План методической работы на 2014 – 2015 уч.год.

План методической работы на 2014 – 2015 уч.год.
3.2. Цели и задачи методической работы
В 2014 – 2015 учебном году школа работает над единой методической темой
«Совершенствование методов диагностики и мониторинга результатов
образовательного процесса в условиях реализации основной образовательной
программы НОО и ООО».
.Цель: создание необходимых условий для освоения инновационных проектов,
реализации программы развития школы: информационных, кадровых, методических,
мотивационных, нормативного обеспечения.
Задачи на 2014-2015 учебный год:
1) продолжить работу по систематической профессиональной подготовке
педагогических кадров;
2) активизировать работу методического совета школы, в контексте введения
ФГОС НОО и ООО;
3)
совершенствовать педагогическое мастерство учителей по овладению
методикой системного анализа результатов УВП;
4) продолжить работу по диагностике труда педагогов школы;
5) продолжать работу по выявлению, обобщению и распространению
положительного педагогического опыта учителей;
6) продолжить работу по созданию условий для формирования у учащихся
действенных системных знаний на основе стандартов нового поколения;
7) продолжить диагностирование уровня развития детей, состояния их физического
и психического развития;
8) повышать качество образования за счёт освоения инновационных
образовательных технологий;
9) создать условия для профессионального становления молодых специалистов.
Организация методической работы проходит в следующих формах:
- тематические педагогические советы;
- заседания методического совета школы;
- работа школьных методических объединений учителей;
- работа творческой группы учителей по введению ФГОС НОО и ООО;
- индивидуальная работа педагогов над темами по самообразованию;
- предметные недели;
- методические недели;
- аттестация педагогов;
- курсовая переподготовка;
- обобщение педагогического опыта и его трансляция через творческие отчеты,
открытые мероприятия, публикации;
- участие в конкурсах педагогического мастерства;
- наставничество;
- инновационная деятельность.
В соответствии с традициями школы в 2014 – 2015 учебном году буду созданы 4
ШМО учителей: ШМО классных руководителей, ШМО учителей гуманитарного цикла,
ШМО учителей естественно-математического цикла, ШМО учителей начальных классов.
Все ШМО работают по
планам, утвержденным методическим советом школы,
включающим планирование работы по сопровождению самообразования учителей,
проведение тематических заседаний, методическое сопровождение предметных недель.
3.3
Организация работы методического совета школы
Общее руководство методической работой осуществляет методический совет школы.
План работы методического совета
№ Тема
Вопросы
Сроки
Ответственный
1
2
Организация
методической
работы в 2014 –
2015 учебном году
Утверждение плана
методической
работы школы на
2014
–
2015
учебный год
3
Обобщение
и
распространение
передового
педагогического
опыта
4
Результативность
инновационной
деятельности
в
2014
–
2015
учебном году
5
Подготовка к ГИА
1.Определние
единой
методической темы и основных
направлений
и
структуры
методической работы школы на
2014 – 2015 учебный год
2.Утверждение
плана
методического сопровождения
введения ФГОС ООО и НОО
3.Информация
о
степени
обеспеченности
учебной
литературой обучающихся 1- 6
классов
1.Утверждение
плана
методической работы на 2014 –
2015 учебный год
2. Утверждение планов работы
ШМО учителей на 2014 – 2015
учебный год
3. Утверждение плана работы
наставников
с
молодыми
специалистами
1.Утверждение формы описания
педагогического опыта
для
методической копилки школы.
2. Подготовка методички с
описанием
ППО учителей
школы
2.Промежуточные
результаты
введения ФГОС ООО в 6 классе
3.Промежуточные
итоги
введения профильного обучения
в 10 классе
3.Организация
работы
по
подготовке к педсовету
1.Анализ работы муниципальной
экспериментальной
площадки
«Организация
внеурочной
деятельности
школьников
в
рамках введения ФГОС НОО»
2.Промежуточные
итоги
экспериментальной
работы,
выполнение
карты
инновационной деятельности
3. Подготовка к педагогическому
совету
1.Анализ
промежуточных
результатов экспериментальной
площадки
по
организации
социальных
практик
обучающихся
2.Обобщение
опыта
работы
учителей, имеющих стабильно
Август
Глухих
Н.В.,
руководители
ШМО
Глухих
Н.В.,
Важенина С.В.
Барсукова Н.Л.
сентябрь
Глухих Н.В.
Руководители
ШМО
Учителя
наставники
-
ноябрь
Глухих
Н.В.,
руководители
ШМО
Глухих Н.В.
Важенина С.В.
Важенина С.В.,
руководители
ШМО
Глухих Н.В.
январь
Иванова М.А.
Глухих Н.В.
Глухих Н.В.
март
Иванова М.А.
Глухих Н.В.
Важенина С.В.
Глухих Н.В.
6
высокие результаты в ходе ГИА
3.Анализ выбора обучающимися
предметов на ГИА, оценка
условий для подготовки к ГИА
4.Подготовка к педагогическому
совету
Итоги
1.Анализ
работы ШМО за май
методической
учебный год
работы школы в 2. Анализ работы рабочей
2014
–
2015 группы по введению ФГОС ООО
учебном году
3.
Анализ
итогов
экспериментальных площадок по
введению ФГОС НОО и ООО
4.Подготовка к заключительной
методической конференции
Руководители
ШМО
Глухих Н.В.
Иванова М.А.
Глухих Н.В.
3.4. Методические мероприятия
№
1
2
3
1
2
3
4
5
№
1
2
3
Тема
Срок
Тематические педагогические советы
Перспективы повышения эффективности и качества декабрь
урока как формы учебной деятельности современных
школьников. Промежуточные результаты реализации
ООП ООО
Методики формирования универсальных учебных февраль
действий в рамках образовательного процесса и
мониторинг их результативности и эффективности
Организация
социальных
практик
как апрель
основополагающий
момент
системы
профориентационной работы в школе
Методические семинары
Организация инновационной деятельности в ОУ: октябрь
документация, методы мониторинга
Аттестация
педагогов с целью соответствия октябрь
занимаемой должности: процедура, документы
Организация инновационной деятельности в ОУ: март
подведение итогов деятельности экспериментальной
площадки (документация, мониторинг, отчет)
Аттестация педагогов
на квалификационную январь
категорию: процедура, документы
Карта обобщения педагогического опыта: форма, февраль
заполнение, размещение на сайте школы
Ответственный
Глухих Н.В.
Глухих Н.В.
Иванова М.А.
Глухих Н.В.
Глухих Н.В.
Глухих Н.В.,
Иванова М.А.
Глухих Н.В.
Глухих Н.В.
3.5. Аттестация педагогических кадров и повышение квалификации
Тема
Срок
Ответственный
Утверждение состава комиссии по проведению
Август
Глухих Н.В.
аттестации педагогических работников с целью
установления соответствия педагогических кадров
занимаемой должности
Утверждение графика аттестации педагогов с целью Сентябрь Глухих Н.В.
определения соответствия занимаемой должности
Утверждение графика аттестации педагогов на
Октябрь
Глухих Н.В.
квалификационную категорию на 2014 – 2015
4
5
6
7
8
9
№
1
2
3
4
5
№
1.
2.
3..
4.
учебный год
Утверждение графика повышения квалификации
педагогических работников на 2014 – 2015 учебный
год
Организация работы методической службы по
сопровождению аттестации педагогических
работников через методические семинары и
индивидуальные консультации
Организация подготовки педагогов школы к
процедуре тестирования в рамках проведения
аттестации на квалификационную категорию
Размещение на сайте школы информации о
проведении аттестационных процедур для
педагогов школы
Мониторинг выполнения графика аттестации
педагогических работников и графика повышения
квалификации педагогов школы
Прове
Октябрь
Глухих Н.В.
В течение
года
Глухих Н.В.
Декабрьфевраль
Глухих Н.В.
Январь
Глухих Н.В.
В течение
года
Глухих Н.В.
3.6. Организация работы с молодым специалистом
Мероприятие
Срок
Назначение наставников молодых специалистов Сентябрь
Утверждение плана работы с молодыми
Сентябрь
специалистами
Утверждение графика взаимопосещений уроков Сентябрь, в
в рамках ШМО учителей начальных классов,
течение году
посещение уроков и мероприятий
административными работниками школы с
целью оказания методической помощи
Организация информационной работы по
В течение
оформлению документации молодым
года
специалистом, по ведению образовательного
процесса
Организация посещения молодыми
В течение
специалистами методических мероприятий
года
школьного, межшкольного и муниципального
уровней
Отчет наставника и молодого специалиста о
май
проделанной работе
Ответственный
Скокова Е.Л.
Глухих Н.В.,
наставники
Глухих Н.В.
Важенина С.В.,
Аламова Л.П.,
наставники
Глухих Н.В.
Наставники
3.7. Методическое сопровождение введения ФГОС ООО и НОО
Содержание деятельности
Сроки
Ответственные
Работа с картой самооценки готовности
август
Глухих Н.В.
ОУ
к апробации ФГОС ООО.
Организация работы рабочей группы по
Сентябрь
Глухих Н.В.
разработке ООП ООО.
Диагностика готовности учителей к
август
Глухих Н.В.
введению ФГОС ООО.
Корректировка основной образовательной
Октябрь-ноябрь Глухих Н.В.
программы основного общего образования
5.
6
7
8
9
10
11
Проведение административных совещаний,
методических семинаров, педагогических
советов и индивидуальных консультаций
по вопросам введения ФГОС НОО и ООО
Формирование УМК на 2015-2016учебный
год по введению ФГОС основного общего
образования, заказ учебников
Оценка оснащения кабинетов учебнолабораторным оборудованием для
реализации программ ФГОС ООО,
формирование заявки на приобретение
Экспертиза рабочих программ учебных
предметов.
По отдельному
плану
Администрация
февраль
Важенина С.В.,
Глухих Н.В.,
Барсукова Н.Л.
Скокова Е.Л.
Организация выставки работ урочной и
внеурочной деятельности обучающихся 16-ых классов «Мои достижения».
Круглый стол «Результаты, проблемы,
эффекты этапа введения ФГОС НОО,
вопросы преемственности в обучении и
воспитании учащихся начальной и средней
школы» с участием администрации школы,
учителей и родителей.
Подведение итогов работы
экспериментальной площадки по
внедрению ФГОС НОО в образовательный
процесс
Май
декабрь
Сентябрь
Важенина С.В.,
Глухих Н.В.,
руководители
ШМО
Учителя –
предметники
Апрель
Администрация
май
Администрация