Открытый урок по английскому языку в 4 классе

Открытый урок по английскому языку в 4 классе.
Учитель: Сафиуллина Л.С.
Тема: Жизнь в городе и на селе.
УМК: М.З. Биболетова, О.А.Денисенко, Н.Н. Трубанева «Английский с удовольствием»/
«Enjoy English» (4 класс)
Цель: Формирование элементарной коммуникативной компетенции в аудировании,
говорение, чтение, письме.
Тип урока: урок -экскурсия
Планируемые результаты (предметные): адекватно произносят и используют в речи
лексику по данной теме; отвечают на вопросы учителя; понимают на слух содержание
небольшого текста, построенного на знакомом языковом материале; читают с полным
пониманием небольшой текст; высказываются по прочитанному.
Универсальные учебные действия (метапредметные):
Личностные: выражают мысли, эмоции по поводу услышанного, прочитанного;
оперируют основными моральными нормами, такими как ответственность, любовь к
родному краю; осознают себя гражданином своей страны; приобретают чувство
сопричастности к своей Родине; осознают язык, как основное средство общения.
Регулятивные: учитывают правила и используют грамматические модели при
составлении высказываний; работают по предложенному учителем плану; высказывают
свою версию на основе работы с текстом; осуществляют самоконтроль.
Познавательные: выделяют необходимую информацию; формулируют ответы на
вопросы; используют знаково-символические средства; аргументируют свою точку
зрения; делают выводы.
Коммуникативные: понимают на слух речь учителя, одноклассников, диктора;
осознанно строят речевые высказывания; понимают позицию партнера; адекватно
используют речевые действия для решения коммуникативной задачи.
Образовательные ресурсы: мультимедийное оборудование, обучающая компьютерная
программа «Enjoy Listening and Playing», геометрические фигуры для построения моделей,
плакат «Welcome to Chatterplace».
Сценарий урока
1. Приветствие: Good morning,children. How are you? Nice to meet you.Today we have a
talk about a country and a city
2. Фонетическая зарядка: Listen to the poem “The Country and the City” and repeat
it.(Используем компьютерную программу. Раздел 3,задание 6).
Some people live in the city
Where the houses are very tall.
Some people live in the country
Where the houses are very small.
But in the country where the houses are small,
The gardens are very big.
And in the cities where the houses are tall
There are no gardens at all.
3.Речевая зарядка. Вопросы учителя: What can you see in the city? What can you see in
the counry? Предполагаемые ответы учащихся: We can see tall houses, a lot of cars and a
lot of people in the city. We can see fields, gardens, hills, cows, horses, sheep, small houses
in the country.
4.Работа с компьютерной программой.
Учитель: Some people live in the city, some people live in the country, but some people live
in the town. Listen to the story of the English girl who lives in the town. Click on the correct
word.(См. приложение. Раздел 3, задание 12)
5.Беседа в режиме учитель-ученик о селе.
а)Повторение лексики: field, cow, road, garden, hill, bridge, apple tree, sheep, horse,
river.Используем компьютерную программу. Задание- вставить пропущенные
буквы.(Раздел 3, задание 1)
б)Вопрос учителя: What do people do in the country? Предполагаемый ответ учащихся:
The people dig the ground, put in the seeds, water the flowers, plant the trees.
в)Песенка The garden game. Учитель: Listen to the song, sing and act. Используем
компьютерную программу. (См. приложение. Раздел 3, задание «sing»)
Текст песни:
1.This is the way we dig the grounnd, dig the ground,dig the ground
This is the way we dig the ground for our little garden.
2.This is the way we put in the seeds, put in the seeds, put in the seeds
This is the way we put the seeds for our little garden.
3.This is the way we water the flowers, water the flowers, water the flowers
This is the way we water the flowers for our little garden.
This is the way we smell the flowers, smell the flowers, smell the flowers
This is the way we smell the flowers for our little garden.
6. Чтение, беседа по прочитанному. Упр.8 стр.23-рабочая тетрадь.
Текст «Welcome to Chatterplace»
Учитель: Miss Chatter lives in the country on the farm in Chatterplace. She invites us to
Chatterplace. Let’s read her story and say when we’ll visit Chatterplace and what we’ll do
there.
7.Выводы. Учитель: Where we live, in the country or in the city we must take care of our
place. What must we do? Предполагаемый ответ: We must plant trees, flowers, take care of
pets, must not drop litter.
Выражения take care of, plant trees,drop litter выписаны на доске.
8. Рефлексия. Самооценка учащихся.
Раздать анкеты со следующими вопросами:
1)
2)
3)
4)
Понимал ли ты речь учителя, диктора? (Да, нет, частично понимал)
Мог ли ты высказаться по данной теме? (Да, нет, частично)
Легко ли тебе было читать? (Легко, не очень легко, трудно, очень трудно)
Какую оценку за урок ты себе поставишь?
Слова учителя: Thank you for your work. That’s all for today. Well done. Our lesson is
over. Good bye.