Данные о повышении квалификации в 2013

Данные о повышении квалификации в 2013-2014 учебном году
№
1
2
3
4
5
6
7
8
Ф.И.О.педа
гога
М.В.Соколь
цова
Тема
повышения Место
квалификации
повышени
я
квалифик
ации
Период
прохожден
ия
квалифик
ации
Форма
повышен
ия
квалифи
кации
Затраче
нные
средства
,
тыс. руб.
30.1001.11.2013
Очнозаочная
0,388
ИДО
АлтГПА
18.11–
30.11.2013
96 ч.
Очная
9,314
КГБОУ
АКИПКРО
06.12.2013
24ч.
Очнозаочная
1,300
КГБОУ
АКИПКРО
06.12.2013
24ч.
Очнозаочная
1,300
КГБОУ
АКИПКРО
06.12.2013
24ч.
Очнозаочная
1,300
КГБОУ
АКИПКРО
06.12.2013
24ч.
Очнозаочная
1,300
КГБОУ
АКИПКРО
06.12.2013
24ч.
Очнозаочная
1,300
КГБОУ
АКИПКРО
06.12.2013
24ч.
Очнозаочная
1,300
I полугодие
КГБОУ
АКИПКРО
Использование
инновационной
образовательной
технологии
«Учебная
фирма»
для
формирования
компетентностных
образовательных
результатов школьников
Е.П.Самчук Научно-методические
основы
управления
качеством образования в
школе
Г.А.Огирь
Формирование у
младших школьников
универсальных учебных
действий как основы
умения учиться
Е.П.Самчук Формирование у
младших школьников
универсальных учебных
действий как основы
умения учиться
М.Б.Айсина Формирование у
младших школьников
универсальных учебных
действий как основы
умения учиться
О.А.Чалдыш Формирование у
ева
младших школьников
универсальных учебных
действий как основы
умения учиться
Я.Г.Могутно Формирование у
ва
младших школьников
универсальных учебных
действий как основы
умения учиться
Т.Ю.Лукаше Формирование у
нко
младших школьников
универсальных учебных
действий как основы
9
10
11
12
13
14
15
1.
умения учиться
Л.А.Топильс Особенности
кая
педагогической
деятельности учителя
начальных классов в
условиях
информационнообразовательной среды
школы для реализации
требований ФГОС
начального общего
образовании
С.Ю.Бодров Особенности
а
педагогической
деятельности учителя
начальных классов в
условиях
информационнообразовательной среды
школы для реализации
требований ФГОС
начального общего
образовании
Г.А.Огирь
Проектирование и
оценка эффективности
программ
здоровьесберегающей
деятельности в
образовательных
организациях
Т.Г.Прудник Проектирование и
ова
оценка эффективности
программ
здоровьесберегающей
деятельности в
образовательных
организациях
Е.П.Самчук Управление качеством
реализации ФГОС НОО
Г.А.Огирь
Управление качеством
реализации ФГОС НОО
Т.Г.Прудник Управление качеством
ова
реализации ФГОС НОО
Г.А.Огирь
Проектирование урока в
начальной школе в
соответствии с
требованиями ФГОС
НОО
Н.В.Сергеев Проектирование урока в
а
начальной школе в
соответствии с
требованиями ФГОС
КГБОУ
АКИПКРО
21.10.23.11.2013
72ч.
Заочная,
в сетевой
форме
-
КГБОУ
АКИПКРО
21.10.23.11.2013
72ч.
Заочная,
в сетевой
форме
-
КГБОУ
АКИПКРО
30.09.2013
8ч.
Очная
-
КГБОУ
АКИПКРО
30.09.2013
8ч.
Очная
-
КГБОУ
АКИПКРО
КГБОУ
АКИПКРО
КГБОУ
АКИПКРО
КГБОУ
АКИПКРО
14.12.2013
8ч.
14.12.2013
8ч.
14.12.2013
8ч.
10.10.2013
6ч.
Очная
-
Очная
-
Очная
-
Очная
-
КГБОУ
АКИПКРО
10.10.2013
6ч.
Очная
-
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
НОО
Проектирование урока в
начальной школе в
соответствии с
требованиями ФГОС
НОО
Л.И.Уссильд Проектирование урока в
начальной школе в
соответствии с
требованиями ФГОС
НОО
Ю.Е.Потапо Проектирование урока в
ва
начальной школе в
соответствии с
требованиями ФГОС
НОО
Л.А.Топильс Проектирование урока в
кая
начальной школе в
соответствии с
требованиями ФГОС
НОО
С.Ю.Бодров Проектирование урока в
а
начальной школе в
соответствии с
требованиями ФГОС
НОО
И.А.Сараева Профессиональные
сообщества педагогов
как ресурс развития
системы образования
края
Л.С.Лазутки Профессиональные
на
сообщества педагогов
как ресурс развития
системы образования
края
И.А.Сараева Основы государственной
политики в области
образования
Е.В.Кандаур
ова
КГБОУ
АКИПКРО
10.10.2013
6ч.
Очная
-
КГБОУ
АКИПКРО
10.10.2013
6ч.
Очная
-
КГБОУ
АКИПКРО
10.10.2013
6ч.
Очная
-
КГБОУ
АКИПКРО
10.10.2013
6ч.
Очная
-
КГБОУ
АКИПКРО
10.10.2013
6ч.
Очная
-
КГБОУ
АКИПКРО
07.11.2013
8ч.
Очная
-
КГБОУ
АКИПКРО
07.11.2013
8ч.
Очная
-
КГБОУ
АКИПКРО
23 30.12.2013г
.
36ч.
23 30.12.2013г
.
36ч.
23 30.12.2013г
.
36ч.
Заочноочная
-
Заочноочная
-
Заочноочная
-
10.
Я.Г.Могутно Основы государственной
ва
политики в области
образования
КГБОУ
АКИПКРО
11.
М.Б.Айсина
КГБОУ
АКИПКРО
Основы государственной
политики в области
образования
Итого (за I полугодие)
17, 502
1
Г.А.Огирь
29.
Е.П.Самчук
30.
Г.В.Дубровская
31.
27.01 –
22.03.2014
108ч.
Заочная
(с
использ
ованием
ДОТ,
электро
нного
обучени
я)
-
27.01 –
22.03.2014
108ч.
Заочная
(с
использ
ованием
ДОТ,
электро
нного
обучени
я)
-
31.03 –
05.04.2014,
108ч.
Очнозаочная
2,614
Я.Г.Могутнова
«Реализация требований КГБОУ
ФГОС
ООО: АКИПКРО
проектирование
учебного
курса
«ОРКСЭ»
12.05
- Заочно14.06.2014,
очно108ч.
заочная
сессия
3,462
М.Б.Айсина
Система
оценки КГБОУ
образовательных
АКИПКРО
достижений школьников
в условиях реализации
ФГОС НОО
28.04
- Заочная
21.06.2014,
(с
72ч.
использ
ованием
ДОТ,
электро
нного
обучени
я)
-
О.А.Чалдышева
Система
оценки КГБОУ
образовательных
АКИПКРО
достижений школьников
в условиях реализации
ФГОС НОО
28.0421.06.2014,
72ч.
-
А.А.Шорина
«Применение
современных
14.04.14.06.2014
Заочная
(с
использ
ованием
ДОТ,
электро
нного
обучени
я)
Заочная
32.
33.
34.
35.
II полугодие
«Организация
КГБОУ
проектирования
и АКИПКРО
экспертиза
основной
образовательной
программы школы в
соответствии
с
требованиями ФГОС и
273-ФЗ «Об образовании
в
Российской
Федерации»
«Организация
КГБОУ
проектирования
и АКИПКРО
экспертиза
основной
образовательной
программы школы в
соответствии
с
требованиями ФГОС и
273-ФЗ «Об образовании
в
Российской
Федерации»
«Подготовка учителя
КГБОУ
физической культуры к
АКИПКРО
реализации ФГОС»
КГБОУ
АКИПКРО
-
информационных
технологий
в
государственнообщественном
управлении
образованием»
И.А.Сараева
«Управление качеством
36.
образования
по
иностранному языку на
основе ФГОС ООО»
Т.В.Зубкова
Вопросы преподавания в
37. (декрет)
образовательных
учреждениях
разных
типов русского языка как
государственного
в
условиях
введения
ФГОС основного общего
образования
А.А.Сахарова
Вопросы преподавания в
38.
образовательных
учреждениях разных
типов русского языка как
государственного в
условиях введения
ФГОС основного общего
образования
Е.Ю.Письменная Вопросы преподавания в
39.
образовательных
учреждениях разных
типов русского языка как
государственного в
условиях введения
ФГОС основного общего
образования
Л.Н.Кияшко
Вопросы преподавания в
40.
образовательных
учреждениях разных
типов русского языка как
государственного в
условиях введения
ФГОС основного общего
образования
Л.Н.Медведева
Вопросы преподавания в
41.
образовательных
учреждениях разных
типов русского языка как
государственного в
условиях введения
ФГОС основного общего
образования
Т.Б.Рогожникова «Проектирование
42.
модели деятельности
108ч.
КГБОУ
АКИПКРО
Заочноочнозаочная
сессия
Заочная
3,574
ИСМО
16.06РАО
21.06.2014
г.Москва
72ч.
на
базе
АГУ
Заочная
-
ИСМО
16.06РАО
21.06.2014
г.Москва
72ч.
на
базе
АГУ
Заочная
-
ИСМО
16.06РАО
21.06.2014
г.Москва
72ч.
на
базе
АГУ
Заочная
-
ИСМО
16.06РАО
21.06.2014
г.Москва
72ч.
на
базе
АГУ
Заочная
-
КГБОУ
АКИПКРО
Очнозаочная
0,772
26.0514.06.2014
108ч.
ИСМО
16.06РАО
21.06.2014
г.Москва
72ч.
на
базе
АГУ
10.02.03.03.2014
-
43
Т.Г.Прудникова
43
Н.В.Сергеева
44
А.А.Сахарова
45
Л.Н.Кияшко
библиотечноинформационного
центра по созданию
единой информационной
среды
общеобразовательного
учреждения»
«Составление
и
реализация программы
воспитания
и
социализации
школьников в урочное и
внеурочное
время
в
условиях
введения
ФГОС на материале
краеведения»
«Составление и
реализация программы
воспитания и
социализации
школьников в урочное и
внеурочное время в
условиях введения
ФГОС на материале
краеведения»
«Составление и
реализация программы
воспитания и
социализации
школьников в урочное и
внеурочное время в
условиях введения
ФГОС на материале
краеведения»
«Социальное
проектирование
как
средство социализации
обучающихся» (Школа
как
социокультурный
центр)»
108ч.
КГБОУ
22.01.2014г.
АКИПКРО 24ч.
на
базе
МБОУ
СОШ №4
г. Заринска
Стажерс
кая
практик
а
-
КГБОУ
АКИПКРО
на базе
МБОУ
СОШ №4
г. Заринска
22.01.2014г.
24ч.
Стажерс
кая
практик
а
-
КГБОУ
АКИПКРО
на базе
МБОУ
СОШ №4
г. Заринска
22.01.2014г.
24ч.
Стажерс
кая
практик
а
-
КГБОУ
АКИПКРО
на базе
МБОУ
СОШ №1
г. Заринска
24.01.2014г.
24ч.
Стажерс
кая
практик
а
-
10,422
Итого (за II полугодие)
27, 924
Итого (за 2013-2014 уч.г.)
Аналитическая справка по организации курсовой подготовки в МБОУ СШ №15 за 20132014 учебный год
Анализ организации курсов повышения квалификации позволяет сделать следующие
выводы:
1. В МБОУ СОШ №15 осуществляется систематический мониторинг прохождения
педагогами курсовой подготовки.
2. Основной организацией, осуществляющей повышение квалификации педагогов
МБОУ СОШ №15, является КГБОУ АКИПКРО. Так, 76% педагогов школы прошли
курсовую подготовку благодаря организации бюджетных курсов в рамках
государственного задания АКИПКРО; 8% (учителя русского языка и литературы) - от
Института содержания и методов образования Российской академии образования
(ИСМО РАО г.Москва) на базе АГУ; 24% учителей прошли курсовую подготовку на
базе ИДО АлтГПА.
3. Педагоги используют разные формы повышения квалификации: 27% - в очно-заочной
форме; 43% - в очной форме (за счет кратковременных курсов); 22% - в
дистанционной форме; 8% - в условиях прохождения стажерской практики.
4. Местом проведения курсовой подготовки являются: непосредственно образовательная
организация, осуществляющая курсовую подготовку, - 51%, организация-место
работы - 13%, домашние условия (сетевая форма) – 22%. В процессе выбора темы
курсов и
приглашения специалистов педагоги осознанно определяют свой
образовательный маршрут и реализуют свои профессиональные потребности.
5. Дистанционные курсы повышения квалификации (11 чел.), стажерская практика (4
чел.) и приглашение специалистов на базу своего образовательного учреждения (6
чел.) позволяют повысить квалификацию и педагогам-женщинам, находящимся в
декретном отпуске по уходу за ребенком (по согласованию с работницами). Так, все 3
педагога по желанию прошли курсовую подготовку после продолжительного периода
ухода за детьми (Т.В.Зубкова – 72ч., самостоятельно в форме вебинаров Л.А.Яковлева – 98 ч., Т.В.Городкова – 24ч.).
6. Сроки прохождения курсовой подготовки: 108ч. – 7 чел. (14%), 96ч. – 1 чел., 72ч. –
14%, 36ч. – 6%, 24ч. – 24%, 8ч. – 7 чел., 6ч. – 7 чел. Краткосрочные курсы повышения
квалификации (6ч, 8ч.) позволяют педагогам более глубоко изучить отдельные
аспекты дидактики и теории воспитания, расширить свою профессиональную
компетентность по решению конкретных проблем в области педагогики.
Краткосрочные курсы прошли 14 чел. – 27% коллектива.
7. Значимым фактом является организация курсовой подготовки заведующей БИЦ
Т.Б.Рогожниковой, что является важным условием создания эффективной
информационно-образовательной среды в учреждении.
8. Рейтинг педагогов, неоднократно повысивших квалификацию в 2013-2014 учебном
году:
Самчук Е.П. – 236ч., Огирь Г.А. – 146ч., Сараева И.А. – 128ч.
Особое внимание уделено очередной курсовой подготовке учителей начальных
классов, выпускающих будущие 4 классы по ФГОС НОО: Могутнова Я.Г. – 168ч.,
Айсина М.Б. – 132ч., Чалдышева О.А. - 96ч.
Отчет подготовлен 05.06.2014г.
Зам.директора по УВР Г.А.Огирь