УТВЕРЖДАЮ Директор ИСГТ Чайковский Д.В.

УТВЕРЖДАЮ
Директор ИСГТ
Чайковский Д.В.
«
»
2015г.
БАЗОВАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ»
Направление (специальность) ООП 38.03.02 «Менеджмент»
Профиль подготовки Управление малым бизнесом
Квалификация (степень) бакалавр
Базовый учебный план приема 2015 г.
Курс 4
семестр
8
Количество кредитов
6
Код дисциплины ДИСЦ.В.М.3.6
Виды учебной деятельности
Лекции, ч
Практические занятия, ч
Лабораторные занятия, ч
Аудиторные занятия, ч
Самостоятельная работа, ч
ИТОГО, ч
Временной ресурс
44
44
88
128
216
Вид промежуточной аттестации экзамен, диф.зачет, КР
Обеспечивающее подразделение кафедра ИП ИСГТ
Заведующий кафедрой
Хачин С.В.
Руководитель ООП
Калмыкова Е.Ю.
Преподаватель
Сиразитдинова Ю.Ш.
2015 г.
1. Цели освоения дисциплины
В результате освоения данной дисциплины выпускник приобретает знания, умения
и навыки, обеспечивающие достижение целей Ц4, Ц5 и Ц7 основной образовательной
программы по подготовке бакалавров «Менеджмент».
Дисциплина нацелена на подготовку студентов к:
 подготовка выпускников к поиску, получению, анализу и управлению новой
информацией, необходимой для работы в постоянно изменяющихся условиях
внутренней и внешней среды и эффективного решения управленческих задач;
 подготовка выпускников к целеориентированной управленческой деятельности в
рамках проектно-организационной деятельности в различных сферах, к
управлению бизнес-процессами в организации
 подготовка выпускников к обоснованию и отстаиванию собственных заключений и
выводов, осознанию ответственности за результат принятых своих
профессиональных решений .
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Управление проектами» относится к циклу ДИСЦ.В.3.7.0.
Дисциплине
«Управление
проектами»
предшествует
освоение
дисциплин
(ПРЕРЕКВИЗИТЫ):
 Информационные технологии в менеджменте
 Методы принятия управленческих решений
 Теория менеджмента
 Маркетинг
 Финансовый менеджмент
 Управление человеческими ресурсами
 Стратегический менеджмент
 Бизнес-планирование
 Этика деловых отношений
 Системный анализ
Содержание разделов дисциплины «Управление проектов» согласовано с содержанием
дисциплин, изучаемых параллельно (КОРЕКВИЗИТЫ):
 Искусство делового общения и презентации
 Организационное проектирование
 Информационная система и организация
 Инвестиционный менеджмент
 Маркетинг инноваций
 Производственный менеджмент
 Корпоративное управление
3. Результаты освоения дисциплины
В соответствии с требованиями ООП освоение дисциплины направлено на
формирование у студентов следующих компетенций (результатов обучения), в т.ч. в
соответствии с ФГОС:
Таблица 1
Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной
дисциплины
Результаты
обучения
(компетенции
из ФГОС)
Составляющие результатов обучения
Код
Знания
Код
У2.1.
З2.3.
Р2
З2.4.
роли, функции и
задачи менеджера в
современной
организации
У2.3.
принципы
целеполагания,
виды и методы
организационного
планирования
У2.5.
Р9
39.1.
311.1.
Р11
З11.2.
работать с
информацией в
глобальных
компьютерных
сетях и
корпоративных
информационных
системам
основы делового
общения,
принципы и
методы
организации
деловых
коммуникаций
основы
проектирования
межличностных,
групповых и
организационных
коммуникаций
У.9.1.
Умения
Код
Ставить цели и
формулировать
задачи, связанные с
реализацией
профессиональных
функций
Организовывать
командное
взаимодействие для
решения
управленческих
задач
В2.1.
Организовывать
работу
исполнителей для
осуществления
конкретных
проектов, видов
деятельности,
работ
логически верно,
аргументированно
и ясно строить
устную и
письменную речь
В9.1.
В9.2
У11.1.
Владение
опытом
организовывать
групповую работу
на основе знаний
процессов
групповой
динамики и
принципов
формирования
В11.1.
Методами
реализации
основных
управленческих
функций (принятие
решений,
организация,
мотивирование,
контроль)
применения
информационных
технологий в жизни
и работе
личностного и
профессионального
саморазвития,
кооперации с
коллегами, работе в
коллективе
Оценивать условия
и последствия
принимаемых
решений
В результате освоения дисциплины «Управление проектами» студентом должны быть
достигнуты следующие результаты:
Таблица 2
№ п/п
РД2
РД9
РД11
Планируемые результаты освоения дисциплины
Результат
Умение ставить цели и задачи перед исполнителями, умение
организовывать работу в команде.
Способность применять в профессиональной и личной жизни
информационные технологии, умение излагать свою точку зрения устно и
письменно, эффективно взаимодействовать с командой.
Владеть навыками делового общения, проектировать межличностные
коммуникации, организовывать групповую работу,
оценивать
последствия принятия решений.
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Структура модуля (дисциплины) по разделам, формам организации и
контроля обучения
Название раздела/темы
Аудиторная
работа (час)
СРС
(час)
Итого
4
8
4
16
8
24
Формы
текущего
контроля и
аттестации
ИДЗ
ИДЗ
8
16
24
ИДЗ
10
8
6
6
20
14
12
11
30
22
18
17
ИДЗ
ИДЗ
ИДЗ
ИДЗ
50
93
143
Введение в управление проектами.
Процессы и функции управления
проектами. Подготовка проекта.
Дизайн проекта/организация
проекта.
Планирование проекта.
Управление рисками проекта.
Старт проекта.
Управление проекта/контроллинг
проекта
Итого
Итоговая аттестация
4.2. Наименование тем, содержание практических занятий
Тема 1. Введение в управление проектами. Проекты и программы.
1.1. Цели и задачи курса
1.2. История управления проектами
1.3. Стандарты и сертификация
1.4. Определение понятия «проект»
1.5. Типы и виды проектов
1.6. Окружение проекта
1.7. Стейкхолдеры проекта и их функции
1.8. Концепция управления проектами
1.9. Цели проекта
Экзамен, КР
1.10. Кодекс этики проектных менеджеров
Тема 2. Процессы и функции управления проектами. Подготовка проекта.
2.1. Введение
2.2. Особенности подготовки проектов, в основе которых лежит заказ
2.3. Особенности подготовки проектов, в основе которых лежит идея
2.4. Особенности подготовки проектов, в основе которых лежит проблема
2.5. Некоторые особенности подготовки и выполнения международных проектов
2.6. Контрольный лист заявки на проект.
Тема 3. Дизайн проекта/организация проекта
3.1. Введение
3.2. Внутренне и внешнее управление проектами
3.3. Поддержка проекта
3.4. Руководитель проекта
3.5. Проектная группа и команда проекта
3.6. Организация процесса выполнения проекта
Тема 4. Планирование проекта.
4.1. Введение
4.2. Структурный план проекта
4.3. Процессный план проекта
4.4. Планирование времени
4.5. Материальное и ресурсное планирование
4.6. Планирование издержек
4.7. Бюджет и финансовый план проекта
4.8. Перепланирование проекта.
Тема 5. Управление рисками проекта.
5.1. Введение
5.2. Современная концепция риска
5.3. Виды рисков
5.4. Концепция управления рисками
5.5. Планирование управления рисками
5.6. Оценка рисков (выявление и анализ рисков)
5.7. Обращение с рисками
5.8. Мониторинг и документирование рисков
Тема 6. Старт проекта.
6.1. Принятие решения о выполнении проекта
6.2. Обоснование проекта
6.3. Старт проекта
Тема 7. Управление проекта/контроллинг проекта
7.1. Задачи контроллинга
7.2. Контроль над предметной областью проекта и над временем
7.3. Контроль издержек
7.4. Управление проектом
7.5. Документация проекта
7.6. Фазы контроллинга проекта
7.7. Завершение проекта
4.3.
Распределение компетенций по разделам дисциплины
Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения по
основной образовательной программе, формируемых в рамках данной дисциплины и
указанных в пункте 3.
№ Формируемые
компетенции
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
З2.3.
З2.4.
У2.1.
У2.3.
У2.5.
В2.1.
З9.1.
У9.1.
В9.1.
В9.2.
З11.1.
З11.2.
У11.1.
В11.1.
1
Х
Х
Х
Х
Х
Х
2
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Разделы дисциплины
3
4
5
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
6
7
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
6. Организация и учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы студентов
6.1
Текущая и опережающая СРС, направленная на углубление и закрепление
знаний студента, развитие практических умений. Она заключается в:
 работе студентов с теоретическим материалом, поиск и обзор литературы и
электронных источников информации по проблемам заданий на самостоятельную и
контрольную работы;
 изучении теоретического материала для его применения в командном проекте;
 поиске, анализе, структурировании и презентации информации, анализе публикаций по
определенной теме курса;
 анализе материалов по заданной теме, проведении презентаций;
 выполнении домашних заданий;
 подготовке к курсовому проекту;
 подготовке презентации проекта;
 подготовке к экзамену.





Самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов состоит в:
проработке теоретического материала;
подготовке заданий для курсового проекта;
командной работе над проектом;
подготовке презентаций по разделам проекта;
подготовке отчета и итоговой презентации по курсовому проекту.
6.3. Контроль самостоятельной работы
Оценка результатов самостоятельной работы организуется следующим образом:
Содержание работы
Выполнение ИДЗ №1
Выполнение ИДЗ №2
Выполнение ИДЗ №3
Выполнение ИДЗ №4
Выполнение ИДЗ №5
Выполнение ИДЗ №6
Результат работы
10 баллов
10 баллов
10 баллов
10 баллов
10 баллов
10 баллов
7. Средства текущей и промежуточной оценки качества освоения дисциплины
Оценка качества освоения дисциплины производится по результатам следующих
контролирующих мероприятий:
Контролирующие мероприятия
Выполнение домашних заданий
Курсовой проект
Экзамен
Результаты обучения по
дисциплине
Р2, Р9, Р11
Р2, Р9, Р11
Р2, Р11
Для оценки качества освоения дисциплины при проведении контролирующих
мероприятий предусмотрены следующие средства (фонд оценочных средств):
Примеры вопросов к экзамену
1. Основные определения проекта и его главные признаки.
2. Основные типы и виды проектов и их краткая характеристика.
3. Основные стейкхолдеры проекта и их функции.
4. Цели и задачи проекта, их отличия.
5. Как определяются цели проекта?
6. Дайте определение проектного менеджмента.
7. В чем состоят основные отличия в подготовке проектов, в основе которых лежит
заказ, идея и проблема?
8. Кто готовит проектное задание и каково его основное содержание?
9. В чем состоят основные проблемы подготовки инвестиционных и инновационных
проектов?
10. Назовите основные методы выявления проблем.
11. Каковы основные этапы и составляющие анализа проблемы?
12. Назовите основные формы организации проекта.
13. Каковы достоинства и недостатки матричной организации проектов?
14. Основные требования к руководителю проекта.
15. Основные задачи руководителя проекта.
16. могут ли цели руководителя расходиться с целями проекта?
17. От чего зависит эффективность работы проектной группы?
18. Основные фазы проекта и их содержание.
19. Назовите основные условия обеспечения успеха коллективной работы команды
проекта.
20. Содержание планирования проекта.
21. Что в плане проекта может меняться и что должно оставаться стабильным?
22. Что такое структурный план проекта?
23. Основные принципы структуризации СПП.
24. Дайте определение отдельной работы проекта.
25. Поясните принцип сетевого планирования.
26. Что такое «критический путь проекта»?
27. Порядок составления материального и ресурсного плана проекта.
28. Порядок составления плана издержек.
29. В чем разница между эффективностью и результативностью проекта?
30. Основные цели финансового планирования проекта.
31. Значение бюджета проекта.
32. Риск как функция вероятности возникновения и последствия от него в случае если
он произойдет.
33. Риск как функция возможностей.
34. Источники технических, экономических, социокультурных, политических рисков в
проектах.
35. Каковы цели управления рисками?
36. Каковы цели оценки рисков?
37. Содержание анализа рисков.
38. Почему важен мониторинг рисков?
39. Назовите и охарактеризуйте основные методы сравнения проектов.
40. Какие вопросы должны быть отражены в обосновании проекта?
41. Какова основная задача контроллинга проекта?
42. Взаимосвязь контроллинга и процесса планирования проекта.
43. Виды контроля над издержками.
44. Какие средства могут быть применены для корректировки хода проекта?
45. Основные подходы к менеджменту качества.
46. Виды отчетности по проекту.
47. Объясните назначение основных фаз контроллинга проекта.
8. Рейтинг качества освоения дисциплины (модуля)
Оценка качества освоения дисциплины в ходе текущей и промежуточной аттестации
обучающихся осуществляется в соответствии со следующим планом:
Оценивающие мероприятия
Кол-во
Календарный план изучения дисциплины
1
Выполнение индивидуальных домашних
заданий
Ответ на экзамене
1
Баллы
60
40
ИТОГО
100
Календарный план выполнения курсового проекта
1
40
Выполнение индивидуальных домашних
заданий
Защита курсового проекта
1
60
ИТОГО
100
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература:
1.
Управление проектами: Основы профессиональных знаний, Национальные
требования к компетентности специалистов (NCB – SOVNET National Competence
Baseline Version 3.0) / Андреев А. А., Бурков В. Н, Воропаев В. И.,Дорожкин В. Р.,
Дубовик М. Ф. ,Миронова Л. В.,Палагин В. С., Полковников А. В., Секлетова Г. И.,
Титаренко Б. П., Товб А. С., Трубицын Ю. Ю., Ципес Г. Л.; СОВНЕТ. – М., 2010.
2.
А.А. Дульзон. Управление проектами: Учебное пособие. – Томск: Изд-во ТПУ,
2010. – 335 с.
3.
А.А. Дульзон. Управление проектами: учебно-методическое пособие по по
курсовому проекту / А.А. Дульзон. – Изд-во Томского политехнического университета,
2010. – 112 с.
4.
A guide to the project management body of knowledge (PMBoK Guide) / Project
Management Institute. – 4d ed. – Town Square, 2004.
5.
Тарасенко Ф.П. Прикладной системный анализ (наука и искусство решения
проблем): Учебник. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2004. – 186 с.
6.
Модульная программа для менеджеров. Модуль 8 : Управление программами и
проектами : 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием
организации» / М. Л. Разу [и др.]. – М., 1999.
Дополнительная литература:
1.
Акофф Р.Л. Менеджмент в ХХI веке (Преобразование корпорации) / Пер. с англ.
Ф.П. Тарасенко. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2006. - 418 с.
2.
Бешелев. С.Д., Гурвич Ф.Г. Математико-статистические методы экспертных
оценок.- М.: «Статистика», 1974. – 159 с.
3.
Бурков В.Н., Новиков Д.А.. Как управлять проектами. - М.: «СИНТЕГ-ГЕО», 1997.
4.
Мазур И.И., Шапиро В.Д. и др. Управление проектами. Справочное пособие. - М.:
Высшая школа, 2001.
Internet–ресурсы (в т.ч. Перечень мировых библиотечных ресурсов):
1.
Institute of Electrical and Electronics Engineers [Electronic resource]. – Mode of access:
http://www.ieee.org, free.
2.
Национальная ассоциация управления проектами «Совнет» [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://www.sovnet.ru, свободный.
3.
Project Management Resource Center [Electronic resource]. – Mode of access:
http://www.allpm.com, free.
4.
Project Management Forum [Electronic resource]. – Mode of access:
http://www.pmforum.org, free.
5.
International Project Management Association [Electronic resource]. – Mode of access:
http://www.ipma.ch, free.
6.
Project Management Institute [Electronic resource]. – Mode of access:
http://www.pmi.org, free.
7.
Institute of Advanced Projects and Contracts Management [Electronic resource]. – Mode
of access: http://www.epci.no, free.
8.
Project Management com [Electronic resource]. – Mode of access:
http://www.projectmanagement.com, free.
9.
Project Management Center [Electronic resource]. – Mode of access:
http://www.infogoal.com, free.
10.
Center for International Projects and Project Management [Electronic resource]. – Mode
of access: http://www.iol.ie/~mattewar/CIPPM, free.
11.
Project Connections Newsletter [Electronic resource]. – Mode of access: http://
projectconnections.com/newsletter, free.
12.
The NASA Academy of program/project and engineering leadership [Electronic
resource]. – Mode of access:
13.
http://www.nasa.gov/offices/oce/appel/home/index.html, free.
14.
Портал по Microsoft Project 2010 [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.microsoftproject.ru, свободный.
Используемое программное обеспечение:
1. MS Project – программа управления проектами
2. BPwin – инструмент для моделирования, анализа, документирования и
оптимизации бизнес-процессов
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
№
п/п
1
Наименование (компьютерные классы, учебные
лаборатории, оборудование)
Компьютерный класс
Корпус, ауд.,
количество
установок
корп. 7, каб. 209
Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с
требованиями ФГОС по направлению и профилю подготовки «Менеджмент».
Программа одобрена на заседании кафедры инженерного предпринимательства
(протокол №
от «
»
201
г.).
Автор(ы)
Ю.Ш. Сиразитдинова
Рецензент(ы)
Е.О. Акчелов