Ответ - Официальный Блог 3 класса А

Вариант № 1
1. Какое наибольшее четырёхзначное число можно написать с помощью четырёх
разных цифр?
Ответ: ____________________________
2. На полке в магазине стоят пакеты с яблоками массой 2 кг 200 г, 2 кг 700 г, 2 кг 900 г,
3 кг 100 г. Юра хотел бы купить яблоки общей массой не более 5 кг. Выберите пакеты,
которые он может взять.
1) 2 кг 200 г и 3кг 100 г
2) 2 кг 700 г и 2 кг 900 г
3) 2 кг 200 г и 2 кг 700 г
4) 2 кг 900 г и 3 кг 100 г
3. Какое число получится, если 660 уменьшить втрое и результат увеличить на 80?
Ответ: ___________________________
4. Достаточно ли 2800 рублей, чтобы купить 3 рубашки по цене 850 рублей каждая и
галстук по цене 250 рублей? Запишите и объясните ответ.
Ответ: _____________________________
Объяснение:
_______________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________
5. Значение какого выражения не изменится, если убрать скобки?
1) (60 +12) : 6
2) (60 – 12) · 6
3) 60 · (12 + 6)
4) 60 · (12 : 6)
6. Масса слона 6500 кг, а льва — 300 кг. Рысь весит в 100 раз меньше, чем слон и лев
вместе. С помощью какой математической модели можно узнать массу рыси?
1) 6500 + 300 – 100
2) 6500 + 300 : 100
3) (6500 + 300) · 100 4) (6500 + 300) : 100
7. Товарный поезд отправился со станции в 8 часов и двигался со скоростью 50 км/ч.
Через час он увеличил скорость на 10 км/ч и был в пути ещё 2 часа. Какое расстояние
проехал поезд? Запишите план решения задачи.
План: ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________
8. Из фигуры можно склеить куб (см. рис. 1). Определите, какая грань куба верхняя,
если нижняя закрашена.
Рис. 1.
1) А
2) Б
3) В
4) Г
9. При делении числа на 95 оказалось, что неполное частное равно 225, а остаток в 5 раз
меньше делителя. Какое число делили?
1) 21375
2) 21394
3) 21416
4) 210416
10. Вычислите периметр фигуры (см. рис. 2).
Рис. 2.
Ответ: _________________________ см.
11. Найдите закономерность и продолжите последовательность чисел:
0, 1, 3, 6, 10, 15, [
], [
], [
].
12. В записи
четыре раза пропущена одна и та же цифра. Какая это цифра?
Ответ:__________________________________.
13. За обои и краску для ремонта комнаты заплатили 4753 рубля. За краску заплатили
1927 рублей. На сколько рублей обои стоят дороже, чем краска? Запишите решение
задачи.
Ответ: на _________________________ руб.
14. Алла договорилась встретиться с Соней в парке в 16 ч 20 мин. Путь от дома до парка
у Аллы занимает 35 мин. В котором часу Алле нужно выйти из дома, чтобы прийти в
парк точно к назначенному времени?
Ответ: _____________________ ч ___________________ мин.
15. Буратино купил для папы Карло новый дом, машину, мастерскую и садовый участок.
На диаграмме (см. рис. 3) показана цена каждой покупки.
Рис. 3.
Самым дорогим был дом, самым дешёвым — садовый участок. Мастерская стоила не
дешевле машины. Сколько сольдо стоила машина?
Ответ: _______________________ сольдо.
Вариант №2
1. Запишите трёхзначное число, которое оканчивается цифрой 5 и меньше числа 115.
Ответ: ___________________________ .
2. Таня, Ира, Галя и Лена писали домашнее сочинение. Таня написала его за 3660
секунд, Ира за 65 минут, Галя за 1 час, а Лена за 62 минуты. Кто быстрее написал
сочинение?
1) Таня
2) Ира
3) Галя
4) Лена
3. Какое число получится, если 880 увеличить на 50 и результат уменьшить в 30 раз?
Ответ: ____________________________ .
4. Поместится ли 30 книг толщиной 4 см каждая на полке длиной 1 м, если будут стоять
в один ряд? Запишите и объясните ответ.
Ответ: __________________________ .
Объяснение:
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________
5. Расставьте знаки арифметических действий так, чтобы получилось верное равенство:
780 [ ] 25 [ ] 0 [ ] 1 = l.
1) 780 + 25 – 0 + 1 = 1
2) 780 · 25 + 0 · 1 = 1
3) 780 · 25 · 0 – 1 = 1
4) 780 · 25 · 0 + 1 = 1
6. На станции отправления в поезд сели 430 пассажиров, на следующей станции вышло
несколько пассажиров и вошли 40. В поезде стало 445 пассажиров. С помощью какой
математической модели можно узнать, сколько пассажиров вышло из поезда?
1) 430 – 40 + 445
2) 445 – 430 – 40
3) 430 + 40 – 445
4) 445 – 430 + 40
7. В куске 15 м ткани по цене 820 рублей за метр. Из этого куска продали ткани на 3280
рублей. Сколько метров ткани осталось в куске? Запишите план решения задачи.
План: _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
8. На куб нанесли буквы А, В, С (см. рис. 4).
Из какой фигуры (см. рис. 5) можно склеить куб, чтобы буквы были нанесены так, как
показано на рис. 4?
9. При делении числа на 105 оказалось, что неполное частное равно 237, а остаток в 3
раза меньше делителя. Какое число делили?
1) 24885
2) 24920
3) 248450
4) 4592
10. Вычислите периметр фигуры (см. рис. 6).
Ответ: ________________________ .
11. Найдите закономерность и продолжите последовательность чисел:
5, 6, 17, 18, 29, 30, [
], [
], [
].
12. В записи
Четыре раза пропущена одна и та же цифра. Какая это цифра?
Ответ: ______________________________ .
13. Длина реки Дон и длина реки Урал составляют вместе 4298 км. Длина реки Дон 1870
км. На сколько километров река Дон короче реки Урал? Запишите решение задачи.
Ответ: ______________________________ км .
14. Запишите, какого числа, месяца и года полетел в космос Ю.А. Гагарин, если до
этого дня от начала XX века прошло 60 полных лет, 3 полных месяца и 11 полных
дней.
Ответ: _____________________________ .
15. На диаграмме (см. рис. 7) показано количество цветов на клумбе — резеды, маков,
ромашек и колокольчиков.
Известно, что больше всего на клумбе резеды, меньше всего маков, а ромашек больше,
чем колокольчиков. Сколько ромашек растёт на клумбе?
Ответ: ______________________________ ромашек .
Рис. 7.
Вариант № 3
1. Какое наименьшее четырёхзначное число можно записать с помощью четырёх
разных цифр?
Ответ: _________________________ .
2. На полке в магазине стоят пакеты с мандаринами 1 кг 200 г, 2 кг 300 г, 1 кг 500 г, 1 кг
900 г. Лена хотела бы купить мандаринов общей массой не менее 4 кг. Выберите пакеты,
которые она может взять.
1) 1 кг 200 г и 2 кг 300 г
2) 1 кг 500 г и 1 кг 900 г
3) 1 кг 500 г и 2 кг 300 г
4) 1 кг 900 г и 2 кг 300 г
3. Какое число получится, если 32 увеличить в 30 раз и результат уменьшить на 60?
Ответ: __________________________ .
4. Черепаха за 1 минуту может проползти 5 метров. Сможет ли она проползти 23 метра
за 5 минут, если будет двигаться с той же скоростью и 1 минуту потратит на отдых?
Запишите и объясните ответ.
Ответ: ___________________________ .
Объяснение: __________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. Значение какого выражения не изменится, если убрать скобки?
1) (70 + 14) : 7
2) (70 – 14) · 7
3) 70 · (14 + 7)
4) 70 · (14 : 7)
6. На пошив костюма израсходовали 320 см ткани, а на пошив юбки — 130 см ткани.
На шорты пошло ткани в 3 раза меньше, чем на костюм и юбку вместе. С помощью
какой математической модели можно узнать, сколько сантиметров ткани пошло на
шорты?
1) 320 + 130 – 3
2) 320 + 130 · 3
3) (320 + 130) : 3
4) 320 + 130 : 3
7. Автомобиль выехал из города в 10 часов со скоростью 70 км/ч. Через 2 часа он
уменьшил скорость на 10 км/ч и был в пути ещё 1 час. Какое расстояние проехал
автомобиль? Запишите план решения задачи.
План: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________
8. На рисунке 8 изображены пространственные фигуры.
Выберите фигуру, вид сверху которой изображён на рисунке 9.
9. При делении числа на 207 оказалось, что неполное частное 137, а остаток равен
разности между делителем и неполным частным. Какое число делили?
1) 28289
2) 28359
3) 28429
4) 28489
10. Вычислить площадь фигуры (см. рис. 10).
Рис. 10.
Ответ: ______________________________ см2.
11. Найдите закономерность и продолжите последовательность чисел: 3, 8, 5,16, 7, 24,
[
], [
], [
].
12. В записи
четыре раза пропущена одна и та же цифра. Какая это цифра?
Ответ: ____________________
13. В двух ящиках 1280 лимонов. Если из первого переложить во второй 40 лимонов, то
в обоих ящиках лимонов будет поровну. Сколько лимонов было в первом ящике?
Запишите решение задачи.
Ответ: _____________________ лимонов.
14. Пятачок и Кролик договорились встретиться у Кролика в 11 ч 20 мин. Путь от дома
Пятачка до дома Кролика занимает 27 минут. В котором часу нужно выйти из дома
Пяточку, чтобы прийти к Кролику точно в назначенное время?
Ответ: ____________________ ч ______________________ мин.
15. На диаграмме (см. рис. 11) показаны карандаши зелёных, красных и жёлтых цветов.
Рис. 11.
Известно, что красных карандашей на 5 штук больше, чем зелёных, и на 10 меньше, чем
жёлтых. На сколько штук зелёных карандашей меньше, чем жёлтых?
Ответ: на ___________________ карандашей.
Вариант №4
1. Запишите трёхзначное число, которое оканчивается цифрой 7 и меньше числа 117.
Ответ: _________________________ .
2. Дима, Саша, Вова и Петя выполняли тесты по математике. Дима вы-полнил тест за
3670 секунд, Саша — за 63 минуты, Вова — за 1 час, а Петя — за 3660 секунд. Кто
быстрее выполнил тест?
1) Дима
2) Саша
3) Вова
4) Петя
3. Какое число получится, если 770 уменьшить на 550 и результат увеличить в 3 раза?
Ответ: _______________________ .
4. Поезд прибывает на станцию через 4 часа. Успеет ли пешеход к его при-бытию, если
расстояние до станции равно 15 км, пешеход будет идти со скоростью 5 км/ч и в пути
сделает остановку на 30 минут? Запишите и объясните ответ.
Ответ: _________________
Объяснение: ________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Расставьте знаки арифметических действий так, чтобы получилось верное равенство.
360 [ ] 0 [ ] 22 [ ] 5 = 5.
1) 360 · 0 + 22 – 5 = 5
2) 360 · 0 · 22 – 5 = 5
3) 360 · 0 · 22 + 5 = 5
4) 360 + 0 – 22 – 5 = 5
6. За 5 коробок конфет заплатили 600 рублей. С помощью какой математической модели
можно узнать, сколько стоят 3 таких коробки конфет?
1) 600:5 – 3
2) 600 : 3 + 5
3) 600 – 3 · 5
4) 600 : 5 · 3
7. От куска ткани по цене 780 рублей за метр продали отрез ткани на 2340 рублей. После
продажи в куске осталось 12 метров. Сколько метров ткани было в куске
первоначально? Запишите план решения задачи.
План: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________
8. Это тетраэдр. Его поверхность состоит из треугольников (см. рис 12).
У какой из следующих пространственных фигур поверхность состоит только из
треугольников (см. рис. 13)?
9. При делении числа на 504 оказалось, что неполное частное 364, а остаток равен
разности между делителем и неполным частным. Какое число делили?
1) 183316
2) 183176
3) 183596
4) 183696
10. Вычислите площадь фигуры (см. рис. 14).
Рис. 14.
Ответ: _________________ см .
2
11. Найдите закономерность и продолжите последовательность чисел: 7, 2, 49, 4, 343, 8,
[
], [
], [
].
12. В записи
четыре раза пропущена одна и та же цифра. Какая это цифра?
Ответ: _________________
13. Холодильник стоит 30 654 рублей, что в три раза дороже, чем пылесос. На сколько
рублей холодильник дороже пылесоса? Запишите решение задачи.
Ответ: на _________________ руб.
14. Запишите, какого числа, месяца и года был запущен на орбиту Земли первый
искусственный спутник Земли, если до этого дня от начала XX века прошло 56 полных
лет, 9 полных месяцев и 3 полных дня.
Ответ: ____________________ .
15. На диаграмме (см. рис. 15) показана масса купленных овощей — капусты, свёклы,
морковки, лука.
Рис. 15.
Известно, что больше всего купили капусты, меньше всего свёклы, а лука меньше, чем
моркови. Найдите массу лука.
Ответ: _________________ кг.
Вариант № 5
1. Какое наибольшее нечётное четырёхзначное число можно написать с помощью
четырёх разных цифр?
Ответ: ____________________________
2. Запишите величины 3 т, 300 кг, 30 т, 30 кг, 300 г в порядке возрастания их значений.
1) 3 т, 300 кг, 30 т, 30 кг, 300 г
2) 300 г, 30 кг, 300 кг, 3 т, 30 т
3) 30 т, 3т, 300 кг, 30 кг, 300 г
4) 300г, 30кг, 3т, 300кг, 30т
3. Какое число получится, если 880 уменьшить в 11 раз и результат увеличить на 120?
Ответ: __________________________
4. Хватит ли 144-х стульев, чтобы рассадить четырёх учителей и учеников четырёх
классов, если в каждом классе по 27 человек?
Запишите и объясните ответ.
Ответ: __________________________
Объяснение:
________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. Выберите, в каком случае знак неравенства поставлен верно.
1) (3200 – 1600) : 40 > 3200 – 1600 : 40
2) (3200 – 1600) : 40 < 3200 – 1600 : 40
3) (3200 – 1600) : 40 = 3200 – 1600 : 40
4) (3200 – 1600) : 40 < (3020 – 1600) : 40
6. Катер плыл вниз по реке 3 часа. Скорость течения реки 2 км/ч, собственная скорость
катера 16 км/ч. С помощью какой математической модели можно узнать, сколько
километров прошёл катер?
1) (16 – 2) · 3
2) (16 + 2) : 3
3) (16 + 2) · 3
4) 16 + 2 · 3
7. В киоск утром поступило 27 журналов «Легион», а журналов «Класс» в 3 раза
меньше, чем «Легион». Сколько всего журналов поступило утром в киоск?
Запишите план решения задачи.
План: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________
8. Это пирамида (см. рис. 16).
Рис. 16.
Выберите развёртку пирамиды (фигуру, из которой можно склеить такую пирамиду)
(см. рис. 17).
Рис. 17.
9. Выберите верное равенство.
1) 8609 : 7 = 228 (ост. 3)
2) 1720 : 5 = 345 (ост. 5)
3) 8609 : 7 = 1229 (ост. 6) 4) 1720 : 5 = 34 (ост. 15)
10. Вычислите периметр фигуры (см. рис. 18).
Рис. 18.
Ответ: ___________________________ см.
11. Найдите закономерность и продолжите последовательность чисел: 105,45,109,
49,115, 55, [
], [
], [
].
12. Вставьте пропущенные цифры и укажите частное.
Ответ: ___________________________
13. На двух садовых участках посадили фруктовые деревья. Причём на первом участке
было 3 ряда деревьев по 10 деревьев в ряду. На втором участке было рядов на 2 больше,
а деревьев в каждом ряду — на 2 меньше. Сколько деревьев посадили на участке?
Запишите решение задачи
Решение:
Ответ: _______________________ деревьев.
14. Самолёт вылетел из Москвы в 10 ч 50 мин, а приземлился в Челябинске в 12 ч 45
мин. Через 1 ч 35 мин самолёт вылетел в Москву. В котором часу самолёт прибыл в
Москву?
Ответ: в ______________________ ч________________________ мин.
15. В трёх автобусах поехали на экскурсию 75 ребят. В первом автобусе было на 10
ребят меньше, чем во втором, а в третьем — все остальные. Постройте столбики, высота
которых соответствует количеству детей в первом автобусе и количеству детей в
третьем автобусе (см. рис. 19).
Вариант 6
1. Составьте наименьшее четырёхзначное число, содержащее цифры 3, 2, 8, 1.
Ответ: ______________________
2. Запишите величины 7 км, 700 м, 70 км, 70 дм, 70 см в порядке убывания их значений.
1) 70 км, 700 м, 7 км, 70 дм, 70 см
2) 700 м, 70 км, 70 см, 70 дм, 7 км
3) 70 км, 7 км, 700 м, 70 дм, 70 см
4) 700 м, 70 км, 70 дм, 70 см, 7 км
3. Какое число получится, если 990 уменьшить на 330 и результат уменьшить в 33 раза?
Ответ: _________________________
4. У Саши в кошельке было одинаковое количество двухрублёвых и пяти-рублёвых
монет. Достаточно ли пятирублёвых монет, чтобы купить мяч за 90 рублей, если всего
у Саши 140 рублей?
Запишите и объясните ответ.
Ответ: _______________________
Объяснение: _______________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. Выберите, в каком случае знак неравенства поставлен верно.
1) (5600 – 800) : 20 > 5600 – 800 : 20
2) (5600 – 800) : 20 = 5600 – 800 : 20
3) (5600 – 800) : 20 < 5600 – 800 : 20
4) (5600 – 800) : 20 > 5060 – 800 : 20
6. В эстафете приняли участие 75 девочек, это в 3 раза больше, чем мальчиков. С
помощью какой математической модели можно узнать, сколько всего ребят приняли
участие в эстафете?
1) 75 · 3 + 75
2) 75 – 3 + 75
3) 75 + 75 : 3
4) 75 – (75 : 3)
7. Три комбайнёра намолотили в течение недели 701 т 8 ц пшеницы. Первый намолотил
220 т 2 ц, второй — на 32 ц больше, чем первый. Сколько центнеров пшеницы
намолотил третий комбайнёр?
Запишите план решения задачи.
План: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________
8. Это конус (см. рис. 20).
Рис. 20.
Выберите развёртку конуса (фигуру, из которой можно склеить конус) (см. рис. 21).
Рис.21.
9. Найдите остаток от деления 303111 на 213.
1) 12
2) 22
3) 122
4) 99
10. Вычислите периметр фигуры (см. рис. 22).
Ответ: _____________________ см.
11. Найдите закономерность и продолжите последовательность чисел: 2,7, 4, 49, 8, 343,
[
], [
], [
].
Рис.22.
12. Вставьте пропущенные цифры и укажите частное.
Ответ: _________________________
13. Общая длина трёх пресмыкающихся — крокодила, анаконды и варана — равна 12
1
м. Длина крокодила составляет часть от общей длины,
6
длина анаконды в 4 раза больше длины крокодила. Найдите длину крокодила, анаконды
и варана.
Запишите решение задачи.
Решение:
Ответ: __________________ м, ________________ м, ____________________ м.
14. Тему «Натуральные числа» пятиклассники начали изучать 20 сентября, а закончили
18 декабря. Сколько недель изучалась тема «Натуральные числа», если в ноябре одну
неделю были каникулы?
Ответ: ________________________ недель.
15. Однажды король послал своим друзьям 90 поздравлений на праздник. Открыток он
отправил в 2 раза больше, чем писем, а остальные поздравления — электронной почтой.
Постройте столбики, высота которых соответствует количеству посланных открыток и
количеству поздравлений по электронной почте (см. рис. 23).
Рис. 23.
Вариант № 7
1. Запишите трёхзначное число, которое оканчивается цифрой 3 и меньше числа 113.
Ответ: _____________________
2. Запишите величины 14 400 с, 180 мин, 4 ч 30 мин и 160 мин 20 с в порядке убывания.
1) 4 ч 30 мин, 14400 с, 180 мин, 160 мин 20 с
2) 160 мин 20 с, 180 мин, 14400 с, 4 ч 30 мин
3) 180 мин, 4 ч 30 мин, 160 мин 20 с, 14400 с
4) 14400 с, 180 мин, 160 мин 20 с, 4 ч 30 мин
3. Какое число получится, если 187 уменьшить в 11 раз, а результат увеличить на 113?
Ответ: ____________________________
4. Достаточно ли иметь 980 рублей, чтобы купить 5 коробок конфет по цене 140 рублей
за коробку и 5 банок сока по цене 60 рублей за банку?
Запишите и объясните ответ.
Ответ: _______________________
Объяснение: _______________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. Выберите, в каком случае знак неравенства поставлен верно.
1) (4200 – 3200) : 50 = 4200 – 3200 : 50
2) (4200 – 3200) : 50 > 4200 – 3200 : 50
3) (4200 – 3200) : 50 < 4200 – 3200 : 50
4) (4200 – 3200) : 50 > 4200 : 50 – 3200 : 50
6. В коллекции у Пети имеется 260 марок, а у Саши на 240 марок больше. У Кати марок
в 10 раз меньше, чем у Пети и Саши вместе. С помощью какой математической модели
можно узнать количество марок у Кати?
1) 260 + 260 + 240 : 10
2) (260 + 260 + 240) : 10
3) (260 + 240) · 10
4) 260 + 240 – 10
7. Туристы прошли пешком 21 км, а на катере проплыли в три раза больше, чем прошли
пешком. Определите длину всего маршрута.
Запишите план решения задачи.
План: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________
8. На рисунке изображена пирамида.
Рис. 24.
Выберите развёртку пирамиды (фигуру, из которой можно склеить такую пирамиду)
(см. рис. 25).
Рис. 25.
9. При делении некоторого числа на 75 в неполном частном получили 101, а в остатке
13. Какое число делили?
1) 7588
2) 7575
3) 7562
4) 7581
10. Вычислите площадь заштрихованной фигуры (см. рис. 26).
Ответ: _____________________ см2.
Рис. 26.
11. Найдите закономерность и продолжите последовательность чисел:
1, 3, 9, 27, [
], [
], [
].
12. В записи четыре раза пропущена одна и та же цифра. Какая это цифра?
Ответ: _____________________
13. В двух магазинах было продано телевизоров на сумму 132 600 рублей. Выручка в
первом магазине составила 50 700 рублей. На сколько рублей выручка во втором
магазине больше, чем в первом?
Запишите решение задачи.
Решение:
Ответ: _____________________
14. Какова продолжительность новогодней ночи в Ростове-на-Дону, если 31 декабря
солнце заходит в 17 ч 10 минут, а 1 января восходит в 8ч 45минут?
Ответ: __________________ ч ____________________ мин.
15. На диаграмме (см. рис. 27) показан рост мальчиков — Лёши, Серёжи, Димы и Паши.
Рис. 26.
Самым высокий мальчик — Дима, самым низкий — Лёша. Серёжа не ниже Паши. Каков
рост Серёжи?
Ответ: ____________________ см.
Вариант № 8
1. Сколько целых чисел находится между 316 и 330?
Ответ: ________________________ .
2. Запишите имена мальчиков в порядке убывания их роста, если рост Саши равен 1 м
32 мм, рост Пети — 147 см, рост Олега — 1478 мм и рост Юры — 147 см 9 мм.
1) Юра, Петя, Олег, Саша
2) Юра, Олег, Петя, Саша
3) Саша, Петя, Олег, Юра
4) Олег, Юра, Петя, Саша
3. Цена на яблоки в апреле была 60 руб. за килограмм. В мае она увеличилась на 20 руб.,
а в июле снизилась в 5 раз. Найдите цену 1 кг яблок в июле.
Ответ: __________________ руб.
4. Достаточно ли 230 рублей, чтобы купить 50 тетрадей по цене 3 рубля каждая и набор
чертёжных инструментов за 85 рублей?
Запишите и объясните ответ.
Ответ: ________________________
Объяснение: ______________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. Расставьте знаки арифметических действий так, чтобы равенство
890 [ ] 37 [ ] 25 [ ] 0 [ ] 2 = 2 было верным.
1) 890 + 37 – 25 · 0 + 2 = 2
2) 890 · 37 · 25 · 0 + 2 = 2
3) 890 – 37 : 25 · 0 + 2 = 2
4) 890 : 37 + 25 - 0 + 2 = 2
6. У Коли в коллекции было 280 марок. Он подарил несколько марок другу, а друг
подарил ему 17 марок. У Коли стало 285 марок. С помощью какой математической
модели можно узнать, сколько марок Коля подарил другу?
1) 280 – 17 + 285
2) 285 – 280 + 17
3) 280 + 17 – 285
4) 285 – 280 – 17
7. В коробке лежало 48 шоколадок по цене 32 рубля за штуку. Из коробки продали
шоколадок на 640 руб. Сколько шоколадок осталось в коробке?
Запишите план решения задачи.
План: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________
8. Из фигуры (см. рис. 28) можно склеить куб. Определите, какая грань куба верхняя,
если нижняя закрашена.
1) Е
2) Д
3) Р
4) М
9. При делении некоторого числа на 216 оказалось, что неполное частное равно 101, а
остаток от деления в 9 раз меньше делителя. Какое число делили?
1) 21840
2) 21825
3) 22032
4) 21816
Рис. 28.
10. Вычислите периметр фигуры (см. рис. 29).
Рис. 29.
Ответ: __________________см.
11. Найдите закономерность и продолжите последовательность чисел:
3, 7, 8, 12, 13, 17, [
], [
], [
].
12. В записи четыре раза пропущена одна и та же цифра. Какая это цифра?
Ответ: __________________
13. Гонщик проехал трассу длиной 936 км, сделав вынужденную остановку. До
остановки он проехал 803 км. На сколько километров больше он проехал до остановки,
чем после неё?
Запишите решение задачи.
Решение:
Ответ: на __________________ км.
14. Какова продолжительность дня в Ростове-на-Дону 22 июня, если солнце восходит в
4 ч 20 минут, а заходит в 21 ч 15 минут?
Ответ: _________________ ч ____________________ мин.
15. На диаграмме (см. рис. 30) показано содержание полезных веществ в 100 граммах
сухого молока — молочного сахара, воды, жиров, белка.
Рис. 30.
Известно, что больше всего в сухом молоке молочного сахара, меньше всего воды, а
жиров не больше, чем белка. Сколько жиров содержится в сухом молоке?
Ответ: _________________ г.