Аннотация рабочей программы учебной дисциплины ДВ.2.04.01 «Производство по делам отдельных категорий» 1.Цель и задачи освоения дисциплины: Цели: изучить особенности производства в суде с участием присяжных заседателей, производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних, производства о применении принудительных мер медицинского характера, производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц, производства по делам частного обвинения, а также постановления приговора при согласии обвиняемого с предъявленным обвинением. Задачи: -сформировать систему знаний об особенностях производства по уголовным делам отдельных категорий; -сформировать умения толковать нормы уголовно-процессуального права, регулирующие порядок производства по делам отдельных категорий; -сформировать навыки производства отдельных следственных действий и судебных действий следственного характера в рамках производства по делам отдельных категорий. 2. Место учебной дисциплины в структуре ОП: Перечень предшествующих дисциплин, Перечень последующих дисциплин, видов работ учебного плана видов работ Содержание дисциплины «Производство по Дисциплина «Производство по делам делам отдельных категорий» основывается отдельных категорий» изучается в на содержании таких предшествующих последнем учебном семестре (второй курс, дисциплин, как «Правоохранительные четвертый семестр), поэтому ее изучение органы» (вопросы организации судебной облегчит магистрам усвоение параллельно системы и компетенции ее отдельных изучаемой дисциплины «Пересмотр звеньев), «Уголовный процесс» (вопросы судебных актов в уголовном процессе». общей части уголовно-процессуального права, досудебного производства и судебного разбирательства в суде первой инстанции), «Теория доказывания в уголовном процессе» (вопросы процесса 3.Требования к результатам освоения дисциплины В результате изучения дисциплины «Производство по делам отдельных категорий» обучающийся должен: Знать: понятие, классификацию и отличительные особенности производств по делам отдельных категорий; субъектный состав и процессуальные особенности досудебного и судебного производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних, производства о применении принудительных мер медицинского характера, производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц; процессуальный порядок производства у мирового судьи, в суде с участием присяжных заседателей; особый порядок принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением; разъяснения Пленума Верховного Суда РФ и правовые позиции Конституционного Суда РФ. Уметь: толковать нормы уголовно-процессуального права, регулирующие порядок производства по делам отдельных категорий, а также различные юридические факты и правоприменительную практику; разграничить процессуальные формы производств по делам отдельных категорий; правильно применять уголовно-процессуальные нормы на практике. Владеть: навыками производства отдельных следственных действий и судебных действий следственного характера; навыками определения обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовным делам отдельных категорий, и способов их установления, а также способов собирания, проверки и оценки доказательств; навыками принятия процессуальных решений и составления отдельных процессуальных документов (протоколов, постановлений, определений, заключений, приговоров). 4.Структура и содержание учебной дисциплины: Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Раздел 1. Особый порядок принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением Раздел 2 Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей Раздел 3 Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних Раздел 4 Производство о применении принудительных мер медицинского характера Раздел 5 Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц. Раздел 6. Обеспечение доступности правосудия 5. В результате изучения дисциплины «Производство по делам отдельных категорий» у студента должны быть сформированы следующие компетенции: Общекультурные: - ОК-1 –осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания; - ОК-2 – способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; Профессиональные: --ПК-2 – способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры; - ПК-3 – способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права; -ПК-4 – способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; -ПК-7 – владеет навыками подготовки юридических документов; -ПК-8 – готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства; 6.Учебно-методические материалы в печатном виде: 1. Уголовный процесс: учеб. для вузов по юрид. специальностям / В. К. Бобров и др.; под ред. В. П. Божьева. – М.: Юрайт, 2011. – С. 541 2. Рабец, А. М. Ювенальное право Российской Федерации: учебник для магистров / А. М. Рабец. – М.: Юрайт, 2012. – С. 399 3. Уголовно-процессуальное право. Актуальные проблемы теории и практики: учебник для магистров / под ред. В. А. Лазаревой, А. А. Тарасова. – М.: Юрайт, 2012. –С. 476