Metodichka_po_referatu - Московский государственный

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана»
(МГТУ им. Н.Э. Баумана)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
для выполнения домашнего задания в форме реферата по курсу
«ПОЛИТОЛОГИЯ» для студентов всех специальностей
(автор-составитель Гришнова Е.Е.)
Москва
2014
ВВЕДЕНИЕ
Домашнее задание в форме реферата по курсу «ПОЛИТОЛОГИЯ»
является обобщающей самостоятельной работой студентов.
Цель реферата состоит в том, чтобы:
- расширить
и
систематизировать
знания
студентов,
полученных в процессе изучения курса;
- подготовить студентов к изучению последующих дисциплин
социально-гуманитарного цикла;
- привить
навыки
самостоятельной
работы
студентов
с
политологической литературой и периодическими изданиями;
- привить навыки анализа данных современной политической
аналитики и статистики.
Задача реферата заключается в том, чтобы на основе изучения
научных, официальных и статистических материалов выполнить анализ
конкретной политологической проблемы и сделать соответствующие
выводы. Очень важно уметь правильно составить текст работы и оформить
ее, подготовиться к защите. Поэтому к выполнению реферата необходимо
подходить творчески. Нужно избегать поверхностного изложения материала,
общих фраз и дословного заимствования текста из используемых научных
источников, так как это лишает работу самостоятельного характера и
существенно снижает ее качество.
Данное пособие преследует цель – помочь студентам уяснить все эти
вопросы и эффективнее использовать реферат как одну из важных форм
самостоятельной работы над изучением курса «ПОЛИТОЛОГИЯ».
1. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РЕФЕРАТА
Правильная организация самостоятельной работы по выбранной теме
требует четкой последовательности и календарного планирования всей
работы.
Выполнение реферата начинается с выбора темы. Выбор темы, в
переделах рекомендуемой тематики – дело добровольное. Студент может
проявить инициативу и предложить преподавателю, ведущему курс,
собственную индивидуальную тему исследования. В этом случае студент
самостоятельно разрабатывает план работы, определяет круг проблем,
требующих изучения и предлагает Список литературы. Преподаватель же
либо утверждает тему работы, либо вносит в нее свои коррективы. В любом
случае, выбору темы должно предшествовать внимательное ознакомление с
соответствующими главами учебников, с имеющейся дополнительной
литературой, повторение материала всех предшествующих тем. Это даст
общее представление о круге проблем и вопросов темы реферата, поможет
отобрать необходимый материал при работе с рекомендованной и
дополнительной литературой.
Тема раскрывается по плану. План включает в себя: введение,
несколько глав (с выделением параграфов) или разделов, заключение, Список
литературы, приложения.
Во введении требуется обосновать актуальность выбранной темы
реферата, поставить цель и задачи, которые необходимо решить в ходе
работы, предмет и метод исследования, теоретическую и практическую базу.
План
нельзя
перегружать
вопросами,
не
имеющими
прямого
отношения к теме. Предпочтительно глубже вникнуть в необходимое число
проблем, чем поверхностно затронуть их большее число. В плане должны
быть обозначены только те вопросы, без которых невозможно раскрыть
данную тему в соответствии с определенным объемом. В любом случае при
составлении плана нужно руководствоваться следующими принципами:
- краткость и четкость сформулированных вопросов плана;
- логическая связь между вопросами плана;
- ограниченный круг вопросов (не более 4-5);
Качество реферата достигается правильным выбором и использованием
литературы. Основная литература утверждается преподавателем ( не более 56 источников), а дополнительная подбирается самостоятельно студентом.
Тема реферата, план и список обязательной литературы оформляются в виде
задания на домашнее задание на отдельном листе и утверждается
преподавателем.
Кроме учебной и монографической литературы для написания
реферата целесообразно использовать различные научные журналы и другие
источники
периодической
«Социально-политический
печати.
Например,
журнал»,
журналы:
«Общественные
«Полис»,
науки
и
современность», «Социс», «Государство и право», «Закон», «Законность»,
«Вопросы философии», «Мировая экономика и международные отношения»,
«Безопасность Евразии», «Власть» и т.д. Рекомендуется почаще обращаться
к словарям и справочникам.
Для обоснования теоретических положений и выводов необходимо
привлекать фактический материал, публикуемый в периодической печати и
справочниках.
Статистические
данные,
результаты
социологических
исследований следует тщательно выписать (не забывая при этом сделать
ссылки на страницы источника) и на их основе, если это необходимо,
производить подсчеты, составлять таблицы, графики.
Качество
работы
определяется
насколько
полно,
конкретно
и
самостоятельно осмыслены в ней основные вопросы темы, насколько
глубоко проанализированы использованные статистические данные и
фактический материал. Поэтому очень важно из всей этой массы собранного
материала отобрать главное, непосредственно относящееся к теме реферата и
на этой основе дать четкий аргументированный ответ по каждому вопросу
плана. Изложение материала должно быть строгим и последовательным.
Необходимо соблюдать логическую связь при переходе от одного вопроса к
другому, следить за стилем изложения.
В
процессе
самостоятельной
работы
с
литературой
следует
руководствоваться следующими принципами: систематичность; подход к
любой проблеме с точки зрения истории ее развития; восхождения от
простого к сложному, от абстрактного к конкретному. И, наконец, изучение
научной, теоретической литературы должно быть осознанным процессом.
Глубоко заблуждаются те студенты, которые не видят смысла в изучении
политической теории. Кто недооценивает изучение общих вопросов, как
правило, путается в мелочах и частностях.
В заключении (1-2 страницы) предлагается изложить результаты
проведенного исследования, сделать обобщающие выводы по изложенному
материалу.
Реферат целесообразно сначала написать в черновике. В процессе
выполнения работы руководитель систематически консультирует студента
по отдельным вопросам плана. После того, как текст реферата будет
тщательно отредактирован, когда учтены замечания руководителя, внесены
необходимые изменения, дополнения, ликвидированы изъяны и повторы,
можно переписать начисто. Работа должна быть написана грамотно,
разборчиво или напечатана и правильно оформлена.
Объем реферата – 17-24 страницы А4.
1. ОФОРМЛЕНИЕ РЕФЕРАТА
Текст реферата может быть напечатан на машинке через 2 интервала
или на компьютере – через 1,5 интервала (28-29 строк на странице, шрифт –
Times, 14 размером). Межстрочный интервал составляет 6 мм.
Поля оставляются по всем четырем сторонам листа. Размер левого поля
– 30 мм, правого – 10 мм, верхнего и нижнего полей – по 20 мм.
Нумерация страниц сквозная: первая страница – титульный лист, 2 –
план работы, 3 – введение и т.д. Номер страницы проставляют арабскими
цифрами в правом верхнем углу. На титульном листе номер страницы не
ставится.
Рисунки,
графики,
диаграммы,
таблицы,
выполненные
на
отдельных листах включаются в раздел «Приложения».
Все части и разделы должны быть пронумерованы арабскими цифрами.
После номера раздела ставится точка. Заголовки разделов пишутся
прописными буквами. Заголовки разделов – строчными (кроме первой –
прописной).
При использовании узкоспециальных сокращений, терминов их
детальная расшифровка приводится непосредственно в тексте при первом
упоминании. Если терминов и сокращений более 20 и каждое повторяется 35 раз, составляют перечень сокращений, в котором слева указывают термин
или сокращение, слева – его расшифровку.
Цитаты и фактический материал приводится с указанием источника в
нижней части страницы. При оформлении научно-справочного материала
реферата следует учесть такие требования:
- единообразие сносок на литературу и другие источники;
- название книги дается не по обложке, а по титульному листу. Место
ее
издания указывается полностью, кроме названия двух городов: Москва
– М, Ленинград – Л или Санкт-Петербург – Спб;
- печатание постраничных сносок делается через один интервал;
- при описании постраничных сносок, взятых из газет (Законы, Указы и
другие официальные документы), сначала дается название документа,
затем название газеты (или журнала), год, номер (или число, месяц) ее
выхода;
- в сносках на статьи, опубликованные в газетах и журналах, сначала
указывается фамилия и инициалы автора, затем – название публикации,
название газеты, год. Число, месяц, страница; для журнала – название,
год, номер, страница.
В конце реферата дается список использованной литературы и других
источников. При составлении данного списка рекомендуется придерживаться
следующей последовательности:
1. Нормативно-правовые акты;
2. Документы Правительства Российской Федерации и государственных
органов власти (в хронологическом порядке);
3. Специальная литература (монографии, сборники, брошюры), статьи из
периодической печати, материалы статистики в алфавитном порядке.
Для учебников и монографий в списке использованной литературы
обязательно указывается издательство и общее количество страниц, а
для статей – страницы журнала или газеты, на которых напечатана
статья.
В «Приложения» могут быть внесены материалы, не вошедшие в
основное содержание работы (таблицы, графики, диаграммы и т.д.). Ссылки
в тексте на приложения обязательны.
В конце реферата прилагается лист для оценки руководителя.
3. ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ И ЗАЩИТА РЕФЕРАТА
Выполненный реферат сдается преподавателю не позднее 12 недели.
При необходимости работа может быть возвращена для устранения
замечаний и доработки. В таком случае доработанный реферат еще раз
подается
на
проверку
преподавателю
(руководителю),
в
который
дополнительно прилагается еще один лист для повторной оценки.
Реферат защищается в присутствии группы студентов и преподавателя
кафедры (с оценкой по бальной системе). В процессе защиты с замечаниями
по содержанию работы может выступать любой из присутствующих.
Темы докладов и рефератов
1. Право и его роль в становлении человеческой цивилизации.
2. Политика и право.
3. Истоки и становление политической и правовой мысли.
4. Политическая власть и право.
5. Народные племенные системы и их нормативное обеспечение.
6. Авторитарные системы стран Востока.
7. Современные демократии и их правовое обеспечение.
8. Политико-правовое развитие и социальный прогресс.
9. Теории происхождения государства.
10 Возникновение государства как объективный исторический процесс.
11. Теории происхождения права.
12. Развитое (общегосударственное) право: его особенности, структура и тенденции
развития.
13. Политика и право в современном мире глобализации.
14. Классификация основных правовых систем современности.
15. Современное Европейское право.
16. Основные правовые системы современности (сравнительный анализ)
17. Российская правовая система: история и современное состояние.
18. Актуальные проблемы конституционно-правового развития в России.
19. Человек в современном государстве.
20. Ценность в праве.
21. Конституции и их роль в государстве.
22. Основные варианты выбора путей (форм, моделей) политического обновления стран
Востока.
23. Исторический опыт осуществления упреждающей модернизации, а также
«догоняющей» модернизации.
24. Соотношение политической модернизации и вестернизации (европеизации).
25. Новые тенденции в современной модернизации стран Востока
26. Сравнительная политология: теоретические и методологические основы, основные
направления.
27. Социально-политический прогресс и понятие социально – культурного генотипа.
28. Феномен Западной цивилизации: доминанты исторического процесса и политической
культуры.
29. Особенности политической власти и ее модели в истории Запада.
30. Становление и развитие современных политических представлений западного
общества.
31. Становление и развитие современных демократических институтов Запада.
32. Проблемы модернизации стран Востока.
33. Феномен развивающихся, новых индустриальных стран и традиционный Восток.
34. Особенности политической культуры Востока. Восток в глобальных политических
прогнозах и проектах.
35. Особенности формирования политической культуры России.
36. Политические проблемы в контексте православного мировоззрения. Православная
монархическая государственность в России:
теоретическое обоснование и
политическая практика.
37. Дихотомия западничества и славянофильства в политической жизни России.
38. Особенности политической культуры России.
39. Россия в современном мире.
40. Западная традиция исследования проблемы «человек и власть»: «модель подчинения»
и «модель интереса».
41. Биополитика о психологических доминантах политического поведения.
42. Человек в системе политических и мировоззренческих ценностей Востока.
43. Личность и власть в России, концепция «русского национального характера».
44. Теория политической агрессии и войн в политической социологии и политической
психологии.
45. Методы изучения политического лидерства в политической социологии и
политической психологии.
46. Психология власти и насилия.
47. Свобода личности, индивидуализм, атеизм и рационализм как черты западного
политического сознания.
48. Проблема сакрального отношения личности к власти.
49. Теологическая парадигма в политической аналитике.
50. Основы христианского миропонимания. Православие как духовно-нравственная
основа русской политической культуры.
51. Религиозный фундаментализм и современная политика.
52. Православная монархическая государственность в России: теория и историческая
практика.
53. Сущность империи. Имперская государственность в России в дореволюционный и
советский периоды.
54. Церковь и государство в современной России: проблемы взаимодействия. Социальная
доктрина Русской Православной Церкви.
55. Ислам в политической жизни современной России.
56. Католичество и его роль в политике. Современная социально-политическая доктрина
Ватикана.
57. Протестантизм и его влияние на формирование либерально-демократической
идеологии.
58. Политическая культура США: духовные истоки и современные формы.
59. Религиозные основы индо-буддийской политической
политической жизни стран индо-буддийского региона.
культуры.
Религия
в
60. Доктринальные основы конфуцианской политической культуры. Процессы
модернизации в странах китайско-конфуцианского региона: духовно-нравственные
аспекты.
61. Ислам и мусульманская политическая культура. Халифат: теория и историческая
практика. Религиозные аспекты политических процессов на современном мусульманском
Востоке.
62. Глобальный мир в ХХ1 веке: политическое и духовное измерение.
63. Сущность манипулятивного воздействия на личность в современной политике.
64. Человек массы, массовая культура и политика.
65. Манипуляция сознанием как главное средство политического господства в
современном мире.
66. Мифологизация общественного сознания. Понятие стереотипа.
67. Приемы манипулирования.
68. Современные СМИ: информирование или манипулирование?
69. Антисоветский проект разрушения СССР или объективный итог эволюции
государства.
70. Молодежная субкультура и политика.
71. Отчуждение как духовно-психологическая проблема и политика.
72. Проблемы духовной безопасности в современном глобальном мире.
73. Человечество в ХХ1 веке: проблемы целостного мира.
74. Исламская концепция солидарности и миропорядка в современной политике.
75. Феномен международного терроризма.
76. Проблемы и перспективы развития современных демократий (сравнительный анализ).
77. Особенности модернизации стран Востока (сравнительный анализ).
78. Трансформации политических систем (сравнительный анализ).
79. Классические и современные модели демократии.
80. Политическое развитие и социальный прогресс в теории и политической практике.
81. Теория модернизации: история, современное состояние, место и роль в политологии.
82.Концепция «столкновения цивилизаций» Хантингтона и современная мировая
политика.
83. Демократический транзит: проблемы и риски.
84. Тоталитаризм: миф или реальность?
85. Современные авторитарные политические режимы: общее и особенное.
86. Эффективность политического управления: критерии определения.
87. Феномен государства: место и роль в современном обществе.
88. Эволюция основных подходов к осмыслению сущности государства в истории
политической мысли.
89. Государственное управление как политический субпроцесс.
90. Место и роль негосударственных институтов в современной политической системе.
91. Гражданское общество в условиях глобализации.
92. Человек в современном мире глобализации: проблемы и предостережения.
93. Сравнительная политология: теоретические и методологические основы, основные
направления.
94. Феномен Западной цивилизации: доминанты
политической культуры.
исторического
процесса
и
95. Особенности политической культуры Запада: реалии ХХ века и перспективы на
будущее.
96. Феномен развивающихся, новых индустриальных стран и традиционный Восток.
97. Русский политический радикализм: история и современность.
98. Феномен русского политического консерватизма.
99. Русский политический либерализм: прошлое, настоящее и будущее.
100. Философия ненасилия на Западе, Востоке и в России.
101. Пацифизм, «новые социальные движения», современный антиглобализм и
ненасильственная альтернатива.
102. Этнические конфликты в мире глобализации.
103. Геополитические конфликты в современном мире.
104. Политический радикализм в Европе: прошлое и настоящее.
105. Феномен национал-социализма: история и современность.
106. Неофашизм и современная политика.
107. Харизматический лидер ХХ века и революционер – радикал века Х1Х: общее и
особенное.
108. Экономический вектор международного терроризма.
109. Проблемы противодействия современному терроризму.
110. Геополитика как метод анализа международных отношений и научная дисциплина.
111. Немецкая геополитическая школа: история формирования и основные особенности.
112. Геополитическая школы и их специфические черты: сравнительный анализ.
113. Ближневосточный узел в свете геополитики.
114. Геополитическая картина и новые «цветные» революции.
115. Афганская проблема в свете геополитики: история возникновения и варианты
развития событий.
116. Геополитические истоки международного терроризма и борьба с ним.
117. Феномен колониализма и неоколониализма и мировая политика.
118. Роль политико-идеологического фактора в судьбах современного Востока.
119. Восток сегодня: основные модели и перспективы развития.
120. Функции политической рекламы.
121. Институт выборов: его место и роль в современной политике.
122. Эрозия Вестфальской модели мира и варианты политической структуры мира 21
века.
123. Международные организации в современной мировой политике.
124. Государственный аппарат и его деформации.
125. Сущность и отличительные особенности политических технологий.
126. Информационные технологии в принятии решений.
127. Конкурентная борьба в избирательном процессе
128. Интернет как средство коммуникации в политическом процессе.
129. Правовые основы политической власти в России.
130. Формы организации власти в России. Местное самоуправление.
131. Личность и власть в истории России.
132. Роль интеллигенции в реформировании государственной власти в России.
133. Феномен коррупции в политическом управлении.
134. Латентные формы власти и политического господства в истории российского
государства.
135. Тенденции и перспективы российской государственности.
136. Политическая власть как регулятивный механизм социального общения.
137. Ценностные измерения власти.
138. Политическая борьба как средство власти.
139. Становление в России законодательной, исполнительной и судебной властей.
140. Силовые ресурсы власти в России.
141. Российская политическая идеология: история и современность.
142. История местного самоуправления в России.
143. Роль личности в системе политической власти.
144. Политические кризисы и методы их преодоления в истории России.
145. Политическая элита современной России.
146. Гласность и контроль народа за деятельностью власти.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана»
(МГТУ им. Н.Э. Баумана)
УТВЕРЖДАЮ
_______________ _______________
(И.О.Фамилия)
« ___ » ____________ 20 __ г.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
выполнения домашнего задания по политологии
Студент
__________________________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество)
_____________________________________________________________________________
(Тема домашнего задания)
_____________________________________________________________________________
№
п/п
Наименование этапов
Выполнение этапов
магистерской диссертации
Срок
Определение темы домашнего
задания
3-тья
неделя
2.
Изучение литературы и написание
развернутого
плана
домашнего
задания
7-ая
неделя
3.
Работа над главной частью домашнего
задания и его написание
10-ая
неделя
4.
Написание введения и заключения,
сдача готовой работы преподавателю
12-ая
неделя
5.
Защита домашнего задания
14-15ая
недели
1.
Руководитель домашнего задания
Объем, %
___________________ ____________________
(Подпись, дата)
Студент
Примечание
(И.О.Фамилия)
____________________ ___________________
(Подпись, дата)
(И.О.Фамилия)