хореографическое искусство», профиль «педагогика балета»

Реклама
ПРИЁМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО
НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 071200 «ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ
ИСКУССТВО», ПРОФИЛЬ «ПЕДАГОГИКА БАЛЕТА»
Абитуриенту следует знать:
- педагогическое наследие А.Я. Вагановой в российской школе классического
танца; значение её педагогической системы в воспитании артистов балета, её
учебник «Основы классического танца»;
- методику построения урока классического танца, его последовательность и
значение;
- принципы композиции и терминологию классического танца;
- балетный академизм М.Петипа; основные периоды его балетмейстерской
деятельности;
- значение рук в классическом танце; позиции рук и их художественную
значимость в создании образа;
- знание либретто основных балетов классического репертуара XIX-XX вв.
(В.Вайнонен, М.Петипа, Ю.Григорович, Р. Захаров и др.);
- на отборочных консультациях абитуриент должен показать владение
классическим экзерсисом, владение народно-сценическим танцем.
Экзамен по специальности состоит из 2-х туров:
1-й тур включает в себя экзерсис по классическому танцу (материал
предлагается предметной комиссией);
2-й тур включает в себя сочинение абитуриентом танцевального фрагмента.
Критерии оценки уровня подготовки абитуриента
1. 100-85 баллов – абитуриент по всем профессиональным требованиям
показывает отличные результаты по следующим показателям:
- знание лексического материала по предметам специализации,
- исполнение отличается техническим совершенством, музыкальностью и
выразительностью,
- владение способностью к сочинительству и постановке хореографических
номеров,
- знание терминологии и принципов композиции уроков классического и
народно-сценического танца,
- знание принципов драматургического построения номера в соответствии с
законами музыкальной драматургии.
2. 85-71 балл - абитуриент:
- недостаточно чётко представляет себе предмет будущей профессиональной
деятельности,
- владеет знаниями принципов построения уроков классического, народносценического или современного танца, но допускает ошибки в терминологии и
методике исполнения,
- в композиции номера недостаточно чётко прослеживается драматургическое
построение,
- не умеет выразить музыкальный материал.
3. 70-51 балл – абитуриент:
формально подходит к выполнению заданий,
не обладает способностями хореографа.
Оценка может быть снижена, если абитуриент немузыкален.
4. 51 балл и ниже - считается неудовлетворительным результатом абитуриент:
- не имеет музыкального сопровождения для номера,
- не может технически исполнить номер,
- не имеет способностей к сочинению танца,
- немузыкален и невыразителен при исполнении номера,
- не выстраивает номер драматургически,
- не передает через хореографию музыкальную структуру произведения.
Список литературы:
1. Тарасов Н. Классический танец. – СПб., Краснодар: Планета музыки,
2007.
2. Ваганова А. Основы классического танца. – СПб., Краснодар: Планета
музыки, 2007.
3. Костровицкая В., Писарев А. Школа классического танца. – Л.:
Искусство, 1968.
4. Базарова Н., Мей В. Азбука классического танца. – Л., 1964.
5. Мессерер А. Уроки классического танца. – М.: Искусство, 1967.
6. Захаров Р. Искусство балетмейстера. – М.: Искусство, 1954.
7. Фокин М. Против течения. – Л., М.: Искусство, 1962.
8. Васильева-Рождественская М. Историко-бытовой танец. – М.:
Искусство, 1963.
9. Серебрянников Н. Поддержка в дуэтном танце. – Л., 1985.
10. Мясин Ю. Сон и явь балета. – СПб., 2003.
11. Блок Л. Классический танец. – М.: Искусство, 1987.
12. Пестов П. Уроки классического танца. – М.: Вся Россия, 1999.
13. Ткаченко Т. Народный танец. – М., 1967.
14. Устинова Т. Избранные русские народные танцы. – М., 1996.
15. Климов А. Основы русского народного танца. – М., 1981.
16. Василенко К. Украинский народный танец. – М., 1981.
17. Гребенщиков С. Сценические белорусские танцы. – Минск, 1974.
18. Тагиров Г. 100 татарских фольклорных танцев. – Казань, 1986.
19. Иноземцева Г. Народные танцы. – М., 1971.
20. Мурашко М.П. Русская пляска – М.: МГУКИ, 2010. – 487 С.
21. Звездочкин В.А.Классический танец: Учеб. пособие/ В.А. Звездочкин. –
Ростов н/Д: Феникс, 2003.
22. Кириллов А.П. Мастерство хореографа – М.:МГУКИ, 2006.
23. Богданов Г.Ф. Основы хореографической драматургии – М.:МГУКИ,
2006.
24. Никитин В.Ю. Шварц И.К.. Композиция в современной хореографии.
М.:МГУКИ, 2007.
25. Никитин В.Ю. Модерн-джаз танец: История. Методика. Практика. – М:
ГИТИС, 2000.
26. Никитин В.Ю. Модерн-джаз танец: методика преподавания. ИД «Один
из лучших» 2006.
27. Есаулов И.Г. Хореодраматургия (Искусство балетмейстера)/ И.Г.
Есаулов. – Ижевск: Изд. Дом «Удмурт. Ун-т», 2000.
28. Худяков С.Н. Всеобщая история танца.- М.:ЭКСМО, 2009.
Скачать