Памятка для студентов направлений: 051000 «Профессиональное обучение (по отраслям)» (2 семестр)

Памятка
для студентов направлений:
051000 «Профессиональное обучение (по отраслям)» (2 семестр)
230700 «Прикладная информатика» (5 семестр)
по изучению дисциплины «СОЦИОЛОГИЯ»
Составил Кайгородов В. В.
Зав. кафедрой
А. А. Удоденко
30 июня 2011 года
Цель изучения дисциплины «Социология» - развитие общекультурных компетенций, в соответствии с
которыми студент должен быть способен владеть:
- культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке
цели и выбору путей ее достижения;
- способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
- способностью и готовностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса и
определять место человека в историческом процессе, политической организации общества, анализировать
политические события и тенденции, ответственно участвовать в политической жизни;
- способностью и готовностью осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с
учетом принятых в обществе моральных и правовых норм.
Для достижения данной цели студент должен овладеть знаниями, умениями и навыками,
определяемыми программой курса «Социология». Социология изучается один семестр.
1.
Содержание дисциплины
Технологии формирования компетенций
Результаты освоения дисциплины.
Лекции
Практические
СРС
Обучающийся должен
занятия
Тема 1 «Социология как наука». Тема 2. Общество как социокультурная система
– 0,5 ЗЕТ. Форма оценки - тестирование
1.
Социология 1.
Социология Подготовка
к Знать:
- объект и предмет социологии
как наука –
как
наука. практическому
как науки, отличие её от других
1 часа
Организационно- занятию:
1.
Становление методическое
1) прочитать 1 наук, изучающих человеческое
предмета
главу
учебного общество;
занятие - 2 часа
социологии.
1.
Что
такое пособия В. И. - структуру социологического
2.
Основные социология
и Золотова
знания;
законы
и зачем её надо «Основы
сущность,
основные
категории
изучать?
социологии»;
характеристики
исходных
социологии.
2.
Значение 2) ответить на понятий социологии;
3.
Уровни, социологической
контрольные
основные
методы
структура
и культуры.
вопросы(стр.41социологических исследований;
отрасли
3.
История 42);
трактовки
общества
как
социологической
возникновения
3)
выбрать социокультурной системы;
науки.
социологии.
статью
для - место, роль и значение
4. Программа и Литература: [1]
анализа из списка культуры в социальной системе
методы
литературы
к общества.
социологических
теме Уметь:
2. Общество как первой
исследований.
социокультурная (Задания стр. 6- - демонстрировать знание основ и
Литература: [1]
9).
истории
дисциплины
система. – 2 часа
1.
Понятие Литература: [1]
«Социология»;
как
- ясно и логично излагать
2. Общество как общества
полученные знания по основам
социокультурная социокультурной
системы.
система –1 час
Подготовка
к социологии;
1.
Понятие
общества
как
социокультурной
системы.
2.
Социальные
взаимодействия,
отношения
и
институты.
3.
Функции
культуры
в
социальной
системе.
Литература: [1]
2.
Социальные
взаимодействия,
отношения
и
институты.
3.
Функции
культуры
в
социальной
системе.
Литература: [1]
Тестирование по
материалу темы
1.
Социология
как наука и темы
2. Общество как
социокультурная
система.
Литература: [1]
практическому
занятию - 2 часа
1) прочитать 2
главу
учебного
пособия;
2) ответить на
контрольные
вопросы (стр.6465);
3)
выбрать
статью
для
анализа из списка
литературы
к
первой
теме
(Задания… стр.
10-12).
Литература: [1]
критически
анализировать
метаморфозы
общественного
сознания в постсоветской России;
- показать динамику изменений
ценностей
и
ориентиры
общественного сознания россиян.
Владеть:
основными
методами,
способами
и
средствами
получения,
хранения,
переработки
социологической
информации.
Подготовка
к
тестированию:
1) прочитать 1-2
главы учебного
пособия;
2) ответить на
контрольные
вопросы (стр.4242, 64-65);
3)
выполнить
задания (стр. 6-9,
10-12).
Литература: [1]
Тема 3. Социология личности. Тема 4. Социально-классовая структура.
Тема 5. Этносоциология. – 0,5 ЗЕТ. Форма оценки – тестирование
3.
Социология 3.
Социология Подготовка
к Знать:
- методы изучения личности и
личности – 1час
личности – 2 часа практическому
1.
Основные 1.
Основные занятию – 2 часа общества;
направления,
направления,
1) прочитать 3 - основные типы личностей;
школы и методы школы и методы главу;
- разницу между социальным
изучения
изучения
2) ответить на статусом и социальной ролью
личности.
личности.
контрольные во- личности;
2. Личность и 2. Личность и просы (стр.94);
- пути социализации личности.
общество.
общество.
3)
выполнить Уметь:
Социальный
Социальный
задания (стр.13- - правильно определить свои
статус
и статус
и 16)
статусы и социальные роли;
социальные роли социальные роли Литература: [1]
выделить
особенности
личности.
личности.
социализации
индивида
в
3. Социализация 3. Социализация
современной России;
индивида.
индивида.
4. Подготовка к - выделить причины девиантного
Причины
Причины
поведения.
практическому
девиантного
девиантного
Владеть:
занятию:
поведения.
поведения.
1) прочитать 4 - навыками определения своих
Литература: [1]
Литература: [1]
главу;
статусных позиций и социальных
2) ответить на ролей в новой России.
Тестирование по контрольные во- - правилами оценки поведения
4.
Социально- теме
личности на соответствие их
« просы (стр.124);
3)
выполнить нормам поведения в современной
классовая
Социология
задания (стр.17- России.
структура
личности».
19).
общества – 1 час Литература: [1]
1.
Социальное
Литература: [1]
4. Знать:
неравенство,
4.
Социально- Подготовка
к - теоретические аспекты
социальная
классовая
тестированию - социальной стратификации и
стратификация и структура
социальной мобильности;
8 часов
социальная
прочитать - особенности социальнообщества – 2 часа 1)
мобильность.
1.
Социальная текст 3-4 глав;
классовой и национальной
2.
Основные стратификация.
2) ответить на структуры российского общества,
группы
в 2.
Особенности контрольные
динамику её изменения;
стратификационно социальновопросы (стр. 94, Уметь:
й
структуре классовой
124);
- выявлять основные социальные
общества.
структуры
3)
выполнить и национальные группы в
3.
Особенности современной
задания (стр.13- стратификационной структуре
социальноРоссии.
16, 17-19).
общества;
классовой
Литература: [1]
- определять свое место в
структуры
Литература: [1]
обществе;
современной
- стремиться к саморазвитию,
России.
5. Подготовка к повышению квалификации и
Литература [1]
мастерства.
практическому
занятию – 2 часа Владеть:
5 – Политическая 1) прочитать 5 - способностью логически верно,
аргументировано и ясно строить
социология 2 часа главу;
2) ответить на устную и письменную речь.
(для ПО)
1.
Объект, контрольные вопредмет
и просы (стр.144);
категории
3)
выполнить
этносоциологии.
задания (стр.202.
Этническая 22).
структура
Литература: [1]
общества.
3. Национальные
отношения
в
России
на
современном
этапе.
Литература [1]
Тема 6. «Социальные конфликты и способы их разрешения».
Тема 7. Социальные организации и движения.
Тема 8. Социальные изменения.
Тема 9. Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире
– 0,5 ЗЕТ.
Форма оценки – тестирование
6.
Подготовка
:Социальные
конфликты
8часов
1) прочитать 6
главу;
2) ответить на
контрольные
вопросы (с.167);
3)
выполнить
задания (с. 23-25).
Литература: [1]
Подготовка
к
тестированию: 20часов
1) прочитать 5-6
главы
учебного
пособия;
2) ответить на
контрольные
вопросы
(стр.
144,167);
3)
выполнить
задания (стр. 2022, 23-25).
Литература: [1]
7.
Подготовка
Политическая
социология – 20
часов
1)
прочитать
главу 7.
2) ответить на
контрольные
вопросы (с.193);
3)
выполнить
задания (с. 26-28).
Литература: [1]
8.
Подготовка
Социальные
изменения – 20
часов
1)
прочитать
главу 8;
2) ответить на
контрольные
вопросы
(с.233234);
3)
выполнить
задания (с. 30-31).
Литература: [1]
9. Подготовка к
итоговому
тестированию: –
12 часов
1) прочитать 6-8
главы;
2) ответить на
контрольные
вопросы
(стр.
233-234);
Литература: [1]
Контрольная работа(10 часов) выполняется в течение семестра, включает в себя две
части: историческую (изучение идей классиков социологии) и изучение социальных
проблем современности. Цель: изучение основ социологии и осмысление социальных
проблем современности. Предлагается основная литература 1-3
2. Литература и учебно-методические материалы
Основная литература
1. Золотов В. И. Основы социологии: учебное пособие / В. И. Золотов; Алт. гос. техн.
ун-т им. И. И. Ползунова. - Барнаул : Изд-во АлтГТУ, 2006. - 236 с.; 2009. – 167 с. /
Пособию присвоен гриф СибРУМЦ/ - 51 экз.
2. Добреньков В. И. Социология: учебник / В.И. Добреньков. - М.:ИНФРА-М, 2008.
623 с. – 10 экз.
3. Фролов С. С. Социология: учеб. для вузов / С. С. Фролов. – М.: Гардарики, 2007. –
343 с. – 18 экз.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Дополнительная литература
Горшков М. К. Российская социология: между обществом и властью (неюбилейные
тезисы в связи с юбилеем) /М. К. Горшков // СОЦИС. – 2011. - № 5. – С. 19-22.
Жуков В. И. Россия в глобальной системе социальных координат: социологический
анализ и прогноз / В. И. Жуков // СОЦИС.- 2008. - № 10. – С. 29-39; № 12. – С. 3-13.
Масловский М. В. Социология политики: классические и современные теории:
учебное пособие / М. В. Масловский. – М.:Новый учебник, 2004. – 174 с. - 41 экз.
Осипов Г. В. Возрождение социологии в России. Как это было на самом деле / Г. В.
Осипов // СОЦИС. - 2008. – № 6. - С. 5-21; № 7. – С. 4-17.
Осипов Г. В. Отечественная социология: история и современность / Г. В. Осипов
// СОЦИС. – 2009. - № 3. – С. 8-14.
Российская идентичность в социологическом измерении: (аналитический доклад) //
ПОЛИС. – 2008. - № 2. – С. 81-104.
Российская повседневность в условиях кризиса: взгляд социологов: (аналитический
доклад) // ПОЛИС. – 2009. - № 5. – С. 3-22.
8. Самыгин П. С. Девиантное поведение молодежи / П. С. Самыгин. – Ростов н/Д:
Феникс, 2006. – 440 с. – 26 экз.
3. График контроля
Модул
ь
1
2
3
Контрольное испытание
Тестирование №1
Тестирование №2
Зачет
Время проведения
Вес в итоговом
рейтинге
1 неделя
2 неделя
17 неделя
0,25
0,25
0,5
Примечания
Примечания
1. Первое контрольное тестирование проводится на первом практическом занятии, второе – на втором
занятии.
2. Контрольное тестирование, текущий рейтинг (аттестации) и итоговый рейтинг студента рассчитывается
по 100-бальной шкале.
3. Зачёт выставляется по положительным (не ниже 25 баллов) результатам каждого из трёх (два - текущих и
один – итоговый) контрольных тестирований.
4. При нескольких попытках сдачи контрольных испытаний в зачёт студенту по каждому из них идёт
среднеарифметическая от суммы баллов за каждую попытку.
5. Для успешного освоения дисциплины «Социология» студент обязан посещать и активно работать на
каждом лекционном и практическом занятии.
Итоговый рейтинг с учётом посещаемости занятий рассчитывается по формуле: 100 баллов Х 0,9 + баллы за
посещаемость (50%<П≤60% = 2 балла; 60%<П≤70% = балла; 70%<П≤80% = 6 баллов; 80%<П≤90% = 8
баллов; 90%<П = 10 баллов).
6. Студент имеет возможность поднять свой семестровый рейтинг по дисциплине.
За написание и защиту реферативной работы добавляются к семестровому рейтингу следующие баллы:
«отличный» реферат повышает семестровый рейтинг на 10 баллов, «хороший» - на 6 баллов,
«удовлетворительный» - на 2 балла.