результаты опроса являются
важной составляющей оценки качества работы портала и эффективности
получения госуслуг. Единственным недостатком конкретного способа
получения статистической информации является непродуманный
интерфейс пользователя. Данную анкету пользователь увидит только в
разделе Обратная связь, что сильно сужает аудиторию опрашиваемых.
Далеко не все пользователи портала посещают данный раздел.
Впоследствии данная анкета послужила образцом для создания подобного
механизма оценки пользователем для региональных порталов госуслуг
(Рис 1б).
Рис.1 а. Фрагмент анкеты пользователя портала gosuslugi.ru.
Рис.1 б. Фрагмент анкеты пользователя архангельского портала госуслуг.
14
Ответственным за проведение мониторинга качества оказания
государственных услуг в электронном виде является Минэкономразвития
России. Данный мониторинг проводится министерством раз в полугодие. В
рамках последнего мониторинга, проводимого в 2014г., были исследованы
603 федеральные услуги, по 226 из которых есть возможность отправить
заявления в электронном виде. В 2015 году планируется увеличение этого
показателя, поскольку в конце 2014 года многие федеральные ведомства
уже завершили перевод услуг, за которые они отвечают, в электронный
вид.
Всего же, по данным мониторинга, на портале государственных и
муниципальных услуг происходит увеличение количества как услуг
федеральных органов исполнительной власти так и органов
государственных внебюджетных фондов, по которым тоже возможно
получение результатов услуги в том числе и в электронной форме.
Полностью в электронной форме можно получить 31 госуслугу, что на 11
услуг больше по сравнению с предыдущим периодом мониторинга.
Представляет интерес метод исследования по которому происходит оценка
эффективности получения госуслуги в электронном виде. Исследование
производится в виде «контрольной закупки» услуги, когда испытывается
процедура получения услуги от ее поиска на портале и заканчивая
оформлением получения. В рамках мониторинга исследование сводится к
проверки наличия кнопки «Получить услугу» и её работоспособности.
Результатом проведения первого мониторинга госуслуг на предмет
получения услуги в электронном виде был получен показатель 26. Именно
столько услуг в электронной форме можно было получить в ноябре 2012г.
Также во время последнего мониторинга, проводимого в 2014г.
была проведена оценка 4,2 тыс. государственных и муниципальных услуг,
выведенных на портале госуслуг (2,6 тыс. услуг) и на региональные
порталы государственных и муниципальных услуг (1,5 тыс. услуг). Из 2,6
тыс. услуг заявление в электронном виде удалось отправить по 1,8 тыс.
услуг. На региональных порталах количество работающих услуг составило
0,7 тыс. из 1,5 тыс. исследованных.
Следующим важным критерием оценки получения государственной
услуги в электронном виде является ее качество. Как уже говорилось
выше, этот критерий складывается из многочисленных факторов, порой
даже субъективного характера. И один из основополагающих факторов –
качество информационной системы при помощи, которой пользователь
получает услугу. Кто же отвечает за правильность работы системы,
алгоритм ее многочисленных модулей. По статистике российской
компании Юнитест, большинство ошибок информационной системы,
влияющих на качество ее работы выявляются в процессе эксплуатации
пользователями и достигает 78% от общего количества выявленных
ошибок участниками информационного процесса (Рис.2). Получается, что
каждая выявленная таким образом ошибка отрицательно влияет на оценку
15
качества работы информационной системы пользователем и снижает
уровень его удовлетворенности результатом получения услуги. Избежать
этого можно привлекая специализирующиеся на тестировании
информационных систем организацию-эксперта. Причем привлекать их
необходимо уже на этапе подготовки технического задания. Это позволит
минимизировать риски появления ошибок информационной системы на
ранних этапах ее проектирования, что обязательно положительно скажется
на экономии средств которые необходимо будет выделять на исправление
этих возможных ошибок. Так, в процессе проверки технических заданий и
проектной документации основных ИТ-систем г. Москвы компанией
Юнитест были выявлены более 3 800 дефектов и ошибок в работе
программ, несоответствие технического задания на разработку
информационной системы в 60% случаев. Как итог проведения
тестирования и проверки: обеспечение качества ит-проектов с бюджетом
1,2 млрд рублей, увеличение производительности в 4-5 раз. Другой пример
– тестирование функционала государственной услуги «Получение
загранпаспорта гражданином РФ старше 18 лет». После анализа
возможных способов получения услуги, было проведено тестирование в
нескольких браузерах. Результат - обнаружено 20 дефектов и ошибок в
работе функционала широко используемой услуги. Таким образом,
сокращение доли участия пользователей в тестировании информационной
системы в процессе ее эксплуатации и выявлении в процессе эксплуатации
возможных ошибок ее функционирования за счет увеличения доли
независимых экспертов – тестировщиков начиная с этапа проектирования
является непременным условием повышением оценки пользователем
получения результатов оказания услуги.
7%
5%
Пользователи
10%
Заказчик
78%
Разработчие
Независимый
тестировщик
Рис.2. Процент участия в выявлении ошибок ИС российских производителей.
16
Правительство РФ приняло постановление №1284 «Об оценке
гражданами эффективности деятельности руководителей территориальных
органов федеральных органов исполнительной власти (их структурных
подразделений) с учетом качества предоставления ими государственных
услуг, а также о применении результатов указанной оценки как основания
для принятия решений о досрочном прекращении исполнения
соответствующими руководителями своих должностных обязанностей».
Это постановление дает гражданам возможность напрямую влиять на
качество государственных услуг, оценивая работу чиновников в
конкретном месте, по конкретной услуге. Оценки поступают в специально
созданную информационную систему качества «Ваш контроль» по
максимально широкому набору каналов. Тем, кто получает услуги ФМС,
МВД и Росреестра, с их согласия на мобильный телефон приходят
сообщения с просьбой оценить опыт взаимодействия с государством. Если
получена негативная оценка, пользователю может перезвонить оператор
телефонного центра и попросит более развернутые комментарии.
У пользователей есть возможность зайти на сайт vashkontrol.ru, или с
виджета, размещенного на сайте федерального ведомства, или по ссылке с
единого портала госуслуг, заполнить анкету.
При общем высоком уровне оценок в среднем по всем каналам
(более 4,5 балла), средняя оценка, полученная от граждан, самостоятельно
решивших оставить отзыв на сайте, - 3,6 балла, а в результате опросов
недовольных граждан через телефонный центр получаются средние 3,2
балла. В то же время, оценка с единого портала госуслуг составляет 4,2,
через смс - 4,6.
Исследуя работу оценки эффективности и качества оказания услуг в
электронной форме на региональном уровне, хотелось бы обратиться к
опыту Московского Департамента информационных технологий.
Выпустив первую версию регионального портала госуслуг, в скором
времени приступил к реализации его следующей итерации. При этом
одновременно была начата работа сразу по нескольким направлениям. С
привлечением общественного обсуждения объявлен конкурс на
выполнение дизайна портала. Кроме профессиональных тестировщиков
информационных систем были привлечены несколько десятков тысяч
добровольных юзабилити тестировщиков, которые также приняли участие
в тестировании и обсуждении работы различных функциональных
возможностях портала, алгоритма его работы. Как результат, через
несколько месяцев совместных усилий полностью обновился дизайн,
появились новый каталог услуг и сервисов и интуитивный интерфейс. В
новом шаблоне сделана не только главная страница, но и интерфейс
единого
личного
кабинета
пользователя,
который
позволяет
оптимизировать получение электронных услуг исходя из истории запросов
и настроек пользователя. Теперь все вновь внедряемые на портале услуги
проходят обязательный этап предварительного обсуждения и
17
тестирования, что заметно повышает их оценку пользователями, повышает
популярность услуги.
Продолжая тему московского опыта хотелось бы отметить работу
портала качества работы информационной системы здравоохранения
г.Москвы. На специально созданном портале (Рис.3) пользователь может
дать оценку уровню качества и доступности медицинских услуг
государственных медучреждений. Причем сервис предусматривает
варианты общения с пользователем. Можно задавать вопросы, вступать в
обсуждение, вносить предложения, просматривать уже имеющиеся темы.
В отличие от французского опыта, когда пользователи обращаются на
единый портал качества госуслуг, данная технология позволяет спрямить
процесс общения с клиентом, сократить цепочку участников и время
реагирования работая практически в режиме онлайн.
Рис.3. Портал качества ЕМИАС.
Основными
каналами
взаимодействия
с
электронным
правительством являются интернет-порталы электронного правительства,
а также центры телефонного обслуживания. Несмотря на преимущества
дистанционного обслуживания, которые предоставляют телефон и
Интернет, оба канала имеют неодинаковый уровень доступности и
удобства для различных категорий граждан. Для одних неудобен или
недоступен веб-сайт, для других – колл-центр должен быть таким же
удобным, как веб-интерфейс. В связи с этим возникают дополнительные
требования к удобству и эргономике доступа предлагаемых решений, а
также самой доступности услуг для наибольшего количества граждан с
18
учетом региональных, возрастных и других демографических признаков. В
качестве дальнейшего развития технологий в этом направлении, и как
следствие повышение качества оказания услуги хотел бы остановиться на
интересной разработке отечественной компании «Центр речевых
технологий», которая предлагает комплексное решение для обеспечения
эффективности предоставления государственных услуг через систему
электронного правительства на основе своих решений в области
мониторинга качества обслуживания вызовов и организаций эффективных
голосовых интерфейсов. В перечне предлагаемых решений три
стандартных блока, которыми следует дооснастить сервисы электронного
правительства (Рис.4).
Рис.4. Мониторинг качества обслуживания вызовов
и организация голосовых интерфейсов
Внедрение голосового управления порталом предоставления
государственных услуг. Портал государственных услуг для федеральных,
региональных или муниципальных органов власти содержит большое
количество информации, пользователю приходится иметь дело с
достаточно большим количеством текстовых блоков (для чтения) и полей
(для заполнения), что создает определенные трудности и неудобства, в
частности для людей с ослабленным зрением. Это относится как к работе с
информационными страницами, так и к навигации по сайту. Голосовая
навигация позволяет использовать голосовые команды для перехода по
ссылкам и выполнения типовых перемещений по странице (прокрутка, в
начало, в конец и т.д.). Голосовой поиск существенно упрощает поиск
материалов на сайте благодаря предусмотренным ключевым словам и
вводом поисковых запросов в строку поиска. Голосовой ввод данных
позволит заполнять необходимые формы и анкеты для формирования
заявки на получения государственной услуги. Голосовая биометрическая
аутентификация – инструмент существенного повышения безопасности
19
персональных данных, передаваемых и обрабатываемых в рамках системы
электронного правительства.
Во всех четырех случаях платформа использует синтез речи для
формирования диалога с пользователем – обратная связь для
подтверждения произносимой команды или вводимых данных.
Внедрение голосового портала для автоматизации телефонного
обслуживания.
К компетенции данного подразделения относится предоставление
справочной
информации,
информирование
о
статусе
заявки,
маршрутизация обращений специалистам. Внедрение голосового портала
самообслуживания
комплексно
решает
обозначенные
задачи.
Возможности построения автоматических голосовых меню на базе
технологий синтеза и распознавания речи позволяют автоматизировать
диалог с пользователем по наиболее частым тематикам. Это все
справочные
запросы
относительно
процедуры
предоставления
государственных услуг, необходимых документов, сроков и величины
пошлины (если она предусмотрена). Процесс проверки статуса заявки
также может быть подвергнут автоматизации, благодаря возможности
внедрения голосовой биометрической аутентификации. То есть
предоставление индивидуальных данных может производиться в
безопасном для пользователя режиме. Технология биометрической
аутентификации подразумевает использование голосовых отпечатков для
подтверждения личности, поэтому при ее использовании пропадает
необходимость
называть
какие-либо
персональные
данные.
Маршрутизация
обращений
на
специалистов
также
можно
автоматизировать с помощью голосового меню благодаря гибкости
речевых технологий по сравнению с традиционными технологиями
маршрутизации. Автоматизация справочной информации, проверки
статуса услуги и маршрутизации на профильного специалиста
обеспечивают существенное снижение потребности в операторах первого
уровня, задачей которых является прием и классификация обращений.
Внедрение
комплекса
управления качеством
телефонного
обслуживания.
Система включает в себя сплошную, непрерывную запись
переговоров, комплексную систему оценивания качества обслуживания
обращения, которая сочетает в себе оценку ответственного сотрудника и
автоматический анализ речи и эмоционального состояния обоих
участников
разговора.
Таким
образом,
получается
целостное
представление о качестве работы операторов.
Список литературы и источников
1. Материалы портала «Экспертная сеть по вопросам государственного
управления» http://www.gosbook.ru
20
2. Материалы портала «Центр речевых технологий»
http://www.speechpro.ru
3. Материалы портала качества ЕМИАС http://emias.clientomannia.ru
4. Материалы портала Департамента информационных технологий
г.Москвы http://dit.mos.ru/
Кошелев С.О.
Аспирант каф. информационной безопасности ДВФУ, главный
специалист-эксперт отдела информационной безопасности
департамента по защите государственной тайны, информационной
безопасности и мобилизационной подготовки Приморского края
РАЗРАБОТКА ОПТИМАЛЬНОГО АЛГОРИТМА
ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ
В ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
В вопросах информационной безопасности в организациях, как
правило, рассматриваются сложные, комплексные информационные
системы; внедрение мероприятий по защите информации в существующие
бизнес-процессы или даже перестройка основной деятельности
организации в соответствии со вновь разработанной системой
безопасности. Кроме того, контролирующие органы ежегодно выпускают
новые требования к безопасности, компании-интеграторы предлагают все
более сложные системы контроля и обеспечения защиты информации,
описывают примеры краха организаций, которые не обеспокоились
вопросами безопасности в полной мере.
Безусловно, безопасность организации действительно должна быть
комплексной, охватывающей все этапы обработки информации в
организации, что требует существенной организационной и финансовой
поддержки, разработки эффективных систем и создания отдельных
подразделений достаточной численности. Это правильный подход, однако,
не приемлемые для многих организаций.
В данной статье рассматривается ситуация, характерная для
небольших бюджетных учреждений, например как информационные
системы в органах местного самоуправления, на уровне администраций
районов (далее – учреждения).
Для защиты государственной тайны политика безопасности в
учреждениях более-менее организована. Причиной тому являются:

достаточно стабильное нормативно-правовое обеспечение
данного вопроса (основной документ, устанавливающий требования и
21
рекомендации по защите государственной тайны с минимальными
изменениями действует с 1997 года);
 более ответственный подход со стороны руководства организации и
контролирующих органов, проработанная практика осуществления
контроля над выполнением требований информационной безопасности;
 возможность навлечь на себя уголовную ответственность, в случае
утраты документов, содержащих государственную тайну (ст. 284 УК РФ).
На основе вышесказанного можно сделать вывод, что процесс
защиты государственной тайны выражается в четких, отработанных
требованиях и рекомендациях, сложившимся порядке контроля за
исполнением этих требований и реальной ответственности за их
неисполнение. В отношении защиты информации ограниченного
распространения, не составляющей государственную тайну (те же
персональные данные) к сожалению такого алгоритма нет, поэтому
рассмотрим алгоритм построения системы защиты информации
ограниченного доступа для вышеуказанных организаций.
В большинстве случаев учреждения сталкиваются с ситуацией
отсутствия подготовленных кадров и четкого понимания политики
информационной безопасности, что приводит к тому, что обеспечение
безопасности осуществляется формально и, как правило, не соответствует
нормам.
Необходимо отметить, что наиболее популярной является ситуация,
когда вопросами информационной безопасности в подобных учреждениях
либо не занимались долгое время вообще (наличие когда-то настроенного
брандмауэра, информация о котором передается от одного системного
администратора другому или, в особо запущенных случаях, инструкция,
поясняющая, где можно «позаимствовать» свежих ключей для
антивируса), либо обеспечивалось одним из сотрудников по
совместительству (системным администратором, делопроизводителем или
мобилизационным работником) из-за этого работы по обеспечению
безопасности выполнялись на достаточно низком уровне.
Первым этапом решения задачи построения оптимального алгоритма
политики информационной безопасности является предварительная
информационно-аналитическая работа по данному направлению, т.е. в
начале определяются особенности организации, где стоит задача
обеспечения информационной безопасности. Для каждого типа
организации есть некоторые характерные черты, которые повлияют на
политику безопасности. Например, для информационных систем органа
местного самоуправления можно выделить следующее:
 наличие государственной тайны, а, следовательно, и ответственных,
что влечет за собой исполнение основных требований по обеспечению ее
защиты (определение контролируемой зоны, охраны, порядок обращения с
ключами и т.д.);
22
 обработка большинства видов персональных данных, как
сотрудников администрации, так и лиц, проживающих на территории
данного муниципального образования;
 наличие электронного документооборота, в том числе с
конфиденциальной информацией, с множеством органов и организаций
того же субъекта;
 другие органы местного самоуправления находящиеся по соседству,
которые имеют аналогичную ситуацию, что предполагает использование
общих методик;
 существуют подразделения органов исполнительной власти
субъекта, которые в силу действия закона о местном самоуправлении [1]
не вправе осуществлять контроль органов местного самоуправления, но в
большинстве случаев могут оказать методическую помощь.
Кроме того, важное значение имеет расположение и статус
организации. Удаленные организации в условиях нашей страны нередко
имеют сложности с инфраструктурой, в том числе более дорогие и с
меньшей пропускной способностью каналы связи, а порой и их отсутствие,
что влечет за собой снижение посещаемости контролирующими
организациями. Соответственно, чем ближе организация к управляющему
центру и чем выше ее доходы, тем легче обстоит вопрос финансирования,
выше уровень контроля и тем интенсивней информационный поток,
обеспечиваемый должной защитой.
Далее следует иметь в виду временные рамки проверки и позицию
руководства. Организация может находиться в графике плановой
проверки, что означает необходимость исправить ситуацию в сжатые
сроки. В таких условиях специалист по информационной безопасности
должен добиваться от руководства необходимых для обеспечения защиты
информации условий.
Рассмотрев общие условия функционирования организации, в
которых предстоит работать, необходимо изучить информационную
систему данной организации или совокупности таких систем, в случае,
если их несколько, т.е. определить:
 информацию, которая обрабатывается в организации;
 сотрудников, допущенных к обработке информации ограниченного
распространения;
 рабочие места и сегменты локальной сети которые предназначены
для обработки конфиденциальной информации.
Сформировав эти данные, целесообразно разработать оптимальный
алгоритм политики информационной безопасности, по возможности
минимизировав количество субъектов и рабочих мест, которые должны
работать с конфиденциальной информации, выделение таких рабочих мест
в отдельный сегмент сети позволит снизить финансовые расходы на
обеспечение информационной безопасности.
23
В процессе дальнейшей работы над формированием защищаемой
информационной системы необходимо, во-первых, документально
оформить результаты проведенной работы и во-вторых, полученные
результаты анализа корректно отразить в структуре такого документа, как
Модель угроз [2]. Несмотря на то, что действующее законодательство не
обязывает операторов формировать для всех типов информационных
систем [3] Модель угроз, данный документ является достаточно удобным
инструментом для построения и управления системой безопасности
информационной системы.
Полученную информацию необходимо проанализировать и решить,
достаточно ли ресурсов (полномочия, кадры, деньги, время) для
осуществления тех мероприятий, которые определены как необходимые
при формировании Модели угроз, и, исходя из этого, решить, как именно
будет осуществляться политика безопасности.
Таким образом, для информационных систем государственных
учреждений на примере органов местного самоуправления можно
представить оптимальный алгоритм мероприятий для обеспечения их
защиты.
Статус
организации
Формирование
Модели угроз
Политика ИБ
руководства
Структура сети
и кадровый
потенциал
Внедрение
комплекса мер
защиты
Разработка
защищенной
ИС
Контроль информационной
безопасности и адаптация
Рис. 1. Структура оптимального алгоритма построения системы защиты
информации в государственных учреждениях.
На рисунке 1 показано, что на начальной стадии необходимо
провести анализ условий функционирования организации, т.е. определить
статус и расположение организации, наличие вышестоящих ведомств.
Затем определить, готова ли организации к финансовым затратам по
направлению информационной безопасности, кадровому расширению и
состоит ли в плане проверок на ближайшее время. Следующим этапом
выясняется, какая информация обрабатывается в организации, каковы
информационные потоки и какие сотрудники и их рабочие места
привлекаются для обработки конфиденциальной информации.
После вышеназванных мероприятий разрабатывается схема
защищенной информационной системы на основе реальной потребности в
доступе к конфиденциальной информации и создаются специальные
защищенные сегменты сети, с учетом формируемой модели угроз для
данного учреждения.
24
Завершающим этапом является подготовка технического задания на
основе создаваемых и утвержденных организационно-распорядительных
документов для сотрудников, ответственных за политику безопасности в
организации и осуществление постоянного контроля и реагирование на
изменения в нормативно-правовой базе и политике безопасности
учреждения.
Литература
1. Федеральный закон от 6 октября 2003 года «Об общих принципах
организации местного самоуправления в Российской Федерации» №
131-ФЗ
[Электронный
ресурс].
–
Режим
доступа:
http://www.rg.ru/2003/10/08/zakonsamouprav.html,
свободный
(дата
обращения: 17.01.2015).
2. Базовая модель угроз безопасности персональных данных при их
обработке в информационных системах персональных данных,
утверждена ФСТЭК России 15 февраля 2008 года [Электронный
ресурс].
–
Режим
доступа:
http://fstec.ru/component/attachments/download/289, свободный (дата
обращения: 17.01.2015).
3. Приказ ФСТЭК России от 11 февраля 2013 года «Об утверждении
требований о защите информации, не составляющей государственную
тайну, содержащейся в государственных информационных системах»
№
17
[Электронный
ресурс].
–
Режим
доступа:
http://www.rg.ru/2013/06/26/gostajna-dok.html,
свободный
(дата
обращения: 17.01.2015).
Южаков А.А.
Аспирант, Дальневосточный федеральный университет, кафедра
информационных и компьютерных технологий школы естественных наук
Научный руководитель – Верещагина Е.А.
к.т.н., доцент кафедры информационной безопасности
ИССЛЕДОВАНИЕ БИБЛИОТЕК И ФРЕЙМВОРКОВ ПРЯМОГО
ДОСТУПА К ПЕРИФЕРИЙНЫМ USB УСТРОЙСТВАМ С ЦЕЛЬЮ
РАЗРАБОТКИ СИСТЕМЫ УНИВЕРСАЛЬНОГО ТОКЕН-КЛЮЧА
В настоящее время технологии периферийных устройств и
интерфейсов развиваются очень стремительно. Появляются новые типы
систем, протоколы передач данных, механизмы, получают новое развитие
устаревшие технологии. Ярким примером этого процесса служит развитие
интерфейса Universal Serial Bus – «универсальная последовательная
шина». С развитием и усложнением архитектуры, расширением поддержки
25
предыдущих стандартов увеличивается и количество проблем,
возникающих при создании новых устройств и систем. Упростить данный
процесс, облегчить и ускорить разработку периферийных устройств
можно, если применять принципы и подходы, изображенные на рисунке 1.
Принципы и подходы, упрощающие разработку USB систем
Моделирование
USB систем
Позволяет
экспериментировать
с
несуществующими
системами и
протоколами на
низком уровне.
Готовых решений
не существует.
Использование
библиотек
прямого доступа к
внешним
устройствам
Имитация и
эмуляция внешних
USB устройств
Позволяет
экспериментировать
с
несуществующими
системами. Жесткая
привязка к
протоколам.
Пример: Device
Simulation
Framework.
Позволяет
управлять и
контролировать
периферийные
системы на
программном
уровне со стороны
клиента. Пример:
LibUsbDotNet,
LibusbK
Использование
инструментов
анализа работы
шины
Позволяет
тестировать и
выявлять ошибки на
шине.
Пример: Protocol
Analyzer,
SourceUSB.
Рисунок 1. Основные принципы и подходы разработки USB систем
В предыдущих работах и статьях были подробно рассмотрены
принципы моделирования и эмуляции USB систем, исследован фреймворк
DSF, и разработана высокоуровневая модель протоколов передач USB [1].
Рассмотренные технологии позволяют работать с несуществующими в
физическом воплощении устройствами, проводить моделирование,
эмуляцию и исследование экспериментальных устройств и интерфейсов.
Однако данных инструментов не хватает, когда задача сводится к
изменению поведения существующих устройств или когда необходимо
создать новое реальное устройство в рамках текущего интерфейса.
Другими словами, на этапе реальной разработки возникают совершенно
иные проблемы и сложности, чем на этапе проектирования, в котором
многие
проблемы
решались
широким
применением
методик
моделирования и эмуляции.
Цель данной статьи – исследовать основные библиотеки и
механизмы на языке C#, позволяющие работать с протоколами USB как на
низком (вплоть до формирования отдельных пакетов), так и на высоком
уровне, предоставляющие полный контроль над периферийными
26
устройствами. Рассмотреть их использование на примере разработки
программы универсального ключа USB.
В среде C# и .NET до недавнего времени не было встроенных
родных механизмов, поддерживающих доступ к USB. С помощью
функций WinApi и средств операционной системы можно было получить
низкоуровневое управление, но данный путь был громоздким и не
поддерживался полностью стандартом .NET. С помощью пространства
имен System.Management (группа функций .NET, предоставляющая доступ
к обширному набору сведений и событий управления, относящихся к
системе, устройствам и приложениям, поддерживающим инфраструктуру
WMI) пользовательские приложения и службы могли запрашивать важные
сведения контроля, в том числе и устройств USB. Но получить полное
управление таким способом невозможно.
Не так давно появилась .NET C# библиотека LibUsbDotNet [2] для
драйверов WinUSB, libusb-win32, и libusb v1.x (драйвера USB для ОС
Linux). С помощью данной библиотеки могут быть выполнены все
основные функции и операции USB устройств через общие классы. Код
при этом будет независим как от драйвера, так и от операционной
системы. Есть несколько отрицательных моментов у библиотеки, и
наиболее серьезный – необходимость установки (переопределения)
драйвера libusb-win32 для соответствующего устройства. Но даже с таким
серьезным недостатком на данный момент библиотека LibUsbDotNet все
равно остается лучшим решением при создании клиентских приложений и
служб на языке C#, работающих с внешними устройствами USB.
Библиотека libusbK [3] во многом схожа с LibUsbDotNet, базируется
на драйвере WinUSB, однако поддерживает меньшее количество устройств
и операционных систем, менее стабильна, но предоставляет возможность
работать с изохронными конечными точками.
Операционная система Windows 8.1 предоставила новый механизм
взаимодействия в среде .NET – пространство имен Windows.Devices.Usb.
Данная технология предназначена только для периферийных устройств,
для которых компания Microsoft не предоставила классовый драйвер. Для
остальных есть соответствующие классовые пространства имен, например
Windows.Devices.HumanInterfaceDevice для устройств, соответствующих
HID протоколу. Отрицательной чертой данного механизма является
требование к операционной системе – не ниже Windows 8.1, поэтому
данный способ пока не получил широкого распространения [4].
Возможности LibUsbDotNet были протестированы при разработке
системы универсального USB ключа, в которой требуется низкоуровневое
общение клиентской службы с USB флэш-памятью. Удалось достичь
поставленных
задач,
но
осталась
нерешенной
проблема
криптографической составляющей системы.
27
1.
2.
3.
4.
Литература
Статья «Исследование технологии Device Simulation Framework.
Создание имитации USB устройства» ISBN сборника: 978-1505855876.
Способ доступа: http://otkritieinfo.ru/arhiv
Документация LibUsbDotNet
Способ доступа: http://libusbdotnet.sourceforge.net/V2/Index.html
Документация LibusbK
Способ доступа: http://libusbk.sourceforge.net/UsbK3/index.html
Статья «Writing apps for USB devices»
Способ доступа:
https://msdn.microsoft.com/enus/library/windows/apps/xaml/dn263144.aspx
СЕКЦИЯ 3. Биологические науки
Кохановская Е.Ю.
аспирант кафедры биохимии 4 года заочной формы обучения
биологического факультета БГУ, г. Минск, Республика Беларусь
e.kohanovskaya@gmail.com
АНАЛИЗ ФЕРМЕНТАТИВНОЙ АКТИВНОСТИ
ЛАКТОПЕРОКСИДАЗЫ СЫВОРОТКИ МОЛОКА КОЗЫ
Лактопероксидаза (ЛПО) представляет собой гемсодержащий
гликопротеин, который обнаруживается в молоке и других экзокринных
секретах: в слюне, слёзной жидкости, на слизистой оболочке дыхательных
путей [1]. Интерес к использованию ЛПО в качестве биоконсерванта в
пищевой промышленности и производстве лекарственных средств
значительно возрос после внедрения новых технологий получения ЛПО из
молочной сыворотки.
ЛПО применяется как отдельно, так и в комплексе с SCN- и H2O2
(ЛПО-система) для продления сроков хранения рыбных изделий, молока,
сыра, йогурта, косметики, используется как компонент зубных паст для
профилактики гингивита, кариеса, зубного налёта [2].
В настоящее время для этих целей применяется ЛПО из коровьего
молока [2]. Однако известно, что белки коровьего молока у некоторых
людей могут вызывать аллергические реакции [3]. Меньшую опасность с
точки зрения развития побочных эффектов представляют белки козьего
молока [4], в связи с чем лактопероксидаза из козьего молока может
28
рассматриваться как более безопасная альтернатива. Цель данного
исследования заключалась в определении кинетических параметров
окисления различных субстратов лактопероксидазой сыворотки молока
козы.
ЛПО катализирует окисление субстрата при участии пероксида
водорода, что приводит к генерации активных соединений с широким
спектром антимикробного действия. Для этого требуются доноры
электронов – галогениды или тиоцианаты. Помимо естественных
субстратов, ЛПО может окислять значительное количество различных
соединений [2]. Для определения кинетических параметров ЛПО в
качестве
субстрата
также
использовали
ТМБ
(3’,3’,5’,5’тетраметилбензидин).
ЛПО сыворотки молока козы получена методом катионообменной
хроматографии. Кинетические параметры ЛПО сыворотки молока козы
были определены по влиянию концентрации субстрата на формирование
окисленных продуктов реакции [5], [6], [7]. Для того, чтобы установить,
насколько эффективно лактопероксидаза молока козы окисляет различные
субстраты, необходимо сравнение кинетических параметров этих реакций
с уже изученными константами для других пероксидаз животных. В
таблице 1 представлены кинетические параметры и оптимум рН для ЛПО
молока козы.
Таблица 1. Кинетические параметры и оптимум рН для ЛПО молока козы
при окислении различных субстратов
Субстрат
Оптимум рН
Км, мМ
Ккат, с-1 Ккат/Км, М-1×с-1
SCN4,6-5,2
0,084
12,5
1,5*105
Br4,6-5,2
2,1
0,72
3,8*102
I4,0-6,2
0,75
1,78
2,4*103
ТМБ
5,0-5,2
0,161
607
3,7×106
ЛПО молока козы при окислении естественных субстратов
характеризуется сходным с другими пероксидазами оптимумом рН
(таблица 1).
Значение константы Михаэлиса (Км) для ЛПО молока козы при
окислении SCN- сопоставимо с Км для рекомбинантной эозинофильной
пероксидазы человека при окислении этого же субстрата [6]. Окисление
SCN- другими пероксидазами животных (эозинофильная пероксидаза
свиньи [6], пероксидаза слюнных желез овец [5]) характеризуется более
высоким значением константы Михаэлиса. Км лактопероксидазы молока
козы при окислении Br- и I- сходны по значению с константой Михаэлиса
для пероксидазы слюнных желез овец [5]. Помимо этого, ЛПО при
окислении ТМБ характеризуется более низкими значениями Км, чем
некоторые другие субстраты (эпинефрин, пирогаллол, катехол и др.) [8].
Также при сравнении кинетических параметров разных пероксидаз
29
животных было установлено, что Км для пероксидазы хрена, тиреоидной
пероксидазы и ЛПО молока козы при окислении ТМБ сходны по значению
[9], [10].
По каталитической константе (Ккат) можно судить об эффективности
превращения субстрата в активном центре фермента и об образовании
продукта в оптимальных условиях. ЛПО молока козы и эозинофильные
пероксидазы человека и свиньи с одинаковой эффективностью окисляют
SCN-, на что указывают сопоставимые значения
Ккат для данных
ферментов [6]. В отношении Br ЛПО молока козы более эффективна, чем
эозинофильная пероксидаза человека, так как Ккат ЛПО при окислении
данного субстрата выше [6].
Параметр Ккат/Км связывает скорость реакции с концентрацией
свободного фермента и представляет собой коэффициент, который
показывает продуктивность этого фермента. Из приведенных выше данных
следует, что SCN- – быстро окисляющийся субстрат лактопероксидазы
молока козы по сравнению с другими естественными субстратами, так как
соотношение Ккат/Км для SCN- выше, чем для Br- в 395 раз и выше, чем для
I- в 62,5 раза.
Число оборотов фермента, или каталитическая константа (kкат), и
отношение kкат/Км при окислении ТМБ для ЛПО молока козы (таблица 1)
ниже, чем для пероксидазы хрена [10], что говорит о более высокой
каталитической эффективности пероксидазы хрена относительно ТМБ.
Для тиреоидной пероксидазы значения данных констант и их отношение
при окислении ТМБ ниже [10], чем для ЛПО, что в данном случае
свидетельствует о более высокой каталитической эффективности ЛПО,
чем тиреоидной пероксидазы при окислении ТМБ. Таким образом, ЛПО
молока козы по значению kкат и отношению kкат/Км при окислении ТМБ
занимает промежуточное положение между тиреоидной пероксидазой и
пероксидазой хрена.
При анализе субстратной специфичности ЛПО молока козы можно
сделать вывод, что среди естественных субстратов SCN- является наиболее
предпочтительным субстратом данного фермента, так для этого субстрата
характерны наиболее низкое значение Км и наиболее высокие значения Ккат
и Ккат/Км по сравнению с другими естественными субстратами – Br- и I-.
Результаты
исследований
кинетических
параметров
лактопероксидазы молока козы можно использовать для предотвращения
деструкции ферментов и ингибирования их активности при производстве
продуктов питания и косметических препаратов.
1.
Список использованной литературы
Sharma, S., Kumar, A. Singh, A.K., Kaushik, S., Sinha, M., Prabha, R.
Singh, R.P, Sharma, P., Sirohi, H., P. Kaur, P., Singh T.P.
Lactoperoxidase: structural insights into the function, ligand binding and
inhibition // Int. J. Biochem. Mol. Biol. 2013. Vol. 4 (3). P.108–128.
30
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Kussendrager, K.D., van Hooijdonk, A.C. Lactoperoxidase: physicochemical properties, occurrence, mechanism of action and applications //
B. J. Nutr. 2000. Vol. 84. Suppl. 1. P.19–25.
Kaczmarski, M., Wasilewska, J, Lasota, M. Hypersensitivity to
hydrolyzed cow's milk protein formula in infants and young children with
atopic eczema/dermatitis syndrome with cow's milk protein allergy //
Rocz. Akad. Med. Bialymst., 2005. Vol. 50. P.274–278.
Lara-Villoslada, F., Olivares, M., Jiménez, J., Boza, J., Xaus, J. Goat milk
is less immunogenic than cow milk in a murine model of atopy / J.
Pediatr. Gastroenterol. Nutr. 2004. Vol. 39 (4). P.354–360.
Mazumdar, A., Chatterjee, R., Adak, S., Ghosh, A., Mondal, C., Banerjee,
R. K. Characterization of sheep lacrimal gland peroxidase and its major
physiological electron donor // Biochem. J. 1996. Vol. 314. P. 413–419.
Ciaccio, C., Gambacurta, A., De Sanctis, G., Spagnolo, D., Sakarikou, C.,
Petrella, G., Coletta, M. RhEPO (recombinant human eosinophil
peroxidase): expression in Pichia pastoris and biochemical
characterization // Biochem. J. 2006. Vol. 395. P. 295–301.
Thomas, E.L., Jefferson, M.M., Joynerl, R.E., Cook, G.S., King, C.C.
Leukocyte myeloperoxidase and salivary lactoperoxidase: identification
and quantitation in human mixed saliva // J. Dent. Res. 1994. Vol. 73 (2).
P. 544–555.
Shin, K., Hayasawa, H., Lonnerdal, B. Purification and quantification of
lactoperoxidase in human human lactoperoxidase // Am. J. Clin. Nutr.
2001. Vol. 73. P. 984–999.
Sentchouk, V.V., Grintsevich, E.E. Oxidation of benzidine and its
derivatives by thyroid peroxidase // Biochemistry (Moscow). 2004. Vol.
69 (2). P. 251–259.
Потапович, М.В., Самович, С.Н., Метелица, Д.И., Шадыро, О.И.
Антиоксидантная активность гваякола и его замещённых
производных // Вес. Нац. акад. навук Беларусі. сер. хім. навук. 2012.
№ 3. С. 62–69.
31
СЕКЦИЯ 4. Науки о Земле
Чернова И.Ю.
к. г.-м. н., доцент, Казанский (Приволжский) Федеральный университет
Лунева О.В.
инженер 1 категории, Казанский (Приволжский)
Федеральный университет
Сайфутдинова Г.М.
к.т.н., доцент, Уфимский государственный
авиационный технический университет
Нуриева М.Р.
магистр, Казанский (Приволжский) Федеральный университет
НЕОТЕКТОНИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ
СОВРЕМЕННОГО РЕЛЬЕФА РАВНИННЫХ СТРАН
Аннотация
Цель исследования- расширить представления о влиянии эндогенных
процессов на развитие эрозионных сетей на равнинах. Для территории
Восточно-Европейской равнины авторы собрали множество фактов,
которые свидетельствуют о том, что жизненный цикл эрозионных
сетей помимо «очевидных» факторов (объем водного стока, уклон,
состав горных пород и др.) контролируется более масштабными
процессами, формирующими лик Земли. К таким масштабным процессам,
по мнению авторов, прежде всего, необходимо отнести тектонические
события, которые выражаются в вертикальных движениях блоков
земной коры и отвечают за формирование высот, уклонов и форм
склонов.
Для проверки своих предположений авторы
использовали
комплексную методику, включающую методы качественной и
количественной оценки деформаций верхний части земной коры по
данным архивной и исторической аэрофото- и космосъемки, и метод
морфометрического анализа цифровой модели рельефа для создания
модели неотектонической
активности территории исследования
(территория Республики Татарстан).
Авторы обнаружили, что существует прямая
связь между
проявлениями неотектонической активности и проявлениями современной
геодинамики: области деградации
или стабильного состояния
эрозионной сети приурочены к областям неотектонического спокойствия,
площади, где эрозионные сети развиваются активно, расположены в
непосредственной близости к средне- и высокоамплитудным
неотектоническим поднятиям.
Ключевые слова: рельеф, эрозионные сети, неотектоника
32
Введение
Мировой опыт исследования оврагов показывает, что в разных
частях света сценарий развития эрозионных форм одинаков. На ранней
стадии своего формирования овраг растет очень быстро, может создавать
множество отвержков, затем продольный профиль оврага приобретет
устойчивую форму, эрозионная активность постепенно снижается и овраг
превращается в балку. Но почему по старым балкам часто наблюдается
возникновение вторичных молодых оврагов? Или почему овраг, который
по всем признакам перешел в стадию равновесного состояния, вдруг
начинает расти или формировать отвержки?
Есть и другие вопросы. Почему на одних участках, как бы ни
боролись с оврагами, какие бы противоэрозионные меры не проводили,
рост оврагов не прекращается, а в других местах, сколько бы ни пахали,
овраги существенного прироста не дают? Все эти вопросы важны не
только с познавательной точки зрения, но и чисто практической: ежегодно
овраги наносят огромный урон и хозяйственной деятельности человека, и
экологии ландшафта в целом.
Общая проблема изучения оврагов состоит в том, что в
преобладающем
большинстве
случаев
изучение
процессов
оврагообразования сосредотачивается на локальных участках (охватывает
2-3 оврага), и, кроме того, ограничено во времени наблюдения [1].
Получить новые знания можно лишь расширив каким – либо образом
временные и пространственные границы исследования. Очевидно, что
расширение временных и пространственных границ возможно путем
сравнения разновременных данных, экстент которых позволяет охватить
сотни (или даже тысячи) локальных эрозионных сетей. Это как раз такая
задача, с которой хорошо справляются современные геоинформационные
системы (GIS). Также весьма полезными в этом случае будут данные
дистанционного зондирования Земли
(ДДЗЗ) высокого разрешения,
полученные на одни и те же участки Земли в разное время.
Мы использовали в качестве основного источника данных архивную
аэрофото- и космосъемку, а в качестве основного инструмента
исследования– GIS. Главную цель нашего исследования мы видели в
получении
новых сведений о процессах, формирующих рельеф и
ландшафты равнинных территорий, а также
в развитии методик
извлечения информации о геодинамических процессах из данных
дистанционного зондирования.
Методика исследования
Мы использовали комплексную методику, включающую методы
качественной и количественной оценки деформаций верхний части земной
коры по данным архивной и исторической аэрофото- и космосъемки, и
метод создания схем неотектонической активности по цифровой модели
рельефа. Сравнение качественных и количественных характеристик
движений земной коры за разные промежутки времени (от ~10 до
33
~1000000 лет) позволит приблизиться к решению вопроса о характере
взаимосвязи современных геодинамических явлений и неотектонических
процессов.
В качестве объекта исследования было выбрано холмистое плато на
востоке Восточно-Европейской равнины (координаты центральной точки
WGS 51°28'43W 54°46'17"N). Территория (площадью 1370 км2) с весьма
развитой аграрной инфраструктурой, с интенсивной добычей нефти. В
проекте были использованы данные аэрофотосъемки 1953 года (масштаб
съемки 1:17000, высота полета 1100 м), данные аэрофотосъемки 1980 года
(масштаб съемки 1:50000, высота полета 7000 м), а также данные съемки
2008 года со спутника WorldView (панхроматический диапазон съемки,
пространственное разрешение 60 см). В качестве программного
обеспечения проекта были выбраны географическая информационная
система ArcGIS 10 (ESRI,США), программа обработки фотоснимков
Agisoft PhotoScan.
Методы обработки аэрофотоснимков 1953 и 1980 годов съемки
сводились к подгонке планового изображения снимков к изображению
мозаики WordView, т.е. к их геометрической коррекции и определению
системы координат. Геометрическая коррекция выполнялась в Agisoft
PhotoScan. Далее трансформированные изображения загружались в
геоинформационный проект для визуального сравнения и анализа
разновременных изображений аэрофотоснимков и космоснимков в плане.
Для создания схемы неотектонических движений был использован
морфометрический метод анализа цифровых моделей рельефа (ЦМР).
Морфометрический метод основан на предположении о том, что движения
земной коры, взаимодействуя с экзогенными процессами, преодолевают
их выравнивающую деятельность, и находят, в конечном счете, свое
отражение в современном рельефе и характере речной сети [2]. При
выполнении морфометрического анализа рельеф раскладывается на
компоненты (уровни, или морфометрические поверхности разных
порядков), каждая из которых соответствует определенному этапу
неотектонической истории. В данном случае нас интересовала разность
базисных поверхностей низших порядков. Базисной поверхностью
называют поверхность, объединяющую местные базисы эрозии. Базисные
поверхности различают по порядкам в соответствии с порядками долин.
Долинами 1-го порядка называются долины, в которые не впадают ни
какие другие долины, долины 2-го порядка образуются при слиянии двух
долин 1-го порядка, долины третьего порядка образуются при слиянии
долин 2-го порядка и т.д.[2]. В условиях умеренного климата речные
долины с постоянным стоком воды обычно имеют 3-й или 4-й порядок. В
долинах 1-го и 2-го порядков протекают лишь временные ручьи. Следует
иметь в виду, что часть балок имеет молодой голоценовый возраст.
Поэтому можно считать, что разность базисных поверхностей 1-го и 2-го
порядков показывает направленность и интенсивность тектонических
34
движений, произошедших в период времени между современным и самым
поздним этапами истории развития рельефа (не ранее плейстоцена, ~ 1.6
млн.лет [3]). Расчет базисных поверхностей и их разности был выполнен
на основе цифровой модели рельефа масштаба 1:200 000 по методике,
описанной в [4].
Результаты
Для сравнительного анализа данных дистанционного зондирования
были использованы 65 аэрофотоснимков архива 1980 года и 186
аэрофотоснимков архива 1953 года, а также мозаика снимков WorldView
2008 года съемки.
При сравнении разновременных данных обнаружилось, что за 55 лет
рельеф и ландшафт территории может претерпевать существенные
изменения. Часть изменений имеет явно техногенное происхождение
(строительство плотин и запруд, строительство каналов и перенос русла
реки). Другие изменения можно почти уверено отнести к проявлениям
современной геодинамики. Известно, что если территория испытывает
восходящие движения, ее ландшафт и формы рельефа приобретают
специфические очертания [2]: возрастают абсолютные отметки высот,
русла рек и других водотоков спрямляются или приобретают резкие
повороты
(вплоть до 90 градусов), объем выносимого материала
увеличивается, стремительно развивается овражная сеть (увеличивается
глубина и линейные размеры оврагов, промоины быстро превращаются в
овраги). В случае тектонического опускания эрозионные процессы
затухают, овраги зарастают, мелкие постоянные и временные водотоки
исчезают, а крупные начинают меандрировать.
На исследуемой территории мы обнаружили все перечисленные
признаки проявления современных геодинамических процессов.
Тщательное сравнение разновременных данных было выполнено для 246
овражно-балочных сетей на территории исследования. Для некоторых
участков отчетливо установить тенденции развития эрозионных сетей не
удалось (например, в лесных массивах уверенно проследить рост
овражной сети невозможно). Также часть информации была утеряна из-за
низкого качества ряда аэрофотоснимков. Тем не менее, удалось сделать
ряд интересных наблюдений и выявить десятки участков с проявлениями
современной геодинамики, как положительного, так и отрицательного
знака. 54 овражно-балочные сети демонстрируют признаки активного
роста, 70 – деградации, состояние 122 эрозионных сетей не изменялось.
Вообще говоря, скорость роста оврагов нельзя использовать в
качестве прямого признака геодинамической активности исследуемых
территорий, т.к. развитие оврагов является многофакторным процессом,
причем на разных этапах развития роль этих факторов может существенно
меняться. Но использовать скорость роста в качестве косвенного признака
– вполне обосновано.
35
Исследования эрозионных процессов на территории Европейской
России [5,6,7,8] за последние 70 лет указывают, что общая
продолжительность «жизни» оврагов в среднем составляет 100-150 лет,
после чего они переходят в молодые балки. Считается, что современный
этап овражной эрозии спровоцирован хозяйственной деятельностью
человека. Получив первоначальный толчок для своего развития, эрозия на
первых порах развивается весьма стремительно (первые 15-20 лет). Затем
при стабильном положении всех факторов, влияющих на рост оврагов,
происходит плавное и медленное затухание эрозионного процесса. С
другой стороны, в тех же источниках указываются многочисленные
примеры отклонения в истории развития оврагов от традиционной
стадийности [5,6,7,8]. Все эти примеры свидетельствуют о том, что
жизненный цикл эрозионных сетей помимо «очевидных» факторов (объем
водного стока, уклон, состав горных пород, залесенность, интенсивность и
продолжительность снеготаяния, распашка земель и др.) контролируется
более масштабными процессами, обуславливающими не только эти, но и
все другие явления, формирующие лик Земли. К таким масштабным
процессам, по нашему мнению, прежде всего, необходимо отнести
тектонические события, периодические или событийные, которые в
конечном итоге выражаются в вертикальных движениях блоков земной
коры и отвечают за формирование высот, уклонов и форм склонов. В
поисках причин активизации и затухания эрозионных процессов
исследователи изучали зависимости параметров роста оврагов от
метеорологических и др. показателей. Но, как указывается в работе [6],
коэффициенты корреляции в большинстве случаев оказывались
невысокими (<0.5), за исключением зависимостей показателей овражности
от размываемости грунтов. Натурные наблюдения и результаты
моделирования [8]
приводят геоморфологов
к выводу, что на
интенсивность роста и размеры оврага наибольшее влияние оказывают
глубина базиса эрозии и форма склона. По данным А.П. Дедкова и др.
(1997) положительные и отрицательные аномалии роста оврагов в целом
хорошо увязываются с аномалиями стока взвешенных наносов на реках
Восточно-Европейской платформы, хотя полного соответствия нет [5]. Но
при прочих равных условиях, скорости потока, изменение его
транспортирующей способности также зависят от глубины базиса эрозии
и формы склонов. При большой крутизне и большой глубине базиса
эрозии верховья оврага могут настолько
близко подходить к линии
водораздела, что ширина зоны отсутствия эрозии становиться исчезающее
малой. Конечно, нельзя забывать о естественных колебаниях климата и
общей увлажненности, которые, несомненно, вызывают изменения высоты
глобального базиса эрозии. Но изменение формы склонов и относительных
высот местных базисов эрозии может быть объяснено только с позиции
неотектоники.
36
Соотношение
проявлений
современной
геодинамики
и
неотектонических движений можно проанализировать, сравнивая
результаты анализа развития эрозионных сетей (по данным ДЗ) с
результатами морфометрического анализа.
Сравнение показало, что существует прямая
связь между
проявлениями неотектонической активности и проявлениями современной
геодинамики: области деградации или стабильного состояния эрозионной
сети приурочены к областям неотектонического спокойствия, области с
положительной динамикой расположены в непосредственной близости к
средне- и высокоамплитудным неотектоническим поднятиям. Этот факт,
помимо того, что он еще раз подтверждает основные положения теории
формирования современных форм рельефа, может быть использован и в
чисто практических целях. Например, мы можем уверенно сказать, что
при всех прочих равных условиях геологические предпосылки
возобновления роста овражных сетей в областях низких амплитуд
неотектонических движений отсутствуют, и ближайшем будущем здесь
можно вести выращивание сельскохозяйственных культур без опаски
серьезного разрушения почвенного покрова. Напротив, вырубка лесов на
активно поднимающихся водоразделах может привести к быстрому росту
оврагов и разрушению почв.
Заключение
Методические приемы, описанные выше, могут быть применены для
любых участков платформенных областей с развитыми эрозионными
сетями. Основным преимуществом данной методики является площадное
представление результатов анализа. Было бы интересно получить
подобные результаты и для других участков платформ. Больший объем
накопленной информации позволил бы с большей уверенностью говорить
о характере взаимосвязи между процессами современной геодинамики и
неотектоники, которая, по мнению авторов, определенно существует.
Литература
[1] Name1 N.A., Name2 S. T., Complete Title of the paper,
Book/Scientific Journal/Name of the Conference, Country, 1999, pp 45-51;
[2] Name1 N.A., Name2 S. T., Complete Title of the paper, International
Scientific Event, Country, vol. 3, pp 185-193, 2000.
[3] Name1 N.A., Name2 S. T., Complete Title of the paper,
Book/Scientific Journal, Country, vol. 1/issue 6, pp 9-10, 2005.
[1] Poesen J., Nachtergaelea J., Verstraetena G., Valentin C. Gully erosion
and environmental change: importance and research needs, Catena, Vol.
50/issues 2–4, pp 91–133, 2003
[2] Filosofov V.P. Basics morphometric method in search of tectonic
structures. Saratov Univ. Publ. House, Russia, 1975, p.232 (in Russian).
[3] Chernova I.Yu., Nourgaliev D.K., Nurgalieva N.G., Nugmanov I.I.,
Chernova O.S., Kadyrov R.I. Reconstruction of history of the Tatar Arch in the
37
Neogene-Quaternary time by means of the morphometric analysis, Neftyanoe
Khozyaistvo - Oil Industry Issue 6, 2013, PP. 12 – 15
[4] Чернова И.Ю., Нугманов И.И., Даутов А.Н. Применение
аналитических функций ГИС для усовершенствования и развития
структурно-морфологических
методов
изучения
неотектоники
Геоинформатика/Geoinformatica. № 4, 2010, c.9-23
[5] Овражная эрозия востока Русской равнины / Под ред. А.П.
Дедкова. Казань: Изд-во Казан, ун-та. 1990. 141 с.
[6] Бутаков, Г. П., Е. Ф. Зорина, И. И. Никольская, И. И. Рысин, И.
А. Серебренникова, В. В. Юсупова Тенденции развития овражной эрозии в
Европейской России. Эрозионные и русловые процессы. М.: МГУ, 2000.
Вып. 3. 52-62.
[7] Овражная эрозия / Под ред .Р.С. Чалова. М.: Изд-во МГУ.1989.
168с.
[8] Дедков А.П., Мозжерин В.И., Сафина Г.Р. Современная
изменчивость эрозии степной и лесостепной зонах Восточно-Европейской
равнины// Геоморфология, 1997,№2,С.39-43
СЕКЦИЯ 5. Экология и природопользование
Абсатаров Равшанбек Ракманалиевич
Старший преподаватель кафедры «Экологии и туризма»
Ошского гуманитарно-педагогического института, rrr_51@mail.ru
ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ УСТОЙЧИВОСТИ УЛИЧНЫХ ПОСАДОК
JUNIPERUS VIRGINIANA L. К ЗАГРЯЗНЕНИЯМ АТМОСФЕРЫ
В УРБАНИЗИРОВАННОЙ СРЕДЕ ГОРОДА ОШ
Введение
Экологические проблемы города Ош, как и других городов Мира,
становятся острее с каждым годом. Урбанизированная среда с множеством
негативных факторов оказывает серьезное влияние на физическое и
психическое здоровье человека.
На протяжении многих лет проблема отработанных газов от
автотранспорта выходит на одно из первых мест. Вклад автотранспорта в
уровень загрязнения атмосферного воздуха в г. Ош составляет 80%.
Основные компоненты, выбрасываемые в атмосферу при сжигании
различных видов топлива в двигателях всех видов: оксид углерода, оксиды
серы, азота, соединения свинца, сажа, углеводороды, в том числе
38
канцерогенный бензапирен С20Н12, несгоревшие частицы топлива и т.п.
Около 70% свинца, добавленного к бензину с этиловой жидкостью,
попадает в атмосферу с отработанными газами, из них 30% оседает на
земле сразу, а 40% остается в атмосфере. Данные соединения оказывают
негативное влияние на развитие и метаболизм разных групп организмов, в
том числе и на можжевельник виргинский. Особенно сильно страдают
хвойные породы от кислых газов: засыхают верхушки деревьев,
ослабляется рост стволов в толщину, уменьшается длина и увеличивается
число хвоинок на побеге, быстрее опадает хвоя [4].
Город Ош расположен в юго-восточной части Ферганской впадины.
Ош – второй по величине городов Кыргызстана. Его территория
составляет 182,5 км2. По состоянию на 1 января 2012 г. население города
составляло 516 тыс. 200 чел. Городской администрации, помимо
собственно города Ош, подчинены 11 пригородных сёл общим населением
255,6 тысяч жителей. Население города с пригородами оценивается в более
чем 500000 жителей.
Город Ош, находится в климатическом поясе с ясно выраженными
перепадами температур воздуха зимой и летом. Средние из годовых
минимумов температур воздуха изменяются от –15оС до –20оС, с
абсолютным минимумом –31оС. Средние из абсолютных годовых
максимумов температур воздуха изменяются от +34оС до +38оС, с
абсолютным максимумом +40оС. Среднегодовое количество осадков
изменяется от 300 до 400 мм. Число дней со снежным покровом
изменяется от 50 до 100 дней, а высота снежного покрова от 20 до 40 см,
при максимальной высоте до 41 см. Снеговая нагрузка изменяется от 40 до
50 кг/м2. Максимальные скорости ветра: вероятные 1 раз в год составляют
19 м/сек, в 5 лет – 24 м/сек, в 10 лет – 25 м/сек, в15 лет – 26 м/сек.
Объект и методика исследования
Объект нашего исследования - можжевельник виргинский –
принадлежит к роду можжевельники, семейству Кипарисовые
[Cupressaceae], порядку Хвойные [Pinales или Coniferales], подклассу
Хвойные [Pinidae], классу Хвойные [Pinopsida], отделу Голосеменные
[Gymnospermae].
Целью данной работы является оценка состояния устойчивости
загрязнением атмосферы уличных посадках Juniperus virginiana L. города
Ош.
Основной загрязнитель города это автотранспорт. Большая часть
автопарка города представлена легковыми автомобилями - 75%, грузовые
автомобили составляют 20%, автобусы – 5%. Количество легковых
автомобилей с каждым годом увеличивается.
Исследования проводились в микрорайоне Дом Быта, улицах Исанова
и Ленина. Определялась интенсивность движения (маш/час), измерялось
расстояние от края проезжей части до посадок можжевельника
виргинского (рисунок №1). Определены морфометрические показатели
39
различных жизненных состояний Juniperus virginiana в городе Ош. Для
оценки состояния устойчивости загрязнения атмосферы посадок Juniperus
virginianaL, произрастающей на территории г. Ош, использовалась шкале
жизненности, предложенной В.А. Алексеевым (1989, 1990) и дополненной
С.М. Бебия (2000), которая приемлема для классификации хвойных и
лиственных деревьев как в разновозрастных, так и в одновозрастных
древостоях [1].
Результаты и их обсуждение
Суммарная оценка загруженности улиц автотранспортом согласно
ГОСТу 17.2.2.0377, в микрорайоне Дом Быта: загруженность высокая, в
улице Ленина около музыкального училища загруженность средняя, а в
улице Исанова интенсивность движения автотранспортом более низкая.
Исходя из этого, особое значение мы обратили на рядовые посадки
Juniperus
virginiana
около
моста
микрорайона
Дом
Быта.
Морфометрические показатели Juniperus virginianaL на улице с высокой
загруженностью автотранспортом демонстрируют замедление роста в
высоту.
4000
3000
2868
2000
979
1000
626
0
ул. Дом-Быта
ул. Исанова
ул. Ленина
Рис. 1. Интенсивность движения автотранспорта основных улиц города Ош.
В рамках исследования нами проводилась инвентаризация насаждений
Juniperus virginiana L. в г. Оше.
В результате проведенных исследований было обнаружено 18
местообитания Juniperus virginiana L. Самое массовое насаждение
обнаружено на территории Дом-Быта на мосту, в районе Юго-Восток вокруг
здании Ошского технологического университета и Ошского Гуманитарнопедагогического института. Здесь произрастало 698 особей типичной формы
Juniperus virginiana L., все они находились в средневозрастном генеративном
состоянии и отличались высоким уровнем жизненности. В семи
местообитаниях (улица Ленина около музыкального училища, на проспекте
Разакова) находились массовые посадки – в каждой из них более 707 особей
декоративных форм Juniperus virginiana L. При этом в некоторых из них были
обнаружены особи с пониженной жизненностью. Таким образом, общее число
обнаруженных при инвентаризации особей Juniperus virginiana L. в г. Ош –
1405 растений. В результате исследований посадок Juniperus virginiana L. и
визуального анализа насаждений, проведенного с помощью «Методических
40
рекомендаций по оценке жизнеспособности деревьев и правилам отбора и
назначения к вырубке и пересадке» [2], было установлено, что
обнаруженные растения имели хорошее или удовлетворительное
качественное состояние (категории: без признаков ослабления, ослабленные
и сильно ослабленные). Особей в неудовлетворительном состоянии (т.е.
усыхающих), подлежащих санитарной вырубке, не обнаружено.
Далее на основе морфометрических показателей определялось
жизненное состояние особей Juniperus virginiana L. как показатель
устойчивости данного вида при произрастании на урбанизированной
территории (таблица № 1).
Таблица №1. Морфометрические показатели можжевельника виргинского
Морфо
Класс жизненности
метриЗдоровое
Угнетенное
Сильно
ческие
дерево
дерево
угнетенное дерево
показаул.
ул. Мкр.
ул.
ул. Мкр.
ул.
ул. Мкр.
тели
Ле- Иса- Дом
ЛеИса- Дом
ЛеИса- Дом
нина нова Быта нина нова Быта нина нова Быта
Возраст
10
15
20
10
15
20
Высота
1,8 4,52
3,2
3,62
3,8
2,5
м
Диаметр
8
10
12
5
8
4,5
ствола,
см на
высоте
1,3 м
Число
100, 100, 105,0 115,0 115,0 125,0
хвоинок 0±4, 0±4, ±5,0
±4,0 ±4,0 ±3,0
на 10 см
6
6
побега
Выводы
Установлено, что уличные посадки, представленные Juniperus
virginiana L., имели качественно лучшее санитарное и декоративное
состояния, которое доказывает, что можжевельник виргинский является
устойчивым растением к загрязнением атмосферы. Рекомендуется
постепенная замена уличных посадок на Juniperus virginiana L., более
долговечные и устойчивые к факторам городской среды виды.
При подборе видового состава рядовых посадок автодорог города
следует учитывать особенности строения кроны и характеристики для
эффективного снижения уровня запыленности и загазованности как
Juniperus virginiana L.
41
1.
2.
3.
4.
Список использованных источников
Алексеев, В.А. Диагностика жизненного состояния деревьев и
древостоев / В.А. Алексеев // Лесоведение. - 1989. - №4. – С.51-57.
Герасимов, А.О. Устойчивость хвойных пород в уличных посадках
Санкт-Петербурга: дис….к.б.н. / А.О. Герасимов. - СПб, 2003.-181 с.
Журкова, Н.В. Биомониторинг состояния древесных пород в
условиях большого города: автореф. дис…к.б.н.- М.: 2002. -25 с.
Ярославцев, Г.Д. Пылезащитные свойства некоторых древесных
пород [Текст] / Г.Д Ярославцев. - Изв. АН ТССР. – 1954. - № 5. – С.
40-51.
УДК 505.75, 504.05
Исаков Александр Евгеньевич
к.т.н., доцент, кафедра Геоэкологии
ФГБОУ ВПО «Национальный минерально-сырьевой университет
«Горный», г. Санкт-Петербург, Россия
НЕГАТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ЛИТОСФЕРУ
В МЕГАПОЛИСАХ
Аннотация: Образование мегаполисов является одной из самых
концентрированных форм антропогенного воздействия на экосистемы.
Устойчивость грунтов городских территорий непосредственно связано с
процессами происходящими в подстилающих породах. Приведена
классификация основных видов негативного воздействия на литосферу и
предложены меры по их предотвращению.
Ключевые слова: экологическая обстановка, мегаполис, литосфера,
негативное воздействие, предотвращение ущерба
Isakov A.E.
Ph.D., Associated Professor, Department of Geoecology,
National Mineral Resources University (University of Mines), Russia
THE NEGATIVE IMPACT ON THE LITHOSPHERE
IN MEGALOPOLISES
Abstract: The formation of megalopolises is one of the most concentrated
forms of human impact on the ecosystems. Soil stability in urban areas is
directly related to the processes occurring in the bedrock. The main types of
negative impact on the lithosphere were classified and measures for its
prevention were proposed.
42
Keywords: environmental conditions, the metropolis, the lithosphere, the
negative impact, preventing damage.
Развитие мегаполисов, все чаще сталкивается с проблемой
устойчивости городских территорий, теснейшим образом связанной с
процессами, происходящими в толщах пород и наносящими огромный
материальный ущерб городскому хозяйству. Интенсивное антропогенное
воздействие на геологическую среду крупных городов приводит к
интенсификации опасных природных явлений: изменение устойчивости
грунтов, усиление коррозионных процессов, наведенная сейсмичность,
опускание территорий, подтопление, карстово-суффозионные провалы.
Многие города и их пригороды построены на техногенных грунтах,
обладающих по сравнению с естественными рядом специфических
свойств, таких как активные геохимические процессы, значительная
изменчивость свойств во времени [2].
На геологическую среду в пределах мегаполиса оказывают влияние:
 физическое воздействие (статические и динамические поля);
 энергетическое загрязнение;
 биологическое загрязнение;
 изменение режима грунтовых вод;
 изъятие полезных ископаемых.
Источниками статического поля являются все сооружения. Его
распространение пространственно ограничивается объемом грунтовой
массы ниже сооружения и значительно не выходит за плоскостные
границы самого сооружения. Статическое поле проявляется в виде
нагрузки на грунты основания фундаментов инженерных сооружений и
вызывает изменение их свойств и деформацию, выражающуюся в
абсолютной или относительной осадке. Наблюдения за осадками,
приводящими в критической ситуации к деформациям, а иногда и к
разрушению сооружений, являются косвенным способом оценки
проявления статического поля. Статическое поле проявляется на
территориях, в пределах которых изменяются прочностные свойства
грунтов.
Динамическое поле (вибрация) возникает вблизи промышленных
предприятий, строительных площадок и т.п. Наиболее существенным
источником динамического поля является транспорт. Динамическое поле
проявляется в виде механических колебаний грунтовой массы в частотном
диапазоне от единиц до нескольких сотен герц.
Затухание и скорость передачи вибрации в подземном пространстве
определяется акустической жесткостью пород и степенью их
дисперсности. В плотных глинистых грунтах и в скальных породах
динамическое поле распространяется на достаточном удалении от
источника, но разрушительное его воздействие незначительно. В песчаных
грунтах вибрация передается на небольшие расстояния от источника, но
43
последствия её могут быть более ощутимыми.
Воздействие статических и динамических полей приводит к
проседаниям зданий и сооружений, усиливая действие друг друга.
Одним из видов энергетического загрязнения является создание
теплового поля, проявляющееся в виде изменения сложившегося
температурного режима толщи пород и увеличении её температуры, если
имеет место приток тепловой энергии, или уменьшении в случае оттока.
Источниками температурного поля являются промышленные предприятия
с «горячим» производством, теплопроводы, подземные отапливаемые или
нагревающиеся в процессе функционирования сооружения, участки
промораживания грунтов при строительстве, хранилищ сжиженного газа и
т.п. Изменения температурного поля, обусловленные воздействием
теплообразующих объектов, не распространяются на значительные
расстояния, а затухают в пределах первой сотни метров. Поэтому все
источники теплового загрязнения могут быть достаточно четко
локализованы и изучены.
Результатом теплового воздействия на геологическую среду может
быть интенсификация ряда процессов (коррозия трубопроводов, карстовосуффозионные), изменяется интенсивность химических и биологических
процессов (агрессивность вод, биокоррозия). В области распространения
многолетней мерзлоты (60% территории России) за счет вытаивания льда в
вечной мерзлоте резко уменьшается прочность грунтов, что приводит к
деформации зданий и сооружений.
Электромагнитное воздействие, реализующееся в виде поля
блуждающих токов, непосредственно влияет на коррозионную активность
грунтов. Источниками блуждающих токов являются электрифицированные
железные дороги, трамвай и метрополитен, силовые подстанции, станции
катодной защиты, широковещательные радиостанции и т.п. Увеличение
плотности блуждающих токов повышает скорость протекания
электрохимической коррозии. Незащищенные металлические элементы
инженерных сооружений подземного заложения при сильном воздействии
коррозируют со скоростью 2,0 мм/год [5].
Органическое загрязнение оказывают следующие источники: сеть
канализации, бытовые и промышленные свалки, предприятия пищевой
промышленности, целлюлозно-бумажные, нефтеперерабатывающие и
текстильные предприятия. Стоки служат дополнительным источником
поступления легко утилизируемых микроорганизмами органических и
неорганических компонентов, содержащих соединения азота, серы,
фосфора, калия, натрия, микроэлементов, а также белки, липиды,
углеводы, тонкие взвеси. Попадая в грунт органические соединения
разлагаются различными микроорганизмами, в процессе чего происходит
негативное преобразование песчано-глинистых отложений, прочность
которых может снижаться на 50-70 % в течение нескольких лет [4].
44
Изменение режима грунтовых вод связано с их извлечением,
появлением депрессионных воронок, созданием водохранилищ и др.
Интенсивный режим изъятия грунтовых вод приводит к опусканию
поверхности Земли. Катастрофических размеров достигло опускание
поверхности в г. Мехико, начавшееся в конце прошлого столетия в связи с
интенсивным забором подземных вод. Скорость оседания земли на
отдельных участках города в 1948-1952 гг. достигла 30 см/год. К концу
1970-х годов вся территория города опустилась более чем на 4 м, а его
северо-восточная часть – на 9 м. В настоящее время скорость оседания
удалось стабилизировать за счет сокращения объемов откачки воды.
Аналогичное воздействие на грунты приводит добыча нефти и газа [1].
Подтопление территорий приводит к переувлажнению грунтов,
заболачиванию, затоплению подвальных и технических помещений. В
результате подтопления повышается сейсмичность территории, снижается
несущая способность грунтов. Как следствие этого происходят
преждевременные деформации и выход из строя сооружений и подземных
коммуникаций, загрязнение грунтовых вод, усиливаются коррозионные
процессы в подземных конструкциях, приводит к деградации почв и
угнетению растительных комплексов, возможно образование оползней и
селей.
Нарушение установившегося гидродинамического режима на
территориях, пораженных древним карстом, может вызвать снижение их
устойчивости и развитие так называемых карстово-суффозионных
процессов, приводящих к образованию воронок природно-техногенного
генезиса. Так, за последние 30 лет в северо-западной части Москвы
образовалось 42 карстово-суффозионных провала, которые ранее на
территории города не фиксировались. Провальные воронки имели диаметр
от нескольких метров до 40, глубину от 1,5 до 5-8 м [3].
Для безопасного развития городов необходимо соблюдение
политики безопасного развития:

инженерно-геологическое районирование территории по
комплексу геологических факторов: рельеф, состав и свойства пород,
гидрогеологические условия, развитие геодинамических процессов и др.;

создание защитных сооружений и инженерная подготовка
территорий;

комплексный мониторинг и прогнозирование состояния
геологической среды;

утверждение
нормативных
документов
и
директив,
направленных на соблюдение основных принципов и правил ведения
хозяйственного освоения территорий и контроль за их соблюдением.
Список литературы
1.
Ананьев В.П. Инженерная геология / Ананьев В.П., Потапов
А.Д. М.: Высшая школа, 2005. – 577 с.
45
2.
Ручкин А.Б., Мещеряков В.В., Спиридонов С.Н. Урбоэкология
для биологов. / Ручкин А.Б., Мещеряков В.В., Спиридонов С.Н. – М.:
КолосС, 2009. – 195 с.
3.
Осипов В.И. Природные катастрофы на рубеже XXI века
/Осипов В.И.// Вестник российской академии наук. – 2001. – том 71. – №4.
– С. 291–302
4.
Хаустов А.П.
Техногенные системы как феномен
самоорганизации материи (на примере загрязнения геологической среды
углеводородами) / Хаустов А.П. // Литосфера. – 2014. – № 1. – С. 105–116
5.
Экология справочник [Электронный ресурс] – Режим доступа:
http://ru-ecology.info/term/25192/
References
1.
Ananyev V.P. Engineering geology. Moscow, The Higher School,
2005,577 p. (in Russian)
2.
Ruchkin A.B., Mescherekov V.V., Spiridonov S.N. Urbanology for
biologists. Moscow, KolosS, 2009, 195 p. (in Russian)
3.
Osipov V.I. Natural disasters at the turn of the twenty-first century,
Bulletin of the Russian Academy of Sciences, 2001, v.71, No 4. pp. 291–302 (in
Russian).
4.
Haustov A.P. Technogenic systems as a phenomenon of selforganization of matter (for example, the geological environment pollution with
hydrocarbons), Lithosphere, 2014, No 1, pp. 105–116 (in Russian)
5.
Ecology guide. URL: http://ru-ecology.info/term/25192/ (accessed :
16.03.2015) (in Russian).
УДК 505.75, 504.05
Исаков Александр Евгеньевич
к.т.н., доцент, кафедра Геоэкологии
ФГБОУ ВПО «Национальный минерально-сырьевой университет
«Горный», г. Санкт-Петербург, Россия
ОСОБЕННОСТИ АНТРОПОГЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ПОЧВЫ
В МЕГАПОЛИСАХ
Аннотация: Рассмотрены особенности строения и свойств
городских почв. Проанализированы основные пути попадания
загрязняющих веществ в почвы. Выявлены специфические особенности
антропогенного воздействия на почвы в мегаполисах.
46
Ключевые слова: экологическая обстановка, мегаполис, городские
почвы, негативное воздействие.
Isakov A. E.
Ph.D., Associated Professor, Department of Geoecology,
National Mineral Resources University (University of Mines), Russia
CHARACTERISTICS OF ANTHROPOGENIC IMPACTS ON SOILS
IN MEGAPOLISES AREAS
Abstract: The urban soils’ features of structure and properties are
considered. The major ways of penetrating contaminants into the soil are
analyzed. Specific features of anthropogenic impact on soil in megalopolises
areas are identified.
Keywords: ecological situation, megalopolis, urban soil, negative impact
Специфическое строение и состав почв, активность населяющих их
животных и микроорганизмов обуславливают способность почв выполнять
различные экологические функции:

Обеспечение условий роста и развития растений.

Очищение окружающей среды от различного рода
загрязняющих твердых, жидких и газообразных веществ. Так почвы
являются универсальным фильтром на пути миграции в реки и грунтовые
воды тяжелых металлов, органических веществ и других продуктов.

Регулирование газового состава атмосферы, ее состояния и
качества. В результате активности почвенных организмов и высокой
сорбционной способности по отношению к газам почва способна влиять на
содержание в приземном слое атмосферы таких газов как кислород,
углекислый газ, азот, оксиды серы, закись азота, оказывающих
существенное влияние на состояние здоровья человека.

Утилизация органических отходов, растительных остатков,
обеззараживании городской среды от патогенных микроорганизмов и их
токсинов.
В широком понимании городская почва – это любая почва,
функционирующая в окружающей среде города. На территории
мегаполисов
почвы
не
используются
для
выращивания
сельскохозяйственной продукции.
Впервые термин «городские почвы» ввел американский ученый Дж.
Бокхейм в 1974 г. Городские почвы – это почвы, имеющие созданный
человеком
поверхностный
слой
преобразованный
веществами
антропогенного происхождения. Городские почвы во многих мегаполисах
сохраняют очень мало признаков исходных почв. Для большинства
городских почв характерно отсутствие генетических горизонтов, наличие
различных по окраске и мощности слоев искусственного происхождения,
47
измененный физико-химический и биологический состав [2].
Отмечу еще такую характерную особенность городских почв, как
вероятностное (и частое) присутствие в них запрещенных природных
ассоциаций химических элементов и весьма большое количество
техногенных соединений, не имеющих природных аналогов. Так, в
веществах, поступающих в почву городских экосистем в существенных
количествах, могут одновременно находиться Ni и Ba (отрицательный
парагенезис в минерале), Cr и U (отрицательный парагенезис в рудах), Cu и
Mn (отрицательный парагенезис в осадочных формациях) и т.д. [1].
Существует 5 основных путей поступления загрязняющих веществ в
почву:

С атмосферными осадками. Многие химические соединения,
попадающие в атмосферу в результате работы предприятий,
автотранспорта вымываются из атмосферы осадками и выпадают в почву.

Осаждающиеся в виде пыли и аэрозолей. Твёрдые и жидкие
соединения при сухой погоде под действием силы тяжести оседают
непосредственно на почву. Такие загрязнения можно наблюдать
визуально, например, вокруг котельных зимой снег чернеет, покрываясь
частицами сажи.

При непосредственном поглощении почвой газообразных
соединений. В сухую погоду газы могут непосредственно поглощаться
почвой, особенно влажной.

С растительным опадом. Зеленые растения аккумулируют в
себе загрязняющие вещества из почвы, грунтовых вод и атмосферы. Они
накапливаются в листьях и траве, затем все эти соединения поступают в
почву.

При непосредственном контакте с твердыми и жидкими
отходами. Промышленные и бытовые отходы, попадая на поверхность
или слой почвы способны вызвать механическое и/или химическое
загрязнение почв.
Одним из специфических видов негативного воздействия на почвы в
городской среде является их загрязнение электролитами, содержащимися в
противогололедных смесях, повсеместно используемых на улицах и
тротуарах северных городов. Содержащиеся в противогололедных смесях
компоненты (в основном NaCl) приводят к засолению почв и,
следовательно, уменьшению способности растений поглощать влагу.
Максимум засоленности приходится на весенний период – момент
наиболее интенсивного таяния снега. В течение летне-осеннего периода
концентрация этих загрязнителей уменьшается за счет выноса
легкорастворимых соединений в нижележащие горизонты и грунтовые
воды.
Другим фактором неблагоприятного воздействия на почвы является
высокий уровень загрязнения их тяжелыми металлами. Основными
металлами, обуславливающими загрязнение почв по химическим
48
показателям, являются свинец, цинк, кадмий, медь, поступающие в
атмосферу, а затем в почву в основном от автотранспорта. Тяжелые
металлы аккумулируются почвой на неопределенный срок и, входя в
миграционные циклы экосистемы, создают геохимические аномалии
Например, в Санкт-Петербурге средний уровень загрязнения почв
соответствует «умеренно-опасному» и «опасному» [3, 5]. В нижние
горизонты почвы элементы проникают при инфильтрации почвенной
влаги, а также механическим путем за счет перемешивающей деятельности
почвенной фауны [4]. Это приводит, с одной стороны, к повышению
токсичности почв, снижению их способности обеспечивать условия для
развития растений и микроорганизмов. С другой стороны, загрязненная
почва становится источником вторичного загрязнения сопредельных сред –
поверхностных водных объектов, грунтовых вод, а также приземного слоя
атмосферы на тех участках, где почва лишена дернового слоя.
Специфическим негативным факторам воздействия на почвенный
покров можно отнести переуплотнение корнеобитаемого слоя, вызванное
нерегулируемой рекреационной нагрузкой на почвы, хранением личного
автотранспорта на газонах вблизи домов. В результате этого не только
ухудшается внешний вид газонов и условия произрастания растений, но и
происходит утрата к снижению поглощения влаги почвой, осложнению
газообмена, уменьшению интенсивности микробиологических процессов,
ослаблению роста корневых систем растений.
Существенным фактором негативного воздействия на почвы является
их биологическое загрязнение. Основной причиной биологического
загрязнения почв в городе является поступление экскрементов
выгуливаемых домашних животных. В среднем на территории жилых
микрорайонов, скверов и небольших парков Москвы приходится около 5-7
кг/м2 экскрементов в год (по данным МГУ). Несмотря на положительную
сторону удобрения почвы данное загрязнение кроме своего
неэстетического вида опасно возникновением очагов патогенной
микрофлоры и микрофауны.
Снижение плодородия городских почв происходит также из-за
регулярной уборки растительных остатков – листьев и скошенной травы.
Нарушение естественного круговорота веществ приводит к постепенному
обеднению почв полезными компонентами и уменьшению ее плодородия.
Почва мегаполисов характеризуется бедной почвенной микрофлорой и
микрофауной.
Городские почвы нуждаются в постоянном проведении мероприятий,
направленных на поддержание способности почв выполнять свои
основные экологические функции:

уменьшение общего загрязнения атмосферы и гидросферы в
мегаполисе;

ликвидация стихийных свалок;
49

проведение в установленном порядке мер по рекультивации
(детоксикация, промывка от электролитов, внесение удобрений, подсыпка
нового слоя почвы) загрязненных почв;

организация туалетов для домашних животных, ведение
контроля обязательной уборки экскрементов хозяевами животных;

повышение экологического воспитания граждан;

совершенствование
государственного
мониторинга
загрязнений и деградации почв как одного из элементов экологического
мониторинга.
Список литературы
1.
Алексеенко В.А., Алексеенко А.В. Химические элементы в
городских почвах / Алексеенко В.А., Алексеенко А.В. – М.: Логос, 2014. –
312 с.
2.
Добровольский Г.В. (ред.) Почва, город, экология /
Добровольский Г.В. – М.: Фонд За экономическую грамотность, 1997. –
310 с.
3.
Доклад об экологической ситуации в Санкт-Петербурге в 2013
году.
[Электронный
ресурс]
–
Режим
доступа:
http://www.ecoindustry.ru/gosdoklad/view/273.html
4.
Ручкин А.Б., Мещеряков В.В., Спиридонов С.Н. Урбоэкология
для биологов. / Ручкин А.Б., Мещеряков В.В., Спиридонов С.Н. – М.:
КолосС, 2009. – 195 с.
5.
Экология Санкт-Петербурга [Электронный ресурс] – Режим
доступа: http://ecology-78.ru/
References
1.
Alekseenko V.A., Alekseenko A.V. Chemical elements in urban
soils. Moscow, Logos, 2014, 312 p. (in Russian)
2.
Dobrovolskiy G.V. Soil, city, ecology. Moscow: The Foundation
for economic literacy, 1997, 310 p.
3.
The report on the environmental situation in St. Petersburg in 2013.
URL:
http://www.ecoindustry.ru/gosdoklad/view/273.html
(accessed:
16.03.2015) (in Russian)
4.
Ruchkin A.B., Mescherekov V.V., Spiridonov S.N. Urbanology for
biologists. Moscow, KolosS, 2009, 195 p. (in Russian)
5.
Ecology Of St. Petersburg URL: http://ecology-78.ru/ (accessed:
16.03.2015) (in Russian)
50
УДК 505.75, 504.05
Коробицына Мария Александровна
Студентка кафедры Геоэкологии
ФГБОУ ВПО «Национальный минерально-сырьевой
университет «Горный»
Научный руководитель: к.т.н., доцент кафедры Геоэкологии
Исаков Александр Евгеньевич
ФГБОУ ВПО «Национальный минерально-сырьевой
университет «Горный», г. Санкт-Петербург, Россия
ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКИ
В МЕГАПОЛИСАХ
Аннотация: Во всех мегаполисах существуют два основных
фактора, создающие неблагоприятные условия в мегаполисах – развитие
автотранспорта и электромагнитное загрязнение среды. Негативное
воздействие автотранспорта и электромагнитных полей на человека
повсеместно и продолжает развиваться.
Ключевые
слова:
экологическая
обстановка,
мегаполис,
автотранспорт, электромагнитный смог.
Korobitsyna M.A.
Student of the Department of Geoecology,
National Mineral Resources University (University of Mines), Russia
Scientific Supervisor: Ph.D., Associated Professor Department
of Geoecology Isakov A. E.
National Mineral Resources University (University of Mines), Russia
THE FEATURES OF ENVIRONMENTAL CONDITIONS IN
MEGALOPOLISES
Abstract: The development of car transport and electromagnetic
environmental pollution are the two main factors creating unfavorable
conditions in all megalopolises. The negative impact of transport and
electromagnetic field on humans case everywhere and continue to grow.
Keywords:
environmental
conditions,
metropolis,
vehicles,
electromagnetic smog.
С каждым годом все большее число людей проживает в городской
среде. Города растут, соединяясь пригородами друг с другом, образуя
гигантские агломерации. Городское население России составляет 73% от
общей его численности. Наиболее высокий удельный вес городского
населения – более 80% – в Северо-Западном и Центральном районах; более
70% – в Уральском и Дальневосточном районах; самая низкая доля
51
городского населения – в Северо-Кавказском (около 55%) и ЦентральноЧерноземном (около 62%) районах.
На человека, живущего в городе, действует большое количество
неблагоприятных психологических и экологических факторов. Зачастую,
человек бывает в естественной среде не более 1-2 раз в год. Процессы
адаптации человеческого организма не успевают за стремительными
переменами в окружающей среде.
Город является динамично функционирующей открытой системой.
По мере улучшения экономико-демографической ситуации города растут и
развиваются, ухудшения – приходят в упадок и могут полностью опустеть
(т.н. города-призраки: Боди, Калифорния; Сан Жи, Тайвань; Ганкаджима,
Япония; Яшима, Япония и др.). Приток населения в города связан с их
притягательностью, которая заключается в том, что крупные населенные
пункты являются центрами трудовой деятельности - обеспечивают
многообразие средств существования и предоставляют возможность
выбора рабочих мест. Одновременно открывается широкий спектр
культурных и социальных услуг.
Однако по заключению ООН большинство современных городов обладают отрицательными свойствами, основными из которых являются:

интенсивное загрязнение окружающей среды продуктами
хозяйственной деятельности, сконцентрированной в одном месте;

недостаточное водо- и энергоснабжение, водоотведение и
утилизация твердых и жидких отходов;

расширение городских территорий, что влечет за собой
удаление друг от друга пунктов притяжения населения и связанное с этим
ухудшение транспортного обслуживания, если не решены проблемы интенсификации и организации движения;

недостаточный уровень жилищных, транспортных и
санитарно-гигиенических услуг, вызванный перенаселенностью и
скученностью;

нарушение баланса в использовании трудовых ресурсов
коренного населения, изменения свойств занимаемой аборигенами
«экологической ниши».
В крупных городах изменены все компоненты окружающей среды:
атмосфера, рельеф, поверхностные и грунтовые воды, почва, животный и
растительный мир. Образование мегаполисов является
самой
концентрированной формой воздействия человека на ландшафты.
Подобное изменение экосистем имеет очень серьезные не только
экологические, но и социально-биологические и экономические
последствия.
В последнее время основными проблемами, создающие
неблагоприятную обстановку в мегаполисах является развитие
автотранспорта и электромагнитное загрязнение среды.
52
Автотранспорт в ходе своей работы выделяет более 200
загрязняющих компонентов. Среди них соединения свинца, оксиды азота и
ароматические углеводороды. Частично они рассеваются в атмосфере,
частично накапливаются в биоте, почвах, поверхностных и подземных
водах [1]. Количество автомобилей в мире неуклонно растет – в 1986 году
их было 500 миллионов, сейчас их более миллиарда и продолжает расти. В
России на данный момент в пятерку самых загрязненных городов входят
Москва и Санкт-Петербург – более 4 500 000 и 2 000 000 транспортных
средств соответственно. Из них имеющих возможность использования
электродвигателя в Москве около 2 000, в Санкт-Петербурге – 15 (данные
Госавтоинспекции России). Просто количественные сведения не дают
полной картины по загрязнению атмосферного воздуха т.к. существующая
зависимость гораздо сложнее – при увеличении количества транспортных
средств возрастает время пребывания в пробках и как следствие
увеличение времени выделения загрязняющих веществ. Решение этой
проблемы лежит в плоскости государственного управления как, например,
улучшение работы и увеличения количества общественного транспорта,
стимуляция велосипедного движения и др. Но, как показывает практика,
эти меры снижают остроту ситуации, но не могут изменить вектор
развития ситуации. Фактически в каждом районе Москвы и СанктПетербурга неоднократно наблюдается превышение ПДК по основным
загрязнителям [2, 3].
Вторым усиливающим фактором, определяющим повсеместное
негативное воздействие на человека в городах, является электромагнитное
воздействие.
Всемирная
организация
здравоохранения
считает
электромагнитное загрязнение среды обитания (электронный смог)
главной угрозой для здоровья человечества. Вопрос признан настолько
актуальным, что проблема «электронного смога» поставлена на первое
место по опасности воздействия на здоровье человека [4, 5].
Биологический эффект ЭМП накапливается во время воздействия, в
результате чего возможно развитие отдаленных последствий, обычно в
течение нескольких лет. Доказано отрицательное воздействие на организм
не только сильных, но и слабых ЭМП. При продолжительном пребывании
(годы) людей в электромагнитном поле ЛЭП могут развиваться
заболевания преимущественно сердечнососудистой и нервной систем
организма человека. В последние годы в числе отдаленных последствий
часто называются онкологические заболевания, болезни нервной системы
и мозга.
Создав в конце 19 века первые радиостанции человек изменил
окружающий электромагнитный фон, развитие радио, телевидения,
бытовых электро- и осветительных приборов усилило негативное
воздействие. Второй качественный скачек произошел в 1971 году с
созданием систем сотовой связи. Третий – в 1991 году с созданием сети WiFi. Эти сети распространенны повсеместно, рабочие устройства
53
максимально приближены к человеку, работают в высокочастотном
диапазоне. Суммирующее воздействие этих сетей вредно для человека, что
подтверждается многочисленными исследованиями.
К сожалению, крайне негативная статистика изменения уровня
электромагнитного воздействия на человека пока не позволяет с
уверенностью смотреть в будущее.
Решение этих проблем возможно только на уровне государственной
политики и развития альтернативных технологий.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
Список литературы
Алексеенко В.А., Алексеенко А.В. Химические элементы в
городских почвах / Алексеенко В.А., Алексеенко А.В. – М.: Логос,
2014. – 312 с.
Доклад об экологической ситуации в Санкт-Петербурге в 2013 году.
[Электронный
ресурс]
–
Режим
доступа:
http://www.ecoindustry.ru/gosdoklad/view/273.html
Доклад об экологической ситуации в Москве в 2013 году.
[Электронный
ресурс]
–
Режим
доступа:
http://www.ecoindustry.ru/gosdoklad/view/288.html
Ручкин А.Б., Мещеряков В.В., Спиридонов С.Н. Урбоэкология для
биологов. / Ручкин А.Б., Мещеряков В.В., Спиридонов С.Н. – М.:
КолосС, 2009. – 195 с.
Экология Санкт-Петербурга [Электронный ресурс] – Режим доступа:
http://ecology-78.ru/
References
Alekseenko V.A., Alekseenko A.V. Chemical elements in urban soils.
Moscow, Logos, 2014, 312 p. (in Russian)
The report on the environmental situation in St. Petersburg in 2013. URL:
http://www.ecoindustry.ru/gosdoklad/view/273.html
(accessed:
16.03.2015) (in Russian)
The report on the environmental situation in Moscow in 2013. URL:
http://www.ecoindustry.ru/gosdoklad/view/288.html
(accessed:
16.03.2015) (in Russian)
Ruchkin A.B., Mescherekov V.V., Spiridonov S.N. Urbanology for
biologists. Moscow, KolosS, 2009, 195 p. (in Russian)
Ecology Of St. Petersburg URL: http://ecology-78.ru/ (accessed:
16.03.2015) (in Russian)
54
СЕКЦИЯ 6. Технические науки
Бадогина Алёна Игоревна
аспирантка
Третьяков Сергей Иванович
кандидат технических наук, профессор
Кутакова Наталья Алексеевна
кандидат технических наук, профессор
Коптелова Елена Николаевна
кандидат технических наук, старший преподаватель
кафедра химии и химических технологий, Северный (Арктический)
федеральный университет имени М.В. Ломоносова
КОМПЛЕКСНАЯ ХИМИЧЕСКАЯ ПЕРЕРАБОТКА
БЕРЕЗОВОЙ КОРЫ
Древесина березы широко используется в фанерном и целлюлознобумажном производствах, а также при термической переработке
(углежжении, смолокурении, дeгтeкурении, газификации) [1].
Березовая кора является крупнотоннажным отходом переработки,
составляющим до 15 – 17 % от объема заготавливаемой древесины. Кора
имеет две четко различимые части - внешнюю (береста) и внутреннюю
(луб), которые значительно отличаются по химическому составу. Внешняя
кора богата экстрактивными веществами (ЭВ); их можно извлекать, в
зависимости от используемого растворителя, в количестве до 40 % от
массы бересты. Химический состав берёзовой коры представлен в таблице
1.
Таблица 1 – Химический состав берёзовой коры
Показатель
Исследуемый материал
Луб, %*
Береста, %**
Экстрагируемые этанолом
15,8
29-34
Экстрагируемые водой
19,3
0,7-0,8
Растворимые в 1 %-м
25,5
NaOH
Суберин
1,4
38-39
* По материалам статьи «ИЗМЕНЕНИЕ ХИМИЧЕСКОГО СОСТАВА
КОРКИ И ЛУБА БЕРЕЗЫ ПОВИСЛОЙ BETULA PENDULA ROTH.
(BETULACEAE) ПО ВЫСОТЕ ДЕРЕВА» авт. Д.Н. Ведерников, Н.Ю. Шабанова,
В.И. Рощин
** По материалам диссертации «ПОЛУЧЕНИЕ БЕТУЛИНОВОГО
КОНЦЕНТРАТА
ИЗ
ТЕХНИЧЕСКОЙ
БЕРЕСТЫ
СПИРТОВОЙ
ЭКСТРАКЦИЕЙ» авт. Коптелова Е.Н
55
В экстрактах внешней коры различных видов берез преобладают
пентациклические тритерпеноиды, основным из которых является бетулин.
Его содержание в бересте достигает 35%. Луб березовой коры содержит
меньше ЭВ, и их состав отличается от состава веществ, экстрагируемых из
бересты [2].
В работе [3] исследован процесс экстракционного извлечения ЭВ и
бетулина из бересты при воздействии СВЧ-поля. Показано, что при
использовании микроволновой обработки в СВЧ-поле продолжительность
процесса экстракции сокращается в 10 – 15 раз по сравнению с
экстракцией методом настаивания. Изучено влияние основных параметров
на процесс СВЧ-экстрагирования ЭВ из бересты.
Исследований, посвященных изучению химического состава луба и
разработке направлений его использования, недостаточно по сравнению с
берестой. В лубе березы отмечено наличие большого количества
растворимых форм дубильных веществ (ДВ). Они представлены в
основном таннидами, неосаждаемыми соляной кислотой.
Выделение ДВ из луба березовой коры проведено методом
спиртово-щелочной экстракции с использованием планированного
эксперимента с изменением трех параметров: концентрация спирта в
диапазоне 10 – 30 %, расход KOH от 10 до 20 % от массы сырья,
жидкостной модуль – от 10 до 20. При проведении экстракции
пользовались СВЧ-камерой, подробное описание которой представлено в
работе [3].
В работе [4] изучено влияние технологических факторов на выход
ДВ и определены оптимальные условия для достижения максимального
выхода. Наибольшее влияние на выход ДВ оказывает концентрация
щелочи, меньшее влияние – концентрация этанола. Установлено, что
максимальный выход дубильного экстракта (38,6 %) достигается при
температуре экстракции 70 °С, концентрации щелочи 1,5 %, концентрации
этанола в экстрагенте 15 %, гидромодуле 10. Полученный в этих условиях
дубильный экстракт имеет невысокую доброкачественность (около 38 %),
при использовании мембранной ультрафильтрации доброкачественность
повышается до 46 – 82 %.
Нами поставлен и реализован планированный эксперимент по
извлечению ЭВ из луба методом спиртово-щелочной экстракции с
использованием КОН. Получен выход ЭВ от 10 до 33 %. Проведена
дополнительная серия опытов для уточнения баланса щелочи. Полученные
экстракты отделяли фильтрованием и определяли содержание КОН
методом титрования 0,01 н. HCl. Также определено содержание свободной
щелочи в промывных водах от промывки твердого остатка.
В ходе опытов было установлено, что чем больше расход КОН при
обработке, тем больше его содержание в твердом остатке (до 9,3 %), т.е.
отмечен избыток щелочи. Количество свободной щелочи в экстракте
56
значительно больше, чем в твердой фазе, варьируется от 34 до 53 %.
Результаты экспериментов представлены в таблице 2.
Четкой зависимости содержания щелочи в экстрактах от дозировки
щелочи не установлено. Максимальное количество КОН определено в
опыте № 5, проведенном с большим жидкостным модулем, т. е. с большим
количеством спирта, и минимальным расходом щелочи, что
свидетельствует об отрицательном воздействии спирта.
Таблица 2. Результаты экспериментов
№
Условия экстракции
1
ЖМ = 1:10, спирт 10 %
КОН = 20 %
ЖМ = 1:20, спирт 10 %
КОН = 22 %
ЖМ = 1:20, спирт 30 %
КОН= 22 %
ЖМ=1:15, спирт 3 %
КОН= 15 %
ЖМ=1:15, спирт 20 %
КОН= 25 %
ЖМ=1:23, спирт 20 %
КОН= 15 %
ЖМ=1:15, спирт 20 %
КОН= 15 %
2
3
4
5
6
7
в
экстракте
35,00
37,12
Доля КОН, %
в твердом
остатке
общая
израсходованная
5,83
40,83
59,17
6,06
43,18
56,82
43,94
56,06
52,23
47,77
36,36
7,58
45,56
6,67
34,67
9,33
44,00
53,33
4,44
57,77
47,78
5,56
53,34
56
42,23
46,66
В то же время в опытах № 2 и № 3 расход щелочи и жидкостный
модуль одинаков, концентрация спирта существенно различается, но
количество щелочи в экстрактах практически одинаково. Для сравнения в
работе [4] показано, что выход ЭВ и доброкачественность таннидов лишь
слабо возрастают при увеличении концентрации щелочи от 1,0 до 1,5%.
Зависимость выхода ЭВ от концентрации щелочи имеет линейный
характер. Увеличение концентрации NaOH от 0,5 до 1,5 % увеличивает
выход экстрактивных веществ с 21 до 40 % (масс.) от а. с. луба.
Таким образом, выделение бетулина из бересты и спиртовощелочная экстракция луба является альтернативой сжиганию березовой
коры.
Литература
1. Ковернинский И.Н. Комплексная химическая переработка
древесины: Учебник для вузов / И.Н. Ковернинский, В.И. Комаров,
С.И. Третьяков, Н.И. Богданович, О.М. Соколов, H.A. Кутакова,
Л.И. Селянина, Е.В. Дьякова; под ред. проф. И.Н. Koвернинского. – 3-е
57
изд., испр. и доп. – Архангельск: Изд-во Арханг. гос. техн. ун-та, 2006. –
374 с.
2. Левданский В.А. Изучение экстракции коры березы гексаном,
этилацетатом, изопропиловым спиртом и водой / В.А. Левданский,
Н.И. Полежаева, А.В. Левданский, Б.Н. Кузнецов // Химия растительного
сырья. – 2004. – № 2. – С. 17-20.
3. Коптелова Е.Н. Извлечение экстрактивных веществ и бетулина из
бересты при воздействии СВЧ-поля / Е.Н. Коптелова, Н.А. Кутакова, С.И.
Третьяков // Химия растительного сырья. – 2013. – № 4. – С. 159-164.
4. Рязанова Т.В. Оптимизация процесса получения дубильного
экстракта из луба березовой коры / Т.В. Рязанова, Б.Н. Кузнецов,
С.А. Кузнецова и др. // Химия растительного сырья. – 2004. – №3. – С. 2933.
Варфоломеев В.В.
магистрант
Гонов А.Н.
кандидат технических наук, доцент
кафедра проектирования информационно-компьютерных систем
Белорусский государственный университет информатики
и радиоэлектроники, г. Минск, Беларусь
ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ ЭЛЕКТРОСТАТИЧЕСКОГО
РАЗРЯДА НА ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА НА ОСНОВЕ
КОМПЬЮТЕРНОЙ МОДЕЛИ
С развитием электронной техники всё более остро встаёт проблема
защиты электронных средств от воздействия дестабилизирующих
факторов, в частности электростатического разряда (ЭСР). Эту проблему
затруднительно решить без изучения непосредственно процесса
возникновения и развития самого электростатического разряда. Как
показывает практика, наиболее распространенным является разряд,
протекающий в газовой (воздушной) среде, в то же время этот тип разряда
наименее изучен
Данная модель основана на математическом описании физических
процессов, происходящих в плазме. Ключевыми составляющими модели
являются дифференциальные уравнения баланса для значений
концентрации электронов, средней энергии электронов и массовой доли
тяжёлых частиц – ионов и атомов в возбужденном состоянии, такая модель
носит название жидкостной. Ниже приведены уравнения:
58
𝜕(𝑛𝑒 )
̅𝑒 ∘ ∇𝑛𝑒 ]=𝑅𝑒 ,
+∇∙[−𝑛𝑒 (𝜇𝑒 ∘ 𝐸̅ ) − 𝐷
(1)
𝜕𝑡
𝜕(𝑛𝜀 )
̅𝜀 ∘ ∇𝑛𝜀 ]+𝐸̅ ∙𝛤𝑒 =𝑅𝑒 ,
+∇∙[−𝑛𝜀 (𝜇𝜀 ∘ 𝐸̅ ) − 𝐷
(2)
𝜕𝑡
𝜕(𝑤𝑘 )
ρ
+ρ(𝑢̅ ∙ ∇)𝑤𝑘 =∇∙j̅𝑘 + 𝑅𝑘 ,
(3)
𝜕𝑡
где ne – концентрация электронов, t – время, µe, µε – коэффициенты
̅𝑒 –
переноса энергии, 𝐸̅ – напряжённость электрического поля, 𝐷
коэффициент диффузии электронов, Re – количество свободных
электронов, возникающих в результате ионизации, nε – средняя
̅𝜀 – коэффициент диффузии энергии, Гe – поток
установившаяся энергия, 𝐷
электронов, Rε – энергия, теряемая в результате неупругих столкновений
частиц, ρ – плотность вещества, wk – массовая доля k-го вида частиц, u̅ –
среднемассовый вектор скорости среды, j̅k – вектор диффузного потока, Rk
– выражение скорости для k-го вида частиц.
Реализована модель при помощи программного пакета COMSOL
Multiphysics. Область моделирования представляет собой два дисковых
электрода толщиной 1мм и диаметром 100мм, один из них является
диэлектриком и имитирует заряженный предмет, другой металлический и
имитирует вывод электронного компонента. Электроды разделены зазором
шириной 2мм, заполненным аргоном при нормальных условиях, к
электродам приложена некоторая разность потенциалов. Аргон был
выбран, по той причине, что в нём может происходить достаточно
ограниченное количество реакций и моделирование представляет собой
относительно несложную вычислительную задачу.
На основе полученной модели проведено исследование зависимости
тока разряда от приложенного к электродам напряжения. Полученные
зависимости и графики импульса тока приведены на рисунках ниже.
450
Макс.ток разряда Imax, А
400
350
300
250
200
150
100
50
0
700
850
1000 1150 1300 1450 1600 1750 1900 2050 2200 2325 2400 2550 2700
Напряжение между электродами U, В
Рисунок 1 – Зависимость максимально достигаемого тока ЭСР от приложенного
напряжения для диапазона 700…2700 В
59
Макс. ток разряда Imax, А
1000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
2.7
2.9
3.1
3.3
3.6
3.8
4
4.2
4.5
4.7
4.9
5.1
5.3
5.5
Напряжение между электродами U, кВ
Рисунок 1 – Зависимость максимально достигаемого тока ЭСР от приложенного
напряжения для диапазона 2700…5500 В
Рисунок 3 – Импульсы тока для различных значений напряжения
Как видно из полученных графиков, зависимость тока разряда от
приложенного к электродам напряжения носит сложный нелинейный
характер. В общем случае с ростом напряжения ток разряда растёт, что
говорит о повышении интенсивности всех процессов ЭСР. Сложность
полученной зависимости можно объяснить процессами рекомбинации
ионов, вторичной ионизации и т.д, незначительные колебания около
линейной зависимости можно объяснить статистическими погрешностями
вычислений. Также нельзя не учитывать возможные сложные плазменные
явления, не поддающиеся описанию простыми моделями.
На графике полученной зависимости четко видно что при значении
приложенного к электродам напряжения 4500В происходит насыщение
системы и ток разряда далее не увеличивается. Значение тока насыщения
составляет около 900А. Насыщение происходит в том случае, когда в
процессе протекания разрядного тока участвует максимально возможное
число частиц, дальнейший рост количества свободных электронов и ионов
невозможен.
60
Из графиков импульсов разрядного тока видно, что с ростом
напряжения до определённого предела сокращается время протекания
ЭСР, что также свидетельствует о повышении интенсивности процессов
разряда.
Также необходимо отметить, что форма импульса тока полученной
модели повторяет форму импульса тока стендовой модели человеческого
тела, широко используемой на практике для испытаний электронных
средств на устойчивость к ЭСР.
1.
2.
3.
4.
5.
Литература
Базелян Э.М., Райзер Ю.П. Искровой разряд. - М.: Изд-во МФТИ,
1997.
Кечиев Л.Н., Пожидаев Е.Д. Защита электронных средств от
воздействия статического электричества. - М.: Издательский дом
«Технология», 2005.
Красников Г.Е., Нагорнов О.В., Старостин Н.В. Моделирование
физических процессов с использованием пакета Comsol Multiphysics.
- М.: НИЯУ МИФИ, 2012.
Райзер Ю.П. Физика газового разряда. - М.: Наука, 1992.
Plasma Module User’s Guide Version 5.0, 2014.
Глуханов А.А.
кандидат технических наук, доцент
Третьяков С.И.
кандидат технических наук, профессор
Северный (Арктический) Федеральный Университет
ПОВЫШЕНИЕ ВЫХОДА ТАЛЛОВОГО МАСЛА
В УЛЬТРАЗВУКОВОМ ПОЛЕ
Объектом данной работы является изучение интенсификации
выделения и повышения выхода таллового масла под действием
ультразвукового поля.
Главной проблемой при получении таллового масла является
присутствие в сырье - сульфатном мыле лигнина. Потери масла с
лигнином при его удалении на установках периодического действия
достигают 20-25%, для непрерывно-действующих эта величина достигает
10-15% [1].
При разделении реакционной смеси после разложения сульфатного
мыла формируются три фазы: верхняя – талловое масло, нижняя – кислая
61
вода (солевой раствор) и средняя – эмульсия кислая вода-таловое маслолигнин (лигно-талловая эмульсия) [2].
Представленные в работах [3], [4] результаты позволяют заключить,
что лигно-талловая эмульсия представляет собой многокомпонентную
трехфазную систему двух несмешивающихся жидкостей и твердофазного
лигнина. В результате изучения межфазовых взаимодействий в системе
талловое масло - водно-солевой раствор - лигнин установлено, что система
относится к типу масло в воде; лигнин, в равной степени гидро- и
олеофильный, располагается на межфазной поверхности, экранируя
поверхность капель масла и препятствуя коагуляции последних (рис.1).
Рис.1. Распределение фаз в лигноталловой эмульсии: 1 - дисперсионная
среда (кислая вода); 2 - дисперсная фаза
(талловое масло); 3 - твердый
стабилизатор (лигнин)
Благодаря специфическим свойствам лигнина как стабилизатора,
лигно-талловая эмульсия является чрезвычайно стойкой и не разрушается
простым гравитационным отстаиванием.
Разрушить стойкую эмульсию можно различными способами,
наиболее эффективно – механическим воздействием, одним из вариантов
которого является применение ультразвуковых колебаний.
В ряде исследований, посвященных деэмульгированию в
ультразвуковом поле, отмечается, что главной движущей силой процесса
является кавитация – разрывы сплошности жидкой фазы под действием
проходящих ультразвуковых волн, что приводит к дестабилизации и
разрушению эмульсий. Установлено, что явление кавитации усиливается в
присутствии в эмульсии растворенных газов.
При подкислении сульфатного мыла происходит интенсивное
формирование газов, образующихся при воздействии серной кислоты на
компоненты черного щелока, присутствующие в сульфатном мыле.
Подкисление, как правило, проводят в закрытых проточных реакторах, а
газы отводятся из реакционной смеси перед ее разделением. Нами
предложено проводить ультразвуковую обработку не сформировавшейся
лигно-талловой эмульсии, а реакционной смеси на выходе из реактора,
одновременно с дегазацией. Ультразвук в этом случае оказывает
воздействие, препятствующее образованию эмульсии.
Для установления воздействия ультразвука на эффективность
выделения таллового масла отстаиванием использовался излучатель с
частотой 18-25 кГц с воздействием на реакционную смесь при получении
62
масла на модели закрытого и открытого реакторов. Для сравнения
ставились параллельные эксперименты без использования ультразвука.
Установлено, что озвучание реакционной смеси, сопряженное с ее
дегазацией, приводит к значительному (в 3 раза) снижению времени
последующего гравитационного отстаивания смеси и одновременному
увеличению выхода таллового масла на 20% (рис.2, кривые 1 и 3).
100
1
Выход ТМ, %
80
2
60
40
3
20
0
0
20
40
60
80
Продолж ительность, м ин
Рис. 2. Динамика выхода таллового
масла из эмульсии:
1 - Ультразвуковая обработка
смеси, сопряженная с дегазацией;
2 – Ультразвуковая обработка
смеси, полученной в открытом
реакторе; 3 – Контрольный опыт
без ультразвука.
Газосодержание, %
Разность в эффективности ультразвукового воздействия на смесь,
содержащую реакционные газы и смесь, прошедшую дегазацию в
открытом реакторе (рис. 2, кривая 2), косвенно подтверждает вывод о роли
наличия газов и кавитации в процессе разрушения лигно-талловой
эмульсии. Подтверждением взаимосвязи этих двух факторов служат
результаты определения интенсивности выделения газов из реакционной
смеси (рис.3).
100
3
80
1
60
4
40
20
2
0
0
10
20
30
40
П родолжительность, мин
Рис. 3. Зависимость интенсивности
выделения газов из реакционной
смеси
от
продолжительности
дегазации: 1, 2 – ультразвуковая
дегазация
смеси,
полученной
соответственно в закрытом и
открытом реакторах; 3, 4 контрольные опыты со смесью
соответственно из закрытого и
открытого
реакторов
без
ультразвука.
Интенсивность дегазации смеси под действием ультразвука
увеличивается в 7-9 раз, причем в большей степени этот эффект заметен
при озвучании смеси из закрытого реактора за счет большего начального
газосодержания.
Изучение влияния длительности ультразвуковой обработки перед
последующим гравитационным отстаиванием показало, что оптимальное
время озвучания составляет 10-15 мин. При увеличении длительности
ультразвукового воздействия выход масла снижается, а время отстаивания
увеличивается, очевидно, за счет эмульгирующего действия ультразвука на
стабилизировавшуюся эмульсию.
63
Качественные характеристики таллового масла, отстоявшегося из
смеси, полученной разными способами, приведены в таблице.
Характеристики
2. Влажность, %
3. Лигнин, %
Контрольный
опыт
4,1
3,7
Ультразвуковая
обработка смеси из
открытого реактора
2,9
2,3
Ультразвуковая
обработка смеси из
закрытого реактора
2,2
1,7
Данные по содержанию примесей компонентов лигнин-талловой
эмульсии в масле показывают, что ухудшения качества масла от
интенсификации его выделения ультразвуком не происходит, показатели
даже несколько улучшаются.
Резюмируя вышесказанное, можно утверждать, что ультразвуковое
поле положительно воздействует на скорость расслоения лигно-талловой
эмульсии и выход таллового масла. Максимальный эффект достигается
кратковременным наложением ультразвукового поля на реакционную
смесь на стадии дегазации после закрытого реактора перед отстаиванием
смеси.
Литература
1. Фейгус Э.И., Матюшина Н.Н. Снижение потерь таллового масла с
отходами разложения сульфатного мыла / Лесохимия и подсочка. М.:
ВНИПИЭИлеспром. 1991.
2. Третьяков С.И. Исследование процесса термообработки,
повышающей выход и качество таллового масла./ С.И. Третьяков, О.М.
Соколов, А.А. Глуханов. - Охрана окружающей среды и рациональное
использование природных ресурсов. Сборник научных трудов. Вып. IV. Архангельск, 1998 г. – с. 85-91.
3.Селянина С.Б. Влияние природы сульфатного лигнина на
агрегативную устойчивость гетерогенных систем масло - водно-солевой
раствор – лигнин./ С.Б. Селянина, С.Е. Тельтевская, Н.И. Афанасьев и др. Материалы Всероссийской конференции «Химия и технология
растительных полимеров», Сыктывкар, 25-30.09.2000 г.
4. Химическая активация процесса производства талловых
продуктов./ Н. И. Афанасьев, Н. А. Макаревич и др. - Мат. межд. конф.
“Экология северных территорий России”, Архангельск, 2002. - T. 2. - C.
527-532.
64
Егиазарян А.С.
к.т.н., старший преподаватель Самарского государственного
технического университета
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОМЫШЛЕННОГО ЭЛЕКТРОНАГРЕВА
Широко распространённые в различных отраслях промышленности
процессы обработки металлов методом горячего пластического
деформирования, неразрывно связанны с технологией нагрева металла.
Здесь перспективно применение индукционного нагрева, который по
экономичности, производительности, уменьшению окалины и угара,
уровню автоматизации является вполне конкурентоспособным по
сравнению с альтернативными технологиями, основанными на нагреве в
печах сопротивления и пламенном нагреве. Поэтому при интенсификации
металлургического
производства
встает
проблема
достижения
экстремальных
значений
технико-экономических
показателей
технологических комплексов «индукционный нагрев-обработка металлов
давлением (ОМД)».
Из всех возможных технологий нагрева в металлургии в данном
случае рассматривается нагрев металла для последующей деформации
(прокатка, прессование, ковка, штамповка и т.п.).
При горячей деформации металла в процессе обработки металла
давлением задание на нагрев должно учитывать изменение температурных
кондиций заготовки при её транспортировке от нагревателя до
деформирующего оборудования, а также в процессе деформирования.
Если с точки зрения конструкции индукционной нагревательной
установки (ИНУ) и особенностей процесса индукционного нагрева
ограничиться двумя основными формами нагреваемых заготовок прямоугольной и цилиндрической, то из наиболее распространенных
видов горячей деформации в металлургическом производстве
целесообразно рассмотреть прокатку (слябинг) и прессование. Наиболее
важными технологическими параметрами процесса прессования являются
температура заготовки и скорость истечения. Эти два параметра связаны
между собой. С увеличением скорости истечения температура металла в
очаге деформации резко повышается, т.к. почти вся энергия, затрачиваемая
на прессование, переходит в тепло. Отвод же тепла в процессе прессования
через контейнер и матрицу с увеличением скорости прессования
уменьшается. Таким образом, чем ниже температура нагрева заготовки,
тем выше может быть скорость истечения металла, при которой
гарантированно отсутствие поверхностных дефектов. В то же время
уменьшение температуры нагрева заготовки сопряжено с увеличением
сопротивления деформации и, следовательно, с увеличением усилия
прессования, которое часто ограничено прочностью прессового
инструмента. Поэтому заготовки перед прессованием следует нагревать до
65
температур, минимально возможных для данного сплава, чтобы
температура в очаге деформации не превышала температуру
максимальной пластичности сплава, определённую из диаграммы
пластичности.
При прокатке скорость деформирования технологическими
факторами практически не ограничивается. Это объясняется сравнительно
небольшими частными деформациями и незначительным скольжением
металла по контактной поверхности валков, при которых происходят лишь
небольшие выделения тепла деформации и трения, исключающие
возможность повышения температуры металла в пластической зоне до
интервала с пониженной вязкостью. Горячую прокатку необходимо
начинать при максимально допустимых температурах. Так, например, для
алюминия и его низколегированных сплавов она равна 500 0С и выше.
Нижняя
граница
температуры
ограничивается
энергосиловыми
параметрами стана и условиями получения рекристаллизованной
структуры горячекатаного металла.
Определяющая роль температурного фактора позволяет описать
комплекс «ИНУ-ОМД» поведением температурного поля обрабатываемого
металла на соответствующих стадиях технологического процесса. Отсюда
вытекает возможность представления этого комплекса в виде ступенчатой
системы, состоящей из трех объектов управления с последовательными во
времени режимами их работы, где модель каждого из объектов
представляется
соответствующим
уравнением
нестационарной
теплопроводности. В общем случае это уравнение Фурье-Кирхгофа,
отражающее на первой стадии нагрев металла в индукторе, на второй - его
охлаждение при транспортировании к деформирующему оборудованию, и
на третьей - температурное поле в процессе ОМД.
Обычно конструктор при проектировании решает не задачу выбора
некоторых фиксированных параметров при неполных данных о начальных
условиях, а задачу выбора степени неопределенности задания этих
условий. В такой постановке задачи в качестве выбираемых
рассматриваются множества, которым принадлежат значения режимных и
конструктивных параметров, а также множества значений неопределённых
параметров.
При разработке оптимального технологического процесса в
производственных комплексах «ИНУ-ОМД» обычно решают локальные
задач оптимизации отдельно для нагревательной установки и
деформирующего
оборудования
в
жестких
рамках
заданных
технологических инструкций, формулируемых за пределами этих задач. В
таких случаях указанные инструкции фиксируют заранее начальные
температурные кондиции металла перед пластической деформацией,
являющиеся основным фактором, органически связывающим обе стадии
обработки металла в единый технологический комплекс.
66
Качественно более широкие возможности появляются при
совместной оптимизации этих процессов, преследующей цели достижения
предельных значений совокупного экономического показателя работы
комплекса в целом, в условиях максимального числа степеней свободы для
выбора
различных
параметров
и
управляющих
воздействий,
оптимизируемых по данному критерию. Это обеспечивается постановкой
соответствующих оптимальных задач с параметрами и свободными или
подвижными концами фазовых траекторий в пространстве состояний для
различных составляющих всей совокупности объектов комплекса.
Оригинальность такой постановки задачи при проектировании ИНУ
заключается в том, что температурное поле нагреваемой заготовки и время
ее транспорта к деформирующему оборудованию заранее не фиксируются,
а входят в параметры оптимизации.
На этом этапе поиск проектных решений согласно сводится к
решению локальных задач оптимального по быстродействию управления
отдельно для ИНУ и ОМД для достижимого множества результирующих
температурных распределений в конце процесса нагрева с учетом периода
транспортирования.
Качественно расширяет возможности получения оптимальных
проектных решений для технологических процессов, органически
связанных общим потоком обрабатываемого материала, использование
системного подхода. Формулировка вариационных задач с целевыми
функциями для всего комплекса в целом при максимальном числе
степеней свободы для выбора параметров и зависимостей, определяющих
поведение компонентов комплекса, позволяет, наряду с поиском
оптимальных
управляющих
воздействий,
попутно
определять
оптимальные
технологические
инструкции
и
оптимальные
конструктивные параметры ИНУ с позиций её последующего
функционирования в оптимальном режиме. Таким образом, одновременно
решаются
задачи
оптимального
управления
и
оптимального
проектирования. Связь проектирования с управлением в данном случае
основана на теории оптимизации систем с распределенными параметрами.
67
Клочкова Наталья Николаевна,
кандидат технических наук, доцент
Обухова Алла Васильевна
кандидат технических наук, доцент
Обухова Юлия Валерьевна
студентка
Самарский государственный технический университет
443100, Самара, ул. Молодогвардейская, 244
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНДУКЦИОННОГО НАГРЕВАТЕЛЯ
ДЛЯ НАГРЕВА ОСЕСИММЕТРИЧНОЙ ЗАГОТОВКИ
Аннотация: в работе предлагается метод решения задачи
оптимального проектирования индукционного нагрева осесимметричной
заготовки.
Ключевые слова: оптимальное проектирование, управление,
критерии оптимизации, индукционная выплавка.
Постановки
задач
оптимального
проектирования
(ОП)
индукционных нагревательных установок (ИНУ) весьма обширны.
Методы их решения используют критерии оптимальности, отражающие
качество
нагрева,
производительность,
энерготехнологические
характеристики, а также суммарные приведенные затраты на создание и
эксплуатацию индукционных нагревательных установок.
При ОП предполагается наличие формализованных критериев
оптимизации и математических моделей проектируемых устройств.
Наиболее
общим
критерием
оптимизации
является
техникоэкономический критерий эффективности всей проектируемой системы.
Обобщенный критерий включает в себя ряд частных критериев, поэтому
задача ОП является задачей многокритериальной оптимизации [1].
Частные критерии обычно отражают процессы различной физической
природы, протекающие в системе, и являются несоизмеримыми. Важно
среди частных критериев выделить наиболее существенные. В этом случае
можно, проводя последовательно по степени их значимости оптимизацию
и используя, например, метод последовательных уступок, найти значение
параметров проектируемой системы, которые удовлетворяли бы всем
частным критериям. Другой подход позволяет значительно упростить
решение задачи. Он заключается в том, что выбирается единственный
превалирующий критерий, по которому производится оптимизация, а
остальные конкурирующие показатели превращаются в ограничения:
Ki  Ki ,
где K i – заданное наихудшее значение критерия K i .
68
При индукционной выплавки в качестве важнейшего используется
критерий, обеспечивающий получение требуемой температуры по длине
заготовки в заданных пределах.
При решении задач оптимального проектирования индукционного
нагрева к температурному распределению предъявляются вполне
определенные требования по точности достижения заданного
распределения. Задача оптимизации режимов индукционного нагрева
становится корректной лишь при задании допустимой области конечных
состояний объекта, отвечающей требуемой точности нагрева
   inf ,
где  – максимальная величина абсолютного отклонения
температуры от заданной;  inf – предельно достижимая точность нагрева
при заданных удельной мощности и характеристиках объекта.
Оптимизация системы индукционной выплавки в общем виде имеет
следующую постановку: требуется найти закон распределения удельной
мощности нагрева Pопт r , x, t  .
В заготовках с осевой симметрией превалирующим является перепад
температуры по осевой координате [2], поэтому с допустимой для
инженерных расчетов точностью,
условия оптимизации системы
индукционной выплавки можно записать в виде:
T  max Tопт ( x, t )  Tзад ( x, t )
(1)
при энергетических ограничениях на управляющее воздействие вида:
Pmin  P( x, t )  Pmax
(2)
и ограничениях на температуру:
Tзад x, t   Tmax ,
(3)
где ΔТ – допустимое отклонение температуры от заданной; Топт(x,t) и
Тзад(x,t) – полученное и заданное распределение температур; P(x,t) –
распределение удельной мощности нагрева.
Эта задача решается в два этапа: задача оптимального
проектирования и задача оптимального управления.
Задача оптимального проектирования имеет следующую постановку:
требуется найти закон распределения удельной мощности Pопт x  нагрева,
обеспечивающий по всей длине заготовки заданное распределение
температуры с точностью  по всей внутренней поверхности.
В задаче оптимального проектирования в качестве управляющих
параметров используются: число слоев в индукторе – n сл , число витков в
слое – wсл , распределение витков по длине индуктора – w x  .
Задача оптимального проектирования имеет следующий критерий:
(4)
T  max Tопт ( x)  Tзад( x)
при энергетических и технологических ограничениях вида:
Tзадx   Tmax
Pmin  P(t )  Pmax ,
(5)
nсл  4 , wсл  20
(6)
69
где Tопт (x) – температурное поле по длине заготовки, Tзад (x) – заданное
температурное распределение, Tmax – максимально допустимая температура
нагрева.
Для решения задачи оптимального проектирования разработана
методика оптимизации. Отличительная черта этой методики –
систематический просмотр многомерных областей: в качестве пробных
точек в пространстве параметров используются точки равномерно
распределенных последовательностей. В основу положена процедура
зондирования пространства параметров проектируемой ИНУ с
применением, так называемых, ЛП- последовательностей, которые
обладают наилучшими характеристиками равномерности среди всех
известных
в
настоящее
время
равномерно
распределенных
последовательностей [3]. Многочисленные эксперименты, проведенные с
целью сравнения ЛП-поиска с простейшим случайным поиском,
неизменно показали преимущество ЛП-поиска, хотя количественные
характеристики «выигрыша» меняются в зависимости от рассматриваемых
задач.
Приведенная методика оптимизации была использована при
проектировании индукционной нагревательной установки для разогрева
застывшей пластмассы в конической форме [2]. Как показала практика
использование в качестве регулируемых параметров пространственновременной функции распределения мощности источников внутреннего
тепловыделения
открывает новые возможности для повышения
эффективности работы индукционных нагревателей.
Литература
1.
Клочкова Н.Н., Обухова А.В. Методика оптимального
проектирования
индукционного
нагревателя.
Сборник
трудов
«Электромеханика» № 5.Декабрь 2014 стр91-93
2.
Обуховой А.В. «Исследование и разработка индукционной
системы выплавки тротила для конверсионных технологий» Автореферат
диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук.
Самара – 2003.
3.
Зимин
Л.С.
Оптимальное
проектирование
систем
индукционного нагрева в технологических комплексах обработки металла
давлением: Автореферат диссертации доктора технических наук. – Л.,
1987. – 30с.
70
Лавров Ю.А.
доцент, д.ф.-м.н., СПбГУ, lyamm06@rambler.ru
Кадырова А.Р.
студентка, СПбГУ, a.r.kadyrova@gmail.com
О ТЕМПЕРАТУРНОМ ПОЛЕ ВБЛИЗИ Т-ОБРАЗНОГО
СОЧЛЕНЕНИЯ НАРУЖНОЙ И ВНУТРЕННЕЙ
СТЕН ЖИЛОГО ЗДАНИЯ
Введение
Стандартные методики оценки потерь тепловой энергии через стены
отапливаемого здания предусматривают упрощенную одномерную модель
передачи теплоты через стены. Вблизи места сочленения стен такая модель
может оказаться неадекватной. Интерес представляет вопрос о поправках
для случая, когда внутренняя стена разделяет два помещения с разными
температурами. Поддержка разных тепловых режимов в соседних
комнатах, одна из которых временно необитаема, может быть
продиктована соображениями экономии энергии, а значит, может
требовать точного учета экономии. Пример аналитического решения,
допускающего такой учет, рассматривается в данной работе на основе
двумерной модели.
Постановка задачи
Бесконечная плоская стена     x  , 0  y  H M  состоит из
M слоев H m1  y  H m , где H m  H m1  hm , H 0  0 , hm – толщина m -го
слоя, m  1, 2,  , M . Под прямым углом к стене примыкает вторая,
полубесконечная однослойная стена  0  0  x  h0 , H M  y  .
Превышение температур в материале стен ( x, y ) над постоянной
температурой внешней среды будет всюду разыскиваться в виде,
удовлетворяющему уравнению теплопроводности
 2
 2 

(1)

( x, y)  0 .
 x 2 y 2 


Для дальнейшего уместно ввести представление   1   2   3 ,
в котором x  h0 , x  0 , 0  x  h0 , соответственно для 1 ,  2 ,  3 .
Превышение температур  s ( x, y ) будет найдено в области  s , s  0,1, 2, 3 .
В плоскостях контакта слоев бесконечной стены ставятся условия
сопряжения,
(2)
 sm ( x, H m  0)   s,m1 ( x, H m  0)  0 ,
m
 sm ( x, y )
y
y  H m 0
 m1
 s,m1 ( x, y)
y
71
 0,
y  H m 0
(3)
 s ( x, y ) – кусочно-однородная функция, sm ( x, y)  s ( x, y)m: H  y H
m1
m
,
s  1, 2, 3 , m  1, 2,  , M  1 , m – коэффициент теплопроводности
материала m –го ( m  1, 2,  , M ) слоя стены. Для краткости, всюду далее,
нижний индекс « m : H m1  y  H m » будет заменяться на « m ».
На свободных поверхностях стен ставятся условия конвективного
теплообмена
  0 
 
 s1 ( x, y )
(4)
 0 , s  1, 2, 3 ,

y


1 
y 0
  s
 
 y M


 sM ( x, y )
 s s , s  1, 2 ,
M

yH M
(5)


  s2 
  (1) s
 0 ( x, y )

 s  2 s , s  1, 2 .
x
0 
0

x ( s 1) h0
(6)
Здесь  0 – коэффициент теплоотдачи от внешней поверхности
бесконечной стены, 1 ,  2 ,  3 ,  4 – коэффициенты теплоотдачи
внутренних поверхностей стен, 1 , 2 – заданное превышение
температуры в правом ( x  h0 ) и левом ( x  0 ) помещениях, 0 –
коэффициент теплопроводности материала полубесконечной стены.
На отрезке контакта области  3 с каждой из соседних областей
должны быть выполнены условия сопряжения:
L1 ( y )  1 (h0  0, y )  3 (h0  0, y )  0 ,
(7)
3 ( x, y )
 ( x, y )
(8)
L2 ( y )   1

 0,
x
x
x  h0  0
x  h0 0
L3 ( y )   2 (0, y )  3 (0, y )  0 ,
 ( x, y)
 ( x, y)
L4 ( y)   2
 3
 0,
x

x
x 0
x 0
L5 ( x)  3 ( x, H M  0)   0 ( x, H M  0)  0 ,
L6 ( x)  
M 3M ( x, y)
0
y
yH

M 0
0 ( x, y)
y
(9)
(10)
(11)
0.
(12)
y  H M 0
Температурные поля будут найдены в виде
s ( x, y)  (s0) ( x, y)  s (s1) ( y) , s  1, 2 ,
(13)
 0 ( x, y )   (00) ( x, y )  (1  2 ) (01) ( x) .
(14)


(1)
(1)
Подстановка  (s1) ( y) m  asm
в (2)–(5) позволяет отдельно
y  bsm
построить для s  1 и для s  2 линейную неоднородную систему 2M
(1)
(1)
уравнений относительно 2M коэффициентов a sm
, bsm
. Подстановка
72
(01) ( x)  a0(1) x  b0(1) в (6) при s  1, 2 порождает неоднородную систему
двух уравнений относительно a0(1) , b0(1) . Нетрудоемким построением полей
1(1) ( y ) ,  (21) ( y ) , (01) ( x) стандартные методики, как правило, и
ограничиваются, а поле  3 ( x, y ) ими во внимание не принимается.
Построение полного температурного поля методом частичных областей
требует введения ряда дополнительных составляющих, в частности, поля
3 ( x, y)  3(0) ( x, y)  3(1) ( x, y) .
(15)
В функции

3(1) ( x, y )   c3k sin( p3(1k) x)3(1k) ( y ) ,


(1)
3k ( y ) m
(16)
k 1
)
)
 a3(1km
exp( p3(1k) ( y  H m ))  b3(1km
exp( p3(1k) ( H m1  y)) , p3(1k)   k / h0
(1)
(1)
, участвуют коэффициенты a3km
, b3km
, которые находятся подстановкой
3(1k) ( y) в условия (2)–(4) при каждом k . Решение линейной однородной
системы 2M  1 уравнений относительно 2M искомых коэффициентов
будет иметь единственное решение, если один из коэффициентов
)
зафиксировать, например, принять a3(1lM
 1.
В функциях
1(0) ( x, y ) 

 c1 j exp( p1(0j ) (h0  x))1(0j ) ( y) ,
 (20) ( x, y ) 

(17)
j 0

 c2 j exp( p2(0j) x)2(0j) ( y) ,
(18)
j 0


 3(0) ( x, y )   c4l exp( p3(0l ) x)  c5l exp( p3(0l ) ( x  h0 )) 3(l0) ( y ) ,

l 0
(0)
(0)
(0)
(0)
m  astm cos(pst y)  bstm sin( pst y) ,

где st(0) ( y)
(19)
участвуют коэффициенты
( 0)
(0)
a stm
, bstm
, которые находятся подстановкой st(0) ( y) , s  1, 2, 3 , в условия
(2)–(5) с заменой 1  0 , 2  0 . Исключение: функция 3(l0) ( y) должна
быть подчинена требованию 3(l0) ( H M )  0 вместо требования (5).
В [1,2], где изучается прохождение теплоты через стенки, состоящие
из M слоев, сформулирован алгоритм построения функций st(0) ( y) ,
( 0)
факторов p st
, выведены приближенные формулы для p s(00) . Частный
случай алгоритма, при M  1 , позволяет построить и поле
73
 (00) ( x, y ) 

 c0i exp( p0(0i ) ( H M
i 0
 y ))0(i0) ( x) .
(20)
Каждый из трех наборов функций 1(t0) ( y ) , 2(0t ) ( y ) , 3(t0) ( y ) на
y  [0, H M ] , а также набор 0(i0) ( x) на x  [0, h0 ] строится так, что
образуется ортонормированный базис. Скалярное произведение
представлено в [1].
Для составления линейной системы уравнений относительно
неизвестных коэффициентов c0i , c1 j , c2 j , c3k , c4l , c5l следует приравнять
к нулю скалярное произведение базисных функций на левые части
уравнений (7)–(12):
  (0) ( y ), L1 ( y )  0,
j  0,1, 2, 
 1j
 3(l0) ( y ), L4 ( y )  0, l  0,1, 2, 
 ( 0)
j  0,1, 2, 
 2 j ( y ), L3 ( y )  0,
(21)
 ( 0)

(
y
),
L
(
y
)

0
,
l

0
,
1
,
2
,

 3l
4

(1)
 sin( p3k x), L5 ( x)  0, k  1, 2, 
  (0) ( x), L6 ( x)  0, i  0,1, 2, 
 0i
При редукции системы (21), например, если все бесконечные суммы
заменены суммами с конечным числом слагаемых N , примерно половина
коэффициентов матрицы системы будет представлена нулями.
Вывод
В работе построено аналитическое решение задачи построения
температурного поля на Т–образном сочленении многослойной и
однослойной стен.












Литература
1. Юферева Л.М., Лавров Ю.А. Стационарное тепловое поле кусочнооднородного прямоугольного бруса. Известия академии наук. Энергетика.
2005. № 2. С. 129-137.
2. Юферева Л.М., Лавров Ю.А., Юферев А.Ю. О тепловом поле
многослойного полого цилиндра. Известия академии наук. Энергетика.
2011. № 1. С. 75-81.
74
Лавров Ю.А.
доцент, д.ф.-м.н., СПбГУ, lyamm06@rambler.ru
Идрисова С.Р.
студентка, СПбГУ, s.r.idrisova@gmail.com
О ТЕПЛОВЫХ ПОТЕРЯХ МНОГОСЛОЙНОЙ ТРУБЫ
ОТОПЛЕНИЯ ЗДАНИЯ
Введение
Стандартные методики потерь энергии трубами тепло- и горячего
водоснабжения разработаны много лет назад и не всегда точны, особенно
для многослойных и длинных труб. Тепловой расчет энергоэффективных
зданий должен опираться на более точные методики. Одна из таких
методик предлагается в данной работе. Согласно ей на внешней
поверхности трубы ставится условие конвективного теплообмена.
Коэффициент теплоотдачи на внутренней поверхности трубы, как правило,
весьма велик, поэтому в предлагаемой модели температуры этой
поверхности и теплоносителя считаются равными.
Постановка задачи
  R0  r  RM ,
Цилиндрическая
полубесконечная
труба
0  z   состоит из M слоев Rm 1  r  Rm , где Rm  Rm1  hm , hm –
толщина m -го слоя, m  1, 2,  , M . Суммарная толщина стенки трубы
составляет
(r , z ) 
h0  m 1 hm . Превышение температур в материале трубы
M
 m (r , z ) , Rm1  r  Rm m1,  , M
и в жидком теплоносителе
F (z ) над постоянной температурой внешней среды удовлетворяют
условиям
 2 1  2 

(r , z )  0 ,
(1)


 r 2 r r z 2 


 0 ( R0 , z )  F ( z ) ,
(2)
dF ( z )
(r , z )
,
(3)

dz
r r  R0
 m ( Rm  0, z )   m1 ( Rm  0, z )  0 ,
 m (r , z )
 m 1 (r , z )
m
 m 1
 0,
r
r
r  R 0
r  R 0
m  1, 2,  , M  1 ,
m


 
 r M
(4)
(5)
m

 M (r , z )
 0.

r  RM
75
(6)
Здесь  – коэффициент теплоотдачи от внешней поверхности трубы,  m –
коэффициент теплопроводности m -го слоя,   21 /( R0  0 c0 v) ;  0 , c0 , v –
плотность, теплоемкость и скорость течения теплоносителя. Для
завершения точной математической постановки задачи следовало бы
задать, также, температуры материала трубы и теплоносителя на входном (
z  0 ) сечении трубы. Будет показано, что для решения задачи на
«техническом» уровне в этом нет необходимости.
Температурные поля можно разыскивать в виде

 m (r , z )   alm J 0 ( pl r )  blmY0 ( pl r )  exp( pl z ) ,
l 0
(7)

F ( z )   cl exp( pl z ) .
(8)
l 0
Условие (1) выполнено. Требования (2)–(6) позволяют построить
линейную однородную систему из 2M  1 уравнений относительно
коэффициентов alm , blm , cl . Равенство нулю главного определителя
системы, то есть условие существования ее ненулевого решения, есть
уравнение для поиска дискретного множества положительных значений pl
, l  0, 1, 2,  . При каждом l решение однородной системы находится с
точностью до постоянного множителя. Коэффициенты alm , blm удобнее
всего выражать через cl , который считать произвольной константой.
Разность pl 1  pl составляет, в среднем,  / h0 . Величина p0
существенно меньше (при реальных скоростях теплоносителя, как
минимум, в тысячи раз, Таблица 1) значений p1 , p2 ,  , которые
соответствуют быстро затухающим (с ростом z ) слагаемым в (7)–(8).
Следовательно, для практических целей достаточно ограничиться
слагаемыми с номером l  0 , а константу c0 принять равной превышению
температуры теплоносителя на входном сечении трубы.
Для малых значений величины  авторами выведена новая
эффективная приближенная формула
RM
.
(9)
p0  ~
p0 
M
 0

 Rm  
1
 
1R0 1  RM 
ln 


R
m 1 m  m 1  

p0 z ) с достаточной точностью может показывать,
При этом величина exp(  ~
какую долю тепловой мощности, подаваемой на входное сечение трубы,
теплоноситель сохраняет на расстоянии z от входного сечения.
Численные результаты
Численный эксперимент проведен для трубы PP-FIBER PN20/20
(пенопропилен, стекловолокно), M  3 , а также для «наращенного» двумя
дополнительными слоями варианта трубы, M  5 . Значения параметров:
76
R0  0.014 м , h1  h2  h3  h4  h5  0.001 м , 1  3  5  0.22 Вт /( м  K )
, 2  4  0.036 Вт /( м  K ) ,   10 Вт /( м 2  K ) , теплоноситель – вода.
В таблице 1 показаны значения pl с младшими индексами при
v  0.01 м / с . Согласно данным таблицы, угасание в (7)–(8) членов с
номерами l  1 более, чем в миллион раз происходит уже на расстоянии
0.05 м от входного сечения, что оправдывает сохранение в суммах только
членов с индексом l  0 .
В таблице 2 показано действие приближенной формулы (9) при
различных
скоростях
движения
теплоносителя.
Погрешность
использования формулы превышает 0.05% только при скоростях ниже, чем
0.01 мм / с , тогда как в реальных системах отопления скорости движения
теплоносителя много выше.
(~
p0  p0 ) / p0
pl , м 1
v
,
м
/
с
l
M=3
M=5
M=3
M=5
0.00001 0.0373
0.0433
0 0.0294262 0.0256564
-4
0.0001 3.86∙10
4.50∙10-4
1
403.247
265.502
0.001
3.86∙10-6 4.50∙10-6
2
1556.25
609.369
0.01
3.86∙10-8 4.50∙10-8
3
2793.10
1555.73
Таблица 2
Таблица 1
Вывод
В работе предложена и численно испытана эффективная
приближенная формула для оценки потерь многослойной трубы, по каналу
которой движется жидкий теплоноситель.
Осадчий Иван Сергеевич
Научно-производственное объединение «Лептон»
Трещалин Андрей Петрович
Московский Физико-технический институт (государственный
университет)
КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО
ОБНАРУЖЕНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЙ ЗВЕЗД ДЛЯ ПРИБОРОВ
АСТРООРИЕНТАЦИИ КОСМИЧЕСКОГО БАЗИРОВАНИЯ
В современных космических аппаратах широкое применение
находят оптико-электронные приборы астроориентации, использующие в
качестве ориентиров звезды [1]. Для их функционирования необходимо
решать задачу предварительного обнаружения звезд на цифровом
77
изображении участка небесной сферы [2], получаемого с помощью
матричного фотоприемного устройства (ФПУ).
Данная задача состоит в исключении фоновой компоненты и
пропуске тех отсчетов изображения, которые содержат в себе накопленные
фотоэлектроны от оптического сигнала, исходящего от звезд. При этом не
выдвигается гипотез относительно формы пятна [2], и в общем случае
отсутствует информация о местоположении звезд на обрабатываемом
кадре.
Существующие методы решения данной задачи характеризуются
уникальными способами обработки данных, различными вероятностями
детектирования и вычислительной сложностью. В связи с этим
необходимо иметь структурированное представление их ключевых
особенностей. На Рисунке 1 предложена классификация таких методов.
Методы обнаружения
Полнокадровый порог
Одношаговые
Region of
Interest
Локальный порог
Иттерационные
Одношаговые
Стробы
внутрикадровой
обработки
Группирование
вблизи
локальных
максимумов
Полнокадровая
статистика
Иттерационные
Вейвелет
преобразования
Преобразование
Фурье
Рисунок 1. Классификация методов предварительного обнаружения
В качестве первичного критерия разделения используется способ
формирования порогового значения. В связи с априорной неизвестностью
формы, энергии и расположения точечных объектов во всех методах порог
устанавливается исходя из оценок фоновой составляющей изображения.
Однако для одних методов он может быть одинаковым на всей площади
кадра (Полнокадровый порог), а для других методов изменяться исходя из
локальных особенностей обрабатываемого участка изображения
(Локальный порог).
Преимуществом методов Полнокадрового порога является
возможность использования большого объема статистики, за счет которого
рассчитывается более точное значение параметров фоновой составляющей,
и тем самым снижается вероятность ошибки детектирования. Недостатком
таких методов является отсутствие учета локальных особенностей,
вызванных градиентной засветкой или неравномерностью ФПУ [3], что
78
может приводить к полной или частичной потере сигнала. В свою очередь,
данный класс методов по способу обработки статистических данных
можно разделить на две группы: Одношаговые методы и Итерационные.
К группе Одношаговых методов можно отнести метод
Формирования области интереса (Region of Interest) [4] и метод
Полнокадровой статистики [5]. В них делается предположение о
нормальности закона распределения фона без учета элементов,
содержащих энергию от звезд, утяжеляющих хвост распределения справа.
Неоспоримым достоинством таких методов является возможность
получения быстрой оценки параметров и низкие вычислительные затраты
на реализацию. Недостатком является отклонение оцениваемых
параметров фона в большую сторону, причем величина отклонения
зависит от сигнального состава изображения. За счет этого итоговое
значение порога является завышенным, что может приводить к частичной
потере краев изображений звезд или полному пропуску объектов большой
звездной величины.
К группе Итерационных можно отнести метод стробов
внутрикадровой обработки [6]. В данном методе итерационно
исключаются аномальные значения из полнокадровой статистики.
Достоинством такого метода является получение оценок параметров
фонового распределения, которые достаточно близки к истинным, в
результате чего повышается вероятность детектирования звезд и
снижается вероятность ошибок определения границ. Существенным
недостатком является большой объем вычислений.
Достоинством класса методов Локального порога является учет
особенностей обрабатываемого участка изображения, что минимизирует
потери сигнала при неравномерности фона. К тому же за счет перерасчета
порога под локальную область, на его значение меньшее влияние
оказывает сигнальный состав на остальной части изображения.
Недостатками данного класса можно считать малый объем статистики, что
неизбежно приводит к большему разбросу оценок фонового
распределения. Данный класс также может быть разделен на две группы:
Одношаговые и Итерационные методы.
К Одношаговым относится метод группирования вблизи локальных
максимумов [7]. Преимуществом данного метода является низкая
вероятность потери сигнала. Так же за счет принятия решения о наличии
сигнала в отсчете по наблюдаемой совокупности данных, этому методу
свойственна наименьшая вероятность потери сигнальных элементов из
кластера. Недостатками данного метода является повышенная вероятность
захвата фоновых отсчетов и более высокая вычислительная сложность.
Целью применения Итерационных методов является получение
устойчивой оценки параметров фонового распределения с привлечением
итерационных процедур, которые могут базироваться на вейвлетпреобразованиях [8] или преобразованиях Фурье [9]. Данные методы
79
позволяют получить более точные оценки распределения по отношению к
Одношаговым методам, но при этом обладают значительно большей
вычислительной сложностью и количеством требуемой оперативной
памяти, что делает их применение в составе астроприборов
затруднительным.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Список литературы
Федосеев В. И., Колосов М.П. Оптико-электронные приборы
ориентации и навигации космических аппаратов. Москва: Логос,
2007. 247 с.
Березин В.В., Цыцулин А.К. Обнаружение и оценивание
координат изображений точечных объектов в задачах
астронавигации и адаптивной оптики // Вестник ТОГУ. 2008. Т. 1.
№ 8. С. 11-20.
Howell S.B. Handbook of CCD Astronomy. Cambridge, 2006. 224 pp.
Knutson M., Miller D. Fast Star Tracker Centroid Algorithm for High
Performance CubeSat with Air Bearing Validation. Department of
Aeronautics and Astronautics, 2012. 100 pp.
Kouprianov V. Advanced Image Processing Techniques for Automatic
Reduction of GEO Survey Data, 2010. P. 13.
Саваневич В.Е., Кожухов А.М., Брюховецкий А.Б. Методы
предварительного обнаружения сигналов от небесных объектов
на изображении // Системы наблюдения и военная техника, № 2,
2011. С. 169-173.
Kenneth J. Mighell. Algorithms for CCD Stellar Photometry // San
Francisco: APS, 1999.
Addison P.S. The Illustratrated Wavelet Transform Handbook.
Edinburgh. 2002.
Сергиенко А.Б. Цифровая обработка сигналов. 2-е-е изд. СанктПетербург: Питер, 2006. 751 с.
Хуршудов Артем Александрович
аспирант, КубГТУ, art1783@gmail.com
Марков Виталий Николаевич
д.т.н., профессор, КубГТУ, vinitar@yandex.ru
ВИЗУАЛЬНЫЙ ТРЕКИНГ ОБЪЕКТОВ
ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЛОКАЛЬНЫМ ПРИЗНАКАМ
При распознавании объектов в компьютерном зрении одним из
ключевых требований к модели представления объекта является ее
устойчивость к инвариантным преобразованиям, не изменяющим
80
принадлежность изображенного объекта к соответствующему классу, но
способным существенным образом изменить внешний вид объекта на
изображении. Модели, использующие целостные представления объектов,
какие как PCA (Eigenfaces [1]), разреженное кодирование и ограниченная
машина Больцмана, уязвимы к ситуациям, когда часть объекта недоступна
зрительному сенсору в силу окклюзии (загораживания), вращения или
трансляции в трехмерном пространстве или эффектов освещения. Одним
из наиболее эффективных способов представления таких объектов
является использование локальных признаков, характеризующих
отдельные локальные участки изображения так, что даже с учетом
воздействия инвариантного преобразования часть признаков остается
открытой зрительной системе.
Существующие модели локальных признаков можно разделить на
две группы:
1. Модели строгого компьютерного зрения, осуществляющие выбор
локальных признаков на основе априорных закономерностей, не
зависящих от специфики предметной области и изображенных
объектов. Среди них – такие методы как SIFT, SURF и ORB [2],
использующие
признаки,
устойчивые
к
вращению,
масштабированию и трансляции, и способные с точностью до 95%
[2] опознавать объект, подверженный трехмерной трансформации.
2. Обучающиеся модели, такие как сверточные нейронные сети. В
отличие от первой группы, такие модели не содержат априорного
знания о характере извлекаемых признаков, и формируют правила их
извлечения методом обучения на дискриминирующей выборке.
Данные модели характеризуются высокой точностью (до 99.57%) [3]
распознавания объектов на изображениях, однако, область их
применения ограничена межклассовой классификацией.
Недостатком первой группы моделей является крайне низкая
устойчивость к вариативности – признаки, полученные методом SIFT, с
высокой вероятностью окажутся неприменимыми к объекту аналогичного
класса, но несущего некоторое количество внутриклассовых отклонений.
Модели второй группы, несмотря на высокий результат распознавания,
намеренно игнорируют внутреннюю структуру объекта, что делает их
уязвимыми к множеству аномалий, выходящих за пределы выборки [4].
Кроме того, их обучение требует существенных затрат по составлению и
маркировке выборки, и не предусматривает использование унарной
классификации (“один-против-всех”).
Мы предлагаем альтернативную модель, построенную на базе
констелляционной [5], но использующую при обучении метод визуального
трекинга объектов для извлечения локальных признаков. В отличие от
рассмотренных, предложенная модель позволяет извлечь информацию из
потока данных, оценивая методом оптического параллакса движение
объекта и конструируя его трехмерную структуру. Полученная структура
81
представляет собой так называемую трехмерную карту признаков,
кодирующую
пространственные
взаимоотношения
обнаруженных
характерных участков изображения. На базе соответствующих участков
формируются локальные признаки объекта с учетом изменчивости под
воздействием
трехмерных
преобразований,
что
позволяет
идентифицировать их даже в тех случаях, когда визуальные участки
изображения различаются на пиксельном уровне.
Таким образом, если дана последовательность кадров F, состоящая
из изображений f1, f2... fn, то метод обучения состоит из следующих шагов:
1. Для изображения fi определить характерные статичные участки b1i,
b2i... bmi с помощью разности Гауссианов или алгоритма детектора
заметности [6]. Каждый характерный участок задается значениями
координат и радиуса xji, yji, rji.
2. Для каждого участка bj с помощью детектора углов Харриса найти
множество точек Pji, лежащих в пределах радиуса rji.
3. Используя метод оптическго потока Лукаса-Канаде [7], найти для
кадра fi+1 множество точек Pji+1, удовлетворяющее решению
уравнения оптического потока для Pji.
4. С помощью соотношения точек Pji Pji+1 определить координаты
характерного участка bji+1.
5. Повторить для всех кадров f1, f2... fn.
Тогда последовательности bji, bji+1, … bjn образуют микро-выборки
для обучения детекторов локальных признаков (см. рисунок 1).
Рисунок 1 – Последовательности участков неоднородности для трехмерной
модели лица
Получение локальных признаков при помощи трекинга трехмерного
объекта обладает набором преимуществ по сравнению с классическими
методами извлечения признаков [6]. Одним из основных преимуществ
является устойчивость к эффектам освещения – поскольку объект
рассматривается со всех сторон, то характерные участки, обнаруженные на
шаге 1 за счет сочетания светотени, утратят признаки характерности при
смене угла обзора. Таким образом, любая достаточно большая
82
последовательность bji, bji+1, … bjn соответствует набору морфологических
участков неоднородности объекта и может быть использована в качестве
стабильных локальных признаков распознавания (на рисунке 1
представлены примеры деталей мимики).
Более того, если для каждого шага fi – fi+1 известно значение
трансформации T, представленной, как правило, в виде матрицы
аффинных преобразований, то детектор локальных признаков может
обучаться так называемому свойству эквивариантности – способности не
только распознавать конкретный признак, но и определять его положение
в пространстве.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Библиографический список
Turk M. A., Pentland A. P. Face recognition using eigenfaces //Computer
Vision and Pattern Recognition, 1991. Proceedings CVPR'91., IEEE
Computer Society Conference on. – IEEE, 1991. – С. 586-591.
Lowe D. G. Object recognition from local scale-invariant features
//Computer vision, 1999. The proceedings of the seventh IEEE
international conference on. – Ieee, 1999. – Т. 2. – С. 1150-1157.
Krizhevsky A., Sutskever I., Hinton G. E. Imagenet classification with
deep convolutional neural networks //Advances in neural information
processing systems. – 2012. – С. 1097-1105.
Saxe A. et al. On random weights and unsupervised feature learning
//Proceedings of the 28th International Conference on Machine Learning
(ICML-11). – 2011. – С. 1089-1096.
Fei-Fei L., Fergus R., Perona P. Learning generative visual models from
few training examples: An incremental bayesian approach tested on 101
object categories //Computer Vision and Image Understanding. – 2007. –
Т. 106. – №. 1. – С. 59-70.
Fergus R., Perona P., Zisserman A. A sparse object category model for
efficient learning and exhaustive recognition //Computer Vision and
Pattern Recognition, 2005. CVPR 2005. IEEE Computer Society
Conference on. – IEEE, 2005. – Т. 1. – С. 380-387.
83
Щукина Н.А.
Канд. техн. наук, Московский государственный университет
экономики, статистики и информатики
ЛИНЕАРИЗАЦИЯ ПЛОСКИХ ЗАДАЧ НЕЛИНЕЙНОЙ ТЕОРИИ
УПРУГОСТИ
Резинотехнические изделия являются одним из важнейших классов
изделий, применяемых в современном машиностроении. В большинстве
случаев надежность и долговечность конструкций определяется
надежностью и долговечностью комплектующих резиновых изделий,
несмотря на то, что их вклад в вес и стоимость конструкции обычно
незначителен. Поэтому к расчету резиновых изделий предъявляются
повышенные требования. С точки зрения надежности работы изделий и
конструкций в свете современных представлений теории разрушения
важнейшей информацией является знание полей напряжений в зоне их
концентрации.
Одним
из
распространенных
концентраторов,
существование которых вызвано конструктивной необходимостью,
является отверстие. Поэтому исследование и расчет концентрации
напряжений около отверстий в резинотехнических изделиях является
актуальной задачей.
В линейной теории упругости вопросы расчета концентрации
напряжений на контуре отверстий хорошо разработаны. Но резиновые
изделия допускают большие деформации, поэтому к их расчету
необходимо применять нелинейную теорию упругости. Как следует из
точного решения задачи о концентрации напряжений около круглого
отверстия при равномерном растяжении на бесконечности, существенным
отличием точного решения при больших деформациях от линейного
решения является зависимость концентрации напряжений от внешней
нагрузки. Поправка достигает 25% в сторону увеличения коэффициента
концентрации, что весьма существенно в прогнозировании долговечности
изделий. Однако аналитическое решение при больших деформациях для
круглого отверстия, равномерно растягиваемого на бесконечности,
единственное, которое удалось найти. Поэтому появилась идея разработать
такую приближенную постановку при больших деформациях, которая бы
позволила найти аналитическое решение задач о концентрации
напряжений на контуре произвольной формы при различных видах
нагружения, которая бы позволила описать зависимость коэффициента
концентрации от внешней нагрузки. При этом область применимости этой
постановки на однородных решениях при больших деформациях
допускала не более, чем 10% отклонение от экспериментальных данных, а
при малых деформациях полученные решения для неоднородных
деформаций совпадали с линейными решениями.
84
При большой нестесненной деформации резина проявляет свойство
несжимаемости. Поэтому важной особенностью постановки является учет
несжимаемости материала. В современных конструкторских бюро и
лабораториях расчеты на прочность постепенно вытесняются
компьютерными расчетами с помощью специальных вычислительных
пакетов программ, таких, как ANSYS, ABAQUS, SolidWorks, которые
применяют метод конечных элементов. Однако к расчету напряжений в
зонах больших градиентов рассчитываемых полей, в частности в зонах
концентрации напряжений около отверстий, данный метод плохо работает.
Поэтому актуальной задачей является реализация расчетов на прочность в
такой системе программ, которая позволяет применять средства
символьной математики. В качестве такого пакета был выбран пакет
Maple.
Из вышесказанного следует, что в настоящее время актуальной
является разработка модели нелинейной теории упругости эластомеров,
пригодной для автоматического получения аналитических решений
плоских задач нелинейной теории упругости о концентрации напряжений
около отверстий.
Упрощения в точной постановке достигаются методом возмущений
[1]. Данный метод основан на разложении объектов, описывающих
напряженно-деформированное состояние, в степенной ряд по степеням
малого параметра. Если удерживать в этом разложении один, два или три
члена, то будем получать решение в рамках эффектов первого, второго или
третьего порядка. Для нахождения каждого члена разложения получается
задача линейной теории упругости однородных тел, но с добавочными
«внешними» поверхностными и объемными усилиями, зависящими от
решений в рамках эффектов предыдущих порядков. Условия
интегрируемости уравнений равновесия сводятся для эффектов первого и
второго порядков к бигармоническим уравнениям, решение которых
осуществляется методами, разработанными Колосовым, Мусхелишвили и
другими механиками. Для эффектов третьего порядка такая постановка
приводит к неоднородному бигармоническому уравнению, для решения
которого применяются методы последовательного приближения, но за
конечное число шагов точное решение получить не удается. Поэтому
автоматическое получение аналитических решений ограничивается
решением в рамках эффектов второго порядка [2].
В качестве примера применения данного подхода в рамках
созданных символьных блоков получены нелинейные решения задач о
концентрации напряжений около отверстия эллиптической, треугольной,
квадратной формы при различных видах нагружений. На рисунках 1 и 2
изображено распределение относительных тангенциальных напряжений на
контуре отверстия при равномерном растяжении на бесконечности.
85
Рис. 1. Распределение относительных тангенциальных напряжений на контуре
треугольного отверстия (развертка). Тонкая линия соответствует линейному
решению, толстая линия – квадратичному решению
Рис. 2. Распределение относительных тангенциальных напряжений на контуре
квадратного отверстия (развертка). Тонкая линия соответствует линейному
решению, толстая линия – квадратичному решению
Исследована зависимость коэффициента концентрации k от
внешней нагрузки в области применимости полученных разложений.
Показано, что учет нелинейности в области концентраторов напряжений
снижает величину коэффициента концентрации напряжений. При этом при
некоторых значениях величины внешней нагрузки наблюдается эффект
раздвоения максимума на два симметричных экстремума.
Литература
1. Signorini A. Transformazioni termoelastiche finite. // Mem. 1 a. Ann. di
Mat. (4), 1943. V. 22. P. 33-143.
2. Жуков Б.А. Эффекты третьего порядка в исследовании
концентрации напряжений около отверстий / Б.А. Жуков, Н.А.
Щукина // Изв. ВолгГТУ. Серия «Реология, процессы и аппараты
химической технологии». Вып. 3: межвуз. сб. науч. ст./ ВолгГТУ. –
Волгоград, 2010. – № 1. – C. 113-118.
86
СЕКЦИЯ 7. Медицинские науки
Бокач О.М.
Акушер - гинеколог, ООО «АВ-Петер», г. Санкт-Петербург
Савинов П.А.
Кандидат медицинских наук, доцент кафедры акушерства, гинекологии
и репродуктологии СПбГУ, г. Санк-Петербург
ОСОБЕННОСТИ КОЛЬПОСКОПИЧЕСКИХ КАРТИН
ПРИ ХРОНИЧЕСКИХ ЦЕРВИЦИТАХ РАЗЛИЧНОЙ ЭТИОЛОГИИ
До настоящего времени не угасает интерес практикующих акушеровгинекологов к воспалительным заболеваниям шейки матки. Несмотря на
внедрение в практику современных методов диагности и лечения,
продолжается рост
распространённости цервицитов. Это связано с
увеличением числа эпизодов малосимптомного и бессимптомного течения
заболевания, что ведёт к хронизации и рецидивирующему течению
инфекционного процесса.
Актуальность проблемы воспалительных процессов шейки матки
связана с возрастанием их частоты и многочисленными негативными
последствиями для репродуктивного здоровья женщины: развитием
воспалительных заболеваний органов малого таза (ВЗОМТ) с исходом в
бесплодие, невынашиванием
беременности, высоким риском
внутриутробного инфицирования плода и послеродовых гнойносептических осложнений.
Целью настоящего исследования является определение микробной
структуры цервико- вагинального содержимого и особенностей
кольпоскопических картин в зависимости от вида возбудителя у больных
с хроническими цервицитами.
Материалы и методы исследования. Проведён анализ
результатов
клинико-лабораторного
обследования
120
женщин
репродуктивного возраста, обратившихся в женскую консультацию с
жалобами на бели. Женщины обследованы
согласно приказа
Минздравсоцразвития №302н от 12.04.11 г.: биоценоз, ПЦР-исследование
на инфекции передаваемые половым путём(ИППП) и вирус папилломы
человека (ВПЧ),бактериальный посев из цервикального канала,
онкоцитология с целью исключения онкопатологии. Средний возраст
женщин составил 28+-3 лет. Всем женщинам проведено кольпоскопичекое
исследование при первичном обращении и по завершении терапии,
результаты которого протоколировались согласно действующей
международной терминологии Рио-де-Жанейро 2011 года.
По результатам исследования
у 90 женщин диагностирован
хронический цервицит. Они были разделены на три группы. В первую
87
группу (п=28)вошли женщины с бактериальными цервицитами, вторую
группу (п=26)составили больные с вирусными инфекциями, третью женщины с бактериально-вирусными цервицитами (п=36). Контрольную
группу составили 30 женщин без гинекологической патологии, у которых
при микробиологическом исследовании выявлялся нормоценоз,
кольпоскопия соответствовала 1 классу терминологии.
Результаты исследования. В первой группе были обнаружены
следующие комбинации микроорганизмов: ureaplasma spp. + enterococcus
+candida albicans (14,3%), trichomonas vaginalis +chlamidia thrachomatis
(10,7%),ureaplasma spp.(mycoplasma hominis)+Streptococcus geamoliticus A
(21,4%), ureaplasma spp. +E.coli (17,8%), mycoplasma genitalium +ureaplasma
spp.+gardnerella vaginalis (21,4%), другие ассоциации (14,4%).
При проведении кольпоскопии в данной группе наиболее часто
обнаруживались кольпоскопические картины 1 и 4 класса. В 40% случаев
визуализирована неадекватная кольпоскопическая картина вследствие
выраженного воспаления. Особенность кольпоскопической картины при
идентификации Streptococcus geamoliticus A - эрозии на слизистой
оболочке шейки матки и влагалища.
В группе больных с вирусными инфекциями были обнаружены
следующие возбудители: НРV высоких (16,18,31,33,35.52 ) и
низких(6,11,43 ) онкогенных типов, Herpes simplex II типа, сytomegalovirus.
При выявлении НРV низкой онкогенности при кольпоскопическом
исследовании обнаруживались сочетания 1 и 2 класса кольпоскопических
находок с преобладанием изменений низкой градации, а также изменения
5 класса. НРV высокой онкогенности сопровождали кольпоскопические
картины 2 класса с преобладанием находок высокой градации.
При выделении Herpes simplex II типа кольпоскопическая картина
зависела от наличия у пациентки симптомов герпетической инфекции. При
бессимптомном носительстве герпеса при кольпоскопии обнаруживалась
нормальная кольпоскопическая картина или воспаление. В случае
манифестации герпетической инфекции обнаруживались пузырьки с
серозным содержимым, мелкие эрозии и корочки, диффузное расширение
сосудов в зоне поражения.
При
идентификации
цитомегаловирусной
инфекции
обнаруживалась либо «нормальная кольпоскопическая картина», либо
кольпоскопическая картина воспаления.
В группе больных с сочетанием вирусной и бактериальной инфекций
были обнаружены различные ассоциации микроорганизмов. В структуре
ВПЧ ассоциированных цервицитов наиболее частыми этиологическими
факторами явились : уреаплазма 28%, gardnerella vaginalis 16% ,candida
albicans 16%, chlamidia thrachomatis 12%, mycoplasma genitalium 8%,
mycoplasma hominis 12%,возбудители неспецифического вагинита 8%.
Данная группа предоставила большое разнообразие кольпоскопических
картин. При проведении простой кольпоскопии преобладала картина
88
неспецифического вагинита . После проведения пробы с 3% уксусом на
первый план выступали кольпоскопические признаки, характерные для
папилломавирусной инфекции. После пробы Шиллера кольпоскопическая
картина отображала как проявление папилломавирусной инфекции
(йоднегативные зоны), так и наличие вагинита ( йодпозитивная
крапчатость).
Выводы. В структуре хронических цервицитов
преобладают
смешанные бактериально-вирусные
инфекции. Присутствие ВПЧ
приводит к более частому формированию атипических кольпоскопических
картин. Кольпоскопические картины при наличии воспаления не
отличаются строгой специфичностью в связи с превалированием
полимикробной этиологии цервицитов. Кольпоскопия у больных с
хроническими цервицитами позволяет определить группу риска по
наличию дисплазий до получения результатов исследования на ВПЧ.
Цивьян Б.Л., Троик Е.Б., Мекошвили К.В.
СЗГМУ им. И.И. Мечникова. Кафедра акушерства и гинекологии
им. С.Н. Давыдова, г. Санкт-Петербург, Россия
ОРГАНОСОХРАНЯЮЩИЕ ОПЕРАЦИИ НА МАТКЕ
ЛАПАРОСКОПИЧЕСКИМ ДОСТУПОМ
Цель настоящего исследования - провести сравнительную оценку
эффективности малоинвазивных хирургических доступов при выполнении
консервативной миомэктомии. На кафедре акушерства и гинекологии им.
С.Н. Давыдова, на базе гинекологического отделения СПб ГБУЗ
«Городская больница №40» выполнено ретроспективное и проспективное
исследование, в котором приняли участие 52 женщины с субсерозной и
интрамурально-субсерозной формой миомы матки. Размеры доминантного
узла соответствовали 7,2±1,42 см, количество узлов равнялось 4,3±1,3 см.
В 23 случаях (44,2%) узлы были расположены по задней стенке матки, в 12
случаях (23%) в дне матки, в 5 случаях (9,6%) узлы располагались по
боковой стенке матки, при этом сочетанная локализация узлов встречалась
в 17 случаях (32,6%). Пациентки были разделены на 2 группы. В основную
группу вошло 19 больных, которым была выполнена лапароскопическая
консервативная миомэктомия с влагалищной ассистенцией. Извлечение
удалённого миоматозного узла у пациенток этой группы было выполнено
через кольпотомический доступ. Группу сравнения составили 33
женщины, которым была выполнена лапароскопическая консервативная
миомэктомия с морцелляцией препарата. Группы были сопоставимы по
возрасту женщин, форме, размерам и локализации миоматозных узлов.
89
Показанием к оперативному лечению были нарушение менструального
цикла по типу меноррагии у 15 (28,8%) и менометроррагии у 4 (7,6%)
больных, которое осложнялось хронической анемией лёгкой и средней
степени тяжести. Бесплодие и привычное невынашивание беременности
являлось показанием к оперативному лечению в 25 (48%) случаев.
Быстрый рост узлов служил показанием к оперативному лечению у 4
(7,6%) больных. Сопутствующая гинекологическая патология была
выявлена у 6 (11,5%) больных, гинекологические заболевания в анамнезе
были отмечены у 9 (17,3%) женщин. По поводу рецидива миомы матки
обратились 3 (5,7%) пациентки. Адъювантная терапия агонистами
гонадотропин-рилизинг гормона (аГТРГ) в течении трёх месяцев была
проведена 6 (11,5%) женщинам. В ходе исследования проанализированы
длительность оперативного вмешательства, объём кровопотери. Также в
послеоперационном периоде проведена оценка интенсивности боли по
визуально-аналоговой шкале (ВАШ), выполнено ультразвуковое
исследование
(УЗИ)
органов
малого
таза
(на
5–е
сутки
послеоперационного периода), определена длительность и величина
лихорадки, наличие и характер послеоперационных осложнений,
продолжительность госпитализации. Время оперативного вмешательства
составило 88,75±25 минут в основной группе и 121,42±43,83 минут в
группе сравнения, что было достоверно выше (p=0,01).
Величина
кровопотери равнялась 83,75±37,86 мл в основной группе и 108,05±52,58
мл в группе сравнения, однако, статистически достоверных различий по
вышеуказанному показателю между двумя группами получено не было
(p=0,15). Как в основной, так и в группе сравнения не было зафиксировано
значительного
снижения
гемоглобина
и
гематокрита.
В
послеоперационном периоде интенсивность боли по визуально-аналоговой
шкале ВАШ составила 3,5±1,5 в основной и 3,4±1,7 в группе сравнения
(p>0,05). Длительность лихорадки составила 4,2±1,16 дня и 3,8±1,5 дня
соответственно, величина её не превышала 37,80С ни в одной из
исследуемых групп. Длительность госпитализации была 3,76±0,56 дня в
основной группе, 5,8±0,79 дня в группе сравнения (p>0,05). По данным
УЗИ осложнений выявлено не было.
Таким образом, опыт применения влагалищной ассистенции при
проведении консервативной миомэктомии показал, что данный
хирургический метод является технически выполнимым и безопасным.
Исходя из данных нашего исследования, извлечение препарата через
кольпотомический доступ позволяет сократить время операции,
уменьшить продолжительность пребывания больных в стационаре.
Следует отметить, что применение морцеллятора для извлечения
препарата может способствовать диссеминации процесса, в случае
злокачественной природы образования, не диагностированной до
операции.
Извлечение препарата через кольпотомический доступ
обеспечивает соблюдение онкологических принципов.
90
Ярыгина М.В.
кан. мед. наук, доцент кафедры общественного здоровья
и профилактической медицины
Кику П.Ф.
док. мед наук., профессор кафедры общественного здоровья
и профилактической медицины
Гамова С.В.
магистрант кафедры общественного здоровья
и профилактической медицины
Завьялова Я.С., Богданова В.Д.
студентки 2 курса
Дальневосточный федеральный университет, Школа биомедицины
г. Владивосток
СОЦИАЛЬНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ РИСКА
ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЭКОЛОГОЗАВИСИМЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
В УСЛОВИЯХ ПРИМОРСКОГО КРАЯ
Влияние окружающей среды (ОС) на здоровье человека все
актуальней на фоне современных демографических процессов: сокращение
населения Приморского края происходит как за счет естественной (39,8%),
так и миграционной убыли (60,2%). Зависимость уровня заболеваемости
населения от экологических, климатических и социально-экономических
условий свидетельствует о степени благополучного жизнеобитания в
каждом регионе [2]. Поиск рационального подхода к использованию
здоровьесберегающих факторов окружающей среды (ОС), вопросы
комплексной оценки внутренних ресурсов населения приобретают особую
актуальность в связи с существенным ростом экологозависимой патологии
населения [3,4,5].
Исследование проведено с целью получения оценки связи
популяционного здоровья с состоянием ОС и прогнозированием риска
возникновения экологозависимых заболеваний ряда систем (болезни кожи,
мочеполовой и дыхательной систем) населения Приморского края.
Изучение состояния здоровья жителей края проводилось в зависимости от
климатических (побережье, переходная и континентальная зона),
экологических и социальных условий проживания по 34 городским и
сельским населенным пунктам во взрослой, подростковой и детской
возрастных группах. Территория Приморского края подразделяется на три
климатические зоны: прибрежную, континентальную и переходную [1].
Климат прибрежной зоны отличается более сглаженными по сравнению с
континентальными районами суточными и сезонными перепадами
метеоэлементов, умеренно мягкой зимой, влажным со стойкими туманами,
теплым летом. Климат континентальных районов характеризуется
умеренно суровой на юге и суровой на севере зимой, умеренно влажным
91
летом. На побережье количество дней с высокой (более 90%) влажностью
воздуха достигает 44%, что в 3 раза выше, чем в континентальных
районах. Переходная биоклиматическая зона занимает промежуточное
положение между прибрежной и континентальной зонами.
В 2010-2013 гг. в Приморском крае зарегистрировано в среднем в год
1559,7 тыс. больных с диагнозом, установленным впервые в жизни. Число
заболеваний в расчете на 1000 населения составило 796. В структуре
заболеваемости основную долю составляют болезни органов дыхания
(38,8%), травмы и отравления (16,8%), болезни мочеполовой системы
(6,3%), кожи и подкожной клетчатки (5,9%) и т.д.
Анализ заболеваемости выявил наиболее низкий уровень
экологозависимых болезней кожи среди детей в зоне континентального
климата края по сравнению с заболеваниями других систем и с
остальными возрастными группами Это связано с улучшением
экологической обстановки в результате снижения техногенной нагрузки на
здоровье жителей градообразующими предприятиями, переживающими
социально-экономические трудности и вынужденными прекратить
деятельность. Более высокий уровень заболеваемости детей кожными
болезнями в переходной зоне и зоне побережья связан с влиянием
функционирующих
там
горнодобывающих
предприятий
и
неблагоприятным воздействием природных факторов. Подростковая
заболеваемость в указанных зонах ниже, чем у детей.
Экологозависимая заболеваемость дыхательной системы для
взрослых жителей Приморского края социально более значима На фоне
недостаточно развитой системы защиты от неблагоприятных
производственных факторов, а зачастую и при работе в экстремальных
условиях (открытое море, угледобывающие производства), на систему
органов дыхания жителя края длительно воздействуют неблагоприятные
климатические факторы: нестабильный температурный режим (резкие
перепады), высокие влажность, скорость и направление движения
воздушных масс. Высоким уровнем экологозависмой заболеваемости
органов дыхания во всех возрастных группах отличается зона побережья
(г. Владивосток, Большой Камень, Находка), а также переходная зона
(города Артем, Дальнегорск, Партизанск, Кавалеровский район) с
действующими предприятиями угольной, химической и легкой
промышленности Среди подростков чаще болеют жители побережья с
неблагоприятной экологической ситуацией. Специфической особенностью
заболеваемости органов дыхания во Владивостоке является ее низкий
уровень у взрослых (от 1,5 до 5 раз по данным персонифицированной
заболеваемости в зависимости от района проживания), по сравнению с
заболеваемостью в сельских населенных пунктах, несмотря на
значительный вклад влияния ряда неблагоприятных факторов: низкое
качество воздушной среды в условиях компактного проживания населения
в краевом центре, проблемы техногенного характера других сфер жизни
92
(наличие большого количества автомобилей у населения города), а также
неблагоприятное влияние муссонного климата прибрежной зоны.
Более высокая экологозависимая заболеваемость мочеполовой
системы жителей Приморского края регистрируется у детей и взрослых,
проживающих в зоне побережья и переходной зоне. Значительные
перепады температур в периоды межсезонья и холодное время года в
континентальных районах способствуют значительному росту заболеваний
среди детей. В подростковой популяции отмечается снижение
заболеваемости до «среднего» уровня по сравнению с детской
заболеваемостью.
Следует отметить, что имеются особенности структуры
заболеваемости сельских жителей края в каждой возрастной группе (дети,
подростки и взрослые): среди детей наиболее болеющий возраст – дети до
6 лет. На заболеваемость этой возрастной категории приходится в среднем
70%. В подростковой популяции основная часть заболеваемости (до 70%)
приходится на возраст 12-15 лет как у юношей, так и у девушек. Среди
взрослого населения наиболее «болеющая» возрастная группа 20-29летних в мужчской и женской группах – в 1,5-2 раза по сравнению с более
старшими возрастными группами.
Относительное снижение экологозависимой заболеваемости жителей
сельских районов края, отмечаемое в указанный период, связано только со
значительным ухудшением качества медицинской помощи и резким
ухудшением их материального положения (массовая безработица)
Социальная значимость экологозависимой патологии подтверждается ее
долевым содержанием и ростом в структуре общей заболеваемости.
В подростковой популяции рост показателей экологозависимой
заболеваемости в сельских районах континентальной зоны (на 60%) по
сравнению с заболеваемостью населения сельских прибрежных районов
(Хасанский район) связан с особенностями влияния климата: затяжной
холодный период достигает 190 дней в году.
Следует отметить и миграционный дисбаланс сельского населения –
нерегулируемое перемещение потоков внутренних мигрантов. Нарушение
стабильности в экономической и ресурсной сферах привело к резкому
росту (на 40%! по данными крайстатуправления) населения одного из
сельских районов края, в частности, Хорольского района, что стало
результатом возрождения рисоводства.
Проведенная оценка риска возникновения экологозависимой
патологии жителей Приморского края различных возрастных групп
показала зависимость уровня заболеваемости от техногенных факторов,
создающих экологическую напряженность среды обитания, а также от
особенностей климата края.
На этом фоне наиболее актуальной задачей сохранения и укрепления
здоровья населения региона является не только социальнодемографическая динамика развития, но и изучение характера влияния
93
природно-климатических условий жизни как для сохранения трудовых
ресурсов, так и безопасности влияния ОС на население в целом.
1.
2.
3.
4.
5.
Список литературы
Деркачева Л.Н. Медико-климатические условия Дальнего Востока и
их влияние на респираторную систему/ Деркачева Л.Н. // Бюллетень
физиологии и патологии дыхания, 2000. Вып. № 6. С. 51-54.
Кику П.Ф. Образ жизни, среда обитания и здоровье населения
Приморского края / Кику П.Ф., Ярыгина М.В., Юдин С.С.
Владивосток: Дальнаука, 2013. 220 с.
Ревич, Б.А. Изменения климата и здоровье населения России: Анализ
ситуации и прогнозные оценки / Б.А. Ревич // М.: ЛЕНАНД. – 2010. –
208 с.
Унгуряну, Т.Н. Демографические и социально-экономические
детерминанты восприятия риска здоровью / Т.Н. Унгуряну, С.М.
Новиков // Гигиена и санитария. – 2010. – № 6. – С. 69-72.
Щепин О.П. Здоровье населения региона и приоритеты
здравоохранения // Под ред. О.П. Щепина, В.А. Медика. – М.:
ГЕОТАР-Медиа, 2010. 384 с.
СЕКЦИЯ 8. Фармакология, фармация
А.И. Крестьянинова, О.С. Петрова
ГБОУ ВПО «Новгородский государственный университет
имени Ярослава Мудрого», Институт медицинского образования,
e-mail: Olga.S.Petrova@novsu.ru
ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕТИОНИНА В ТАБЛЕТКАХ
Наибольшее значение имеет использование аминокислот в медицине
для нормализации обмена веществ, а также при заболеваниях органов
пищеварительного тракта, центральной нервной системы, нарушениях
гемодинамики. В качестве лекарственных веществ применяют следующие
аминокислоты и их синтетические аналоги: метионин, ацетилцистеин,
пеницилламин, глутаминовую, аминокапроновую и гамма-аминомасляную
кислоты [1].
Идентификацию аминокислот в фармацевтическом анализе проводят
различными методами. В рамках данного исследования были изучены
хроматографические и титриметрические способы определения.
Цель работы – провести качественное и количественное определение
лекарственной формы с целью его усовершенствования и выбора
94
оптимального метода. В качестве исследуемого образца был взят препарат
«Метионин» (Methioninum) в таблетках, покрытых оболочкой,
производитель ОАО «Марбиофарм» (г. Йошкар-Ола).
Определение подлинности метионина согласно ГФ Х (ФС 404)
рекомендуется проводить с помощью качественных реакций, однако в
настоящее время целесообразнее применять более точные методы, одним
из которых является тонкослойная хроматография (ТСХ). При изучении
нормативной документации и литературных источников было выяснено,
что данный метод для определения подлинности метионина используется
крайне редко. При разработке методики идентификации исследуемого
вещества методом ТСХ было изучено его поведение на пластинках
«Сорбфил» ПТСХ-П-В-УФ (ЗАО «Сорбполимер», Россия) размером 10×15
см, так как по соотношению цена/качество они являются наилучшими в
России
и
ближнем
Зарубежье.
Определение
проводили
в
хроматографических системах, широко используемых при анализе
аминокислот [2]:
1. н-бутанол – уксусная кислота – вода (4:1:2);
2. н-бутанол – уксусная кислота – вода (4:1:1);
3. н-бутанол – уксусная кислота – вода (2:1:1);
4. фенол – вода (3:1).
Хроматографирование проводили в герметически закрытых камерах
с использованием восходящего элюирования хроматографической системы
различных растворителей. Растворы испытуемого и стандартного образцов
метионина наносили на линию старта с использованием микрошприца на
10 мкл (Agilent Technologies, США). Время насыщения камеры – 25 минут.
После подъема растворителя на 10 см пластины вынимали, подсушивали в
течение 5 минут в сушильном шкафу при температуре 100°С и
опрыскивали 0,2% спиртовым раствором нингидрина.
На хроматограммах после проявления появлялись сине-фиолетовые
пятна исследуемого раствора и стандартного образца вещества свидетеля
метионина. Значения Rf исследуемого вещества представлены в таблице 1.
Таблица 1 – Результаты хроматографического исследования
Система растворителей
Rf
система 1
0,53
система 2
0,50
система 3
0,56
система 4
0,56
Полученные результаты свидетельствуют о том, что наилучшее
разделение наблюдается в системах 3 и 4 – четко очерченные пятна
располагались на равном расстоянии от линии старта и имели одинаковые
размеры. Однако, учитывая ядовитость фенола и недостаточную
95
распространённость использования данной системы при анализе объектов
на аминокислоты, предпочтение следует отдать системе растворителей 3.
Количественное содержание метионина в названном препарате
определялось следующими методами: алкалиметрия по методике,
указанной в НД РК 42-0003-96, обратная йодометрия и метод Кьельдаля в
соответствии с ГФ Х (ФС 404). Статистически обработанные результаты
количественного определения метионина в таблетках 0,25 г представлены
в таблице 2.
Содержание препарата в процентах (X) рассчитывали по формуле:
𝑉пр × Т × Кп × В
Х=
,
а
где а – навеска препарата (г); Vпр – объём титранта, пошедший на
титрование метионина (мл); Т – титр (г/мл); Кп – коэффициент пересчёта,
равный 1,0; В – средняя масса одной таблетки, равная 0,399 г.
При проведении всех трёх методов имели место субъективные
погрешности, связанные с установлением конечной точки титрования по
изменению окраски используемых кислотно-основных индикаторов. Среди
других условий, мешающих достоверному определению, можно выделить
зависимость установления конца титрования от органов чувств
экспериментатора, а также недостаточную продолжительность сбора
отгона и собирание аммиака в других частях установки (метод Кьельдаля).
Таблица 2 – Статистическая обработка результатов
№ Взято,
п/п
г
Найдено
г
%
Метрологические характеристики
(Х-Хср)
Xср
S
Sx
Е0,95
А
1,3032
0,5828
1,620
±2,5%
0,7272
0,3252
0,904
±1,4%
7,2132
3,2258
8,967
±17,4%
(Х-Хср)2
Метод алкалиметрия
1
2
3
4
5
1,218
1,182
1,221
1,194
1,199
0,783
0,746
0,764
0,727
0,764
64,28
63,11
62,57
60,88
63,71
62,910
1,370
0,200
0,340
2,030
0,800
1,8769
0,0400
0,1156
4,1209
0,6400
Метод обратная йодометрия
1
2
3
4
5
0,301
0,303
0,300
0,304
0,300
0,188
0,189
0,190
0,187
0,185
62,45
62,37
63,33
61,51
61,66
62,264
0,186
0,106
1,066
0,754
0,604
0,0346
0,0112
1,1363
0,5685
0,3648
Метод Кьельдаля
1
2
3
4
5
0,103
0,104
0,104
0,101
0,102
0,056
0,059
0,052
0,040
0,058
54,36
56,73
50,00
39,60
56,86
51,510
2,850
5,220
1,510
11,910
5,350
96
8,1225
27,2484
2,2801
141,8481
28,6225
Как видно из таблицы, алкалиметрический и йодометрический
методы являются наиболее точными (относительная ошибка 1-3%). Метод
обратной йодометрии по сравнению с алкалиметрией является
оптимальным, что объясняется более лёгким определением точки
эквивалентности при титровании в виду отсутствия характерного для
алкалиметрии постепенного перехода окраски индикатора.
Проведённое исследование показало, что при выборе метода
титриметрического количественного определения метионина следует
отдать предпочтение обратной йодометрии, как наиболее простому и
точному методу с наименьшим числом недостатков. Для качественного
определения
метионина
методом
тонкослойной
хроматографии
рекомендуется использовать систему растворителей н-бутанол – уксусная
кислота – вода (2:1:1), позволяющую разделять смесь лекарственного и
вспомогательных веществ, обнаруживать исследуемое действующее
вещество.
Литература
1. Беликов В.Г. Фармацевтическая химия: учебн. пособие для вузов/
В.Г. Беликов. – 3-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2009. – С. 206
2. Исследование аминокислотного состава извлечений из
растительных объектов методом двумерной ТСХ / О.В. Тринеева, А.В.
Синкевич, А.И. Сливкин, Е.Ф Сафонова // Сорбционные и
хроматографические процессы. – 2014. – Т. 14. Вып. 3
СЕКЦИЯ 9. Сельскохозяйственные науки
УДК 631.348.45 UDC 631.348.45
И.М. Киреев
д-р техн. наук, зав. лабораторией, ведущий научный сотрудник
З.М. Коваль
канд. техн. наук, главный научный сотрудник
Новокубанский филиал ФГБНУ «Росинформагротех» (КубНИИТиМ)
zinakoval@mail.ru
ЗАЩИТА РАСТЕНИЙ ОТ ВРЕДИТЕЛЕЙ, БОЛЕЗНЕЙ
И СОРНЯКОВ ПНЕВМОТРАНСПОРТИРОВАНИЕМ И
ОСАЖДЕНИЕМ НА НИХ КАПЕЛЬ РАБОЧЕЙ ЖИДКОСТИ
Основным способом защиты вегетирующих сельскохозяйственных
культур от болезней, вредителей и сорняков является опрыскивание −
нанесение растворов пестицидов в жидко − капельном виде на
97
обрабатываемые поверхности с требуемой дисперсностью и плотностью
[1]. Инженерная цель решения этой задачи заключается в рациональном
использовании пестицидов, в сокращении потерь препаратов при
проведении обработок, которые происходят из-за сноса распыленной
жидкости ветром, скатывания крупных капель с листьев и по другим
причинам [2].
Проблема сноса пестицидов в окружающую среду в настоящее время
решается с использованием инжекторных антисносных распылителей
вместо стандартных, а также внедрением энергоемких дорогостоящих и
сложных по конструкции штанговых опрыскивателей с воздушным
сопровождением тех же стандартных распылителей, позволяющих
уменьшить снос мелких капель и снизить рекомендуемые нормы
применения пестицидов [3]. Однако отмечается [4], что внедрение такой
технологии в широкую практику дает только частичное решение
проблемы. Мелкие капли водных растворов диаметром меньше
50 мкм не все достигают обрабатываемого объекта и уносятся за пределы
обрабатываемого участка, а капли диаметром более 400 мкм малоэффективны и загрязняют почву.
Эти и многие другие информационные сведения свидетельствуют о
том, что проблема пневмотранспортирования распыляемой жидкости к
растениям, условия осаждения капель и защита их от уноса в окружающую
среду решена в недостаточной степени.
Процесс пневмотранспортирования капель воздушным потоком к
растениям осуществляется условиями, определяемыми на основе
интерполяционной зависимости между критериями Архимеда и
Рейнольдса [5]
Re 
Ar
18  0,6 Ar
(1)
Эта зависимость действительна в интервале изменения критериев до
Ar = 108. В формуле (1) критерий Рейнольдса отнесен к диаметру частицы и
скорости ее витания. Скорость витания сферической формы рассчитывают
тремя способами. По первому из них определяют критерий Архимеда по
формуле
Ar 
gd 3   ж  возд. 
возд. 2
,
(2)
где g − ускорение свободного падения, м·с-2;
d − диаметр капли, м;
ρж − плотность жидкости при 20°C, кг·м-3;
 в озд. − плотность воздуха при 20°C, кг·м-3;
ν − кинематическая вязкость воздуха при 20°C, м2/с; ν = 15,06·10-6
В работах [6-10] для расчета скорости свободного осаждения
используют зависимость между критериями Лященко и Архимеда. Для
ламинарного, переходного и турбулентного режимов предложены
следующие выражения
98
(1,8·10-2 < Ar< 28) Ly = 1,71·10-4 Ar2
(3)
4
-3
1,2
(28 <Ar< 5,8·10 ) Ly = 2,49·10 Ar
(4)
4
9
0,5
(5,8·10 <Ar< 5·10 ) Ly = 5,36·Ar
(5)
По значению критерия Лященко определяют скорость витания υвит.
по формуле
вит.  3
Ly  (  ж  возд.) g
возд.
(6)
Приведенные выше выражения (1) – (6) позволили установить
значения скоростей воздуха, необходимых для переноса капель,
создаваемых щелевыми распылителями, к объектам обработки. Для капель
размером 5·10-4, 4·10-4, 3·10-4, 2·10-4, 1,5·10-4, 1·10-4 и 8·10-5 м скорости
витания составляют 1,94; 1,48; 1,05; 0, 65; 0,46; 0,28 и 0,19 м·с -1
соответственно. Осаждение таких полидисперсных капель жидкости на
объектах обработки из воздушного потока осуществляется в результате
действия различных механизмов [6]. Влияние того или иного механизма на
осаждение частиц определяется целым рядом факторов, и в первую
очередь их размером. Различен механизм осаждения взвешенных частиц из
воздушного потока на передней (фронтовой) и задней (кормовой) сторонах
обтекаемого предмета. Теоретическое описание движения у обтекаемого
предмета и осаждения на нем взвешенных в воздушном потоке капель
является сложным [7]. Поэтому для наиболее простого случая осаждения
капель из воздушного потока на вертикальной поверхности, когда силу
тяжести можно не учитывать и отсутствуют силы взаимодействия между
поверхностью и каплей, определяющим критерием процесса осаждения
является критерий Стокса, выражаемый известным уравнением
Stk 
d 2
,
D
(7)
где ρ − плотность капли, кг/м3;
d − диаметр капли, м;
μ − вязкость воздуха, кг/м·с;
υ − скорость потока вдали от обтекаемого предмета, м/с;
D − диаметр (или размер) предмета, м.
Многие исследователи обозначают определяющий критерий буквой
К и выражают его уравнением
K
l
d 2

D 18D
(8)
По аналогии с процессами теплопередачи и диффузии значение
коэффициента осаждения для передней стороны обтекаемого предмета
выражают формулой:
E  mStk n ,
(9)
где m и n − коэффициенты, зависящие от критерия Стокса.
По результатам опытов [8] осаждения капель на передней стороне
цилиндров диаметром 0,01 и 0,025 м рассчитаны коэффициенты n и m в
формуле (3) для различных значений критерия Стокса (Таблица 1).
99
Таблица 1 − Значения коэффициентов n и m для передней стороны
цилиндров для различных значений критерия Стокса
Stk
n
m
E
-6
1
4,90
5,5·10
5,5·10-6
2
3,85
9,12·10-6
1,3·10-4
5
2,67
2,69·10-5
1,99·10-3
10
2,05
1,1·10-4
1,23·10-2
20
1,67
3,55·10-4
5,26·10-2
50
1,39
9,12·10-4
2,10·10-1
100
1,30
1,29·10-3
5,13·10-1
170
1,27
1,50·10-3
1,0
В докритической области движения потока капли на задней стороне
предмета не осаждаются, так как траектории движения их опережает
траектория потока. При достаточно большом значении критерия
Рейнольдса у задней стороны образуются вихри, увлекающие взвешенные
частицы, которые затем под действием центробежной силы оседают на
этой части предмета. В данном случае критерий Стокса будет
определяющим, а коэффициент осаждения можно выразить также
уравнением (6).
Известно [8;9;10], что при некотором критическом значении
критерия Стокса частицы не должны осаждаться на предмете. Такие
критические значения для некоторых предметов приведены в таблице 2.
Таблица 2 − Критические значения критерия Стокса Stkкр, ограничивающие
процесс осаждения частиц на предметах различной формы
Вид предмета
Stkкр
Источник информации
Шар
0,75
[8;9;10]
Цилиндр
1,13
[8;9;10]
Диск круглый
1,76
[10]
Пластина
2,25
[10]
Данные [8;9] указывают на то, что в практике ярко выраженные
критические условия не обнаруживаются. В области низких значений
критерия Стокса зависимость lg E от lg Stk приближается к
прямолинейной. Поэтому коэффициент осаждения равен нулю только в
случае, если критерий Стокса тоже равен нулю. Такая закономерность
выявлена учеными в опытах по нанесению ядохимикатов на растения [7].
Из данных о критическом значении Stk кр. следует, что на вертикальном
листе растения (принимая его в виде диска диаметром 0,05 м) при скорости
ветра 1 м/с капли минерального масла диаметром менее 4·10-5 м (Stk = 1,5)
не должны осаждаться. Это не подтвердилось на практике. При обработке
растений ядохимикатами, растворенными в минеральном масле, на
поверхности листьев оседают капли менее 1·10-5 м (Stk = 0,1), а
100
оптимальный размер капель составляет около 3·10-5 м [11]. В технических
расчетах в интервале значений критерия Стокса от 0,8 до 10 и от 10 до 100
рекомендуется принимать линейную зависимость lg E и lg Stk [7].
При определении коэффициента осаждения капель для передней и
задней сторон цилиндра в зависимости от критерия Стокса используются
следующие уравнения [7]
Епер. = 7·10-6 Stk3,5
Stk = 0,8−10
Епер. = 3,6·10-4 Stk1,65
Stk = 10−100
.Езад. = 2,66·10-4Stk0,54
При Stk = 2,9 на передней и задней сторонах цилиндра осаждается
одинаковое количество капель. При увеличении и уменьшении Stk
соотношение между количеством вещества осаждающегося на передней и
задней сторонах цилиндра, существенно изменяется (при увеличении Stk с
2,9 до 7,8 на передней стороне цилиндра вещества осаждается в 10 раз
больше, чем на задней, и во столько же раз сокращается при уменьшении
Stk с 2,9 до 1,29.
Закономерность осаждения капель на дисках и шаре по данным
опытов различных авторов примерно та же, что и для цилиндров. При этом
наиболее высокое значение коэффициента захвата наблюдалось авторами
для шара и наименьшее − для цилиндра.
При осаждении капель на растения важным является их закрепление.
Закрепление капель суспензии или жидкого препарата на листьях
растений прежде всего зависит от способности поверхности смачиваться
[12]. Листья растений имеют войсковой налет в форме кристаллов,
распределенных равномерно или беспорядочно по поверхности листа. На
хорошо смачиваемых поверхностях восковые кристаллы отсутствуют.
Листья, у которых восковой налет на одном квадратном сантиметре
площади составляет 15−40 условных единиц, обладают гидрофобными
свойствами.
Количество прилипшего препарата распределяется на растениях
неравномерно как в горизонтальном, так и в вертикальном направлениях.
Вертикальная неравномерность или вертикальное распределение,
пестицида обусловлено тем, что большая часть препарата задерживается
на внешней и верхней частях листьев растений. Кроме того, вертикальная
неравномерность является следствием различной адгезии препарата к
листьям растений. Даже на одной и той же стороне листа имеет место
неравномерное распределение прилипшего препарата. Отсюда там, где
закрепляется минимальное количество препарата, должен быть достигнут
необходимый эффект его действия. Расход препарата равен его
минимальному количеству, которое гарантирует его эффективность,
умноженному на коэффициент, учитывающий неравномерную адгезию
101
препарата. Расход препарата зависит также от площади листа, которая в
отдельных случаях может быть подсчитана по следующей формуле [12]
S = 0,7ab,
(10)
где a и b − длина и ширина листа.
Количество прилипшей жидкости зависит также от размеров капель.
Согласно опытным данным высокая степень покрытия растений
наблюдается тогда, когда диаметр капель жидкости составляет 8·10-5 −
1,5·10-4 м. Если препарат поглощается растениями и перемещается по его
тканям, то диаметр капель не должен превышать 1·10-4 м. При обработке
растений контактными ядами, когда требуется полное покрытие растений,
диаметр капель распыляемой жидкости не должен превышать 6·10 -5 −
1,3·10-4 м [12].
По диспергированию рабочей жидкости штанговое опрыскивание
подразделяется на:
− мелкокапельное (размер капель до 1,5·10-4 м);
− среднекапельное (размер капель от 1,5·10-4 до 3·10-4 м);
− крупнокапельное (размер капель от 3·10-4 до 5·10-4 м).
С учетом изложенных выше сведений наиболее целесообразно
применять сопла щелевых распылителей с минимальным проходным
сечением. Такие экспериментальные данные по дисперсности капель и
густоте покрытия учетных карточек (% и капель/см2 [13]) при высоте
расположения щелевых распылителей производства «Lechler» над
карточками 0,6·м и создаваемом давлении жидкости P, равном 0,4 МПа
приведены в таблице 3.
Таблица 3 − Дисперсность капель и густота покрытия учетных карточек (% и
капель/см2) при высоте расположения щелевых распылителей (производство
«Lechler») над карточками 0,6 м и создаваемом давлении жидкости P, равном 0,4
МПа [13].
Код
цвета,
тип
сопла
Средний
диаметр
капель от 0
до 1,5·10-4
м, м
Средний
диаметр
капель от
1,5·10-4
до 3·10-4
м, м
Средний
диаметр
капель от
3·10-4 м до
5·10-4 м и
более, м
Число
капель
от 0 до
3·10-4 м,
%
Среднее
число
капель от 0
до 3·10-4 м,
капель/см2
[13]
Среднее
число
капель
от
1,5·10-4 до
1,5·10-4 м,
капель/см2
[13]
Расход
жидкости,
дм3/мин
[13]
LU-01
LD-01
LU-02
AD-02
LU-03
AD-03
6,14·10-5
1,596·10-4
4,437·10-4
63,2
191,2
120,8
0,44
5,77·10-5
1,633·10-4
3,921·10-4
68,8
143,2
98,5
0,90
5,51·10-5
1,642·10-4
4,453·10-4
70,2
108,5
76,2
1,32
Из приведенных в таблице 3 данных следует, что наиболее
целесообразно в практике применять щелевое сопло LU-02 AD-02, при
котором суммарное число создаваемых капель при мелкокапельном
опрыскивании (размер капель до 1,5·10-4 м) и практически начальном
102
диапазоне среднекапельного опрыскивания (размер капель от 1,5·10 -4 м до
3·10-4 м) составляет 68,8%.
Увеличение числа капель % можно достичь повышением давления
жидкости в гидравлической магистрали. Данные по дисперсности капель и
густоте покрытия учетных карточек (% и капель/см2 [13]) при высоте
расположения щелевого распылителя производства Lechler LU-02 AD-02 над
карточками) 0,5·м, в зависимости от давления жидкости P, равного от 0,1 до
0,6 МПа, приведены в таблице 4.
Из приведенных в таблице 4 данных следует, что существует
возможность создания числа капель с размерами, обеспечивающими
высокую степень покрытия и прилипание капель к растениям. Крупные
капли при этом также уменьшаются в размере до 3,7·10-4 м, что
соответствует нижнему пределу крупнокапельного опрыскивания (размер
капель от 3·10-4 до 5·10-4 м).
Таблица 4 − Дисперсность капель и густота покрытия учетных карточек (% и
капель/см2 [13]) при высоте расположения щелевого распылителя производства
Lechler LU-02 AD-02 над карточками 0,5 м, в зависимости от давления жидкости
P, равного от 0,1 до 0,6 МПа
Давление Средний
жидкости диаметр
P, МПа
капель от
0
до
1,5·10-4 м
0,1
0,15
0,2
0,3
0,4
0,6
4,69·10-5
5,24·10-5
4,96·10-5
5,30·10-5
5,39·10-5
5,19·10-5
Средний
диаметр
капель от
1,5·10-4
до
3·10-4 м
1,723·10-4
1,751·10-4
1,731·10-4
1,655·10-4
1,610·10-4
1,583·10-4
Средний
диаметр
капель от
3·10-4 до
5·10-4 м и
более
5,691·10-4
4,229·10-4
3,833·10-4
3,922·10-4
3,734·10-4
3,690·10-4
Число
капель
от 0 до
3·10-4 м,
%
Среднее
число
капель от 0
до 3·10-4 м,
капель//см2
49,1
52,0
63,5
70,6
79,8
82,6
36,2
46,6
62,6
97,6
133,4
196,1
Среднее
число
капель от
1,5·10-4 до
3·10-4
м,
капель./см2
17,8
24,2
39,8
68,9
106,5
162,0
Расход
жидкости,
дм3/мин
[13]
0,45
0,55
0,63
0,78
0,90
1,11
При взаимодействии крупных капель (≈ 18%) с объектами обработки
может происходить их разрушение во время удара при инерционном
столкновении с препятствием, которое можно проверить по соотношению
энергий капли в полете
Wк/Wσ =
d 2
,
12
(11)
где Wк и Wσ − соответственно, кинетическая и поверхностная энергия
капли; ρ − плотность жидкости, кг/м3;
σ − поверхностное натяжение, H/м;
d − диаметр капли, м;
υ − скорость капли, м/с.
Например, для капли воды диаметром 2·10-4 м при стационарной
скорости оседания 0,8 м/с ее кинетическая энергия почти в полтора раза
больше поверхностной.
103
Для решения проблемы сноса и осаждения мелкодисперсного
аэрозоля на растения в опрыскивателе было предложено использовать
пневмогидравлическое устройство со щелевыми распылителями жидкости
[14, 15].
Фрагмент
рабочего
процесса
экспериментального
образца
опрыскивателя с пневмогидравлическими устройствами в составе с МТЗ–
82 при проведении лабораторно – полевых исследований на
технологической операции – опрыскивание почвенным гербицидом «Спрут
- Экстра» сорняков на агрономическом фоне измельченные пожнивные
остатки после уборки пшеницы показан на рисунке видами а) и б).
а)
б)
Рисунок – Фрагмент рабочего процесса экспериментального образца
опрыскивателя с пневмогидравлическими устройствами в составе с МТЗ–82
при проведении лабораторно – полевых исследований
а) – экспериментальный образец штангового опрыскивателя в составе трактора
МТЗ 80 при выполнении технологической операции – опрыскивание почвенным
гербицидом «Спрут - Экстра» сорняков на агрономическом фоне (измельченные
пожнивные остатки после уборки пшеницы); б) – фрагмент рабочего процесса
нанесения раствора пестицида на растения пневмогидравлическим устройством
Режимы работы экспериментального образца опрыскивателя по
нанесению рабочих растворов на растения при проведении лабораторно –
полевых исследований, представлены данными таблицы 5.
104
Т а б л и ц а 5 – Режимы работы экспериментального образца опрыскивателя
по нанесению рабочих растворов на растения при проведении испытаний
Тип сопла,
LU – 02
LU – 03
LU – 04
LU – 05
Код цвета
AD – 02 AD – 03
AD – 04
AD – 05
Скорость движения МТА, м/с
2,10
2,33
1,68
1,87
3
Расход рабочего раствора, дм /га
31,36
41,00
64,40
73,00
[13]
Расход препарата, дм3/га [13]
2,44
2,24
3,14
2,79
Концентрация смеси, %
7,77
5,46
5,11
3,82
3
Снижение препарата дм /га, раз
1,31
1,43
1,02
1,15
Из данных таблицы 5 видно, что скорость движения МТА для
обеспечения различного расхода рабочего раствора изменялась от 1,68 м/с
до 2,33 м/с. При этом режимы работы экспериментального образца
обеспечивали сниженный расход рабочего раствора, по сравнению с
традиционным. Расход рабочего раствора, согласно опытным данным,
составил 73,00; 64,40; 41,00 и 31,36 дм3/га. Снижение расхода препарата, по
сравнению с рекомендуемой нормой (3,2 дм3 /га), в опытах составляло 1,15; 1,02;
1,43 и 1,31 дм3/га соответственно расходу рабочего раствора [13].
Агротехническая оценка по уничтожению сорняков методом
опрыскивания почвы сниженными расходами жидкости и гербицида
сплошного
действия
«Спрут
Экстра»
при
исследовании
экспериментального образца опрыскивателя свидетельствовала о полном
уничтожении осота. Наблюдалась 100-% - я гибель амброзии
полнолистной. Гибель вьюнка (фаза - цветение) при применении
экспериментального образца опрыскивателя составляла от 36,5% до 68,7%.
Положительные результаты проведенных исследований свидетельствуют
о том, что конструкция пневмогидравлического устройства может быть
рекомендована для ресурсосберегающих технологий применения
пестицидов в растениеводстве по защите растений от вредителей, болезней
и сорняков.
Литература
1 Краховецкий, Н.Н. Техника для защиты растений [Текст] / Н.Н.
Краховецкий // Тракторы и сельскохозяйственные машины. −2003. − №
11.− С. 23-25.
2 Велецкий, И.Н., Перспективы развития механизации. [Текст] /
И.Н Велецкий // Защита растений. − М., 1986. − №1. − С. 34-35.
3 Клочков, В.А., Клочкова, В.С., Макевич, А.Е. Работа
опрыскивателя с использованием дополнительного воздушного потока
[Текст] // Земледелие и защита растений. Республика Беларусь. 2006. № 5.
С. 39-41.
105
4 Дунский, В.Ф., Мондрус, Л.Н. О критическом числе Стокса при
инерционном осаждении [Текст] // Физика атмосферы и океана. 1972. Т. VІІІ. №
1. − С. 99-102.
5 Горошко, В.Д., Розенбаум, Р.Б., Тодес, О.М., Изв. вузов, Нефть и газ,
№ 1, 125 (1958); Розенбаум Р.Б., Тодес О.М., ДАН СССР, 115 c/, № 3, 504
c. (1957)
6 Вальдберг, А.Ю., Исянов Л.М., Яламов, Ю.И. Теоретические
основы охраны атмосферного воздуха от загрязнения промышленными
аэрозолями. Учебное пособие. – Санкт-Петербург, МП "НИИОГАЗФильтр". С.П6. ГТУ РП, 1993, 235 с., ил. 47.
7. Амелин А.Г., Беляков М.И. Осаждение частиц из потока на
обтекаемых объектах (Научный институт по удобрениям и
инсектофунгицидам) с.53-64 в кн. Аэрозоли и их применение / Под ред.
Амелина А. Г. – Труды ІІ и ІІІ межведомственных совещаний по аэрозолям
при ВАСХНИЛ. – М.: Изд – во МСХ СССР, 1959. – 228 с.).
8 Langmuir, J. J. The Production of Rain by a Chain Reaction in Cumulus
Clouds at Temperatures Above Freezing. – Meteorology, 1948, № 5. – 175 p.
9 Ranz, W.E, Wong, J.B. Impaction of dust and smoke particles on
surface and body collectors. – Ind. Eng. Chem., 1952, № 44. – 1371 p.
10. Левин, Л.М. Об осаждении частиц из потока аэрозоля на
препятствие [Текст] / Л.М. Левин // Доклады академии наук (ДАН) СССР.
1953. –
Т. 91. - № 6. - С. 1329 -1332. 76. Левин Л.М., XCI V. 18. - N 6. - P. 818 - 822.
204. Tai C. A study of the e.m.f. method // J. Appl. Phys.
11 Применение аэрозолей в сельском хозяйстве. [Текст] / Сборник
переводов иностранной периодической литературы под редакцией проф.
Амелина А.Г. Изд-во иностранной литературы. – М., 1955.
12 Зимон, А.Д. Адгезия жидкости и смачивание. – М.: Химия, 1974. –
416 с.
13 ГОСТ Р53053 – 2008. Машины для защиты растений.
Опрыскиватели. Методы испытаний. [Текст]. – Введ. 2009–01–01. . –
М.:ФГУП «Стандартинформ»., 2009. – 41 с.
14 Киреев, И.М. Результаты испытаний щелевых распылителей
опрыскивателей [Текст] / В.Ф. Федоренко, И.М. Киреев //Техника и
оборуд. для села. М.−ISSN2072−3642. 2011.−№2−С. 28−29.
15 Патент на полезную модель 138902, МПК Пневмогидравлический
распылитель растворов пестицидов [Текст] / Киреев И.М., Коваль З.М.;
заявители и патентообладатели Киреев И.М. (RU), Коваль З.М. (RU). –
№ 2013107260; заявл. 19.02.2013; опубл. 27.03.2014, Бюл. № 9. – 3 с.: ил.
106
СЕКЦИЯ 10. Экономические науки
Байканова А.Б., Берикболова Б.Ш., Умаргали Д.Р.
Студентки 3-курса Евразийского национального университета
имени Л.Н. Гумилева, г. Астана, Республика Казахстан
Научный руководитель – д.э.н. Азатбек Т.А.
ЕАЭС – СОЮЗ НОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ
ДЛЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА КАЗАХСТАНА
Евразийский экономический союз - международное интеграционное
экономическое объединение, договор о создании которого был подписан 29
мая 2014 года и вступил в силу с 1 января 2015 года. В состав данного
союза вошли Россия, Казахстан и Белоруссия. Целью ЕАЭС является
снятие
барьеров
для
движения
товаров,
капитала,
услуг,
предпринимательской активности, трудовых ресурсов и укрепление
экономик
стран-участниц
для
модернизации
и
повышения
конкурентоспособности на мировом рынке. В рамках ЕАЭС будут сняты
все существующие барьеры и ограничения на общем рынке товаров.
Сельскохозяйственная отрасль Казахстана по ее роли в структуре и в
целом в воспроизводственном процессе экономики является базовой. В
соответствии со Стратегией развития до 2020 года, агропромышленный
комплекс в числе семи приоритетных секторов должен в полной мере
реализовать свои отраслевые преимущества и масштабный потенциал.
Казахстану необходимо более эффективно использовать свои
конкурентные преимущества, особенно в производстве экологически
чистой натуральной продукции. Большое внимание сейчас уделяется не
только повышению объема производства, но и увеличению уровня его
эффективности и рентабельности. Уровень рентабельности производства
продукции животноводства республики в целом снизился незначительно —
с 15,5% в 2007 году до 15,0% в 2011 году, но уровень рентабельности
производства крупного рогатого скота (КРС) увеличился с 3,6% до 10,1% в
рассматриваемый период [1]. Поэтому данное направление развития
сельского хозяйства является конкурентным преимуществом Республики
Казахстан.
Согласно данным Министерства сельского хозяйства РК, посевные
площади всех сельскохозяйственных культур в ушедшем году составили
около 21,5 млн га. Из них зерновыми было занято 15,3 млн га, в том числе
пшеницей – 12,4 млн га, что по сравнению с 2013 годом меньше на 699
тыс. га. При этом площади посевов масличных культур в 2014 году
наоборот возросли и составили 2,3 млн га. Также, несмотря на сложные
погодные условия, сложившиеся в период уборочной страды, зерновые
культуры убраны с площади 14 855,3 тыс. га, или с 99,1% от площади,
107
подлежавшей уборке. В первоначальном весе намолочено 18,9 млн тонн
зерна при средней урожайности 12,7 ц/га, в том числе пшеницы ‒ порядка
14,5 млн тонн. При потребности в семенах яровых культур на уровне 2,1
млн. тонн под будущий урожай 2015 года засыпано на хранение 1,8 млн
тонн. Для решения проблемы нехватки семян АО «НК «Продкорпорация» в
ноябре прошлого года объявило о начале форвардного закупа пшеницы.
Таким образом, крестьяне смогут получить деньги под гарантию СПК на
приобретение семян и рассчитаться в следующем году собранным
урожаем. В настоящее время общая мощность зернохранилищ в стране
составляет 25,1 млн тонн. По состоянию на 1 января текущего года в
республике имеется в наличии около 13,2 млн тонн зерна. Загруженность
всех зернохранилищ составляет 52,6% [2].
Большая доля продукции животноводства производится в личных
подсобных хозяйствах населения, что приводит к низкой продуктивности,
не позволяет обеспечить растущее потребление на внутреннем рынке,
ведет к высокой себестоимости и снижению конкурентоспособности
производства. Так, основными производителями всех видов мяса попрежнему являются хозяйства населения, в которых содержится 82,4%
голов крупного рогатого скота, 70,2% овец и коз, 78,6% свиней, 72%
лошадей и 47,6% птицы[3]. Показатели продуктивности животноводства
уступают международным в несколько раз.
Основными причинами слабой продуктивности животноводства
Казахстана являются низкая доля племенного поголовья (например, скота
мясного направления – не более 2,5%), дефицит качественных кормов,
несоответствующие условия содержания. В связи с тем, что большая часть
поголовья сосредоточена в хозяйствах населения, отрасли животноводства
присущи такие характеристики как низкий генетический потенциал
животных и связанная с этим низкая продуктивность, отсутствие
использование современных технологий содержания, кормления и других
технологий, обеспечивающих продуктивность и качество продукции,
недостаточный уход за здоровьем животных. Кроме того не используется
потенциал естественных пастбищ в связи с недоступностью источников
воды для поения животных.
Решение отдельных проблем сельского хозяйства Казахстана можно
достичь в рамках ЕАЭС, так как в рамках союза проводится согласованная
агропромышленная политика. Договором устанавливаются единые правила
предоставления субсидий для поддержки производства промышленных
товаров, а также сроки действия переходного периода в отношении
предоставления отдельных субсидий отечественным производителям.
В переходном периоде предусмотрены следующие виды субсидий[4]:

субсидирование процентной ставки по кредитам банков
экспортоориентированных производств до 1 июля 2016 года;
108

сохранено
освобождение
отечественных
товаров
от
таможенных пошлин и налогов при вывозе с таможенного режима
«Свободный склад» на таможенную территорию - до 1 января 2017 года;

освобождение отечественных товаров от таможенных пошлин
и налогов при вывозе с территории СЭЗ на таможенную территорию ТС до 1 января 2017 года;

освобождение от уплаты таможенных пошлин и налогов на
ввозимые автокомпоненты и произведенные автомобили и ввозной
таможенной пошлины на автомобили при перемещении по территории
союза - до 1 июля 2018 года;

условное
снижение
цены
отечественным
товаропроизводителям при осуществлении закупок компаниями, которые
прямо или косвенно принадлежат государству (доля государства в которых
составляет 50% и более) - до 2016 года;

обязательные закупки товаров отечественного производства
при осуществлении инвестиционных проектов и контрактов на
недропользование в соответствии с обязательствами Казахстана по
вступлению в ВТО.
Согласно нормам Договора объем господдержки сельского хозяйства
не должен превышать 10% от валовой стоимости произведенной
продукции. С учетом существующего уровня господдержки сельского
хозяйства в нашей стране в пределах 4-5%, у нас есть возможность
увеличить объемы субсидий, направляемых сельскохозяйственным
товаропроизводителям до разрешенного уровня.
Данную возможность следует реализовать в животноводстве путем
субсидирования племенного дела в целях повышения продуктивности и
качества животноводческой продукции. Общий объем выделенных
субсидий по данному направлению в 2013 году составил 31,5 млрд.
тенге[5]. Субсидии направляются по двум направлениям:
 возмещение затрат по ведению селекционной работы в мясном
и молочном скотоводстве;
 возмещение затрат по содержанию быков-производителей,
используемых в процессе породного преобразования беспородного скота в
личных подсобных хозяйствах.
В 2013 г. в результате такого субсидирования введено в действие
животноводческих комплексов по выращиванию и откорму молодняка
КРС на 7150 голов; помещений для КРС на 15565 скотомест; кормоцеха
для животноводства на 13650 мест[6].
Реализация потенциала сельского хозяйства и развитие его
конкурентных преимуществ невозможно без развития пищевой
промышленности. Пищевая промышленность Казахстана является одной
из стратегически важных отраслей промышленности, которая призвана
обеспечивать постоянное снабжение населения необходимыми по
количеству
и
качеству
продуктами
питания.
Отечественная
109
животноводческая
продукция
преимущественно
реализуется
на
внутреннем рынке. При этом ежегодный рост производства продукции
животноводства по республике находится в пределах 5 %.
В последние годы отмечается положительная динамика производства
продуктов питания: с 2009 года объемы произведенной продукции
выросли с 630 млрд.тенге до 973 млрд.тенге в 2014 году. Где основную
долю в структуре производства пищевых продуктов занимают
зерноперерабатывающая отрасль[7].
Анализ
имеющихся
мощностей
предприятий
переработки
сельхозпродукции показывает, что низким остается коэффициент
использования мощностей: по зерновым культурам – 70%, молоку – 5560%, мясу – 60-65%, по плодам и овощам – 50-55%[8]. Вместе с тем,
медленно идет процесс концентрации производства, не везде соблюдаются
технологические правила, отстают от требований времени уровень и
качество переработки сельхозпродукции. Все это является серьезным
барьером на пути повышения конкурентоспособности отрасли. В стране в
период массового производства имеет место дефицит оборотных средств,
поэтому мощности большинства перерабатывающих предприятий
загружены в минимальных объемах.
В Послании Главы государства Народу Казахстана «Стратегия
«Казахстан -2050»: новый политический курс состоявшегося государства»
от
14 декабря 2012 года перед агропромышленным комплексом
поставлена задача принять Программу развития АПК страны до 2020 года,
направленную на значительный рост урожайности, увеличение посевных
площадей, внедрение новых технологий, создание кормовой базы
животноводства мирового уровня.
В свете поставленных задач и с учетом имеющихся проблем в
сельском хозяйстве Казахстану необходимо:

развитие партнерских отношений между государством и
бизнес-структурами, создание благоприятного бизнес-климата, который
является одним из важных условий, не только для повышения
конкурентоспособности отечественной продукции, но и для решения
стратегических задач, связанных с вхождением Казахстана в число
тридцати наиболее развитых стран мира;

создание новых и модернизация нескольких действующих
предприятий пищевой промышленности посредством обеспечения
современным оборудованием и укрупнения. Новые предприятия должны
выпускать новые виды пищевой продукции с высокой добавленной
стоимостью, которые предназначены не только для внутреннего, но и для
внешнего рынка: сухое, концентрированное, UHT-молоко, молочные
десерты и т.п.;

использование
отечественных
и
адаптированных
к
казахстанским условиям зарубежных технологий кормопроизводства,
племенного
дела,
содержания,
доения
коров,
переработки
110
сельскохозяйственного сырья, сбыта сельскохозяйственной продукции,
сырья и продовольствия;

повышение уровня научных, консалтинговых, маркетинговых
и других учреждений и расширение их деятельности ;

повышение уровня подготовки и переподготовки кадров
(технический персонал, управленческий персонал) на всех уровнях
управления АПК;

инвестирование в инновационные проекты и трансферт
технологий в растениеводстве, животноводстве и переработке
сельскохозяйственного сырья с привлечением собственных средств
товаропроизводителей,
государственных
финансовых
институтов,
иностранных инвесторов;

воспитание у населения традиций потребления пищевой
продукции промышленного изготовления.
Для развития пищевой промышленности Казахстана на период с 2015
по 2019 годы суммарно на субсидирование отрасли через механизмы
инвестиционного субсидирования, удешевления процентных ставок по
кредитам на основные и оборотные средства потребуется порядка 261,8
млрд. тенге[9]. Потребность в кредитовании на пополнение оборотных
средств, модернизацию, обновление и приобретение основных средств
оценивается на весь период с 2015 по 2019 гг. в размере 2 трлн. тенге.
В результате реализации программы «Развитие пищевой
промышленности в Республике Казахстан на 2015-2019 годы» к 2019 году
ожидается:

увеличение инвестиций в основной капитал пищевой и
перерабатывающей отрасли до 97 млрд.тенге, из них в 2013 году – 33
млрд.тенге;

увеличение объема производства пищевой продукции до 1271
млрд.тенге ,в 2013 году – 973 млрд.тенге;

снижение импорта пищевой продукции до 1322 млн. долларов
США, в 2013 году - 2977 млн. долларов США;

увеличение занятых в пищевой промышленности до 68
тыс.человек, в 2013 году – 52 тыс.человек.
Как уже было отмечено, сельское хозяйство Казахстана играет
большую роль в экономике республики и является одной из приоритетных
отраслей экономики, где сосредоточены более 33% основных фондов
народного хозяйства, занято 38% работающих в производственной сфере и
производится около 40% национального дохода. Эта сфера экономики
Казахстана является крупным производителем зерна, мяса, шерсти,
каракульских смушек, минерального удобрения, мощных тракторов,
противоэрозийной и другой сельскохозяйственной техники, а также
продукции легкой и пищевой промышленности.
Поэтому в среднесрочной перспективе Казахстану необходимо
реализовать в рамках ЕАЭС весь потенциал, которым он обладает в
111
сельском хозяйстве, который впоследствии окажет положительное влияние
на развитие экономики Казахстана в целом. Поскольку мы находимся в
центре континента, для нас принципиально важно иметь доступ к внешним
рынкам. Следовательно, нам надо максимально снимать барьеры на пути
движения отечественных товаров и услуг.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Литература
Статистический сборник. Сельское хозяйство в Республике
Казахстан. - Астана, Комитет по статистике РК, 2013/ [Электронный
ресурс]. - Режим доступа: http://stat.gov.kz/
Министерство Сельского Хозяйства РК. «Тезисы выступления
Министра сельского хозяйства РК на брифинге СЦК при Президенте
РК». 2015// [Электронный ресурс]. - Режим доступа:
http://mgov.kz/tezisy-vystupleniya-ministra-selskogo-hozyajstva-rk-nabrifinge-stsk-pri-prezidente-rk/
Программа по развитию агропромышленного комплекса в
Республике Казахстана на 2013-2020 годы (АГРОБИЗНЕС-2020)
Постановление Правительства Республики Казахстан от « 13 »
апреля 2010 года № 301// Программа "Дорожная карта бизнеса 2020"
Султангалиева Л.С. Развитие конкурентоспособности отрасли
мясного животноводства Республики Казахстан// Алматы: Вестник
КазНУ - 2013
Справка по результатам мониторинга хода реализации Проекта
«Развитие экспортного потенциала мяса КРС» по состоянию на
02.04.2013 г.
Государственная программа по форсированному индустриальноинновационному развитию Республики Казахстан на 2015 – 2019
годы. -Утверждена Указом Президента Республики Казахстан от 1
августа 2014 года № 874
Кирдасинова К.А. Современные тенденции развития пищевой
промышленности в РК
Постановление Правительства Республики Казахстан "Об
утверждении Комплексного плана мероприятий по развитию
переработки сельскохозяйственной продукции и пищевой
промышленности на 2014 - 2015 годы" от 29 апреля 2014 года №
417.
112
Далибожко А.И.
Магистрант 1 курса, Национальный исследовательский
Томский государственный университет
СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА РОССИЙСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА
Многие исследователи российской социокультурной среды приходят
к выводу, что Россия изначально выбрала и на протяжении многих лет
проходит собственный, уникальный путь развития.
Зачастую встречается мнение, что Россия постоянно мечется от
Запада к Востоку, пытаясь выбрать направление дальнейших действий,
перенимая все те установки, принципы, веяния, которые интересны или
популярны на данный момент. Однако не всегда можно трактовать такие
действия как безусловно положительные: с одной стороны, это помогает
следовать актуальным тенденциям и привносить в среду новые взгляды, с
другой
стороны,
подобный
подход
характеризуется
непоследовательностью действий, разрушением существующих устоев и
постоянным формированием новых «нерушимых» принципов.
Как известно из истории, Россия постоянно сталкивалась с резкими,
переломными изменениями, чему во многом способствовала политическая
ситуация (особенно в конце 19 – 20 веках): революции, первая и вторая
Мировые войны, холодная война с Западом, распад СССР и становление
современного Российского государства – все эти события не только
коренным образом меняли образ жизни людей, но и оставили отпечаток на
функционировании всех сфер жизни общества.
Несомненно, вышеизложенное повлияло на социокультурные
характеристики российского общества, и применимо к среде российского
менеджмента.
Однако стоит отметить, что несмотря на постоянно привносимые
изменения, все перечисленное, хоть и не могло не отразиться на
психологических и культурных характеристиках людей, но и не изменило
полностью укоренившиеся представления русского человека, которые и до
сегодняшнего дня зачастую носят консервативный и плохо поддающийся
изменениям характер.
Если говорить о среде, в которой на современном этапе стоит
работать менеджерам, то стоит выделить несколько, на мой взгляд,
основных проблем:
1. Консервативные взгляды управленческого состава организаций,
особенно если рассматривать контингент управленцев среднего и
предпенсионного возраста. Часто эти люди боятся нововведений, не умеют
перестраиваться при постоянных изменениях внешней среды,
осуществляют управленческую деятельность на тех принципах, к которым
привыкли изначально, больше нацелены на выдачу указаний и
бюрократизацию, чем на достижение эффективного результата.
113
2. Психологические характеристики «среднего» работника. Зачастую
можно отметить нелояльность организации, формальное присутствие на
рабочем месте и выполнение строго предписанного задания (сюда же
нежелание брать на себя лишнюю ответственность, либо дополнительную
нагрузку), непонимание и осуждение действий руководства, пассивность.
Конечно, отчасти здесь срабатывает механизм психологической защиты:
человек пытается избежать чрезмерного утомления, стремится к
упрощению способов выполнения работы. Но во многих случаях причиной
подобного поведения работников становится неграмотная или
нерациональная политика руководящего состава. Вместо кооперации,
совместного решения вопросов и вовлечения в деятельность организации
предпочтение отдается распорядительству, приказам, отношения жестко
иерархичные.
3. Отсутствие или низкий уровень стратегического планирования.
Здесь следует рассматривать не только само наличие плана деятельности,
но и регулярность его обновления, соответствие меняющейся среде. Часто
деятельность организаций носит несистемный, хаотичный характер.
Подобный подход может не дать эффективного функционирования.
Менеджерам необходимо учитывать нелинейность и ускорение изменений
внешней среды, всегда имея в запасе план действий и альтернативные
варианты деятельности.
Однако можно отметить и положительные примеры успешной
деятельности менеджеров. Малые компании, особенно действующие в
сфере IT, инновационные компании, смогли приспособиться к
современным условиям и выработать эффективную модель деятельности,
включающую как лучшие мировые практики, так и учитывающие чисто
российские характеристики человека. Они создают комфортную среду для
раскрытия потенциала личности, во многом не имеют четких, формальных
границ, основаны на отношениях сотрудничества, они гибкие и легко
подстраиваются под изменения во внешней среде.
Также можно привести в пример и пришедшие в Россию в конце 20 –
начале 21 века международные, транснациональные компании. Им на
сегодняшний день удается адаптировать западные стандарты и принципы
управления под российскую социокультурную среду. В подобных
компаниях мотивируют работника на командную, адаптивную работу,
быстро подстраиваются под изменения в жизни государства и общества.
Подводя итог, хочу отметить, что российской среде менеджмента
необходимо создать свой собственный устойчивый путь развития. Однако
это не значит, что необходимо отказаться от лучших мировых практик.
Напротив, нужно обязательно расширять область знаний, осмысленно
пропускать их через призму российских реалий, умело интегрировать их в
наши современные условия, однако же не разрушая накопленный опыт, а
трансформируя существующую систему в соответствии с актуальными
тенденциями.
114
Дубошей Анна Юрьевна
кандидат экономических наук
Финансовый университет при правительстве РФ, г. Москва
ГЛОБАЛЬНЫЙ КРИЗИС И ФУНДАМЕНТ НОВОЙ ЭКОНОМИКИ
Глобальный кризис обязывает нас задуматься: куда мы идем?
Почему мы упорно ориентируемся на Запад и копируем схемы
регулирования экономики? Запад старше нас по крайней мере на 70 лет и в
силу этого уже видны тупиковые тропы по которым не следует идти. Но
если туда идти нельзя, то куда можно! Вопрос далеко не риторический.
Вспомним русскую сказку - пойдешь направо, коня потеряешь, пойдешь
налево – голову сложишь… .Пока мы даже не можем правильно
классифицировать тип кризиса: является ли он результатом ошибочного
регулирования или это девятый вал очередного циклического кризиса… .
В такой ситуации прежде чем определиться с основными направлениями
новой экономической политики, необходимо определить фундамент,
который будет основой новой валютно-финансовой архитектуры. Здесь не
обойтись без экономической науки. Всем, кого волнует эта проблема,
будет полезно обратиться к отечественным разработкам. Проблема
сущности денег при капитализме и регулирования денежно-кредитной
сферы многократно были темой серьезных исследований. Например
работы известных экономистов Красавиной Л.Н., Когана А.М., Матюхина
Г.Г., Пашкуса Ю.В., Смыслова Д.В., Титарева ММ. и многих других,
написанные в 70-е 80-е годы прошлого века во многом проливают свет на
глубинные причины кризисных явлений сегодняшних дней. Упрощенно
ситуацию можно охарактеризовать так: в условиях глобализации мировой
экономики в процессе роста финансовых рынков происходит отрыв
денежного оборота от процесса производства товаров и образуются
лишние для реальных экономических процессов деньги: горячие деньги до
поры до времени связываются растущим рынком ценных бумаг. Но
нарушение пропорций до бесконечности продолжаться не может.
Разрешение противоречий происходит путем массового невозврата
долгосрочных кредитов и валютных и биржевых кризисов, затрагивающих
уже не отдельные страны, а целые континенты. Следует обратить
внимание на то, что имеет место нарушение взаимосвязи индивидуума и
макроэкономики . В идеале поступление выручки и возврат кредитов
происходит в соответствии с уровнем участия субъекта и конкретным
вкладом обьекта экономики в оптимум системы воспроизводcтва. А какой
вклад внесли брокеры и дилеры и предоставившие им ресурсы банки?
Пирамида залогов из ценных бумаг была изначально обречена на
разрушение. В условиях когда современные деньги по сути являются
счетными деньгами, которые лишь представляют стоимость товарной
массы в процессе обращения, существует возможность практически
115
многократной мультипликации большинства позиций денежного рынка.
Между тем, когда анализируют макроэкономические показатели ,без
внимания остается факт , что все события в сфере экономики
«очеловечены».Каждый человек принимает свое собственное решение:
продавать или покупать ценные бумаги и другие ценности; расширять свое
дело либо закрывать; получать кредит или накапливать сбережения… . Из
совокупности этих действий складывается либо оптимизм либо пессимизм
на рынке. Именно в механизме взаимосвязи индивидуумов заложены
возможности стихийного саморегулирования рынка. Все человеческие
качества, которые человек проявляет в своем деле, имеют
непосредственное отношение к процессу и результату его деятельности.
Осмелюсь предположить, что мир, в котором мы живем, устроен гораздо
сложнее, чем внешне выглядит. Между всеми событиями в жизни
общества и поступками отдельного человека имеются тончайшие
причинно-следственные связи (подобное притягивает подобное). Скорее
всего решение проблемы находится на стыке наук. Как только в физике и
математике найдутся возможности измерения и различения сигналов
исходящих и ответных, станет очевидным ,что во многом имеет значение
нравственная окраска тех или иных действий. Изначально обман,
спекуляция, недостоверная отчетность - безнравственны. Не случайно
народная мудрость гласит, что нажитое обманом богатство сохранить
невозможно. И видимо не случайно общество потребления зашло в тупик
:прежние ориентиры утрачены, новые - не найдены. Очевидно, что для
экономического роста нужна продуктивная система ценностей. И вряд ли
для РОССИИ следует провозгласить систему ценностей аналогичную
Западной, в которой поощряется индивидуализм. Наш собственный путь
немыслим без
духовности, коллективизма, творческого труда,
сознательного уважения правил справедливости. В денежно-кредитных
отношениях как наиболее тонкой экономической сфере, основанной на
доверии, наиболее резко проявляются диспропорции. Как только одна
сторона отношений нарушила свои обязательства, другая сторона будет
вынуждена нарушить свои. Если одной стороной отношений выступает
государство, диспропорции в реальной жизни часто принимают
завуалированные формы. Так, в социалистической системе хозяйствования
материальные ресурсы фондировались» сверху», а поскольку все цены
устанавливались государством, нарушение соотношения между денежной
массой и ее товарным наполнением принимало форму товарного
дефицита. Аналогично ограничение роста заработной платы приводило к
ощущению массой трудящихся тотальной недоплаты за затраченный труд,
что породило целую армию «несунов», которые восполняли
недоплаченное за счет мелкого воровства с предприятий на которых они
работали. Похожие примеры есть и в современных условиях. Попытка
слукавить при монетизации льгот обернулась для людей очередями на
бесплатные лекарства. А между тем ошибка была заложена на этапе
116
организации реформы. Например: согласно Федеральному Закону «О
государственной социальной помощи» № 178, пенсионерам оказывается
соответствующая социальная помощь (более пяти позиций). В случае
отказа, данная помощь компенсируется денежными выплатами в размере
570 рублей в месяц. Разве можно было на бумаге поставить знак равенства
между выплатой
символической суммы и обеспечением набора
социальных услуг и необходимыми лекарствами? Фармацевтические
компании заинтересованы в реализации наиболее дорогих импортных
препаратов(транспортные и накладные расходы при меньшем количестве
коробок меньше, а выручка та же),что привело к вымыванию из
ассортимента дешевых отечественных аналогов. В результате в начале
реформы средства были нерационально потрачены на дорогие лекарства, а
остальным льготникам средств просто не хватило. Так образом, практика
показывает, что выставить нерешенную проблему в дверь никогда не
удастся, она, как говорится, вернется через окно. Поэтому выбор всегда
должен быть сознательным: либо решение проблемы в экономической
сфере, пусть трудное и затратное, либо диспропорции в виде очередей и
товарного дефицита (в случае регулируемых цен и тарифов) или росте цен
в условиях свободного рынка.
Немного об исходных условиях. Имеет место общий спад в
экономике в целом и с февраля 2009 г в большей степени - в
промыщленном производстве. Мы имеем двузначные (в годовом
исчислении )цифры инфляции при росте тарифов и госрасходов. К
особенностям современных условий следует отнести неоднородную
структуру экономики . Только отдельные отрасли, рынок ценных бумаг ,
межбанковских кредитов и розничная торговля работают на условиях
рынка. Оборонная и бюджетные сферы , энергетика и жилищнокоммунальное хозяйство остались практически на прежних условиях
хозяйствования. Большую часть промышленности, строительство, сельское
хозяйство, оптовая торговля, транспорт и связь находятся в смешанных
условиях функционирования. Из этого следует, что большая часть
экономики включая сферу естественных монополий не подвержена
влиянию монетарной политики. Здесь процветают договорные цены и
порочная вертикаль откатов при заключении заказов и контрактов.
Отсюда вытекают такие парадоксы сегодняшнего дня, как высокая ставка
рефинансирования при общемировой тенденции к ее снижению до
минимальных размеров и рост цен при общем спаде производства,
снижение платежеспособного спроса со стороны основной массы
населения и излишнее потребление на другом полюсе общества.
Основной вопрос – выбор способа регулирования экономики рыночный или государственный? Ясно, что в условиях пожара нужно
срочно заливать огонь организованно ,но когда экстренные меры уже
оказали свое действие налаживать работу указаниями «сверху»
неэффективно. Обычно результат таков : то хвост вытянем, то нос увязнет.
117
Поэтому установив основные государственно регулируемые ориентиры ,
необходимо дать возможность самоорганизации экономических процессов.
Некоторые возможности для этого открывает закон «О саморегулируемых
организациях» утвержденный еще в ноябре 2007 г. Набор государственно
устанавливаемых ориентиров может быть различным в зависимости от
ситуации, но главный принцип
заключается в достижении
однонаправленности действия на субъекты и объекты экономики . Он
должен соблюдаться неукоснительно. Например: государственные
инвестиции в новые производства и технологии следует отнести к мерам
положительно однонаправленно влияющим на экономику, чего нельзя
сказать однозначно, например, о льготах по процентным ставкам по
автокредитам на продукцию отечественных автомобильных заводов.
Последняя мера поможет некоторому росту продаж недорогих
автомобилей, но вряд ли будет стимулировать производителей к выпуску
более прогрессивных моделей машин. На этом частном примере можно
продемонстрировать разнонаправленность сигналов даваемых рынку :
наличие льготы дает сигнал потребителю - покупать, а производителю продолжать выпускать старые модели. В реальной экономике
прогрессивное направление задает следующий принцип: если снижен
платежеспособный спрос, нужно его стимулировать без ограничений и
оговорок. Поэтому стимулировать нужно конечного потребителя,
например: поменял старый автомобиль на новый – получи от Государства
призовую доплату.
Итак, мы имеем несколько групп проблем, подлежащих
всестороннему изучению: научные теоретические и методологические
основы, нравственные принципы и ориентиры будущего, опыт ошибок
прошлого и настоящего, объективный анализ исходных условий. Глубокое
и всестороннее исследование перечисленных проблем позволит построить
«фундамент», на котором можно будет установить правильный набор
государственно устанавливаемых ориентиров и запустить механизм
саморегулирования, который даст возможность каждому индивидууму и
каждому предприятию свободно принимать свое решение и постепенно
выведет экономику из затяжного кризиса.
118
Прокофьев Станислав Евгеньевич
доктор экономических наук, профессор,
заведующий кафедрой «Государственное и муниципальное управление»
Павлюкова Оксана Вячеславовна
кандидат экономических наук,
ассистент кафедры «Государственное и муниципальное управление»
ФГОБУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве РФ»,
г. Москва, Россия.
ВНЕДРЕНИЕ СИСТЕМЫ СБАЛАНСИРОВАННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
В ГОСУДАРСТВЕННОМ УПРАВЛЕНИИ
Применение методологии ССП в государственном управлении
актуально и возможно с некоторыми модификациями по сравнению с
первоначальными схемами ССП для корпоративного применения.
Однако необходимо признать и некоторые существенные различия.
Государственные органы не оперируют такими понятиями, как "чистая
прибыль" и в результате не могут непосредственно предсказать, как
повышение финансовой эффективности отразится на инвестициях в
будущем. Например, как это ни парадоксально звучит, законодательный
орган может принять решение увеличить бюджет агентства, потому что
оно работает плохо. У инвесторов в частном секторе редко возникают
такие мысли. Кроме того, текущий “формат" ассигнований в привязке к
статьям расходного бюджета оставляет менеджерам мало маневра для
инвестиций в новые подходы. Эти различия, впрочем, не означают, что
система сбалансированных показателей нельзя успешно использовать в
органах правительства. Просто это означает, что и структуру, и
методологию нужно несколько приспособить к профильной деятельности
ведомства. Многочисленные правительственные ведомства успешно
осуществили этот переход.
В модели ССП для коммерческой организации четыре целевые
группы должны отражать улучшения в отдельных сферах деятельности
компании. В государственных или некоммерческих организациях основная
задача состоит в улучшении характеристик основной сферы деятельности.
Таким образом, финансовые показатели, внутренние процессы, развитие
персонала являются вторичными, если установленные для организации
функции выполняются на должном уровне, а целевая группа
удовлетворена работой учреждения. Эффективность организации следует
измерять применительно к достижению установленных показателей
основной сферы деятельности через выполнение стратегических задач[1].
Финансовый аспект, тем не менее, также важен.
Немаловажным аспектом является разработка стратегии для
государственного учреждения, имеет место разработка подробного
перечня программ и инициатив, что не способствует внедрению ССП.
119
Приоритеты организации должны быть согласованы с ее уникальной
ситуацией и друг с другом, в стремлении эффективно отвечать на вызовы и
использовать возможности. После того как стратегия разработана и
принята, система ССП служит инструментом эффективным инструментом
преобразований и реализации стратегических задач.
Четкое разграничение между моделями ССП для частного и
государственного секторов возникает в результате расположения основной
сферы деятельности вверху схемы, для коммерции характерно
расположение финансовых показателей [2]. Исходя из основных задач,
деятельность государственного органа воспринимается через призму
целевой группы, а не с точки зрения финансовых акционеров. Достижение
поставленных задач не отождествляется с фискальной ответственностью и
надзором; вместо этого организация должна решить, кого она будет
обслуживать и как лучше всего удовлетворить их потребности.
Никакой государственный орган, независимо от ее статуса, не может
успешно работать и удовлетворять требования целевой группы без
наличия соответствующего бюджета. Финансовые измерители в модели
ССП для государственных органов необходимо рассматривать либо как
элемент достижения поставленных задач и удовлетворения целевой
группы в случае должного обеспечения бюджетными средствами, либо как
ограничительный фактор в случае нехватки бюджетных ресурсов.
Ключом к успеху в применении системы ССП в государственном
органе является выбор и измерение только тех процессов, которые
повышают конечную эффективность работы для целевой группы, и в
конечном итоге способствуют выполнению поставленных задач.
Процессы, на которые нужно, прежде всего, влиять обычно напрямую
определяются задачами по достижению установленных нормативов
деятельности и удовлетворению потребностей целевой группы[3].
Качество выполняемых работ в любом государственном органе во
многом определяется уровнем подготовки, наличием необходимых
навыков,
самоотдачи,
преданности
и
согласованной
работы
государственных служащих по достижению социально-значимых целей.
Успех в реализации процедурных улучшений, соблюдение финансовой
ответственности, и удовлетворение потребностей целевой группы зависит
в большой степени от способностей служащих и того инструментария,
которым они пользуются для выполнения поставленных задач. Таким
образом, своевременная подготовка и переподготовка кадров для
выполнения стоящих перед организацией задач и аудит текущих знаний
государственных служащих во многом определяют эффективность работы
всего органа.
120
Литература
1.
Нивен Пол Р. Сбалансированная система показателей для
государственных и неприбыльных организацй / Пер. с англ. Под ред. О.Б.
Максмовой. – Днепропетровск. Баланс Бизнес Букс, 2008 – 336 с.
2.
Проценко С., Зажигина К. «Опыт внедрения системы
сбалансированных показателей» // Менеджер по персоналу – 2012 - №4 – с.
23.
3.
Пол Р. Нивен, Сбалансированная система показателей для
государственного и некоммерческого секторов, Днепропетровск: Баланс
Бизнес Букс, 2004.
Чаадаева В.В.
аспирант кафедры «Организация и стратегия развития промышленных
предприятий» ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический
университет», ChaadaevaVV@samregion.ru
ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССОВ ПРОИЗВОДСТВА
И ПОТРЕБЛЕНИЯ КОММУНАЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И УСЛУГ
Коммунальный комплекс следует рассматривать как неотъемлемую
часть единого информационно-экономического и хозяйственного
пространства страны, которая представляет собой сложную систему. Эта
система включает в себя разнообразные экономические и социальные
структуры, состоящие из предприятий и организаций различных форм
собственности, бесперебойное и надёжное функционирование которых
оказывает непосредственное влияние на уровень жизни граждан и
экономику страны в целом.
Коммунальный сектор представляет собой многоотраслевой
комплекс, в котором определенным образом сочетаются политические и
социально-экономические обязанности государства по обеспечению
комфортного безопасного проживания граждан и коммерческие интересы
участников рынка по обеспечению энергетическими ресурсами
производственный сектор и сферу услуг.
Коммунальному сектору как виду деятельности присущи
особенности, отличающие его от других секторов экономики.
В первую очередь это обусловлено следующими отличительными
особенностями процессов производства и потребления коммунальных
ресурсов и услуг:
1. Неэластичный спрос – потребителями коммунальных услуг
являются практически все граждане, независимо от их социального статуса
121
и уровня дохода, причём объёмы потребления зависят не от стоимости
услуг, а от выполнения процессов, на которые они расходуются.
2. Доступность – коммунальные услуги представляют собой
общественное благо и должны быть предоставлены всем, кто в них
нуждается, независимо от платёжеспособности.
3. Неравномерность
потребления
–
объём
потребления
коммунальных услуг отличается по времени суток (день/ночь), периодам
года (сезонность).
4. Уникальность – отсутствие возможности замены каким-либо
аналогичным продуктом или услугой.
Отмеченные особенности коммунального сектора характеризуют
необходимость классификации его как системного объекта и
использование системного подхода при анализе процессов его
функционирования.
При этом преимущества использования системного подхода при
анализе процессов развития, модернизации и управления коммунальным
сектором являются неоспоримыми и состоят в следующем:
 анализ сложного объекта как единой системы;
 структурирование,
входящих
в
систему
компонентов,
формализация их задач и функций;
 полномасштабный учёт взаимосвязей и взаимодействия между
компонентами системы, оценка их влияния на результаты деятельности;
 определение и систематизация факторов, влияющих и
воздействующих на систему;
 выделение факторов, непосредственно оказывающих влияние на
эффективность и результативность работы системы;
 формирование оперативных, тактических и стратегических
последствий вносимых изменений в систему в плане их разделения на
позитивные и негативные.
Совокупный объем реально циркулирующих в коммунальном
секторе финансовых ресурсов составляет не менее десятой части от
внутреннего валового продукта (ВВП) и в среднесрочной перспективе
будет только увеличиваться, так как доля оплаты населения в затратах на
коммунальные услуги ежегодно повышается.
Коммунальная сфера является одним из крупнейших секторов
российской экономики и является основой жизнеобеспечения почти 104
тыс. населенных пунктов, где проживает свыше 103 млн. человек, годовой
оборот составляет порядка 3 трлн. руб., численность работающих более 2,5
млн. человек.
По состоянию на конец 2013 года в Российской Федерации 32271
предприятий и организаций различных форм собственности осуществляют
основную деятельность в коммунальном секторе (см. таблицу 1).
122
Таблица 1
Динамика числа предприятий и организаций осуществляют основную
деятельность в коммунальном секторе
2005
2010
2011
2012
2013
Производство и распределение
электроэнергии, газа и воды
18586 30332 31191 31903 32271
из него:
 производство, передача и
распределение
электроэнергии, газа, пара и
горячей воды
15114 24384 24875 25344 25676
 в том числе:
 производство, передача и
распределение
электроэнергии
6457 11150 11457 11638 11766
 производство и
распределение
газообразного топлива
2245
2289
2280
2254
2219
 производство, передача и
распределение пара и
горячей воды (тепловой
энергии)
6408 10941 11135 11449 11688
 сбор, очистка и
распределение воды
3472
5948
6316
6559
6595
Отличительной особенностью коммунального сектора является
наличие солидарной ответственности органов исполнительной власти
различных уровней, органов местного самоуправления, контролирующих
органов и хозяйствующих субъектов за стабильное, надежное и
качественное предоставление услуг потребителям.
Тем не менее, на сегодняшний день основная критика потребителей
коммунальных услуг обрушивается в адрес их стоимости. Доля
ежемесячных расходов гражданина на оплату коммунальных услуг в
среднем душевом доходе, по данным за 3 квартал 2014 года, составляет
около 7%, и в складывающейся макроэкономической ситуации имеет
явную тенденцию к росту.
Таким образом, доля ежемесячных расходов граждан на оплату
коммунальных услуг является существенной, значимой в структуре
расходов гражданина и оттого формирует у него повышенные требования
к получаемым услугам. Отсутствие адекватного возмещения в условиях
продолжающегося
непрозрачного
роста
стоимости
вызывает
справедливую критику потребителей и требует от государства принятия
действенных мер, направленных на устранение или минимизацию
критикуемых явлений [1].
123
Причина постоянного роста стоимости коммунальных услуг является
результатом действия многогранных факторов, которые можно разделить
на следующие основные блоки:
1. Физический износ основных фондов ЖКХ в Российской
Федерации остается на уровне 60%.
2. Отсутствие мотивации к модернизации и энергосбережению, что
влечет за собой избыточное потребление энергетических ресурсов при
производстве коммунальных ресурсов и высокие потери их передаче.
3. Избыточное
производство
коммунальных
ресурсов,
не
учитывающее реальной потребности населения и экономики, так как
затраты на производство избыточного ресурса закладываются в тариф.
4. Затраты на производство коммунальных услуг зависят от
макроэкономической ситуации (прогноз показателя инфляции на 2015 год
составляет 120%).
Литература
1. Чаадаев, В.К.. Чаадаева, В.В. Актуальные аспекты создания и
развития единого информационного пространства ЖКХ [Текст] / В.К.
Чаадаев, В.В. Чаадаева // Прогрессивные технологии развития». – 2013. № 11. - С. 68-76.
СЕКЦИЯ 11. Философские науки
Макарихина О.А.
Кандидат философских наук, доцент кафедры информационных
технологий в гуманитарных исследованиях
ИМОМИ ННГУ им. Н.И.Лобачевского
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ТЕЗАУРУС КАК СРЕДСТВО
ОТРАЖЕНИЯ СИСТЕМНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ
Современная парадигма философии образования включает как одно
из важнейших требование его системности.
Способность мыслить
системно – это способность (умение, навык, компетенция) осознавать в
процессе оперирования понятиями их связи с другими понятиями, как
внутри определенной области знания, так и в комплексе взаимосвязанных
дисциплин. Системное мышление в принципе междисциплинарно.
124
Такая система понятий определяет профессиональную картину мира
– «содержательный инвариант научного знания в определенной
специальной области деятельности человека» [5, с.173].
В организации высшего образования огромную роль играют
взаимосвязи между отдельными учебными дисциплинами. Эти связи
формируют общее концептуальное поле, включающее понятия, наиболее
важные для каждой специальности (профессии). Именно усвоение
тезауруса этих понятий и формирует основу тех знаний, которые должен
получить каждый выпускник вуза (и бакалавриата, и тем более
магистратуры). Необходимой составной частью компетенции студента
должно стать осознание, во-первых, логических отношений в этом
тезаурусе, во-вторых,
включенности этих терминов и понятий в
терминосистемы не одной, а целого ряда учебных дисциплин.
Так, освоение каждой новой отрасли знания начинается с ее
структурирования. Изучение одной науки за другой закрепляет понимание
того, что объекты каждой науки могут рассматриваться со следующих
позиций:
- их сущность, существенные признаки;
- содержание, т.е. набор объектов, инвентарь;
- связи между объектами, т.е. структура;
- функции;
- связи с другими смежными объектами;
- классификация объектов, основания этой классификации
- история объекта: генезис, развитие (с периодизацией), современное
состояние, перспективы дальнейшего развития.
Кроме того, в рамках любой науки изучается и история самой науки
(тоже с периодизацией), как правило, – с учетом историко-культурного
фона. Эти общенаучные подходы настраивают на системное изучение
объекта любой новой дисциплины, тренируют научное мышление в целом.
В процессе освоения учебной программы наполняются конкретным
содержанием такие общенаучные термины, как система, модель, метод,
анализ, синтез, классификация, критерий и т.п.
Межпредметные связи формируются при обучении по конкретным
специальностям уже на уровне более конкретных терминов и понятий.
В качестве примера можно привести то, как строятся такие связи в
социально-гуманитарном образовании. Так, целый комплекс научных
дисциплин позволяет многосторонне рассмотреть взаимосвязь трех
сложнейших открытых и взаимодействующих систем:
- реальная действительность, осваиваемая человеком в процессе
практической и познавательной деятельности;
- сознание, отражающее эту действительность, формирующееся и
усложняющееся по мере усложнения человеческой деятельности;
125
- человеческий язык, закрепляющий результаты познания мира в
материальных знаках, обеспечивающий возможность хранить,
обрабатывать и передавать информацию.
Студенты знакомятся с этой триадой в курсе «Русский язык и
культура речи», включающем и основы общей лингвистики, и сведения об
изменении русского языка в связи с изменением исторической реальности.
В курсе «Введение в лингвистику» изоморфность систем
«действительность» – «сознание» – «язык» рассматривается в общем виде,
в применении к любому языку.
В курсе «Семиотика» одним из важнейших разделов является
представление знака как семиотического треугольника, образуемого
взаимосвязью
- материальной формы знака, например звучащего слова,
- его смысла (концепта), т.е. компонента сознания,
- денотата, т.е. означаемого фрагмента реальности.
При изучении темы антропосоциогенеза в курсе философии в
разделе «Философия человека» обсуждается становление человека как
вида в процессе параллельного развития и усложнения практической
деятельности, сознания и языка. Так триада наполняется еще более
богатым содержанием.
Курс «История философии» заставляет задуматься о связи слова и
обозначаемого объекта на уровне философских обобщений, вводившихся в
систему философского знания постепенно, на следовавших друг за другом
этапах развития философии. Так, при изучении античных теорий «фюсей»
и «тесей» обсуждается характер связи слова с обозначаемым им предметом
реального мира, степень мотивированности номинации.
Идеалистические философские системы Платона и Гегеля
показывают возможность перехода от общего понятия к объектам
реальности, настраивают на понимание диалектичности этой взаимосвязи.
Изучение неопозитивизма обеспечивает понимание того, какую роль
играет языковое оформление результатов научного познания мира.
Для таких направлений философии, как герменевтика и
постмодернизм, понятие текста становится одним из центральных.
Языковое воплощение знания о мире для сторонников и апологетов этих
направлений важнее самого реального мира. Ставится задача
интерпретации текстов как метода познания мира (в герменевтике),
постулируется как норма множественность интерпретаций (в
постмодернизме).
В результате взаимоотношения в триаде «язык – сознание –
действительность» осознаются как еще более сложные.
Чтобы завершить разговор о многостороннем изучении данной
триады, можно вспомнить об интересном аспекте связи религиозного
сознания и мировой языковой ситуации. В курсе «Язык и религия»
рассматривается специфика языковых изменений, определяемых
126
развитием религий: распространение мировых религий меняет статус и
качество тех языков, на которых эти религиозные системы излагаются.
Выделяются так называемые пророческие языки. В результате
формируются религиозно-языковые культурные регионы, видоизменяется
социальная реальность под влиянием языка и сознания.
Таким образом, целый ряд дисциплин помогает закрепить в
тезаурусе студента четкую и в то же время богатую, многостороннюю
связь трех миров: системно организованной реальности; системы
понятий в сознании человека; языковой системы.
Среди подобных понятий, содержание которых постепенно
обогащается в процессе усвоения учебной программы, можно назвать
такие, как «текст», «этнос», «коммуникация» (список можно
продолжать).
Для
социогуманитарных
направлений
важным
является
историческое развитие любого явления. Взаимосвязанные понятия
«эпоха», «этап развития», «периодизация» необходимы при изучении
истории и языков, и науки о них, и религии, и для членения развития
философского мышления на периоды. При этом этапы языкового,
религиозного или философского развития человечества соотносятся с
этапами истории человечества.
Все примеры взяты из учебных программ исторического факультета
(с 2014 г. — Института международных отношений и мировой истории)
Нижегородского гос. университета им. Н.И Лобачевского.
Так «движутся», обогащаются, уточняются базовые понятия в
сознании студентов в процессе их перехода с курса на курс, от одной
научной дисциплины к другой.
Базой системного мышления выпускников вуза становится тезаурус
терминов, объединяющий наиболее важные для изученных дисциплин
понятия в систему, в которой иерархические и корреляционные связи
создают каркас знания. Именно знания, а не просто информации. Знание –
освоенная информация, ставшая жизненно важной, признаваемая ценной,
пригодная к применению либо в практике, либо в дальнейшем познании.
Именно так понимаемое знание становится основой истинной
компетентности специалиста [4, с.109].
Под тезаурусом понимают и субъективное систематизированное
знание, и представленный именно как система терминов словарь. При этом
словарь-тезаурус терминов – средство экспликации системы научного
знания. Кроме того, такой словарь-тезаурус выполняет и эвристическую
функцию. «Если даже одиночный термин может быть использован в
качестве инструмента познания, то организованная в систему
терминология дает возможность построить гносеологический образ
материального мира как объекта отражения, создать «картину мира» [2,
с.209].
127
Представлению полученных знаний в виде тезауруса способствовали
бы частные тезаурусы по каждому изучаемому предмету. Отмечают
полезность частных тезаурусов не только по конкретной специальности, но
и по отдельной теме в процессе обучения. Рекомендуется даже
использовать создание таких «малых» тезаурусов
как форму
самостоятельной работы студентов [3, с. 324].
Такое приложение, как терминологический словарь с хорошо
продуманными дефинициями основных терминов, взаимосвязанными и
организующими их в иерархическую сеть, являлось бы полезным
дополнением к любому учебному или методическому пособию. Радует, что
многие авторы таких пособий снабжают свои тексты терминологическим
глоссарием. Эту практику стоило бы перевести в статус обязательного
требования к учебным и методическим текстам.
Но и без воплощения в жизнь этой рекомендации система знаний
выпускника вуза складывается в некий тезаурус стихийно, благодаря не
просто накоплению информации, а естественно происходящей ее
систематизации. Так достигается «истинная междисциплинарность, к
которой так стремится современное образование» [1, с. 39]. В рамках
современных представлений о компетентностном подходе в образовании
это означает, что формируется одна из важнейших социально-личностных
компетенций – способность к системному мышлению. Терминологический
инструментарий науки обеспечивает «индивидуацию», переход от
объективного знания к субъективному опыту. В таком субъективном
тезаурусе
выпускника
закрепляются
во
взаимодействии
и
фундаментальные, и межпредметные, и частнонаучные понятия.
1.
2.
3.
4.
5.
Литература
Гладилин А.В. Педагогика и семиотика, или что может предложить
образованию постмодернизм // Философия образования. 2006. № 1.
С.34-39.
Гринев-Гриневич С.В. Терминоведение: Учебное пособие для студ.
высш. учеб. заведений - М.: «Академия», 2008. - 304с.
Остроменский А.П. Некоторые аспекты преподавания исторических
дисциплин // Философия образования. 2010. № 3. С.320-326
Трофимов М.В. Модель компетентностей в современном
образовании (философский анализ) // Философия образования. 2010.
№ 4. С. 107-116..
Чернышова
Л.А.
Отраслевая
терминология
в
свете
антропоцентрической парадигмы: Монография. – М.: Изд-во МГОУ,
2010. – 206 с.
128
СЕКЦИЯ 12. Филологические науки
Абдрахманова Толкын Муратбековна
Кандидат филологических наук, доцент ВКГТУ им. Д.Серикбаева
К ВОПРОСУ О ЛОКАЛЬНОЙ ТОПОНИМИКЕ
В науке о языке существует специальный раздел, целое направление
лингвистических исследований, посвященное именам, названиям,
наименованиям - ономастика. Предметом изучения ономастики
(ономатологии) (греч. опота - имя + logos - учение) является изучение
значения названий и имен, их истории. Термин «ономастика» имеет два
значения. Во-первых, это раздел языкознания, изучающий личные имена;
во-вторых, этим термином обозначается совокупность собственных имен
(Подольская 1998: 347).
Необходимо отметить, что наряду с антропонимикой ономастика
имеет ряд других разделов, которые традиционно выделяются в
соответствии с категориями собственных имен и характером называемых
объектов. Собственные имена географических объектов (Невский
проспект, озеро Байкал, Кижи, Rhein, California, Ертіс, Марқакөл) изучает
топонимика/топономастика; наименования зон космического пространства
- созвездий, галактик, как принятые в науке, так и народные (созвездие
Пегаса, Туманность Андромеды,) анализирует космонимика; названия
отдельных небесных тел {Венера, Сатурн, Юпитер, Марс) изучает
астронимика; собственными именами животных, их кличками (Шарик,
Мурзик, Белка, Ақтөс, Аққұлақ) занимается зоонимика, есть и другие
разделы. Помимо этого в ономастике существуют специальные
направления по изучению имен собственных в художественной литературе
и устном народном поэтическом творчестве, в диалектах и говорах, в
официально-деловом стиле речи.
Особое
место
в
антропонимических
системах
занимают
неофициальные имена собственные, которые составляют свой, особый мир
имен. Так, параллельно официальной ономастической системе существует
неофициальная ономастическая система, объектами которой становятся:
 люди: у каждого второго из нас миеются прозвища, данные
друзьями, коллегами, родственниками, например, Рыжик (из-за цвета
волос), Пухлый (из-за полноты), Барашек (из-за кудрявых волос) и
т.д.;
 животные: Драчун (прозвище петуха за его бойцовский характер),
Жирдяй (толстый кот) и др.;
 населенные пункты (города, села, деревни);
 географические объекты (горы, озера, реки и т.д.);
 здания (архитектурные, жилые здания).
129
В данной статье мы будем рассматривать прозвища архитектурных и
жилых зданий. Цель нашего исследования - 1. выявить структурносемантические особенности прозвищ архитектурных и жилых зданий. 2.
определить основные мотивационные признаки прозвищ.
В отличие от прозвищ людей, прозвища архитектурных и жилых
зданий не так популярны: если почти у каждого третьего человека имеется
прозвище, данное ему среди друзей, в коллективе, в семье, то лишь
видные, чем-то примечательные здания имеют прозвища. Как правило,
данного рода прозвища даются их «носителям»:
 по внешнему признаку (большой, маленький, красивый);
 по их назначению (здание цирка, административный корпус, здание
кинотеатра и др.).
Прозвище
Муравейник
Китайская стена
Стекляшка
Кишка
Сороконожка
Дватцатиподъездка
Близняшки
Белый дом
СДИ
Пед
Мед
Шарага
Педқора
Ментовка
Три поросенка
Свечка
Зажигалка
Чупа-Чупс
Монолитка
Розовый дом
Китайская стена
Признаки
Многоподъездный дом
Длинное здание
Вместо обычных окон, дверей - стеклянные
большие
Здание магазина, продолговатое
Многоподъездный дом
Состоит из двадцати подъездов
Два одинаковых дома
Здание акимата
Старое название учебного заведения
Сокращенное старое название учебного
заведения
Сокращенное название учебного заведения
Проф.тех.училище
Учебное заведение
Здание полицейского участка
Три одинаковых дома
Высокое многоэтажное здание, состоящее из
одного подъезда
Здание,
напоминающее
зажигалку;
в
действительности, несколько раз там бывали
пожары
Здание «Байтерек» в Астане
Высокий монолитный дом
Дом, окрашенный в розовые оттенки
Министерский комплекс
Локальная топонимика отличается тем, что названия, вернее
прозвища тех или иных зданий известны именно только тому населению,
130
которое проживает в данном районе, недалеко от примечательного дома –
отсюда и название «локальная топонимика».
Если говорить о структуре данного рода прозвищ, то в основном они
являются именами существительными (Свечка, Муравейник, Кишка,
Утюг), в некоторых случаях - словосочетаниями (Три поросенка, Розовый
дом, Белый дом, Египетский дом), редко - аббревиатурами (СДИ, ПЕД,
МЕД),
числительными или содержащими числительные (Тысячник,
Дватцатиподъездка).
Являясь ингерентным элементом ономастического пространства,
прозвище играет важную роль в системе языка и культуры, способствуя
выявлению
национально-культурных
особенностей
системы
полиэтнического образования. Основанием к появлению прозвища служит
либо форма официального именования/названия, либо внешняя
характеристика здания. Основными способами мотивации прозвищ
являются внешняя и внутренняя мотивации. Под внешней мотивацией
нами понимаются факторы, которые являются стимулом к прозвищному
имятворчеству (т.е. некоторые физические, характерологические и другие
особенности здания). Прозвища, образованные по принципам внутренней
мотивации, являются реакцией на официальное название здания/дома
(Большой Урал - БУШ).
Основными
важными
функциями
прозвищ
являются
характеристическая
(или
сигнификативно-характеристическая)
и
дифференциальная.
Прозвища – неофициальные личные имена, известные, как правило,
той или иной сравнительно небольшой общности людей: жителям одного,
чаще всего небольшого, населенного пункта, или членам одного рабочего
коллектива, или членам одной семьи (семейные прозвища обычно имеют
мелиоративную окраску; выход прозвищ за пределы семьи сопровождается
утратой этой окраски и приобретением новых, пейоративных оттенков) 2,
с. 293.
Количество прозвищ у одного здания может быть неограниченным,
при этом прозвища одного носителя могут отражать самые разные
представления о нем, например, Муравейник – проживает очень много
людей, Двадцатиподъездка – из-за количества подъездов; это
противопоставляет прозвища всем официальным и неофициальным
антропонимам, где оттенки значения абстрагированы.
Таблица 2 показывает мотивацию прозвища Свечка. Как считают
исследователи, прозвище – генетический источник всех видов личных
имен. Семантика прозвищ обычно соответствует действительным
признакам их носителей. С древних времен до настоящих дней прозвища
бытуют главным образом в устной народной традиции» 3, с.66.
131
Таблица 2 – Процесс номинации
Объект в совокупности →
свойств и качеств
↓
Представление человека о →
признаках (-е) объекта
↓
Материализация
→
представлений в языке
Высокое, одноподъездное здание
↓
Слишком высокое, узкое здание
↓
Прозвище Свечка
Таким образом, из всего сказанного можно сделать вывод о том, что в
современном казахстанском обществе прозвища зданиям даются зачастую
не на казахском, а на русском языке, что говорит о популярности русского
языка в многонациональной среде нашего народа. Правда встречаются
иногда прозвища зданий и на казахском языке, но их очень мало: Педқора,
Ақ үй. Следующий вывод – прозвища зданий, так же как и прозвища
людей, несут характеристическую и дифференциальную функции. Однако,
в отличие от людей, не у каждого здания имеется прозвище. По структуре
и семантике прозвища зданий составляют обычные апеллятивы (Свечка,
Утюг), имена собственные (Белый дом, Чупа-Чупс, Три поросенка). В
основном, прозвища образуются путем метафоризации: Кишка – прозвище
удлиненного здания; Близняшки – два одинаковых здания.
Использованная литература
1. http://planetadisser.com/see/dis_11236.html
2. Сулейменова Э.Д., Шаймерденова Н.Ж. Словарь социолингвистических
терминов. – Алматы: Қазақ университеті, 2002. – 170 с.
3. Щетинин Л.М. Слово, имя, вещи.  Ростов: Изд. Рост. унив., 1966. –
215 с.
132
Абилмажинова А.Б.
Восточно-Казахстанский государственный технический университет
им. Д. Серикбаева, преподаватель кафедры «Казахского, русского языков
и делопроизводства», Республика Казахстан, город Усть-Каменогорск
Тлеубердинова К.Т.
Аягузский казахский лицей, учитель казахского языка и литературы,
Республика Казахстан, город Аягуз
ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА НАЦИОНАЛЬНОЙ
КОЛОРИТНОСТИ
Перевод - искусство, никак не сводящееся к буквальной передаче
текста, поэтому переводчик должен быть наделён писательским даром.
Для перевода с любого иностранного языка не достаточно просто знать
этот язык на отлично, нужно уметь прочувствовать каждое слово,
рассмотреть различные его значения и правильно соединить по смыслу с
другими словами.
Вильгельм фон Гумбольдт, немецкий ученый, сделавший большой
вклад в теорию перевода, считал, что переводы важны как средство
освоения идеино-художественных достижений других народов, но в
особенности как средство развития литературного языка. Один из
основных
аспектов
переводческой
проблематики
в
области
воспроизводения оригинальных достоинств переводимого материала – это
вопрос о том, как сохранить не только смысл тех или иных элементов
произведения, но и передать национальную специфику оригинала.
Передача колоритности тех или иных элементов произведения –
одно из важных условий создания иллюзии иноязычной культуры.
Невозможно сохранить при переводе все элементы оригинала, содержащие
национальную специфику, но, тем не менее, следует вызвать у читателя
иллюзию национальной среды.
Наличие общности процесса мышления у людей, и их жизненного
опыта явились основной идентичности образности у разных народов.
Однако в акте номинации находят свое отражение национальнопсихологические особенности и мировоззрение каждого народа,
вследствие чего обьекты сравнения могут иметь расхождения. Это ставит
перед переводчиком задачу воссоздания функционально равноценных
единиц, не имеющих в языке перевода соответствующих эквивалентов,
значения которых отсутствуют в других языках, такие «пробелы», «белые
пятна на семантической карте языка» называют лакунами [1;с.120]
которые заметны только при сопоставлении языков. «Различие между
языками, - пишет Н.Б.Мечковская, - обусловленные различием культур,
заметнее всего в лексике и фразеологии, поскольку номинативные
средства языка связаны с внеязыковой действительностью» [2, с.52].
Лакуны появляются в результате отсутствия эквивалента в виде слова
133
другого языка. Например, когда арабизмы не находят стилистического
эквивалента в русской лексике: жомарт и рус. щедрый, ғибрат и
рус.назидание.
Наличие стилистических лакун в сопоставляемых языках,
свидетельствует о различии культур. Так слова, совпадающие по денотату,
различаются коннотативной семантикой. Например, двум русским словам
девушка (общеупотр.) и дева (книжн.) соотвествует одно казахское слова
«қыз».
В каждом языке существуют слова, которые не поддаются передаче
на другой язык обычными средствами и требуют от переводчика особого
обращения. Слова, обозначающие наименование локальных элементов
быта, истории, культуры, экономики, данного народа, страны, не
существующие у других народов, получили в теории перевода название
реалий. Реалий, по мнению одного из крупнейших теоретиков перевода
А.В. Федорова «обозначает чисто местный предмет или специфическое
понятие, которому нет соответствия в быту и понятиях другого народа».
Л.Н. Соболев определяет реалии как «бытовые и специфически
национальные слова и обороты, не имеющие эквивалентов в быту, а,
следовательно, и в языках других стран», «слова из национального быта,
которых нет на других языках, потому что нет этих предметов и явлений в
других странах». В.Россельс пишет о словах, «которые обозначают
понятия, предметы, явления, короче говоря, реалии, не бытующее в
обиходе того народа, на язык которого произведение переводится».
«Реалии делятся на следующие группы:
1. Географические и этнографические реалии:
а) географические названия: Барса келмес, бетпақ дала и др.
б) этнографические понятия (наименования и прозвища членов
национальных групп, племен, родов и др.): үйсін, қожа, кіші жүз, орта
жүз, арғын, төре и др.
2. Фольклорные и мифологические понятия: ақын, жезтырнақ, пері,
жырау, жыр и тд.
3. Бытовые реалии (жилье, утварь, посуда, одежда, ювелирные
украшения, средства передвижения, продукты питания, национальные
блюда, музыкальные инструменты, песни, танцы, игры, меры, деньги,
родственные узы, проздники торжества, ритуальные обычаи и др.): киіз үй,
шаңырақ, уық, текемет, алаша, сырмақ, саптама етік, кимешек, тымақ,
білезік, жүзік, арба, құрт, ірімшік, қымыз, наурыз көже, жетіген, домбыра,
ақсүйек, қыз қуу, бармақ, қадам, адым, теңге, тиын, қалың мал, кит,
көрімдік, сүйінші, тоқал, бәйбіше, балдыз и др.
4. Общественные и исторические реалии: а)административныетерриториальные единицы, населенные пункты: аул, аймақ.б)лица,
должности, профессии, титулы, обращения: бай, бикеш, мырза, молла, боз,
бойжеткен и др.в)учреждения, организации, органы управления: мәжіліс,
медресе и др.
134
В практике перевода существуют следующие способы передачи
реалий:
1.Транскрипция: реалия, согласно принятым правилам, механически
вводится в язык перевода при помощи графических средств данного языка.
2. Калька: переводится отдельные словообразовательные элементы
реалии с учетом этимологии, часто добавляются аффиксы языка перевода.
Таким образом, получается новое, не существовавшее прежде слово.
3. Создание нового слова: новые слова создаются на основе
семантического соответствия.
4 .Освоение: иноязычному слову придается обличие родного с
помощью словообразовательных элементов родного языка.
5. Приблизительный перевод: берется близкое по значению слово
или объяснительное словосочетание, то есть реалия подменяется
лексической единицей, близкой по какому-либо одному признаку, качества
и т.д., а не эквивалентом.
6. Описательный перевод: вместо эквивалента реалии дается
описание, объяснение» [1, с.181].
Существует несколько способов подавать объяснение реалий. Часто
переводчиками практикуется подача перечня слов в конце произведения с
соответствующими пояснениями. Общепринятым является также
объяснение реалий в сносках. Этот прием удобнее в том смысле, что
уточнение, разъяснение незнакомого слова не требует длительного отрыва
от чтения. Словарь или комментарии в конце книги предпочтительнее
лишь в том случае, когда требуется более обширное объяснение или
дополнительные справки – исторические, географические или другого
характера. Встречается иногда и объяснение реалий в самом тексте. Этим
приемом, следует пользоваться очень осторожно и лишь в
исключительных случаях.
Реалия должна восприниматься читателем лишь как единое целое с
контекстом, в который она естественным образом вкраплена. На
переводчике лежит большая ответственное не только за правильность
перевода, но и чистоту и богатство родного языка.
Перевод является сложным процессом передачи информации с
одного языка на другой. До сих пор существуют различные подходы к
изучению теории перевода и способам трансформации языковых единиц
исходного текста и текста перевода.
Литература
1. Токтыбаева К.А.Казахские реалии и их перевод \\ Актуальные
проблемы теории и практики перевода в контексте современности.
Алматы, 2000 г.-283 с.
2.
Сарсикеева
Г.К.О
переводе
национального
колорита
художественного текста \\ Актуальные проблемы теории и практики
перевода в контексте современности. Алматы, 2000 г.-283 с.
135
Гладкова Александра Сергеевна
Аспирант заочной формы обучения 3 курса по специальности 10.01.01
«Русская литература» кафедры отечественной и мировой литературы
гуманитарного института факультета филологии, журналистики
и межкультурной коммуникации Северо-Кавказского федерального
университета, E-mail shoki26@rambler.ru
ЗНАЧЕНИЕ ЛИРИЧЕСКИХ РЕМИНИСЦЕНЦИЙ В РОМАНЕ
М. Ю. ЛЕРМОНТОВА «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ»
(НА ПРИМЕРЕ ПОВЕСТИ «МАКСИМ МАКСИМЫЧ»)
Роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» - это новаторский
роман. Его связь с образами и мотивами лирических произведений
Лермонтова несомненна. Учитывая, что основной персонаж «Героя нашего
времени» - «модель человеческой индивидуальности, обладающей
самодостаточностью для бытия и адекватной внешнему миру» [3, с.370],
можно понять, что вторжение лирических мотивов и форм лирического
мышления в эпическое повествование не случайно и объясняется не только
поэтическим даром автора. Это один из способов создания характера героя
и общей концепции произведения.
Анализ внутренних закономерностей такого синтезирования
является
самостоятельной
литературоведческой
проблемой,
развивающейся в области вопросов типологии родо-жанровых систем, а
также в области функциональной значимости поэтики в целом, ее
органичной принадлежности к содержанию произведения.
Обратимся к повести «Максим Максимыч» с точки зрения функций
поэтических образов и мотивов, коррелирующих с лирикой Лермонтова.
Мотивы романа генетически восходят к ранней лирике поэта. Одним из
таких мотивов является мотив ожидания, предвкушения. Мотив
предвкушения, лелеянной романтической мечты встречается в
стихотворении «1831-го июня 11 дня»:
«Как часто силой мысли в краткий час
Я жил века и жизнию иной
И о земле позабывал. Не раз,
Встревоженный печальною мечтой,
Я плакал; но все образы мои,
Предметы мнимой злобы иль любви <…>» [1, с.72].
Этот же мотив встречаем и в стихотворении 1837 года «Спеша на
север из далека…»:
«Найду ль там прежние объятья?
Старинный встречу ли привет?
Узнают ли друзья и братья
Страдальца, после многих лет?» [1, с.165].
136
Мотив ожидания придает стихам эмоциональную силу. Ожидание –
понятие, выражающее способность предвосхищения субъектом будущих
событий. Ожидания могут работать за или против достижения желаемых
результатов в зависимости от их позитивного или негативного качества.
Ожидания и надежды Максима Максимыча не оправдываются.
Мотив ожидания проявляется в повести как нетерпеливая
возбужденность штабс-капитана и «некоторое нетерпение» [2, с.42]
повествователя после известия о прибытии Печорина. Целая гамма чувств
обнаруживается в суетных стариковских движениях и восклицаниях
взволнованного штабс-капитана: удивление и радость заменяются
заискиванием перед балованным слугой, а «торжествующий вид» [2, с.42] недоумением и неловкостью перед попутчиком («видно, что-нибудь
задержало» [2, с.42]).
Из мотива ожидания, как следствие, вытекает мотив памяти и
забвения. Многообразно освоенные русской лирикой 1-й трети XIX в.
«вечные» элегические темы воспоминаний о былом трансформируются у
Лермонтова в тему неразрешимо трагическую. Из-за постоянного
присутствия прошлого в настоящем и даже вытеснения им настоящего, то
есть в силу абсолютной его незабвенности, само понятие «воспоминания»
(как восстановления стершегося, забытого) теряет смысл применительно к
лермонтовскому стилю чувствования — власть прошлого над душой героя
неизбывна: «память — демон-властелин» [1, с.89]. В ранней лирике
Лермонтова встречаем мотив памяти и забвения.
Память в поэзии Лермонтова непосредственно связана с
воспоминаниями о былом, которые, как тень, хранят в себе «скелеты
прошлых дней»:
«Воспоминанье о былом,
Как тень, в кровавой пелене,
Спешит указывать перстом
На то, что было мило мне.
Слова, которые могли
Меня тревожить в те года,
Пылают предо мной вдали, Хоть мной забыты навсегда.
И там скелеты прошлых лет
Стоят унылою толпой; <…>» (стихотворение «Ночь» 1830 г.) [1,
с.67].
Как Печорину тяжело вспоминать о днях, проведенных с Бэлой, так
и романтическому герою стихотворения «1831-го января» воспоминания о
былом доставляют боль и муки. Он испытывает страх перед минувшим:
«И, полный чувствами живыми,
Страшуся поглядеть назад, Чтоб бытия земного звуки
Не замещались в песнь мою, <…>» [1, с.71].
137
Мотив памяти в лирической поэзии Лермонтова связан и с
несбывшимися мечтами. Романтического героя стихотворения «Сонет»
1832 года тяготит и порабощает прошлое воспоминание о неразделенной
любви:
«Я памятью живу с увядшими мечтами,
Виденья прежних лет толпятся предо мной, <…>» [1, с.131].
Действительно, ближайший план лермонтовской памяти демоничен
в своей ядовитой горечи; это прежде всего жгучий отпечаток мук любви,
обид, одиночества, разочарований (поэтому известная реплика Печорина:
«Я глупо создан; ничего не забываю, — ничего!» [2, с.71] — находит
уточнение в другом афоризме из романа»: «Радости забываются, а печали
никогда» [2, с.76]. Поэтому так не хочется вспоминать Печорину о Бэле.
Вопрос Максима Максимыча о ней, задевает в Печорине острые нити
воспоминаний о трагических любовных событиях, которые лучше не
тревожить. Неподвижные образы хранимого прошлого — «немое
кладбище памяти» [1, с.182] (стихотворение «Памяти А. И. Одоевского»),
«надежд погибших и страстей несокрушимый мавзолей» [1, с.574] (поэма
«Демон»), прожитый день как «мотылек, утонувший в янтаре» [2, с.242]
(роман «Вадим») — удостоверяют вневременную причастность памяти
порядку вечности.
Таким образом, мотивы предвкушения и памяти создают особый
конфликт отношений человека с миром в повести «Максим Максимыч».
Они тесно переплетаются с образами и мотивами ранней лирики
Лермонтова о былой неразделенной любви, несбывшихся мечтах. Эти
воспоминания чаще всего доставляют романтическому лирическому герою
боль и муку.
Литература
1. Лермонтов М. Ю. Сочинения: В 6 т. М.; Л., 1955, Том 1.
2. Лермонтов М. Ю. Герой нашего времени. М., 1990.
3. Черная Т. К. Русская литература XIX века (Ч.1). Поэтика
художественно-индивидуальных систем в литературном процессе.
Ставрополь, 2004.
138
Дюсенгалиева А. А.
Магистр
Евразийский национальный университет им. Л.Н.Гумилева
THE REASONS OF USING LOANWORDS IN EVERYDAY LIFE
In Edinburgh in 2004 at the British Council conference on the problems of
the future global language the participants noted that by 2010-2015 a number of
English language learners outside the UK will reach 2 billion people. By 2015
almost 3 billion people in the world will speak in English.
Nowadays there is a tendency among young generation to express their
ideas and feelings in a foreign language, particularly in English. Therefore to
preserve a native language, we should find new ways and methods for studying
and speaking mother tongue.
The rapid changes in the social and academic life cause the emergence of
a large number of foreign words of English origin.
A loanword (or loan word or loan-word) is a word borrowed from a donor
language and incorporated into a recipient language without translation. It is
distinguished from a calque, or loan translation, where a meaning or idiom from
another language is translated into existing words or roots of the host language
[1].
Languages borrow words freely from one another. Usually this happens
when some new object or institution is developed for which the borrowing
language has no word of its own [2].
What is the role of English loanwords in modern language, especially in
everyday speech and slang of our young generation?
All these facts and issues motivated students to such research.
For the implementation of this research such methods as observation,
systematization and classification were used.
According to the conducted survey «The reasons for using loanwords and
borrowings in everyday life" among school students the data were received.
The students gave the following reasons on this issue:
1. The need to name the new phenomena, objects, concepts.
2. The lack of compliance.
3. The need to express polysemantic words and notions.
4. Enlarging the language with more expressive means.
More often teenagers meet English words in the fields of:
1. Politics
2. Mass media
3. Sports
4. Technology
5. Entertainment
6. Economics
139
The most number of loanwords is in the sphere of Mass media - 38 %,
Then in Economics - 20,7%
In Politics - 6,7 %
In Sports, Technology and Entertainment almost the same number about 6,7%.
The slang of a young generation is an important social factor.
Socialization is very important for young people. Using slang and borrowings in
speech, especially Anglicisms, is a certain "code» that serves as a password to
enter a youth society or group. [3;44].
English language in is considered to be the most “trendy” and the most
promising for the study. More teenagers know and speak English language.
Borrowing from the English language cover all aspects of school life.
For example:
- “Инглиш”- transfer from pupils’ jargon “English” – English language (
“На инглиш идешь?”);
- “холидей”- from “holiday”- vacation (“В Моей жизни все ОК, скоро
будет холидей”)
- “френд, френдиться” – from “friend” – friend, to be friends (“Он мой
лучший френд”)
- “фейс”- from “face”- face (“На уроке главное - фейсом в грязь не
упасть”);
- “комп” – from “computer”- computer (“Опять мой комп завис”);
To reveal the reasons for using of foreign words in student’s everyday speech
was made up a social questionnaire. The survey involved school students.
They were asked to respond the following questions:
Do you use in your speech Anglicisms?
Why do you use loanwords?
How often do you use loanwords?
The results of interviewing show that 25% of respondents frequently use
words of English origin in their speech, 10% don’t use them at all, and 65% of
respondents – use rarely.
It should be noted that 76% of respondents use English words in the habit,
that means that an English slang has already established in the speech of
teenagers and 17% believe it is trendy, and 7% use English slang in order to
stand out among others. The main source of English words as noted by the
respondents is the Internet - 35%, the media - 26%, friends - 23% less teachers
and parents 16%.
Our people have had political, trade, scientific and cultural ties with other
nations. It caused the emergence of many borrowings. The loan words are used
to name new things, notions and concepts. Global language causes a danger for
other languages. The preservation of endangered languages is one of the most
important goals. Ecolinguistics - the science of languages interaction is going to
become one of the actual sciences of the future.
The main reasons for increasing of slang in the speech of the teenagers are:
140
1) Social factors.
2) The importance of "their" own slang language to communicate with their
classmates, friends.
3) Influence of the mass media (newspapers, magazines, TV).
References
1. Wikipedia, the free encyclopedia
Loanword http://en.wikipedia.org/wiki/Loanword
2. Encyclopedia Britannica
Linguistics:Borrowing
http://www.britannica.com/EBchecked/topic/345356/loanword
3 Zapesockij A. S., Fain L. P., «Jeta neponjatnaja molodezh'», Moskva, «Mir»,
1990.
Ережепова С.К.
доцент, кандидат филологических наук, ВКГТУ им. Д. Серикбаева
О МОТИВАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Одной из основных задач высшего образования Казахстана можно
назвать формирование мотивации студентов при изучении языков и в
частности русского как неродного. Актуальность обусловлена
обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у
студентов
приемов
самостоятельного
приобретения
знаний,
познавательных интересов, креативного подхода в решении поставленных
преподавателем задач, формирования социальных компетентностей,
активной жизненной позиции т.д.
Прежде всего, что означает дефиниция «мотивация». Под
мотивацией мы понимаем, процессы, методы, средства побуждения
студентов к познавательной деятельности, активному освоению
содержания образования. Некоторые ученые признают мотивацию как
внутреннее поле мотивов. Мотив это внутреннее побуждение личности к
тому или иному виду активности (деятельность, общение, поведение),
связанной с удовлетворением определенной потребности [1]. В качестве
мотивов наряду с потребностями могут выступать идеалы, интересы
личности, убеждения, социальные установки, ценности и т.д.
Характер мотивации можно программировать через тип обучения
[2]. Так, если содержание обучения строится, не как готовое задание, а как
система задач для студентов, если студенты подводятся к
самостоятельному обнаружению теоретических положений учебного
141
курса, если у них отрабатывается учебная деятельность в единстве
компонентов, то у студентов складывается внутренняя, достаточно
устойчивая, обобщенная мотивация к обучению.
Мотивационная сторона обуславливает потребность в познании,
интерес к процессу, самостоятельность отношения к результатам познания,
потребность в самоконтроле, то есть стремление познавать. Как известно,
мотивация не формируется сама по себе, ее целенаправленное, а не
стихийное действие обеспечивает, прежде всего, личность самого
преподавателя, его способность создать благоприятную атмосферу, при
которой возможны сотрудничество и сотворчество; его умение и желание
достигнуть результата, при котором знания, умения и навыки, полученные
студентами, будут системными, прочными и долговременными.
Время также объективно требует изменения роли и места
преподавателя в процессе обучения. Студент должен быть действующим
лицом, а преподаватель - его партнером в обучении и развитии. Учебновоспитательный
процесс
должен
базироваться
на
психологопедагогическом проектировании развития каждого студента, на субъектносубъектных отношениях участников обучения.
В настоящее время перед преподавателями русского языка
технических вузов стоит задача по созданию таких условий, при которых
студенты за короткие сроки могли усваивать максимально возможное
количество знаний вместе с приобретением навыков их творческого
применения на практике.
На наш взгляд, именно мотивация является одним из средств,
которое дает возможность повысить уровень заинтересованности
студентов к учебному процессу, позволяет повысить их личный научный,
творческий потенциал. Как мотивировать студентов к обучению – это
важный и основный вопрос не только педагогов. Мотивы к обучению
могут быть различные - социальные, познавательные, профессионально–
ценностные, эстетические, коммуникативные, статусно–позиционные,
традиционно–исторические, утилитарно–познавательные, неосознанные
[3].
Прежде всего, остановимся на некоторых путях и методах
формирования положительной устойчивой мотивации к учебной
деятельности в аудитории. В классической дидактике существуют
традиционные методы повышения мотивации: использование красочных
иллюстраций, дополнительных источников информации (газеты, журналы,
методические пособия, учебники разных авторов), методических карточек
и т.д.
Современный образовательный процесс не мыслим без применения
информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).
Использование ИКТ на занятиях русского языка как неродного в
техническом вузе позволяет разнообразить формы работы, деятельность
студентов, активизировать внимание, повышает творческий потенциал
142
личности. Построение схем, таблиц, алгоритмов в презентации позволяет
экономить время, более эстетично оформить материал. Задания с
последующей проверкой активизируют внимание студентов, формируют
орфографическую зоркость. Использование кроссвордов, иллюстраций,
рисунков, различных занимательных заданий, интеллект карт, перфокарт воспитывают интерес к занятию, делают занятие более интересным.
Немаловажную роль при планировании занятий русского языка в
техническом вузе играет работа в программе Microsoft Power Point. А
именно, при помощи этой программы можно создать любое занятие, и оно
будет ярким и насыщенным. Так, наиболее эффективно это: при
изложении нового материала — визуализация знаний (демонстрационноэнциклопедические программы; программа презентаций Power Point); при
закреплении изложенного материала (тренинг — разнообразные
обучающие программы); в системе контроля и проверки (тестирование с
оцениванием, контролирующие программы); при самостоятельной работе
учащихся (энциклопедии, развивающие программы); во время тренировки
конкретных способностей студента (внимание, память, мышление и т.д.).
Все вышеизложенное, во-первых, помогает в максимальной степени
активизировать общение, поскольку у студентов есть стимул делать это, и,
во-вторых, они общаются более свободно. Кроме того, у студентов
быстрее расширяется словарный запас, уменьшаются психологические
барьеры для обучения, студенты становятся уверенными в своих силах.
Важно также, что студенты не теряют надежды свободно овладеть русским
профессиональным языком, и проводят больше времени, самостоятельно
занимаясь языком дома.
Мы считаем, что компьютерные технологии помогают: привлекать
пассивных слушателей; делать занятия более наглядными; обеспечивать
учебный процесс новыми, ранее недоступными материалами, которые
помогают обучающимся проявлять их творческие способности; приучать
студентов к самостоятельной работе с материалом; обеспечивать
моментальную обратную связь; повышать интенсивность учебного
процесса; воспитывать терпимость, восприимчивость к разнообразию
культур и духовного опыта других народов; активизировать
познавательную активность студентов, а, следовательно, желание изучать
предмет; объективно оценивать действия обучающихся.
Следуя, восточной поговорке «То, что я слышу, я забываю, то, что я
вижу, я помню, а то, что я делаю, я понимаю», мы видим, что во время
приобретения новых компетенций студенты получают и новые мотивы
обучения. Для того чтобы студент по-настоящему включился в работу,
нужно, чтобы задачи, которые ставятся перед ним в ходе учебной
деятельности, были не только понятны, но и внутренне приняты им, т. е.
чтобы они приобрели значимость для студента. Так как истинный
источник мотивации человека находится в нем самом, то необходимо,
чтобы он сам захотел что-то сделать и сделал это. На наш взгляд,
143
основным мотивом обучения является внутренняя побудительная сила.
Перед преподавателем русского языка в техническом вузе одной из задач
должна
стоять
задача
целенаправленного
формирования
профессиональной мотивации студентов всех специальностей, т.к.
грамотно сформированная профессиональная мотивация позволит
студентам легче овладевать полученными знаниями, свободно владеть
всеми компетенциями.
Студенту очень важно, чтобы преподаватель был его наставником,
чтобы к нему можно было обратиться за помощью, обсудить волнующие
его вопросы (даже, если они отдаленно связаны с темой занятия).
Преподаватель должен использовать эффективную форму мотивации —
укреплять уверенность в собственных силах студента. Чем больше
доверяют студентам, тем охотнее они сотрудничают с преподавателем
в процессе обучения.
Литература
1.
Божович Л.И. Изучение мотивации поведения детей и подростков /
Под ред. Л.И. Божович и Л.В. Благонадежной. - М., 1972.
2.
Ильин Е.П. Мотивации и мотивы. - СПб. – 2002.
3.
Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов – 100 ответов: Учеб. пособие
для студентов. - М., 2004.
Чикваидзе А. А.
Доктор филологических наук, ассистент-профессор департамента
славистики Кутаисского государственного университета
им. А. Церетели, Грузия
ПРОБЛЕМЫ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕНИЯ
(ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ)
В последние годы стали особо актуальными гендерные
исследования, которые получили интенсивное развитие благодаря новой
посмодернистской концепции гуманитарной науки. Принятый в
лингвистике антропоцентричный подход к языку вызвал интерес ко всем
сторонам человеческой личности, которые отражаются в языке. Гендерные
отношения пронизывают большинство сфер человеческой деятельности.
Пол человека – одна из важнейших экзистенциальных и общественно
значимых характеристик человека, которая определяет его социальную,
культурную и когнитивную ориентацию в мире. Гендерная
самоидентификация входит в число когнитивных ресурсов и отдельной
личности, и общества в целом. Поэтому гендер выступает объектом
144
исследования многих общественных наук, в том числе лингвистики.
«Гендерный подход позволяет сделать еще один шаг вперед и описать не
только антропоцентричную систему языка, но и изучить возможности и
границы ее подсистем, связанных с мужественностью и женственностью
как двумя ипостасями человеческого бытия. Антропоориентированный
подход к исследованию языка и коммуникации тесно связан с когнитивной
научной парадигмой и позволяет приписать мужественности и
женственности статус концептов» [3, с.26]. Понятие «гендер» сочетает в
себе психологические, культурные, социальные аспекты. Гендерология
занимается изучением взаимосвязи биологического пола человека с его
культурной идентичностью, психическими особенностями, социальным
статусом, стратегией поведения в коммуникативном процессе. Любое
общество на основании принадлежности человека к тому или иному полу
предъявляет требования соблюдать т. н. «правила пола» - выполнять
определенные социальные роли, поведенческие нормы и т. д. «Признание
культурной обусловленности пола, его институциональности и
ритуализованного характера ведет и к признанию его конвенциональности,
неодинаково проявляющейся в различных культурных и языковых
сообществах на различных этапах их развития. Все это позволяет подойти
к феноменам мужественность и женственность не как к неизменной
природной данности, а как к динамическим, изменчивым продуктам
развития
человеческого
общества,
поддающимся
социальному
манипулированию и моделированию» [4]. В большинстве культур
«мужское»
отождествляется
с
духом,
активностью,
силой,
рациональностью, светом. «Женское» же – с материей, хаосом, природой,
пассивностью, слабостью, эмоциональностью, тьмой. Мужчинам и
женщинам предписываются противоположные социальные роли. В данном
случае мы имеем дело с гендерными стереотипами, которые складываются
на протяжении веков. Гендерные стереотипы – это упрощенные,
схематизированные, эмоционально четко окрашенные, устойчивые образы
мужчин и женщин, распространяемые обычно на всех представителей той
или иной гендерной общности независимо от личных особенностей тех
или иных представителей. Такие стереотипы, как правило, основаны на
гендерных предубеждениях, на сексизме, а не на рациональном знании.
Поэтому они редко поддаются коррекции, для их изменения требуются
весьма значительные промежутки времени [7]. Гендерная стереотипизация
фиксируется в языке, тесно связана с выражением оценки и влияет на
формирование ожиданий от представителей того или другого пола
определенного типа поведения. Анализ языковых конструкций дает
представление о том, какую роль играет гендер в той или иной культуре,
как меняется представление о нормах, как осмысляется мужественность и
женственность в разных языках и культурах и т.д. Язык не просто
отражает существующую в обществе гендерную дифференциацию, но и
способен конструировать гендерные различия. Гендерные стереотипы
145
отражаются в языке в виде устойчивых сочетаний («все бабы дуры»,
«волос долгий, ум короткий», «женщина – это прежде всего мать»,
«кобыла не лошадь, баба не человек», «женские умы – что татарские
сумы», «где баба, там рынок; где две - базар», «маленькие дети – руки
болят, большие дети – сердце», «от солнышка тепло, от матери добро» и
т.д.) и в виде общих представлений о мужчинах и женщинах (мужчины
рациональны, женщины эмоциональны; мужчины думают головой,
женщины – сердцем; мужчины – сила, женщины – слабость и др.).
Предполагается также, что на основе патриархатных стереотипов
развиваются разные стратегии и речевого поведения мужчин и женщин.
Например, были установлены общие признаки женского речевого
поведения: использование уменьшительных суффиксов, форм вежливости,
отсутствие доминантности, умение слушать собеседника и т.д. Мужское
отличается агрессивностью, использованием ненормативной лексики,
доминантностью и т.д. В некоторых обществах различия в речи мужчин и
женщин настолько сильные, что говорят о двух «языках» - мужском и
женском. Например, некоторые народности, живущие на Малых
Антильских островах, используют два словаря. Одним пользуются
мужчины и женщины при общении с мужчинами, а другим –
исключительно женщины, когда они разговаривают между собой.
В данной статье рассматривается вопрос о влиянии гендерных
стереотипов на процесс межкультурного общения. Как отмечает А.
Кирилина,
«исследование
гендерных
аспектов
межкультурной
коммуникации - тема совершенно новая не только для отечественной, но и
для мировой лингвистики: гендерный концепт отражается как в языковом,
так и в когнитивном сознании представителей той или иной культуры, т.к.
базовый инвариант данной социокультурной общности составляют
социально-детерминированный опыт личности, ее мотивы и ценностные
установки. Эффект непонимания часто объясняется «не отсутствием
общности языковых, а отсутствием общности сознаний когнитивных»» [4].
Гендерные стереотипы являются одними из наиболее устойчивых и
распространенных, и могут быть не менее разрушительны, чем расовые и
этнические. Представления о мужественности и женственности и
присущих им свойствах имеют место в каждой культуре, им отводится
важное место в обрядах, мифологическом сознании, фольклоре, картине
мира. Но стереотипизация гендера различна в разных культурах.
Социальные роли мужчин и женщин стереотипизируются и существуют в
коллективном сознании по схеме «правильное – неправильное». В каждой
культуре существуют традиции и ритуалы общения, различные для
мужчин и женщин. Так, например, во время застолья слово чаще
предоставляется мужчинам. Женщина редко исполняет роль тамады. В
связи с этим Д. Таннен говорит о гендерлекте - социально и культурно
обусловленных особенностях общения мужчин и женщин. «Мужские и
женские гендерлекты различаются в выборе лексики: есть слова, которые
146
чаще употребляют мужчины, и те слова, которые чаще употребляют
женщины; в употреблении синтаксических конструкций: мужчины
предпочитают повелительное наклонение, женщины – формулы,
предлагающие совместное действие, предложение в вопросительной
форме; паралингвистических средствах: женщины говорят тише, чем
мужчины, используют разную интонацию и т.д.; выборе коммуникативных
стратегий: мужская речь более решительна, весома и напориста» [2].
Знакомясь с представителями иных культурных традиций, мы можем
столкнуться с гендерными представлениями, которые отличаются от
наших. Отсутствие соответствующих знаний в определенный момент
может создать барьер, более того, вызвать конфликт в общении. Это
следует учитывать при изучении иностранного языка. Например,
возможно, из-за того, что большинство преподавателей японского языка женщины, нередки случаи использования «женского» варианта языка
представителями иной культуры. Может быть, дело в том, что
большинство учебников предлагают изучение вежливой речи, характерной
для женщин. Для того, чтобы избежать этого, студентам рекомендуется
разговаривать со всеми носителями языка (с мужчинами и с женщинами).
Одни и те же действия человека в зависимости от его пола могут
по-разному восприниматься в разных культурах. «Особенности
социальной перцепции выступают одним из факторов, влияющих на
достижение адекватной гендерной межкультурной коммуникации. В
каждой культуре имеются свои гендерные стереотипы поведения,
обусловливающие принятые и допустимые формы выражения
определенных социально значимых смыслов. Способы кодирования этих
смыслов, как и сами смыслы, могут существенно различаться в разных
культурах. При этом за сходной формой может стоять совершенно разное
социальное знание, а значит, и социальное значение. Именно
приписывание разных культурных смыслов одной форме чаще всего
является источником проблем в межкультурном общении и
свидетельствует о том, что в соответствующих культурах не совпадают
системы гендерных социально релевантных значений и оценок или
системы средств их выражения. То есть то, что в одной культуре
оценивается положительно, в другой, напротив, может вызвать негативную
реакцию» [2].
В области кросс-культурных исследований гендерных стереотипов
наибольшую известность получило исследование Уильямса и Бест, в ходе
которого был проведен опрос граждан 30 стран. Результаты показали
высокий уровень культурной общности во взглядах на гендерные
характеристики людей. Это позволило ученым выявить психологические
универсалии, касающиеся гендерных стереотипов. В соответствии с
типичным образом, мужчины воспринимаются как активные, сильные,
самостоятельные, критичные, характеризующиеся потребностью в
доминировании и т.д. Женщины воспринимаются как более пассивные,
147
слабые, заботливые и характеризуются потребностью в подчинении,
следовании авторитетам, опеке. Однако мы не можем обобщить и
применить данные результаты ко всем культурам. Как показывают
наблюдения, степень гендерных различий варьируется от культуры к
культуре. В последующем исследовании Уильямс, Саттервайт и Бест
пришли к заключению, что различия, касающиеся гендерных стереотипов
обычно сильнее в странах, характеризующихся более традиционным
типом общества с низким уровнем социо-экономического развития и
малым процентом образованных женщин. В тех странах, для которых
характерны тенденции к гендерному равноправию, дифференциация
между мужскими и женскими стереотипами оказалась менее выраженной.
Возможно, некоторые стереотипные представления можно считать
универсальными. Но вопрос о том, какие типы гендерных различий
культурно-универсальны, а какие - культурно-специфичны, несомненно,
нуждается в дальнейших исследованиях.
Все стереотипы (этнические, религиозные, гендерные и т.д.)
передаются из поколения в поколение и часто воспринимаются как
установленный факт. В действительности стереотипы могут быть
полностью (частично) истинными или ложными. Тем не менее они
остаются неотъемлемыми элементами культуры, которые играют важную
роль в общественном сознании и самосознании народов. Гендерные
стереотипы
поддерживают
межличностное
и
межгрупповое
взаимопонимание и сотрудничество. В межкультурной коммуникации
стереотипы способны как облегчить понимание, так и создать серьезный
барьер. Успешное общение зависит от того, в какой степени учитываются
все его аспекты. Одним из таких важных аспектов межкультурной
коммуникации является гендер. Вопросы, связанные с ним (гендерные
концепты, гендерное вербальное и невербальное коммуникативное
поведение и т.д.), на данный момент мало изучены и требуют дальнейшей
разработки.
Литература
1.Войченко В. М. Отражение гендерных стереотипов в языке и культуре //
URL: http://cyberleninka.ru/article
2.Дутова Н. В. Статус гендерных исследований в межкультурной
коммуникации // URL: http://cyberleninka.ru/article
3.Кирилина А. В. Гендерные исследования в лингвистических
дисциплинах // Гендер и язык. М., 2005.
4.Кирилина
А.
В.
Возможности
гендерного
подхода
в
антропоориентированном изучении языка и коммуникации // URL:
http://www.gender-cent.ryazan.ru/kirilina1.htm.
5.Мацумото Д. Психология и культура. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2003. –
720с. // URL: http://www.gumer.info/.
148
6.Рябов О. В. Свои и Чужие в межкультурном дискурсе: гендерные
аспекты // URL: http://ivanovo.ac.ru/olegria/
7.Словарь гендерных терминов / Под ред. А. А. Денисовой / М.:
Информация XXI век, 2002. 256с. URL: http://www.owl.ru/gender
8.Чикваидзе А. А. Человек – язык – культура (гендерный аспект) –
Традиции и инновации в лингвистике и лингвообразовании: сборник
статей по материалам научно-практической международной конференции.
/ Арзамас: АГПИ, 2011. Стр. 256-260.
Е.Г. Юнаева
кандидат филологических наук, доцент,
Дипломатическая академия МИД России
СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ТЕРМИНА
Изучение
особенностей
языка
специальных
целей
в
лингвостилистическом аспекте приводит к выводу о том, что особый тип
информации обуславливает использование для ее вербализации
определенного типа «кода» [3], а именно – терминологичекой лексики.
Априорно это представляется естественным, поскольку специальные или
научные понятия и категории имеют в каждом языке свое, закрепленное за
ним обозначение. Так, для экономического текста номинативной единицей
является экономический термин. Предваряя дальнейшие рассуждения,
обратимся к современным трактовкам некоторых понятий из области
терминоведения. В первую очередь, представляется необходимым в
некоторой степени снять многозначность трактовки термина как
центрального понятия рассматриваемой предметной сферы.
Так, в трудах В.Н.Комиссарова дается всеоблемлющее классическое
определение термина: «Терминами называют слова или словосочетания,
обозначающие специфические объекты и понятия, которыми оперируют
специалисты определенной науки или техники» [10, с.77]. Данное
определение подразумевает тот факт, что единицы рассмариваемой
области знания являются конституентами структурируемого домейна,
соотносимого с такими категориями научного дискурса, как терминология
и терминосистема.
Терминология, как известно, является конституирующим признаком
любого специального дискурса. Под терминологией понимается как
совокупность терминов, используемых в какой-то предметной области, так
и область знания об общих закономерностях образования и употребления
терминов. Следует отметить, что помимо собственно терминов в тексте по
той или иной специальности может широко использоваться
149
терминированная лексика – то есть общеупотребительные слова и
словосочетания, выступающие в текстах в качестве терминов
(терминоиды). Но даже те понятия, которые заимствуются языком для
специальных целей из общеупотребительного языка (например, «сила»,
«скорость», «стоимость»), получают более точное значение. В целях
уточнения
моделей
функционала
термина
вводится
понятие
номенклатуры. Под номенклатурой понимается совокупность слов,
употребляемых для обозначения материальных объектов, явлений и
процессов в рамках какой-либо специальности [2, с. 27].
Обращаясь к истории изучения термина в лингвистической науке,
представляется целесообразным провести краткий экскурс.
Отечественное терминоведение является достаточно молодой
научно-прикладной дисциплиной, сложившейся на стыке ряда теорий и
имеющей комплексный характер. Оно возникло в 30-е годы XX века, в
своем развитии прошло ряд этапов и оформилось в одну из крупнейших
научных школ мира.
Первый этап (30-60-е годы XX века) отражает формирование основ
терминоведения как теоретической дисциплины. На основании строгих
семантических
характеристик
(однозначность,
номинативность,
системность, дефинитивность, стилистическая нейтральность) термины
как специальные слова выделяются из общеязыкового фонда.
Второй этап (60-80е годы XX века) характеризуется выделением
терминоведения в самостоятельную научную дисциплину, занимающуюся
теоретическими и прикладными задачами. В трудах целого ряда
лингвистов обосновывается положение о терминологии как части
лексической системы, рассматривается проблема выполнимости
требований к термину.
На третьем этапе (с начала 90-х годов XX века) терминоведение
приобретает характер комплексной науки, имеющей теоретическое и
прикладное значение, многочисленные направления которой исследуют
разные взгляды на природу и сущность термина, изучают структуру,
происхождение и функционирование терминологических систем. Термины
характеризуются как лексические элементы языков для специальных
целей, повышается тенденция к систематизации терминологии [9].
Фундаментальным для исследований терминологической лексики
является определение термина. По вопросам определения, требований,
предъявляемых к нему, взаимоотношения общенародного слова, термина и
понятия в лингвистической литературе существуют различные, нередко
противоположные точки зрения.
В качестве термина может выступать не только отдельное слово или
словосочетание [4; 15], но и лексико-семантический вариант слова и
сокращение [17; 14]. Термин также характеризуется как единица языка,
обладающая дефиницией [7], то есть термин связан с понятием, которое он
150
выражает, высокой информативностью, однозначностью, точностью и
экспрессивной нейтральностью.
Отдельные школы и исследователи [6; 18] считают термин
специально созданным языковым знаком, отличным от слова в его
традиционном
понимании,
и
утверждают,
что
термин,
в
противоположность последнему с его лексическим значением, обладает
особым типом значения – терминологическим. Другие исследователи [1;
16] полагают, что термин – это лишь функция обычного языкового знака,
относящая любое слово (дериват, композит, номинативный комплекс) с
особой сферой его употребления, с собой картиной мира – научной,
технической, профессиональной – или ее фрагментом.
В аспекте интеграции предметных областей, с одной стороны, и
лингвистических проекций процессов глобализации, с другой, наиболее
современным представляется определение Т.В.Дроздовой, которая
рассматривает термин «в рамках когнитивно-дискурсивной парадигмы»
[11] как языковой знак, фиксирующий своим значением научное знание о
референте, а также содержащий информацию о самом себе как о единице
естественного
языка,
существующий
в
рамках
определенной
терминосистемы, употребляющийся в различных типах дискурса, но
полностью реализующий свою функцию лишь при употреблении в
соответствующем контексте (в научной прозе, научном изложении, устном
сообщении) в совокупности с другими единицами (в первую очередь –
терминологическими), реферирующим к одной и той же предметной
области [8, с.78]. Именно когнитивно-дискурсивный подход дает
возможность не сводить содержание и значение термина лишь к
содержанию обозначаемого или научного понятия или категории, а
выявить механизм, обеспечивающий возможность относительно
свободного использования одного и того же терминологического
номинативного знака в различных подъязыках, стилях, жанрах
общенационального языка. Становится очевидным и то, почему не всегда
соблюдаются такие предъявляемые требования, как однозначность,
отсутствие синонимов, эмоциональной и оценочной нагрузки. Все это
можно объяснить тем, что большинство номинативных знаков,
употребляемых в функции терминов, не могут разорвать связь между
«ближайшим» значением, связанным с повседневным знанием, и
«дальнейшим» значением, представляющим результат научного познания
[8, с.79]. В связи с вышеизложенным справедливым представляется, что
«значение – это когнитивный феномен, за которым стоит определенная
структура знания. Значение существует только как значение знака
определенной языковой формы, и в значении слова отображается лишь
часть знаний об объекте, которую обычно фиксирует словарь и которая
связывается с употреблением слова в типовых контекстах и окружениях.
Само же слово, отражая лишь часть информации об обозначаемом объекте,
способно при необходимости использоваться в новых значениях,
151
отражающих новое видение объекта или помещении его в новую
структуру деятельности» [12, с. 48].
Специфика терминов как номинативных знаков заключается в том,
что они создаются для обозначения предметов, явлений, отношений,
коммуникативно и когнитивно значимых лишь в особом семиотическом
пространстве – пространстве той или иной профессиональной
деятельности. В таком понимании термина уместно определение Б. Н.
Головина: «Термин – это слово или словосочетание… имеющее
профессиональное
значение,
выражающее
и
формирующее
профессиональное понятие и применяемое в процессе (и для) познания и
освоения некоторого круга объектов и отношений между ними – под углом
зрения определенной профессии» [5, с. 20].
Подводя итог вышеизложенному и открывая дальнейшие
перспективы развития терминологических изысканий, важно отметить, что
исследование экономической терминологии предполагает необходимость
учета того, что термин – это основной понятийный элемент и языковой
знак, репрезентирующий профессиональное или (и) научное понятие
специальной, профессиональной отрасли знания, для языка специальных
целей, который реализуется в рамках экономического дискурса.
Литература
1. Винокур Г.О. О некоторых явлениях словообразования в русской
технической терминологии // Труды МИИФ-ЛИ. Сборник статей по
языковедению. – М., 1939. – Т.5. – С.3-54.
2. Володина М.Н. Когнитивно-информационная природа термина (на
материале терминологии средств массовой информации). – М., 2000. – 128
с.
3. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. – М.,
1981. – 140 с.
4. Головин Б.Н. О некоторых проблемах изучения термина // Вестник
МГУ. – 1971. - №5. – С.52-54.
5. Головин Б.Н. Терминология // Березин Ф.М., Головин Б.Н. Общее
языкознание. – М., 1979. – 416 с.
6. Даниленко В.П. Лексико-семантические и грамматические особенности
слов-терминов // Исследования по русской терминологии. Отв.ред.
Даниленко В.П. – М., 1971. – 231 с.
7. Даниленко В.П. Русская терминология: Опыт лингвистического
описания. – М.: Наука, 1977. – 245 с.
8. Дроздова Т.В. Проблемы понимания научного текста. Англоязычные
экономические тексты. – М., 2003. – 390 с.
9. Евстифеева М.В. Терминологическая система валютного рынка на
современном этапе ее развития: автореф.дис. …канд.филол.наук: 10.02.19./
Ефстифеева М.В. - М., 2007. – 23 с.
10. Комиссаров В.Н. Теория перевода. – М.: Высшая школа, 1990. – 253 с.
152
11. Кубрякова Е.С. Эволюция лингвистических идей во второй половине
XX века // Язык и наука конца XX века. – М., 1995. – С.144-238.
12. Кубрякова Е.С. Язык пространства и пространство языка (к постановке
проблемы) // Известия АН. Сер. Литературы и языка. – том 56. - №3. –
1997. – с.22-31.
13. Митрофанова О.Д. Научный стиль речи: проблемы обучения. – М.,
1985. – 128 с.
14. Моисеев А.И. О языковой природе термина // Лингвистические
вопросы научной терминологии. – М., 1970. – С.127-139.
15. Реформатский А.А. Мысли о терминологии // Современные процессы
русской терминологии. – М., 1986. – С.163-198.
16. Скороходько Э.Ф. Вопросы перевода английской технической
литературы: перевод терминов / Скороходько Э.Ф. – Изд.2-е испр. И доп. –
Киев, 1963. – 91 с.
17. Суперанская А.В. Подольская Н.В., Васильева Н.В. Общая
терминология. Вопросы теории. – М.: Наука, 1989. – 246 с.
СЕКЦИЯ 13. Юридические науки
Белякова А.А., Компазова З. Э.
Студентки СГЮА
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАССЛЕДОВАНИЯ
КИБЕРПРЕСТУПЛЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Темпы роста преступности в глобальной сети Интернет, являются
самыми быстрыми на планете. На сегодняшний день жертвами
преступников, орудующих в виртуальном пространстве, могут стать не
только отдельные люди, но и целые государства. Количество преступлений
в киберпространстве, растет пропорционально числу пользователей
компьютерных сетей.
Рассматривая проблему криминалистической методики борьбы с
киберпреступностью, нельзя не согласиться с А. Г. Волеводзом, который
считает, что расследование преступлений в информационных сетях
обычно требует быстрого анализа и сохранения компьютерных данных,
которые очень уязвимы по своей природе и могут быть быстро
уничтожены. [1] Специфика места совершения преступления, а именно
информационное пространства, обуславливает особенности обнаружения
следов преступлений в процессе осмотра места происшествия, а также
153
необходимость наличия специальных знаний в области компьютерных
технологий. Федеральным законом от 21.12.2013г. №369-ФЗ «О внесении
изменений в ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» и ФЗ «О
федеральной службе безопасности» были внесены поправки наделяющие
сотрудников федеральной службы безопасности (ФСБ) полномочиями
проводить
оперативно-розыскные
мероприятия
«по
добыванию
информации о события или действиях (бездействии), создающих угрозы
информационной безопасности РФ». Авторы законопроекта отмечают, что
это позволит более эффективно противодействовать таким угрозам в
условиях масштабной информатизации всех сфер общественной жизни.
Производство
следственных
действий
при
расследовании
киберпреступлений осложняется довольно высоким уровнем технической
и юридической грамотности мошенников. Прежде всего, это касается
умелого использования преступниками технологий, позволяющих
сохранять анонимность в сети Интернет и уничтожать следы совершенных
правонарушений.
Лица, занимающиеся расследованием данного рода преступлений, и
работники судебной системы в большинстве своем не обладают
специальными познаниями в области новых компьютерных технологий,
что влечет ошибки в расследовании. При опросе служащих
правоохранительных, правоприменительных органов и специалистов в
данной области, подавляющее большинство (95%) считает, что на
сегодняшний день без участия профессионала найти нужную, «скрытую»
информацию в компьютере без риска ее уничтожения довольно сложно [2].
Применительно к киберпреступлениям исследователи замечают, что для
успешного выявления, быстрого и полного расследования этих
преступлений необходимы новые подходы, основанные на более полном
использовании достижений науки и техники, при содействии
компетентных лиц. Исходя из этого, целесообразным кажется проведение
различных семинаров и тренингов, преследующих цель повышения
квалификации сотрудников в области форензики – разделе
криминалистики, прикладной науки о раскрытии преступлений, связанных
с компьютерной информацией.
Тенденция роста киберпреступности и тенденция «отставания»
социально-правового контроля над ней увязываются в некий порочный
круг, разорвать который можно только путем создания многоуровневой
институциональной системой кибербезопасности. Целесообразно введение
узкоспециализированных органов для расследования категорий дел особой
сложности, требующих высокого уровня знаний.
Таким образом, на наш взгляд, весьма рациональным является
предложение Д.А. Медведева, высказанное им в феврале 2012 года, о
предложении
создать новую структуру в системе министерства
внутренних дел по борьбе с преступлениями в Интернете. На коллегии в
МВД Медведев заявил, что «необходимо думать о создании таких
154
подразделений, которые принципиально новые и ориентированы на
выявление и раскрытие очень сложных в технологическом плане
преступлений».
Список использованной литературы
1. Волеводз А.Г. Правовые основы новых направлений международного
сотрудничества в сфере уголовного процесса: Дис. ... докт. юрид. наук. М.,
2002. С. 56.
2. Осипенко А.Л. Борьба с преступностью в глобальных компьютерных
сетях: международный опыт: монография. - М., 2014. - С.185
УДК 34.342.92
Изюмова Евгения Сергеевна
аспирантка кафедры конституционного, административного и
финансового права Южно-Уральского государственного университета,
г. Челябинск, Россия
ПРОБЛЕМА ПРИМЕНЕНИЯ КАТЕГОРИИ
МАЛОЗНАЧИТЕЛЬНОСТИ К ПРАВОНАРУШЕНИЯМ
В СФЕРЕ АЗАРТНЫХ ИГР И ПАРИ
Аннотация: Статья посвящена проблеме применения категории
малозначительности,
в
том
числе
к
административным
правонарушениям в сфере игорной деятельности. Малозначительность
является одним из оснований прекращения производства об
административном
правонарушении, освобождения лица от
государственного принуждения. В статье раскрывается понятие
малозначительности,
анализируются
источники
официального
толкования. Автором приводятся различные точки зрения по поводу
плюсов и минусов применения категории малозначительности, как
конструкции, способствующей индивидуализации наказания, но
одновременно, препятствующей реализации превентивной функции
административного права. В статье ставится вопрос о возможности
применения ст. 2.9 КоАП РФ к правонарушениям с формальным составом.
Автор приходит к выводу о необходимости внесения в ст. 2.9 КоАП РФ
изменений, ограничивающих возможность прекращения производства по
делу об административном правонарушении за правонарушения
предусмотренные ст.ст. 14.1.1 – 14.1.1-1 КоАП РФ, а также ряд иных
составов, обладающих высокой степенью общественной вредности.
155
Ключевые
слова:
малозначительность,
игорная
деятельность,
формальный состав, индивидуализация наказания, превенция.
Izyumova Evgenia Sergeyevna
Department of the constitutional administrative and financial right
of the Southern Ural state university, Chelyabinsk, Russia
PROBLEM OF APPLICATION OF CATEGORY OF INSIGNIFICANCE
TO OFFENCES IN GAMBLING SPHERE
Abstract: Article is devoted to a problem of application of category of
insignificance, including to administrative offenses gambling sphere.
Insignificance is one of the bases of cessation of production about an
administrative offense, releases of the person from the state coercion. In article
the concept of insignificance reveals, sources of official interpretation are
analyzed. The author gives various points of view concerning pluses and
minuses of application of category of insignificance, as the design promoting a
punishment individualization, but at the same time, interfering realization of
preventive function of administrative law. In article the question of possibility of
application of Art. 2.9 of the Code of the Russian Federation of Administrative
Offences to offenses with formal structure is raised. The author comes to a
conclusion about need of entering into Art. 2.9 of the Code of the Russian
Federation of Administrative Offences of the changes limiting possibility of
determination of proceedings on an administrative offense for offenses the
provided Art. of St. 14.1.1 – 14.1.1-1 The Code of the Russian Federation on
Administrative Offences, and also a number of other structures possessing high
degree of public harm.
Keywords: insignificance, gambling, formal structure, individualization of
punishment, prevention.
Одним
из
оснований
прекращения
производства
об
административном
правонарушении,
освобождения
лица
от
административной ответственности, является малозначительность деяния
– ст. 2.9 КоАП РФ.
Малозначительным может быть признано действие или бездействие
хотя формально и содержащее признаки состава административного
правонарушения, но с учетом характера совершенного деяния и роли
правонарушителя, размера вреда и тяжести наступивших последствий не
представляющее существенного нарушения охраняемых общественных
отношений.
Обоснованно возникает вопрос, каким образом определить
малозначительность
правонарушений,
не
влекущих
каких-либо
последствий, содержащих формальный состав административного
156
правонарушения. Ведь большая часть административных правонарушений
носит формальный характер.
С точки зрения Селезнева В.А. категория малозначительности
применима только к тем материальным составам, санкции за которые
могут быть поставлены в зависимость от наступивших последствий [8, с.
121 - 130.].
Гуменюк Т.А. полагает, что возможность применения категории
малозначительности можно поставить в зависимость от характера
совершаемого правонарушения, где в случае длящегося правонарушения
прекращение производства об административном правонарушении
возможно, ввиду «деятельного раскаяния» нарушителя, способствования
им восстановлению нарушенного порядка, а также нарушенных прав и
законных интересов физических и юридических лиц. В случае же
неделящегося правонарушения – прекращение производства об
административном правонарушении невозможно ввиду формирования у
субъектов психологической установки на выбор пассивного варианта
правового поведения [2, с. 166 - 175.].
Существуют, и сторонники расширительного толкования категории
малозначительности, позволяло бы назначить наказание «ниже низшего»,
особенно за деяния, которые не только не причиняют реального ущерба
охраняемым законом благам, но и не содержат угрозы такого ущерба [3, с.
20. 5, с. 115.] . Указанная точка зрения мотивирована курсом законодателя
на увеличение размеров административных санкций, которые подрой
правонарушитель не в состоянии выплатить даже с учетом рассрочки [9,
с. 32-38].
В соответствии с п. 18.1 Постановлении Пленума ВАС РФ от
02.06.2004 № 10 «О некоторых вопросах, возникших в судебной практике
при рассмотрении дел об административных правонарушениях»
квалификация правонарушения как малозначительного может иметь место
только в исключительных случаях. При этом применение положений о
малозначительности должно быть мотивировано. Вывод наличии или
отсутствии существенной угрозы охраняемым общественным отношениям
должен быть сделан исходя из совершенного лицом правонарушения и, как
следствие, о возможности или невозможности квалификации такого
правонарушения как малозначительного [6].
Таким образом, категория малозначительности является оценочной, и
применяется органом рассматривающим дело об административном
правонарушении по собственному усмотрению, исходя из субъективно
сложившегося мнения по поводу общественной опасности деяния.
Согласно разъяснениями данным в Постановлении Пленума ВАС РФ
от 02.06.2004 № 10 «О некоторых вопросах, возникших в судебной
практике при рассмотрении дел об административных правонарушениях»
при квалификации административного правонарушения в качестве
малозначительного судам надлежит учитывать, что статья 2.9 КоАП РФ не
157
содержит оговорок о ее неприменении к каким-либо составам
правонарушений, предусмотренным КоАП РФ [6].
Таким образом, любое административное правонарушение может
быть признано судом малозначительным, в том числе за организацию
незаконной игорной деятельности, нарушение законодательства в сфере
азартных игр и пари.
Между тем, ряд правонарушений, несмотря на формальный состав,
являют собой высокую степень общественной вредности, влекут за собой
последствия, связанные с моральным разложением общества, подрывают
экономику государства.
К ним, также относятся нарушения в сфере игорной деятельности, в
силу высокой степени общественной вредности, рисков, возникающих при
неисполнении установленных требований, связанных в том числе с
развитием лудомании, способствованием легализации денежных средств,
добытых преступным путем [1].
Освобождение лиц от административной ответственности за такие
правонарушения,
исключает
выполнение
административным
законодательством превентивной функции, способствует формированию у
правонарушителя
представления
о
возможности
ухода
от
государственного принуждения, даже при наличии в его действиях состава
правонарушения. Указанное создает риски повторного совершения
подобных правонарушений.
В этой связи с в пункте 21 Постановления Пленума Верховного Суда
РФ от 24.03.2005 № 5 «О некоторых вопросах, возникающих у судов при
применении Кодекса Российской Федерации об административных
правонарушениях», дано разъяснение о том, что с учетом признаков
объективной стороны некоторых административных правонарушений, они
ни
при
каких
обстоятельствах
не
могут
быть
признаны
малозначительными, поскольку существенно нарушают охраняемые
общественные
отношения.
К
ним,
в
частности,
относятся
административные правонарушения, предусмотренные статьями 12.8,
12.26 КоАП РФ [7].
Полагаю, что перечень составов административных правонарушений,
к которым не применяется категория малозначительности необходимо
закрепить не только в официальных источниках толкования, но в ст. 2.9
КоАП РФ, включив в нее, в том числе, ст.ст. 14.1.1, 14.1.1-1 КоАП РФ.
Указанные изменения в Кодексе Российской Федерации об
административных правонарушениях позволят избежать злоупотребления
при применении оценочной категории малозначительности, исключат
возможность освобождения лиц от административной ответственности за
правонарушения, наносящие особый ущерб интересам общества и
государства.
158
Литература
1. Азартные люди и азартные игры. База данных ФОМ.[Электронный ресурс]: URL: http://bd.fom.ru/report/map/of053106 (дата
обращения 24.09.2014).
2. Гуменюк Т.А. Правовая конструкция длящегося и недлящегося
административного правонарушения: проблемы правоприменительной
практики // Закон. 2014. № 9.
3. Князев С.Д. Конституционные стандарты административной
ответственности в правовой системе Российской Федерации //
Административное право и процесс. 2014. № 2.
4.
Кодекс
Российской
Федерации
об
административных
правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ (ред. от 31.12.2014) //
Российская газета. - № 256, 31.12.2001.
5. Панов А.Б. Административная ответственность юридических лиц.
М., 2014.
6. Постановление Пленума Высшего арбитражного суда Российской
Федерации от 02.06.2004 № 10 «О некоторых вопросах, возникших в
судебной практике при рассмотрении дел об административных
правонарушениях» // Вестник Высшего арбитражного суда Российской
Федерации. - № 8. - 2004. - [электронный ресурс]. Доступ из СПС
«Консультант Плюс».
7. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации
от 24.03.2005 № 5 «О некоторых вопросах, возникающих у судов при
применении Кодекса Российской Федерации об административных
правонарушениях» // Российская газета. - № 80. - 19.04.2005 [электронный ресурс]. Доступ из СПС «Консультант Плюс».
8. Селезнев В.А. Спорные вопросы законодательства об
административной ответственности юридических лиц // Журнал
российского права. 2014. № 11.
9. Тарибо Е.В. Конституционная проверка законодательства об
административных правонарушениях: актуальные проблемы // Журнал
конституционного правосудия. 2014. № 5.
159
Шайкенова Алина Бериковна
г. Астана, Казахстан, E-mail: brkmz@mail.ru
ПРИОБРЕТЕНИЕ СЕРВИТУТА:
СРАВНИТЕЛЬНО-ПРАВОВОЙ АСПЕКТ
Аннотация: В статье исследуются приобретение и применение
сервитута в Гражданском Кодексе Республики Казахстан.
Ключевые слова: сервитут, ограниченное право, Земельный Кодекс РК,
Гражданский Кодекс Рк.
Shaikenova Alina Berikovna
ABSTRACT TO THE SCIENTIFIC ARTICLE: ACQUISITION
OF SERVITUDE: A COMPARATIVE LEGAL ASPECT
Abstract: The article examines the acquisition and use of the easement in the
Civil Code of the Republic of Kazakhstan.
Keywords: servitude, limited right to the Land Code of the Republic of
Kazakhstan, Civil Code of RK.
Сервитут может использоваться для обеспечения прохода и проезда
через соседний земельный участок или иной объект недвижимости,
прокладки и эксплуатации линий электропередачи, связи и трубопроводов,
обеспечения водоснабжения и мелиорации, строительства, а также других
нужд собственника недвижимого имущества, которые не могут быть
обеспечены без установления сервитута.
Сервитут может быть определен в исключительных случаях, когда
предоставление этого права является единственным способом
предоставления только необходимых потребностей собственника
недвижимости, и не создает существенных неудобств для владельца
земельного участка.
Сервитут – это право ограниченного пользования чужим
имуществом [1].
Сервитут –
это строго ограниченное право пользования чужой
собственностью, а также законное ограничение прав собственника. В
древнейшем праве сервитуты были связаны с регулированием соседских
поземельных отношений.
Объектом сервитута могут быть:
1) земельные участки;
2) здания;
3) сооружения.
160
Понятие сервитута появилось в гражданском законодательстве
Республики Казахстан с принятием Указа «О земле» от 22 декабря 1995 г.
N 2717, имеющий силу Закона.
В настоящее время в Казахстане детальную правовую
регламентацию получил только сервитут в отношении земельного участка,
согласно статьям 67-75 Земельный Кодекс Республики Казахстан.
Сохранив общие принципы Земельного Кодекса по сравнению с Указом о
Земле были внесены некоторые поправки в определение термина
«сервитут»:
1) определяя термин «сервитут» указывается его использование, не
имеющего исчерпывающего характера;
2) возможность установления сервитута не ограничивается только
земельными участками, которые находятся на праве собственности
или праве землепользования других лиц. [2]
Сервитут может возникать:
1) непосредственно из нормативного правового акта;
2) на основе договора заинтересованного лица с собственником или
землепользователем;
3) на основе акта местного исполнительного органа;
4) на основании решения суда;
5) в иных случаях, предусмотренных законодательством Республики
Казахстан.
Дополнительные требования к сервитуту:
1) сервитут не может состоять в исполнении (никаких
положительных обязанностей не возлагается на собственника
служащей недвижимости);
2) не следует устанавливать новых разновидностей отрицательных
сервитутов.
Юридическое использование сервитута в сфере землепользования не
ограничивается только Земельным Кодексом Республики Казахстан.
Сервитут – право физических и юридических лиц на ограниченное
пользование частью участка недр, предоставленного другим лицам.
Сервитут в законодательных актах является ограниченное
использование недвижимым имуществом, у которого другой собственник.
Отличие сервитута от права собственности и ограниченных вещных
прав:
1) сервитут не запрещает собственнику владеть и пользоваться вещью;
2) в сравнении с ограниченными вещными правами, пользование
сервитутом носит ограниченный характер.[3]
В настоящее время Гражданский Кодекс Республики Казахстан
определяет сервитут как вещное право (подпункт 3-1, пункт 1 статья 195).
Сервитут обладает теми же свойствами, как и вещное право.
161
Классификация сервитута:
1) частный сервитут - рассматривает право ограниченного пользования
соседним или иным земельным участком для прохода или проезда,
если иной путь невозможен либо крайне затруднен. Частный
сервитут устанавливается на основании договора между
собственником земельного участка или землепользователем и тем
лицом, которому необходимо установление сервитута;
2) публичный сервитут - устанавливается в интересах государства или
местного населения на основании акта местных исполнительных
органов.
Учитывая то, что отдельные виды сервитута определены различными
нормативными актами, со стороны законодателя необходима четкая их
регламентация, то есть необходимо приведение ясного, однозначного
определения сервитута, как вещного права, что понимать под сервитутом,
каков статус сервитута, каковы права и обязанности субъектов сервитута.
Если будет дан исчерпывающий перечень видов сервитута в Гражданском
Кодексе Республики Казахстан, то тогда исчезнет необходимость
дублирования толкования определения «сервитут» и иных вещных прав в
других законодательных актах [4].
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
Список литературы
Вещные права в Республики Казахстан / Отв.ред. М.К.Сулейменов.
Алматы: Жетi Жаргы, 1999. С.131.
Гражданское право: Учебник для вузов (академический курс) /Отв.
ред. М.К.Сулейменов, Ю.Г.Басин. Алматы. 2000. Т.1. С.473.
Право и собственность в Республики Казахстан: Монография.
Алматы: Жетi Жаргы,1998. С.94.
Гражданское право: Учебник. В 2 т. / Под ред. проф. Е.А.
Суханова. -2-е изд., перераб. и доп. - М., 1998. - Т.1. - 756 с.
References
Real rights in the Republic of Kazakhstan / Otv.red. M.K.Suleymenov.
Almaty: Zheti Zhargy, 1999. p.131.
Civil law: the textbook for high schools (academic course) / Editor. Ed.
M.K.Suleymenov, Yu.G.Basin. Almaty. 2000. Vol.1. S.473.
The rights and property in the Republic of Kazakhstan: Monograph.
Almaty: Zheti Zhargy, 1998. P.94.
Civil law: the textbook. In 2 vols. / Ed. prof. EA Sukhanov. -2-Ed., Rev.
and add. - M., 1998. - Vol.1. - 756.
162
Секция 14. Педагогические науки
Ней Е.Ф.
Восточно-Казахстанский государственный технический университет
им. Д. Серикбаева, Республика Казахстан
ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНСТРУКЦИИ
КАК РАЗНОВИДНОСТИ ТЕКСТА ПРИ ОБУЧЕНИИ
ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Государственный образовательный стандарт Республики Казахстан
закрепил с 2012 года в учебных планах неязыковых специальностей
высших учебных заведений новую дисциплину – «Профессиональноориентированный иностранный язык». Она является постреквизитом
дисциплины «Иностранный язык», изучается на втором, третьем или
четвертом курсе, и предполагает формирование у студентов способности
общения на иностранном языке в конкретных профессиональных
ситуациях. Далее студенты продолжают свою языковую подготовку в
магистратуре. Таким образом, владение иностранным языком все более
становится средством получения новых знаний в своей специальной сфере,
повышения профессиональной компетентности.
Разработка учебно-методического обеспечения трех языковых
дисциплин невозможна без создания системы последовательных приемов
работы и упражнений, направленных на поэтапное формирование и
развитие языковых компетенций. Отбор учебного материала на каждом
этапе должен соответствовать коммуникативным потребностям данной
группы студентов. Инструкция является одной из наиболее удобных
разновидностей текстов, позволяющих реализовать поуровневый подход в
обучении иностранному языку студентов неязыковых вузов.
Четкая структура и небольшой объем инструкции делает ее
универсальным текстом для работы со студентами любых специальностей.
Инструкции – это один из наиболее доступных для понимания видов
иноязычного аутентичного текста. Практически всем студентам
приходилось иметь дело с инструкциями на родном языке в повседневной
жизни. Это могут быть рецепты, пояснения в учебниках, правила
пользования бытовой техникой и т.п. Инструкции на иностранном языке
можно увидеть, работая на компьютере, посвящая свободное время
увлечениям, связанным с техникой или изготовлением чего-либо,
например моделированию, велоспорту, лепке или шитью.
Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» предполагает
обучение иностранному языку как дисциплине общеобразовательного
цикла, т.е. обучение практическому владению иностранным языком для
активного его применения в повседневном общении. На данном этапе
163
может быть использована самая простая разновидность инструкций –
импликативная. Такая инструкция состоит из лаконичных предложений,
описывающих порядок действий исполнителя. Синтаксически - это
побудительные предложения с глаголом-сказуемым в повелительном
наклонении с дополнениями: например, Take a cup of flour. Простота
импликативных инструкций позволяет интегрировать развитие с их
помощью всех четырех речевых умений: чтения, письма, аудирования и
говорения.
Приемы работы с инструкциями могут быть общими на любом этапе
обучения. Во-первых, это развитие грамматических навыков.
Вышеуказанная простота структуры предложения позволяет студентам
разного уровня обученности с успехом справляться с написанием
небольших инструкций, преобразованием готовых инструкций в описание
порядка действий в устной или письменной форме, например
трансформации Active – Passive:
Add some water – Some water is added.
Использование образцов (writing frames) дает возможность добиться
выработки устойчивых умений и варьировать тематику составляемых
инструкций (от использования предметов быта до обращения со
специализированным оборудованием).
На занятиях по профессионально-ориентированному иностранному
языку и в группах магистрантов возможно использование и более сложных
разновидностей инструкций. Экспликативные инструкции имеют
развернутую структуру, так как дают детальные разъяснения по
выполнению рабочих операций. Они содержат информацию о целом
процессе и обычно состоят из вводной части, цели, указаний общего
характера и более подробных пояснений отдельных этапов. Большая
сложность лексико-синтаксических средств такой инструкции дает
возможность развития грамматических навыков: употребление модальных
глаголов, инфинитива, герундия, разновидности сложных предложений и
т.п.
Во-вторых, совершенствование лексических навыков. Если студент
первого курса, знакомясь, например, с рецептами блюд, пополняет свой
запас разговорной лексики, то при изучении ПОИЯ студенты обязательно
составляют глоссарии терминов по своей специальности. На данном этапе
инструкции – это уже источник профессиональных знаний. Можно
использовать различные виды заданий при закреплении и контроле
лексических умений:
- Fill in the gaps in the text;
- Match the terms and their definitions и т.д.
Для совершенствования навыков говорения можно использовать обе
разновидности инструкций. Виды заданий, предлагаемые студентам, при
внешней однотипности, легко могут быть трансформированы для более
высокого уровня владения языком. Задания могут включать:
164
- устное составление инструкции (как последовательность действий);
- комментирование готового набора иллюстраций или видеоролика;
- описание процесса работы прибора или изготовления чего-либо
(например, с опорой на готовую инструкцию);
- запрос информации и пояснение в виде диалога;
- комментирование самостоятельно подготовленной РowerPoint
презентации по своей специальности и т. д. На втором этапе студентами
выполняются такие задания, как составление инструкций по технике
безопасности, описание последовательности операций технологического
процесса и т.п. Соответственно, можно организовать как индивидуальную,
так и групповую или парную работу.
Современные образовательные ресурсы позволяют найти аудио и
видеоматериалы, пригодные для использования на всех этапах языковой
подготовки. Во-первых, это видеоролики, объясняющие правила
составления инструкций. Их использование оправданно на начальном
этапе, так как дает возможность сочетать практику в аудировании с
закреплением тех требований, по которым студенты в дальнейшем
составляют инструкции на английском языке самостоятельно.
Вторая разновидность видео- и аудио-фрагментов, используемая на
занятиях, – это учебные фильмы по работе с каким-либо оборудованием
или фильмы по технике безопасности на рабочем месте, подходящие
практически для всех специальностей нашего вуза. Такие фрагменты
актуальны на втором этапе. Небольшие по объему, иногда снятые в виде
мультфильмов, такие ролики легко воспринимаются даже студентами с
невысоким уровнем владения языком. Схемы и аутентичные
предупреждающие знаки сопровождают аудио-комментарий во многих
подобных фильмах, что также значительно облегчает понимание и имеет
большую практическую ценность.
Логическим продолжением такой работы являются экзаменационные
задания по ПОИЯ, которые включают и представление устных инструкций
по профессиональной тематике.
Обучение в магистратуре предполагает проведение самостоятельной
исследовательской работы, что позволяет вывести на новый уровень и
задачи, решаемые на занятиях по иностранному языку. Учебные тексты
для чтения и аудирования многих учебников по английскому языку для
академических целей также включают элементы инструкций, например, по
написанию резюме. Многие задания предполагают развитие навыков по
составлению плана исследования и его описания, ведение лабораторных
записей и т.п. Все это позволяет магистрантам успешно применять и
совершенствовать навыки, полученные на предыдущих этапах учебы.
Умение понимать инструкции обязательно пригодится магистрантам при
работе с иноязычными информационными и ресурсными сайтами. Задания
по письму, чтению и говорению на этом этапе могут включать:
- составление инструкции по проведению опыта;
165
- комментарий к какой-либо работе другого магистранта (Use …
instead of …, Add …, Change …);
- описание процедуры проведения эксперимента по заданным
этапам;
- ознакомление с правилами представления результатов
исследования в виде постеров и презентаций, создание собственных
макетов постеров и т.д.
Таким образом, обращение к инструкции, как к одному из
распространенных в профессиональной коммуникации разновидностей
текста позволяет создать систему последовательных упражнений,
повышающих интерес к практическому применению знаний. Иностранный
язык действительно становится не только целью обучения, но и средством
пополнения
профессиональных
знаний
и
формирования
профессиональных компетенций.
Путинцева В. А., Шавернева Е. В.
БОУ СОШ № 35 Динского района Краснодарского края, Россия
ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ
НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
В новом Федеральном государственном образовательном стандарте
(ФГОС) формирование универсальных учебных действий (УУД),
обеспечивающее школьникам умение учиться, заявлено как важнейшая
ключевая задача современной системы образования.
В широком значении термин «универсальные» означает умение
учиться,
т.
е.
способность
субъекта
к
саморазвитию
и
самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения
нового социального опыта.
Принципиальное отличие новых стандартов заключается в том, что
целью является не предметный, а личностный результат. Важна прежде
всего личность самого ребенка и происходящие с ней в процессе обучения
изменения, а не сумма знаний, накопленная за время обучения в школе.
В ФГОС 2 поколения четко обозначены требования к результатам
обучения:
— личностным (готовность и способность к саморазвитию,
сформированность мотивации к обучению и познанию, личностные
качества и др.),
— метапредметные (умение учиться),
— предметные умения.
166
Личностные результаты основаны на системе ценностных
отношений учащихся
к себе, другим участникам образовательного
процесса, самому образовательному процессу, объектам познания,
результатам образовательной деятельности. Во все времена деятельность
школы была направлена и на решение воспитательных задач; однако только
в Стандарте второго поколения определены личностные результаты
воспитания; «портрет» выпускника начальной школы:
— любящий свой народ, свой край и свою Родину;
— уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
—любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
—владеющий основами умения учиться, способный к организации
собственной деятельности; — готовый самостоятельно действовать и
отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;
— доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника,
обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение;
— выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих
образа жизни.
Уже в младшем возрасте мы готовим детей к восприятию жизни
через познание самого себя. Каждый ребёнок должен найти своё место в
социуме и мы, учителя, должны помочь ему в этом. Подготовить к
жизненному и личностному самоопределению. Что такое самоопределение
– это умение впитывать жизненный опыт и, опираясь на него, выстраивать
свой жизненный путь. Я хочу, я могу, я буду, я умею… Малыш уже в
начальной школе учится определять границы знания и незнания, успеха и
неуспеха в учении. И если ребёнок находит своё место в классе, в обществе
друзей, свою значимость в школе, то он сможет реализовать себя как
личность.
На данном этапе необходимо сформировать начальные умения
передачи, поиска, преобразования и использования информации. Обучить
алгоритму работы с учебником (в том числе и умению ориентироваться в
учебной книге, пользоваться оглавление, сносками и прикнижными
справочными материалами), словарем (как печатным, так и электронным),
схемами, таблицами, иллюстрациями, печатными и аудио текстами. При
работе с последними наиболее важными являются аналитические умения:
умение выделять главную мысль, соотносить информацию по
тематической группе, умение выделять причинно-следственные связи,
умение воспринимать авторскую позицию, ставить вопросы по
изложенной информации и отвечать на предложенные. На базе этих
умений формируются первоначальные умения передачи, поиска, хранения,
преобразования и использования информации. При обучении пониманию
запрашиваемой информации (верно/неверно/в тексте не сказано)
формируется очень ценное умение критично оценивать предложенную
информацию, делать анализ имеющихся данных и на этой основе
принимать осознанное и аргументированное решение.
167
Не секрет, что приступая к изучению английского языка во 2 классе,
учащиеся мотивированы на изучение нового предмета, и эта мотивация у
них очень высока, и, главное, в этой ситуации для нас, как педагогов, не
растерять этот положительный настрой. Совмещая изучения иностранного
языка с формированием универсальных учебных действий, в частности личностного
результата. Достигается это различными способами,
некоторыми из них я хотела бы с вами поделиться: Это и постепенное
введение нового материала, снятие лексических, языковых трудностей,
элементами игры на уроке.
Так, учащиеся очень любят игру-цепочку, которую начинает учитель,
задавая вопрос What is your name, How old are you? How are you? Первый
ученик отвечает на вопрос, и, в свою очередь задает вопрос своему
соседу, так, вся группа, отвечая на поставленный вопрос, осуществляет
наряду с языковой коммуникацией еще и личностное общение внутри
своего маленького коллектива, формируя универсальные учебные
действия. Каждый цикл вопросов завершает вопрос, заданный учителю,
что позволяет учащимся рассматривать учителя как помощника,
доброжелательно настроенного взрослого, всегда могущего подсказать, и
прийти на помощь. Данная работа позволяет учащимся настраивается на
урок, формирует
навыки личностного общения, речевого этикета,
уважения к личности одноклассника, как раз то, что отражается в
личностных результатах универсальных учебных действий. Другой вид
работы, который также нравиться учащимся – это работа со словарем. В
ходе этой работы нам удается развивать универсальные учебные действия,
и формировать личностные навыки; логика работы заключается в
следующем: на доске записывается новая лексика, учащиеся переписывают
ее в свои словари (тренируя навыки письменной речи), проводят поиск
незнакомых слов в словаре, записывают транскрипцию и перевод. Обычно
раньше всех с этим заданием справляются «сильные» учащиеся, после
того, как учителем проверяется правильность выполнения этого задания, я
обращаю внимание ребят на то, что еще не все с заданием справились, и
мы совместно решаем, что было бы здорово, всем помочь, и показать, как
нужно работать со словарем. Учащиеся с радостью готовы помочь
одноклассникам, они чувствуют свою значимость, а мы, выполняя эту
задачу, реализуем несколько моментов личностного подхода к обучению и
воспитанию, и прежде всего, происходит формирование чувства
необходимости помочь окружающим, прийти на помощь, почувствовать
свою успешность, «слабые» учащиеся стремятся выполнить задание как
можно лучше, успешнее, чтобы в следующий раз также побыть в роли
«советника».
Формирование коммуникативных УУД осуществляется также при
обучении аудированию и аналитическому чтению. При этом необходимо
установить совместно с учащимися основные принципы работы по
данному типу заданий, что в дальнейшем сформирует универсальные
168
навыки работы с информацией.
 Общее понимание основного содержания текста (печатного или
аудио): перед началом прослушивания или прочтения текста следует
прочитать заголовок и рассмотреть фотографии, иллюстрирующие
содержание. На основании приведенных иллюстраций попытаться
догадаться о содержании предложенного текста. Далее следует
прочитать задания (приведенные вопросы или заголовки) и
попытаться догадаться об ответах на основании контекста. На
следующей стадии работы необходимо прочитать (или прослушать)
текст и проверить свои догадки, не пытаясь понять каждое слово. На
завершающей стадии работы очень важно аргументировать свое
решение, подчеркнув в тексте ключевые слова, указывающие на
правоту вашего решения. При воспроизведении аудио (или видео)
фрагментов такие слова или выражения желательно записывать.
 Понимание запрашиваемой информации (верно/неверно/в тексте не
сказано): перед началом работы необходимо изучить предложенный
контекст по аналогии с описанным выше видом работы. После
прочтения задания следует определить, какого рода информация
запрашивается (например, время, дата, вид спорта и т.д.) После
первичного ознакомления с содержанием текста необходимо
промаркировать приведенные высказывания. Дальнейший этап – это
самопроверка: необходимо разделить текст на смысловые отрывки,
содержащие информацию, относящуюся к утверждениям, и
критически осмыслить ее, попытаться доказать себе, являются ли
утверждения верными, противоречащими содержанию текста или
данный аспект не отражен в нем.
 Определение значения слова по контексту: при затруднении в
понимании смысла отдельного слова важно определить его
синтаксическую роль и предположить, к какой части речи оно
относится. Общая тематика текста и личная культурная
осведомленность помогают догадаться о значении слова.
 Понимание структурно-смысловых связей текста: на первом этапе
важно прочитать все абзацы и определить тему каждого из них.
Далее необходимо определить начало и завершение повествования,
после этого следует подчеркнуть слова, выражения, союзы и
союзные обороты, которые указывают на причинно-следственные
отношения или на хронологию событий. Умение структурировать
имеющийся текст поможет сформировать умение составлять
логически стройные и последовательные высказывания или
рассуждения на этапе самостоятельной творческой работы.
Указанные виды работы способствуют формированию критического
мышления и умения выражать собственную позицию.
Дружелюбная, доброжелательная атмосфера на уроках, уважение к
каждому ребенку, к его личности и мнению, оценка не только его знаний,
169
но также и индивидуального развития каждого учащегося, позволяет,
начиная со второго класса (при обучении иностранному языку),
реализовывать личностный подход к обучению, выполняя наиболее
важную задачу, поставленную нам, учителям, во ФГОСах 2 поколения
государством: формирование личности, способной справляться с
требованиями современного общества.
Степанова Людмила Фадеевна
инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад №14»
г. Чебоксары
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Чем разнообразнее деятельность детей, тем успешнее идет
разностороннее развитие ребенка, через которую реализуются его
потенциальные возможности и первые проявления творчества. Поэтому
одним из наиболее близких и доступных видов работы с детьми в детском
саду является изобразительная или художественно-продуктивная
деятельность, создающая условия для вовлечения детей в собственное
творчество, в процессе которого создается что-то красивое, необычное.
Этим обусловлено в последние годы десятилетия возрастание внимания к
проблемам теории и практики эстетического воспитания, ориентированное
на формирование эстетической культуры или эстетического развития
являющейся важнейшей составляющей духовной культуры гармоничной
личности.
Киященко Н.И. утверждает, что эстетическая культура личности
определяется
как
«…уровень
потенциала,
насыщенности
и
целенаправленности, характеризующийся эмоционально-чувственным
переживанием и духовным наслаждением, радостью человека от всех
видов его жизнедеятельности» [2, с. 214].
По утверждению Д.Б. Кабалевского, А.С. Макаренко, Б.М.
Неменского, В.А. Сухомлинского, Л.Н. Толстого, К.Д. Ушинского и др.,
наиболее благоприятное время для эстетического воспитания в общении –
это дошкольный возраст. Во многих научно-исследовательских работах
отмечается проблема эстетического развития личности в изобразительной
деятельности (А.В. Бакушинский, Д.Б. Богоявленская, А.А. Венгер, Н.А.
Ветлугина, Т.Г. Казакова, Т.С. Комарова, Е.М. Торшилова).
До сих пор существует множество точек зрения относительно
психолого-педагогических условий эстетического воспитания. Но в связи с
изменением социально-экономической ситуации должна измениться и
технологии по эстетическому развитию.
170
Эстетическая культура личности развивается в процессе
целенаправленного
формирования
у
человека
эстетического
отношения к действительности. Это отношение развивалось вместе с
человеческим обществом, воплощаясь в сфере материальной и
духовной деятельности людей. Эстетическое отношение к миру связано с
восприятием и пониманием прекрасного в действительности,
наслаждением, созданием прекрасного в творчестве [3]. Очевидно, что
эстетическое отношение должно воспитываться через общение с
прекрасным в жизни и искусстве. Оно предполагает формирование
эстетико-ценностной ориентации личности, способности к творчеству,
созданию эстетических ценностей в сфере трудовой деятельности в быту,
поступках, поведении, и, конечно, художественной деятельности [2].
Прекрасное в природе, окружающих людях, вещах создает в ребенке
особые
эмоционально
психические
состояния,
возбуждает
непосредственный интерес к жизни, обостряет любознательность,
развивает мышление, память, волю и другие психические процессы [3].
Взгляды еще таких великих мыслителей прошлого как Платон, Гегель и
многих других позволяют утверждать, что различные виды искусства и
художественной деятельности: музыка, театр, изобразительное искусство
должны быть стержнем всей системы эстетического воспитания,
поскольку заключают в себе большой потенциал для развития личности.
Научные исследования в области проблем эстетического развития
личности были направлены на изучение возможностей искусства в
формировании художественных способностей, их реализацию в
творческой деятельности, разработку способов, методов, средств
приобщения детей к искусству (М.С. Каган, Е.В. Квятковский, Л.В.
Компанцева, А.А. Мелик-Пашаев, Б.М. Неменский, Б.И. Теплов, Ю.У.
Фохт-Бабушкин, Р.М. Чумичева, Б.П. Юсов, и др).
Как известно, сущность эстетического развития (культуры)
заключается (от греческого aisthesis — ощущение, понимание) в
способности переживать различные явления действительности как
прекрасные. Развитие этой способности осуществляется, прежде всего,
в процессе восприятия предметов, способных вызват эстетические
переживания, а также во время собственной художественной
деятельности
субъекта,
особенно
в
условиях
специально
организованного воспитания и обучения [4].
Исходя из вышесказанного, следует отметить, что проблема
эстетического развития личности ребенка – это одна из актуальных
проблем
дошкольного
образования,
предполагающая
своего
определенного решения на уровне соответствующих современных
педагогических условий, которую возможно решить через средства
художественной и изобразительной деятельности.
171
Список литературы
1.
Киященко, Н.И. Эстетика жизни: уч. пособие для учащихся
лицеев и гимназий – М.:, 2000. – 127 с.
2.
Теория и технологии развития детской изобразительной
деятельности: учебно-методический комплекс по дисциплине: учебное
пособие / сост. Л.Ю. Кошелева – Хакассия, 2013.– 80 с.
3.
Куренкова Р.А. Эстетика: Учеб. для студ. высш. учеб.
заведений. М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. — 368 с.
4.
Павловский А.Ф. Восхождение к благу и красоте, М.,
1997. — 181 с.
5.
Теория и технологии развития детской изобразительной
деятельности учебно-методический комплекс по дисциплине: учебное
пособие /сост. Л.Ю. Кошелева. Абакан: Изд. ФГБОУ ВПО «Хакасский
государственный университет им. Н.Ф. Катанова», 2013.– 80 с.
СЕКЦИЯ 15. Искусствоведение
Говорова А.А.
Тульский государственный педагогический университет
имени Л.Н. Толстого, gavarova_18@mail.ru
СВОЕОБРАЗИЕ ЖИВОПИСИ А.ТЫШЛЕРА
НА ПРИМЕРЕ ЖЕНСКИХ ПОРТРЕТОВ ХУДОЖНИКА
Аннотация: В статье рассматриваются отличительные черты
творческого стиля советского художника Александра Тышлера на
примере женских портретов. На основе анализа некоторых работ
художника выделяются основные стилевые, композиционные и идейные
особенности.
«Становление Александра Григорьевича Тышлера как художника
совпало с расцветом русского авангарда в первой четверти ХХ века. Он
дышал воздухом новаторства и свободы творчества, на его глазах
происходили сенсационные открытия в изобразительном искусстве,
мастера "Бубнового валета" и первооткрыватели абстракционизма были
его современниками. Он не стал последователем какого-либо направления
"нового" искусства, а создал свой оригинальный тип картины с
совершенно определенным кругом тем, трактовок, с характерным
цветовым и композиционным строем» [1].
172
Женские образы художника являются ярким примером,
доказательством самобытного стиля Александра Тышлера. Он создавал
свой поэтический образ близких ему женщин, в котором очень многое шло
от реальной жизни и реального видения. В сущности, с самого начала он
создавал некие «мифы», иногда зловеще гротескные, но чаще овеянные
высокой поэзией, ощущением жизни как сокровенного и счастливого дара.
В конце 1920-х Тышлер создает первые женские образы с
необычными головными уборами, такие как «Девушка с клеткой» и
«Девушка со сценой (на голове)». В строгом смысле это даже не
портретные изображения, героини никогда не названы по имени и
представляют некий обобщенный идеализированный типаж, достаточно
сравнить их с графическим натурным портретом Анастасии Гроздовой
1926 года. Но и в нем Тышлер не смог отказаться от дополнительного
интригующего мотива – маленькой птицы в волосах женщины.
В 1955 году Тышлер начинает большую фантастическую серию
«Девушка с натюрмортом (на голове)», где композиции, как правило,
выстраиваются от предметного мотива к фигуре. Художник нарушает
привычную иерархию зрительных элементов, а зритель, пытаясь
«разглядеть» героиню, невольно переводит взгляд в сторону натюрморта.
Лица погружены в тень, они мягко моделированы наподобие иконных
ликов, а отсутствие зрачков придает им характер театральной маски. Образ
завораживает и интригует.
В «композиции №2» 1959 года, одной из лучших в серии, Тышлер
сопоставляет бледно-голубое лицо героини с ярким светоносным яблоком
и глубокой коричневой тарелкой как сферические и полусферические
объемы. Бюст и натюрморт также имеют форму полусфер. Не исключено,
что при создании этой картины Тышлер использовал натюрмортную
постановку с табуретом и драпировками и от нее конструировал всю
фигуру в целом, чередуя холодные и теплые цветовые зоны. Фигура
кажется статичной, поскольку лицо девушки точно «попадает» на
пересечение центральных осей картины. Но углы драпировок, а также
отблески воротника и столовых приборов привносят динамику и создают
иллюзию вращения фигуры. Голова девушки немного сдвинута вправо
относительно бюста, а слева от головы Тышлер вводит большое темное
пятно и таким образом «разворачивает» фронтальную фигуру в
трехчетверном ракурсе.
На протяжении всего творческого пути Тышлер неоднократно
обращался к женским образам, и каждый раз ему удавалось по-новому
представить «музу» в головном уборе. В 1964 году была написана
«Женщина в чалме». Образ навеян Флорой Сыркиной, второй женой
художника. Тут найден новый женский тип, новая модель для
последующих вариаций. Для нее характерна артистическая утонченность
облика, - узкое вытянутое лицо, устремленная вверх полуфигура с длинной
шеей, рука с длинными пальцами, поднятая как для моления. На бледном
173
лице загадочно опущенные ярко-синие глаза, прямой узкий нос и плотно
сжатые губы. Лицо без улыбки. Не только тут, но почти всегда без улыбки
и всегда со сжатыми губами. Тут же найден Флорин цвет – фиолетовый.
Фиолетовый фломастер, обозначающий чалму, вместе с серыми, синими,
коричневыми и зелеными вкраплениями виртуозной вихреобразной
штриховки, создает образ, полный романтической недосказанности.
Достаточно сравнить эту «Женщину в чалме» с одним из ранних
карандашных портретов Флоры, чтобы стало ясно, что теперь Тышлер
создает именно поэтическую вариацию, некий «миф», а не беглую
бытовую зарисовку читающей на диване Сыркиной, как в более ранней
работе.
В итоге, проанализировав ряд работ художника, можно говорить о
том, что Александр Тышлер чуток к форме, к объему, к архитектурной
конструкции. Его всегда интересуют цвет, соотношения цветов в их
контрасте и напряженности, а также взаимодействие вертикали и
горизонтали, соотнесенное с цветовыми решениями. В картинах
художника поражают их пространственность и законченность
художественной формы.
Необычные женские портреты кисти Тышлера – это всегда яркие,
почти сновиденческие образы. Позднее, в частных беседах, художник
признавался, что подобные мотивы, присущие женским образам он
изобретал для пластического обогащения фигур.
Список литературы
1. Казакова Е.А. Портрет дамы. 1960. А.Г. Тышлер. [электронный
ресурс] // «Новости Радищевского Музея» [сайт].
URL:http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4ed26ca7-4fb7-45739ac0-56f12dda4641/Tishler.PortretDami-opis.htm
(дата обращения
16.04.2015 г.).
174
СЕКЦИЯ 16. Архитектура и строительство
Лопаткина А. С.
Ассистент кафедры Архитектуры жилых и общественных зданий
Академии Архитектуры и Искусств Южного Федерального
Университета
АРХИТЕКТУРНОЕ ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ЖИЛИЩА
В ГОРОДАХ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Возводя жилище, человек всегда формировал его сообразно
широкому спектру своих утилитарных и духовных потребностей. Формы
жилища, как свидетельствует история, возникают и развиваются в прямой
связи с образом жизни отдельных людей и социальных групп. Они несут в
себе отражение национальных, бытовых и культурных традиций,
художественных
представлений,
экономических,
климатических,
градостроительных и др. факторов. Социальное жилище обеспечивает
условия проживания для малоимущих семей.
Социальное жилье (social housing) — способ обеспечения граждан
жилищем, при котором право собственности на домовладение
принадлежит государству или муниципалитету.
В мировой практике этот термин объединяет множество форм
аренды недвижимости, собственниками и/или управляющими которой
являются организации (государственные и муниципальные учреждения,
некоммерческие организации или их комбинация), преследующие
некоммерческие цели — как правило, связанные с повышением
доступности жилища для всех слоев населения. Для указания на
государственную или муниципальную собственность используется более
узкий термин «общественное жилище» (Public housing (англ.)).
Тем не менее, как за отсутствием развитого сегмента жилья,
принадлежащего некоммерческим организациям, так и благодаря
исторически сильному государственному сектору, в России термины
«социальное жилище » и «общественное жилище» фактически являются
синонимами.
Основной целью проводимой в РФ в социальном жилище политики
является:
- обеспечение жилищем отдельных категорий граждан;
- создание организационно-финансового механизма и обеспечение
доступным жилищем граждан, принадлежащих социальным группам –
потребителям социального жилища;
- совершенствование форм и методов государственной поддержки
населения в улучшении жилищных условий.
175
Социальные группы – потребители социального жилища:
- граждане, имеющие право на получение бесплатного (льготного)
жилища в соответствии с законодательством Российской Федерации –
военнослужащие, ветераны ВОВ;
- социально незащищенные категории — инвалиды, детисироты, многодетные;
- малоимущие, не имеющие льгот и не обладающие доходами,
позволяющими приобрести жилище за счет собственных средств
или участвовать в государственных программах поддержки приобретения
жилища, в установленном порядке признанные малоимущими в целях
предоставления им социального жилища;
- семьи с малым доходом, т.е. имеющие доходы, позволяющие
им приобрести жилище самостоятельно или на условиях коммерческого
кредита, а также граждане, имеющие доходы, позволяющие им приобрести
жилище с использованием части собственных средств жилищных кредитов
и льготных бюджетных субсидий.
Это социальная база, для которых жилище строят городские власти в
лице муниципалитетов (малоимущие семьи, очередники) либо государство
строит в лице министерств (Мин. Обороны для военнослужащих, Мин.
Соц. Обеспечения для сирот, многодетных семей, инвалидов). Также
механизм обеспечения социальным жилищем может осуществляться через
общественные организации и фонды по специальным жилищным
программам (для наркоманов, матерей-одиночек, женщин, подвергавшихся
домашнему насилию и т.п.).
Социальное
жилище
имеет ряд архитектурнопланировочных и социально-экономических особенностей,
продиктованных
нормативами
законодательного
характера
и соображениями
экономии
бюджетных
средств,
направляемых
на строительство данной категории жилища:
- максимальная экономичность планировочных решений;
- ресурсосбережение;
- минимальные эксплуатационные расходы.
Размещение объектов социального строительства осуществляется
на земельных участках, имеющих низкую стоимость с незначительными
затратами на инженерное обеспечение, по опыту западных стран,
на специально отведенных территориях.
Строительство социального жилища требует использования
индустриальных технологий и разработки образцовых проектных
решений.
Мировой
опыт
демонстрирует
следующие
подходы
к
проектированию городского жилища:
- создание индивидуального «очеловеченного» жилища;
- обеспечение экологичности, «устойчивости» формируемой среды;
гибкости и адаптируемости жилища к переменам;
176
- реализация передовых социально-проектных стратегий, вовлечение
и конкуренция проектно-строительных технологий и методов, материалов,
интеллектуальных концепций жилища; ускоренное применение инноваций;
- отказ от гигантских бюджетных вложений; создание особых
возможностей для развития малого предпринимательства, которое станет
решать в жилищной сфере не второстепенные, а ключевые задачи;
поощрение
социально-ориентированной
демократической
архитектуры.
Все городские жилые дома в современных зарубежных развитых
странах можно разделить на две группы – частные односемейные дома
(дом для одной семьи, коттедж) и многоквартирные (многосемейные) дома.
В среднем по городам Западной Европы доля частных односемейных
домов составляет порядка 30% всего жилого фонда, в странах южной
Европы их несколько больше – до 40%, в США и Канаде еще больше – до
50%. В крупных городах доля этого сектора жилых домов ниже, в
небольших, естественно, выше, но везде доля частных односемейных
домов в структуре городского жилья составляет значительную величину.
Анализ зарубежного опыта позволил вывить следующие основные
черты архитектуры социального жилища за рубежом:
- Структура городского жилого фонда в разных странах разная, но
существует одна общая закономерность: количество жилища,
находящегося в собственности жильцов, примерно равно количеству
жилища в аренде (например, доля собственного жилья в Германии - 40%,
соответственно, арендного - 60%, в Швеции и Голландии - 45% и 55%, в
Англии и Франции – 55% и 45%). Это соотношение (50:50) является
достаточно устойчивым для современных развитых стран и сохраняется на
протяжении последних нескольких десятилетий.
- Заселение происходит по формуле K=n, а застройка ведётся
комплексами.
- В США и Латинской Америке применяют в основном малоэтажные
дома, в Европе и Австралии - среднеэтажные, в Азии - многоэтажные.
- По архитектурно-пространственной структуре: в США и Латинской
Америке возводят дома с придомовым садом, в Европе, Австралии и Азии
– с летними помещениями.
- По планировочной структуре: в США и Латинской Америке дома
усадебные и блокированные, в Европе и Австралии – блокированные,
среднеэтажные, атриумные, в Азии – односекционные, многосекционные.
- По типу внеквартирной лестницы: в США – внутриквартирная, в
Латинской Америке – внеквартирная, в Европе и Австралии – обычная, в
Азии – незадымляемая.
- По функциональной структуре: в США и Латинской Америке
отсутствует дополнительная функция в доме, все они вынесены в
специализированные учреждения в районе, в Европе, Австралии и Азии
застройка производится жилыми комплексами, где функции культурно177
бытового обслуживания располагаются на территории комплекса или в
первых этажах домов.
Анализа отечественного опыта показал:
- Структура жилого фонда по формам собственности в начале 20 в.
была следующей: 50% - частный односемейный дом, 40% - доходный дом,
социальное жилище – 10%. После революции весь жилой фонд стал
собственностью государства, большие квартиры превратились в
коммуналки, позднее во времена НЭПа возникли ЖСК. В 1920-1930-е гг.
возникла программа дома-коммуны. После войны, когда страна остро
нуждалась в жилище стали возникать первые типовые проекты. Расцвет
типового строительства пришелся 1950-1960-е гг. В 1960-1970-е гг.
строятся крупные домостроительные комбинаты, которые позволяли очень
быстро возводить 9-12 этажные дома. СССР выходит на 1-е место в мире
по строительству нового жилища. В 1980-е, 1990-е и 2000-е прирост
жилища постепенно снижался и сейчас социальное жилище возводится
только по адресным программам.
- Заселение происходит по формуле K=n-1.
- По этажности: строятся в основном многоэтажные дома.
- По архитектурно-пространственной структуре: дома с летними
помещениями.
- По планировочной структуре: односекционные, многосекционные.
- Дома возводятся с незадымляемой лестницей.
- По функциональной структуре: дополнительные функции либо
отсутствуют в доме, и все они вынесены в специализированные
учреждения в районе, либо застройка производится жилыми комплексами,
а функции культурно-бытового обслуживания располагаются на
территории комплекса или в первых этажах домов.
На протяжении полутора веков своей истории социальное жилище
эволюционировало в направлении от жёстко фиксированных стандартов
качества (его размеров, оборудования, стоимости) к нормированию
диапазонами «от… и до…», затем – к приданию нормам
рекомендательного характера, и, наконец, к отказу от регламентации
стоимости и размеров вообще, как это сделали, например, в
Великобритании ещё в 1981 г. С точки зрения уровня комфорта,
предоставляемого социальным жилищем, его развитие связано с
постепенным переходом от стандартов так называемого «минимального»
жилища к стандартам «достойного» жилища, приближающимся к
культурным нормам различных групп населения.
С точки зрения технологии строительства, мировой опыт показывает
- будущее за индустриальным строительством, но в его технологически
новых формах, обеспечивающих не только удешевление, скорость и
масштабы, но и высокое потребительское качество; экологическую
«устойчивость»; гибкость, вариантность и адаптируемость жилища в
строительстве и эксплуатации; возможность индивидуализации каждого
178
проекта не только по форме, но и по содержанию, в том числе, с участием
будущих жителей; лёгкость утилизации по истечению срока износа;
многофункциональность и так называемое «вторичное использование» и
ряд других непременных качеств. Изучение современного европейского
опыта показывает, что дома для малообеспеченных могут быть красивыми,
удобными и неординарными по своей архитектуре, и при этом весьма
приемлемы по стоимости строительства.
Анализ зарубежного и отечественного социального жилища
позволяет определить, что социальное жилище в России – результат
исторического, политического и регионального развития. Приоритетные
задачи проектирования социальных жилых домов в России - повышение
социального уровня жизни, и прежде всего улучшение жилищных
условий, функционального качества квартир и архитектуры зданий
массовой жилой застройки, которая в силу своих огромных масштабов
значительно влияет на формирование архитектурного облика городов.
Благоустройство прилегающей территории, экологичность, а также
энергоэффективность возводимых зданий, также должны стать
неотъемлемыми критериями проектирования социального жилища в
нашей стране.
На основе современных технологий и ноу-хау в индустриальном
секторе строительства, с использованием инноваций при организации
производственных процессов успешно создаются здания не только
высокого качества, но и обладающие архитектурной ценностью. Анализ
жилых районов с точки зрения их физического состояния и социальных
характеристик позволяет создавать проекты с учётом социальных,
технических, инженерных и финансовых аспектов. Этот процесс позволяет
находить разнообразные возможности создания жизнеспособных проектов
для людей ограниченного достатка.
Создание качественных архитектурных проектов в секторе
социального жилища - одно из самых трудных направлений, требующих
разработки эффективных градостроительных решений и создания сложной
производственной системы.
Проектировать универсальное жилище, пригодное для любого
климатического района, нецелесообразно ни с экономической, ни с
функциональной, ни с архитектурной точек зрения. Поэтому требования к
жилым зданиям и все нормативные положения должны быть
ориентированы на максимально полный учёт местных условий.
Сравнительный анализ социально-профессиональных моделей
социального жилища для Ростовской области, составленный на основе
социологических исследований и социально-потребительских моделей,
показал, что архитектурно-планировочные решения примерно одинаковы
во всех городах по планировочной структуре, основные отличия
заключаются в организации окружающего пространства, в случае малого
города участок есть, в случае большого города величина участка
179
отличается меньшими размерами, а в случае крупного города участка нет его функции выполняют летние помещения. Основной проектной идеей
является использование растущих жилых ячеек в качестве исходной
модели для проектирования в малых и больших городах. Для крупнейшего
города типология строится на минимальной номенклатуре базовых
квартир.
Проектные предложения для малого города (на примере г. Красный
Сулин):
1.
Рекомендуемый размер участков для жилого дома - 0,06га.
2.
Концепция растущего по горизонтали дома, который в свою
очередь может быть односемейным домом, двухквартирным домом и
блокированной застройкой.
3.
Варианты жилых ячеек:
1-й вариант базовой жилой ячейки на первом этапе: СП+ПОСП+С/у
(здесь и далее сокращения: ПОСП – помещение общесемейного
пользования, включающее зоны кухни, столовой и гстиной, СП – спальня,
С/у - санузел, Кл - кладовая). На втором этапе СП+ПОСП+С/у+Кл+СП. На
третьем СП+ПОСП+С/у+СП+СП+С/у.
2-й вариант на первом этапе: СП+ПОСП+С/у(базовая ячейка). На
втором этапе: СП+ПОСП+С/у+СП+С/у+Кл
4. Технологии удешевления:
- строительство только основных конструкций, коммуникаций и
инженерных систем, остальное достраивает жилец;
- использование жильцов в качестве рабочей силы в составе
строительных бригад.
5. Существующая строительная база – кирпич, железобетон.
Проектные предложения для большого города (на примере г.
Шахты):
1.
Рекомендуемый размер участка составляет 0,048-0,06 га для
одноквартирных и двухквартирных домов.
2.
Преобладающим типом застройки являются среднеэтажные и
блокированные дома.
3.
Концепция растущего по горизонтали дома, который в свою
очередь может быть односемейным домом, двухквартирным домом и
блокированной застройкой.
4.
Концепция растущего по вертикали дома, который также
может быть односемейным домом, двухквартирным домом и
блокированной застройкой.
5.
Концепция уплотнения застройки таким образом, что на
участке в 6 соток может размещаться не один индивидуальный дом, а два,
три и даже четыре.
6.
Сочетание концепции уплотнения и концепции роста
этажности или "роста" дома как по вертикали так и по горизонтали.
7.
Разнообразие вариантов жилых ячеек:
180
1-й вариант базовой жилой ячейки на первом этапе: СП+ПОСП+С/у.
На
втором
этапе:
СП+ПОСП+С/у+Кл+СП.
На
третьем
СП+ПОСП+С/у+СП+СП+С/у.
2-й вариант на первом этапе СП+ПОСП+С/у+СП. (базовая ячейка).
На втором этапе СП+ПОСП+С/у+СП+С/у+Кл
3-й вариант на первом этапе: СП+ПОСП+С/у(базовая ячейка). На
втором
этапе
СП+ПОСП+С/у+СП.
На
третьем
этапе
СП+ПОСП+С/у+СП+СП+СП+С/у.
8.
Система культурно-бытового обслуживания здесь должна
осуществляться по всем правилам устройства городской среды.
9.
Для повышения плотности застройки и соблюдения при этом
санитарно-гигиенических норм рекомендуется в новых районах
строительства размещать многоэтажные башенные, секционные дома в
глубине квартала, а террасные и среднеэтажные на периферии квартала.
10.
Технологии удешевления:
- строительство только основных конструкций, коммуникаций и
инженерных систем, остальное достраивает жилец;
- использование жильцов в качестве рабочей силы в составе
строительных бригад.
11. Существующая строительная база – пенобетон, пенобетонные
блоки, кирпич.
Проектные предложения для крупного города (на примере г.Ростована-Дону):
1.
Концепция растущего по горизонтали дома, который в свою
очередь может быть односемейным домом, двухквартирным домом и
блокированной застройкой.
2.
Концепция растущего по вертикали дома, который также
может быть односемейным домом, двухквартирным домом и
блокированной застройкой.
3.
Концепция уплотнения застройки таким образом, что на
участке в 6соток может размещаться не один индивидуальный дом, а два,
три и даже четыре.
4.
Сочетание концепции уплотнения и концепции роста
этажности или "роста" дома как по вертикали так и по горизонтали.
5.
Строительство
среднеэтажных
и
многоэтажных
односекционных и многосекционных домов со следующими типами
квартир:
Квартира 2-хкомнатная: СП+ПОСП+С/у.
Квартира 4-хкомнатная: СП+ПОСП+С/у+СП+СП+С/у+Кл.
Квартира 5-икомнатная: СП+ПОСП+С/у+СП+СП+СП+С/у+Кл.
Квартира 2-хкомнатная: СП+ПОСП+С/у.
Квартира 3-хкомнатная: СП+СП+ПОСП+С/у.
Квартира 4-хкомнатная: СП+СП+СП+ПОСП+С/у.
181
6. Технологии удешевления:
- строительство только основных конструкций, коммуникаций и
инженерных систем, остальное достраивает житель;
- использование жильцов в качестве рабочей силы в составе
строительных бригад;
- внутренняя отделка своими силами.
7. Существующая строительная база – полная палитра строительных
материалов.
8. Размещение кладовых помещений вне квартир.
9. Совмещенный с/у в 2-хкомн. квартирах, и совмещенный +
раздельный с/у в 4-5комнатных квартирах.
10. В качестве архитектурных решений могут быть использованы
«движущиеся» фасады, «двойные» фасады, солнцезащита в виде
раздвижных перегородок, которые складываются и раскладываются по
мере надобности самими жильцами, сочетание с парковками,
Социальное жилище должно обеспечить общие социальные
функции: сохранение здоровья проживающих в нём людей; укрепление
семьи и создание в ней здорового психологического климата;
способствование развитию семьи; организация внерабочего времени;
повышение профессиональной квалификации; воспитание детей; создание
условий для отдыха; выполнение роли психологического «убежища».
Каждая из этих функций должна получить материально-пространственное
воплощение в архитектурных решениях.
Основная концепция проектирования современного социального
жилища – комплексность застройки и типологическое и технологическое
разнообразие жилых ячеек.
В зависимости от степени урбанизированности городской среды
целесообразно использовать в качестве доминирующего типа жилища
следующие виды застройки:
- для малых городов - малоэтажные дома преобладают, а дополняют
– среднеэтажные;
- для больших – преобладают блокированные и среднеэтажные, а
дополняют малоэтажные;
- для крупнейшего – преобладают многоэтажные, дополняют
среднеэтажные, блокированные и малоэтажные.
В каждом типе города должна быть представлена полная палитра
типов жилой застройки, но в качестве доминирующих представлены
именно в таком соответствии. Это связано с результатами
-анализа возможностей города,
-образа жизни,
-анализа опыта проектирования социального жилища,
-существующей городской застройкой.
В социальном жилище основные проектные составляющие
известной триады «польза-прочность-красота» имеют различное значение
182
в зависимости от пространственного уровня. На уровне квартиры
главенствующей должна быть «польза», на уровне дома – «прочность», а
на уровне градообразования – «красота» для создания эстетически
благоприятной структуры открытого пространства.
СЕКЦИЯ 17. Психологические науки
Шейнис Г.В.
доцент, кандидат психологических наук
Московский институт открытого образования
ЭКОЛОГО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
ЛИЧНОСТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
СТАРШЕКЛАССНИКОВ
Создание психолого-педагогических условий для развития личности
и её успешной социализации, систематическое отслеживание динамики
психологического развития ребёнка в процессе школьного обучения –
основные направления деятельности психолога образования.
Объектами мониторинговой оценки выступает ребёнок, ситуация его
развития, отношения с окружающим миром, такие явления как
воспитанность, образованность, процесс нравственного развития,
формирования экологической культуры.
Формирование у школьников основ экологической образованности,
экологической культуры и общественных ценностей, самоопределения в
них; оценки своих возможностей участия в решении экологических
проблем; исполнение своих правовых и нравственных обязанностей в
области охраны окружающей среды и собственного здоровья;
рационального потребления природных ресурсов - стратегическая
направленность школьного экологического образования.
Экологическое образование способствует возникновению новых
целей,
мотивов,
установок,
ценностей,
личностных
смыслов.
Психологическая диагностика предполагает оценку этих показателей
личностных результатов. Для эколого-психологической диагностики
предлагается комплекс исследовательских методик, позволяющих оценить
в качестве образовательных результатов личностное развитие школьников,
а также их характеристики (интересы, потребности, ценностные
ориентации, нравственные нормы, мотивы, личностные смыслы,
эмпатийность, ответственность, практический опыт деятельности).
183
Полученные в ходе мониторинга данные позволяют описать
особенности и динамику личностного развития старшеклассников,
изучающих курс «Экология Москвы и устойчивое развитие», их
отношение к природе и экологическим проблемам:
1. Методика диагностики типа экологических установок личности
«ЭЗОП» (С.Д. Дерябо, В.А. Ясвин). До и после изучения курса доминирует
эстетическая установка в отношении природы – природа выступает, как
объект красоты (49 %). После изучения курса природа стала больше
восприниматься и как объект охраны – этическая установка возрастает (на
5 %), и как объект изучения – возрастает когнитивная установка (на 4 %),
уменьшается прагматическая установка – природа как объект пользы (на 7
%).
2. Методика «Альтернатива» (С.Д. Дерябо, В.А. Ясвин) для
диагностики ведущего типа мотивации взаимодействия с миром природы.
Ведущим типом мотивации взаимодействия с миром природы для
большинства старшеклассников до и после изучения курса является
эстетический тип мотивации (33 % и 35 %). Когнитивный тип мотивации
(изучение природы) и практический тип мотивации («общение с
природой») остаются на том же уровне. После изучения курса «Экология
Москвы и устойчивое развитие» прагматический тип мотивации
взаимодействия с миром природы снижается (на 6%).
3. Методика «Диагностический опросник склонности к
сопереживанию» (И.М. Юсупов). В ходе исследования, установлено, что у
старшеклассников до и после изучения курса преобладает средний уровень
склонности к сопереживанию (до 68 %, после 62 %). После изучения курса
возрастают показатели эмпатии с родителями (высокий уровень на 8 %), с
животными (высокий уровень на 7 %, низкий уменьшился на 10 %).
4.
«Матрица
самооценки
сформированности
компонентов
экологической компетентности» (Д.С. Ермакова). 66 % старшеклассников
на
высоком
уровне
(осознанная
компетентность)
оценивают
сформированность ценностно-смыслового компонента экологической
компетентности, собственную ориентацию на многостороннюю
общественную и личную значимость природы. Ценностно-смысловой
компонент рассматривается в качестве ядра содержания. 28 % – на
высоком уровне оценивает потребностно-мотивационный компонент
(готовность жить и действовать во взаимодействии с природой), 21 % –
когнитивный компонент (сформированность ценностных знаний и
нормативных ориентаций), 17 % – практически-деятельностный компонент
(готовность проявлять ответственность за реализацию принятых решений),
23 % – эмоционально-волевой компонент - мобилизацию энергии,
настойчивости и воли.
5. Методика изучения ценностных ориентаций К. Рокича в
модификации В.В. Калиты. Первое место среди терминальных ценностей –
ценностей-целей (убеждения в том, что конечная цель индивидуального
184
существования стоит того, чтобы к ней стремиться) занимают здоровье,
любовь, наличие хороших и верных друзей; среди инструментальных
ценностей – ценностей-средств (убеждения в том, что какой-то образ
действий или свойство личности является предпочтительным в любой
ситуации): образованность, жизнерадостность, воспитанность. Среди
наименее важных ценностей оказались: гармония с природой, красота
природы и искусства, экологичность.
6. Методика диагностики отношения к экологическим проблемам
(Н.В. Кочетков) для изучения особенностей субъективного отношения к
природе. До изучения курса преобладает эмоциональная шкала (28 %),
отражающая уровень заинтересованности экологическими проблемами и
переживания сложившейся экологической ситуации, и познавательная
шкала (25 %), отражающая уровень интереса к информации по
экологической проблематике. После изучения курса преобладает
познавательная шкала (29 %), т.е. вырос уровень готовности и стремления
получать, искать и перерабатывать информацию по экологической
проблематике. «Практическая шкала», отражающая уровень готовности и
стремления к практическому применению мер по улучшению состояния
окружающей среды, до и после изучения курса осталась без изменений (20
%). То же относится и к шкале эрудиции, которая служит для определения
объема и глубины имеющихся у личности сведений об экологии (16%).
«Поступочная шкала» – есть положительная динамика готовности
старшеклассников к личностной активности, направленной на изменение
окружающей среды, исходя из логики «это необходимо для всех» (до
изучения курса 18 %, после – 20 %). Основными приоритетами у
старшеклассников являются: «Экономика» – т.е. экономическая ценность
природных ресурсов (до изучения курса 39%, после изучения 35%),
«экологическое образование» – необходимость пропаганды и включения в
систему образования на всех уровнях идей устойчивого развития, здоровья
среды, экологического риска и ценности ресурсов (до изучения курса 27 %,
после изучения 29 %), «Право» – т.е. нормативно-правовое сопровождение
процесса повышения ценности природных богатств (до изучения курса 14
%, после изучения 18 %).
7. Методика исследования жизненных смыслов В.Ю. Котлякова в
модификации Д.С. Ермакова.
Исследование жизненных смыслов
старшеклассников показало, что в системе жизненных смыслов
старшеклассников доминируют экзистенциальные (56 %), статусные (50
%) и семейные (46 %) жизненные смыслы. Экологические жизненные
смыслы представлены слабо у 66 % и доминируют у 13 %
старшеклассников.
8. «Комплексная анкета по выявлению состояния экологической
культуры учащихся» (С.Н. Глазачев, С.С. Кашлев, А.А. Марченко).
Ведущими мотивами, вызывающими у старшеклассников потребность
заниматься экологической деятельностью, являются стремление быть
185
полезным (24 %), любовь к природе (20 %,) сознание личной причастности
к делу охраны природы (18 %). 58 % старшеклассников убеждены в том,
что деятельность каждого конкретного человека способствует решению
экологических проблем, 59 % – считают своим долгом заниматься
экологической деятельностью и охраной природы, у 30 % – интерес к
проблемам взаимодействия человека и природы выражается в том, что
иногда они читают отдельные статьи в периодических изданиях, 36 % –
считает препятствием для занятий экологической деятельностью нехватку
времени и 24 % – большую загруженность. Старшеклассники считают, что
ценность природы для общества и человека, состоит в том, что природа –
это жизнь и человек является частью природы. 85 % – смогли ответить, что
такое экология и Красная книга; практически все отметили, что в природе
все взаимосвязано и загрязнение окружающей среды напрямую связано с
деятельностью человека. 30 % старшеклассников считают, что человек
должен любить и охранять природу, 22 % – рационально использовать, 18
% – жить в мире и согласии, 14 % – ответственно относиться. Более 40 %
знают, как защищать и охранять природу; 55 % оценивают свою
экологическую деятельность на среднем уровне, и отмечают, что
практические экологические знания почерпнули из школьной программы
на уроках «Экология Москвы и устойчивое развитие».
СЕКЦИЯ 18. Социологические науки
Алексеевский А.А.
Аспирант кафедры социологии Современной гуманитарной академии,
г. Москва
МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ КАК СПЕЦИФИЧЕСКАЯ
КАТЕГОРИЯ ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ
В рамках «Концепции долгосрочного социально-экономического
развития Российской Федерации на период до 2020 г.» [1] был взят курс на
инновационный социально ориентированный тип экономического
развития страны при приоритетной роли человеческих ресурсов. Успешная
реализация
этой программы невозможна без участия молодых
специалистов, как наиболее перспективной категории трудовых ресурсов,
обладающей потенциалом инноваций. В настоящее время большинство
российский предприятий и организаций столкнулось с проблемой старения
кадров, усугубляющейся неблагоприятной демографической ситуацией в
186
стране: согласно прогнозам Федеральной службы государственной
статистики на период 2010-2030 гг. доля трудоспособного населения
России уменьшится на 7,5% [2]. В связи с этим особую актуальность
приобретает поиск новых, эффективных подходов к привлечению и
закреплению молодых специалистов на предприятиях.
Кто же такие молодые специалисты? Определенную трудность для
решения этого вопроса представляет отсутствие в действующем трудовом
законодательстве Российской Федерации понятия «молодой специалист».
В
условиях
социалистической
экономики
данное
понятие
распространялось на выпускников вузов и средних специальных учебных
заведений, не имеющих опыта работы по приобретенной специальности и
обязанных проработать на конкретном предприятии не менее трех лет.
Неопределенными являются границы возраста и стаж трудовой
деятельности, позволяющие отнести специалиста к категории «молодой», а
также уровень образования, позволяющий отнести молодого человека к
категории «специалист».
В рамках теоретических исследований (Ю.Б. Верпаховского, Н.В.
Волковой, Б.З. Докторова, И.С. Кона, В.Т. Лисовского, Е.Л. Омельченко,
С.В. Рязановой, Н.Е. Сараповой, С.В. Чергинцевой, В.Т. Шапко и др.)
«молодые специалисты» рассматриваются как отдельная категория
ресурсов, с присущими ей возрастными и стажевыми границами, а также
критериями уровня образования.
Вместе с тем очевидно, что категория «молодой специалист» по
своим возрастным рамкам отчасти совпадает с рамками категории
«молодежь», под которой в соответствии с концепцией государственной
молодежной политики подразумеваются лица в возрасте от 14 до 30 лет,
одним из важнейших положений которой является «становление у
молодых граждан положительной трудовой мотивации, высокой деловой
активности,
успешного
владения
основными
принципами
профессионализации, навыков эффективного поведения на рынке труда»
[3].
Неоднородность молодежи как социально-демографической группы
позволяет рассматривать молодых специалистов в силу ряда
специфических особенностей как особую категорию трудовых ресурсов,
которой присущи: социальная незрелость, инфантилизм, психологическая
неподготовленность к вхождению в рынок труда, уязвимость с точки
зрения трудоустройства, сложность в управлении трудовой адаптацией,
разрыв между ожиданиями и реальной практикой трудовой деятельности,
низкий уровень материального достатка, нахождение в периоде изменения
семейного статуса.
Анализ теоретических и нормативно-правовых аспектов этой
проблемы с убедительной наглядностью доказывает, что в настоящее
время в теории и практике отсутствует определение понятия «молодой
специалист», не существует признаков и критериев отнесения работника к
187
категории «молодой специалист», не разработан механизм оценки
удовлетворенности
работодателей
качеством
профессиональной
подготовки молодых специалистов, практически не исследованы ожидания
молодых специалистов относительно профессиональной деятельности.
Современное состояние проблем социально-профессиональной
адаптации молодых специалистов отражает, с одной стороны,
усиливающееся противоречие между все возрастающими требованиями
общества к знаниям и профессиональным навыкам молодых специалистов
как особой статусной и возрастной группой, и, с другой стороны, их
способностью к социальной адаптации, обусловленной коренными
изменениями российских социально-экономических отношений.
Исследования в сфере адаптации молодых специалистов имеют
сегодня приоритетное значение для государственной политики как системе
прикладных мер, направленной на эффективное включение молодых
людей в общество взрослых.
Несмотря на множественность уже существующих направлений и
подходов в исследовании проблем социально-профессиональной
адаптации молодых специалистов (работы Е.М. Аврамовой, А.Г. Асмолова,
М.Р. Битяновой, М. Вебера, В.Ю. Верещагина, А.Б. Георгиевского, И.С.
Дискина, Р.Ю. Ильюченок, В.П. Казначеева, И.Д. Калайкова, Т.Л.
Кончанина, П.С. Кузнецова, П. Линдсей, И.А. Милославовой, Д. Норманна,
Т. Парсонса, А.В. Сухарева, Л. Фестингера, М.А. Шабановой, Л.Л. Шпак,
Г.И. Царегородцева и др.), реалии сегодняшнего времени все более
наглядно демонстрируют необходимость как дополнительного изучения и
переосмысления ранее исследованного, так и открытия новых граней и
аспектов в изучении рассматриваемой проблемы: усиленное внимание к ее
разработке детерминировано потребностями решения практических задач,
связанных с ускорением и успешностью процесса адаптации молодого
специалиста к новым условиям в его жизнедеятельности. Воздействие на
ход включения личности в новую социальную среду с целью оптимизации
этого противоречивого процесса, возможно лишь в том случае, если
познана его сущность, структура и механизмы, а также специфика его
протекания. В связи с этим возрастает значение социологического анализа
проблемы
социально-профессиональной
адаптации
молодых
специалистов, разработки методологических основ и методик
исследования проблем адаптации, способствующих выработке новой
стратегии управления их социально-профессиональной адаптацией.
Преимущества социологического подхода к трактовке проблем социальнопрофессиональной адаптации молодых специалистов заключаются в
возможности осуществления комплексного анализа факторов, связанных с
выявлением
социологического
смысла
понятия
«социальнопрофессиональная адаптация молодых специалистов» и построении на его
основе типологической системы проблем адаптации молодых
специалистов (по объективным и субъективным параметрам).
188
Литература
1. Концепция долгосрочного социально-экономического развития
Российской Федерации на период до 2020 года от 17 ноября 2008 г. N
1662-р (в ред. Распоряжения Правительства РФ от 08.08.2009 N 1221-р)
[Электронный
ресурс].
URL:
http://www.economy.gov.ru/minec/activity/sections/fcp/
rasp_2008_n1662_red_08/08/2009.
2. Демографический ежегодник России. 2014 г. [Электронный ресурс].
URL: http://www.gsk.ru/bdb/regl/B14_16/Main.htm.
3. Концепция государственной молодежной политики Российской
Федерации
[Электронный
ресурс].
URL:
http://www.budgetrf.ru/Publications/Magazines/VestnikSF/2001/vestniksf14110/vestniksf141-10090.htm.
СЕКЦИЯ 19. Политические науки
Чебаненко Андрей Викторович
Федорова Светлана Игоревна
аспиранты Российского Государственного Гуманитарного Университета
e-mail: andrei.tchebanenko@yandex.ru
e-mail: ms.svetlanafedorova@yandex.ru
ЕВРАЗИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СОЮЗ
И РАЗВОРОТ НА ВОСТОК: СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ
И ВОЗМОЖНОСТИ РОССИИ
С началом украинского кризиса в международных отношениях
начался новый этап. Эксперты-международники заговорили о
возобновлении Холодной войны, а весьма амбициозный проект «Большой
Европы» от Лиссабона до Владивостока,
отложен под сукно на
неопределенное время [2], [3].
Мы являемся свидетелями новой страницы в процессе раздела мира
на сферы влияния, который характеризуется подбором грубых, часто
силовых инструментов по достижению внешнеполитический целей, когда
игнорируются даже те нормы международного права, который носят
императивный характер, как например, произошло с республикой Косово.
Несмотря на давление Запада, Москва будет проводить свою
региональную политику, основываясь на своих национальных интересах.
По сути, украинский кризис ознаменовал собой окончательный провал
189
попыток Кремля найти компромиссные варианты сотрудничества с
Брюсселем и блоком НАТО в Европе.
Данное
обстоятельство
актуализировало
для
российского
руководства ряд особо важных вопросов, например, каким образом
выстраивать отношения со своими евроатлантическими «партнерами», как
развивать проект Евразийского союза и свои восточные территории в
новых условиях.
Существует ряд экзогенных и эндогенных факторов, которые ставят
под сомнение успешность проекта Евразийского союза на современном
этапе.
Во-первых, ухудшились внешнеэкономические условия в связи с
ужесточением режима санкций со стороны Запада, ограничившим доступ
российских компаний и банков к международным рынкам капитала.
Во-вторых, масштабное падение цен на энергоносители, а также спад
инвестиционной деятельности и резкое ослабление российского рубля
окажут негативный эффект на экономиках стран СНГ [5].
В-третьих, ухудшились отношения Москвы и Минска, что связано с
попытками Белоруссии заработать на реэкспорте запрещенных в России
фруктов, овощей, мяса и рыбы, ввозимых с территории ЕС [7].
В-четвертых, отсутствие общих границ у Армении с ЕАЭС ставит
под сомнение безоблачность ее интеграции, ввиду того, что Грузия в
прошлом году подписала соглашение об ассоциации и свободной торговле
с ЕС, а намерения Турции стать участником ЕАЭС скорее носят
декларативный характер [4]. Поэтому Армения может превратиться в
дотационную страну.
Учитывая данные обстоятельства, России необходимо особое
внимание обратить на Северо-Восточную (СВА) и Юго-Восточную Азию
(ЮВА), так как именно в этих субрегионах расположены государства,
которые задают темпы экономического развития современного мира.
Вместе с тем, данные субрегионы нестабильны в виду наличия между
странами морских территориальных споров, оказывающих в комплексе
существенное воздействие на безопасность во всем регионе АТР.
Снижение остроты в отношениях между странами СВА и ЮВА с
одной стороны способствует реализации интересов России в данном
регионе, например всестороннему развитию Сибири, Дальнего Востока, а
также активному использованию Северного морского пути. С другой
стороны, налаживание конструктивного диалога между ключевыми
экономическими и политическими игроками (прежде всего КНР, РК и
Японии), приведет к созданию зоны свободной торговли между ними
(попытки по созданию такой ЗСТ были предприняты уже в 2012 году). Это
противоречит интересам РФ, так как она останется «за бортом» данной
ЗСТ даже исходя из чисто экономических соображений. Бизнес идет туда,
где для него созданы самые благоприятные условия. Это аксиома.
190
Таким образом, существующие в регионе морские территориальные
споры скорее на руку российскому руководству, в виду того, что создают
необходимые временные ресурсы для более «мягкого» входа РФ в АТР.
Максимально мягкий вход России в регион возможен активизацией
двустороннего диалога между Москвой и Токио, а также переосмыслением
Москвой своей роли в многосторонних форматах сотрудничества в рамках
АСЕАН, прежде всего АРФ, СМО АСЕАН + 8 и ВАС.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Литература
Алан Кафруни Двойной кризис Европы // Россия в глобальной
политике. 2015. №1 http://www.globalaffairs.ru
Караганов С. Европа: поражение из рук победы? // Россия в
глобальной политике. 2015. №1 http://www.globalaffairs.ru
Лукьянов Ф. Война за европейское наследство// Россия в глобальной
политике. 2015. №1 http://www.globalaffairs.ru
Парубочная Е.Ф.Турция на пути в Евразийскую интеграцию:
реальность или политическая риторика. Вестник Волгогр. гос. ун-та.
Сер. 4, Ист. 2014. № 4 (28). С. 97-103
Федоров К. Страны СНГ: Основные макроэкономические показатели
и прогнозы // Информационно – аналитические материалы. 2015. №
1. С. 150: URL: http://www.eabr.org
Глава МИД Испании оценил потери ЕС от антироссийских санкций в
21 млрд. евро// Газета ВЗГЛЯД:
URL: http://vz.ru/news/2015/2/9/728628.html
Лукашенко: Белоруссия покинет ЕАЭС в случае продолжения
экономической
войны,
02.02.2015
//
Newsli.ru:
URL:
http://www.newsli.ru/news/world/politika/13022
191
192
CreateSpace
4900 LaCross Road,
North Charleston, SC, USA 29406
2015
Скачать