Биология Задания школьной олимпиады для 6-11 классов 2012-2013 учебный год

Биология
Задания школьной олимпиады
для 6-11 классов
2012-2013 учебный год
Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады
школьников по биологии 6-7 классы составила Викулова Е. В.
учитель биологии МБОУ-СОШ №1 р. п. Степное.
Задания
теоретического тура школьного этапа Всероссийской
олимпиады школьников по экологии 2012-2013 уч. год.
6-7 классы
Дорогие ребята!
Поздравляем вас с участием в школьном этапе Всероссийской
олимпиады школьников по экологии! Отвечая на вопросы и
выполняя задания, не спешите, так как ответы не всегда очевидны и
требуют применения не только
экологических знаний, но и общей эрудиции, логики и творческого
подхода.
Успеха Вам в работе!
I. Задание с выбором одного верного ответа
1. Из названных растений можно считать водорослью:
А) ряску
Б) элодею
В) морскую капусту
Г) кувшинку
2. Хлоропласты есть в клетках:
А) корня дуба
Б) амебы
В) плодового тела трутовика
Г) листа садовой земляники
3. Антибиотики готовят из :
А) мукора
Б) дрожжей
В) пеницилла
Г) спорыньи
4. Сезонные изменения в жизни растений изучает:
А) ботаника
Б) биология
В) география
Г) фенология
5. Какой из названных грибов относится к пластинчатым:
А) подосиновик
Б) масленок
В) рыжик
Г) подберезовик
6. К голосеменным растениям относятся:
А) кедр, туя, секвоя
Б) сосна, ель, банан
В) тисс, кокос, кипарис
Г) можжевельник, лиственница, финиковая пальма
7. У древесных растений камбий откладывает:
А) одинаковое количество клеток в сторону древесины и в сторону коры
Б) в сторону древесины больше клеток, чем в сторону коры
В) в сторону коры больше клеток, чем в сторону древесины
Г) клетки откладываются только в сторону древесины
8. Что способствовало распространению цветковых растений на нашей
планете:
А) размножение без участия воды
Б) наличие пластид в клетках
В) разнообразие жизненных форм
Г) разнообразие корневых систем
9. Какое из перечисленных растений относят к однодольным:
А) подсолнечник
Б) рябина
В) ковыль
Г) клевер
10. К крестоцветным растениям относят:
А) донник лекарственный
Б) ярутку полевую
В) горох посевной
Г) ландыш майский
11. Бактерии существуют на Земле наряду с более
высокоорганизованными существами, так как они:
А) состоят из одной клетки
Б) имеют микроскопические размеры
В) используют для питания различные органические вещества
Г) быстро размножаются и образуют споры в неблагоприятных условиях
12. Общим для растительных и животных клеток является:
А) наличие хлоропластов
Б) наличие ядра
В) способ питания
Г) строение клеточной стенки
13. К фотосинтезу способна:
А) эвглена зеленая
Б) амеба обыкновенная
В) инфузория – туфелька
Г) лямблия кишечная
14.Клетка простейших:
А) выполняет определенную функцию
Б) представляет собой самостоятельный организм
В) является составной частью тканей
Г) имеет плотную оболочку
15. Возбудителем малярии является:
А) малярийный комар
Б) малярийный плазмодий
В) амеба дизентерийная
Г) инфузория – туфелька
16. Опорную функцию в организме растений выполняет ткань:
А) эпителиальная;
Б) механическая;
В) соединительная;
Г) проводящая.
17.Озоновый слой предохраняет:
А) планету от падения метеоритов;
Б) живые организмы от губительного излучения;
В) планету от потери тепла;
Г) от космического холода.
18. Клеточное строение имеют:
А) растение;
Б) грибы;
В) животные;
Г) все живые организмы.
19. Питание – это:
А) поступление в организм кислорода;
Б) выделение ненужных веществ;
В) получение необходимых веществ из окружающей среды;
Г) переваривание пищи.
20. Нуклеиновые кислоты выполняют:
А) функцию хранения и передачи наследственных признаков;
Б) энергетическую функцию;
В) опорную функцию;
Г) функцию размножения
II. Задания с выбором нескольких верных ответов
1.
Растения, цветущие и плодоносящие один раз в жизни, после чего
полностью отмирающие относятся к группе монокарпиков. Какие из
перечисленных ниже растений, следует отнести к этой группе? I.
Агава. II. Осока. III. Бамбук.
IV. Сахарный тростник. V. Финиковая пальма.
а) I, II, V;
б) I. III;
в) I, V;
г) I, III, IV.
2.
Представители типа моллюсков обитают
а) в вулканической лаве
б) в морях
в) в пресных водоемов
г) на суше
3. Скорпионы являются представителями
а) многоклеточных
б) ракообразных
в) паукообразных
г) членистоногих
4. Какие систематические категории используют для классификации
растений:
а) тип
б) отряд
в) класс
г) отдел
д) порядок
е) подтип
5. Картофель служит сырьем для изготовления
а) бумаги
б) искусственного каучука
в) капрона
г) спирта
д) крахмала
III. Выберите из предложенных суждений верные
1) Мхи относятся к высшим споровым растениям
2) Споры у кукушкина льна развиваются в коробочках
3) Размножение у мхов не связано с водой
4) У мхов развиты стебли и листья
5) Ризоиды не развиты у кукушкина льна
6) Среди мхов встречаются все жизненные формы
7) Лишайники размножаются семенами
8) Трутовики находятся в симбиозе с деревьями
9) Органы вкуса у мухи находятся на лапках
10) Перелетные птицы на юге вьют гнезда
IV. Установите соответствие между особенностями строения соцветия и
растением.
Соцветие
Растения
А) Корзинка
1. Пшеница
Б) Сложный колос
2. Подсолнечник
В) Сложный зонтик
3. Укроп
4. Ромашка
5. Рожь
6. Морковь
7. Одуванчик
МАТРИЦА ОТВЕТОВ
Часть I. [мах. 25 баллов, по 1 баллу за каждый верный ответ] ________
баллов.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1-10
в
г
в
г
в
а
б
а
в
11-20
г
б
а
б
б
б
б
г
в
Часть II. [мах. 20 баллов, по 2 балла за каждый верный ответ] ______
баллов.
1
2
3
4
5
б
бвг
А в г вгд
гд
1-5
Часть III. [мах. 15 баллов] ___________ баллов
1,2,4,9
Часть IV. [мах. 8 баллов] ___________ баллов
1. [мах. 4 балла].
Соцветие
А
Б
247
15
Растения
В
36
10
б
а
Задания школьного тура олимпиады по биологии для 8
класса составила Початкова Т. Д., учитель биологии МБОУСОШ р. п. Пушкино
Задания
теоретического тура школьного этапа Всероссийской
олимпиады школьников по экологии 2012-2013 уч. год.
8 класс
Дорогие ребята!
Поздравляем вас с участием в школьном этапе Всероссийской
олимпиады школьников по экологии! Отвечая на вопросы и
выполняя задания, не спешите, так как ответы не всегда очевидны и
требуют применения не только
экологических знаний, но и общей эрудиции, логики и творческого
подхода.
Успеха Вам в работе!
Задание 1. Задание включает 20 вопросов, к каждому из них предложено 4
варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы
считаете наиболее полным и правильным. Индексы правильных ответов внесите
в матрицу.
1.Бычий цепень и печеночный сосальщик относятся к:
А) одному отряду;
Б) разным отрядам одного класса;
В) разным классам одного типа;
Г) разным типам.
2.Видоизменением какого органа является луковица тюльпана
А) цветка.
Б).побега.
В).корня.
Г).листа.
3. Каких древних животных считают предками птиц.
А) археоптериксов
Б) трилобитов.
В) плезиозавров.
Г) стегоцефалов
4.В чем состоит отличие лишайников от грибов
А) тело состоит из гриба и водоросли
Б) тело состоит из гриба и бактерий.
В) тело состоит из гриба и простейших
Г) тело состоит из гриба и мха.
5. Кровеносная система впервые появилась у:
А) плоских червей;
Б) круглых червей;
В) кольчатых червей;
Г) моллюсков.
6. Как называется плод у картофеля
А) клубень
Б) ягода.
В) корень
Г) корнеплод
7. Почему лишайники называют индикаторами чистоты воздуха
А) очищают воздух.
Б) загрязняют воздух.
В) растут только в незагазованной атмосфере
Г) поглощают и используют для жизнедеятельности вредные вещества
воздуха
8. Какое насекомое стало «домашним»
А) пчела.
Б) таракан.
В) муха.
Г) тутовый шелкопряд
9 . Изучение белков это уровень организации
А). Клеточный.
В). Органный
Б). Молекулярный
Г). Организменный
10.Что является мономером белка
А) Глюкоза
Б). Аминокислота.
В). Нуклеотид
Г). Азотистое основание
11.По какому признаку можно узнать рептилий среди позвоночных других классов
А) сухая кожа с перьевым покровом
Б) голая влажная кожа.
В) кожа с железами, покрытая чешуёй
Г) сухая кожа, покрытая роговыми чешуйками
12. В отличие от неживой природы все организмы
А) изменяются под действием среды.
Б) содержат неорганические вещества
В) состоят из атомов и молекул.
Г) состоят из белков и нуклеиновых кислот
13.Нейрон, имеющий только один длинный отросток, называется
А) униполярный.
Б) мультиполярный.
В) биполярный.
Г) псевдоуниполярный.
14.Как называются клетки, образующие миелиновую оболочку
А) Клетками Гольджи.
Б) Шванновскими клетками
В) Шлейденовскими клетками
Г) Вирховскими клетками
15. Наука , изучающая ткани, называется
А) цитология.
Б) генетика
В) гистология
Г) эмбриология.
16. Сколько костей образуют скелет человека
А). 120
Б.) 220
В) 300
Г) 340
17 Почему в некоторые сорта зубной пасты добавляют фтор
А)фтор обладает бактерицидным свойством
Б) при недостатке фтора в питьевой воде зубы быстро разрушаются
В).фтор предотвращает кровоточивость десен
Г),фтор нормализует деятельность слюнных желез
18. В чем состоит отличие грибов от растений.
А) наличие ядра.
Б) одноклеточные и многоклеточные организмы.
В) .поглощают воду из субстрата.
Г). отсутствует хлорофилл
19. К какому типу относятся животные с двусторонней симметрией тела,
расчлененные на отделы, имеющие хитиновый покров и членистые конечности
А) кольчатые черви.
В) членистоногие.
Б) моллюски.
Г) круглые черви.
20. Признаками какой расы являются высокий и длинный нос, кожа с
небольшим количеством меланина, нетолстые губы, хорошо развитый у
мужчин волосяной покров на лице.
А) австралоидной.
В) монголоидной
Б) европеоидной
Г) негроидной
Задание 2.
Задание включает 5 вопросов с несколькими вариантами ответа (от 0 до 5-ти).
Индексы правильных ответов внесите в матрицу.
1. Какие признаки присущи круглым червям
1. нечленистое тело.
2. гермафродиты
3. полость тела заполнена жидкостью
4. полость тела отсутствует
5. раздельнополые
6. лучевая симметрия.
2. .Какие признаки присущи амфибиям
1. органы дыхания – кожа и легкие
2. сердце трехкамерное.
3. органы дыхания - жабры.
4. сердце двухкамерное.
5. гермафродиты.
6. развитие происходит в воде
3. К соединительной ткани относятся
1. железистый эпителий
4. нервная ткань.
2. жировая ткань.
5. кровь и лимфа.
3. костная ткань.
6. гладкая мышечная ткань.
4 . Какие функции выполняют эпителиальные ткани.
1. сократительную
4. секреторную
2. защитную
5. выделительную
3. проводящую
6. опорную.
5 Какие органы растения относятся к вегетативным
1 цветок.
4 корень.
2. лист.
5 семя.
3 стебель.
6. плод
Задание 3.
Выберите верное утверждение.
1. У пингвинов тело покрыто не перьями, а чешуей
2.Личинка печеночного сосальщика имеет 6 крючков.
3 Для всех насекомых характерно полное превращение
4.Главные части цветка – тычинки и пестик.
5.Пеницилл используют для получения стрептомицина.
6. Амеба передвигается с помощью параподий.
7. Олений мох - относится к лишайникам.
8. Хлебное дерево – это голосеменное растение.
9.У растений семейства розоцветные не может быть плод ягода.
10. У гороха и фасоли плод стручок.
Задание 4
1. Установите соответствие между признаками животных и классом, к
которому они относятся
Признак
Класс
1. оплодотворение внутреннее
2. оплодотворение у большинства видов наружное
3. непрямое развитие
4. размножение и развитие происходит на суше
у большинства видов
5 тонкая кожа покрыта слизью
6. яйца с большим запасом питательных веществ
А. Земноводные.
Б. Пресмыкающиеся
2. Установите соответствие между представителями животных и типом их
развития.
Представители животных
Способ развития.
1.майский жук
2. саранча
3. кузнечик.
4. бабочка капустница
5. таракан
6. муха
А. Развитие без метаморфоза.
Б Развитие с метаморфозом
Матрица ответов
Задание 1
01-10 1
в
11-20 г
2
б
г
3
а
а
4
а
б
5
в
в
6
б
б
7
в
б
8
г
г
9
б
в
Задание 2
1
2
3
4
5
135
126
235
245
234
10
б
б
Задание 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
нет
нет
да
нет
нет
да
нет
да
нет
нет
Задание 4
1
1
2
3
4
5
6
б
а
а
б
а
б
2
1
2
3
4
5
6
б
а
а
б
а
а
Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по
биологии 9 класс составила Самсонова Г. Н., учитель биологии МБОУСОШ с. Александровка.
Задания
теоретического тура школьного этапа Всероссийской
олимпиады школьников по экологии 2012-2013 уч. год.
9 класс
Дорогие ребята!
Поздравляем вас с участием в школьном этапе Всероссийской
олимпиады школьников по экологии! Отвечая на вопросы и выполняя
задания, не спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют
применения не только
экологических знаний, но и общей эрудиции, логики и творческого подхода.
Успеха Вам в работе!
Задание1. Задание включает 25 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта
ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее
полным и правильным. Индексы правильных ответов внесите в матрицу.
1. Органы вегетативного размножения лилии – луковицы - это видоизмененный:
а) побег;
б) главный корень;
в) придаточные корни;
г) боковые корни.
2. Корни образно сравнивают с опущенным в воду якорем корабля т.к. они
выполняют функцию:
а) поглощения веществ;
б) закрепления растений в почве;
в) проведения веществ;
г) запасающую.
3. Образование у растений пробки обеспечивается:
а) камбием;
б) феллогеном;
в) эпидермой;
г) перициклом.
4. Какую функцию выполняют сапрофитные бактерии?
а) фотосинтез;
б) хемосинтез;
в) патогенез;
г) минерализация.
5. Пример повышения уровня организации псилофитов по сравнению с водорослями
в процессе эволюции – появление
а) органов;
б) хлоропластов;
в) цветка;
г) полового размножения.
6. Реакция растений на изменение факторов окружающей среды называются:
а) фотопериодизм;
б) тропизм;
в) рефлекс
г) мутация.
7. Какая структура сформировалась в процессе эволюции у цветковых растений, в
которой образуется яйцеклетка?
а) тычинка;
б) зародышевый листок;
в) чашечка;
г) венчик
8. Корневыми отпрысками размножаются:
а) сосна;
б) вишня;
в) берёза;
г) дуб.
9. У семейства Розоцветные нет цветков с формулой:
а) Ч5Л5Т∞П∞
б) Ч5Л5Т5П∞
в) Ч5Л5Т∞П1
10. Образовательная ткань у злаковых имеется:
а) конусе нарастания побега;
б) основании междоузлий;
в) сосудисто-проводящих пучках;
г) корневых волосках.
11. Назовите число семейств, в которые можно объединить следующие растения:
тимофеевка луговая, ландыш майский, ковыль степной, василёк синий, паслён
чёрный, горох посевной:
а) пять;
б) два;
в) три;
г) четыре.
12.Для растений – суккулентов характерны:
а) длинные стержневые корни;
б) листья в виде игл, колючек, сухих мелких чешуек;
в) мясистость и сочность стеблей листьев, в которых запасается вода;
г) опушенные листья и листья с восковым налётом.
13. Назовите группу организмов, число представителей которой обычно меньше
численности каждой другой группы, входящей в состав пищевой цепи выедания:
а) зелёные растения;
б) травоядные животные;
в) первичные хищники;
г) вторичные хищники.
14.Лишайники называют индикаторами чистоты воздуха, т.к. они:
а) очищают воздух;
б) загрязняют воздух;
в) создают среду обитания для других растений и животных;
г) растут только в местах с чистым воздухом.
15. Из паразитических простейших наибольшую опасность для кроликов, кур и
других животных представляют:
а) лямбли;
б) малярийный паразит;
в) кокцидии;
г) инфузория-балантидий.
16. Для какого из кишечнополостных характерен симбиоз с раками –
отшельниками:
а) медузы;
б) гидры;
в) актинии;
г) коралловые.
17. К свободно плавающим хищникам относятся:
а) коралловые полипы;
б) медузы – аурелии;
в) гидры;
д )актинии
18. При приготовлении бифштекса с кровью человеку следует опасаться заражения:
а) яйцами аскариды;
б) яйцами планарии;
в)финнами бычьего цепня;
г) личинками печёночного сосальщика.
19. В случае понижения температуры воздуха наземные пресмыкающиеся
а) начинают усиленно питаться;
б) мигрируют в более благоприятные области;
в) не изменяют своего поведения;
г) временно впадают в спячку.
20. Назовите, где чаще, чем в других местах поверхности Земли, формируются
длинные пищевые цепи, включающие в себя 5-6 и более звеньев?
а) тундра;
б) океан;
в) степи;
г) тропические леса.
21.Ограничивающим фактором, препятствующим проникновению водорослей на
большие глубины океанов, является:
а) высокое давление;
б)отсутствие кислорода;
в) недостаток света;
г) повышенная соленость.
22.Длительный активный иммунитет не вырабатывается к:
а) кори;
б) ветрянке;
в) гриппу;
г) скарлатине.
23.Какая часть кости является кроветворным органом:
а) красный костный мозг;
б) желтый костный мозг;
в )суставный хрящ;
г) надкостница
24. Адреналин вырабатывает:
а) щитовидная железа;
б) семенники;
в) надпочечники;
г) поджелудочная железа.
25. Травма затылочных долей полушарий мозга приводят к:
а) потере слуха;
б) потере речи;
в) потере зрения;
г) потере кожной чувствительности.
Задание 2.
Задание включает10 вопросов с несколькими вариантами ответа (от 0 до 5). Индексы
правильных ответов внесите в матрицу.
1. Какие экологические факторы относятся к абиотическим?
а) корка льда, покрывшая всходы злаков весной;
б) интенсивное освещение растений солнечными лучами;
в) пищевые связи между организмами;
г) симбиоз гриба с корнями дерева;
д)низкая влажность воздуха, усиливающая испарение воды растениями;
е) осушение болот.
2. В среднем ухе расположены:
а) стремечко;
б) улитка;
в) молоточек;
г) наковальня;
д) овальное окно;
е)вестибулярный аппарат.
3. В каких структурах эукариот имеются молекулы ДНК?
а) ядре;
б) лизосомах;
в) комплексе Гольдже;
г) хлоропластах;
д) рибосомах;
е) митохондриях.
4. Более высокий уровень организации человека по сравнению с млекопитающими
проявляются в возникновении:
а) диафрагмы;
б) более развитой коры больших полушарий;
в) членораздельной речью;
г) теплокровности;
д) развитого мышления;
е) заботы о потомстве.
5) В отличие от вакцины, лечебные сыворотки характеризуются следующими
признаками:
а) содержат убитых или ослабленных возбудителей заболеваний;
б) используются для профилактики инфекционных заболеваний и их лечения;
в) вызывают заболевания в лёгкой форме;
г) в организме образуют антитела;
д) содержат готовые антитела;
е) антитела сохраняются недолго.
6. Ядовитыми дикорастущими растениями являются:
а) вех;
б) девясил;
в) лебеда;
г) дурман;
д) тис;
е) клевер.
7. К пойкилотермным (холоднокровным) организмам относятся:
а) бактерии;
б) насекомые;
в) пресмыкающиеся;
г) птицы;
д) млекопитающие;
е) все перечисленные.
8.Какие из перечисленных заболеваний имеют бактериальную природу:
а) бородавки;
б) туберкулёз;
в) дифтерия;
г) чума;
д) бешенство;
е) злокачественные опухоли.
9. К мышцам спины человека относятся:
а) четырёхглавая;
б) двуглавая;
в) трапециевидная;
г) широчайшая;
д) наружная косая;
е) большая ромбовидная.
10. Какова роль листа в жизни растений?
а) осуществляет поглощение воды и минеральных солей;
б) происходит фотосинтез;
в) выполняет опорную функцию;
г) участвует в транспирации;
д) используется животными для питания;
е) может выполнять функцию размножения.
Задание 3
Задание на определение правильности суждений. Номера правильных суждений
внесите в матрицу ответов.
1. Все птицы теплокровные животные.
2. К насекомым, развивающимся с полным превращением, относятся кузнечики, саранча,
стрекозы.
3.Руки необходимо мыть, чтобы избавиться от занесения в организм личинок комнатных
мух.
4. Хрящевые рыбы, в основном, пресноводные животные.
5.Самое крупное животное среди земноводных - слоновая черепаха.
6. В желудочке сердца ящерицы смешанная кровь.
7. Дельфин – самая большая рыба.
8. Ни один другой класс животных, кроме млекопитающих, не кормит детёнышей
молоком.
9.У жирафа и слона одинаковое количество шейных позвонков.
10. Железы внутренней секреции не имеют специальных протоков.
11. Рефлекторная дуга начинается с рецепторов.
12. В тканях кровь отдаёт углекислый газ и насыщается кислородом.
13. Рефлекс на звонок с урока является врождённым.
14. Наука о древних вымерших организмах называется палеонтологией.
15. Хламидомонада размножается только бесполым путём.
Задание 4
1. Установите соответствие между типами рефлексов и их характеристиками.
Характеристика
Тип рефлекса
А) врождённые, передающиеся по наследству
Б) приобретённые организмом в течение
индивидуального развития
В) видовые
Г) индивидуальные
Д) относительно постоянные, мало
изменяющиеся
Е) непостоянные, могут вырабатываться и
угасать
А
Б
В
1) безусловные
2) условные
Г
Д
Е
2. Установите соответствие между видами кровеносных сосудов и их признаками и
функциями.
Признаки и функции
Кровеносные сосуды
А) являются самыми мелкими, тонкими
кровеносными сосудами
Б) кровь в них движется под большим давлением
В) несут кровь к сердцу
Г) имеют клапаны
Д) через них осуществляется обмен веществ между
кровью и тканями
Е) несут кровь от сердца
А
Б
В
1) артерии
2) вены
3) капилляры
Г
Д
Е
МАТРИЦА ОТВЕТОВ
9класс ( максимально 68 баллов)
Часть .I (мах.25 баллов, по1 баллу за каждый верный ответ
1-10
1
а
2
б
3
б
4
г
5
а
6
б
7
б
8
б
9
б
10
б
11-20
а
в
г
г
в
в
б
в
г
б
21-25
в
в
а
в
в
Часть II. (мах.20 баллов, по 2 балла за каждый верный ответ)
1-10
1
абд
2
авг
3
аге
4
бвд
5
бде
6
агд
7
абв
8
бвг
9
вге
10
бге
Часть III. (мах.15 баллов) Правильные суждения:1,6,8,9,10,11,14
Часть IV. (мах. 8 баллов)
1. (мах. 4 балла)
Характеристика
Тип рефлекса
А
1
Б
2
В
1
Г
2
Д
1
Е
2
2. (мах. 4балла)
Признаки и функции
Кровеносные сосуды
А
3
Б
1
В
2
Г
2
Д
3
Е
1
Задания школьного тура олимпиады по биологии для 10-11 классов
составила Денисова Т. А., учитель биологии МБОУ-СОШ р. п. Пушкино
Задания
теоретического тура школьного этапа Всероссийской
олимпиады школьников по биологии. 2012-2013 уч. год.
10-11 классы
Дорогие ребята!
Поздравляем вас с участием в школьном этапе Всероссийской
олимпиады школьников по биологии! Отвечая на вопросы и выполняя задания, не
спешите, так как ответы не всегда очевидны и требуют применения не только
биологических знаний, но и общей эрудиции, логики и творческого подхода.
Успеха Вам в работе!
Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только
одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое
можно набрать – 35 (по 1 баллу за каждое тестовое задание). Индекс ответа,
который вы считаете наиболее полным и правильным укажите в матрице ответов.
1. Бактерии являются возбудителями:
а) энцефалита; б) чумы; в) коревой краснухи; г) гепатита.
2. К фотосинтезирующим бактериям относят:
а) зеленые и пурпурные; б) нитрофицирующие;
в) гниения; г) клубеньковые.
3. Тело водорослей представлено:
а) побегом с придаточными корнями; б) побегом с ризоидами;
в) только побегом; г) талломом;
4. Функция водорослей (фикобионтов) в симбиозе с грибами (микобионтами) в
лишайниках:
а) поглощение растворов минеральных солей;
б) образование органических веществ;
в) всасывание воды;
г) защита от высыхания и действия экстремальных температур.
5. На гаметофите (заростке) папоротника – щитовника мужского формируются:
а) спорангии, антеридии; б) только архегонии;
в) архегонии и антеридии; г) только антеридии.
6. Центральный цилиндр корня отделяется от первичной коры клетками:
а) мезодермы; б) перицикла;
в) эндодермы; г) эктодермы;
7. Высшие растения отличаются от низших:
а) расчленением тела на органы; б) наличием таллома;
в) вегетативным размножением; г) размножением спорами.
8. Процесс, при котором сливаются содержимое двух вегетативных клеток
от разных особей, физиологически исполняющих функцию гамет называется:
а) изогамия; б) гетерогамия;
в) оогамия; г) конъюгация.
9. Тростник обыкновенный нормально развивается в самых разнообразных условиях
среды: в воде и на суше, на глинистом и песчаном грунте. Такой вид называют:
а) эндемиком; б) убиквистом;
в) эдификатором; г) стенобионтом.
10. Личиночная стадия развития всегда отсутствует у моллюсков:
а) головоногих; б) двустворчатых;
в) брюхоногих; г) панцирных.
11. Ракообразные обитают:
а) только в пресной воде;
б) только в морской воде;
в) только в морской и пресной воде;
г) в морской и пресной воде, на суше.
12. Верная последовательность расположения отделов ноги насекомых:
а) вертлуг, бедро, тазик, голень, лапка;
б) тазик, вертлуг, бедро, голень, лапка;
в) вертлуг, тазик, бедро, голень, лапка;
г) тазик, бедро, вертлуг, голень, лапка.
13. Слуховая косточка (гомологичная стремечку у млекопитающих) впервые встречается
у:
а) рыб; б) амфибий; в) рептилий; г) птиц.
14. Количество кругов кровообращения у лягушек:
а) один у головастиков, два у взрослых лягушек;
б) один у взрослых лягушек, у головастиков кровообращения нет;
в) два у головастиков, три у взрослых лягушек;
г) два у головастиков и у взрослых лягушек.
15. Отдел желудка жвачных парнокопытных, из которого отрыгивается полупереваренная
пища для вторичного пережевывания:
а) рубец; б) сетка; в) книжка; г) сычуг.
16. Трехстворчатый клапан в сердце человека расположен между:
а) правым и левым желудочком;
б) правым и левым предсердиями;
в) правым желудочком и правым предсердием;
г) левым желудочком и левым предсердием.
17. Нормальные показатели давления здорового человека – 120/80 мм ртутного столба.
Данные показатели количественно отражают:
а) артериальное и венозное давление;
б) артериальное давление в разные фазы сердечного цикла;
в) давление в предсердиях и желудочках;
г) давление в большом и малом кругах кровообращения.
18. Из перечисленных гормонов не принимает участие в регуляции веса тела человека:
а) тироксин; б) лептин; в)альдостерон; г) инсулин.
19. Для того, чтобы молекула углекислого газа, которая перешла в кровь из тканей вашей
левой стопы, могла выйти в окружающую среду через нос, она должна пройти через все
перечисленные структуры вашего организма за исключением:
а) правого предсердия; б) легочной вены;
в) альвеол легких; г) легочной артерии.
20. Часть/-и нефрона, в которой-/ых происходит образование вторичной мочи:
а) капиллярный клубочек; б) капсула Боумена-Шумляеского;
в) извитые канальца; г) выносящая артерия.
21. В организме женщины местом оплодотворения яйцеклетки сперматозоидом обычно
является (-ются):
а) влагалище; б) шейка матки; в) фаллопиевы трубы; г) яичник.
22. Желчь в двенадцатиперстной кишке оказывает на жиры следующее влияние:
а) ферментативно расщепляет; б) выводит в осадок;
в) полимеризует; г) эмульгирует.
23. В плазме крови человека больше всего солей:
а) калия; б) натрия;
в) кальция; г) магния.
24. Император Рима Максимилиан имел рост 2,5 м, что, по мнению его
современников, служило доказательством божественности его происхождения. В наше же
время, мы можем предположить, что у него была гиперфункция:
а) задней доли гипофиза; б) передней доли гипофиза;
в) гипоталамуса; г) щитовидной железы.
25. Из названных желез смешанную секрецию осуществляет:
а) гипофиз; б) надпочечник;
в) яичник; г) щитовидная железа.
26. Тела нейронов, непосредственно управляющих сокращением скелетных
мышц, расположены в:
а) передних рогах серого вещества спинного мозга;
б) задних рогах серого вещества спинного мозга;
в) боковых рогах серого вещества спинного мозга;
г) белом веществе спинного мозга.
27. Гаструла представляет собой:
а) стадию эмбрионального развития, на которой многоклеточный зародыш имеет
форму пузырька, стенка которого состоит из одного слоя клеток;
б) стадию эмбрионального развития, на которой у зародыша имеются два
зародышевых листка (два слоя клеток - эктодерма и энтодерма);
в) стадию эмбрионального развития, на которой у зародыша образуется нервная
пластинка, хорда и третий слой клеток (мезодерма);
г) стадию эмбрионального развития, на которой у зародыша происходит
формирование отдельных органов.
28. Из мезодермы развиваются:
а) легкие; б) спинной мозг;
в) мышцы; г) органы зрения.
29. Принимаемые человеком снотворные препараты:
а) укорачивают парадоксальную фазу сна;
б) укорачивают фазу глубокого сна;
в) удлиняют фазу дремоты;
г) не меняют пропорции фаз сна.
30. Ретикулярной формацией контролируется:
а) дыхание; б) терморегуляция;
в) поддержание позы; г) половое поведение.
31. К выпадению обоих внешних (височных) полей зрения ведет поражение
следующей части зрительного пути:
а) правый зрительный нерв;
б) нижняя затылочная область коры головного мозга;
в) правый зрительный тракт;
г) внутренние отделы зрительного перекреста.
32. Камни, образующиеся в желчном пузыре при желчекаменной болезни,
образуются из соединений:
а) фосфата кальция; б) урата кальция;
в) оксалата кальция; г) холестерина.
33. Популяция пресноводных рачков дафний состоит:
а) круглогодично из одних самцов;
б) круглогодично из одних самок;
в) летом – только из самок, зимой – только из самцов;
г) летом – только из самок, осенью – из самок и самцов.
34. Функции продуцентов в водных экосистемах могут выполнять некоторые
виды:
а) бактерий; б) моллюсков;
в) грибов; г) промысловых рыб.
35. Функции «главного абиотического редуцента» в наземных экосистемах
выполняют:
а) бактерии; б) дожди (ливни); в) ветры (ураганы); г) пожары.
Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех
возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное
количество баллов, которое можно набрать – 10 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).
Индекс ответа, который вы считаете наиболее полным и правильным укажите в матрице
ответов.
1 . К бурым водорослям относятся – I) ламинария, II) анфельция, III) фукус,IV)
кладофора, V) порфира:
а) I, IV;
б) I, II;
в) I, III;
г) I, II, III, IV, V.
2. К видоизменениям побега относятся – I) клубни картофеля, II) клубни георгина, III)
клубни топинамбура, IV) клубни батата, V) луковицы лилии:
а) I, III, V; б) I, II, III, V; в) I, III, IV; г) I, II, III, IV, V.
3. Боковая линия на разных стадиях онтогенеза имеется у представителей
– I) рыб, II) земноводных, III) пресмыкающихся, IV) птиц,
V) млекопитающих:
а) I, II;
б) I, II, III;
в) I, II, III, IV;
г) I, II, III, IV, V.
4. Из названных млекопитающих молочные железы не имеют сосков у –
I) кенгуру, II) утконоса, III) ехидны, IV) опоссума, V) ленивца:
а) I, II, III, V;
б) I, II, III, IV;
в) II, III, IV;
г) II, III.
5. Эндокринные железы, участвующие в поддержании оптимального
уровня сахара в крови – I) гипофиз, II) эпифиз, III) паращитовидные
железы, IV) поджелудочная железа, V) половые железы.
а) I; б) II, III; в) IV; г) I, II, III, IV, V.
6. Отделы пищеварительной системы, в которых происходит расщепление
жиров – I) ротовая полость, II) пищевод, III) желудок,
IV) двенадцатиперстная кишка, V). прямая кишка:
а) I, III, IV;
б) III, IV;
в) III, IV, V;
г) I, II, III, IV, V.
7. Продвижению жидкости по лимфатической системе к сердцу помогает –
I) уменьшение солености крови, II) автоматические сокращения стенок сосудов, III)
сокращение скелетных мышц, IV) присасывающее действие сердца, V) тонус артерий и
артериол.
а) I, III, IV, V; б) I, II, IV; в) I, III, V; г) I, II, III, IV.
8. При вдыхании едких, раздражающих слизистую газов, происходит
смыкание голосовой щели, при дыхании чистым морским воздухом – её расширение. В
этих процессах принимают участие – I) дыхательный центр,II) кровеносные сосуды
слизистой, III) рецепторы слизистой гортани, IV)мышцы гортани, V) палочки и колбочки.
а) I, III; б) I, II, IV; в) I, II, III, IV; г) I, II, III, IV, V.
9. По сравнению с внеклеточной средой в цитоплазме нейрона повышена концентрация
ионов – I) натрия, II) калия, III) кальция, IV) хлора,V) магния.
а) I, II;
б) I, IV;
в) II, V;
г) II, III.
10. Продукция гормона роста повышается – I) при глубоком сне, II) при
физической нагрузке, III) после еды, IV) с возрастом, V) при ожирении:
а) I;
б) I, II;
в) II, III;
г) II, III, IV, V.
Часть 3. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых
следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов знаком«Х» укажите вариант
ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по
1 баллу за каждое тестовое задание).
1. Корень у растений выполняет только проводящую функцию.
2. Банановые — это гигантские многолетние травы.
3. Зона дифференциации корня постепенно переходит в зону корневых
волосков, или в зону всасывания.
4. Цветки которые не имеют цветоножки называют сидячими.
5. Строение глаза у головоногих моллюсков аналогично строению глаза у позвоночных.
6. Слепни и оводы – паразитические двукрылые, питающиеся кровью
теплокровных животных.
7. Клещи являются возбудителями энцефалита.
8. Для речных раков характерен половой диморфизм.
9. Нервная трубка у хордовых всегда расположена над хордой.
10. Когти и волосы у млекопитающих имеют то же происхождение, что и головной мозг.
11. Левая затылочная доля коры больших полушарий у правши обычно больше, чем
правая.
12. Вирусная инфекция может индуцировать выработку интерферона.
13. Суммарный объем крови, протекающий по артериальному и венозному руслу,
одинаков.
14. В процессе входа и выдоха происходит не полная замена воздуха,
заполняющего легкие, а только его частичное обновление –
«проветривание»,необходимое для нормального протекания газообмена.
15. При курении излишки образующейся в крови углекислоты могут выделяться с мочой.
16. Холестерин лучше исключить из рациона питания человека, так как из него не
синтезируются никакие регуляторные соединения.
17. Биологический прогресс – это процесс, связанный с увеличением
численности вида и расширением его ареала.
18. Все фотосинтезирующие организмы имеют зеленую окраску.
19. Все фототрофные микроорганизмы синтезируют пигменты.
20. Нитрификация ведет к подкислению среды.
Задание 1. [35 баллов]
1-10
11-20
21-30
31-35
1
б
г
в
г
2
а
б
г
г
Задание 2. [10 баллов]
1
2
1-10
в
а
3
г
б
б
г
4
б
а
б
а
5
в
б
в
г
6
б
в
а
7
а
б
б
8
г
в
в
9
б
б
а
10
а
в
а
3
б
4
г
5
в
6
б
7
г
8
а
9
в
10
б
8
да
18
нет
9
да
19
да
Задание 3. [20 баллов]
1
нет
11
да
2
да
12
да
3
да
13
нет
4
да
14
да
5
да
15
да
6
нет
16
нет
7
нет
17
да
10
да
20
да