B28. Выражая свое отношение к платежам в школах

Опросная анкета родителей
SKDS, февраль 2007 года
Об исследовании. Этот опрос проходит в рамках международного научного исследования «Платежи в
школах», которое в Латвии проводит центр исследований общественного мнения SKDS.
Цель исследования – оценить ситуацию в Латвии, сравнить ее с ситуацией в других странах,
идентифицировать проблемы, с которыми в этой сфере сталкиваются вовлеченные в систему образования, а
также разработать предложения для Министерства Образования и Науки и других разработчиков политики
образования по вопросам усовершенствования отношений между школой и родителями в этой сфере.
О заполнении анкеты. Пожалуйста, отвечайте на все вопросы (только если не указано, что Вы не должны
отвечать на данный вопрос), обводя соответствующую цифру. Пожалуйста, соблюдайте инструкцию о том,
сколько вариантов ответа возможно дать и т.д. В вопросах, в которых не указаны варианты ответа,
пожалуйста, впишите свое мнение в указанном для этого месте.
Так как анкета используется во нескольких странах (в том числе, в Словакии, Молдове, Грузии, Таджикистане,
Казахстане и Азербайджане), некоторые вопросы больше связаны с опытом этих стран, но все же,
пожалуйста, отвечайте и на них тоже.
В случае, если Вы не знаете, как ответить или, на Ваш взгляд, такие варианты ответа, которые соответствуют
Вашему мнению, не предусмотрены, пожалуйста, впишите свое мнение. Просим Вас искренне отвечать на вопросы
анкеты – не существует правильных или неправильных ответов, нас интересует именно Ваше мнение и опыт!
О выборке участников исследования. Школа Вашего ребенка выбрана в качестве участника этого
исследования абсолютно случайно, используя список общеобразовательных школ Латвии.
Мы просим ответить на вопросы того человека в семье, который главным образом контактирует
со школой, принимает решения об образовании ребенка!
Мы гарантируем абсолютную анонимность Ваших ответов – полученные ответы будут представлены только в
обобщенном виде.
Контакты. В случае, если у Вас возникли какие-либо вопросы об исследовании, пожалуйста, свяжитесь с
директором проектов SKDS Иева Строде или руководителем исследований Маргарита Ковалёнок (тел.: 7312876).
Сначала несколько вопросов о финансовом соучастии родителей – о платежах для школ.
A1. Думая о ситуации в стране в целом, насколько Вы довольны финансовым соучастием
родителей в системе образования детей?
Полностью довольны
1
Скорее довольны
2
Скорее недовольны
3
Полностью недовольны
4
A2. Какими бы были Ваши предложения разработчикам политики образования Латвии, как
следовало бы регулировать финансовое соучастие родителей (платежи для школ)?
Пожалуйста, впишите свое мнение!
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Теперь несколько вопросов о Вас (эти данные будут использованы только в обобщенном виде,
чтобы сравнить ответы различных групп жителей).
B1. Сколько людей в Вашем домохозяйстве, включая Вас (имеется общее место проживания,
общее хозяйство)?
2 человека
1
3 человека
2
4 человека
3
5 человек
4
6 человек
5
7 человек
6
8 и более человек
7
B2. Сколько детей школьного возраста (от начальной до средней школы) в Вашем домохозяйстве?
1 ребёнок
1
2 детей
2
3 детей
3
4 и более детей
4
1
Если в Вашем домохозяйстве несколько детей, пожалуйста, на следующие вопросы отвечайте, думая
о том ребенке, который принес Вам эту анкету.
B3. Кто в Вашем домохозяйстве главным образом принимает решения, которые связаны с
образованием ребенка, который принес эту анкету? (Один ответ!)
Мать
1
Отец
2
Бабушка/дедушка
3
Другой
4
Вместе
5
B4. Кто в Вашем домохозяйстве главным образом поддерживает отношения со школой, в которой
учится ребенок, который принес эту анкету? (Один ответ!)
Мать
1
Отец
2
Бабушка/дедушка
3
Другой
4
B5. Кем Вы являетесь ребенку, который принес эту анкету (которого в школе попросили принести ее Вам)?
Мать
Отец
Бабушка/дедушка
Другой
1
2
3
4
Если Вы не являетесь отцом или матерью ребенка, который принес Вам анкету, пожалуйста, отвечайте на
вопросы B6 – B8. Остальные, пожалуйста, перейдите к вопросу B9.
B6. Ваш возраст?
18-24 лет
25-31 года
32-38 лет
39-45 лет
46-51 года
52-58 лет
59 лет и больше
1
2
3
4
5
6
7
B7. Ваше образование?
Менее 3 классов
Начальное образование (3-4 класса)
Основное образование
Среднее образование
Среднее специальное образование
Неоконченное высшее образование
Степень бакалавра, высшее образование (первый этап высшего образования)
Степень магистра или более высокая научная степень (второй этап высшего образования)
1
2
3
4
5
6
7
8
B8. Чем Вы занимаетесь? (Пожалуйста, отметьте ТОЛЬКО один наиболее подходящий вариант ответа. Если сложно
выбрать один наиболее подходящий вариант ответа, пожалуйста, впишите род своих занятий в графе «другой ответ»)
ВЫСШИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДОЛЖНОСТНЫЕ ЛИЦА, РУКОВОДИТЕЛИ УЧРЕЖДЕНИЙ И ПРЕДПРИЯТИЯЙ
СТАРШИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ (старшие специалисты инженерных наук, естественных наук, здравоохранения
(врачи), преподаватели в ВУЗах, учителя, бухгалтера, юристы, чиновники и др.)
СПЕЦИАЛИСТЫ (специалисты инженерных наук, естественных наук, здравоохранения (фельдшеры,
медсестры и т.п.), социальные работники и др.)
СЛУЖАЩИЕ (кассиры, секретари и др. офисные работники)
СОТРУДНИКИ СФЕРЫ УСЛУГ И ТОРГОВЛИ (продавцы, повара, сотрудники охраны и др.)
КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОТНИКИ СЕЛЬСКОГО И РЫБНОГО ХОЗЯЙСТВА
КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ И РЕМЕСЛЕННИКИ (в добывающей промышленности, строительстве,
металлообработке, машиностроении, пищевой промышленности и др.)
ОПЕРАТОРЫ УСТАНОВОК И МАШИН И МОНТЕРЫ ИЗДЕЛИЙ (операторы промышленных установок,
водители транспортных средств и др.)
ПРОСТЫЕ ПРОФЕССИИ (неквалифицированные рабочие в строительстве, промышленности, сельском
хозяйстве и др., грузчики, курьеры, дворники, уборщики и др.)
СЛУЖАЩИЕ В НАЦИОНАЛЬНЫХ ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ
ПЕНСИОНЕРЫ
БЕЗРАБОТНЫЕ
ДРУГОЙ ОТВЕТ (пожалуйста, укажите)
..........................................................................................................................................................
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
НА СЛЕДУЮЩИЕ ВОПРОСЫ ОТВЕЧАЮТ ВСЕ РЕСПОНДЕНТЫ
B9. Возраст матери ребенка?
18-24 лет
1
25-31 года
2
32-38 лет
3
39-45 лет
4
46-51 года
5
52-58 лет
6
59 лет и больше
7
B10. Возраст отца ребенка?
18-24 лет
25-31 года
32-38 лет
39-45 лет
46-51 года
52-58 лет
59 лет и больше
1
2
3
4
5
6
7
B11. Род занятий матери ребенка? (Пожалуйста, отметьте ТОЛЬКО один наиболее подходящий вариант
ответа. Если сложно выбрать один наиболее подходящий вариант ответа, пожалуйста, впишите род занятий в
графе «другой ответ»)
ВЫСШИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДОЛЖНОСТНЫЕ ЛИЦА, РУКОВОДИТЕЛИ УЧРЕЖДЕНИЙ И ПРЕДПРИЯТИЯЙ
СТАРШИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ (старшие специалисты инженерных наук, естественных наук,
здравоохранения (врачи), преподаватели в ВУЗах, учителя, бухгалтера, юристы, чиновники и др.)
СПЕЦИАЛИСТЫ (специалисты инженерных наук, естественных наук, здравоохранения (фельдшеры,
медсестры и т.п.), социальные работники и др.)
СЛУЖАЩИЕ (кассиры, секретари и др. офисные работники)
СОТРУДНИКИ СФЕРЫ УСЛУГ И ТОРГОВЛИ (продавцы, повара, сотрудники охраны и др.)
КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОТНИКИ СЕЛЬСКОГО И РЫБНОГО ХОЗЯЙСТВА
КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ И РЕМЕСЛЕННИКИ (в добывающей промышленности, строительстве,
металлообработке, машиностроении, пищевой промышленности и др.)
ОПЕРАТОРЫ УСТАНОВОК И МАШИН И МОНТЕРЫ ИЗДЕЛИЙ (операторы промышленных установок,
водители транспортных средств и др.)
ПРОСТЫЕ ПРОФЕССИИ (неквалифицированные рабочие в строительстве, промышленности, сельском
хозяйстве и др., грузчики, курьеры, дворники, уборщики и др.)
СЛУЖАЩИЕ В НАЦИОНАЛЬНЫХ ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ
ПЕНСИОНЕРЫ
БЕЗРАБОТНЫЕ
ДРУГОЙ ОТВЕТ (пожалуйста, укажите)
.....................................................................................................................................................
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
B12. Род занятий отца ребенка? (Пожалуйста, отметьте ТОЛЬКО один наиболее подходящий вариант ответа.
Если сложно выбрать один наиболее подходящий вариант ответа, пожалуйста, впишите род занятий в графе
«другой ответ»)
ВЫСШИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ДОЛЖНОСТНЫЕ ЛИЦА, РУКОВОДИТЕЛИ УЧРЕЖДЕНИЙ И ПРЕДПРИЯТИЯЙ
СТАРШИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ (старшие специалисты инженерных наук, естественных наук,
здравоохранения (врачи), преподаватели в ВУЗах, учителя, бухгалтера, юристы, чиновники и др.)
СПЕЦИАЛИСТЫ (специалисты инженерных наук, естественных наук, здравоохранения (фельдшеры,
медсестры и т.п.), социальные работники и др.)
СЛУЖАЩИЕ (кассиры, секретари и др. офисные работники)
СОТРУДНИКИ СФЕРЫ УСЛУГ И ТОРГОВЛИ (продавцы, повара, сотрудники охраны и др.)
КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОТНИКИ СЕЛЬСКОГО И РЫБНОГО ХОЗЯЙСТВА
КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ РАБОЧИЕ И РЕМЕСЛЕННИКИ (в добывающей промышленности, строительстве,
металлообработке, машиностроении, пищевой промышленности и др.)
ОПЕРАТОРЫ УСТАНОВОК И МАШИН И МОНТЕРЫ ИЗДЕЛИЙ (операторы промышленных установок,
водители транспортных средств и др.)
ПРОСТЫЕ ПРОФЕССИИ (неквалифицированные рабочие в строительстве, промышленности, сельском
хозяйстве и др., грузчики, курьеры, дворники, уборщики и др.)
СЛУЖАЩИЕ В НАЦИОНАЛЬНЫХ ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ
ПЕНСИОНЕРЫ
БЕЗРАБОТНЫЕ
ДРУГОЙ ОТВЕТ (пожалуйста, укажите)
........................................................................................................................................................
3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
B13. Образование матери ребенка?
Менее 3 классов
Начальное образование (3-4 класса)
Основное образование
Среднее образование
Среднее специальное образование
Неоконченное высшее образование
Степень бакалавра, высшее образование (первый этап высшего образования)
Степень магистра или более высокая научная степень (второй этап высшего
образования)
B14. Образование отца ребенка?
Менее 3 классов
Начальное образование (3-4 класса)
Основное образование
Среднее образование
Среднее специальное образование
Неоконченное высшее образование
Степень бакалавра, высшее образование (первый этап высшего образования)
Степень магистра или более высокая научная степень (второй этап высшего
образования)
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
B15. Каковы в среднем общие доходы Вашего домохозяйства в месяц в течение последних шести
месяцев (после уплаты налогов), имея в виду все доходы – зарплаты, стипендии, пособия, пенсии и т.д.?
(вписать денежную сумму) Ls................................
Отвечая на вопросы B16 - B18, пожалуйста, отвечайте о всех детях школьного возраста, которые живут вместе с Вами!
B16. Оцените, пожалуйста, сколько приблизительно Вы тратите на образование детей за один
учебный год?
(вписать денежную сумму) Ls................................
Следующие вопросы затрагивают родительские платежи для школ. В Латвии существуют различные
способы того, как родители финансово участвуют в обеспечении системы образования –
упоминаются классные деньги, школьные деньги, платежи в школьные фонды, вложения в
школьный инвентарь и благоустройство (покупках вещей, участие в школьных ремонтах) и т.д.
Различаются и способы, как эти деньги собираются (их собирают классные руководители, родители,
школьное правление, создаются школьные фонды и т.д.), что на эти деньги делается, кто решает,
как их потратить, как отчитываются за использование этих средств.
Чтобы оценить ситуацию в Латвии, проанализировать её, сравнить с происходящим в других
странах, пожалуйста, ответьте на следующие вопросы. Если подобных платежей нет, пожалуйста,
впишите «0». Если у Вас есть какие-либо примечания, пожалуйста, запишите их.
B17. Какую часть от суммы, упомянутой в предыдущем вопросе (В16), составлют Ваши дополнительные
платежи в школу (т.е. классные деньги, школьные деньги и др. платежи для школы)?
(вписать)................................................%
B18. В общем, сколько Вы в среднем тратите на одного ребенка в месяц, выплачивая
дополнительные платежи для школы?
(вписать денежную сумму) Ls................................
Если в Вашем домохозяйстве несколько детей, пожалуйста, на следующие вопросы отвечайте, думая
о том ребенке, который принес Вам эту анкету.
B19. В общем, как часто в течение одного учебного года от Вас за ребенка, который принес Вам эту
анкету, ожидают или требуют совершать дополнительные платежи для школы?
Никогда
1
Раз в неделю
2
Раз в месяц
3
Раз в семестр
4
Раз в течение учебного года
5
4
B20. Согласны ли Вы с мнением, что дополнительные взносы родителей являются важным
источником дохода для школы, в которой учится Ваш ребенок, который принес эту анкету?
Абсолютно не согласны
1
Не согласны
2
Согласны
3
Полностью согласны
4
B21. Ваш ребенок учится в основной или средней школе (т.е., имеется в виду тип школы –
основная или средняя, а не то, в каком классе ребенок учится)?
Основная школа (до 9 класса)
1
Средняя школа (до 12 класса)
2
B22. Пожалуйста, укажите, ребенок, который принес Вам эту анкету, учится...
... в 1-4 классе
1
... в 5-9 классе
2
... в 10-12 классе
3
B23. Находится ли школа, в которой учится Ваш ребенок, в городе или волости, сельской
территории?
Город
1
Село
2
B24. Какие из этих видов дополнительных родительских платежей существуют в школе, в
которой учится Ваш ребенок, который принес эту анкету? (Отметить все подходящие варианты ответа!)
“Классные деньги” (платежи, которые родители платят на нужды класса)
1
“Школьные деньги” (платежи, которые родители платят на нужды школы, но не
2
через школьный фонд)
Официальный школьный фонд, в который родители делают пожертвования (в т.ч.
3
через банк)
Платежи за конкретные услуги, мероприятия
4
Другой ответ (впишите)
5
..............................................................................................................................
5
Пожалуйста, на следующие вопросы отвечайте, думая о том ребенке, который принес Вам эту анкету.
Если в вопросе В24 в соответствующей строчке не отмечено «никогда»,
B24. Как часто в течение последнего года
пожалуйста, ответьте на вопросы В25 и В26!
(с января 2006 года) от Вас ожидалось, что
Вы будете платить школе за следующие
позиции, связанные с образованием
Вашего ребенка?
(Пожалуйста, отметьте один ответ в каждой строчке!)
B25. Кому главным образом нужно платить
деньги в этой позиции платежей, связанной с
образованием Вашего ребенка?
(Пожалуйста, отметьте один ответ в каждой строчке!)
Учитель
Директор

1
2
3
4
5
6

1
2
3
4
5
5
6

1
2
3
4
5
...............Ls
4
5
6

1
2
3
4
5
...............Ls
3
4
5
6

1
2
3
4
5
...............Ls
2
3
4
5
6

1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6

1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6

1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6

1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6

1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6

1
2
3
4
5
...............Ls
Школьные мероприятия
1
2
3
4
5
6

1
2
3
4
5
...............Ls
13
Экзамены
1
2
3
4
5
6

1
2
3
4
5
...............Ls
14
Получение диплома
Взносы в родительский
совет
Внеклассная деятельность
(кружки, спортивные
секции)
Школьная охрана
Средства, необходимые
для учебного процесса
(мебель, компьютеры)
Другое
1
2
3
4
5
6

1
2
3
4
5
...............Ls
1
2
3
4
5
6

1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6

1
2
3
4
5
...............Ls
1
2
3
4
5
6

1
2
3
4
5
...............Ls
1
2
3
4
5
6

1
2
3
4
5
...............Ls
1
2
3
4
5
6

1
2
3
4
5
Никогда
Каждый
день
Раз в
неделю
Раз в
месяц
Раз в
семестр
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
1
2
3
4
1
2
3
1
2
1
11
Учебники
Канцелярские
принадлежности
Одежда/обувь для школы
Проезд до и от школы
(напр., специальный
автобус)
Школьный обед
Частные уроки
(индивидуальное обучение)
Подарки учителям
Ремонтные работы в
школе/ классе
Отопление (обеспечение,
технический уход) в школе
Дополнительные школьные
уроки (в группе)
Доплата за хорошую оценку
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
15
16
17
18
19
(назовите)........................
6
Другие
В каждую строчку
впишите
соответствующую
сумму в латах!
Родительский
совет (или какаялибо другая
родительская
организация)
Раз в
течение
учебного
года
Другие
должностные
лица,
связанные с
образованием
B26.
Какая сумма
выплачивается
за один раз?
...............Ls
...............Ls
...............Ls
...............Ls
...............Ls
...............Ls
...............Ls
...............Ls
...............Ls
B27. Высказываются различные суждения о том, каким вообще должно быть финансовое соучастие
родителей в системе образования. Пожалуйста, оцените, какие позиции должны были бы
оплачивать родители, а какие – самоуправление или государство, чтобы система образования была
стабильной, долгосрочной.
Пожалуйста, отметьте ОДИН ОТВЕТ В КАЖДОЙ СТРОЧКЕ!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Только родители
И родители, и государство/
самоуправление
Только государство/
самоуправление
1
1
1
2
2
2
3
3
3
1
2
3
1
1
1
2
2
2
3
3
3
1
2
3
1
1
2
2
3
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
Учебники
Канцелярские принадлежности
Одежда/обувь для школы
Проезд до и от школы (напр., специальный
автобус)
Школьный обед
Частные уроки (индивидуальное обучение)
Ремонтные работы в школе/ классе
Отопление (обеспечение,технический уход)
в школе
Дополнительные школьные уроки (в группе)
Школьные мероприятия
Внеклассная деятельность (кружки,
спортивные секции)
Школьная охрана
Средства, необходимые для учебного
процесса (мебель, компьютеры)
B28. Выражая свое отношение к платежам в школах (дополнительным платежам), люди
высказывают различные предположения о том, как производятся эти платежи, по каким причинам
они требуются или выплачиваются. В следующей таблице обобщены утверждения, которые
высказываются о платежах в школах в различных странах.
Думая о ситуации в Латвии, насколько Вы согласны или не согласны с этими утверждениями?
Пожалуйста, отметьте ОДИН ОТВЕТ В КАЖДОЙ СТРОЧКЕ!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Учителя часто оказывают давление на родителей, чтобы они
совершали дополнительные платежи на нужды школы
Учителя часто оказывают давление на родителей, чтобы они платили
дотполнительно для увелечения дохода самих учителей
Директора школ часто оказывают давление на учителей, чтобы добиться
того, чтобы родители совершали дополнительные платежи для школы
Родители оказывают давление на других родителей для того, чтобы
они платили дополнительные деньги для школы
У большинства учителей недостаточная заработная плата
Часть денег, которые родители платят учителям, фактически
передается директорам
Учителя уделяют больше времени на обучение тех учащихся, чьи
родители заплатили больше денег в качестве дополнительных платежей
для школы
Учащийся не может получить качественное образование, если его
родители не совершают дополнительных платежей для школы
Учащиеся из малообеспеченных семей находятся в невыгодном
положении, так как их родители не могут себе позволить совершать
дополнительные платежи для школы
Директора имеют большой контроль над системой дополнительных
платежей
Учителя имеют большой контроль над системой дополнительных
платежей
Родители имеют большой контроль над системой дополнительных
платежей
Я верю, что учителя моего ребенка принимают решения на благо своих
учеников, их интересов
Я верю, что директор школы справедлив и честен
Я верю, что мой ребенок получит хорошее образование независимо от
того, совершаю (-ем) ли я (мы) дополнительные платежи
Родительские взносы мешают/подрывают образовательный процесс
Именно из-за этих дополнительных школьных платежей у части детей
нет возможности учиться в более хороших школах, получить более
качественное образование
7
Абсолютно
не согласны
Не
согласны
Согласны
Полностью
согласны
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
B29. Высказываются различные предположения о причинах, по которым родители совершают
платежи для школ, и почему школы и учителя хотят эти платежи, а также о том, как потом
отчитываются об этих платежах. Пожалуйста, оцените, насколько эти причины распространены в
Латвии. Отметьте, пожалуйста, ОДИН ОТВЕТ В КАЖДОЙ СТРОЧКЕ!
Иногда
Часто
Всегда
Никогда
Родители совершают дополнительные платежи учителям
1
1
2
3
4
добровольно
Родительские советы ждут, что родители будут совершать
2
дополнительные платежи в основном для улучшения качества
1
2
3
4
школ
Родители школам дополнительно платят в основном для
3
1
2
3
4
обеспечения лучшего обучения своих детей
Родители школам дополнительно платят в основном для того,
4
1
2
3
4
чобы их дети получили лучшие оценки
В школах ждут, что родители будут платить дополнительно для
5
1
2
3
4
приобретения принадлежностей и благоустройства помещений
Учителя ожидают от родителей дополнительных платежей для
6
1
2
3
4
пополнения своей заработной платы
Дополнительные платежи (от родителей) необходимы для того,
7
1
2
3
4
чтобы ученики могли успешно учиться в школе
Если родители ребенка не платят дополнительных платежей,
8
1
2
3
4
отношение учителей к этому ребенку хуже
Если родители ребенка не платят дополнительных платежей,
9
1
2
3
4
отношение одноклассников к этому ребенку хуже
Учителя подробно отчитываются перед родителями о том, как
10
1
2
3
4
тратятся собранные деньги
Школьное правление подробно отчитывается перед родителями,
11
1
2
3
4
как тратятся деньги, собранные на нужды школы
О совершенных дополнительынх платежах для школы родителям
12 выдаются квитанции (или другие документы, подтверждающие
1
2
3
4
платеж)
Родители охотно участвуют финансово в образовании детей
13
1
2
3
4
(совершают дополнительные платежи)
B30. Как Вы считаете, сколько денег тратит средняя семья в год на одного ребенка, совершая
дополнительные платежи на образование?
(вписать денежную сумму) Ls................................
B31. Как вы считаете, что является наиболее распространенной причиной родительских
(дополнительных) платежей для школ? (Пожалуйста, впишите одну главную причину!)
_____________________________________________________________________________________________
B32. Если Вы хотите что-то добавить на эту тему, пожалуйста, сделайте это здесь!
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Спасибо за участие в опросе!
Заполненную анкету просим Вас вложить в конверт, который Вам дали вместе с ней, и конверт заклеить. После этого,
пожалуйста, отдайте конверт ребенку, который Вам принес анкету, чтобы он отнес его в школу и отдал интервьюеру в
назначенное время. Если хотите, можете заполненную анкету сразу отослать в центр исследований SKDS, адрес: Baznīcas
iela 32-2, Rīga, LV1010.
Если у Вас возникли какие-либо вопросы о доставке анкеты, просим Вас связаться с интервьюером SKDS .........................
........................., номер телефона: ................................. .
Эту таблицу заполняет интервьюер SKDS
Код интервьюера
Дата
__ __ __ __ - __ __
__ __. 02. 2007.
8