Ответы на задания II тура олимпиады по обществознанию 1

advertisement
Ответы на задания II тура олимпиады по обществознанию
Выполнила: ученица 10 класса Бульц Мария
Учитель: Крылова Людмила Викторовна
1. А. Герб и флаг страны.
Б. Природу человека.
В. Демократия.
2.
1. да
2. да
3. нет
4. нет
5. нет
6. да
3. Цифры впишите в схему
8
7
5
1
4
2
3
6
4. 1) моральные нормы;
2) религиозные нормы;
3) правовые нормы;
4) мифы;
Также к социальным нормам относятся ритуалы(обряды), деловые
обыкновения.
5. Взаимосвязь политической, экономической и социальной сфер общества.
6.
10
5
6
8
13
4
11
14
7. Поведение инопланетных существ деятельностью назвать нельзя, так как:
 Человек и деятельность неразрывно связаны, деятельность есть
непременное условие человеческой жизни, значит, человека вне
деятельности не существует. Только человек способен к трудовой,
духовной и иной преобразовательной деятельности;
 Деятельность есть преобразование окружающей среды. Животные, а в
данном случае существа размером не больше амебы,
приспосабливаются к условиям, тогда как человек способен активно
изменять эти условия;
 Деятельность выступает в качестве творческой созидательной
активности, человек в процессе своей деятельности выходит за
границы природных возможностей, создавая нечто новое, не
существовавшее ранее в природе;
 Структура человеческой деятельности представляется в линейном
виде, где каждый компонент следует за другим:
Потребность Мотив Цель Средство Действие Результат
Такой структурой человеческая деятельность и отличается от других.
Но поведение инопланетных существ, в какой-то степени, можно назвать
деятельностью, если рассматривать ее как процесс взаимодействия
субъекта с объектом, во время которого субъект удовлетворяет какиелибо свои потребности, достигает цели. То есть, в данном случае
инопланетяне выступают как субъекты, а человеческое общество как
объект. В процессе их взаимодействия инопланетяне получают
информацию для дальнейших действий, расширения знаний о
человеке.
8.
а) В данной ситуации закон достаточного основания нарушен, тезис не
вытекает из основания, так как основание не достаточно обосновано,
ведь не только спортсмены заботятся о своем здоровье, но и
обыкновенные люди, которые дорожат своей жизнью, но они не
обязательно являются спортсменами.
б) В этом случае тезис не вытекает из основания. Если студент Носков
уезжает в отпуск, отсюда не следует обязательно ставить зачет, так как
причина поставить зачет недостаточно основана.
в) В данном рассуждении нарушен закон достаточного основания,
тезис не вытекает из основания, недостаточны аргументы для
доказательства истинной мысли женитьбы в третий раз.
9.
Нарушен закон тождества.
10.
Нравственная оценка.
Актуальность проблемы нравственного выбора человека бесспорна в
современном обществе.
Проблема нравственного выбора появилась вместе с возникновением
человеческого общества. Человек постоянно сталкивается с соотношением
своих решений с теми или иными ценностями.
Так и разведчик Ким Филби, чье высочайшее мужество, идейная
убежденность, обостренная ответственность за полученное дело легендарно.
Разведчиками, как и солдатами, не рождаются – ими становятся. Филби в
молодые годы выбрал свой путь – путь борьбы против фашизма, его горячее
сердце и осознание необходимости принять личное участие в этой борьбе
привели его в ряды советской разведки, где он овладел всеми методами и
приемами работы, закалил характер и волю, рискуя жизнью. Глубокая
убежденность в правоте дела, позволили выполнить долг советского
разведчика-интернационалиста.
Перед Кимом Филби стоял сложнейший выбор, где на кон были
поставлены репутация, любовь к профессии, к Родине, к любимому делу. По
заданию центра К.Филби обыскал личные вещи и служебные документы
своего родного отца. В данной ситуации это был его нравственный выбор.
Свобода выбора – это свобода выбора поступка из набора возможных,
заданных внешней необходимостью. К.Филби чувствовал огромную
ответственность перед другими людьми и перед самим собой за последствия
проведенной операции.
11. Да, наступит. Комков совершил преступление против личности –
убийство (ст.105 УК РФ). Но в данной ситуации можно рассмотреть всю
совокупность обстоятельств. В соответствии с ч.1. ст.37 УК РФ, не является
преступлением причинение вреда посягающему лицу в состоянии
необходимой обороны, то есть при защите личности и прав обороняющегося.
Но в данном случае превышены пределы самообороны, поэтому Комков
будет привлечен к уголовной ответственности.
12. На основании ст.425 УПК РФ о процессуальном порядке допроса
несовершеннолетних в допросе несовершеннолетнего участвуют педагог,
законный представитель и защитник, которым следователь обязан разъяснить
их права.
Поэтому следователь Воронин допустил нарушения по данной статье.
Показания такого подозреваемого, обвиняемого, полученные без участия
педагога или психолога в силу ч.2. ст.75 УПК РФ являются недопустимыми
доказательствами.
А нарушение ст.190 УПК РФ влекут нарушение следователя по факту
ознакомления с показаниями по протоколу несовершеннолетнего.
Related documents
Download