Конспект по изобразительному искусству На тему «Изображение белого гриба» 1 класс

Конспект по изобразительному искусству
На тему «Изображение белого гриба»
1 класс
Цель: ознакомиться с техникой изображения белого гриба.
Задачи: 1. Воспитательные
-продолжить воспитание интереса к изображению
-искусству в целом
-продолжить воспитание интереса к живописи
2. Образовательные
- дополнить знания о грибах
-обучить приемам рисования графическими материалами
-обучить приемам «Техника по-сырому»
3. Развивающие
-продолжить развивать цветовидение
-продолжить развивать глазомер
-продолжить развивать пропорциональное видение
Оборудование:
Ученика: простой карандаш, ластик, краски, тряпочка, кисточки, баночка
для воды, альбом, палитра.
Учителя: конспект, муляж белого гриба, изображение грибов, поэтапное
изображение белого гриба, альбом, акварель, палитра, простой карандаш,
ластик, магниты.
1. Организационный момент
Здравствуйте. Садитесь.
Сейчас я перечислю предметы, которые должны лежать у вас на партах:
карандаш, ластик, альбом, палитра, краски, кисточки.
2. Вводная беседа
Сейчас я вам загадаю кроссворд, ключевое слово и будет нашей темой
урока.
Не забудьте, что в кроссворде слова пишутся только в единственном
числе.
Вопросы к кроссворду:
1. Сказка «Белоснежка и 7…»
2. Чем пишут дети на уроках в школе.
3. Школьный предмет, который изучает войны, открытия и т.д.
4. Сказочный герой, у которого длинный нос.
Молодцы вы угадали ключевое слово это гриб, теперь вам надо
отгадать загадку:
Маленький удаленький сквозь землю прошёл красную шапочку нашёл.
Ответом на эту загадку тоже является слово гриб.
Видов грибов очень много, они бывают съедобные и несъедобные.
Ребята, какие грибы вы знаете? (поганки, мухоморы, маслята,
сыроежки, опята, лисички, подберезовик и конечно белый гриб.)
Показать изображение перечисленных грибов.
Белый гриб это царь грибов, он самый вкусный и благородный. Как вы
уже
догадались,
тема
нашего
сегодняшнего
урока
является
«Изображение белого гриба».
Давайте посмотрим на муляж гриба. Из чего он состоит? (Ножка белая,
утолщенная. Шляпка коричневая, выпуклой округленной формы.
Приступаем к рисованию гриба.
3. Этапы рисования гриба.
1. Построение главной оси.
Давайте представим, что мы в лесу и нашли большой белый гриб. И
нам он так понравился, что мы решили зарисовать гриб.
Чтобы его красиво разместить на бумаге, лист следует положить
вертикально.
Начать изображение гриба следует с проведения вертикальной
линии. Высота, которой равна высоте гриба.
2. Построение горизонтальной линии.
Отступаем
немного
вниз
проводим
горизонтальную
линию
крестообразно вертикальной. Отложив вправо и влево равные
отрезки. Это линия является нижней границей шляпки.
3. Изображения нижней части шляпки.
На уровне горизонтальной линии рисуем узкий овал, ограниченный
засечками.
Нижняя часть шляпки будет смотреться в виде этого овала.
4. Изображения шляпки.
А теперь рисуем верхнюю часть шляпки. Она выпуклая выглядит в
виде холмика.
5. Изображение ножки.
А теперь рисуем ножку. Ножка у белого гриба плотная расширяется
к низу.
Верхняя часть начинается с небольшой окружности, линии
совпадают с перекрытием горизонтальной и вертикальной линии.
Нижняя часть ножки расширяется и имеет округлую форму.
Когда
выполнен
контурный
рисунок,
можно
стереть
вспомогательные линии. Оставив только контур гриба.
4. Выполнение гриба в цвете.
Приступаем к выполнению работы в цвете. Начнем с шляпки. Мы
говорили о том, что шляпка у гриба коричневая. С левой стороны она
светлее, т.к. на нее падает свет, тогда как с правой стороны она более
темнее, она в тени.
Выполнять изображение в цвете можно по сырому. Для этого надо
смочить изображения шляпки слегка водой. С правой стороны вдоль
контура наложить плотно темно-коричневую краску. Затем смешать на
палитре коричневую краску с оранжевой и покрыть середину шляпке.
При этом границу перехода от более темного к светлому сделать
плавной, незаметной.
С левой стороны следует на кисть взять больше оранжевого, чем
коричневого. Нанести краску так чтобы с левой стороны верхней части
осталась светлое пятнышко-блик. (Блик-это светлое место).
Постараться сделать шляпку яркой, выпуклой, объёмной.
А теперь нижнюю часть шляпки покрываем краской серовато-желтого
цвета, но очень светлой.
На палитре взять чуть-чуть жёлтой и чуть-чуть чёрной. До получения
светлого тона.
Теперь завершаем изображение гриба ножкой. Ножка белая, мы
постараемся сделать ее также выпуклой, объёмной. Работать будем в
технике по сырому. Смочите слегка ножку водой. Лишнею воду
отожмите тряпочкой. Для этого надо смешать на палитре две краски.
Небольшое количество синего и немного коричневого. Получится
серый цвет. Пока вода на ножке не высохла проводим вдоль контура
вертикальную полоску светло серого цвета. Сразу помыв кисточку,
отжимаем ее и смягчаем границу.
Проводим узкую светло серую полоску в левом краю. Промываем
кисточку, отжимаем ее и смягчаем границу. Вся средняя часть ножки
должна остаться светлой белой, но за счет перехода цвета от
сероватого к белому. Она выглядит выпуклой, объемной.
Теперь можно дополнить композицию листочками, травинками.
5. Итог
Вы все хорошо постарались. На этом урок окончен.