Краткое описание курса (outline).

Приложение 3
к Регламенту разработки, согласования и
утверждения программ учебных дисциплин
Форма аннотации для программ учебных дисциплин,
читаемых на иностранном языке
Русскоязычная версия
1.
Краткое описание курса (outline).
Влияние навыков проектного менеджера по управлению командой на эффективность работы сотрудников проявляется особенно остро, когда продукт деятельности является результатом объединения индивидуальных усилий всех участников коллективного труда. Курс носит
теоретико-методический и инструментальный характер и направлен на формирование практических знаний в области управления командой проекта за счет популяризации современных социально-психологических методов.
Особенностью данного курса является углубленное изучение моделей поведения потенциальных членов команды проекта, типологии конфликтных ситуаций, практических методов
управления командой проекта; рассматривается влияние различных факторов на развитие отношений внутри команды, приводятся примеры использования социально-психологических методов в рамках проектного подхода.
Цель курса – сформировать у слушателей необходимый объём фундаментальных и прикладных знаний, а также практических навыков, необходимых для успешного управления командой проекта.
2.
№
План курса (syllabus).
Название раздела
1
Мотивация проектной команды
1.1 Принцип последовательности в управлении людьми: манипуляция «социальное
обязательство» в УП
1.2 Вовлечение
посредством
мотивации:
принцип подкрепления
1.3 Ограничения методов
2
Лидерство в проекте
2.1 Четыре шага навстречу лидерству
2.2 Феномен «повиновения авторитету»: манипуляция «авторитетное мнение»
2.3 Лидерское видение
3. Управление конфликтами проекта
3.1 Причины конфликтов
3.2 Конфликт, приводящий к оптимизации делового взаимодействия внутри проекта
3.3 Методы управления конфликтами проекта
4
Психология в управлении проектами
4.1 Эффективный проектный менеджер: развитие социально-психологической компетентности
Аудиторные часы
Самостоятельная
работы
Всего
часов
Лекции
Семинары
35
14
3
1
2
1
30
12
14
1
1
12
7
40
21
7
1
4
2
1
1
-
6
35
19
6
12
31
6
4
1
5
1
1
1
3
1
10
23
5
2
21
40
14
3
4
2
2
8
2
16
28
10
2
4.2 Транзактный анализ
4.3 Оптимизация коммуникации внутри команды
ИТОГО:
20
6
1
1
5
1
14
4
144
14
14
116
3.
Требования к уровню знаний студентов (prerequisites).
Нет
4.
Преподаватель
канд. психол. н., ст. преподаватель Багратиони К.А., [email protected]
5.
Тип экзамена (тест, письменная работа, устный экзамен и т.д.)
Презентация окончательного варианта доклада
Англоязычная версия
1.
Outline
The influence of project manager’s skills in team management on the performance of employees is particularly acute if the team’s product is the result of combining the individual efforts of all participants in the collaborative work. The course is theoretical-methodological and instrumental in nature
and aims to create theoretical and practical knowledge in the field of project team management and to
introduce students to modern socio-psychological theories that can be applied in management practice.
A feature of this class is an in-depth study of potential team members’ behavior patterns, the
conflict situations’ typology and team management by the “rules of thumb”; various factors’ influence
on the development of relations within the team will be discussed. The course provides examples from
practice demonstrating the effective use of socio-psychological methods within the project approach.
The main goal of the present course is to form necessary amount of basic and applied
knowledge and practical skills required for successful project team management.
2.
№
Syllabus
Topic
1
Motivating the Project Team
1.1 The principle of consistency: «social obligation» manipulation in PM
1.2 Engaging through motivation: principle of
reinforcement
1.3 Limitations of the methods
2
Project Leadership
2.1 Four steps towards the project leadership
2.2 “Obedience to authority” phenomenon: “authoritative opinion” manipulation
2.3 Leadership vision
3. Project Conflict Management
3.1 Causes of conflict
3.2 The conflict, which leads to the optimization
of business interaction within the project
3.3 Methods of project conflict management
4
Psychology of Project Management
4.1 High-performing project manager: developing
social psychological competence
4.2 Transactional analysis
4.3 Optimizing team communication
Total
workload
Class hours
Self-study
Lections
Seminars
35
14
3
1
2
1
30
12
14
1
1
12
7
40
21
7
1
4
2
1
1
-
6
35
19
6
12
31
6
4
1
5
1
1
1
3
1
10
23
5
2
21
40
14
3
4
2
2
8
2
16
28
10
20
6
1
1
5
1
14
4
3
TOTAL FOR THE COURSE:
3.
Prerequisite
4.
Author
144
14
14
116
None
Candidate of Sciences, Senior Lecturer Konstantin A. Bagrationi, [email protected]
5.
Examination type
Presentation of the final version of the report