СД.Ф.2 География туризма

Реклама
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Мурманский государственный гуманитарный университет»
(МГГУ)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
СД.Ф.2 ГЕОГРАФИЯ ТУРИЗМА
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
020401.65 «География» со специализацией «Страноведение и международный
туризм» ОЗФ
(код и наименование специальности/тей)
Утверждено на заседании кафедры
географии и экологии
факультета ЕФКиБЖД
(протокол № 5 от 25.12.2009 г.)
Зав. кафедрой ______________
/А.В. Николаев/
РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины.
1.1 Автор программы: д.г.н., профессор кафедры географии и экологии Денисов В.В.
1.2 Рецензенты:
- Зензеров В.С., д.б.н., зам. зав. отделом ММБИ КНЦ РАН;
- Митина Е.Г., к.б.н., доцент кафедры биологии и химии.
1.3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
цель курса: - ознакомление студентов с основными понятиями географии туризма,
перспективами развития туризма в различных регионах и странах мира, а также с основными
теоретическими концепциями и терминологическим аппаратом дисциплины.
задачами курса являются: - изучение и усвоение основных теоретических
положений курса и ключевых понятий, оценка современного состояния развития туризма в
регионах и прогноз их дальнейшего рекреационного освоения.
место курса в общей системе подготовки специалиста :
Для успешного усвоения дисциплины необходимы знания, полученные студентами
при изучении следующих дисциплин, таких, как введение в специальность: экономическая
география,
физическая
география,
страноведение,
экономика,
экология
и
природопользование и др.
После окончания курса студенты должны знать:
1. Основные теоретические положения и базовые понятия и термины курса.
2. Основы туристского природопользования.
3. Особенности современной организации туристской деятельности.
4. Основы индустрии туризма и отдыха для организации рекреационной деятельности,
специфику внутреннего и международного туризма в разных странах мира.
5. Основные закономерности и особенности территориальной организации международного
туризма.
6. Особенности развития и географии международного туризма в странах и регионах
мира, в Российской Федерации и странах ближнего зарубежья
Студенты должны уметь:
1. Критически анализировать основные концепции и понятия науки.
2. Определять и оценивать факторы, влияющие на размещение туристских центров мира.
3. Давать характеристику ресурсов отдельных стран и регионов, на базе которых развивается
международный и внутренний туризм и происходит формирование основных туристских
потоков.
4. Давать связанную характеристику любого туристского района мира.
5. Анализировать и давать оценку туристской освоенности и перспектив развития туризма в
России и странах мира.
6. Анализировать континентальные, национальные и региональные особенности развития
туризма, проводить обзор взаимодействия туризма с окружающей средой.
7. Проводить анализ значения международных туристских связей и определять основные
зоны притяжения туризма в отдельных странах мира.
1.4 Извлечение из ГОС ВПО специальности
ГОСТ ВПО: дисциплина по выбору государственного стандарта не имеет.
1.5 ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
(для всех специальностей, на которых читается данная дисциплина)
№
п/
п
1
Шифр и
наименование
специальности
020401
«География со
специализацией
Страноведение и
международный
туризм»
Кур
с
Семес
тр
4
8
Виды учебной работы в часах
Трудо- Всего Л ПР/ Л Сам.
емкост аудит К СМ Б работ
ь
.
а
70
30
14
16
-
Вид
итогового
контроля
(Форма
отчетности)
зачет
40
1.6 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.6.1 РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ (В ЧАСАХ) ПРИМЕРНОЕ
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
Примерное распределение учебного времени:
Количество часов
№
п/
п
1
2
3
4
Наименование раздела, темы
в том числе
В
с
е
г
о
ЛК
а
у
д
.
1
2
—
Формирование туризма как феномена ХХ века.
Определение современного туризма как отрасли
хозяйства, ее значение и функции.
3
3
1
2
—
Международный туристский рынок: состояние и
тенденции развития.
Виды современного туризма и географическая
специализация стран и регионов мира.
4
2
2
—
4
2
2
—
П
Р
/
С
М
С
Л
Р
Б
2
2
5
№
Наименование раздела, темы
п/
п
5 Туристский продукт как ядро современного туризма.
Туристская индустрия (основные понятия, структура,
6
функционирование).
Особенности и принципы районирования в
7
международном туризме.
8 Основные регионы и центры международного туризма.
9 Россия и международный туризм.
Основные тенденции и перспективы развития
10
международного туризма в XXI веке.
Всего:
Количество часов
—
5
2
—
5
1
2
—
5
4
3
2
1
2
2
—
—
10
6
1
1
30
14
1
1
4
2
3
—
16
—
40
1.6.2 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕМА 1. Формирование туризма как феномена ХХ века.
Обзор истории походов и путешествий в древности и в Средневековье: предпосылки и
развитие, паломничество и крестовые походы, торговые пути, великие географические
открытия. Путешествия в современности (вторая половина XIX – начало ХХ в.в.) и начало
туризма. Томас Кук как основоположник организованного туризма. Отличие туризма от
путешествий. Экономические, политические и культурные предпосылки формирования
туризма как массового явления ХХ века.
ТЕМА 2. Определение современного туризма как отрасли хозяйства, ее значение
и функции.
Определение туризма, классификация, виды и формы туризма. Турист: понятие, цели,
типы. Основные критерии туристской поездки (дестинация, продолжительность,
некоммерческие цели и др.). Экономическая функция туризма, его вклад в создание
национального дохода; статистика туризма в ВВП и ВНП.
ТЕМА 3. Международный туристский рынок: состояние и тенденции развития.
Особенности международного туристского рынка. Факторы развития: физикогеографические,
экономико-географические,
этнические,
культурно-исторические.
Современное состояние мирового туристского рынка: статистика по странам, тенденции,
пространственно-временная изменчивость, проблемы сезонности, глобализация.
ТЕМА 4. Виды современного туризма и географическая специализация стран и
регионов мира.
Сущность, общая характеристика и география различных направлений туристского
спроса: отдыха и развлечений, делового, религиозного, экологического, лечебнооздоровительного, экзотического и экстремального, молодежного, событийного,
деревенского, экскурсионного, интенсив-туризма, обучающие туры и других видов
современного туризма. Их основные цели, задачи, особенности и тенденции развития.
ТЕМА 5. Туристский продукт как ядро современного туризма.
Туристские ресурсы (источники, уровни, составляющие). Туристский спрос, основные
черты и современные тенденции. Сегментирование туристского рынка, типы туристов.
Факторы производства туристского продукта: природные и культурно-исторические,
людские ресурсы, капитальные ресурсы, ограниченность ресурсов.
ТЕМА
6.
Туристская
функционирование).
индустрия
(основные
понятия,
структура,
Организаторы туризма (туроператор, туристское агентство). Инфраструктура
современного туризма: секторы транспортных перевозок, размещения и питания,
развлечений. Понятие о туре. Статус туриста, его страхование, банковское, информационной
и юридическое обеспечение. Безопасность туризма, чрезвычайные ситуации, снижение
коммерческих и организационно-технических рисков.
ТЕМА 7. Особенности и принципы районирования в международном туризме.
Туристское страноведение как географическая основа развития международного
туризма. Специфика изучения географического положения, природы, народонаселения,
народов страны (государства) как объекта и субъекта туризма, ее истории, культуры (язык,
религия, искусство, народное и массовое творчество), политической и экономической
обстановки, экономики и инфраструктуры туристской отрасли, внутренних и внешних
факторов туристского позиционирования в современном мире.
ТЕМА 8. Основные регионы и центры международного туризма.
Западная Европа, Северная и Южная Америка, Азиатско-Тихоокеанский регион,
Африка, Австралия. Наиболее популярные объекты и цели туризма. Специфика условий
формирования и развития районов массового туризма. Комплексирование туристских услуг
как фактор привлечения и перераспределения туристских потоков. Соотношение
внутреннего и выездного туризма по странам и регионам.
ТЕМА 9. Россия и международный туризм.
История, современное состояние и тенденции развития международного туризма в
России. Проблемы включения в мировой рынок туристских услуг. Статистика поездок
граждан России по странам мира и СНГ. Основные направления российского выездного
туризма (Китай, Египет, Турция, Испания, Финляндия, Таиланд, Франция, Чехия, Вьетнам и
др. страны), тенденции географического развития и перераспределения потоков. Основные
черты въездного туризма в Россию, проблемы ценообразования, инфраструктуры и
социально-политической стабильности.
ТЕМА 10. Основные тенденции и перспективы развития международного
туризма в XXI веке.
Глобализация туристского рынка и экологизация туристских услуг и предпочтений.
Трансформация сезонного туризма в круглогодичный, увеличение доли познавательного и
образовательного туризма, расширение географии и рост спектра туристских услуг, роль
демографических факторов, противоречивые процессы культурной глобализации и
сохранение национальной идентификации и их роль в мировом туристском процессе.
1.6.3 Темы для самостоятельного изучения.
Форма
контроля
выполнения
самостоятельн
ой работы
Форма самостоятельной работы
№
п/
п
Наименование
раздела
дисциплины.
Тема.
1
Томас Кук как
основоположник
современного
туризма.
2
Развитие понятия
«турист» и его
трактовка в наши
дни.
3
Современная
туристская
-вопросы для самостоятельного
изучения,
- рефераты,
- контрольные работы,
…
1. Формирование личности Т.
Кука как идейного и
практического лидера создания
новой отрасли массового
отдыха рабочих и буржуазии.
2. Социально-экономические и
психологические предпосылки
формирования современного
туризма в Англии.
3. Основные новшества, которые
Т. Кук изобрел и внедрил в
практику туризма как
массового явления.
4. Формирование и дальнейшая
судьба туристской империи
«Кук и его сыновья».
1. История развития различных
видов и форм проведения
свободного времени.
2. Появление термина «турист» и
его содержательное
наполнение в ХХ – начале ХХI
вв.
3. Различные виды
классификаций туристов и
турфирм по мотивам выбора
или способов проведения
свободного времени.
4. Эволюция вкусов и
потребностей человека ХХI
века, стремящегося уйти от
«рутины будней».
1. Особенности туризма как
сферы обслуживания
Колво
часо
в
4
- выполнение
тестов,
- защита
рефератов,
- проверка
контрольных
работ,
…..
индустрия и
туристский продукт.
2.
3.
4.
1.
4
Географическое
страноведение и
туристское
районирование
современного мира.
2.
3.
1.
5
Основные регионы и
центры
международного
туризма
2.
3.
1.
6
Виды современного
туризма и их
классификация
2.
3.
потребителя в современном
информационном обществе.
Новые формы организации
туристской деятельности.
Маркетинг в современном
туризме (умение продать
«образы и впечатления»).
Индивидуализация и
массовость в стандартах
поведения современного
человека. Зависимость от
уровня экономического
развития, менталитета,
традиций и жизненного уклада.
Основные факторы туристской
дифференциации регионов и
стран.
Понятия «центр»,
«полупериферия» и
«периферия» в географии
туризма. Эволюция
взаимоотношений и
взаимовлияний.
Типология туристских страндестинаций.
Туристские ресурсы Европы,
Америки, Юго-Восточной
Азии – основных центров
мирового туризма.
Туристские ресурсы
остального мира и их
коммерческий потенциал.
Наиболее выдающиеся
природные и историкокультурные памятники
всемирного наследия.
Отдых и бизнес как главные
разновидности современного
туризма. Парадоксы
смыслового наполнения
современного понятия
«туризм».
Виды спортивного и
экстремального туризма –
главная тенденция в отдыхе
человека постиндустриального
мира.
Эволюция видов туризма,
охватывающих
межродственные контакты
людей в разных странах и
4.
1.
2.
3.
7
Россия в
международном
туристском
пространстве.
4.
5.
религиозные чувства
(этнический туризм и
паломнические виды туризма).
Виды туризма, характерные
для приверженцев концепции
«устойчивого развития»
(экотуризм, интенсив-туризм,
туризм для обучения).
Чем интересна миру 1/8 часть
земной поверхности?
Объективные и субъективные
факторы, мешающие стать
России туристской «Меккой».
Развитие российского туризма
как элемент долгосрочной
стратегии социальноэкономического развития
страны.
Российские туристы на отдыхе.
Особенности ментальности и
самоидентификации.
Туристский потенциал особых
туристско-рекреационных зон
России.
1.7 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
1.7.1 ТЕМАТИКА И ПЛАНЫ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
(ПР, СМ, ЛБ ) ПО ИЗУЧЕННОМУ МАТЕРИАЛУ
План последовательного проведения
практических занятий.
Семинарское занятие № 1.
ТЕМА. Основные термины и понятия международного туризма – социокультурного
феномена современности.
Цель занятия: усвоить терминологию и сущность туризма как сферы социальноэкономической и культурной деятельности современного человека.
План.
1. Понятие о туризме.
2. Эволюция и разнообразие взглядов на туризм как социально-экономическое явление.
3. Туризм как особая форма перемещения людей в пространстве, как особый род
деятельности, как экономическое явление.
4. Определение понятий «туризм» и «турист».
5. Классификация путешествующих лиц, базовая концепция международного туризма.
6. Условия развития международного туризма.
Вопросы для обсуждения.
1. Когда и почему перемещение людей по миру стало объектом и субъектом туризма?
Укажите 4 отличия туризма от путешествий.
2. Основные критерии туристской поездки. Чем отличается турист от экскурсанта?
3. Главные факторы, влияющие на развитие международного туризма.
4. В чем причины подъемов и спадов в межрегиональных туристских потоках в
последние 30 лет?
Семинарское занятие № 2.
ТЕМА. Виды и характеристика современного международного туризма.
Цель занятия: Изучить номенклатуру современных видов туризма, выявить их
относительный вклад в формирование туристских потоков, оценить тенденции в
трансформациях международного туристского рынка в результате изменяющихся
демографических, культурологических и социально-экономических факторов развития
человечества (на примере рекреационного туризма).
План.
1. Классификация рекреационного туризма и ее основные признаки.
2. Основные виды рекреационной деятельности современного человека (что, почему,
где): лечебно-курортная, оздоровительная и спортивная, пляжно-купальная,
прогулочная и промыслово-прогулочная, маршрутный туризм, водный, подводный,
рыболовный и охотничий, горнолыжный и альпинизм.
3. Рекреационные районы и их основные черты.
4. Экологические принципы рекреационного туризма.
Вопросы для обсуждения.
1. Историческое место рекреационной деятельности в современном туристском
пространстве.
2. Какие виды отдыха и почему наиболее популярны сегодня?
3. Объясните усиливающиеся связи между рекреационным, экстремальным и
экзотическим видами туризма.
4. Где и почему концентрируются наиболее посещаемые места для туристской
рекреации?
5. Назовите несколько главных мировых центров лечебно-оздоровительного и пляжнокурортного отдыха.
6. От чего зависит посещаемость центров различного рода отдыха и оздоровления?
7. Каковы перспективы рекреационного туризма в связи с демографическими
изменениями? Особенности рекреации молодежи и лиц пожилого возраста.
Семинарское занятие № 3.
ТЕМА. Экологический туризм.
Цель занятия: рассмотреть закономерность развития туризма как элемента устойчивого
развития современного общества (баланс экономики, социальной организации и экологии).
План.
1.
2.
3.
4.
Экотуризм и его основные формы.
Экотуризм как форма альтернативного туризма.
Основные цели и принципы экотуризма.
Образовательный и ознакомительный экотуризм.
5. Критерии экологичности турпродукта.
6. Природное наследие ЮНЕСКО как объекты туризма.
Вопросы для обсуждения.
1. Возможна ли реализация принципов экологичности в любом виде современного
туризма?
2. Что такое пассивный и активный экотуризм?
3. Почему все большее число людей становится приверженцами экотуризма?
4. Какова роль различных видов особо охраняемых территорий в развитии экотуризма
(парки, заповедники, заказники и т.д.)?
5. Что такое тематические парки? Приведите примеры и обоснуйте их идеи и
воплощение.
6. Современные проблемы в развитии экотуризма. Что мешает любому виду туризма
стать экологически безопасным и эффективным?
Семинарское занятие № 4.
ТЕМА. Современный международный туризм как системное явление.
Цель занятия: понять сложность взаимосвязи в поддержании и развитии туризма в мире.
План.
1. Роль природных и историко-культурных факторов в формировании туристской
привлекательности конкретного региона, страны, места.
2. Инфраструктура современного туризма и ее обусловленность видами туризма.
3. Современный туристский менеджмент, его основные характеристики.
4. Роль информационной, рекламной и другой промоутерской деятельности в успехе
туристского бизнеса.
5. Современная политическая карта мира и международный туризм.
6. Глобализация как фактор развития международного туризма.
Вопросы для обсуждения.
1. Что такое международный туризм как система?
2. Объясните взаимосвязь природных и экономических факторов в развитии
международного туризма.
3. Как осуществляется многомерное сегментирование туристского рынка?
4. Системность в потребительском выборе в сфере туризма. Что и как выбирает
потребитель в рамках туристского направления?
5. Почему туристский спрос изменчив, каковы соотношения постоянных и динамичных
факторов?
6. Как влияет глобализация на туристский рынок и что означает девиз «Единство в
многообразии»?
Семинарское занятие № 5.
ТЕМА. Проблемы современного международного туризма.
Цель занятия: рассмотреть основные туристские потоки и дестинации в условиях
изменений в экономике различных регионов и стран, изменений туристских предпочтений.
План.
1. Внутриконтинентальная и межконтинентальная туристская активность по различным
видам туризма (отдых и развлечения, деловые поездки, паломничество, экзотический,
экологический и др.).
2. Роль туристских монополий в формировании туристских потоков.
3. Экономика транспорта и ее влияние на международный туризм.
4. Новые факторы развития познавательного и образовательного туризма.
5. Столкновение цивилизаций как фактор развития туризма.
Вопросы для обсуждения.
1. Какие регионы мира быстрее всего развиваются как туристские дестинации?
2. Как влияют валютные изменения (соотношения валют) на въездной и выездной
туризм?
3. Основные факторы развития индивидуального туризма.
4. Место круизного туризма в структуре международного туризма, региональные
опасности пиратства и терроризма.
5. Перспективы космического туризма.
6. Религиозный фактор в развитии международного туризма.
Семинарское занятие № 6.
ТЕМА. Федеральный закон «Об основах туристской деятельности в Российской
Федерации» от 24 ноября 1996 г № 132-ФЗ с изменениями, вступившими в силу с 1 июня
2007 г.
Цель занятия: рассмотреть основные нормативно-правовые акты, регулирующие
деятельность субъектов туристской деятельности.
План.
1.
2.
3.
4.
5.
Современное законодательство РФ о туристской деятельности.
Государственное регулирование туристской деятельности.
Права и обязанности туриста.
Объединение туроператоров и турагентов, объединение туристов.
Обеспечение безопасности туризма (финансовое, страховое, организационное и др.).
Вопросы для обсуждения.
1. Каковы условия осуществления туроператорской деятельности, стандартизация и
классификация объектов туриндустрии.
2. Теория и практика защиты интересов российских туристов за пределами РФ в случае
возникновения нештатных и чрезвычайных ситуаций.
Семинарское занятие № 7.
ТЕМА. Глобальные города как центры туризма.
Цель занятия: проанализировать комплекс общих и индивидуальных притягательных для
туристов черт, свойственных наиболее посещаемым городам мира.
План.
1. Типы городов - туристских центров (моно- и полиспециализация)
2. Основные признаки мировых (глобальных) городов.
3. Рейтинги мировых (глобальных) городов.
Вопросы для обсуждения.
1. Москва – глобальный (мировой) город? Системный анализ критериев.
2. Факторы стремительного роста мировых городов Азии и Латинской Америки.
Семинарское занятие № 8.
ТЕМА. География российского внутреннего туризма.
Цель занятия: рассмотреть внутренний туризм в России как системное явление.
План.
1. Природные, историко-культурные и социально-экономические туристские ресурсы
России.
2. Основные виды и разновидности российского внутреннего туризма.
3. Основные туристские предпочтения россиян.
4. Туристское районирование России.
Вопросы для обсуждения.
1. Основные проблемы расширения географии туризма в России.
2. Особые туристско-рекреационные зоны России.
3. Современные тенденции в динамике соотношения российского выездного и
внутреннего туризма.
4. Основные проблемы развития инфраструктуры туризма в России.
Семинарское занятие № 9.
ТЕМА. Основные регионы и центры предпочтений российского международного
массового туризма.
Цель занятия: рассмотреть наиболее популярные у российских туристов дестинации.
План.
1. Географические особенности Турции, Китая, Египта и Финляндии как центров
притяжения российских туристов.
2. Виды и сезонность российского туризма в данные страны-дестинации.
3. Основные экономические факторы, обусловливающие современную географию
массового российского туризма.
Вопросы для обсуждения.
1. Почему именно эти страны самые посещаемые россиянами?
2. Какие проблемы возникают у российских туристов на отдыхе в этих странах?
3. Перспективы и возможности расширения географии российского международного
туризма.
4. Какие страны и почему могут оказаться в списке приоритетов российских туристов
через 5-10 лет?
Семинарское занятие № 10.
ТЕМА. Эволюция современного туризма: от стандартизации к индивидуальности.
Цель занятия: ознакомиться и понять основные векторы развития современного туризма.
План.
1.
2.
3.
4.
Фордистская экономическая модель и массовый туризм: эволюция взаимоотношений.
Формирование нового типа покупателя туристских товаров и услуг.
Кластерная организация и специализация современного туристского бизнеса.
Сравнительная характеристика туризма эпох фордизма (конвейер) и постфордизма
(индивидуализация).
Вопросы для обсуждения.
1. Основные тенденции в изменениях вкусов и потребностей туристов XXI века.
2. Путешествие и туризм – эволюция взаимоотношений на современном этапе развития
человечества.
3. Кто такие бэкпэкеры и чем они отличаются от обычных туристов?
4. Туризм как образ мышления и жизни современного человека (усложнение и
многообразие современных укладов жизни в свободное время).
1.7.1. Темы лабораторных занятий
1.7.2 Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной
работы.
1. География выездного туризма жителей г. Мурманск в зарубежные страны в начале
XXI века: состояние и тенденции.
2. Формирование туристского образа Кольского Заполярья: успехи и проблемы.
3. Развитие туристско-рекреационных зон как «центров роста» российского туризма.
4. Роль процессов централизации и глобализации в развитии туристского рынка в
Северо-Западном федеральном округе.
5. Праздник Севера как объект событийного туризма на Кольском полуострове.
6. Туризм в Баренц-регионе как фактор развития добрососедства на Севере Европы.
7. Устойчивое развитие Мурманской области и экологический туризм: проблема
стратегического баланса.
8. Сравнительная туристско-страноведческая характеристика Египта, Турции, Кипра и
Таиланда – главных центров купально-пляжного туризма северян.
9. Сравнительная туристско-страноведческая характеристика Финляндии и Норвегии.
Преобладающие формы туризма жителей-соседей.
10. Современные формы и тенденции развития молодежного туризма в России
(международный и внутренний туризм).
1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
1.8.1 Рекомендуемая литература, учебные издания: учебники и учебные пособия, включая
(при наличии) их электронные версии:
Основная
1. Александрова А.Ю. Международный туризм: Учеб. пособие для вузов. М.: Аспект
Пресс, 2001. 464 с.
2. Биржаков М.Б. Введение в туризм: Учебник. СПб.: «Невский фонд» - Издательский
дом «Герда», 2004. 448 с.
3. Вавилова Е.В. Основы международного туризма: Учеб. пособие. – М.: Гардарики,
2005. 160 с.
4. География туризма: учебник / кол. авторов ; под ред. А.Ю. Александровой. — М.:
КНОРУС, 2008. - 592 с.
5. Квартальнов В.А. Туризм: Учебник. М.: Финансы и статистика, 2006. 336 с.
6. Мировая экономика и международный бизнес: Учебник / под общ. ред. д-ра экон.
наук., проф. В.В. Полякова и д-ра экон. наук., проф. Р.К. Щенина. – М.:
КНОРУС,20005. – 656 с.
7. Экономика и организации туризма. Международный туризм / Е.Л. Драчева, Ю.В.
Забаев, Д.К. Исмаев и др.; под ред. И.А. Рябовой, Ю.В. Забаева, Е.Л. Драчевой. – М.:
КНОРУС, 2005. – 576 с.
Дополнительная
1. Воскресенский Ю.В. Международный туризм: Учеб. пособие для студ. вузов. М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2006. 255 с.
2. Дроздов А.В. Основы экологического туризма: Учеб. пособие. М.: Гардарики, 2005.
271 с.
3. Косолапов А.Б. Теория и практика экологического туризма: Учеб. пособие / А.Б.
Косолапов. М.: КНОРУС, 2005. 240 с.
4. Романов А.А., Саакянц Р.Г. География туризма: Учеб. пособие. М.: Советский
спорт, 2004. 464 с.
5. Сапожникова Е.Н. Страноведение: Теория и методика туристского изучения стран.
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Изд. центр «Академия», 2004. 240
с.
6. Сарафанова Е.В., Яцук А.В. Маркетинг в туризме: Учебное пособие. М.: Альфа-М:
ИНФРА-м, 2007. 240 с. (Серия «ПРОФИль»).
7. Сергеева Т.К. Экологический туризм: Учебник. М.: Финансы и статистика, 2004. 360
с.
8. Скляренко В.М., Батий Я.А., Иовлева Т.В., Исаенко О.Я. 50 знаменитых городов
мира /Худож.-оформитель Л.Д. Киркач-Осипова. Харьков: Фолио, 2005. 509 с. (100
знаменитых).
9. Соколова М.В. История туризма: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.:
Изд. центр «Академия», 2004. 352 с.
10. Ушаков Д.С. Страноведение: Учеб. пособие. М.: ИКЦ «МарТ», Ростов/Д: Изд. цент
«МарТ», 2007. 256 с. (Серия «Туризм и сервис»).
11. Ушаков Д.С. Технология выездного туризма: Учеб. пособие. М.: ИКЦ «МарТ»,
Ростов/Д: Изд. цент «МарТ», 2005. 384 с. (Серия «Туризм и сервис»).
12. Христов Т.Т. Религиозный туризм: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.
М.: Изд. центр «Академия», 2003. 288 с.
1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины.
1.9.1 Перечень используемых технических средств:
1. Проектор графический.
2.Видеотехника
1.9.2 пособия
1. Плакаты.
2.Таблицы
1.9.4. Аудио- видео
1.10 Примерные зачетные тестовые задания
ТЕСТЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Множественный выбор
1
В каком интервале находится показатель доли делового туризма в общем мировом
туристском потоке (выберите верный вариант):
а) 5-10%;
в) 35-40%;
б) 20-25%;
г) 50-55%.
2
Доля туризма с целью отдыха в общем мировом туристском потоке составляет (выберите
верный вариант):
а) менее 20%;
в) более 80%;
б) около 60%;
г) менее 10%.
3
Одним из основных направлений развития туризма в мире в период до 2020 г. является:
а) деловой туризм;
в) экологический туризм;
б) космический туризм;
г) религиозный туризм.
4
В каком интервале находится показатель доли экологического туризма в общем туристском
потоке (выберите верный вариант):
а) 30-40%;
в) 50-60%;
б) 2-5%;
г) 20-25%.
5
Главным туристским макрорегионом мира в настоящее время является:
а) Юго-Восточная Азия;
в) Америка;
б) Европа;
г) Ближний Восток.
6
В начале XXI в. наиболее высокие темпы роста международных туристских прибытий
наблюдаются (выбрать верный вариант):
а) в Европейском регионе;
в) в Американском регионе;
б) в Азиатско-Тихоокеанском регионе; г) в Ближневосточном регионе.
7
В 2003 г. число международных прибытий составило:
а) около 100 млн;
в) около 700 млн;
б) около 1 млрд;
г) около 1,5 млрд.
8
Выберите из перечисленных ниже три страны, являющиеся лидерами по количеству
прибывающих туристов:
а) Франция;
д) Турция;
б) Россия;
е) Китай;
в) Канада;
ж) США;
г) Испания;
з) Япония.
9
Выберите вариант, в котором все страны являются лидерами по количеству выезжающих из
страны туристов:
а) Турция, Россия, Франция;
в) Канада, Германия, Индия;
б) Германия, США, Великобритания; г) Япония, Испания, Дания.
10
Найдите правильное утверждение среди предложенных вариантов:
а) по прогнозам Всемирной туристской организации, к 2020 г. лидером по въезду
международных туристов станет Китай;
б) по прогнозам Всемирной туристской организации, к 2020 г. лидером по въезду
международных туристов станет Россия;
в) наибольшее положительное сальдо платежного баланса по статье «Международный
туризм» имеет Япония.
11
Выберите верное утверждение:
а) самым популярным видом транспорта для путешествий является морской;
б) по прогнозам Всемирной туристской организации, к 2010 г. количество международных
прибытий достигнет 1 млрд;
в) лидером по поступлениям от международного туризма является Япония.
12
Наибольшие доходы от международного туризма получают следующие страны (выбрать
верную строку):
а) Россия, Япония, Китай;
б) США, Дания, Италия;
в) США, Испания, Франция;
г) ФРГ, Китай, Великобритания.
13
Из предложенного списка выберите страны, которые лидируют по расходам на
международный туризм:
а) Россия;
д) Германия;
б) Китай;
е) Финляндия;
в) США;
ж) Великобритания;
г) Испания;
з) Италия.
14
Из предложенного списка выберите страны, имеющие наибольшее положительное сальдо
платежного баланса по статье «Международный туризм»:
а) Испания;
г) США;
б) Китай;
д) Бразилия;
в) Япония;
е) Польша.
15
Из предложенного списка выберите страны, имеющие наибольшее отрицательное сальдо
платежного баланса по статье «Международный туризм»:
а) Германия;
г) Япония;
б) Франция;
д) Греция;
в) США;
е) Австрия.
16
По прогнозам ВТО, мировые доходы от туризма к 2020 г. составят (выбрать верную строку):
а) около 10 трлн долларов;
в) около 10 млн долларов;
б) около 2 трлн долларов;
г) около 1 млн долларов.
17
По прогнозам ВТО, в 2020 г. первое место по количеству международных туристских
прибытий будет занимать:
а) Россия;
в) Италия;
б) Япония;
г) Китай
18
Выберите верное утверждение:
а) большинство развивающихся стран имеют положительное сальдо платежного баланса по
статье «Международный туризм»;
б) в настоящее время туризм обеспечивает около 40% мирового ВВП;
в) туризм приобретает все большее значение в стимулировании развития слабых в
структурном отношении районов.
19
Выберите верное утверждение:
а) большинство международных прибытий туристов приходится на развитые страны;
б) по прогнозам ВТО, мировые доходы от международного туризма к 2020 г. составят около
10 млн долларов;
в) конфликт в Ираке и эпидемия атипичной пневмонии не сказались на динамике развития
международного туризма.
20
Темпы роста международных прибытий в Россию (выбрать верную строку):
а) выше среднемирового показателя;
б) ниже среднемирового показателя;
в) находятся примерно на уровне среднемирового показателя.
21
Число ежегодно прибывающих в Россию иностранных граждан составляет:
а) около 10 млн человек;
б) около 20 млн человек;
в) около 30 млн человек.
22
Какие цели международных поездок россиян преобладают в настоящее
время?
а) отдых;
б) деловые;
в) частные.
23
Число ежегодно выезжающих за рубеж российских граждан составляет:
а) около 9 млн человек;
б) около 20 млн человек;
в) около 32 млн человек.
24
Лидером среди стран дальнего зарубежья по численности выезжающих россиян является:
а) Греция;
в) Финляндия;
б) Хорватия;
г) Италия.
25
Наибольшее количество иностранных граждан прибывает в Россию из (выбрать верный
вариант):
а) Израиля;
в) Польши;
б) США;
г) Турции.
26
Наиболее популярным транспортом для поездок россиян за границу является:
а) морской;
в) авиационный;
б) железнодорожный;
г) автомобильный.
27
Наибольшее количество иностранных граждан въезжает в Россию с использованием
транспорта (выберите верный вариант):
а) морского;
в) железнодорожного;
б) авиационного;
г) автомобильного.
28
Сальдо платежного баланса по статье «Поездки» в России приблизительно составляет:
а) +3 млн долларов;
б) -8 млрд долларов;
в) -300 тыс. долларов.
29
Наибольшим количеством гостиничных номеров располагает, следующий регион (выбрать
верный вариант):
а) Зарубежная Европа;
в) Азиатско-Тихоокеанский регион;
б) Америка;
г) Ближний Восток.
30
Наиболее высокими темпами роста количества гостиничных мест отличается следующий
регион (выбрать верный вариант):
а) Зарубежная Европа;
в) Америка;
б) Азиатско-Тихоокеанский регион;
г) Африка.
31
Всемирная туристская организация была создана в:
а) 1961 г.;
в) 1986 г.;
б) 1975 г.;
г)1995г.
32
Туризм участвует в создании около ...% мирового ВВП (с учетом мультипликатора):
а) 10%;
в)30%;
б) 20%;
г) 40%
33
Туристская ассоциация стран Азии и Тихого океана относится к группе (выбрать верный
вариант):
а) мировых туристских организаций отраслевого характера;
б) мировых туристских организаций общего характера;
в) региональных туристских организаций общего характера;
г) региональных туристских организаций отраслевого характера;
д) специализированных международных туристских организаций.
34
Международное бюро по социальному туризму относится к группе (выбрать верный
вариант):
а) мировых туристских организаций отраслевого характера;
б) мировых туристских организаций общего характера;
в) региональных туристских организаций общего характера;
г) региональных туристских организаций отраслевого характера;
д) специализированных международных туристских организаций.
35
Где больше всего культурных достопримечательностей:
а) Франция;
б) Китай;
в) Италия;
г) Испания.
36
Где больше всего природных достопримечательносей:
а) Канада;
б) Россия;
в) Австралия;
г) США.
37
Где самая лучшая инфраструктура для туризма:
а) Греция;
б) Швейцария;
в) Кипр;
г) Австрия.
38
Наиболее посещаемые российскими туристами страны (в 2007 году), назвать лидера и
расположить по порядку:
а) Египет;
б) Турция;
в) Таиланд;
г) Китай.
39
Из каких стран приезжали в Россию туристы (лидер и в порядке убывания, первая четверка:
а) Финляндия;
б) Германия;
в) США;
г) Китай.
40
Кто больше всех тратит на путешествия (2005 г.):
а) Япония;
б) США;
в) Германия;
г) Россия.
41
Страны с наибольшей динамикой прироста въезжающих туристов:
а) Китай;
б) Испания;
в) Таиланд;
г) Турция.
ОТВЕТЫ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ
Множественный выбор
1 - б; 2 - б; 3 - в; 4 - б; 5 - б; 6 - б; 7 - в; 8 - а, г, ж; 9 - б; 10 - а; 11 - б; 12 - в; 13 - в, д, ж; 14 - а;
15 - а, г; 16 - б; 17 - г; 18 - в; 19 - а; 20 - а; 21 - б; 22 - в; 23 - б; 24 - в; 25 - в; 26 - г; 27 - г; 28 б; 29 - а; 30 - б; 31 - б; 32 - а; 33 - в; 34 - д; 35 - в; 36 - в; 37 - в; 38 - а), б), в), г); 39 - а), б), в),
г); 40 - в); 41 - а).
Верно/неверно
36
Граждане, предпринимающие поездку по морю продолжительностью 8 часов,
классифицируются как туристы: а) верно;
б) неверно.
37
Молодожены, отправляющиеся в свадебное путешествие за границу, классифицируются как
туристы: а) верно;
б) неверно.
38
Туризм с целью отдыха, оздоровления и лечения представляет собой рекреационный туризм:
а) верно;
б) неверно.
39
Поездки со служебными целями без получения доходов в месте пребывания относятся к
деловому туризму: а) верно;
б) неверно.
40
Граждане, посетившие страну на круизном судне и проведшие ночь в своей каюте,
классифицируются как туристы: а) верно;
б) неверно.
41
Турпакет - это туристская путевка: а) верно;
б) неверно.
42
Туристский рынок представляет собой социально-экономические условия реализации
туристского продукта: а) верно;
б) неверно.
43
Туроператорская деятельность — деятельность по формированию, продвижению и
реализации туристского продукта: а) верно;
б) неверно.
44
Турагентская деятельность — деятельность по продвижению и реализации туристского
продукта:
а) верно;
б) неверно.
45
Туристская индустрия — соединение материально-технической базы и рабочей силы для
туристского обслуживания: а) верно;
б) неверно.
46
Туром называется комплекс услуг по размещению, перевозке, питанию туристов,
экскурсионных услуг, а также услуг гидов-переводчиков и других услуг, объединенных на
базе главной цели путешествия и предоставляемых по определенному маршруту и в
определенный срок:
а) верно;
б) неверно.
47
К статичным факторам развития туризма относятся социально-демографические,
политические, географические: а) верно;
б) неверно.
48
К динамичным факторам развития туризма относятся политические, социальнодемографические, финансово-экономические, материально-технические:
а) верно;
б) неверно.
49
Туристский мультипликатор — это коэффициент косвенного воздействия туризма на
экономику и социальную сферу данной отрасли на региональном или федеральном уровне:
а) верно;
б) неверно.
50
При отрицательном туристском сальдо мультипликативный эффект в туризме равен нулю:
а) верно;
б) неверно.
51
Конфедерация национальных ассоциаций гостиниц, ресторанов, кафе и подобных
учреждений в Европейском союзе и Европейской экономической зоне (ХОТРЕК) относится
к группе региональных туристских организаций отраслевого характера:
а) верно;
б) неверно.
52
Всемирная туристская организация (ВТО) является полноправным специализированным
учреждением ООН: а) верно;
б) неверно.
ОТВЕТЫ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ
Верно/неверно
36 - б; 37 - а; 38 - а; 39 - а; 40 - б; 41 - б; 42 - б; 43 - а; 44 - а; 45 - б; 46 - а; 47 - б; 48 - а; 49 - а;
50 - а; 51 - а; 52 - а.
1.11 Примерный перечень вопросов к зачёту
1. Понятие о туризме.
2. Особенности и принципы районирования в международном туризме.
3. Международный
туризм:
глобальное
социально-экономическое
явление
современности.
4. Условия развития и проблемы сезонности в международном туризме.
5. Формы туризма. Классификация и виды туризма.
6. География туризма с целью отдыха и развлечений.
7. География делового туризма.
8. География религиозного туризма.
9. География лечебно-оздоровительного туризма.
10. Экологический туризм.
11. Международный туризм в Европе: современное состояние, проблемы и
перспективы.
12. Международный туризм в зарубежной Азии: современное состояние, проблемы и
перспективы.
13. Туризм и отдых в странах Юго-Западной Азии. Туристско-рекреационный
потенциал регионов и стран Южной Азии.
14. Туризм и отдых в странах Юго-Восточной Азии.
15. Международный туризм в Северной Америке: современное состояние, проблемы и
перспективы. Туризм и отдых в США и Канаде.
16. Международный туризм в Латинской Америке: современное состояние, проблемы и
перспективы.
17. Международный туризм в Российской Федерации.
18. Что такое интенсив-туризм?
19. Раскройте понятие «туристский продукт».
20. Укажите отличия туризма от путешествий.
21. Основные тенденции развития мирового туризма.
22. Опишите роль Т. Кука и его бюро путешествий в становлении современной индустрии
туризма.
23. Назовите важнейшие признаки туристского рынка.
24. Какие тенденции прослеживаются в развитии географии туризма на современном
этапе?
25. Назовите важнейшие признаки туристского рынка. В чем состоит его специфика?
26. Раскройте экономическое содержание понятия «турист».
27. В каких случаях интересы индустрии туризма вступают в конфликт с интересами
охраны природы? Можно ли, на ваш взгляд, разрешить этот конфликт?
28. По каким признакам можно классифицировать города — туристские центры? Какие
типы городов — туристских центров вам известны?
29. Назовите факторы стремительного роста мировых городов как центров
международного туризма.
1.12 Комплект экзаменационных билетов
нет
1.13 Примерная тематика рефератов.
По данному курсу рефераты не предусмотрены.
1.14 МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЙ
По данному курсу специальные методики обучения не применяются.
1.15 ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
По данному курсу курсовые работы не предусмотрены.
1.16 ТЕМАТИКА ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
1.География выездного туризма жителей г. Мурманск в зарубежные страны в начале XXI
века: состояние и тенденции.
2.Формирование туристского образа Кольского Заполярья: успехи и проблемы.
3.Развитие туристско-рекреационных зон как «центров роста» российского туризма.
4.Роль процессов централизации и глобализации в развитии туристского рынка в СевероЗападном федеральном округе.
5.Праздник Севера как объект событийного туризма на Кольском полуострове.
6.Туризм в Баренц-регионе как фактор развития добрососедства на Севере Европы.
7.Устойчивое развитие Мурманской области и экологический туризм: проблема
стратегического баланса.
8.Сравнительная туристско-страноведческая характеристика Египта, Турции, Кипра и
Таиланда – главных центров купально-пляжного туризма северян.
9.Сравнительная туристско-страноведческая характеристика Финляндии и Норвегии.
Преобладающие формы туризма жителей-соседей.
10.Современные формы и тенденции развития молодежного туризма в России
(международный и внутренний туризм).
1.17 Бально-рейтинговая система
Не применяется
РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины и контрольные задания
для студентов заочной формы обучения.
Современный туризм – это сложный комплекс явлений и процессов, глобально
охватывающий разные страны и континенты и включающий в свою орбиту всё большее
число участников – жителей нашей планеты.
География туризма как учебная и научная дисциплина направлена на формирование
системного понимания туризма в его страноведческом, экономическом и социальнокультурном аспектах. Поэтому восприятие учебного материала по данной дисциплине
требует от студента-заочника большой информационно-аналитической работы с разными
источниками (список основных источников см. в разделе 1.8).
Основное содержание дисциплины «География туризма» можно разделить на два
основных блока:
1.
История становления и функционирования туризма как способа и формы
проведения досуга вне места постоянного обитания потребителя
туристского продукта.
Главным здесь является четкое уяснение, что такое современный турист как объект и
субъект отношений в экономической и юридической сферах. Туризм сегодня – это
индустрия формирования, продажи и потребления образов, впечатлений и ощущений от
отдыха, развлечений и делового общения современных людей практически всех возрастов,
общественного статуса и культуры. Растущее разнообразие человеческих потребностей в
сфере туризма формирует адекватные ответы на спрос в виде множества видов и форм
туризма. На фоне этого прогрессирующего разнообразия остаются в силе базовые понятия и
термины. В наиболее четком и концентрированном виде основные положения туризма как
вида хозяйственной деятельности представлены в Федеральном законе «Об основах
туристской деятельности в Российской Федерации» от 24 ноября 1996 г № 132-ФЗ (с
изменениями от 5 февраля 2007 г. №12-ФЗ).
2.
Туристское страноведение или описание всего многообразия природных и
историко-культурных объектов современного туризма.
Это наиболее географическая и объемная часть учебного курса. Самым сложным в
этом разделе следует назвать нахождение оптимального сочетания фактологии и типологии,
т.е. частного и типического. При знакомстве со страноведческим материалом всегда есть
соблазн в информацию рекламно-развлекательного характера. Это, как правило, интересно
(особенно, если хорошо написано и проиллюстрировано) и необходимо, но недостаточно. От
студента требуется систематизированное знание, а не только (а часто и не столько) факты,
где и что расположено. Важно понять закономерности формирования современной
географической туристской картины мира, а именно: как и почему предметы и явления
окружающей действительности становятся туристскими объектами; на основании каких
общественно-экономических процессов образуются и выстраиваются по популярности
страны и регионы – лидеры туристского рынка; как познание мира через туризм
способствует реализации главного современного девиза мироустройства – «единство в
многообразии»; в какую сторону, какими темпами и за счет чего происходит
пространственное развитие современного туризма. Очень существенным для понимания
вышеперечисленных проблем может быть применение при анализе сравнительного метода.
В частности, национальный российский туризм (въездной и выездной) может дать много
полезных фактов и аналогий, объясняющих комплексность туризма как современного
мирового феномена. Так, согласно рейтингу туристской привлекательности Всемирного
экономического форума за 2007 год Россия заняла общее 64 место, которое сложилось из
следующих частных оценок (баллы):
- природные достопримечательности
- культурные достопримечательности
- инфраструктура
- дешевизна отелей
- гостеприимство
2
10
82
114
127
Место в середине рейтинга (из 130 стран) означает, что впереди России практически
все развитые страны Европы, Северной Америки и Австралии, позади – «дикая» Африка и
Азия. Понять проблему – наполовину её решить.
Отсюда следует, что в понимании комплексности туризма – залог успешного
овладения материалом.
РАЗДЕЛ 3. Содержательный компонент теоретического материала.
Лекция 1. Формирование туризма как феномена ХХ века.
План.
1.
Обзор истории походов и путешествий в древности и в Средневековье:
предпосылки и развитие, паломничество и крестовые походы, торговые пути, великие
географические открытия.
2.
Путешествия в современности (вторая половина XIX – начало ХХ в.в.) и начало
туризма.
3.
Томас Кук как основоположник организованного туризма.
4.
Отличие туризма от путешествий.
5.
Экономические, политические и культурные предпосылки формирования туризма
как массового явления ХХ века.
Лекция 2. Определение современного туризма как отрасли хозяйства, ее
значение и функции.
План.
1.
Определение туризма, классификация, виды и формы туризма.
2.
Турист: понятие, цели, типы.
3.
Основные критерии туристской поездки (дестинация, продолжительность,
некоммерческие цели и др.).
4.
Экономическая функция туризма, его вклад в создание национального дохода;
статистика туризма в ВВП и ВНП.
Лекция 3. Международный туристский рынок: состояние и тенденции развития.
План.
1.
Особенности международного туристского рынка.
2.
Факторы развития: физико-географические, экономико-географические, этнические,
культурно-исторические.
3.
Современное состояние мирового туристского рынка: статистика по странам,
тенденции,
пространственно-временная
изменчивость,
проблемы
сезонности,
глобализация.
Лекция 4. Виды современного туризма и географическая специализация стран и
регионов мира.
План.
1.
Сущность, общая характеристика и география различных направлений
туристского спроса: отдыха и развлечений, делового, религиозного, экологического,
лечебно-оздоровительного, экзотического и экстремального, молодежного, событийного,
деревенского, экскурсионного, интенсив-туризма, обучающие туры и других видов
современного туризма.
2.
Их основные цели, задачи, особенности и тенденции развития.
Лекция 5. Туристский продукт как ядро современного туризма.
План.
1.
Туристские ресурсы (источники, уровни, составляющие).
2.
Туристский спрос, основные черты и современные тенденции.
3.
4.
Сегментирование туристского рынка, типы туристов.
Факторы производства туристского продукта: природные и культурно-исторические,
людские ресурсы, капитальные ресурсы, ограниченность ресурсов.
Лекция
6.
Туристская
функционирование).
индустрия
(основные
понятия,
структура,
План.
1.
2.
3.
4.
Организаторы туризма (туроператор, туристское агентство).
Инфраструктура современного
размещения и питания, развлечений.
туризма:
секторы
транспортных
перевозок,
Понятие о туре.
Статус туриста, его страхование, банковское, информационной и юридическое
обеспечение. Безопасность туризма, чрезвычайные ситуации, снижение коммерческих и
организационно-технических рисков.
Лекция 7. Особенности и принципы районирования в международном туризме.
План.
1.
Туристское страноведение как географическая основа развития международного
туризма.
2.
Специфика изучения географического положения, природы, народонаселения,
народов страны (государства) как объекта и субъекта туризма, ее истории, культуры
(язык, религия, искусство, народное и массовое творчество), политической и
экономической обстановки, экономики и инфраструктуры туристской отрасли,
внутренних и внешних факторов туристского позиционирования в современном мире.
Лекция 8. Основные регионы и центры международного туризма.
План.
1.
Западная Европа, Северная и Южная Америка, Азиатско-Тихоокеанский регион,
Африка, Австралия.
2.
Наиболее популярные объекты и цели туризма.
3.
Специфика условий формирования и развития районов массового туризма.
4.
5.
Комплексирование туристских услуг как фактор привлечения и перераспределения
туристских потоков.
Соотношение внутреннего и выездного туризма по странам и регионам.
Лекция 9. Россия и международный туризм.
План.
1.
История, современное состояние и тенденции развития международного туризма в
России.
2.
Проблемы включения в мировой рынок туристских услуг. Статистика поездок
граждан России по странам мира и СНГ.
3.
Основные направления российского выездного туризма (Китай, Египет, Турция,
Испания, Финляндия, Таиланд, Франция, Чехия, Вьетнам и др. страны), тенденции
географического развития и перераспределения потоков.
4.
Основные черты въездного туризма в Россию, проблемы ценообразования,
инфраструктуры и социально-политической стабильности.
Лекция 10. Основные тенденции и перспективы развития международного
туризма в XXI веке.
План.
1.
Глобализация туристского рынка и экологизация туристских услуг и предпочтений.
2.
Трансформация сезонного туризма в круглогодичный, увеличение доли
познавательного и образовательного туризма, расширение географии и рост спектра
туристских услуг, роль демографических факторов, противоречивые процессы
культурной глобализации и сохранение национальной идентификации и их роль в
мировом туристском процессе.
РАЗДЕЛ 4. Глоссарий
Туризм — категория экономическая, потому что государство, принимая туриста, продает
ему местные услуги, создает рабочие места для своих граждан, получает огромные
доходы от ввоза валюты.
Прямое влияние — это объем расходов туристов за вычетом объема импорта,
необходимого для полного обеспечения товарами и услугами туристов.
Въездной туризм — путешествия в пределах той или иной страны иностранных граждан,
не проживающих постоянно на ее территории;
Выездной туризм — путешествие граждан той или иной страны, постоянно
проживающих в ней, в другое государство.
Шоп-туры, или «челночная торговля» — вид туризма, который до 1996 г. в России
составлял более 60% выездного туристского потока, он и сегодня пользуется большой
популярностью у наших соотечественников.
Экологический туризм — особый вид туризма, основной задачей которого является
наблюдение и всесторонняя забота о культурном благополучии туристских районов,
щадящем использовании их ресурсов, и о минимизации ущерба окружающей среде.
Учебный туризм — международные студенческие обмены, образовательные туры,
изучение иностранных языков в колледжах и университетах зарубежных стран.
Религиозный туризм — паломничество к святым местам (Мекка, Лхаса, Иерусалим
и другие мировые религиозные центры).
Туристская
индустрия
—
взаимоувязанная
система
предприятий
и
предпринимателей, предоставляющих туристам все необходимые для потребления в
процессе туризма и достаточные для осуществления собственно процесса туризма
туристские услуги, работы и товары.
Туроператор — юридическое или физическое лицо, выполняющее работы по
формированию (созданию или проектированию) туристского продукта, его продвижению на
рынок, а также реализации.
Туристское агентство (турагент, туристский агент)
— предприятие или
физическое лицо, осуществляющее функции розничной retail продажи единичных
туристских услуг и туров потребителю — туристу или корпоративным клиентам.
Тур — комплекс услуг по размещению, перевозке, питанию туристов, экскурсионные
услуги, а также услуги гидов-переводчиков и другие услуги, предоставляемые в зависимости
от целей путешествия
Туризм- временное перемещение людей с места своего постоянного проживания в другую
страну (или другую местность в пределах своей страны) в свободное время в целях
получения удовольствия и отдыха, оздоровительных и лечебных, гостевых, познавательных,
религиозных или в профессионально-деловых целях, но без занятия в месте временного
пребывания (посещения) работой, оплачиваемой из местного финансового источника.
РАЗДЕЛ 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам
лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации)
РАЗДЕЛ 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения
программы.
Характер изменений в
программе
Номер и дата
протокола
заседания кафедры,
на котором было
принято данное
решение
Подпись
заведующего
кафедрой,
утверждающего
внесенное
изменение
Подпись декана
факультета
(проректора
по учебной
работе),
утверждающего
данное
изменение
РАЗДЕЛ 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
Ф.И.О.,
ученое звание и
степень преподавателя
Учебный
год
Факультет
Специальность
Ковальчук Е.А.,
ст.преподаватель кафедры
географии и экологии
2011-2012
ЕФКиБЖД
020401 География со
специализацией
Страноведение и
международный
туризм
Скачать