чемпион мира по тяжелой атлетике.

Автори: Піддубна О.П., Мартиненко М.О.
НОВОГОДНИЙ БАЛ
Звучит вальс и слова на фоне музыки "Рождественский бал" из к/ф "Гарри Потер и Кубок Огня".
При входе всех участников встречают ведущие проверяют наличие масок и протягивают им
мешочек с «билетиками счастья»(приложение 1). И приглашают пройти в зал к новогоднему
столу.
Вступление
Ведущая 1: Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущая2: Хорошего вам праздничного настроения, улыбок и веселья! Мы рады приветствовать
вас на нашем празднике!
Маша: ИСПОЛНЯЕТСЯ песня. Музыка из кинофильма «Карнавальная ночь»
Если вы остались дома на диване,
Если вы не снами, вас нам очень жаль.
Попрощайтесь смело с папой или с мамой
И скорее приходите к нам на карнавал.
ПР:
И улыбка. Без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.
Если ты случайно учишься неважно,
Если ты отличник, а в глазах печаль.
Где найти удачу, мы тебе подскажем:
Пусть успех тебе подарит Новогодний Бал.
Вед 1: После такой чудесной композиции хочется сразу петь и танцевать.
Вед 2: Прежде всего мы расскажем нашим гостям, что же их сегодня ожидает.
Давайте познакомимся с правилами поведения на карнавале.(зачитывает правила карнавального
поведения):
Эти правила выполняйте буквально:
Ведите себя весело и карнавально!
Смейтесь сами. Не ждите, пока за вас это сделает другой.
Вед 1: На шутку отвечайте шуткой, не оставайтесь в долгу: кредит портит отношения.
Вед 2: Бал — не просто шум и гам.
Весело отдыхайте сами,
Но не мешайте отдыхать другому.
Вед 1: Поддерживайте общее веселье, уважайте труд артистов.
Вед 2: На карнавале веселитесь,
На шутки никогда не злитесь.
Вед 1: На сегодняшнем карнавале вас ожидает встреча с интересными гостями, увлекательные
конкурсы, веселые музыкальные и танцевальные сюрпризы, поэтому, надеемся, скучать не будет
никто.
Вед 2: Какой же бал без Короля и Королевы? Параллельно с нашей конкурсной программой
проходит конкурс на звание Короля и Королевы Новогоднего бала, которыми могут стать все
здесь присутствующие. А сделать это можно будет, проголосовав за них. В углу нашего зала
расположено все необходимое для голосования, урна для голосования, ручка и листики двух
цветов. На синем листике вы пишете фамилию и имя мальчика которого вы считаете достойным
звания «Король Карнавала», а на розовом имя девочки. И бросаете в урну голосования.
Автори: Піддубна О.П., Мартиненко М.О.
Вед 1: Новый год скоро! Хлопушечек прикупили, постреляем на новогоднем вечере. Дай-ка одну
попробую.
Дергает шнурок, хлопушка взрывается
- Ой! (Звучит музыка 2. Гаснет свет, появляется маг с прекрасной спутницей. Маг в длинном
плаще, в руках держит черный ящик с отверстием. Маг кланяется, приветствует гостей,
приглашает желающего принять участие в конкурсе)
Маг: Приветствую вас друзья! Мы с моей спутницей пожаловали к вам из далеких стран, что бы
удивить вас своей магией. И первым волшебством которое вы увидите, будет сказочную
восточную ночь. Чтобы увидеть ее надо зажмурить один глаз, а другим взглянуть в круглое
отверстие ящика. Итак, чудо начинается…
Участник смотрит в отверстие, для большего эффекта ему на голову набрасывается плащ мага.
Но он ничего там не увидел.
Маг: Ну, что увидел? А теперь? Ну, смотрите повнимательней. Правда, это прекрасно?! Это же
просто восхитительно? Как это ты не чего не ведешь? А ну я посмотрю, ой, по-моему, я перепутал
коробки.
Маг: Ну, ничего, я вам сейчас другие фокус покажу. Для этого фокуса мне понадобиться стакан
воды и лист бумаги. (Помощница подносит магу на подносе стакан с водой и лист бумаги).
«Стакан-непроливайка»
Маг обходит со стаканом весь зал, показывая всем, что в стакане действительно вода. Маг
берет стакан с водой, кладет карту на стакан. Придерживая карту рукой, быстро
переворачивает стакан и убирает руку: вода не выливается. (Объяснение: воздух давит на карту
и прижимает ее к стакану).
Маг.
А теперь я приглашаю зрителей помочь мне выполнить следующий фокус.
Желающие выходят.
«Волшебная монета»
Маг просит участника взять в руки одну из пяти монет, сжать в руке и подержать. Затем
монета кладется на стол. Маг их перемешивает и находит нужную. (Объяснение: та, которую
держали в руках, будет теплее других).
Маг. Я обладатель чудесной шляпы. Моя шляпа умеет читать мысли. Даайте проверим о чем
думает каждый из вас.
(Тест – шутка. Заранее готовится кассета с отдельными строчками из песен примерно
следующего содержания:
1. "Ну, где же вы, девчонки, девчонки, девчонки, короткие юбчонки, юбчонки, юбчонки..."
2. "Помоги мне, помоги…"
3. "Ты бросил меня, ты бросил меня…"
4. "Эти глаза напротив – калейдоскоп огней…" и т.д.
Когда ведущий – маг подходит к очередному гостю и начинает водить руками над головой
человека, звукооператор включает музыку, и все слышат мысли гостя. Комментарии ведущего по
поводу
услышанной
мысли
обязательны.
Достаточно
до
8–10
"мыслей")
Маг.
Спасибо за внимание! (Кланяется) Я приехал не один, а с подарком. Встречайте прекраснейшие
из прекрасных, красивейшие из красивых, очаровательных танцовщиц из востока.
«Восточный танец» - 9 класс
Звучит музыка, появляются ведущие.
Вед 1:Ну что, понравились вам наши гости?
Вед 2: Ой, а что это там гремит, где-то в районе первого корпуса?
Вед 1: Не волнуйся это первоклашки Новый год отмечают, взрывают петарды, стреляют ракетами
и запускают фейерверки.
Вед 2: Почему же у нас так тихо? Я тоже хочу сделать большой бум.
Автори: Піддубна О.П., Мартиненко М.О.
Вед 1: Большой бум нам помогут сделать наши участники. (для следующего конкурса
приглашаются все желающие мальчики)
Конкурс «лопни шарик»
В этом развлечении вам понадобиться столько же надутых воздушных шаров, сколько и
участников. Каждый участник привязывает к своей левой ноге полученный шарик. Суть конкурса
состоит в том, что следует лопнуть шарик противника, сохранив при этом свой.
Кстати, этот конкурс можно дополнить. К спине каждого участника можно привязать по
воздушному шару. Причем лопнуть этот шарик необходимо без помощи рук. И главное, в
процессе конкурса должна звучать веселая музыка.
Вед 1: Право открыть нашу музыкальную программу предоставляется победителю конкурса. (
Показываем play-лист).
Вед 2: А сейчас 10 минут перерыва, отдыхаем, танцуем, веселимся. Не забываем голосовать за
короля и королеву бала.
Вед 1: В Новый год нужно идти здоровыми, сильными, спортивными и активными.
Вед 2: Я думаю, пришло время заполнить «Книгу новогодних рекордов». Сейчас мы определим
рекордсменов нашего вечера по следующим критериям:
1. У кого самая тонкая талия?
2. У кого самые широкие плечи?
3. У кого самая длинная коса?
4. Кто дольше всех просидит на стуле, приподняв над полом ноги и не держась ни за что руками?
5. Кто дольше, не вдыхая, может произнести звук «и»?
6. Кто дольше всех продержит мяч на голове?
7. Кто дальше всех толкнет воздушный шарик?
(Для
участия
в
конкурсе
приглашаются
три
девочки
и
три
мальчика)
«Рекордсмены» получают призы.
Вед 1: Мне сообщили, что к нам приехали зарубежные гости. Встречаем милых дам с танцем
«Менуэт».
Танец «Менуэт» - 9 класс
Вед 2: Давайте поблагодарим наших гостей.
Вед 1: Следующий конкурс нашей программы будет игра «Угадай мелодию» приглашаем всех вас
принять в ней активное участие. В этом конкурсе нам понадобиться один участник. Участник
одевает наушники и слушает песню, которая там играет. После того как он ознакомился с песней
он снимает наушники и показывает всем вам мимикой название песни. Ваша задача ее отгадать.
Тот кто отгадает название песни выходит слушать следующую песню.
Вед 2: Музыкальная пауза. Отдыхаем, танцуем, веселимся. Не забываем голосовать за короля и
королеву бала. В вашем распоряжении, осталось 10 минут.
Вед 1: Всем известно, что в новогоднюю ночь сбываются мечты. И сегодня свою мечту смогут
осуществить те, кто примет участие в конкурсе «Танец моей мечты». (Приложение 2)
Приглашаются 6 девушек, столько же юношей. Сначала девушки достают из корзинки записки и
становятся в шеренгу посредине зала. Затем юноши выбирают записки из корзинок и становятся
напротив девушек. Затем первой девушке предлагается прочитать записку вслух. Она читает:
«Я мечтаю танцевать с лучшим танцором нашей школы». Юноша, у которого в записке
написано «лучший танцор», выходит и становится рядом с первой девушкой. Так читаются все
остальные записки. После того как все разделились по парам, начинается танец, к которому
присоединяются все остальные.
Тексты записок для девушек
1. Я мечтаю танцевать с лучшим танцором нашей школы.
2. Я бы очень хотела, чтобы меня на танец пригласил укротитель тигров.
3. Я хотела бы потанцевать со знаменитым киноактером.
4. Я хочу потанцевать с капитаном дальнего плавания.
Автори: Піддубна О.П., Мартиненко М.О.
5. Я мечтаю танцевать с шеф-поваром.
6. Я очень хочу, чтоб меня пригласил чемпион мира по тяжелой атлетике.
У юношей соответственно — лучший танцор, укротитель тигров, знаменитый киноактер,
капитан дальнего плавания, шеф-повар, чемпион мира по тяжелой атлетике.
Все участники разбиваются по парам (мальчик-девочка). Включается музыка, пары танцуют.
(2 песни и подсчитываем голоса).
Вед 2:Всем ребятам огромное спасибо за такие замечательные танцы.
Вед 1: Музыкальная пауза. Отдыхаем, танцуем, веселимся. (подсчет голосов)
Вед 2: Итак, Королевой нашего бала становится Вед 1: А Королем бала –
Коронование (На короля и королеву торжественно одевают короны)
Вед 1:
Приглашаем Короля и Королеву давайте поприветствуем их аплодисментами и
продолжаем наш танцевальный вечер!
Вед 2: Даже короли и королевы должны знать этикет. Проще всего запомнить правила через
викторины. Задавайте участникам вопросы, пусть попробуют догадаться, каков правильный ответ.
1. За сколько минут до начала праздника необходимо прийти в гости? (За 5-10 мин.)
2. Если Вы опоздали, следует ли объяснять причину опоздания? (Да).
3. Если Вам сказали: «Дорогие гости, чувствуйте себя как дома», значит ли это, что Вы
можете разгуливать по всей квартире, заходить на кухню, в спальню и т.д. (Нет. Это
бестактно).
4.
Какие продукты можно брать руками? (Хлеб, печенье, пирожки, целые фрукты, целые
помидоры, огурцы, а так же сахар – рафинад, если не поданы щипцы).
5. Какие продукты можно есть только при помощи вилки? (Мягкие продукты: омлет,
котлеты, яичницу, каши, запеканку).
6. Как правильно употреблять в пищу хлеб? (Отламывать от ломтика небольшими
кусочками, пальцами левой руки).
7. Если еда прервана, как кладут приборы? (На край тарелки).
8. Если еда закончена, как кладут приборы? (Приборы кладут в тарелку параллельно друг
другу).
9.
Если вам подали горячие отбивные котлеты, Вы их порежете все сразу, или будете
отрезать по одному кусочку? (По одному кусочку).
10. При помощи, каких приборов едят бисквитные торты и пирожные? (Ложками).
Вед 1: Молодцы! Давайте поприветствуем еще раз короля и королеву бала аплодисментами и
продолжаем наш танцевальный вечер!
Театрализация.
Ведущий читает сказку, остальные, распределив роли, делают то, что происходит в тексте
(Приложение 3).
Сцена 1. Занавес пошёл. На поляне стоял дуб. Каркая, прилетел ворон и сел на дуб. Пробежало
стадо кабанчиков. Пролетела стая уточек. На поляне гуляли Дед Мороз и Снегурочка. Занавес
пошёл. Участники покидают сцену.
Автори: Піддубна О.П., Мартиненко М.О.
Сцена 2. Занавес пошёл. На поляне стоял дуб. Каркая, прилетел ворон и сел на дуб. Пробежало
стадо кабанчиков. Пролетела стая уточек. На поляне гуляли Дед Мороз и Снегурочка. Вот
выскакивает Соловей – разбойник и уносит Снегурочку. Дед Мороз зовёт на помощь. Занавес
пошёл.
Сцена 3. Занавес пошёл. На поляне стоял дуб. Каркая, прилетел ворон и сел на дуб. Пробежало
стадо кабанчиков. Пролетела стая уточек. На поляне гуляли Дед Мороз и Снегурочка. Вот
выскакивает Соловей – разбойник и уносит Снегурочку. Дед Мороз зовёт на помощь. На коне
выезжает Иван – царевич. Дед Мороз делится с ним своим горем. Занавес пошёл.
Сцена 4. Занавес пошёл. На поляне стоял дуб. Каркая, прилетел ворон и сел на дуб. Пробежало
стадо кабанчиков. Пролетела стая уточек. На поляне гуляли Дед Мороз и Снегурочка. Вот
выскакивает Соловей – разбойник и уносит Снегурочку. Дед Мороз зовёт на помощь. На коне
выезжает Иван – царевич. Дед Мороз делится с ним своим горем. Иван – царевич бьётся с
Соловьём – разбойником и отбивает Снегурочку. Все Счастливы!!! Занавес пошёл.
Вед 2: Музыкальная пауза
Вед 1: Выбираем героев дня: «Фантастический костюм», «Артистическое перевоплощение в
образ», «Самое интересное представление», «Самый смешной костюм».
Вед 1: Дорогие друзья! Вот и подошел к концу наш праздничный новогодний вечер.
Вед 2: Все вы очень активно участвовали во всех конкурсах и забавах, зажигали на дискотеке.
Вед 1: И мы надеемся, что настроение веселья, радости, ожидания чего-то необычного вам удастся
сохранить на весь год.
Вед 2: Мы не прощаемся с вами, мы говорим вам:
ВМЕСТЕ: До новой встречи через год!
Звучит последняя композиция, в которой принимают участие все персонажи.
Автори: Піддубна О.П., Мартиненко М.О.
Приложение
Автори: Піддубна О.П., Мартиненко М.О.
В Новом Году Ты избавишься от плохой привычки и приобретешь две новых*
Приложение 1
Автори: Піддубна О.П., Мартиненко М.О.
:)))
В Новом Году, Ты будешь много и долго улыбаться, и подпишешь контракт с
компанией Blend-a-Med* :)))
В Новом Году, у тебя есть шанс стать символом олимпиады, так что скорее
хватай лыжи и коньки и бегом становиться *символом* :)))
Фейерверк ярких событий ожидает вас в третьей декаде года. Незамедлительно
начинайте подготовку.
Даря своей любимой букет из ромашек, пересчитайте все лепестки. Должно
быть: любит!
Ожидая плохого события, не крутите пуговицу: она обязательно оторвется.
13 января вас с налету поцелует ваша судьба.
Не ругайте черного кота, перебежавшего вам дорогу, а лучше возьмите его к
себе домой: он составит компанию вашим 38 попугаям.
Вы счастливчик! Поэтому будьте скромней и не хватайте больше счастливых
билетов.
Переходя дорогу, посмотрите по сторонам - есть вероятность встретить свою
судьбу.
Если 1 июня вы оденете наизнанку одежду, то на вас обратят внимание много
людей противоположного пола. Может быть, вы встретите любовь!
Улыбайтесь всегда! И никто не назовет вас мрачным человеком. Молчите! И
никто не назовет занудой.
Жизнь ваша - бесконечная дорога, поэтому выберите надежное средство для
передвижения по ней - автомобиль.
Сегодня для вас самый лучший день! Как и все остальные!
Удивительная встреча ждет тебя в ближайший вечер
Счастье жар птица-скоро случится
Неожиданно для ВСЕХ ждет тебя БОЛЬШОЙ успех
Скушай печенье и жди приключений
Веселей смотри вперед - там тебя богатство ждет!
Пряники и сладости - будет много радости!
Тебя в конце недели ждет праздник и веселье.
Появится вдруг у тебя новый друг.
Солнце вновь и счастье вновь - встретишь новую любовь!
Будет у тебя всегда в доме вкусная еда!
Негаданно, случайно откроешь чью-то тайну.
Мы все, порой, куда-то едем, идём, плывем, летим, как птицы,
Туда, где незнакомый берег... Вас ждёт дорога за границу.
Весь первый месяц вы искусству посвятите В театр, балет и оперу сходите!
Займитесь любимыми видами спорта
Иначе останется мир без рекордов!
В апреле – марте ждите новостей:
Готовьтесь принимать и развлекать гостей!
Автори: Піддубна О.П., Мартиненко М.О.
Приложение 2
Я мечтаю танцевать с лучшим
танцором нашей школы.
Я бы очень хотела, чтобы меня на
танец пригласил укротитель тигров.
Я хотела бы потанцевать со
знаменитым киноактером.
Я хочу потанцевать с капитаном
дальнего плавания.
Я мечтаю танцевать с шеф-поваром.
Я очень хочу, чтоб меня пригласил
чемпион мира по тяжелой атлетике.
лучший танцор
укротитель тигров
знаменитый киноактер
капитан дальнего плавания
шеф-повар
чемпион мира по тяжелой атлетике.
Автори: Піддубна О.П., Мартиненко М.О.
Приложение 3
Занавес
Дуб
Ворон
Стадо кабанчиков
Стадо кабанчиков
Стадо кабанчиков
Стая уточек
Стая уточек
Стая уточек
Дед мороз
Снегурочка
Соловей-разбойник
Конь
Иван-царевич
Автори: Піддубна О.П., Мартиненко М.О.