проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе Химия

Название курса
Класс
Количество часов
Составитель
Цель курса
Химия
8
70
Чернильцева Людмила Ивановна
 освоение важнейших знаний об основных понятиях и
законах химии, химической символике;
 овладение умениями наблюдать химические явления,
проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе
химических формул веществ и уравнений химических реакций;
 развитие познавательных интересов и интеллектуальных
способностей в процессе проведения химического эксперимента,
самостоятельного приобретения знаний в соответствии с
возникающими жизненными потребностями;
 воспитание отношения к химии как к одному из
фундаментальных компонентов естествознания и элементу
общечеловеческой культуры;
применение полученных знаний и умений для безопасного
использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и
на производстве, решения практических задач в повседневной
жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека
и окружающей среде.
Структура курса
Первоначальные химические понятия. Кислород оксиды. Горение.
Водород. Вода. Растворы. Основные классы неорганических
соединений.Периодический закон и ПСХЭ Д.И.Менделеева.строение
атома. Химическая связь. Строение вещества.Закон Авагадро.
Молярный объем газов.Галогены .
Название курса
Класс
Количество часов
Составитель
Цель курса
Химия
9
70
Чернильцева Людмила Ивановна
 освоение важнейших знаний об основных понятиях и
законах химии, химической символике;
 овладение умениями наблюдать химические явления,
проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе
химических формул веществ и уравнений химических реакций;
 развитие познавательных интересов и интеллектуальных
способностей в процессе проведения химического эксперимента,
самостоятельного приобретения знаний в соответствии с
возникающими жизненными потребностями;
 воспитание отношения к химии как к одному из
фундаментальных компонентов естествознания и элементу
общечеловеческой культуры;
 применение полученных знаний и умений для безопасного
использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и
на производстве, решения практических задач в повседневной
жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека
и окружающей среде.
Структура курса
Электрическая диссоциация .кислород и сера. Азот и фосфор.углерод
и кремний.общие свойства металлов. Первоначальные представления
об органических веществах.
Название курса
Класс
Количество часов
Составитель
Цель курса
Химия
10
70
Чернильцева Людмила Ивановна
 освоение важнейших знаний об основных понятиях и
законах химии, химической символике;
 овладение умениями наблюдать химические явления,
проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе
химических формул веществ и уравнений химических реакций;
 развитие познавательных интересов и интеллектуальных
способностей в процессе проведения химического эксперимента,
самостоятельного приобретения знаний в соответствии с
возникающими жизненными потребностями;
 воспитание отношения к химии как к одному из
фундаментальных компонентов естествознания и элементу
общечеловеческой культуры;
 применение полученных знаний и умений для безопасного
использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и
на производстве, решения практических задач в повседневной
жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека
и окружающей среде.
Структура курса
Теоретические
основы
органической
химии.
Углеводы.
Кислородосодержащие органические соединения. Азотосодержащие
органические соединения. Высокомолекулярные соединения.
Название курса
Класс
Количество часов
Составитель
Цель курса
Химия
11
70
Чернильцева Людмила Ивановна
 освоение важнейших знаний об основных понятиях и
законах химии, химической символике;
 овладение умениями наблюдать химические явления,
проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе
химических формул веществ и уравнений химических реакций;
 развитие познавательных интересов и интеллектуальных
способностей в процессе проведения химического эксперимента,
самостоятельного приобретения знаний в соответствии с
возникающими жизненными потребностями;
 воспитание отношения к химии как к одному из
фундаментальных компонентов естествознания и элементу
общечеловеческой культуры;
 применение полученных знаний и умений для безопасного
использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и
на производстве, решения практических задач в повседневной
жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека
и окружающей среде.
Структура курса
Теоретические
основы
химии.
Неорганическая
Неорганические и органические вещества.
химия.