Автор: Дронюк Светлана Ивановна Томский промышленно – гуманитарный колледж Предмет: основы экономики Номинация: традиционный кроссворд Возрастная группа: 8 – 11 классы (1 курс) Цель создания кроссворда: использование при изучении курса основы экономики и в целях помощи при работе с экономической терминологией на уроках, также данная информация может быть использована при составлении тестов по предмету. Краткая аннотация: в настоящее время существует множество различных методов проверки теоретических знаний по экономике. Кроссворд можно использовать на этапах закрепления нового материала, подведения итогов, мотивации студентов к познанию заработной платы и применению своих полученных знаний и умений во время прохождения производственной практике на предприятиях отрасли и будущего трудоустройства. Составлен кроссворд для проверки одной из тем дисциплины «основы экономики». Тема кроссворда «Оплата труда персонала предприятия» , который составлен самостоятельно, были использованы разные экономические книги, учебники, словари и энциклопедии. Тема «оплаты труда» актуальна для любой возрастной категории. Данный кроссворд имеет цель создать своеобразный путеводитель по экономике по теме «Оплата труда персонала предприятия», т. е. дать общее представление о понятии заработной платы, ее формах и видах, порядке установления ее и начисления зарплаты. Он легок в использовании, так как не содержит трудоемких и сложных терминов, которые изучают в экономике, а лишь отражают в себе основные наиболее часто используемые слова, в рамках дисциплины: «Основы экономики» в 8 – 11 классах (студентов 1 курса ). Педагогические задачи кроссворда: 1.Проверка знаний пройденного материала. 2.Мотивация студентов к применению знаний в будущей жизни. Задания по горизонтали: 1. … - это организационно-распорядительный документ, содержащий перечень наименований должностей сотрудников с указанием количества одноименных должностей и размеров должностных окладов. 2. … - это размер оплаты за единицу времени по тарифному разряду. 3. … - это ставка, которая определяет размер оплаты за единицу времени по тарифному разряду. 4. … - это элемент заработной платы, предназначенный для стимулирования работников за количественные и качественные показатели работы. 5. … - это предоставляемое работнику свободное от работы время, оплачиваемое нанимателем или предприятием. 6. … - это месячная заработная плата, тариф оплаты труда, предусмотренный для лиц, занимающих данную должность. 7. … - это денежная ссуда, выдаваемая банком на определенный срок на условиях возвратности и оплаты кредитного процента. 8. … - это степень сложности работы в соответствии с тарифно- квалификационным справочником. 9. … - это заработная плата, начисляемая в виде доплат и надбавок. 10. денежные средства, выплачиваемые за первую половину месяца. 11. … - это сумма выплачиваемая рабочим в целях компенсации за тяжелые условия труда и выравнивает условия труда, повышенный риск потерять работу. 12. … - это заработная плата за фактически отработанное время или объем работ. 13. … - это совокупность нормативно установленных ставок, тарифных коэффициентов, в соответствии с которыми устанавливается и изменяется уровень заработной платы работников, оплачиваемых по тарифам. 14. … - это дифференциация оплаты труда в зависимости от сложности выполняемых работ и квалификации, тарифные разряды и коэффициенты. Задания по вертикали: 11. … - это сбор, взимаемый государством непосредственно с доходов или имущества налогоплательщика. 15. … - это способ управления трудовым поведением работника, состоящий в целенаправленном воздействии на поведение персонала посредством влияния на условия его жизнедеятельности, используя мотивы, движущие его деятельностью. 16. … - это документ для оплаты нетрудоспособности работника. 17. … - это форма зарплаты, которая зависит от объема выполненных работ и расценки на эти работы. 18. … - это денежные средства, которые одни лица должны предоставлять другим в силу семейных или брачных отношений между ними. 19. … - это вид тарифной ставки за день. 20. … - это вид тарифной ставки за час. Инструкция: прямоугольное поле разбитое на клетки , необходимо заполнить эти клетки кроссворда буквами. При заполнении всех необходимых клеток кроссворда образуется ключевое слово (№ клетки 15), которое надо угадать. ЛИТЕРАТУРА 1. Словарь «Борисов А.Б. Большой экономический словарь. — М.: Книжный мир, 2003. — 895 с.» 2. Лукаш Ю. А. Энциклопедический словарь-справочник руководителя предприятия. Автор и составитель Лукаш Ю. А. (Серия «Библиотека профессиональных словарей»). — М.: Книжный мир, 2004. — 1504 с. 3. Лопатников Л. И. Экономико-математический словарь: Словарь современной экономической науки. — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Дело, 2003. — 520 с. 4. Райзберг Б. А., Лозовский Л. Ш., Стародубцева Е. Б. Современный экономический словарь. 5-е изд., перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2007. — 495 с. — (Б-ка словарей "ИНФРА-М"). 5. Сухарев А.Я. Большой юридический словарь. 3-е изд., доп. и перераб. / Под ред. проф. А. Я. Сухарева. — М.: ИНФРА-М, 2007. — VI, 858 с. — (Б-ка словарей "ИНФРА-М"). кроссворд 16 1 15 2 3 20 4 18 5 17 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 Ответы на кроссворд л р а с п и с а н с т а в к а с а я т т а р и ф н п р е м и я о т п у с к о к л а д е д и т р а з р я д п о л н и т е а в а н д б а в о с н л с о с к р д н а г а о и е ч а д а с л н с д и е о е м в в л е н а ь н а я с н т я к а а ы о в н а я и с т е м а е т к а л я