ПОЛОЖЕНИЕ О балльно-рейтинговой системе оценки учебной деятельности студентов на кафедре гистологии. Разработано на основе приказа Министерства образования и науки РФ от 15.02.2005 г. («О реализации положений Болонской декларации в системе высшего профессионального образования Российской Федерации»). Целью этой системы является: Внедрение балльно-рейтинговой системы (БРС) оценки для повышения качества и объективного контроля успеваемости студентов. К задачам относятся стимулирование студентов к регулярной работе на учебной основе состязания и конкуренции, улучшения уровня организации всех видов работы кафедры для исключения несоответствия в выставлении итоговой оценки. Принципы формирования рейтинговой оценки в течение года и на экзамене: На занятиях оцениваются все виды работы студентов по пятибалльной системе. Каждому выставляется средний балл, который включает в себя оценку за ответы на вопросы: 1. Письменный тестовый контроль 2. Текущий контроль (устные ответы на контрольные основные вопросы темы). Он проводится с помощью преподавателя. Преподаватель выявляет исходный уровень знаний каждого студента, учитывает активность обучаемых, способность, умение мыслить и делать выводы. 3. Оценку по самостоятельной работе студентов с препаратами. Она проводится так же с помощью преподавателя. Преподаватель объясняет как рассматривать и изучать каждый препарат, найти их структуры по описанию строения. 4. Решение ситуационных задач Общий рейтинг занятия у студента складывается по среднеарифметическим показателям округленных до десятых баллов. Студентам, получившим за год 4,7 и более баллов, не имеющих пропусков лекций по неуважительной причине и дисциплинарных взысканий резко выделяющиеся глубокими знаниями среди студентов на кафедральном совещании в конце учебного года в присутствии старосты учебной группы, выставляется «отл». Пропуски учебных занятий и лекций ликвидируются соответственно Положению о ликвидации текущей задолженности. Рейтинг студента, пропустившего занятие или лекции без уважительной причине после ликвидации задолженности, не повышается. Студенты, набравшие рейтинг 2,5 балла (не менее) допускаются к сдаче экзамена (ниже 2,5 баллов) не допускаются. При тестировании студентов в конце семестра и года результаты оцениваются по системе «зачтено» (71% правильных ответов – «зачтено», менее 71% «не зачтено»). Повторное экзаменационное тестирование допустимо до даты экзамена согласно графику. Экзамен проводится в 3 этапа. I этап – экзаменационное тестирование (до экзамена на последней неделе занятий). Кол-во тестовых заданий не менее 50. II этап – оценка практических знаний (опрос по препаратам). III этап – оценка компетенций (знаний, умений на основе теоретической базы) – устные ответы на три вопроса билета. Собеседование проводится по вопросам билета. При собеседовании каждый вопрос оценивается отдельно с подсчетом среднего балла. При отсутствии ответа на все вопросы ставится оценка неудовлетворительно. Иногда в виде исключения при учебе на «хор» и «отл» на кафедральном совещании поднимается оценка на «балл» за учебу в году. Общий расчет баллов по дисциплине за семестр складывается из накопительных баллов за занятие, семестр и далее за год, как средняя арифметическая сумма оценок за экзамен и годового рейтинга деленное на два. Кроме того, в виду проведения зачетов (во IIсеместре – 2 итоговых и в III семестре два, по темам дисциплины учитываются средние баллы). Среднеарифметическая оценка за итоговые причисляется к средне годовой оценке за год деленное на два. Сведения о рейтинге и оценках за этапы экзамена заносятся в протокол. По решению кафедры итоговая оценка студента может быть повышена за счет поощрительных бонусов. В связи с этим в конце каждого экзамена происходит кафедральное совещание в присутствии всех преподавателей каф., обсуждается каждая оценка, которая будет выставляться на экзамене. Учитывается характеристика преподавателя, который вел занятия у студента, его учеба в году, способность к умению мыслить и делать выводы. Кафедра оказывает посильную помощь в отработках практических занятий и лекций работающим, инвалидам и болеющим студентам. У таких студентов отработки принимаются не только преподаватели группы, в которой вел занятие, но и всеми сотрудниками кафедры (по их расписанию проведения пропусков лекций и практических занятий). • Итоговая оценка по дисциплине может быть повышена: - за работу в студенческом научном кружке (подготовка доклада, исследовательская работа и др.) - 0,1 балл; - за публикации тезисов и статей в сборниках научных работ: международных - 0,5 балла; всероссийских - 0,3 балла; региональных — 0,2 балла; вузовских - 0,1 балла; за выступление на конференциях: международных - 0,5 балла; всероссийских - 0,3 балла; региональных - 0,1 балла; вузовских - 0,1 балла - за призовые места в конференциях: международных - 0,5 балла; всероссийских - 0,3 балла; региональных — 0,1 балла; вузовских - 0,1 балла. Зав. каф. гистологии доц. Радцева Г.Л.