Суммативный тест

Фамилия, имя ученика ____________________________________________________________
Дата ____________________________
Класс ______
Предмет _________________________
Суммативный тест
«Биоритмы. Опорные системы.
Жизненные процессы в экосистемах»
№
1
2
3
Задания
Сформулируйте утверждение, употребив один из
следующих вариантов ответа, который вы
считаете правильным:
а) Сезонный биоритм растений появился…
o Только у высших растений;
o Благодаря сверхъестественным силам;
o Как способ адаптации к выживанию;
o Только у сортов, выращенных человеком.
б) Годовой биоритм перелётных птиц характерен
только для видов…
o Проживающих в тропических зонах;
o Проживающих в субтропических зонах;
o Оседлых;
o Проживающих в умеренных зонах.
в) Причина лунного биоритма обыкновенной квакши
состоит в том, что…
o Она лучше замечает свои жертвы;
o Она таким образом спасается от врагов;
o Это животное не любит тёмное время суток.
Дай определения понятиям:
Биогеохимический цикл _______________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Круговорот воды _______________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Круговорот материи ___________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Заполните пропуски в предложениях:
____________________ первые позвоночные, которые
перешли к наземному образу жизни. У них впервые
появились ________________________________ конечности.
Из-за необходимости передвижения у рептилий
произошла редукция ____________________. Благодаря
своему изгибу, у змей хорошо развиты ________________.
Кости птиц ____________________, что обеспечивает им
лёгкость.
Баллы
L
0
1
2
3
L
0
1
2
3
L
0
1
2
3
4
5
4
5
6
7
Из каких подциклов состоит биоритм
мигрирующих птиц. Что собой представляют?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Какие функции выполняют опорные системы
животных?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Напишите общие и отличительные признаки цикла
материи и потока энергии.
Общие признаки ______________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Отличительные признаки _____________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
_________________________________________________________
________________________________________________________
Составь схему круговорота воды в природе.
L
0
1
2
3
4
L
0
1
2
3
4
L
0
1
2
3
4
5
L
0
1
2
3
4
5
6
Всего:
Количество набранных баллов:
Оценка:
30
Схема оценивания суммативного теста
по биологии для 8-го класса
Баллы
Рекомендации
1
№
3
балла
2
3
балла
3
5
баллов
4
4
балла
5
4
балла
6
5
баллов
7
6
баллов
L – отсутствие ответа
0 – неверный ответ
1х3 – по 1 баллу за каждый правильный ответ 1-в, 2-г, 3-а.
L – отсутствие ответа
0 – неверный ответ
1х3 За каждое правильное определение по 1 баллу.
Биогеохимический цикл это круговорот веществ между
абиотической средой и организмами.
Круговорот воды это непрерывный обмен водой между
атмосферой и земной поверхностью, состоящий из процессов
испарения, переноса водяного пара в атмосферу, конденсации его
в атмосфере. Выпадение осадков.
Круговорот материи это круговорот между неживыми
компонентами природы и живыми организмами.
L – отсутствие ответа
0 – неверный ответ
1х5 – по 1 баллу за каждый правильный ответ
Амфибии, Членистые пятипалые конечности, Редукция
конечностей, Развиты позвоночник и рёбра, Трубчатые кости.
L – отсутствие ответа
0 – неверный ответ
1х2 – по 1 баллу если ученик назовет поведенческий и
физиологический подцик
2 балла, если ученик объяснит, что они собой представляют.
Поведенческий – совокупность периодически меняющихся
жизненно необходимых действий, миграция, размножение. Забота
о потомстве.
Физиологический – представляет собой соответствующие
изменения в его организме.
L – отсутствие ответа
0 – неверный ответ
1х4 – по 1 баллу за каждую правильно названную функцию: опора,
защита, локомоция, амортизация при ударах.
L – отсутствие ответа
0 – неверный ответ
2 балла за написание общих признаков – материя и энергия –
единые универсальные и незаменимые формы существования
живого и неживого на Земле.
2 балла за написание отличительных признаков – цикл материи
это движение по кругу и является закрытым циклом, а поток
энергии это движение в определённом направлении и является не
закрытым циклом.
L – отсутствие ответа
0 – неверный ответ
6 баллов за составление полной схемы круговорота воды.
Оценочная шкала
Набранные
баллы
Оценка
2-3
4-6
7-9
10-12
13-16
17-21
22-25
26-28
29-30
2
3
4
5
6
7
8
9
10