О наставничестве в органах местного самоуправления гп Мурмаши
advertisement
Утверждено Решением Совета депутатов городского поселения Мурмаши от 23.04.2015 №82 ПОЛОЖЕНИЕ о наставничестве в органах местного самоуправления городского поселения Мурмаши I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о наставничестве в органах местного самоуправления городского поселения Мурмаши (далее - Положение) определяет цель, задачи и порядок организации наставничества в органах местного самоуправления городского поселения Мурмаши. 1.2. Наставничество представляет собой целенаправленную деятельность наиболее квалифицированных и опытных муниципальных служащих органов местного самоуправления городского поселения Мурмаши по оказанию помощи лицам, в отношении которых осуществляется наставничество, в профессиональном становлении и развитии, по адаптации к исполнению должностных обязанностей, по подготовке к самостоятельному выполнению служебных обязанностей, по повышению заинтересованности в высокой результативности профессиональной служебной деятельности. 1.3. Наставничество осуществляется в отношении муниципальных служащих, впервые поступивших на муниципальную службу; муниципальных служащих, назначенных на иную должность муниципальной службы; муниципальных служащих, изменение и/или выполнение новых должностных обязанностей которых требует назначения наставника; муниципальных служащих, изъявивших желание в назначении наставника (по согласованию с руководителем соответствующего органа местного самоуправления муниципального образования городское поселение Мурмаши (далее – руководитель)); иных лиц по решению руководителя. II. Цели и задачи наставничества 2.1. Целями наставничества являются: – подготовка муниципальных служащих к самостоятельному выполнению должностных обязанностей; – минимизация периода их адаптации к замещаемой должности; – помощь в их профессиональном становлении, приобретении профессиональных знаний и навыков выполнения служебных обязанностей. 2.2. Задачами наставничества являются: – сокращение периода профессиональной и должностной адаптации лица, в отношении которого осуществляется наставничество, к условиям осуществления служебной деятельности, а также оказание помощи в преодолении профессиональных трудностей, возникающих при выполнении служебных обязанностей; – оптимизация процесса формирования и развития профессиональных знаний и навыков лица, в отношении которого осуществляется наставничество, минимизация ошибок, связанных с самостоятельным исполнением ими своих должностных обязанностей; – ускорение процесса профессионального становления и развития лиц, в отношении которых осуществляется наставничество, сокращение срока освоения ими своих должностных обязанностей, развитие их способности самостоятельно, качественно и ответственно выполнять возложенные функциональные обязанности в соответствии с замещаемой должностью; – содействие в выработке навыков служебного поведения лиц, в отношении которых осуществляется наставничество, соответствующего профессионально–этическим принципам и правилам служебного поведения, а также требованиям, установленным законодательством о муниципальной службе; – обучение лиц, в отношении которых осуществляется наставничество, эффективным формам и методам индивидуальной работы и работы в коллективе, развитие их способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на них служебные обязанности, повышать свой профессиональный уровень; – формирование у лиц, в отношении которых осуществляется наставничество, высокой сознательности, дисциплинированности, трудолюбия, приверженности муниципальной службе, чувства ответственности за порученное дело и свои поступки, доброжелательного и уважительного отношения к сослуживцам, гражданам и другим лицам; – развитие у лиц, в отношении которых осуществляется наставничество, интереса к служебной деятельности, содействие их закреплению на муниципальной службе; – формирование активной гражданской и жизненной позиции лиц, в отношении которых осуществляется наставничество, развитие у них ответственного и сознательного отношения к службе. 2.3. Наставничество является выполнением особо важного и сложного задания на муниципальной службе. III. Организация наставничества 3.1. Наставничество устанавливается продолжительностью от трех месяцев до года. Срок наставничества определяется непосредственным руководителем лица, в отношении которого осуществляется наставничество, в зависимости от степени его профессиональной и должностной подготовки. В указанный срок не включается период временной нетрудоспособности и другие периоды отсутствия по уважительным причинам лица, в отношении которого осуществляется наставничество. 3.2. Наставник назначается из числа профессионально компетентных муниципальных служащих, имеющих высшее профессиональное образование, опыт работы в должности не менее двух лет, высокие результаты служебной деятельности, практические навыки осуществления должностных (служебных) обязанностей по должности, замещаемой лицом, в отношении которого осуществляется наставничество, пользующихся авторитетом в коллективе и проявивших способности к воспитательной работе. Наставник должен замещать должность не ниже должности лица, в отношении которого осуществляется наставничество. 3.3 Наставник назначается не позднее трех рабочих дней со дня назначения лица, в отношении которого осуществляется наставничество, на должность муниципальной службы или начала выполнения им должностных обязанностей, требующих новых профессиональных знаний и практических навыков, в порядке, установленном Положением о порядке прохождения испытания при назначении на должность государственной гражданской службы Мурманской области в исполнительных органах государственной власти Мурманской области, утвержденным постановлением Губернатора Мурманской области от 18.06.2013 № 107–ПГ (далее – Постановление № 107–ПГ). 3.4. Максимальное число закрепленных за одним наставником муниципальных служащих одновременно - два человека. 3.5. Замена наставника осуществляется распоряжением руководителя по письменной просьбе наставника или лица, в отношении которого осуществляется наставничество: – в случае увольнения наставника из органа местного самоуправления городского поселения Мурмаши; – при переводе (назначении) наставника или муниципального служащего, в отношении которого осуществляется наставничество на иную должность муниципальной службы; – при неисполнении наставником своих обязанностей; – по иным основаниям при наличии обстоятельств, препятствующих осуществлению процесса профессионального становления муниципального служащего, в отношении которого осуществляется наставничество. При этом период наставничества не изменяется. 3.6. Ответственность за организацию наставничества несет руководитель, который: – определяет срок наставничества в зависимости от уровня профессиональной подготовки лица, в отношении которого осуществляется наставничество; – определяет кандидатуру наставника, - осуществляет контроль за деятельностью закрепленного за ним лица, в отношении которого: 1) создает необходимые условия для совместной работы наставника и лица, в отношении которого осуществляется наставничество; 2) проводит по окончании периода наставничества индивидуальное собеседование с лицом, в отношении которого осуществляется наставничество; 3) обеспечивает своевременное предоставление надлежаще оформленных документов по итогам наставничества по форме и в соответствии с требованиями, предусмотренными Постановлением №107–ПГ. 3.7. Работник, ответственный за ведение кадровой работы в органе местного самоуправления муниципального образования городское поселение Мурмаши (далее – орган МСУ) осуществляет координацию работы по наставничеству, заключающуюся в: – подготовке проектов правовых актов, сопровождающих процесс наставничества; – оказании консультационной помощи наставникам в разработке индивидуального плана мероприятий на период наставничества; – проведении анкетирования лиц, в отношении которых осуществляется наставничество, с целью выявления эффективности работы с ними наставников (по форме согласно приложению к Положению о наставничестве в исполнительных органах государственной власти Мурманской области, утвержденному Постановлением Губернатора Мурманской области от 21.08.2014 № 124–ПГ); – устранению трудностей, возникших в процессе адаптации лиц, в отношении которых осуществляется наставничество; – проведении анализа, обобщении и распространении позитивного опыта наставничества. Лицо, ответственное за ведение кадровой работы в органе МСУ вправе проводить выборочное тестирование лиц, в отношении которых осуществляется наставничество, с целью проверки приобретенных ими знаний и навыков. IV. Права и обязанности наставника 4.1. Наставник обязан: – разработать план мероприятий на период наставничества для лица, в отношении которого осуществляется наставничество, в соответствии с требованиями, предусмотренными Постановлением №107–ПГ; – содействовать ознакомлению лица, в отношении которого осуществляется наставничество, с его должностными обязанностями, основными направлениями деятельности, полномочиями и организацией работы органа местного самоуправления, с порядком исполнения распоряжений и указаний, связанных со служебной деятельностью; – обеспечить изучение лицом, в отношении которого осуществляется наставничество, требованием нормативных правовых актов, регламентирующих исполнение должностных обязанностей; – оказывать индивидуальную помощь в изучении текущего законодательства, нормативных правовых актов и организационно-распорядительных документов органа местного самоуправления городского поселения Мурмаши, в овладении практическими приемами и способами качественного выполнения служебных заданий и поручений; – выявлять и совместно устранять допущенные ошибки в служебной деятельности лица, в отношении которого осуществляется наставничество; – в качестве примера выполнять отдельные поручения и должностные обязанности совместно с лицом, в отношении которого осуществляется наставничество; – передавать накопленный опыт профессионального мастерства, обучать наиболее рациональным приемам и передовым методам работы; – всесторонне изучать деловые и моральные качества лица, в отношении которого осуществляется наставничество, его отношение к профессиональной служебной деятельности, коллегам и гражданам, представителям организаций; – быть требовательным, своевременно и принципиально реагировать на проявление недисциплинированности, используя при этом методы убеждения, воздействия коллектива; – проявлять чуткость и внимательность, в корректной форме давать оценку результатам работы лица, в отношении которого осуществляется наставничество, терпеливо и тактично помогать в преодолении имеющихся недостатков; – личным примером развивать положительные качества лица, в отношении которого осуществляется наставничество, привлекать к участию в общественной жизни коллектива, при необходимости корректировать поведение лица, в отношении которого осуществляется наставничество, на службе; – периодически докладывать руководителю структурного подразделения о процессе адаптации лица, в отношении которого осуществляется наставничество, его дисциплине и поведении, результатах профессионального становления; – составлять формализованный отчет по итогам наставничества в соответствии с требованиями, предусмотренными Постановлением № 107–ПГ. 4.2. Наставник имеет право: – принимать участие в обсуждении вопросов, связанных со служебной деятельностью, вносить предложения руководителю о поощрении лица, в отношении которого осуществляется наставничество, применении мер воспитательного и дисциплинарного воздействия, а также по другим вопросам, требующим решения руководителей; – осуществлять контроль деятельности лица, в отношении которого осуществляется наставничество, в форме личной проверки выполнения заданий, поручений, проверка качества подготавливаемых документов; – контролировать обеспеченность лица, в отношении которого осуществляется наставничество, соответствующим рабочим местом и техническим оборудованием, оказывать содействие в создании необходимых условий служебной деятельности. 4.3. За ненадлежащее исполнение обязанностей по наставничеству наставник может быть отстранен от осуществления наставничества. V. Права и обязанности лица, в отношении которого осуществляется наставничество 5.1. Лицо, в отношении которого осуществляется наставничество, обязано: – изучать требования законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации и Мурманской области, нормативных правовых актов и организационнораспорядительных документов органа местного самоуправления городского поселения Мурмаши, определяющих права и обязанности муниципального служащего, вопросы прохождения муниципальной службы и профессиональной подготовки муниципального служащего; – изучать свои должностные обязанности, основные направления деятельности, полномочия и организацию работы в органе местного самоуправления городского поселения Мурмаши; – выполнять указания и рекомендации наставника, связанные с изучением порядка исполнения должностных (служебных) обязанностей, учиться у него практическому решению поставленных задач; – совершенствовать профессиональные навыки, практические приемы и способы качественного выполнения служебных задач и поручений; – совместно с наставником устранять допущенные ошибки; – сообщать наставнику о трудностях, возникших в связи с исполнением определенных должностных (служебных) обязанностей; – проявлять дисциплинированность, ответственно относиться к служебной деятельности; – активно участвовать в общественной жизни коллектива, развивать общекультурный и профессиональный кругозор. 5.2. Лицо, в отношении которого осуществляется наставничество имеет право: – пользоваться имеющейся служебной, нормативной, учебно-методической документацией; – в индивидуальном порядке обращаться к наставнику за советом, помощью по вопросам, связанным со служебной деятельностью; – при невозможности установления личного контакта с наставником выходить с соответствующим ходатайством о его замене к руководителю. VI. Завершение наставничества, стимулирование работы наставника 6.1. Не позднее чем за пять календарных дней до окончания периода наставничества наставник готовит заключение об итогах наставничества (далее – заключение) по форме предусмотренной Постановлением №107–ПГ, и согласовывает его с непосредственным руководителем лица, в отношении которого осуществлялось наставничество. При необходимости лицу, в отношении которого осуществлялось наставничество, в заключении даются рекомендации по дальнейшему повышению профессионального мастерства. 6.2. Заключение направляется представителю нанимателя, затем приобщается к личному делу муниципального служащего. К заключению прилагаются план мероприятий и документы, подтверждающие результат наставничества. 6.3. Выполнение функций наставника учитывается при присвоении классного чина (в случае решения вопроса о присвоении классного чина до истечения срока, установленного для прохождения муниципальной службы в соответствующем классном чине), при прохождении аттестации, включении в кадровый резерв, назначении на вышестоящую должность. 6.4. Представитель нанимателя в случае признания успешным прохождение периода наставничества лица, в отношении которого осуществлялось наставничество, определяет меры поощрения наставника в соответствии с действующим законодательством. 6.5. Результатами эффективной работы наставника считаются: – освоение и использование лицом, в отношении которого осуществлялось наставничество, в практической деятельности нормативных правовых актов, регламентирующих исполнение должностных обязанностей, умение применять полученные теоретические знания в служебной деятельности; – положительная мотивация к профессиональной деятельности и профессиональному развитию, самостоятельность и инициативность в служебной деятельности; – самостоятельность лица, в отношении которого осуществлялось наставничество, при принятии решений и выполнении им должностных обязанностей; – дисциплинированность и исполнительность при выполнении распоряжений и указаний, связанных со служебной деятельностью.
