Тактика решения шахматных задач.

Тактика решения шахматных задач.
Любой шахматист, знающий азы шахматной игры, может при желании
довольно быстро научится решать шахматные задачи и успешно выступать
на различных соревнованиях по решению шахматных композиций.
Для этого необходимо при решении задач стараться соблюдать
следующие правила:
1. Перед решением задачи её позицию расставляют на доске и
проверяют правильность расстановки фигур. Помните, что любая
фигура, или пешка, поставленная не на «своё» поле разрушает
задачу.
2. Оцените позицию, определите какие, фигуры ограничивают
«свободу» чёрного короля (не дают ему свободно разгуливать по
доске), а какие будут матовать. Примерно тоже происходит в
шахматной партии при атаке на короля.
3. Решая задачу, помните требования, предъявляемые к первому ходу.
Он не должен быть с шахом или с взятием фигуры чёрных.
Плохими считаются ходы, берущие под контроль свободные поля
рядом с чёрным королём. Такие ходы могут быть хороши в
практической партии, но шахматную задачу они делают плохой.
4. Надо рассматривать ходы, которые на первый взгляд кажутся
ошибочными или нелепыми: увести фигуру на край доски, оставить
фигуру под ударом без защиты (пассивная жертва), поставить
фигуру под бой (активная жертва), предоставить чёрному королю
свободные поля и т. д. В хороших задачах первый ход может быть
трудным и замысловатым.
5. Часто первый ход решения может быть ферзём или конём. Но
первый ход может быть и пешкой, «скромно» стоящей в сторонке. В
задаче нет лишних фигур и пешек, не «работающих» на идейный
замысел задачи.
6. Если нашли мат в заданное число ходов не обольщайтесь, а ещё раз
внимательно просмотрите всё решение заново. Возможно, в вашем
решении найдены не самые сильные ходы, как за белых, так и за
чёрных, или вы «попались» на ложный след, в котором чёрные
защищаются от мата единственным, неочевидным ходом.
7. Обычно в задачах три – четыре варианта решения. Игра в них
идейно связана. Если такая игра прослеживается, то задача, скорее
всего, решена правильно.
8. Если не можете решить задачу, то не надо долго над ней думать.
Отложите её и решайте следующую задачу, или займитесь чем – то
другим. К решению задачи вернётесь попозже и сразу сможете её
решить. Этот приём помогает решателям экономить время при
решении конкурсных заданий.
9. Решая задачу нельзя подглядывать в ответ, или обращаться к кому либо за подсказкой и помощью. Это, наверное, главное условие в
достижении мастерства в решении задач. Поэтому в своих выпусках
я не привожу решения композиций.
10. Другое условие: решив задачу надо её осмыслить, выделит
«тактические кирпичики», с помощью которых она построена. Они
представлены в виде таблицы.
Ослабляющие идеи
Отвлечение чёрной фигуры
Блокирование поля чёрной фигурой
Перекрытие чёрной фигуры
Связывание чёрной фигуры
Включение белой фигуры
Защитительные идеи
Прямая защита чёрной фигурой
Разблокирование поля чёрной фигурой
Включение в игру чёрной фигуры
Развязывание чёрной фигуры
Выключение белой фигуры
Шах белому королю
Это позволит понять взаимодействие между фигурами, и облегчит
нахождение решений в других задачах.
11. И последнее, если ставите перед собой цель побеждать в конкурсах
по решению шахматных композиций, то необходимо систематически
упражняться в этом.
А теперь, продолжаю знакомить с творчеством Л, И. Куббеля.
Л. И. Куббель, 1909
Мат в 3 хода
Л. И. Куббель, 1910
Мат в 3 хода
Л. И. Куббель, 1911
Мат в 3 хода
Л. И. Куббель, 1951
Мат в 3 хода