Интеллектуальный марафон ( школьный тур) для учащихся 9 –х классов. 25

Интеллектуальный марафон
( школьный тур)
для учащихся 9 –х классов.
1. Число 25 уменьшили на р % , а затем полученный результат увеличили
на р % и получили число 21. Чему равно р?
2. На окружности отмечены точки А, В, С и М, причем дуга АВ содержит
40 градусов, а дуга ВС – 100 градусов. Найдите углы треугольника
АВМ, если
МС – диаметр окружности.
3. Чем объясняется возникновение самых низких температур в северном
полушарии на территории Восточной Сибири.
4. Твердое тело представляет собой два кубика, стоящих один на другом,
причем сторона нижнего кубика равна 10 см, а верхнего 20 см. Точно
такую же форму имеет сосуд, наполненный до краев водой, причем его
внутренние размеры в точности равны внешним размерам твердого
тела. Найдите давление, которое оказывает твердое тело на
горизонтальную поверхность стола, на котором оно стоит, и давление
воды на дно сосуда. Сравните эти давления и попробуйте объяснить
полученный результат. Плотность материала кубика равна плотности
воды, равной 1 г./см3.
5. Прочитайте стихотворение А.А.Ахматовой:
Небывалая осень построила купол высокий,
Был приказ облакам этот купол собой не темнить.
И дивилися люди: проходят сентябрьские сроки,
А куда провалились студёные, влажные дни?
Изумрудною стала вода в замутнённых каналах,
И крапива запахла, как розы, но только сильней.
Было душно от зорь, нестерпимых, бесовских и алых,
Их запомнили все мы до конца наших дней.
Было солнце таким, как вошедший в столицу мятежник,
И весенняя осень так жадно ласкалась к нему,
Что казалось – сейчас забелеет прозрачный подснежник …
Вот когда подошёл ты, спокойный, к крыльцу моему.
Какие черты « небывалой» осени Вы заметили в стихотворении? Почему
именно такой представилась эта осень герою стихотворения? В каких
эпизодах известных Вам литературных произведений есть картины
природы, связанные с изображением героев? Ответ объясните.
6. Правильно запишите текст, вставляя пропущенные буквы:
Ч..порный ч..рт в ч..рной ш..лковой одеж..нке сидел на ж..стком диване и
пил деш..вый ж..лудевый кофе, изредка ч..каясь со своим отражением в
тяж..лом глянц..витом самоваре, стоящем на парч..вой скатерти
ш..коладного цвета. Ч..рт был больш..й обж..ра и, несмотря на изж..гу и
больную печ..нку, объедался крыж..вником со сгущ..нным молоком.
Сгруппируйте слова и выпишите группы слов по соответствующим
орфограммам (правилам). Коротко объясните.
7. Нужен ли личный дневник современному человеку. Свой ответ
обоснуйте на изучаемом вами иностранном языке.
8. О ком идет речь?
а) На родовом гербе этого человека мы видим царскую мантию, львов,
арфу, скипетр и державу. Он действительно происходил из царского рода.
Начал свою карьеру в Кавказском мушкетерском полку сержантом.
Принимал участие в 10 компаниях. Знал победы и поражения. В 18000
году женился на родственнице жены Павла I. Причем сватом был сам
император. Отличался вспыльчивым характером. Наполеон назвал его
лучшим генералом русской армии.
Б) Участник русско – японской войны в 1904 -1905 гг., Первой мировой и
Гражданской войн. Накануне революции примыкал к кадетам. Позже
выступал за реставрацию монархии, против Временного правительства и
большевиков. Эмигрировал. Жил в Англии, Бельгии, США. В эмиграции
написал
«Очерки истории русской смуты». В годы Второй мировой войны
отказался сотрудничать с немцами, но Советскому Союзу помощи не
оказывал, хотя и заявлял о своей поддержке Красной армии.
9. Чем клетки грибов отличаются от клеток бактерий?
10.В первом сосуде находится азот, во втором – гелий, в третьем – озон,
четвертом – кислород. Все сосуды одного объема, газ находится при
нормальных условиях. Даны варианты сравнения количества атомов
(Х) в сосудах. Выберите верный ответ.
а) Х 1  Х 2  Х 3  Х 4 ;
б) Х 1  X 2  X 3  X 4 ;
в) X 1  X 2  X 3  X 4 ;
г) X 3  X 1 , X 1  X 4 , X 4  X 2 ;
д) X 3  X 1 , X 1  X 4 , X 4  X 2 /