Положение о группе с углубленным изучением отдельных
advertisement
Рассмотрено: Педагогическим советом Протокол от «___» ______________ № _________ Утверждаю: Директор МБОУ СОШ с. Бичевая _____________ О.В. Никитенко Приказ №____ от _____________________________________ ПОЛОЖЕНИЕ О ГРУППЕ С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о группе с углублённым изучением отдельных предметов разработано в соответствии с Федеральным Законом Российской Федерации от 29 декабря 2012года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации », ), Закона Хабаровского края от 30 октября 2013 года №316 "О случаях и порядке организации индивидуального отбора при приёме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения", Устава МБОУ СОШ с. Бичевая района имени Лазо Хабаровского края. 1.2. Настоящее Положение регламентирует деятельность групп с углубленным изучением отдельных предметов, зачисление и перевод учащихся. 1.3. Группы с углубленным изучением отдельных предметов организуются в целях: • актуализации потребности обучающихся в определении образовательных и жизненных планов; • обеспечения обучающихся информационными ресурсами для построения их индивидуальной образовательной траектории; • удовлетворения индивидуальных познавательных потребностей и интересов обучающихся; • создания условий для получения обучающимися минимального личного опыта в отношении различных областей профессиональной деятельности. 1.4. Группы с углубленным изучением отдельных предметов ориентированы на обучение и воспитание граждан, способных к профессиональному самоопределению, готовых к сознательному выбору способа продолжения образования; обеспечивают непрерывность основного общего и среднего общего образования. 2. Порядок приема обучающихся в группы с углубленным изучением отдельных предметов 2.1. Для организации индивидуального отбора в группы с углубленным изучением отдельных предметов в образовательной организации создается комиссия. Для рассмотрения жалоб на результаты индивидуального отбора создается апелляционная комиссия. В состав комиссии и апелляционной комиссии входят педагогические, руководящие и иные работники образовательной организации и представители органов управления образовательной организации, в чью компетенцию входят вопросы участия в индивидуальном отборе, педагогические работники, осуществляющие обучение по соответствующим учебным предметам. 2.2. Организация индивидуального отбора осуществляется в группы с углубленным изучением отдельных учебных предметов с пятого класса по результатам тестирования (собеседования) по отдельным учебным предметам. 2.3. Организация индивидуального отбора осуществляется образовательной организацией в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, Хабаровского края и принимаемыми образовательной организацией локальными нормативными актами по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующими правила приема, порядок и основания перевода обучающихся. 2.4. Информация о сроках, времени, месте подачи заявлений и порядке организации индивидуального отбора размещается на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" не позднее 30 дней до начала организации индивидуального отбора. 2.5. Организация индивидуального отбора осуществляется по личному заявлению обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося. Образовательная организация может осуществлять прием указанного заявления в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования. В заявлении обучающимся или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося указываются следующие сведения: 1) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) обучающегося; 2) дата и место рождения обучающегося; 3) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) обучающегося; 4) предмет для углубленного изучения. 2.6. Решение об индивидуальном отборе для приема либо перевода в группу с углубленным изучением отдельных учебных предметов принимается комиссией исходя из показанных обучающимся результатов тестирования (собеседования) по соответствующим учебным предметам (не менее 2/3 объема предложенной работы, а также количества мест в группе с углубленным изучением отдельных учебных предметов. 2.7. При принятии решения об индивидуальном отборе, в случае превышения количества поданных заявлений над общим количеством мест в группе с углубленным изучением отдельных учебных и при равенстве показанных обучающимися результатов тестирования (собеседования) по соответствующим учебным предметам, учитываются: 1) победы или призовые места, одержанные или занятые обучающимся в муниципальных, региональных, всероссийских и международных олимпиадах по учебным предметам; 2) участие обучающегося в региональных конкурсах научноисследовательских работ или проектов по учебному предмету, изучаемому углубленно, 2.8. Классы, в которых осуществляется углублённая подготовка, формируются в конце учебного года приказом директора общеобразовательной организации на основании решения педагогического совета при условии: • наличия квалифицированных специалистов, имеющих высшее образование по направлению с углубленным изучением отдельных предметов, высшую, первую квалификационную категорию, прохождение курсов повышения квалификации по преподаваемому предмету; • наличия необходимого материально-технического обеспечения учебного процесса по направлениям с углубленным изучением отдельных предметов; • наличия программно-методического обеспечения с углубленным изучением отдельных предметов; • социального запроса на соответствующее направление с углубленным изучением отдельных предметов подготовки обучающихся. 2.9. Группы с углубленным изучением отдельных предметов формируются из обучающихся одной параллели классов и открываются при наполняемости не менее 15 человек. 2.10. За обучающимися групп с углубленным изучением отдельных предметов сохраняется право свободного перехода на обучение по общеобразовательной программе. 2.11. Вопросы приема и перевода из и в группы с углубленным изучением отдельных предметов решаются на педагогическом совете. 2.12. Зачисление и перевод обучающихся оформляются приказом директора общеобразовательной организации. 3.Содержание и организация образовательного процесса в группах с углубленным изучением отдельных предметов 3.1. Углубленное изучение математики (алгебра) начинается с 7 класса. 3.2. Учебный план для групп с углубленным изучением отдельных предметов формируется общеобразовательным учреждением на основании базисного учебного плана. 3.3. Преподавание учебных дисциплин в группах с углубленным изучением отдельных предметов ведется по программам, разработанным в соответствии с примерными программами Министерства образования и науки Российской Федерации, или по авторским программам, утверждаемым в установленном порядке. 3.4. Нагрузка обучающихся в группе с углубленным изучением отдельных предметов не должна превышать максимального объема учебной нагрузки, установленной федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, и требований санитарных норм и правил. 3.5. Режим занятий обучающихся в группах с углубленным изучением отдельных предметов определяется учебным планом (индивидуальным учебным планом) и расписанием учебных занятий. 3.6. В целях осуществления системного контроля качества углублённого обучения и определения тенденций развития обучающихся администрацией школы два раза в год проводятся контрольные срезы знаний по отдельным дисциплинам, выполняется сравнительный анализ результатов обученности в начале и в конце реализации учебной программы. 4. Кадровое обеспечение. 4.1. К работе в группах с углубленным изучением отдельных предметов привлекаются специалисты, имеющие высшее профессиональное образование, высокий уровень квалификации. 4.2. Повышение квалификации, профессионального уровня учителей, работающих в данных группах, осуществляется в установленном порядке, а также за счет самообразования, взаимопосещения уроков, наставничества, участия в различных конкурсах, семинарах, смотрах, проектах, прохождения курсов. 4.3. Работа над совершенствованием своего профессионализма, компетенций, аналитических умений, изучение и внедрение в практику профессиональной деятельности с целью повышения эффективности учебновоспитательного процесса новых методик, технологий, применение современных средств обучения для учителя являются обязательными. 4.4. Контроль за профессиональной деятельностью учителей, работающих в группах с углубленным изучением отдельных предметов, осуществляют заместители директора по учебной работе в соответствии с должностными обязанностями. 4.5. Прием учителей на работу в группы с углубленным изучением предметов, расстановку кадров, распределение учебной нагрузки, доплат, надбавок и вознаграждений осуществляет директор образовательной организации.
