Особенности реализации Дипломной программы

Особенности реализации Дипломной программы международного бакалавриата
При планировании учебного плана Дипломной программы необходимо соблюдать структуру и
концепцию Программы, разработанную Организацией Международного бакалавриата.
Учебный план может быть представлен в форме шестигранника, включающего 6 групп предметов.
Все предметы изучаются одновременно, что дает возможность студентам постигать как гуманитарные, так и
точные науки.
ШИОД предлагает учащимся следующие предметы:
-
-
Группа 1 Мировая литература на родном языке (Language А1),
Мировая литература на русском языке (Language A1-Russian)
Мировая литература на корейском языке (Language A1-Korean)
Группа 2 Иностранный язык (Language B2)
Английский
Группа 3 Человек и общество
История
Экономика
Группа 4 Экспериментальные науки
Химия
Физика.
Биология
Группа 5 Математика и компьютерные науки
Математика
Компьютерные науки
Группа 6 Искусство или дополнительный предмет по выбору учащегося
Дополнительный предмет из группы 3-5
Ученик Дипломной Программы, рассчитанной на два года, должен выбрать один предмет из
каждой группы (всего 6 предметов), при этом 3 предмета изучаются на высоком (углубленном) уровне
(HL) и 3 предмета - на стандартном уровне (SL).
-
Высокий уровень - 240 часов (6 часов в неделю).
Стандартный уровень – 150 часов (4 часа в неделю).
Необходимым условием обучения по программе является владение английским языком на продвинутом
уровне (Intermediate High).
1
Учебный план (2010-2011 учебный год)
10 класс Дипломная программа
Государственный стандарт Российской
Международного бакалавриата (Pre-IB)
Федерации
Преподавание ведется на английском языке
Преподавание ведется на русском языке
Предметы
Количество
Предметы
Количество часов
часов в неделю
в неделю
Maths
2
Математика
4
Computer Science
2
Language A1 (Russian)
4
Русский язык
2
Language A1 (Korean)
4
Русский как иностранный
4
Language B (English)
6
History
2
История
2
Economics
2
Обществознание
2
Biology
2
Physics
2
Chemistry
2
Theory of Knowledge (TOK)
2
Commentary Writing
2
Creativity Action Service (CAS)
1
Физическое воспитание
2
ИТОГО
33час
12 часов
45 часа
11-12 классы Дипломная программа
Международного бакалавриата (IB DP)
Преподавание ведется на английском языке
Предметы
Количество
часов в неделю
Maths
Computer Science
Language A1 (Russian)
Language A1 (Korean)
Language B (English)
History
Economics
Biology
Physics
Chemistry
Theory of Knowledge (TOK)
Commentary Writing
Creativity Action Service (CAS)
3 предмета HL
18 часов
3 предмета SL12 часов
TOK
3 часа
CAS
1 часа
Commentary writing 2 часа
_________________________
ИТОГО
36 часов
6/4
6/4
6/4
4
6/4
6/4
6/4
6/4
6/4
6/4
3
2
1
Государственный стандарт Российской
Федерации
Преподавание ведется на русском языке
Предметы
Количество
часов в
неделю
Математика
4
Русский язык
Русский язык как иностранный
2
4
История
(2)
Физика
Химия
(2)
(2)
Физическое воспитание
8 +(2/4/6) часов
2
44 +(2/4/6) часов
2
Требования к программе
Необходимым условием соблюдения структуры и концепции Дипломной программы являются
следующие компоненты:
Развёрнутое эссе (Extended Essay).
Для получения Диплома Организации международного бакалавриата учащемуся необходимо
провести оригинальное исследование и написать развернутое эссе размером около 4000 слов.
Осуществление такого проекта дает возможность учащемуся исследовать тему, представляющую для
него особый интерес, научиться выполнять такого рода работу и продемонстрировать умения
письменной речи, которые понадобятся ему в его дальнейшей учебе в высшем учебном заведении.
Теория познания (Theory of Knowledge или TOK).
Обязательный междисциплинарный курс, направленный на формирование
критического отношения студентов к знаниям и опыту, получаемым ими в школе и вне ее.
и развитие
Творчество, действие, служение (Creativity, action, service или CAS).
Является важнейшей частью образовательной программы и расширяет деятельность студентов за
пределами школы. Участие в театральных постановках, спортивных мероприятиях, различных
благотворительных акциях внутри и вне школы способствуют развитию у студентов способностей
работать вместе с другими людьми, заботиться о других, делиться с ними своей энергией и талантами.
Программа дает возможность студентам на практике применить знания и умения, получаемые ими из
книг.
Оценка знаний учащихся
Существует понятия внутренней и внешней оценки знаний учащихся.
Внутренняя оценка проводится после первого года обучения преподавателями школы.
Внешняя оценка осуществляется после второго года обучения (в мае) сотрудниками Центра
программного обеспечения Организации Международного бакалавриата (Великобритания, Кардифф).
Максимальная оценка по предмету - 7 баллов.
Три дополнительных балла можно получить по предметам CAS, TOK и эссе.
Максимальное количество баллов по итогам экзаменов – 45 (диплом выдается при результате 24 балла и
выше).
Если студент не получает диплом, он получает сертификаты по изученным предметам.
В течение периода реализации программы было 2 выпуска учащихся
2009 году учащиеся получили сертификаты
2010 году учащиеся получили дипломы, причем выпускница программы Екатерина Юрага
получила 42 балла из возможных 45 баллов.
Подготовка преподавателей
В 2010-2011 учебном году обучение по дипломной программе ведут 14 преподавателей:
Штатные преподаватели ШИОД – 6.
Иностранные преподаватели - 2 (США, Республика Корея).
Преподаватели университетов – 6 (Из них 3 – кандидата наук и 3 – аспиранта).
Постоянное совершенствование знаний преподавателей является необходимым условием аккредитации и
последующей реализации программы.
 Тренинги, организуемые Организацией международного бакалавриата (Греция, Афины).
 Тренинги в языковых школах (Канада, Ванкувер).
 Посещение школ, реализующих данную программу, и обмен опытом.
 Конференции, организуемые Ассоциацией школ Международного бакалавриата России и
ближайшего зарубежья.
3
Диплом Организации Международного бакалавриата свидетельствует о готовности студента продолжать
образование в университете любой страны мира.
Выпускники программы
- приобретают навыки критического мышления;
- способны познавать мир и учиться на протяжении всей своей жизни;
- становятся информированными участниками местных сообществ и международной
обстановки;
- знают и разделяют идеи гуманизма, объединяющие всех людей;
- уважают культуру других людей.
4